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过去的一年,本人任xx学校校长、党支部书记。一年来在区教育局和乡党委政府的关怀领导下,本人根据区教育局和乡党委政府的工作部署,积极落实市区有关教育工作及廉政工作会议精神,认真学习、贯彻廉政准则等文件,立足本职,克己奉公,严格自律,努力工作,取得了一定的成绩。现向大家汇报如下:
一.履职工作情况
1、突出中心工作,教育教学取得新成绩。
学校继续通过创建活动,推动学校工作的开展。自2013年以来学校中心工作是教育现代化创建,在创建过程中学校先后迎来李学勇省长、市区人大代表、区教育局组织的全区中小学校长到校指导观摩,并于今年4月成功通过验收。九月份以来,学校集中力量创建精致管理达标校,现已创建成功(全区仅有4家通过验收)。今年,我校还积极创建省依法治校先进学校、健康促进校、市示范心理咨询室、全心投入全国教育均衡区创建。创建过程中,市区教育局领导多次到我校指导工作,对我校创建工作给予了很高的评价。
在班子成员的支持下,本人重视学校文化建设,通过营造浓烈的文化氛围,推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以 “孝”为核心的感恩教育,顺应时代要求,重视学生科学素养的培育,积极引导学生过一种健康、文明的生活。作为一位校长,我深知德育不是说教,德育贵在熏陶。仅本学期,我校就投入了近2万元,更新了教学楼、行政楼连廊内《二十四孝图》、《弟子规》等大幅宣传牌,在宿舍楼张贴了以健康教育为主题的宣传图片,在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片。为引导学生热爱学习、保护环境,我校在花园内新装了宣传牌近百块。一系列努力,既美化了校园,又方便了师生学习,受到了大家好评。
为提升学校知名度、办学品味,我十分重视教学质量。在我的要求下,学校多次召开毕业班教学质量分析会,初中部在中考前夕,精心组织了三次模拟中考,每次都对试卷进行了认真批阅,并仔细分析了每一次成绩。通过努力,我校2014年中考均取得了历史性突破,均分位居全区第五名。
2、重视队伍建设,师资水平有了新提高。
今年暑期全区教干交流,为维护学校的整体稳定,我高度重视队伍建设,努力追求班子成员的尽快融合。新教干报道后我放弃暑期休息时间与他们分别交流,力争在教干分工时把他们放在最合适的岗位,让他们尽快投入到我校教育教学管理工作中来。
一年来,我们狠抓教师培训,采取了“走出去,请进来”,借助网络媒体,聘请专家讲座,名师结对等多种形式,使广大中青年教师不断充实和提高自己。通过努力,教师素质显著提升,学校涌现出一大批优秀教师。其中小学部有1人评为市级骨干教师,2人评为市级教学能手,1人评为区级名教师,10人评为区级教学能手。初中部有2人被评为区骨干教师,2人被评为市教学能手,2人被评为区名班主任,1人被评为区名教师,3人被评为区教坛新秀。
为提高教师政治素养,打造清廉育人环境,我校认真落实区教育系统十项禁令;在广大教职工中认真开展“党的群众路线教育实践活动”活动;责成分管领导修订了xx学校教职工请假制度;重视党员队伍建设,全年发展党员3名,有2位党员被评为区优秀共产党员,2位被评为区优秀党务工作者,我本人被宿迁市教育工委评为宿迁市教育系统优秀共产党员。
3、加强自身学习,个人境界有了新提升。
苏霍姆林斯基说过,校长对学校的领导首先是思想的领导,其次才是行政的领导。加强自身业务学习,提高业务水平,是我今年所做的主要工作。我向书本学习,与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件,进一步提高自己的政策水平。更多的时候,我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时,不仅学到了知识,更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感,我校实施人文化管理,努力改善教职工的就餐、值班、办公条件。2014年我校共投入近40余万元为全校办公室添置了空调和全校学生桌凳更新,赢得多数老师的认可,对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。
4、推进学校建设,校园面貌呈现新气象。
为进一步改善幼儿园教育教学环境和办学条件,2014年我校自筹资金60余万元新建了双河幼儿园,并于今年4月投入使用;中心园经乡政府和区教育局共同决定,采用置换的形式和投资50余万元建了一幢3层教学楼,合计2180平方米,现已投入使用;道方园经乡党委政府统筹安排,进行改造,并于今年11月份搬入新园。
二、存在主要问题及原因
作为学校校长、支部书记,我虽然为学校的建设与发展做了不少工作,也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照,特别是联系自己思想和工作实际,发现自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。
(一)存在问题
1.个人遵守党的政治纪律存在差距和不足
(1)我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入,不够及时的现象。
(2)我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。
2、贯彻落实中央八项规定存在差距和不足
(1)作为基层单位要完成方方面面的工作,工作忙起来,有时存在以会议贯彻会议,会议只是传达一下上级的会议精神,有些工作有布置、无检查的情况。
(2)深入基层调研,倾听群众呼声有点偏少,没有相应的自我约束的工作制度。
3.工作习惯于按部就班、面对新情况、新问题,不能与时俱进开展。如我在幼儿园的建设中一味的追求建设质量,有时对问题协调不力,造成工程进度缓慢。
4.工作中深入一线不够,倾听教职工、学生、家长呼声不够广泛
时常认为在工作中只要多与相关部门的分管领导联系;多到学生食堂用餐、多到宿舍转转,经常深入学生,就是联系了群众。跟一线教师联系少,特别是跟专任教师、年轻教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会,不应过多的干涉别人的思想和生活,所以谈工作多,关心思想和生活的少。如我深入课堂听课不足、参与教师教研活动偏少,不能及时把握一线教师教学真实情况,没更好地为教师的专业成长提供的空间。
2017年抓基层党建工作述职报告 抓党建工作述职报告