在平时的工作学习中，我们总少不了进行工作报告写作的机会，想写好工作报告类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《实用工作辞职报告3篇(工作辞职报告范文大全)》，希望对你的范文写作有所帮助。
下面是好范文小编整理的实用工作辞职报告3篇(工作辞职报告范文大全)，供大家参阅。
实用工作辞职报告1
尊敬的设计院领导：
您好，感谢院领导近两年多来对我的关心和照顾，我很遗憾自己在这个时候向院里提交辞职申请。
XX年春节年假期间，我认真的回顾了自己这两年的多工作。自从XX年7月份来到设计院至今，我完成了从一个学生到社会人的转变。在设计院里有过欢笑，有过收获，也有过痛苦。来设计院工作是我的幸运，这几年公司领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助更是让我感激不荆
每次拿到工资时，我都感到幸福，可这幸福中带有太多的苦涩。我发觉自己不适合水利设计这份工作，人总是要面对现实的，高的工资待遇也弥补不了这份工作带给我的沮丧与痛苦。如果我能适应这份工作，我真希望自己留下来，可考虑再三，我还是提交了这份辞职报告。
由于实在不能适应设计院的工作，这两年来工作的压力，让我的脾气暴躁，让我没有时间关心自己的饮食与健康，让我不分白天与黑夜，我的身体实在吃不消了。每一天，我都很苦闷，我真的承受不了这样的工作压力。我要崩溃了。我真的迫切的需要换个环境。
再者，有俗语说我们这个年龄的青年上需陪伴高堂，下需陪伴女朋友，可上班这么长时间我没有时间陪伴自己的父母，女朋友更是连影子也没有。我很痛苦，面对父母盼儿媳的心情，我感到更大的压力与痛苦。
所以恳请您谅解我做出的决定，也请您支持我的决定。我将与提出辞职的当天离开院里。
实用工作辞职报告2
尊敬的领导：
话说天下大事，久分必合，久合必分！此言虽出自三国，吾以为对当今之事亦有裨益。今试看全球经济形势，可谓哀鸿遍野，民不聊生，众厂商、工厂、民工皆叫苦连天，吴某人有感于此，不禁联想自身处境，不胜伤悲吴某本布衣，自幼出身贫寒，躬耕于东晋，苟全性命于当世，不求闻达于富贵，但求温饱以残喘，然现实残酷之至，吴某去岁三月下旬至本厂工作至今，已廿（原文是两，疑误---红眼注）月有余，想当初，余本意气少年，年少轻狂，梦想无边，欲于本厂大展抱负，一者为公司增光添彩，二则为自我加衣增食，两全其美之策，岂不爽哉？惜，两月光阴，吾不仅仅未展身手，且囊中羞涩，债台高筑，节衣缩食，其间分文未进，倒自损四百，众朋友离去者，有之，鄙视者，有之，唾弃嘲讽者，有之（注：红眼心酸）。皆因吴某昔日之优秀少年，竟完全失去自我，在此所致。众友云：甚矣，汝之不慧，竟能容忍至此，不死何为？余汗颜，余何尝不想多挣几两纹银？上对得起天，下对得起地，中间对得起父母前辈。然而，余出身布衣，是苦皆能（吃），是事皆能忍，只可惜虽兢兢业业，终穷温饱都不得解决，今究竟是沧桑之相，自问何也？食不饱，力不足，才美不外现，故犹如千里马，虽有千里之能，然无奈饿死圈中。吴某虽不才，不敢以
千里马自居，然自知亦不是一庸者。人之立于当世，需一技之长，吴某自视甚低，不敢自称满腹经纶，然之付之文字之事，出大力亦不在话下，然，数月以来，扪心自问，无不捶胸顿足，几欲洒泪襟湿，何也？漫漫长夜，孤枕难眠，辗转反侧，陋室忆昔，每日之工作皆属苦力。日复一日，受命以来，夙夜忧叹，诚惶诚恐，畏有所疏漏懈怠，今抚膺自叹，何等悲哀！吴某好歹一堂堂男了汉，虽未能毕业本科，其不才之至，亦不应沦为苦力之列。即使其年少轻狂，之心瞬间苍老，再无活力，其所求，仅每日温饱问题，然虽物价飞涨，此问题之解决亦不可得，失去了时光，浪费了青春，愧对父母兄姐，做人尊严都快殆尽。然，自以堂堂风华正茂之青春压抑至此，吴某顿悟，此处皆年轻人之坟墓也，唯一功能即埋没梦想，淹丧斗志，耗费光阴，如是而已，故顿悟，今决定不应消磨于此，话说天下大事，分久必合，合久必分，既然此处不留吴某人，吴某亦不便继续打扰贵处，既不能两惜，何不两离？至此，彼此两忘于江湖，以决绝自我表态！今恳请开明之人，准许卑微无能之员工吴某人辞工。不胜感激涕淋。
深井泵车间
申请人：吴某
实用工作辞职报告3
尊敬的领导：
首先感谢领导对我的信任，支持；感谢三班所有的任课老师对我工作的支持，关心！
三班是一个很好的班！永远都是！我爱三班所有的孩子，如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业，也是问心无愧！而今天我却提出辞去班主任的要求，是万不得已，心痛到无法呼吸！
XX年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班，这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻，也许预知了将要发生的事！教室里一片嘈杂，首先映入眼帘的是李某同学：
他站在讲台上，手中拿着从墙上掉下来的宣传画，肆意的挥舞着，和同学打闹。我便说：“你干吗呢？”然后他就扔下宣传画，跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘，学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说：你怎么玩那个东西，多危险！而该生很强硬的说：我玩那个怎么了？攥着拳头，直视着我。我生气了，可我仍然按捺着火，我把手中的书重重扔到他桌子上。我说：“多危险！”他仍是说：“我玩那个怎么了？”我真的生气了。 然后我就拉他出去，他甩开我的手，冲到门口恶狠狠的骂了一句（难以说出口），说：“不上了我！”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码，给他家打电话，告诉其家长：“他骂完老师就走了，请家长来！”接着向相关领导报告了情况！叫班里的张某同学去校园里找！前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某，张某某去校园找。我给其家长打电话，其母说：“他顶撞了老师不会回来的，还不到放学时间！”外面的雨仍在下，我很担心！。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话，其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家，所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时，该生已于6点左右回家（该生衣服是干燥的！）。我把情况向其家长说明后，回到家里！
我彻底失望了。内心冰凉！就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长，把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事！作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前，我从不曾退却！而面对该生的侮辱，我的心理防线彻底垮了！我可以不顾及面子，我可以原谅他。可我自己的心在作痛，头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕！
在师生关系如此脆弱的今天，学生告老师，屡见不鲜！换位思考！难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚？还可以于4月20号早上来安然自若的上课？好多人，整个社会都在维护孩子的心灵！难道我24岁的心不叫心了吗？我的心灵伤害谁来负责？有人看到老师那颗流血的心了吗？班主任到底该如何做？社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题？难道戴上班主任的帽子后，必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害？孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧，一次辱骂老师而扼杀了他学习，成材的权利！而我作为班主任，甚至是一名老师的热情，对事业的美好憧憬都受到严重的打击！也许我内心深处的抑郁，悲哀会日益加重！甚至对待如何管理学生，如何做一位老师我都感到茫然！
人应该是有选择的，那我也是！在社会，家长，甚至我们自己都无法正确看待，老师的精神受到伤害时该如何维护时，我只能放弃班主任这顶桂冠！我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事！因为我年轻，我必须学会保护自己，我不能置我受伤的心与不顾！因为我年轻，我必须学会选择，我不能放弃我接下来生命的精彩！ 因为我年轻，我必须学会清醒，麻木的忍受精神的.伤害，会葬送我本应绚烂的人生！
我无法继续时，我选择放弃！我无法忍受时，我选择逃避！我有选择活着，且活的真我的权利！
我恳请领导们，站在中国教育前沿的所有教师，理解我！理解一颗才24岁的心！给我一次机会，给我点时间，让我去抚慰我受伤的心！
情非得已，给领导添麻烦了！在此说一声：对不起！理解万岁！
受伤的班主任