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主题教育调研整体情况报告集合6篇

分类:工作报告发表于 2023-09-23 11:13阅读数:0

想写好工作报告类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《主题教育调研整体情况报告集合6篇》,希望对你的范文写作有所帮助。

调研是调查研究的简称,指通过各种调查方式系统客观的收集信息并研究分析,对各产业未来的发展趋势予以预测,为投资或发展方向的决策做准备。 以下是小编整理的主题教育调研整体情况报告集合6篇,欢迎阅读与收藏。

【篇1】主题教育调研整体情况报告

为认真贯彻落实关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定,着力营造良好的发展环境,进一步打造服务型机关,根据县委、县政府《关于开展机关干部服务企业活动实施方案》的精神,宿松县高岭乡驻企服务组于7月26日进驻宿松县好动人体育用品有限公司,开展了为期半年的驻企服务工作。驻企服务组在了解宿松县好动人体育用品有限公司基本情况的基础上,拟订了驻企工作计划,按活动实施方案要求,深入开展调查研究,主动帮助企业协调解决困难和问题,并就进一步加强和改进企业管理、做好驻企服务工作提出意见和建议,较好地完成了各项工作任务,提高了为企业服务的能力,取得了一定的成绩,现将驻企服务组工作调研总结如下:

一、驻企服务工作开展情况

(一)传达县服务活动出征动员会议精神。

进驻企业的第二天,驻企服务组立即组织召开了企业负责人及中层管理人员会议,进一步学习了《关于开展机关干部服务企业活动实施方案》,使企业干部职工了解了开展机关干部服务企业活动的目的和意义。在这次会议上,服务组还听取了企业情况介绍、企业安排了服务组驻企服务工作,为做好驻企服务工作奠定了思想基础。

(二)深入企业开展调查研究。

为了有计划地开展驻企调研工作,驻企服务组拟订了调研计划,明确了调研目的、任务和方式,安排了调研日程。调研期间,通过与企业老总谈心、中层管理人员进行座谈、发放员工调查问卷,了解职工生产、生活情况,及福利待遇情况,听取职工的意见和建议。对企业进行了全面系统的了解。

(三)积极帮助企业协调解决困难和问题。

在调研的基础上,驻企服务组对企业面临的困难和问题进行了梳理,确定由驻企服务组协调解决的问题主要是:裁床管理缺失、土地纠纷、企业用电不足、用工难。

1、裁床管理缺位问题已解决:在了解基本情况(裁床是采取承包的方式进行,承包者只求数量,不求质量)后,通过与企业老板段程林多次沟通,讲解由于裁床管理不到位,出现产品原料不符合标准,色素不对,规格不一,尺码不准等情况,以致大量布料被浪费、后续工序平繁返工,进度缓慢、产品质量严重不达标等一系列问题,增加了企业运行成本,影响了企业形象,更影响企业效益,严重威胁企业生存。通过服务组的分析引导,企业在与承包者进行沟通和协商后,改进承包方式基本费加激励机制,这样企业保证了质量,承包者收益得到保障,做到了双赢。

2、土地纠纷问题已解决:企业为办公需要,须在院内建一幢办公楼,但受到附近熊屋组村民的阻挠,认为好动人原租用土地是为了办厂,不是盖办公楼,驻企服务组了解后,会同乡驻村工作组和社坛村委会多次与相关村民组进行沟通,已达成解决意见。

3、企业夏天用电不足问题已得到解决:针对企业用电不足问题,服务组多次向当地党委、政府汇报情况。通过当地党委、政府出面协调,现已将企业主路100千伏安变压器调换成xx千伏安的变压器,缓解了企业用电压力。

4、招工问题积极应对:一是利用电视,标语,对企业招工进行多方位宣传;二是利用各种会议对企业招工进行宣传。

上述困难和问题的相续解决,使企业生产环境得到很好改善。

(四)完善了企业党建工作。

驻企服务组在积极帮助企业协调解决困难和问题的同时,非常重视企业党建工作。通过服务组自身优势,在乡党委的积极支持下,在企业党建指导员的配合下,使企业党建工作走向正常化发展。

(五)创造性开展驻企服务工作。

在工作中,驻企服务组不拘泥于上级安排布置的具体工作任务,结合企业实际创造性地开展服务工作。设计了企业发展环境调查问卷、生产经营情况和职工结构调查表,为全面了解公司的发展环境、生产经营情况及职工构成情况,协调解决企业困难和问题奠定了基础。在调研基础上,服务组就进一步加快企业发展、强化安全生产管理、加强企业文化建设、加快推进企业信息化进程和贯彻落实就业政策,以及牢固树立大局意识和服务意识、改进工作方法、帮助企业协调解决困难和问题等提出意见和建议,为政府和企业参考;努力提高自身服务企业的能力。

二、做好驻企服务工作的几点体会

我们认为,要做好驻企服务工作,必须牢固树立大局意识、服务意识,切实做好以下几项工作:

(一)要牢固树立大局意识和服务意识。

驻企服务组要按照县委的统一部署,围绕促进全县工业经济健康快速发展,紧扣服务主题,结合企业实际,落实促进企业发展的各项措施,切实为企业排忧解难,努力提高自身服务企业的能力。当好宣传员、调研员和协调员,圆满完成驻企服务各项工作任务,不负县委的重托,让服务企业满意。

(二)要有计划地开展服务工作。

进驻企业后服务组要在了解企业基本情况的.基础上,根据驻企工作总体要求,因地制宜制订驻企工作计划,明确具体工作任务、统筹安排工作时间,提高服务工作效率。驻企工作结束后还要及时进行总结,肯定工作成绩、找出工作中存在的问题和不足,提出今后改进服务工作的具体措施。要深入开展调查研究,掌握第一手材料。调查研究开始前要拟订调研计划,明确调研重点,合理安排调研日程。调研可采取听取情况介绍、走访有关部门和人员、召开专题座谈会、设计调查问卷等方式进行。

(三)要因企制宜做好服务工作。

对企业需要解决的困难和问题要做到心中有数,针对不同的问题,采用不同的解决办法。明确哪些困难和问题需要服务组帮助协调解决,哪些企业可以自己解决。对需要服务组帮助协调解决的问题进行分类排队,明确哪些需要马上解决,哪些可以以后解决;哪些当地可以解决,哪些需要上级统筹解决。在协调解决困难和问题过程中,要注意与政府有关部门进行协商,充分听取企业的意见,做到扶助不代替、到位不越位、帮忙不添乱。

(四)要创造性开展服务工作。

根据调查了解和掌握的情况,服务组应当有针对性提出一些有利于改善企业发展环境和企业经营管理方面的意见和建议,供企业和政府参考。利用服务组成员政策信息灵、社会交际广、专业知识丰富等优势,帮助企业切实解决一些特殊的困难和问题。

(五)要建立为企业服务的长效机制。

依托信息网络在政府和企业之间建立一条绿色服务通道,以便企业及时了解有关政策信息,政府及时掌握企业有关情况,提高政府协调解决企业实际困难和问题的实效性。虽然xx年县高岭驻企服务组工作即将结束,但是为企业服务活动却没有结束。对于驻企服务期间尚未解决的困难和问题,服务组要继续跟踪,帮助协调解决。

【篇2】主题教育调研整体情况报告

xx区地处城郊结合部,最近几年城市化发展步伐进一步加快,栖霞地区拆迁工作越来越多,特别去年以来,xx市提出“动迁拆违治乱整破”暨环境综合整治重点任务,拆迁工作成为栖霞区很多街道的一项中心工作,而拆迁工作的难度是众所周知的,但是基层人民调解围绕当地街道拆迁工作,开创了人民调解职能发挥的新天地。据不完全统计,自去年以来,栖霞区通过人民调解的协调工作,特别是通过人民调解协议书的签订,间接和直接促进拆迁协议签订的案件超过600件。

一、人民调解和拆迁工作衔接的可能性

《中华人民共和国人民调解法》第2条规定,本法所称人民调解,是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法,促使当事人在平等协商基础上自愿达成调解协议,解决民间纠纷的活动。可见人民调解调处的是民间纠纷,那么拆迁工作属于“民间纠纷”吗?一般人印象中认为拆迁更多的是一种政府行政行为,好像不属于人民调解工作范畴。其实这是缺乏基层工作实践经验的误解。拆迁是一件较为复杂的系统工作,有一个较为繁琐的流程性程序,在这个较长的工作过程中,总有这样或者那么的矛盾纠纷,这些矛盾纠纷很多都是属于民间纠纷范畴。而且基层政府和拆迁部门面对这些矛盾纠纷反而存在“身份问题”、“角色定位”、“利益冲突”和“缺乏相对人”等诸多困难。具体梳理起来,从拆迁的流程性来看,拆迁过程中可能会存在如下具体的矛盾纠纷。

一是在拆迁开始之前的情况摸底和实地调查过程中,因为隐性和显性的原因,存在的诸多矛盾纠纷。一般在拆迁开始前,老百姓总会通过这样或者那样的渠道得知即将要拆迁,为了利益最大化,这个时候一些矛盾纠纷就开始显露出来,比如突击盖违建,比如紧急迁移户口。人民调解因为有比较完善的矛盾纠纷排查系统,利用人民调解员和纠纷信息员的作用,可以快速及时全面准确的反映此段时刻显露出来的矛盾纠纷,特别是一些面上的矛盾纠纷,带有群体性和广泛性,这个时候排查出来,可以为基层政府和拆迁部门及时应对提供准确的信息材料,也节约了很多时间。

二是拆迁户的家庭内部矛盾纠纷。这也是人们调解助力拆迁工作的重点。具体来说,拆迁户的家庭内部矛盾纠纷又有如下几种纠纷类型。第一个是房产确权纠纷;第二个是家庭成员之间财产分配纠纷;第三个是对拆迁补偿内容不一致的纠纷;第四个是财产分配后的履行保障纠纷。栖霞区燕子街道在下庙综合环境整治拆迁项目工作中,涉及拆迁户家庭内部矛盾纠纷调解协议做了76件,其中父母的房产在拆迁中关于子女产权继承问题62件,占总数的81.6%;父母拆迁获得的安置房和补偿款的分配问题12件,占总数的15.8%;拆迁后父母所得房产百年之后子女继承问题2件,2.6%。

三是邻里纠纷。在拆迁过程中,对一些建筑物的认定,附属物的认定,混合物的分割等等,都涉及到邻里关系。

四是拆迁房屋的租赁纠纷。因为地处城郊结合部,很多私房房主都会或多或少的把部分房屋租赁出去,诸如房屋租赁未到期引发的赔偿纠纷,房客对房屋装修装饰补偿的纠纷,房客再次搬家费用承担问题,特别是门面房租赁引发的纠纷就更多,因为很多租赁门面房的都是做生意的,有的也领有营业执照,对拆迁获得补偿的期望值一般也比较高,如果不能得到满足,就会转化为租赁户和房主直接的矛盾纠纷。

五是拆迁工作人员与拆迁户的言语冲突等纠纷。在具体的拆迁过程中,拆迁工作人员和被拆迁户,因为立场和角度的不同,被拆迁户往往把拆迁工作人员当作对立面,在政策理解和具体拆迁协议的条款上会有不同的理解,容易引发言语冲突,甚至肢体冲突。而人民调解员作为第三方,对拆迁利益分配相对超脱,更容易被被拆迁户接受,也给双方发生矛盾后构建了一个信息沟通和协调处理的平台与渠道。

二、人民调解如何服务动迁拆违工作

在全区人民调解服务拆迁工作过程中,我们各级人民调委会和调处中心及时总结经验,并通过多方论证,认为人民调解可以在中心工作和重点工作中发挥作用,协调好双方的矛盾纠纷。

(一)人民调解服务拆迁工作的方式

人民调解服务拆迁工作的方式主要有以下5种,一是化解家庭内部矛盾纠纷,扫清以户为单位与拆迁部门签订拆迁协议的前置障碍。二是促成相邻关系的邻里纠纷解决,便于拆迁补偿协议中的清点核算。三是调处房屋租赁纠纷,理清房客房东法律关系。推进门面房拆迁工作。四十促成拆迁外矛盾纠纷的调解协议,清除捆绑拆迁工作的困难和难题。在拆迁工作中,经常遇到部分拆迁户,因为拆迁议题之外的原因,拒绝拆迁或者拖延拆迁,比如家里生活困难,要求申请低保的;家里有人生病的,要求大病医疗补助的;孩子大学毕业,要求寻找工作的;甚至是家里老人无人照料,要求提供托老服务的。这些议题本身不属于拆迁工作范畴,但是对拆迁户拆迁工作的`心理有着微妙的影响,处理和协调的好,可以快速推进拆迁工作,处理协调不好,就会拖延拆迁工作。五是直接撮合拆迁户和拆迁单位达成调解协议。

(二)人民调解在服务拆迁工作中可发挥的作用

1、桥梁作用——为当事双方信息交流充当平台。人民调解可以发挥这样的作用,一方面利用此机会尽可能多的了解情况,还原事件真相,为协调打下基础;另一方面,避免双方直接接触,激化矛盾;第三也可以让双方的信息和要求顺利到达对方。

2、平衡作用——协调双方民事权益。在拆迁矛盾纠纷调解中,双方权益特别是拆迁户权益的维护很重要,因为关系到群众的切身利益,人民调解要尽可能的协调好双方的民事权益,维护双方特别是拆迁户一方的合法权益,切忌被合理的怀疑偏袒拆迁一方。

3、宣泄作用——承受拆迁户不满情绪,维护社会稳定。在拆迁工作中,因为社会大环境影响,再加上媒体的作用,拆迁户不管有理无理,愤怒和不满情绪相当激烈,为了避免矛盾激化,事态扩大,人民调委会在做好解释工作的同时,让这样的情绪宣泄出来还是很有必要的。

4、带动作用——调解好一个问题,带动其他相关问题解决。根据马克思哲学原理,除了矛盾的主次之分外,矛盾还具有多方面性和多层次性。人民调解要能抓住矛盾要害,发挥调解的职能作用,以一个问题的调解为突破口,影响和促使其他问题的顺利解决,从而可以彻底解决拆迁工作中的矛盾纠纷,维护社会的一方稳定。

【篇3】主题教育调研整体情况报告

一、调研的目的

此次进行调研的主要目的是了解软件行业的人才需求目标,能力要求以及行业的工作过程,以此来修改人才培养方案和进行课程建设。

二、调研的主要方式

1、要想了解企业对人才的要求,最好的方式我认为就是看招聘启示,一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了。所以我首先上网查询本行业相关的大型企业的招聘要求,了解行业所需的前沿知识。

2、由于计算机学科的特殊性,知识体系翻新速度非常快,了解整个行业的发展动态有助于我们制定我们的人才培养方案和课程建设,所以我又在网上查找行业的最新动态以确定我进行企业调研的方向。

3、利用自己的人际关系,与已经就业的学生进行聊天交流,借此向其了解有关本专业的专业计划的问题,了解企业中的工作流程。

三、调研的主要内容

1、软件行业的发展现状

近年来,我国软件和信息技术服务业发展迅速,但产业规模和实力还不能满足国民经济和社会发展需要,依然存在一些制约产业发展的突出问题,具体表现在:缺乏具有全球领先地位的大企业,产业整体上处于价值链的中低端;产业创新体系不健全,核心技术缺乏;产业链协同效应尚未充分发挥,亟待建立龙头企业带动、中小企业支撑的产业发展格局;人才结构矛盾突出,高层次、复合型、领军型人才依然缺乏;以市场为导向、政产学研用结合的支撑体系有待完善,产业可持续发展能力亟需提升。

十二五时期,伴随信息通信技术的迅速发展和应用的不断深化,软件与网络深度耦合,软件与硬件、应用和服务紧密融合,软件和信息技术服务业加快向网络化、服务化、体系化和融合化方向演进。产业技术创新加速,变革方兴未艾,新兴应用层出不穷,将推动产业融合发展和转型升级。

自20xx年以来我国软件业持续高速发展,20xx-2012年我国软件产业收入增长44倍,年均复合增长率约为37%。而近10年,全球软件产业的平均增长率约在7%左右。20xx年1-8月,我国软件业实现利润2126亿元,同比增长25.5%,高出1-7月和去年同期0.4和10.3个百分点。从业人员数量和工资总额增长14.2%和18.2%,保持稳定增长态势。1-8月,西部地区完成软件业务收入2107亿元,同比增长28.5%,高出全国水平4.4个百分点,其中重庆、陕西保持30%以上增长。中部地区完成软件业务收入742亿元,同比增长25.2%,增速高于去年同期10.8个百分点。东部和东北地区分别完成软件业务收入14550和20xx亿元,同比增长23.3%和24.7%,增速低于去年同期3.1和0.9个百分点。

中商情报网发布《20xx-2018年中国软件行业市场深度调查及投资战略研究报告》显示,目前全国软件业务收入排名前20位的城市,占据全行业近九成的业务收入,其中北京、上海、南京、济南等11个软件名城及创建城市,占全国软件收入的65%。软件产业也已成为这些城市的战略支柱产业。

2、软件行业的人才需求状况

我国软件业持续保持20%的增长速度,每年的软件人才需求缺口是40~100万人次。国家十大产业振兴规划中的电子信息产业和物流产业与软件行业紧密相关,电子信息产业的三大任务都包括了软件产业。软件技术专业毕业的学生满足了社会需求,具有广阔就业前景。该专业毕业生适合在IT领域、软件公司、各类企业和政府机关、科研单位从事软件开发、软件测试、网页设计、数据库维护、客户端编程等工作。

3、重庆地区的软件企业现状

重庆的地理位置非常优越,重庆直辖后的大规模中央直接投资和财政转移支付直接带动了经济起飞,但是今后的重庆还必须依靠制造业的发展,没有大规模的制造业支持和一定规模的劳动密集型产业,是不可能实现城市化和现代化的。在支持制造业发展的同时也非常注重环境保护,而软件行业是个低耗高能的产业,政府决策必定会竭力支持。目前有金算盘软件、惠普软件、南华中天等知名软件公司。

4、岗位(岗位群)调查

1)、Java程序员

职位描述:

1、WEB应用程序代码编写;

2、模块代码测试及优化;

3、编写单元测试文档。

岗位要求:

1、精通java基础,及常用java设计模式,深入理解MVC编程模式,了解UML相关知识。

2、掌握struts、spring、hibernate等主流java开源框架技术。

3、熟练掌握WEB应用程序设计相关的jsp、javascript、aja_、css、html等技术。

4、熟悉DB2、ORCALE、MSSQLSERVER数据库其中一种;

5、有较强的新技术学习能力,和良好的沟通能力和理解能力。

2).net程序员

职位描述:

1.精通ASP.NET(C#)开发,熟悉.NET多层开发和MVC结构。

2.熟悉SQLserver,MySql数据库,具有SQLServer或MySql数据库设计和开发经验;熟练处理DB的存储过程,函数,作业等等。

3.熟练掌握HTML、CSS、JavaScript、Aja_。

4.项目开发中至少使用过一种源代码管理工具,如VSS、SVN等。

5.有良好的技术文档、开发文档习惯,具有规范化,标准化的代码编写习惯。

6.具有良好的沟通能力,以及学习和团队合作的能力。

7.思维清晰敏捷,逻辑分析能力强,做事认真、细致、有責任心,能够承担一定工作压力。

3)java程序员专业能力要求:

1.熟悉J2EE规范,能应用多种开源框架,能做框架源码分析;

2.熟练使用Eclipse、MyEclipse等IDE开发工具;

3.熟悉SQLServer、MySQL数据库;

4.具有良好的文档编写能力,能按要求完成项目所需文档的编写;

5.熟练B/S系统开发的相关技术,如HTML、SML、JavaScript、aja_等;

6.熟悉使用struts2、spring、Hibernate、JQuery、E_tJS等框架

4).net软件开发工程师

岗位要求:

1、具有一年以上.NET团队开发经验,具有.NET企业框架下多层结构及分布式系统开发经验;

2、熟练.NET下的C/S、B/S系统开发,熟悉.NET框架类库,如WCF,WinForms,ASP.NET,ADO.NET等;

3、熟练SQLServer数据库,并能熟练编写存储过程、触发器;

4、熟悉WebService、_ML、JavaScript、AJA_、CSS等WEB相关技术;

5、熟悉ASP.NETMVC、多浏览器兼容开发、手机应用开发、短彩信网关开发者优先;

6、良好的"工作心态,积极的工作态度,良好的沟通能力、团队合作精神;善于学习;拥有解决问题的能力;

7、有良好的书面和口头表达能力。

5)Java软件开发工程师

任职资格:

1、熟悉J2EE开发,精通SSH等常用框架,对当前主流架构有深刻理解;

2、精通JAVA;精通B/S系统开发的相关技术,如HTML、_ML、javascript、aja_等;

3、熟练使用Eclipse、MyEclipse等IDE开发工具;

4、熟练应用Tomcat、websphere等Web容器;

5、熟悉oracle、sqlserver或mysql数据库;

6、熟悉android、ios系统的应用开发者优先;

7、具有良好的文档编写能力,能按要求完成项目所需文档的编写;

8、具有系统需求分析和设计能力,能快速理解业务需求并进行相关逻辑设计;

9、具有较强的学习能力和独立解决问题的能力,具有良好的团队合作精神,良好的沟通能力,工作责任心强,能承受一定的工作压力。

6)java技术支持工程师

知识技能:

1、具备牢固的JAVA基础,熟悉J2EE开发,具备一定的开源框架使用经验;

2、熟悉ORACLE等关系型数据库。

综合素质:

1、具备良好自我总结和学习能力;

2、具备良好的团队合作精神;

3、具备良好的沟通能力。

7)java实施工程师

职位描述:

1、有一定开发基础,掌握ORACLE、Mysql等数据库系统和相关编程工作;

2、熟悉J2EE架构和相关的JAVA开发技术;

3、了解国家电网实施工作,有相应的测试经验;

4、具有团队合作精神,善于沟通交流,理解能力强;

5、工作认真、敬业、严守职业操守;

8)软件测试工程师

1、任职资格

(1)、熟悉软件测试基础知识,掌握主要软件测试和测试工具;

(2)、业务理解能力强,能编写高质量的测试用例;

2、工作职责

(1)、主要从事公司软件项目的测试工作,保证项目质量;

(2)、编制测试计划、测试方案、测试用例、测试报告;

(3)、组织实施软件性能测试、集成测试、功能测试;

四、调研结论

1专业设置的正确性

国家和西部三地政府的政策和资源超常规地向软件及信息服务产业倾斜,营造了良好的产业发展环境,强力推动并持续保障当地软件及信息服务产业发挥后发优势,实现软件及信息服务产业的跨越式发展。本地企业信息化需求,催生软件企业发展与软件人才需求的增长提供良好市场空间。西部地区人力条件,又为软件和服务外包产业的壮大提供了可靠的智力保障。

2专业方向布局的正确性

目前本专业设置了Java、.net、对日外包对应了市场上的主要需求。而C++方向由于全国相关专业本科均开设了该方向课程,已经有了很丰富的积淀,同时由于C语言对算法的要求较高,不适合专科生学习后去与本科生岗位竞争,所以本专业没有设置该方向。同时,由于软件行业均对一年以上工作经验的人员需求超过了应届毕业生需求的5~10倍,本专业在课程体系的设置上着重考虑了学生的经验的积累,本专业毕业的学生均能具有接近1年开发经验的能力。

【篇4】主题教育调研整体情况报告

习近平总书记在十九大报告中指出:“要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。”为全面深入贯彻落实中央、省、州脱贫攻坚精神,坚决打赢脱贫攻坚战,我县始终把脱贫攻坚作为重要政治任务和第一民生工程,摆到经济社会发展的突出位置,坚持对症施策、精准施策,全县的精准扶贫取得了阶段性成效。县残联经过深入走访、认真调查、积极研讨脱贫攻坚存在问题、原因,形成本调研报告:

一、基本情况

阿坝县地处青藏高原东南边缘,位于川甘青三省交汇处,与若尔盖县、红原县、马尔康县、壤塘县和甘肃省玛曲县、青海省久治县、班玛县等7县接壤,是重要的商贸中心和物资集散地。全县幅员面积10435平方公里,辖2镇2场17乡83个行政村4个分场1个居委会,总人口80442人,属全省深度贫困县之一。全县建档立卡贫困户有3330户,贫困人口15500人,贫困发生率达21.62%。自2014年启动脱贫攻坚工作以来,已有1747户、8200人脱贫,2018年计划完成1384户、6146人脱贫,2019年实现“摘帽”。

二、存在的问题

(一)干部自身存在的问题

1.认识不到位 一些干部对脱贫攻坚工作的严肃性、任务的艰巨性、形势的严峻性认识不到位,没有深刻领会脱贫攻坚工作给当地发展经济、改善民生带来的重大机遇,没有将帮助贫困户同步奔小康作为我们的工作任务,而是以完成自己分管工作为主,没有用更多地精力和时间去抓整体脱贫攻坚工作,浮于数字脱贫、资料脱贫。

2.学习不扎实 一些干部放松了政治理论学习,或者对学习缺乏主动性,认识不够,要求不严,对脱贫攻坚政策法规、具体要求、好的经验做法学得不深不透,宣传引导群众走过场。

3.工作不落实 一些干部对执行政策缺乏刚性约束,存在上级抓得紧,下面就跟着紧,上级一放松,下面也跟着放松的现象,存在随大流、避风险、打游击的心态。

(二)群众工作存在的问题

1.群众观念淡薄 少数党员干部群众观念淡薄,对群众疾苦漠不关心,对群众呼声置若罔闻,甚至对群众利益麻木不仁。工作中不踏踏实实为群众做事,而是为自己着想、为政绩着想,群众利益与地方发展发生矛盾时,不能正确处理两者的关系,甚至把党放在了群众利益的对立面。

2.工作方法落后 面对新情况、新形势,一些党员干部不加强学习,缺乏群众工作经验,处理事情简单粗暴;有的党员缺乏运用法律手段和舆论手段来动员、组织、指导开展群众工作的能力,面对复杂的群众问题束手无策,无所适从。

3.协调能力差劲 新时期的群众工作,要把经济利益居于中心地位。群众与地方政府、群众与企业以及群众与群众间的利益冲突比过去任何时候都更为突出、更为复杂。少数党员干部在遇到复杂的群众问题时往往采取“拖、躲、捂、推”的办法,对群众的诉求推来推去、转来转去,让群众跑来跑去,协调能力很差劲儿。

(三)制度建设存在的问题

从制度建设的整体情况来看,虽然各方面都有涉及,有一定的覆盖面,但就系统性而言还不够完善,一些制度的建立其纵向的深度和横向的广度不够,系统性不够。现行的扶贫制度设计存在缺陷,不少扶贫项目粗放“漫灌”,针对性不强,更多的是在“扶农”而不是“扶贫”。一些制度落实不力,检查考核措施手段不完善。

三、存在问题的原因

从调研情况来看,这些问题的存在主要有以下原因:

(一)干部方面原因 现在,少数领导干部,忘记了全心全意为人民服务的宗旨,忘记了我们党与人民群众的血肉联系,忘记了人民群众是创造历史推动历史前进的主体,将个人利益置于群众利益之上;一些党员干部对政策解读不透彻、对基层情况了解不深刻、对群众的困难解决不尽心,下基层还讲排场、蜻蜓点水、忙于摆拍留痕迹,一旦为群众做了丁点儿的事就自以为是、大肆宣传;一些基层党委政府在抓发展时牺牲本地的生态环境和群众利益,甚至漠视群众利益,与民争利;少数党员干部素质不高、能力不强、作风不实,把群众工作当成负担。

(二)群众方面原因 贫困群众等、望、靠的思想严重,主动发展产业、脱离贫困的愿望不强烈,等待观望、依赖思想严重存在;有的群众个人主义、利己主义肆意横行,出现价值观念模糊、行为失范等现象,对贫穷不以为耻反以为荣,还恬不知耻嚷着要当一个贫困户!

(三)制度方面原因

传统政府管理的观念认为广大群众只是被管理对象,群众更多的只是被要求如何做,自己的主观意愿和切实利益得不到充分合理的诉求与解决。而现在政府的职能从管理型转变为服务型。同时,广大农民群众盼服务、盼发展、盼致富、盼公平的需求比以往任何时候都更为强烈,他们不再是一个被管理的对象,已经成为被服务的主体和参与社会管理的主体。

四、抓好脱贫攻坚的对策建议

(一)营造合力攻坚的良好氛围,加强群众思想教育。组建脱贫攻坚政策宣讲团,大张旗鼓,深入开展精准扶贫精准脱贫政策宣讲,提高各级干部和广大人民群众对精准扶贫补助和贷款等精准扶贫精准脱贫政策的知晓率。

加强对群众的教育引导,使广大人民群众树立政治意识、大局意识、改革意识,引导人民群众树立正确的人生观、价值观,增强主人翁意识。让其明白,自己不应该被动地等待“恩赐”,而是要主动投入,积极参与,为自身的利益自觉地去奋斗。

(二)加强脱贫攻坚队伍建设,密切干群关系 把脱贫攻坚领域作为培养锻炼干部的阵地,选派一批政治素质高、工作能力强、熟悉农牧区工作的干部到基层岗位上,提高其带领群众脱贫致富的能力。部分挂包帮单位由于人员少(个别单位仅有2、3人),对本单位的日常事务都忙不过来,对帮扶工作只能疲于应付,导致脱贫攻坚合力不强,出现帮扶干部不固定,甚至人员长期无法到位等情况。有关部门要全县统筹,重点在人多的单位,选派思想好、作风正、能力强的优秀年轻干部到贫困地区帮扶,根据贫困村的实际需求精准选配第一书记和驻村工作队,加强脱贫攻坚队伍建设,引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。

(三)严格考核评估制度 实行严格的考核评估制度是打赢脱贫攻坚战的重要保障。离脱贫攻坚目标实现期限越近,任务越艰巨,越要实行严格的考核评估。县委、政府要用好考核结果,对好的给予表扬奖励,对差的约谈整改,对违纪违规的严肃查处。要结合脱贫攻坚进展和考核情况,改进完善考核评估机制,通过较真碰硬的考核,促进真抓实干,确保脱贫工作务实,脱贫过程扎实,脱贫结果真实,让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。有关部门要兑现承诺,要解决好扶贫干部的政治待遇和生活待遇,让他们看得到希望的曙光,对做出突出贡献的干部要提拔、重用。

总之,全县上下要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,牢固树立“四个意识”,强化责任担当,坚持目标标准,坚持精准施策,加强扶贫干部培训,坚决查处扶贫领域腐败和作风问题,落实好党中央关于脱贫攻坚各项决策部署,确保阿坝县到2019年现行标准下农村贫困人口实现脱贫、贫困村全部摘帽。

【篇5】主题教育调研整体情况报告

按照镇党委《关于开展“不忘初心,牢记使命”主题教育实施方案》的统一安排和部署,为深入推进开展主题教育,我重点围绕党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神;聚焦乡村振兴、脱贫攻坚、基层治理、服务群众等工作重点进行调研。现将调研情况汇报如下:

一、基本情况

1.调研时间:2019年10月20日之前完成;

2.调研形式:召开座谈会、实地走访;

3.调研对象:***村党支部。

二、主题教育结合实际工作亟待解决的问题

1、开展学习教育的方式比较单一,对“甘肃党建”的推广使用不到位,个别党员自学能力较差。

2、人居环境脏乱差。破旧不堪的圈舍,残垣断壁间的座座厕所,道路两旁的粪堆,严重影响村容村貌。“一块木板两块砖,三尺烂布围四边”,这是***内厕所圈舍的真实写照。

3、农业生产基础设施薄弱。一是产业路。***南山坪400多亩土地,目前都是靠人背驴驮的现状。二是农田灌溉水利工程。农业要发展离不开水,要改变传统的老天爷“赏饭吃”状态,需修建加固***南山坪土地灌溉沟渠。

二、存在以上问题的原因分析

一是由于党员队伍文化水平普遍偏低,个人自学能力及理解能力较弱。党员外出务工较多,忙于生计没有及时学习教育;二是村民思想观念保守落后,陈规陋习依然存在,卫生现状和思想观念严重不足。三是农业生产基础设施薄弱,产业路没有得到改善,劳动仍考传统牲畜,粪便过多,导致农业效率低,环境卫生差。

三、对问题整改的建议

1、加强党员的学习教育。党员的学习教育,是提升基层组织战斗力的重要保障。一是通过手把手培训让每个党员熟练掌握甘肃党建信息化平台的操作步骤,努力发挥党建平台学习教育不受时间地点限制的优势,这样填补了外出流动党员的学习教育这个短板。二是坚持因地制宜、分类指导,组织各党支部对实际操作有困难的老党员和文化程度较低的党员,采取“一对一”面授、发放资料等多种方式开展培训。让每个党员都能及时学习教育,提高思想素质,提升党员在农村的模范带头作用。三是建立考核评价机制,把平台使用情况作为年终考核基层党组织、党员的重要依据,督促各党组织和党员自觉运用平台开展学习教育、参加组织生活。

2、加大人居环境的整治力度。“粪便堆路旁、污水靠蒸发、家里现代化、屋外脏乱差”这就是***人居环境的基本现状。一是厕所革命。小厕所,大民生,农厕统一改建到院内,化粪池层层过滤排出。厕所问题不是小事情,帮助群众算好“经济帐、健康帐、环境帐”,努力推进厕所革命,迅速改观旱厕陋习。二是圈舍革命。破旧圈舍,人畜共住,乱堆粪便是***圈舍的基本情况。鼓励采取新建独立圈舍、集中圈养等方式实施整治,并拆除原有圈舍或调整圈舍用途,切实改善居住环境。对用地条件紧张、不具备集中圈养或新建独立圈舍的,在确保基本卫生健康条件和降低人畜共患疾病风险的条件下,采取拆除圈舍、更换圈舍用途、原址完全隔离等方式实施原址整治,实现畜禽圈舍与厨卧等居住空间完全分割。三是完善人居环境保护制度,加大乱堆人畜粪等处罚力度,建立环境卫生整治长效机制,确保人人爱护家园的良好习惯。

3、完善农业生产性基础设施。农业要发展离不开水,要改变传统的老天爷“赏饭吃”状态就得大力完善生产性基础设施,完善沟渠,为农业发展提供基本的硬件保障,通过完善农田灌溉水利工程,改变传统的农业发展模式,使农业生产规模化、高效化;要想富,先修路,通过修建产业道路,以水泥路代替传统的泥泞路,为农产品的运输提供便利的交通,促进农产品集中化、机械化生产。完善农业生产性基础设施,实现农业供给牲畜改革,助推乡村振兴。

【篇6】主题教育调研整体情况报告

习近平总书记在党的十九大报告中提出:以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。这是弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体。党支部严格按照县局调研通知具体要求,结合本党支部实际,根据党支部设立和党员构成特点,紧扣调研通知设置的六大调研内容,采取以问卷调查、个别走访和座谈调研相结合的方式认真开展本次调研活动,现将调研基本情况报告如下。

一、调研概述

此次调研采取问卷调查和个别走访等方式,对学校教师进行了书面问卷调查,问卷共设计了21个问题。问卷调查发出8份,收回8份,回收率100%,接受书面问卷调查的8名干部,年龄在31-50岁的占100%;拥有大专以上学历的占100%;科级干部占全部受调查者的75%。个别走访15个支部45名党员干部,先后召开调研座谈会2次,参会人数达60余人次,收缴下属各支部调研报告15份。本次调研体现出了覆盖面广、针对性强、参与率高的特点,比较真实地反映了汶川八一小学党支部党员干部对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的全面认识。

二、党员思想现状

从调查情况总体上看,党支部绝大多数党员干部思想稳定,立场坚定,思维活跃,发展态势积极向上。根据调研相关数据反映,特别是党的十九大召开以来,90%的受访者认为党员干部理想信念坚定,95%的对从严治党的战略部署高度肯定,85%的认为在全面从严治党新常态下,“四风”得到有效遏制,95%的对党的建设现状与未来充满信心,93%的对党的建设现状和未来发展趋势表现出一致看好的态度。但是,仍有不少同志间接反映了不少问题,比如:少数党员干部宗旨意识不强,先锋模范作用发挥不充分;部分党员干部党性弱化,政治信念有所动摇;部分党员干部理论学习退化,干部综合素质一般化。90%的党员干部对“不忘初心,牢记使命”主题教育有着正确的认识,认为这次教育活动的开展十分必要,尤其是在持续强化党员干部宗旨意识乃至全面从严治党各个方面都将起到更加积极的作用,同时对本次主题教育抱以很高的期望,希望能通过本次主题教育的开展,切实解决一些重点问题,持续巩固脱贫攻坚成果,为同步够格步入小康社会夯实基础。

三、主题教育的目标任务

95%以上的受访者认为本次主题教育的目标任务是多方面的。主要是教育引导党员干部自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员干部在理想信念、宗旨观念、担当作为、作风能力等方面存在的突出问题,解决群众反映强烈的突出问题,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,确保党的十九大各项部署有效落实,进而推动全党更加坚定地维护党中央权威和集中统一领导,更加自觉地同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

四、主题教育要解决的重点问题

通过调研,本次主题教育要解决的重点问题主要体现在以下四个方面:

第一,全面从严治党。牢固树立“四个意识”,坚决做到“五个必须”,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。严格落实廉政建设主体责任,坚持惩治腐败力度决不减弱、零容忍态度决不改变。加大对发生在群众身边腐败问题的查处力度。

第二,坚定理想信念。要采取多种方式,教育引导广大党员加强党性修养,进一步坚定理想信念,提高落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。把中央八项规定和新修订的实施细则精神作为即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中的重要内容,引导党员干部通过进一步树立“四个意识”,增强“四个自信”,筑牢抵制歪风邪气的思想根基。

第三,强化宗旨意识。改进和创新联系群众、服务群众的方式方法,落实领导干部调查研究、定期接待群众来访、同干部群众谈心及群众满意度测评、民意调查等制度,切实解决群众合理诉求。深入开展作风问题整治活动,严防和查处各种隐形、变异的“四风”问题,推动八项规定精神落地生根。持续开展懒政怠政、为官不为专项治理,坚决整治侵害群众利益的不正之风,突出查处扶贫领域违纪腐败问题。健全党员干部作风状况定期分析研判机制,量化评估作风建设成效。

第四,加强理论学习。部分党员不能正确地运用马克思主义立场、观点解决问题,造成理论与实践相脱节,有的党员“会做不会说”,有的党员“会说不会做”。还有的党员组织纪律涣散,组织意识不强,极少参加甚至不长期不参加组织活动,对坚持党的领导、巩固执政党地位的信心不足等等。创新党内学习制度,推动学习教育常态化、制度化,强化理论武装,把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务。

五、如何激发广大党员干部参与主题教育的积极性与主动性

第一,要勇于唤醒初心。大力宣传我国经济社会发展取得的历史成就,选取党史国史、近现代史上的先辈故事、典型事迹、重大案例,制作争论短片和微动漫微视频,采取过“政治生日”、忆“优良传统”、讲“红色小故事”、谈成长经历等多种办法,让党员明白“入党为什么,入党干什么,将来留什么”,从而唤醒党员初心,解决好党员“为什么学,怎么样学,学了以后怎么干”的问题。

第二,要做到奖惩分明。主题教育仅仅靠“正面引导”不行,“正面引导”不能解决根本问题。对于面对主题教育依然“我行我素”“归然不动”者,必须采取断然措施,果断处理到位。相反,对于表现优秀者,要给机会、给平台、给待遇,连提拔加重用。及时表彰在完成重大任务中涌现出的典型,培养选拔自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想的优秀干部。

第三,让群众参与进来。俗话说“高手在民间”。在查找问题阶段,普遍设立意见箱、QQ邮箱、便民电话等,开展征集主题教育“金点子”有奖竞赛活动,让群众知晓主题教育、参与主题教育,从而积极踊跃地为主题教育提建议、出主意,建言献策。

第四,推行党员干部联系群众制度。每个党员干部至少联系一名贫困户。在主题教育中,通过定期到群众家里登门家访、与群众一起劳动一起做家务等,让党员干部特别是党员领导干部放下架子,和群众交朋友、结亲戚,融为一体,并将成效量化考核,作为党员干部进退留转的重要依据。另外,各级领导干部把自己摆进去讲党课,以言论评论为重点加强舆论引导,营造良好氛围。

六、“四风”新动向新表现、产生根源及解决办法

通过调研,90%以上的党员干部认为通过“路线教育”和“两学一做”活动的开展,表面上的“四风”现象得到有效遏制。但上有政策下有对策,仍然衍生出不少“四风”问题的新动向新表现:一是下基层调研仍然存在搞形式、走过场的现象,仍然存在无论什么调研主题,去的是同一条路线、访的是同一批对象、听的是同一套说辞,搞“大伙演、领导看”的走秀式调研;二是在服务群众方面,“门好进、脸好看”,但还是“事难办”,将过去的“管卡压”变成了现在的“推绕拖”;三是在召开会议方面,无论什么会议都要层层重复开,一个接一个,检查评比走马灯,导致干部疲于应付,没有时间抓落实;四是改进文风方面,有的地方写文件、制文件机械照搬照抄,出台制度规定“依葫芦画瓢”,内容不是来自调查研究,而是源自抄袭拼凑;五是履行职责方面,有的部门热衷于与下属单位签订“责任状”,将责任下移,试图让下级的“责任状”成为自己的“免责单”;六是违规公款吃喝转入内部食堂、农家乐等隐蔽场所,或接受私营企业在高档小区内安排的“一桌餐”。

深入分析“四风”新动向新表现,不难发现其产生的根源无异于以下几个方面。一是思想意识还存在问题,个别党员领导干部宗旨意识不强,公仆意识谈薄,自我约束力较差,总存在侥幸心理;二是转变作风不扎实。个人利己主义作祟,不能坚持和群众打成一片,不敢担当责任;三是制度设计不严,有些制度的设计给投机者留下可钻的空子,有些人总存在“打插边球”的心理;四是监督力度不严,个别领导干部整天忙于单位业务工作,从而忽视了对单位工作作风、工作纪律等方面的监管,有的领导碍于情面,不到万不得已的时间,绝对不会插手干预某些违法乱纪事宜。

如何更好地解决系列“四风”新问题,通过调研,主要归纳为以下三个方面。一是强化主体责任落实。解决形式主义、官僚主义问题的主体责任在其主要负责人。主要负责同志要身先士卒,以身作则,发挥党组织牵头抓总作用,通过层层压实主体责任,认真查摆本部门本单位存在的形式主义、官僚主义主要表现、突出问题和成因,拿出见人见事的过硬措施,一步一步地扎实整改。要充分发挥职能部门作用,督促其强化监管、健全制度,及时发现和纠正突出问题,形成齐抓共管的工作合力。二是从具体问题抓起。要聚焦“四风”问题新表现新动向,特别是服务群众、履职尽责等突出问题,以此为突破口和切入点,紧抓不放、一抓到底,以点带面,用小切口推动大变局。要聚焦贯彻落实党的十九大精神和党中央重大决策部署,切实解决保障和改善民生水平等方面工作中存在的形式主义、官僚主义问题,着力整治、抓出成效。三是严格监督执纪问责。坚持把纪律和规矩挺在前面,对热衷于搞形式主义、官僚主义的党员干部及时“红脸出汗”“咬耳扯袖”,该提醒的提醒,该批评的批评,该诫勉的诫勉,防止小问题造成大影响。对确实构成违纪、需要追究党纪政纪责任的党员干部,该调整岗位的调整岗位,该免职的免职,该处分的处分,既追究直接责任人的责任,又追究有关领导的责任,并点名道姓通报曝光,以严肃问责倒逼党员干部转作风改作风。

七、如何使主体教育避免流于形式、走过程

通过调研,大部分党员干部认为主题教育应有一套严格的方法步骤程序,应明确各个阶段的主要工作任务及解决的主要突出问题,全县应建立比较健全的组织领导体系,继续借鉴“强化问题导向、注重分类指导”的党内教育活动原则,聚焦突出问题,开展集中整治,加大督促检查力度,严格追责问责,组织党员群众对整改效果进行测评。

一要明确目标任务。从以往主题学习教育来看,不同程度存在学习走过程,不看效果看材料等不良倾向。因此,在开展“不忘初心,牢记使命”主题教育中,我们要明确目标任务,科学设定主要环节、开展方式,不断增强主题教育方案的科学性,精准引导基层瞄准目标、聚焦问题认真查、扎实改。坚决杜绝对照检查材料、学习心得体会靠文秘人员代笔,发言照着材料念等现象,倒逼领导干部自觉学习,深入查摆,触动心灵。

二要工作做在日常。“两学一做”学习教育最大的成功就是融入党的日常建设、融入经常。开展此次主题教育,就要坚持把推进主题教育与落实党内基本制度结合起来,通过明确将主题教育作为“三会一课”、组织生活、民主生活会、民主评议党员的“必选”内容,让主题教育融入经常日常,避免“另起炉灶”,增加基层负担。

三要搭建平台载体。前期的“两学一做”学习教育催生了“主题党日”活动载体,有效推动组织生活、党性教育的常态化,取得很好成效。因此,开展好此次主题教育,就要充分发挥“主题党日”活动的统揽作用,着力做好学思践悟结合文章,引导党员干部深入学、认真思、扎实改,让主题教育开展有依托、有抓手,确保主题教育在基层落地生根。

四要坚持问题导向。前期开展主题教育已基本解决了享乐主义、奢靡之风,但形式主义、官僚主义在我县某些领域仍不同程度存在。“不忘初心,牢记使命”主题教育要取得实效,就要坚持问题导向,聚焦形式主义、官僚主义,发扬钉钉子的精神,集中精力攻关克难,一个环节一个环节过硬,一个问题一个问题过关,稳步推进,做到问题未解决不罢手、效果没显现不松劲。

八、如何发挥好红色资源优势

在主题教育中,要充分利用红色文化资源,注重将历史的学习与现实的实践有机结合,在红色文化的熏陶中深化对“不忘初心、牢记使命”的体验。第一,加强红色文化专题教育与主题教育的融合。通过现场考察、理论探讨和思想交流,引导广大党员干部以革命先辈为为榜样,进一步坚定理想信念、增强宗旨观念、加强党性修养。第二,开发红色文化产品,不断创新红色文化的表现方式。要善于利用我县丰富的红色文化资源,打造具有地方特色的红色文化品牌,更好地发挥红色文化在主题教育中的重要作用。

主题教育调研整体情况报告怎么写 主题教育调研整体情况报告范文

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