想写好工作报告类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《干部作风能力提升年工作进展情况的报告(优质6篇)》，希望对你的范文写作有所帮助。
作风是一个汉语词汇，读音为zuò fēng，是指在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格;文艺家或作品的风格。 以下是小编收集整理的干部作风能力提升年工作进展情况的报告(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】干部作风能力提升年工作进展情况的报告
强自身素养 铸忠诚警魂做一名懂规矩、知奉献、能担当的司法干警
“能力作风提升年”专项活动的开展是为了打造更好适应新时代需求的司法队伍而实施的干部成才工程。作为一名办公室工作人员，个人认为“能力作风提升年”专项活动的开展非常需要、重要且必要，是每个人干好本职工作，体现能力价值的载体和机遇。通过此次专项活动的开展和学习，本人深刻体会到，一定要以一名“好干部”的标准审视自己，并在日常工作中做好“三种人”。
一、要做一个懂规矩的人
“无规矩不成方圆”。作为一名党员干部，一名办公室工作人员更要懂规矩和讲规矩。首先，要遵守国家法律法规，以一名基本公民的身份做到不违法;其次，要遵守党纪党规、行政管理法规和单位内部管理制度，以一名党员和公务员的身份做到遵纪守规;最终，要遵守各种社会公德和办事规则，以一名办公室工作人员的身份做到顾大局，守规则。在日常工作的请示汇报、办文办会、车辆管理、公务接待等工作中做到依法依规、合情合理。遵守这些规矩并不是要干部只知墨守陈规，流水操作，而是要具备自律自省能力，心存敬畏意识。
二、要做一个知奉献的人
作为党员干部，奉献是宗旨要求。作为办公室工作人员，奉献更是必不可少的从业素质。我们既然是党员干部，是办公室工作人员，拿了国家俸禄，就要心无旁骛投身事业，不能工作稍多就讲苦推脱，工作分配稍不如意就提条件、讲客观。要在目标大局的指引下发挥主观能动性，善于分工协作，长于统筹兼顾，实干巧干，力求各项工作圆满完成。
三、要做一个能担当的人
习总书记指出，坚持原则、敢于担当是党员干部必须具备的基本素质。每个工作岗位都有不同的职责和要求，办公室这一岗位尤其要有担当能力和奉献精神。办公室是一个单位的“发动机”，是一个单位的“互动岗”，办公室工作人员要在完成自己工作职责的基础上，要有随时补位的自觉，更要有完成其它岗位工作的能力储备。
个人认为，一个团队，既要有领头的指挥官、务实的执行者、纪律的监督者，更要有随时补位协作的服务者。办公室工作人员要能担当、讲奉献，更要有容人的心胸和豁达的政绩观，要有“功成不必在我”的正确价值观。要在日常工作中以担当、奉献锤炼自己的党性，以担当和奉献精神争取大家的理解与支持，要以协作互补的工作机制和实际运用争取实现“1+1>2”的团队效益。
【篇2】干部作风能力提升年工作进展情况的报告
2021年9月10日书记进行谈心谈话，本次谈话主要围绕理论学习、思想动态、工作情景等方面展开。
书记：思想政治学习始终是坚持党员先进本色的唯一法宝。平常我们应当多学习经典理论和党在新时期最新的理论成果，学习中央重要会议精神，以便能更好的完成党的任务。
本人：加强理论学习十分重要。近期我仔细学习了习近平新时代社会主义思想、三十讲、新修订的《中国共产党纪律处分条例》及党风廉政建设相关警示案例。经过学习，政策理论水平得到了必需的提升，为今后工作供给了重要动力支持。
书记：理论学习的各项成果要学会运用到工作中去。对外事管理的各项工作要用于应对，敢于创新。用创新的方法解决实际工作中的种种难题。仅有这样，我们的工作才会更有活力。
本人：外事工作无小事，今后将继续以先进的理论思想指导实践，在外国人来华工作管理、证件办理等方面继续秉持严谨细致、不断创新的工作作风，不断提高工作水平。
最终本人进行了表态：经过这次谈话，在思想、工作、学习等方面有了很大的提高，期望今后能够继续提高，在各方面取得好的成果。
【篇3】干部作风能力提升年工作进展情况的报告
根据XX市纪委、市委组织部《关于开好20-年度全市县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神，xxx领导班子对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，坚持高标准、严要求，在认真学习研讨、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，坚持问题导向，深刻剖析思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题，仔细查找原因、明确整改方向、制定整改措施。现将班子对照检查情况报告如下。
一、存在的突出问题
（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
1.学习安排不科学。学习偏重于形式和数量，比如，党委中心组学习时，在一次学习会上安排学习的文章多达十余篇，会上时间有限，内容偏多，导致学习不精、效果不佳。又如，在学习内容上，除了及时跟进学习上级政策、文件、讲话等，对其他内容的学习没有很系统、科学的安排，往往是有用到时才学。
2.理论学习不深入。党委中心组学习多以领读方式学习，对内容的学习研讨交流不够充分，对习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九届五中全会等学习不够深入，理解把握其丰富内涵和实践要求不够全面，与学深悟透、学懂弄通的要求还有差距。在深刻领会以习近平同志为核心的党中央统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局上还有待提升。
3.学用结合不紧密。学习时结合个人思想实际、工作实际不够紧密。面对新机遇、新挑战，运用新思想指导实践、推动工作不够，特别是在指导推动改革发展,提升人才培养质量，服务地方经济社会发展等问题上还有差距。
（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，突出实干担当，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委、市委工作要求方面
1.党建引领发展不够突出。党委对基层党组织争先创优抓得不紧、不全面，缺乏一套抓基层党组织规范化建设的有效经验，没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。党务干部队伍水平参差不齐，部分干部实际能力水平与工作要求有差距。以高质量党建引领高质量发展还有差距。
2.开拓创新意识不够强烈。一方面，在干事创业上存在动力不足的现象，缺乏新的工作思路和好的经验点子，面对新时代新要求，思想却还未转变，还是习惯用老经验、老办法考虑、解决问题。另一方面，产业转型升级正逐步加快，对专业人才培养提出了新的要求，但我们在人才培养等方面还不能完全适应地方产业发展需求，存在科研能力不足、技能培训面窄等问题。
3.落实上级政策不够有力。对上级政策研究不够，班子成员对《国家职业教育改革实施方案》《产教融合实施意见》等现代职业教育相关政策学习研究不够，有时过分注重工作计划、工作方案的谋划安排，在制定具体落实意见、落实措施时，征求部门意见不充分，抓落实与出实效间存在差距。
（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面
1.破解难题站位不高。做工作有急于求成的心态，接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响工作效果。班子成员沉下心来研究对接地方产业经济发展等方面还做得不深，面对各类风险挑战，应对措施、办法不多，思路受限，推进的力度不够。
2.深入基层调研不够。调查研究不深入，特别是带着问题调研、带着思考调研、带着案例调研不够，在调研中有些问题发现不及时。比如，虽然经常性深入基层调研疫情防控落实情况，但在实际落实常态化疫情防控措施时，未考虑到地方实际，没有实施分类管理，引起部分群众不满。
3.脱贫攻坚理论不实。虽然经常参加中心组学习、干部集体学习等，但对习近平总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题。
（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央、省委省政府提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学规划，查找短板弱项方面
1.存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的十九届五中全会精神，党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，以及省委XX全会、市委XX全会精神等，但往往停留于表面，对结合上级精神，结合地方实际，谋划业务工作方面思考不足，存在学用脱节。
2.深谋远虑不足。针对xx工作“十四五”思考不足、谋划不多，片面认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，认真执行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。
3.矛盾应对不力。发展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战，未能积极主动，打好主动仗。在xx上，由于xx经济基础薄弱区位优势不明显，xx项目实现了投资过亿，但因客观原因仍然无法开工，作为项目联系领导，简单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时帮助协调，针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。
（五）落实全面从严治党责任，贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，严格落实意识形态工作责任制，锲而不舍落实中央八项规定精神及其实施细则精神和省、市实施办法，坚决反对形式主义官僚主义方面
1.落实党风廉政建设责任力度不强。对开展党风廉政建设的重要性和急迫性认识不足，或多或少存在重业务、轻党风廉政建设的思想，对干部廉洁从政的日常行为规范情况监管还不够到位。比如，在对xxx巡察过程中，发现XXX等有关人员，采取收取供应商赞助费等方法违规私设“小金库”等问题。
2.意识形态齐抓共管的合力不够。特别是在新媒体应用管理上仍存在风险，舆情研判引导后续跟进不紧密，网络舆情等意识形态主阵地管控不够到位，网评员、信息员、新闻发言人队伍和制度有待完善等。
3.抓作风建设下功夫不足。落实中央八项规定精神，在“常和长、严和实、深和细”上下功夫不够，文件会议不够精简，发文偏多、会议偏多，仍然存在以文件落实文件、以会议落实会议的现象，落实为基层减负还有待进一步加强。
二、问题产生的原因
通过认真的反思和深刻的剖析，存在上述问题和不足的主要原因有以下几个方面：
（一）从思想方面看，初心使命坚守不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，没有做到全面理解、深入检视、广泛应用。近年来，我们比较专注于抓好XX建设和改革发展，对自觉改造主观世界有所放松，对抓党的理论武装系统化、常态化不够，不自觉地降低了标准、放松了要求，没有真正做到学懂弄通做实。工作站位不高，没有将理想信念转化为行动自觉，与初心使命还有差距。
（二）从政治方面看，政治能力锻造不够。能够旗帜鲜明讲政治，始终坚持党的领导。但面对一些难点问题，缺少从政治上分析问题、解决问题的能力，如，内涵建设品质不高、科学发展步伐不快；基层党组织存在党的建设不平衡、部分党支部发挥作用不明显等问题没有得到根本整治。班子成员缺少提升政治本领的锻炼途径，防范和化解政治风险的意识不足，对意识形态领域，敏锐性和鉴别力不足。
（三）从作风方面看，担当意识树立不够。班子的担当意识、斗争精神和艰苦奋斗的劲头有所减退，开始有歇一歇、缓一缓念头，缺乏奋发有为、赶超发展的紧迫感、危机感，没有自觉对标宗旨意识，将新时代的要求内化为自觉行动、干事创业热情。领导班子想问题、作决策时，与基层联系不够紧密，有时会忽略基层承受能力、忽略干部呼声。
（四）从廉政方面看，压力层层传导不够。领导班子自身能够严格遵守政治纪律和政治规矩，但对政治纪律、组织纪律的带动作用重视不够，在推进全面从严治党的过程中，对辖属单位落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不够到位。开展廉政风险点排查不彻底，涉及重点领域和关键环节的廉政风险点排查存在盲区。监督的方式方法不够灵活，监督责任的落实方式比较单一，日产监督方法不多，监督检查效果不明显。
三、努力方向及改进措施
针对检视剖析的问题及成因，下一步，领导班子将认真地分类梳理，认真地进行反思，逐条逐项推进整改。
一是加强理论学习，提高政治能力。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，把党的政治建设摆在更加突出位置，牢牢把握正确政治方向，全面贯彻落实党的各项决策部署，推动各级党组织和广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。提高政治能力，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，把政治理论学习与工作实践结合起来，拓展理论学习方式，通过党委中心组学习、举办领导干部读书班等，深入交流学习体会和学习成果，进一步促进学懂弄通做实，不断提高政治理论水平和领导能力。
二是强化责任担当，提升办学水平。坚持学做结合、知行合一，聚焦党的十九届五中全会精神和省委XX届XX次全会、市委XX届XX全会明确的重大战略、重要任务、重点，立足实际，科学编制“十四五”发展规划，全力推进党建的建设。在统筹疫情防控和经济社会发展上持续用力，坚持服务地方发展，深化改革发展，不断提升人才培养质量，以高质量XX服务XX高质量发展。
三是全面从严治党，确保清正廉洁。全面梳理健全制度规范，持续整治“四风”问题，进一步推进全面从严治党向纵深发展。注重主体责任落实落细，推动基层党组织认真履行好主体责任，领导班子成员要把任务分解到职能部门和分管单位党组织负责人，督促各单位狠抓作风建设，督促各级领导干部从小处细处着手，定期对照检查，形成层层抓落实的工作局面。同时，进一步强化纪检监察的监督责任，加强重点监督，紧盯重点领域和关键岗位，做到管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时，全力营造风清气正的良好环境。
【篇4】干部作风能力提升年工作进展情况的报告
深悟重要思想，不断提高政治站位。习主席系列重要讲话昭示目标方向，蕴含着政治考量、战略考量和现实考量，是军队院校建设发展的“魂”和“纲”。我们要深刻把握其精神实质、思想精髓和核心要义，牢固树立习主席强军思想在大学建设发展中的根本指导地位，落实到全面建设各环节，融入人才培养全过程。要立足全局站位，始终站在推进大学建设发展、培养造就合格人才的高度来思考问题、筹划建设，绝不允许为了局部利益损害整体利益，绝不允许不听招呼不守规矩。要扎实推进习主席重要思想“三进入”，多措并举确保习主席思想入心入脑，切实提升“三进入”质量。要带着问题学，结合改革调整、重构重塑、正风肃纪等重大课题，主动研究探讨，使学习的过程成为提高思维层次和理论素养、推动工作落实的过程。要充分发挥大学微信公众平台、铸盾文化载体、实践教学基地的作用，传播新风尚，汇聚正能量，牢牢占领铸魂育人主阵地。
瞄准一流标准，努力提升办学质量。建设世界一流军队，必须拥有一流军事人才，一流军事理论，一流军事科技。要立起科学理念，紧紧跟上习主席思想步伐，紧紧跟上信息社会新的建设理念，紧紧跟上全军乃至世界军事教育的发展趋势，努力使教育实践符合强军目标对院校建设的内在要求。要始终牢记习主席要求武警部队“确保完成以执勤处突为中心的各项任务”的政治嘱托，全面推进教学训练重构重塑，积极构建与新体制新编制相适应的人才培养体系、教育教学体系和质量保证体系。要坚持“教员基本队伍、高层次拔尖人才”两手抓、两手都要硬，为人才成长搭建平台，营造干事创业的良好环境。要坚持培养与引进并重，切实走开“专、兼、聘”相结合的人才生成路子。要走特色发展之路，加快军事指挥学、军事装备学、武警反恐作战等学科建设步伐，努力打造具有武警特色、在全国全军有影响的优势学科群。
强化使命担当，切实履行政治责任。在新的起点上推动大学创新发展，“关键少数”应发挥重要作用。大学党委“一班人”要强化“教育家”意识，加强政治能力训练，遵循院校建设特点和人才培养规律，加强对深层次问题的思考和探索，努力成为办学治校行家里手。要坚定立起“大规矩”，作决策、抓建设、搞筹划都要聚焦中心来展开，切实把工作的出发点、着力点和落脚点放在服务、保障培养合格人才上。要认真贯彻落实民主集中制，严格按程序和规矩办事，确保重大事项科学决策、依法决策、民主决策，确保作出的每一项决策、抓的每一项建设都经得起历史和实践的检验。要做好“端盘子”“搭梯子”工作，着力解决师生官兵学习、工作、生活中的困难，改善教学条件，创建一个干事创业的良好环境。要坚持从党委自身做起、从“一班人”严起，做好示范，以忠诚、干净、担当的良好形象为广大师生官兵立起标杆、做好榜样。
【篇5】干部作风能力提升年工作进展情况的报告
地点：
办公室
谈心人：
a
谈心对象：
b
a：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”
b：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”
a：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”
b：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
a：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；
二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
b：好的，我回去试试。
a：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”
b：谢谢
时间：20xx年8月25日
【篇6】干部作风能力提升年工作进展情况的报告
深悟重要思想，不断提高政治站位。习主席系列重要讲话昭示目标方向，蕴含着政治考量、战略考量和现实考量，是军队院校建设发展的“魂”和“纲”。我们要深刻把握其精神实质、思想精髓和核心要义，牢固树立习主席强军思想在大学建设发展中的根本指导地位，落实到全面建设各环节，融入人才培养全过程。要立足全局站位，始终站在推进大学建设发展、培养造就合格人才的高度来思考问题、筹划建设，绝不允许为了局部利益损害整体利益，绝不允许不听招呼不守规矩。要扎实推进习主席重要思想“三进入”，多措并举确保习主席思想入心入脑，切实提升“三进入”质量。要带着问题学，结合改革调整、重构重塑、正风肃纪等重大课题，主动研究探讨，使学习的过程成为提高思维层次和理论素养、推动工作落实的过程。要充分发挥大学微信公众平台、铸盾文化载体、实践教学基地的作用，传播新风尚，汇聚正能量，牢牢占领铸魂育人主阵地。
瞄准一流标准，努力提升办学质量。建设世界一流军队，必须拥有一流军事人才，一流军事理论，一流军事科技。要立起科学理念，紧紧跟上习主席思想步伐，紧紧跟上信息社会新的建设理念，紧紧跟上全军乃至世界军事教育的发展趋势，努力使教育实践符合强军目标对院校建设的内在要求。要始终牢记习主席要求武警部队“确保完成以执勤处突为中心的各项任务”的政治嘱托，全面推进教学训练重构重塑，积极构建与新体制新编制相适应的人才培养体系、教育教学体系和质量保证体系。要坚持“教员基本队伍、高层次拔尖人才”两手抓、两手都要硬，为人才成长搭建平台，营造干事创业的良好环境。要坚持培养与引进并重，切实走开“专、兼、聘”相结合的人才生成路子。要走特色发展之路，加快军事指挥学、军事装备学、武警反恐作战等学科建设步伐，努力打造具有武警特色、在全国全军有影响的优势学科群。
强化使命担当，切实履行政治责任。在新的起点上推动大学创新发展，“关键少数”应发挥重要作用。大学党委“一班人”要强化“教育家”意识，加强政治能力训练，遵循院校建设特点和人才培养规律，加强对深层次问题的思考和探索，努力成为办学治校行家里手。要坚定立起“大规矩”，作决策、抓建设、搞筹划都要聚焦中心来展开，切实把工作的出发点、着力点和落脚点放在服务、保障培养合格人才上。要认真贯彻落实民主集中制，严格按程序和规矩办事，确保重大事项科学决策、依法决策、民主决策，确保作出的每一项决策、抓的每一项建设都经得起历史和实践的检验。要做好“端盘子”“搭梯子”工作，着力解决师生官兵学习、工作、生活中的困难，改善教学条件，创建一个干事创业的良好环境。要坚持从党委自身做起、从“一班人”严起，做好示范，以忠诚、干净、担当的良好形象为广大师生官兵立起标杆、做好榜样。
干部作风提升年工作总结 干部作风能力提升方案