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党风廉政建设责任制是指各级党委(党组)、政府(行政)及其职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中应当承担责任的制度。以下是小编整理的个人落实党风责任制的报告范文(通用5篇)，欢迎阅读与收藏。
个人落实党风责任制的报告1
20XX年，在工委和局党委的领导下，党风廉政建设工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》精神，按照管委会《2005年党风廉政建设目标管理责任书》的要求，全面加强党风廉政建设，认真抓好党风廉政建设工作的落实，增强党的凝聚力和战斗力，增强党员的先进性，使自己的党风廉政建设工作更加适应先进性建设的需要。现就贯彻执行党风廉政责任制的情况自查报告如下：
一、思想重视，率先垂范，切实落实廉政责任制度
落实局党委对党风廉政建设工作的要求，为全区社会事业的发展创造良好的政治环境和社会环境，年初就制定了党风廉政工作由自己负责，并作为党风廉政工作的第一责任人的制度，结合我局实际，研究制定了社会事业局20XX年度党风廉政工作计划，并组织实施。
作为局领导班子的第一责任人，自己严格按照《廉政准则》、“四大纪律、八项要求”等有关廉洁自律的规定，廉洁从政，洁身自好、遵纪守法，模范执行党风廉政责任制，清正廉洁、依法行政，未在公务及其他活动中收受管理服务对象的现金和各种有价证券，为全局广大党员干部做出了表率。
二、深化教育，组织落实党风廉政责任制
一年来，自己深入学习和认真贯彻中纪委二次会议精神，坚持按照“治国必先治党，治党务必从严”的方针，研究部署了党风廉政责任制落实工作，认真落实党风廉政建设各项任务。
一是坚持预防为主，抓源头、治根本、标本兼治，深化党风廉政教育，把党风廉政的宣传教育工作放在首要位置。结合保持共产党员先进性教育活动和工作实际，紧紧围绕“树正气、讲团结、求发展”这一主题，在全局开展党纪法规学习教育活动，重点对党员干部加强理想信念教育和廉洁从政教育。全局认真组织党员干部通过集中学习和利用业余时间自学等方式，学习《党章》《廉政准则》、《行政监察法》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》，每季度组织一次考试，对学习的成果进行检验。通过学习教育，引导党员干部认清形势，提高了广大干部职工的组织纪律意识、大局意识和依法行政意识，增强了党员干部自警自励、拒腐防变能力，营造出了反腐倡廉的浓厚氛围。
二是完善措施，俱全机制，积极推进党风廉政建设责任制的落实。党风廉政建设责任制是我党加强和改进党的作风建设，完善党的监督机制的一项重要举措。为将党风廉政责任制落实到每一个党员、干部，我把责任制贯穿于业务工作的全过程，做到与业务工作同布置、同检查、同考核；
推行党风廉政工作责任到人，执行党风廉政责任追究制；
构建责任网络，完善了党风廉政建设责任的运作机制；
加强检查、考核，健全了党风廉政建设责任制的监督机制；
严格责任追究,强化了党风廉政建设责任制的奖惩机制。
三是重视发挥廉政监督员监督作用。聘请农村党委委员作为行风监督员对自己的工作进行监督，并在党员先进性教育活动期间，通过召开座谈会、谈心会发放征求意见表的方式，广泛征求社会各界对我分局选购建设的意见和建议。对征求到的意见和建议，我都扎扎实实进行整改。这使全局的作风得到明显转变，有效杜绝了“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，密切了党同人民群众的血肉联系，树立了共产党人立党为公、执政为民的良好形象。
三、强化为农村经济服务的意识，切实纠正行业不正之风
全局以保持共产党员先进性教育为契机，要求每位党员“常思贪欲之言，常弃非份之想，常怀律己之心，常修从政之能”，主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，认真落实首问首办责任制、服务承诺制、一次说清制等，严禁办事拖拉、推诿扯皮、吃、拿、卡、要。二是把措施定扎实、定具体，要结合《党风廉政责任书》的具体内容加以落实，不搞那些操作性差无法落实的东西。三坚持走群众路线，切实转变作风，在农村工作中，自己坚持做到以下几点：查访非公有制企业，知其情，做到促发展；
访市场，知其需，做到有事帮办；
访项目，知其盼，做到雪中送炭；
访就业，知其难，做到作风转变。
四、加强内部管理，落实各项制度。
在认真执行区局各项工作纪律、“收支两条线”的财务制度，《票据管理制度》的基础上，结合工作实际，我们制定了局人事管理制度、学习（会议）制度、考勤制度等，同时，为强化党风廉政建设工作，建立了局党员干部廉政档案，把党员干部廉洁从政的情况，如：本人情况、工资收入、配偶、子女收入情况等都纳入廉政档案登记的内容，对党员干部的廉政信息进行跟踪管理，实行干部动态科学考核。
五、全面推行阳光政务工程，提高工作透明度
推行政务公开，对外公开的内容包括：办事程序、收费标准、行政执法依据、投诉受理电话以及五项党风廉政承诺，面向服务对象发出树廉政风气、做自律表率的党风廉政“六不准”公开承诺。实行服务承诺制，首问首办负责制、一次说清制及“六公开”：即公开办事职责、公开办事依据、公开办事程序、公开办事条件、公开办事纪律、公开办事结果。
综上所述，20XX年党风廉政建设工作，自己严格按照《党风廉政责任制》的各项要求，逐一加以落实，工作成效显著。在今后的工作中，我将一如继往地严格按照上级的要求，以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，与时俱进，开拓创新，强化职责，坚定不移地把党风廉政建设责任制各项规定作为一项经常性工作摆到重要议事日程上来，采取有力措施切实抓紧、抓好、抓落实、抓出成效，以此带动和促进各项工作的全面进步。
个人落实党风责任制的报告2
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作
在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
个人落实党风责任制的报告3
按照要求，现就个人落实党风廉政建设责任制情况作以汇报：
一年来，在县委、县政府的正确领导下，以党的十八届五中、六中全会以及习总书记系列讲话为指导，严格按照县委“六争六比六提升”，政府系统“大思路、大境界、大作为”作为建设活动要求，做到时时处处高严要求，不折不扣地落实党风廉政建设责任制。同时，加强对分管部门党风廉政建设工作的指导和监督，有力地促进了分管部门的党风廉政建设工作。
一、加强学习，筑牢拒腐防变防线
反对腐败、建设廉洁政治，保持党的肌体健康，始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。党风廉政建设，是广大干部群众始终关注的重大政治问题。一年来，我始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。一方面，认真学习贯彻党的十八届五中全会、六中全会、党的十九大精神、习总书记系列讲话精神及各级党委、政府关于党风廉政建设的战略，不断用科学的理论武装头脑，树立正确的世界观和人生观，提高自身的政治素养。另一方面，把握时事动态和政策方向，学习相关业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，使自己真正成为有知识、懂业务，胜任本职工作的行家里手。通过学习，增强了党风廉政建设的保持了廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，兢兢业业为人民办实事的公仆意识，坚定了马列主义和毛泽东思想理想信念，提高了自己拒腐防变的能力。
二、率先垂范，自觉践行廉洁自律的各项规定
落实好中央八项规定及县委六项铁规相关要求，做到“慎权、慎欲、慎独、慎微”。
一是坚持民主集中原则。严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，服从工作大局，重大问题按原则和程序提交县政府办公会或常务会集体决策，不搞独断专行，一言堂，个人说了算，更不搞暗箱操作，从而减少了行政决策失误。
二是坚持政治原则。从大局和全局出发，从不把个人利益和局部利益凌驾于组织利益和全局利益之上，坚决反对自由主义、分散主义、本位主义，反对派性和小团体主义，不搞阳奉阴违，不搞上有政策下有对策，做到了有令则行，有禁则止，保证了政令畅通。
三是坚持洁身端行。从没向基层或部门伸手谋私利，从没收受有关单位和个人现金、有价证券和支付凭证，对自己的配偶及身边工作人员切实做到了高标准、严要求，没有出现亲属及身边工作人员借自己的名义谋私利的现象;
三、从严要求，切实抓好分管部门党风廉政建设
在抓好自身党风廉政建设的同时，对分管部门的党风廉政建设工作从严要求，坚持“两手抓，两手都硬”的方针，一手抓分管工作的发展，一手抓党风廉政建设和反腐败工作，切实把党风廉政建设同分管工作同部署、同落实、同检查、同推进、同考核。
一是抓“一把手”负总责。要求分管部门主要负责人高度重视党风廉政工作，与相关科室签订廉政建设双向目标责任书做好后勤保障工作，出现的问题一把手亲自协调，严格落实县纪委的各项制度和规定。
二是抓学习教育。要求分管组织干部职工观看《作风建设永远在路上》《巡视利剑》等有关作风建设专题片，强化干部职工的纪律意识和职业道德素养，真正做到自警、自省、自励。
四是抓制度建设。要求分管部门建立健全廉政建设长效管理机制，定期或不定期召开廉政建设学习会、研讨会，做到凡会必讲党风廉政建设，并派人党纪、政纪培训，多渠道、多形式强化党风廉政教育。
总之，一年来，我尽职尽责，扎实工作，积极落实党风廉政建设责任制，工作上取得了一些成绩，但与党和人民群众的要求相比，还有差距。主要表现在：一是事务较多，对党风廉政建设理论学习还不够深入，理解还不透彻;二是有些部门党风廉政建设的责任意识、主观意识还不够强，工作趋于表面化，责任落得不够实;三是严抓重管力度还不够大，处罚不够严。今后工作中，我将以十九大精神为引领，紧紧围绕各级党风廉政建设工作的总体要求，认真贯彻党风廉政建设责任制的各项规定，不忘为人民服好务之初心，牢记为人民谋幸福之使命，不断提高自己的思想政治素质和拒腐防变的能力。按照党风廉政建设“五个一”要求，继续把党风廉政建设工作与经济工作同部署、同落实、同检查、同考核。进一步强化观念，规范行为，狠抓落实，为我县的追赶超越、脱贫攻坚贡献应有的力量。
个人落实党风责任制的报告4
今年以来，在县委县政府的正确领导下，在县纪委的大力指导和帮助下，我乡党委能够高度重视党风廉政责任制建设，认真落实党委主体责任，积极配合督促乡纪委落实监督责任，并结合人员分工，带头履行“一岗双责”，做到同布置、同落实、同考核。此外，还高度重视对全乡党员干部的廉洁教育，倡导“干干净净做人、明明白白做事”的执政理念。现将一年来我乡的党风廉政建设责任制落实情况及个人的廉洁自律情况汇报如下：
一、在落实党委主体责任方面，能够做到：第一，牢牢把握领导体系建设。成立了党风廉政建设工作领导小组，制定了“两个责任”落实工作方案，分解了责任任务，明确了党委书记是党风廉政建设的主体责任人，纪委书记是监督责任人。并结合工作分工，全面落实“一岗双责”，明确规定责任领导对所分管工作、部门和村的廉政建设负总责，各村、各部门党组织“一把手”为本村、本部门的主体责任人，从而形成了一级抓一级、层层抓落实的良好局面。第二，牢牢把握责任体系建设。今年以来，已累计召开4次专题会议，着重研究部署党风廉政建设措施，推动责任落实，并通过制定权力清单，实行岗位风险排查，明确防范措施。乡与村和部门之间还层层签订了党风廉政建设责任状，将党风廉政建设纳入年度考核范围，落实责任追究。制定和完善了党风廉政建设工作计划和党风廉政宣传教育计划，做到年初有计划，平时有检查，年终有考核，确保各项工作高效有序开展。第三，牢牢把握工作机制建设。严格执行“领导干部有关事项报告制度”，认真落实“民主集中制”，定期召开班子民主生活会，开展批评与自我批评，不断提高决策民主化、科学化水平。全年已集中召开专题民主生活会2次。重新调整了领导班子分工，全面落实一把手“三个不直接分管”制度。进一步细化了乡“三重一大”实施细则，对重大项目、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用等重大事项均能够按照事先酝酿、提前申报、集体决策、决策公开、决策实施的程序规范操作，并定期向纪委三室报告，主动接受监管。进一步完善“廉政谈话制度”，特别是对班子成员做到经常提醒、打招呼，牢固树立他们廉洁从政意识。今年以来，党政主要领导与领导班子成员、中层及以下干部开展廉政谈话20多人次。第四，牢牢把握教育管理和惩处。采取多种形式加强对党员干部廉政教育。一是组织党员干部集中观看廉政教育片。全年集中组织观看廉政警示教育片4次，开展观后交流2次。二是开展党委中心组学习活动。制定党委中心组学习计划，中心组已集中组织学习12次，其中关于党风廉政建设方面3次。三是开展领导干部上党课活动。定期组织领导干部上党课，加强对党员干部的教育。目前已围绕党风廉政建设开展党课3次，参学人员达360多人次。四是组织党员干部参观接受实景教育。今年5月份我乡党委组织部分乡村党员干部走进周恩来纪念馆，感受伟人情怀，接受伟人熏陶，学习伟人精神，增强清正廉政意识。
二、在配合纪委落实监督责任方面，能够做到：主动放权，积极放手，创造条件，创新环境，让乡纪委能够独立履行职责，充分行使监督职能，使之在全乡的党风廉政建设方面发挥好三个职能：一是发挥好参谋助手职能。一方面，为乡纪委深入基层调研、积极履行监督职责创造条件，并积极主动地听取纪检监察工作汇报，对其所提出的反腐倡廉建设意见和建议，能够认真加以研究，予以落实；另一方面，在研究制定选人用人、重大资金使用、重要工程实施等方面政策时，能够主动征求纪委意见，接受纪委监督，以保证决策的科学性、合理性和规范性。二是发挥好组织协调职能。保证乡纪委在党委的统一领导下，围绕整体积极开展好反腐倡廉教育、制度、监督、改革、纠风和惩处等各项工作，并为其组织协调力量，以形成齐抓共管、协同作战的工作格局创造条件。始终能够坚持以教育为基础，以源头防范为根本，积极组织领导干部和村（居）、部门负责人参与“述廉评廉”活动，以增强干部清正廉洁，遵纪守法的自觉性，规范从政行为。三是发挥好督促检查职能。配合乡纪委实行动态监督，组织开展自检自查、经常性检查、突击性抽查、专项督查，对排查发现的问题，督促相关责任部门落实惩治和预防腐败工作任务。
三、在落实个人“一岗双责”方面，能够做到：一方面，作为党风廉政建设第一责任人，本人能够带头执行党风廉政建设各项规定，切实负起抓党风廉政建设的政治责任。一年来，通过带头上党课，讲党规，积极主动地参与党委中心组学习，认真撰写学习笔记，本人对党风廉政建设有了新的认识，并在工作生活中加以严格执行。在班子之间注重发扬民主，凡是涉及人事、资金、重大工程和重要事项均能够提交班子会议集体讨论，不搞一言堂。此外，还注重加强对党员干部的管理，先后制定出台了《考勤考绩制度》、《财务管理制度》、《党委议事制度》、《党员领导干部联系群众工作制度》等一系列制度，从而实现了以人管事向以制度管人、管事的转变，改进了党风政风、提高了工作效能。另一方面，结合的实际，围绕“四抓”促进经济社会建设。一是抓经济促发展。今年以来，全乡已实现规模以上固定资产投资38997万元，实现工业开票销售收入4.2亿元，实现规模以上工业开票销售收入3.1亿元，实现财政收入9981万元，实现公共财政收入9538万元。二是抓建设树形象。我们聘请了南京大学规划设计院专家为重新修订了集镇建设规划和长远发展规划，并先后实施了东方商超、农民集中居住点、新327省道连接线的征地和规划设计、总长28公里的农路拓宽等重点工程。三是抓民生建和谐。重点抓好创业、就业、社保、教育、医疗、安居等惠民工程，加快推进以社会保险、社会救助、社会福利为基础，基本养老、基本医疗、最低生活保障为重点，慈善事业、商业保险为补充的社会保障体系建设，认真落实各项惠农政策，全面促进双拥优抚、计划生育、医疗卫生、教育文化等事业的发展。四是抓稳定促平安。认真对待来信来访，及时办结信访案件，做到有接待、有落实、有答复。不断深化平安创建和法治建设，强化治安防范，及时调处社会矛盾，确保“小事不出村、大事不出乡”。定期开展安全检查，排查安全隐患，落实整改措施，保证了全年无安全生产事故发生。
四、在执行廉洁自律方面，能够做到：带头学习有关文件政策，自觉执行廉洁自律的各项规定。今年以来，本人没有违反规定收送现金、有价证券和支付凭证及贵重物品;没有放任、纵容配偶、子女、其他亲友及身边工作人员利用职权和职务影响经商办企业或从事中介活动谋取非法利益;没有用公款公物操办婚丧喜庆事宜和利用婚丧喜庆事宜大操大办、借机剑财;没有参加赌博、为赌博提供条件或者为赌博活动提供保护等行为;没有“跑官要官”行为，以及借选拔任用干部之机为自己或他人谋取私利;能够严格执行公务接待有关规定，没有接受可能影响公正执行公务的宴请，没有违反规定在工作日饮酒行为的发生;没有以出差、开会等名义用公款旅游，以及用公款变相出国(境)旅游;没有经商办企业，违反规定在企业兼职、兼职取酬或投资入股等行为，以及从事有偿中介活动;没有利用职权干预和插手建设工程招标投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等活动;严格执行办公用房标准，没有超标准配备办公用房，没有超标准配备、使用汽车，也没有公车私用行为;没有其它违反领导干部廉洁自律规定的情况。
回顾一年来的工作，虽然在党风廉政建设和反腐败工作上取得了一些成绩，但与县委、县纪委的要求还有一定的差距。今后，我们将继续围绕县委、县纪委的部署要求，振奋精神、锐意进取、攻坚克难、真抓实干，努力开创我乡党风廉政建设工作新局面。
个人落实党风责任制的报告5
2020年以来，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻党的十九大精神和十九届四中全会会议精神，认真学习领会习近平总书记系列重要讲话和总书记应对新冠肺炎疫情工作的重要讲话及指示精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持把党风廉政建设工作与部门各项工作同安排同部署同落实，认真履行党风廉政建设“一岗双责”，确保了部门员工廉洁做事、干净做人。
一、“一岗双责”落实情况
强化党风廉政建设责任担当，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会《决定》，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。一年来，我学习了上级党委关于党风廉政建设会议精神，学习了《中国共产党纪律处分条例》等党内法规制度，组织参加部门及支部开展的党风廉政建设有关学习会议x次，及时向干部职工传达了xx公司违纪违法典型案例和基层干部腐败典型案例，与分管岗位人员签订党风廉政建设责任书x份;与分管业务负责人提醒谈话x人次，提出建议5个，对分管的党风廉政建设责任区检查指导x次，发现问题x个，提出建议x条，整改落实x条。进一步增强落实了本人的“一岗双责”责任。
二、分管业务监管责任落实情况
一是工作中切实推动责任落实，把党风廉政建设同业务工作紧密结合，做到一起研究，一起部署，一起检查，一起落实，认真做好支部和部门分管工作的党风廉政建设工作。多次与部门员工交心谈心，提出廉洁从业的工作要求，严格按程序、按标准做好部门各项工作，一年来没有出现违反廉政规定的行为。
二是作为支部纪检委员，积极配合支部书记加强党风廉政建设工作，通过制度建设、党课教育、民主生活会、警示教育等方式，推进支部党员干部强化了自身作风建设。分管业务范围内廉政建设工作做到“零”违规。
三、个人廉洁从业情况
一是切实增强理论武装。精准定位自我，深入研读《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《新形势下党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》等党纪党规，进一步增强廉政意识，时刻自省自律，做到所思、所为绝不碰触党风廉政“高压线”。
二是严格遵守党风廉政各项规定，把住“底线”，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，清白做人，干净做事，在党风廉政上作出表率，严于律己，以身作则。要求党员干部做到的，自己带头做到;要求党员干部不能做的，自己坚决不做。恪尽职守，勤勉尽责，秉公用权。
三是积极参加各种预防腐败教育活动，特别是警示片的观看，警示案例的学习，积极配合开展部门风险点的查找和预防措施的落实工作，做到预防腐败措施到位。
四是本人严格执行中央“八项规定”精神，公私分明，分管业务范围内未发生公车私用问题;未发生接收利益相关方宴请问题，未发生发生吃、拿、卡、要、收受项目单位礼品礼金等违纪行为，无违反中央八项规定精神的反映，本人及亲属无经商办企业情况。
四、存在问题和改进措施
2020年以来，我在履行党风廉政建设责任制和“一岗双责”方面虽然取得了一定的成效，但与从严治党的要求相比还有一定差距。主要表现在：
一是政治理论学习方面。学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识学习缺乏深度。
改进措施：进一步提高学习的自觉性和主动性，树立终身学习的理念，妥善处理好工作和学习关系，紧扣工作实际，认真学习纪检知识和各项业务知识，增强自身素质，不断提高工作能力和政策业务水平。
二是履行“一岗双责”方面。对苗头性、倾向性问题重视不够，“四种形态”运用上有待加强，“从严治党”的思想没有得到真正的落实。
改进措施：严格按照党的纪律规范、约束自己，履行好“一岗双责”，管好分管范围内的党员群众，使他们自觉遵纪守法，努力做到不碰法律高压线、不越纪律警戒线、不踩道德保底线、不松思想防腐线。
五、下步工作计划
一是加强党性修养，严守政治纪律。要时刻用党章、党规严格要求自己，用中国特色社会主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界。
二是加强廉洁自律，做到遵纪守法。始终做到恪守党章和党纪国法，按制度规定办事，不越雷池，不逾红线，守住底线。三是自觉接受监督，严格要求自己。在工作和生活中，严格按照党的纪律规范、约束自己，干净做事，清白做人，树立自身良好形象。