想写好工作报告类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《支部书记抓基层党建工作述职报告》，希望对你的范文写作有所帮助。
支部书记抓基层党建工作述职报告
2021年度，学团支部坚决执行上级党委关于开展基层组织建设的安排部署，结合常态化疫情防控工作，按照党要管党、从严治党的原则，认真履行党支部书记抓党建工作第一责任人的职责，立足基层实际情况，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起推进，确保党建工作具体而深入，充分发挥党组织和党员的先进性，推动党建工作和服务学生、服务教学互促共赢。根据上级党组织要求，现将2021年度抓基层党建工作情况述职如下：
一、2021年度基层党建主要工作
（一）以党史学习教育为着力点，推进学团支部理论学习。
一年来，学团支部以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织全体党员开展学习贯彻党的十九大、十九届五中、六中全会精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，特别是习总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，及时跟进学、前后贯通学、联系实际学。在支部党员大会上集中学习、督促党员干部利用业余时间自学的基础上，还先后组织了4次专家讲座。同时，坚持把“我为群众办实事”实践活动作为检验党史学习教育成效的重要载体，力戒形式主义，用心用情为师生办实事、办好事、解难题，真正把党史学习教育成果转化为实实在在的服务师生的实效。支部22名党员认领实事23项，全部办结。
（二）以贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为突破口，加强组织建设。
积极把学习贯彻《条例》与支部组织建设结合起来，贯彻全省高校党的建设工作会议、****第*届党代会等相关重要会议、文件精神，落实立德树人根本任务，不断提高党建工作水平。9月，改选学团支部委员会，选举新的支部书记，增补2名支部委员，提高支部委员会战斗力。规范“三会一课”制度，定期召开支委会，严肃支部主题党日、组织生活会、民主评议党员等党内生活制度，提高党性觉悟，增强政治荣誉感。支部书记、部门主要领导先后3次主讲“微党课”，发挥支部书记和主要负责人的“双带头人”作用。
（三）以疫情防控等重大工作为抓手，充分发挥党员先锋模范作用。
在重大事件和关键节点，要求党员干部把党员身份亮出来，把先进标尺立起来，把先锋形象树起来，增强学团支部组织的生机与活力，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。学团支部全体党员利用业余时间，多种形式积极参与社区疫情防控工作。22名党员全部超额完成下沉任务。
（四）2020年度述职评议考核反馈问题整改落实情况。
2020年反馈问题：学团支部开展学习深度还不够，学习缺乏深度交流，尤其是学原文、学原著方面还有待进一步提升。
整改措施：一是坚决执行机关党委学习安排，每月定期开展学习活动，主要负责人、支部书记、支委委员带头学。一方面朗读原著、原文；另一方面以“微党课”形式，交流学习心得。二是加强学习交流活动。每一次学习活动中，请一名党员交流学习体会，动员党员干部撰写学习体会文章。
二、存在的突出问题
经过支部委员认真反思，查摆问题，认为学团支部党建工作存在的突出问题是：党建工作缺乏创新。主要是支部委员忙于事务性工作，思考党建工作的时间和精力投入不足；同时，思想上还存在一定的畏难情绪，怕出差错，担心创新不好会弄巧成拙，怕把握不好方向，如此导致党建工作没有创新。二是活动载体和组织形式创新不够，不能很好地根据学团党组织的特点设计开展一些特色活动。
三、下一步工作打算
（一）扛稳党建工作责任。一是牢固树立“抓党建是最大政绩”的政绩观，自觉把基层党建工作放在首要位置，按照上级党组织工作部署，团结党支部班子成员，建立健全党建工作机制，完善各项规章制度，积极探索党员服务师生长效机制，作为党支部书记，履职尽责，进一步加强党员干部队伍和基层组织建设。二是贯彻上级党建工作的相关要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于加强基层党组织建设有关精神，不断提升支部组织力。
（二）进一步提高党员政治素养。一是强化理论武装，在学原著的基础上，创新形式，巩固学习成果。作为支部书记，要发挥示范带头作用，带头深入学习领会党的理论、方针、政策，开展党员干部理想信念、廉政教育。二是认真落实理论学习制度，科学制定并精心安排政治理论学习计划，做到年有部署、月有计划、周有安排。
（三）创新开展党建活动。一是党支部将围绕“学习型、创新型、服务型”党组织建设，创新开展系列活动，深入开展“亮身份、勇担当、做表率”活动，引导广大党员在政治信念上勇担当，在大事急事面前勇担当，在破解难题中勇担当，争当遵章守纪的典范、干事创业的先锋、清正廉洁的表率。二是严格执行党章和党内政治生活各项制度规定，不断提高组织生活会质量，把批评不自我批评作为完善和提高班子健康发展的有力武器，提升党组织的凝聚力和战斗力。
作为支部书记，作为带头人，我将在今后加强自身政治素养及业务水平，带领支部开展党建工作，使党建工作常态化，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用，为学校跨越式发展作出更大贡献!