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实用的社会实践报告模板1
光阴似箭,日月如梭,说得一点都没错。就在这弹指一挥间,我的大一暑假就结束了。
回想这2个月,这60天,我都做了些什么?
7月份,我回家了,回到亲爱的家乡,嗅着家乡泥土的清香,熟悉得让人倍感舒服。伴在父母膝下1个月,在这一个月里,跟家人朝夕相处,聊天,真的很开心噢!家,始终是一个自由,有爱的天堂,是心灵的港湾。
在家里,我看了一本小说,《弹痕》,现在书里的主角战侠歌成了我最崇拜的人。之所以崇拜,是因为他有我没有的,他做我不敢做的。战侠歌出生在一个军人的家庭,在孩儿时经历了种种考验,在成年时表现的稳重机智,他无疑是一个天生的军人,一个天生的领袖者。战侠歌他让我感动,他让我疯狂。他曾经年少不羁,像孙悟空大闹天宫一样,在军营里的陆、空两个部队玩得不亦乐乎,在模拟的军事训练上,他率领一群纨绔子弟把参谋长给拿下,为了体验一下快感,是战斗机驾驶的门外汉的战侠歌驾着su-27在驱逐空中侵略者……他就是年少的战侠歌,虽然他任性,狂妄,但无可否认的是他有一种令人崇敬的人格魅力。后来他彻底改变了,成熟了。在海军中,他以天生的领袖者角色带领一群兄弟在海上跟一堆鲨鱼拼死拼活,流血流汗,为的是保住兄弟的命子,为的是把船长用性命换来的潜水艇试验数据交给上级。当他们拖着伤痕累累的身体,报告上级:应到70人,实到2人,请指示。我哭了!在第五特殊部队里的一次次训练,战侠歌变得更稳重了,连续获得荒漠,丛林,山地,雪原,高原五枚勋章,是一颗獠牙,成了各兄弟中的大哥,师傅,他就是成熟的战侠歌,军魂,情之所起,一往情深!
人总要成长的,从一个劣童成长为一颗獠牙,很难得,真的给了我很深的感触。他的一言一行,一举一动,那种坚韧,那种固执,那种责任感,我自问我做不到,所以我崇拜他,他是我的精神支柱,相信在我跑800米的时候,在我快要撑不下去的时候,我的脑海里,心里想的都会是这3个字:战侠歌!所以我能撑下去的!
在家的日子总是短暂的。8月份,我回校了。做家教之余,天天上网看电视,我确实虚度了。在写那个大学生职业生涯规划的时候,我反思了一下,觉得自己写得好假,好虚,我凭什么?实践经验没有,社会经验也没有!我确实只是在象牙塔里幻想的一个小孩而已。
有人这样问我:你相信人格魅力吗?我说我相信。他说:华南星这里有几个很具备人格魅力的人物,希望我过去见识一下。我的确很容易被人格魅力所折服,我觉得我是一个很会思考的人,可惜遗憾的是我的毅力不够,很难做到持之以恆。
终于,我在华南星这里选择了踏出第一步。华南星,是一个由一群血气方刚,有理想,有目标,并为之努力实践的高校大学生所创立的团体。大明师兄跟我们讲解了华南星的精神文化,我收获到了感动。感恩,我们能给别人什么,别人再给我们什么,不要永远做一个被动的'人,不要只等着别人的付出;大气,不是我们理解的慷慨,豪爽,华南星把它诠释为大志,大度,大智,大能,大勤;小胜凭智,大胜靠德,的确,听君一席话,我长高了。
我有着一般女孩子对机器的迟钝,所以我的电脑知识比较空白!世事真难料,我竟然在自己薄弱的领域踏出了第一步。在华南星这里,在剑哥,大明师兄,小明师兄的精神鼓励下,在强哥的硬件知识,鸿哥的销售知识指导下,在各位队友的关心帮助下,现在的我起码不再是it领域的门外汉了。坚持做自己不喜欢的事,我做到了,这是对我毅力的考验。我对it的确是不怎么感兴趣的,但是我坚持下来,是因为华南星还会发展其他的领域,例如校园传媒,承办校园活动…… 很多事都是这样,不能一蹴而就的,所以我们要学会坚持。其实理性地想一下,培训电脑知识还不错的,起码弥补了自己这方面的空白,我知道的知识又多了。以后还得好好学习的!
《赢在中国》108将的波哥,很荣幸跟他见面了,上了宝贵的一课。他跟我们讲了很多关于创业的还有他的成长。我很佩服他的,作为一个初中生,他瞄准了市场的动向,而且正确果断地选择了自己道路。的确,做人要有目标,像灯塔,指引着你前行!波哥说,我们大学生还年轻,我们有时间去失败。年轻是资本,所以在这宝贵的时间里,不要窝在学校里浪费了,在大学里应该多接触社会,毕竟社会跟学校是两个不同的概念,尝试找一个你适合的行业。所以输了,请不要气馁,爬起来,继续!
接触得多一点的就是翔哥了。真的人不可貌相噢,看翔哥一副吊儿郎当,玩世不恭的样子,真想不出他是一个技术含量这么高的人。他教我们报价和导购。看他跟那个女sale聊得多投入,他竟然说他以前也是一个羞答答的男生,只是他愿意走出去,主动说多了,嘴巴也甜了,还有导购时,他教我们勇于踏出去,主动跟人聊天,也不一定聊it啊,扯天扯地,先建立良好的人际关系,即使不买也无所谓的,当认识个朋友嘛~还有就是被人拒绝了也不要觉得羞耻,社会是这样的啦,像小明哥出去跑业务,被保安从10楼送到1楼,你就会觉得被拒绝其实只是小菜一碟,我们不需以此悲,要有个良好的心态。恩,真的受益良多啊!提醒一下哦,其实翔哥跟我们是同年的。
在华南星这里,有很多跟我们是同龄人,也有一群没大我们几岁的师兄,师姐,但他们的思想深度,见识,胆量,眼界比我们高多了,生于忧患啊,我以后真的要主动、好好、努力学习,拍马赶上他们。
还有良哥,冲哥,敏华哥,荣哥,聪哥。还有很多很多,一句话,感恩华南星!
我这个假期确实没实践多少,就是在百脑汇走了几天,但是思想上改变了很多,我现在只是井底之蛙,但我不要做一只井底之蛙!
实用的社会实践报告模板2
目的:
一方面,锻炼自己的能力,在实践中成长;另一方面,为社会做出了自己的贡献。在实践过程中,深刻认识到自身经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
体会到要更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
过程:
20xx.1.29
今天是第一天。 我早早就来到了大利家超市——这个我开始4天社区服务生涯的地方。
早上9-10点的人特别多,大都是来买菜的。看着忙忙碌碌的人们,我却无法帮上忙——初来乍到,很多东西我还不熟悉,比如物品的价格,摆放的位置等。我不知道该做些什么,直到一位姐姐拍了一下仍处于呆愣的状态的我。她告诉我应该站在门口充当迎宾,另外负责将丢置在外的购物篮整理并搬至里面。
就这样,我听从那位姐姐的话在门口充当迎宾,并且在顾客用完购物篮时将其整理收集一摞至一定程度时,搬运到里面供新顾客使用。
一天就在迎与送、往与返之间结束了。看着那些顾客满意而归,我心中是欢喜的。
20xx.1.30
第二天。 还是昨天的工作。没有了初来时的生涩,我对于这份“劳动服务”已有些顺手了。本来以为就这样平平淡淡的度过了一天,孰料却发生了一点小状况:
一位阿姨在结算时才发现自己买的蔬菜竟忘记称量了——无价码条。收银的阿姨叫我拿着到里面称一下,贴上价码条再拿出来。我一听立马拿着菜就往里冲,可到了里面又犯了难:我可不知怎么用那玩意,而其他人呢,我一看——唉,都忙着呢!这可怎么办才好?正在我琢磨之时,有一位阿姨解了我的难题。她说看我在那干站着,手里拿着把菜,也不知道干啥呢。最后,还是她三下五除二就把这事给办好了。我一想外面的客人还等着呢,赶紧说了声谢谢,往外冲——总算还不是很迟。
后来这样的事情又发生了几次,好在我也在别人的帮助之下应付过去了。
这一天总算“有惊无险”的过去了。
20xx.1.31
第三天。 今天我被调到了里面,负责鸡蛋这一块。还真别说,这鸡蛋也不简单,还分普通鸡蛋、草鸡蛋和土鸡蛋这三种,而且这鸡蛋也属于要称重的品种。好在昨天看了那么多次标准版示范,我也知道该怎么做了——这是需要码号的,像普通鸡蛋是488,草鸡蛋是588,土鸡蛋则是793.
在所有准备条件均已具备的条件下我开始了我的一天。这一天里,我就是在不断重复为顾客撑袋子——装鸡蛋——称鸡蛋——贴价码条这样一个流程。有时碰上麻烦一些的顾客,一盘只挑一俩个,我就必须在旁边替他搬拣,以免顾客不规范的手法将鸡蛋打碎。偶尔呢,我还需要为顾客挑拣鸡蛋。
一天下来,慢慢的,我已经可以熟练地挑拣鸡蛋和称量鸡蛋。这也算是这一天的收获吧!
这一天过得很快乐。
20xx.2.1
今天是最后一天了。 我前几天利用闲暇时间观察物品的价格和位置,今天终于有了“用武之地”了!我今天的任务是为顾客“导航”。
几天的相处下,。我已经可以很自在的服务了,恢复平时的伶俐。将一位位顾客带到他们想去的地方,并在一定程度上提供相关信息供其参考。我想,这不仅锻炼了我的社会交际能力,还锻炼了我的口才。
想到今天是最后一天,想到这几天的收获,想到这段时间叔叔阿姨和姐姐对我的照顾,我很感激亦很感动。
这一天,我与他们告别,结束了我这四天的社区服务生涯。
感想:
寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。虽然只是短短的4天,但我却感触良多。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,得到了一个比较满意的答案。原本以为自己学会课本上的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,而这些是我们无法从课本上得到的,必须从实践中得到,从社会中取得。以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。
实用的社会实践报告模板3
____年____月12日早上8点,大家来到了实验楼2楼。____老师用多媒体向我们展示了机械中最基础的各种机构。
连杆机构:又称低副机构,是机械的组成部分中的一类,指由若干(两个以上)有确定相对运动的构件用低副(转动副或移动副)联接组成的机构。平面连杆机构中最基本也是应用最广泛的一种型式是由四个构件组成的平面四杆机构。它的构件数目最少,且能转换运动。多于四杆的平面连杆机构称多杆机构,它能实现一些复杂的运动,但杆多且稳定性差。
凸轮机构:凸轮机构是由凸轮,从动件和机架三个基本构件组成的高副机构。 凸轮是一个具有曲线轮廓或凹槽的构件,一般为主动件,作等速回转运动或往复直线运动。
齿轮机构: 轮机构是现代机械中应用最广泛的一种传动机构,它可以用来传递空间任意两轴间的运动和动力。齿与其它传动机构相比,齿轮机构的优点是:结构紧凑、工作可靠、传动平稳、效率高、寿命长、能保证恒定的传动比,而且其传递的功率和适用的速度范围大。故齿轮机构广泛用于机械传动中。但是齿轮机构的制造安装费用高、低精度齿轮传动的噪声大。按照一对齿轮传动的传动比是否恒定,齿轮机构可以分为两大类:其一是定传动比齿轮机构,齿轮是圆形的,又称为圆形齿轮机构,是目前应用最广泛的一种;其二是变传动比齿轮机构,齿轮一般是非圆形的,又称为非圆形齿轮机构,仅在某些特殊机械中适用。按照一对齿轮在传动时的相对运动是平面运动还是空间运动,圆形齿轮机构又可以分为平面齿轮机构和空间齿轮机构两类。
最后老师又向我们展示了光机电实验室,光电实验室模拟了生产流水线中组合了各种机械结构、光电控制,形成了一套给产品包装,贴牌的运输检测系统,是各种机械结构实际组合形式的模型。老师给我们完整地演示了两遍整个流水线的生产过程,从产品的包装到贴牌,再到运输检测,不同机械结构的组合运用让我们大开眼界,在脑海中有了工业生产流程的大致印象。