想写好工作报告类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《文化传承党课报告【6篇】》，希望对你的范文写作有所帮助。
党课讲得有无效果，关键要看党课讲稿是否把握准受众特点、地域特征的不同差异。 下面是小编精心整理的文化传承党课报告【6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】文化传承党课报告
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。知史爱党、知史爱国，才能不忘初心、牢记使命。党员干部要从学习党史、新中国史中弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，从历史源头上追寻我们党的初心使命，更好推动主题教育深入开展。
古语讲“以史为镜、可以知兴替”。历史是最好的教科书，是最好的营养剂。从1921年到2020年的98年，是我们党艰苦卓绝、风雨兼程的奋斗史，从1949年到2020年的70载，是我们新中国昂扬向上、阔步前进的发展史。几十年来，中国xxx人始终把“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”作为初心和使命，矢志不渝、拼搏奋斗，创造了灿烂业绩、造就了伟大辉煌，新时期下，学好党史国史，更显得尤为重要。
学党史国史，做到对党忠诚。从革命先烈xxx到抗日名将左权，从铁人王进喜到时代楷模张富清，一代又一代xxx人在艰苦卓绝的考验中不变色、不变质、不变心，始终以忠诚之心诠释着一名党员的初心和使命。当前，面对各种思潮的冲击，面对形形色色的诱惑，我们更要从党的奋斗历程中、国家的历史巨变中、革命先烈的精神财富中汲取力量，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，进一步树立听党话、跟党走的信念，努力做好新时代的优秀党员干部。
学党史国史、积极为民服务。xxx的历史就是一部为民服务、为民解忧的奋斗史。新时期下，作为党员干部，要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，深刻认识到为民服务是党员初心，更是责任操守，要坚持以人民为中心，把人民群众放在心中至高位置，认真倾听群众呼声、反映群众诉求，解决群众困惑，以“千方百计谋发展”“千锤百炼赢信任”的态度投入到具体工作中，敢于担当、勇于作为，努力当好为解忧、为民纾困的“服务员”。
学党史国史、坚持廉洁自律。学史用史，就要学出一颗戒惧之心。1956年9月，xxx在党的八大上发言时曾说，共产主义者应当是没有私心的人。守初心、担使命，就是要始终保持“如履薄冰，如临深渊”的谨慎态度，自觉用党的纪律和规矩规范言行，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，努力以严格的作风建设净化党风政风，树好树优自身形象，全力助推工作取得新进展、事业取得新辉煌。
【篇二】文化传承党课报告
财经商贸学院党总支和影视动画学院党总支在学生文化活动中心联合举办学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课。
专题党课由党委委员、副校长吴松青主讲。吴松青以《推进文化自信自强，铸就文化新辉煌——传承弘扬中华优秀传统文化》为主题，为师生深入解读阐释，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，作为高职院校，坚持守正创新、传承弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信自强，更好落实立德树人根本任务路径载体。
专题党课指出，党的二十大报告提出，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，让马克思主义在中国牢牢扎根，才能不断凝聚起实现中华民族伟大复兴的精神力量。专题党课结合具体案例，深入浅出地阐述了“文化”“传统文化”“中华优秀传统文化”“革命文化”“社会主义先进文化”等概念，结合党的十八大以来习近平总书记关于中国特色社会主义文化的重要论述，帮助师生进一步深刻理解“为什么要发展中国特色社会主义文化”“中国特色社会主义文化是怎么形成的”“如何发展中国特色社会主义文化”等一系列重大问题。
结合党的二十大关于“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的新要求新部署，专题党课进一步梳理了推动中华优秀传统文化进校园、努力构建具有城院特色的校园文化体系的六个方面路径载体：一是大力推进优秀传统文化进课堂，二是深化中华优秀传统文化实践活动，三是加强校园文化建设，四是加大“互联网+”优秀传统文化建设力度，五是加强闽南地方优秀传统文化传承弘扬，六是充分用好厦门地区红色资源，讲好红色故事。
【篇三】文化传承党课报告
11月23日，财经商贸学院党总支和影视动画学院党总支在学生文化活动中心联合举办学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课。
专题党课由党委委员、副校长吴松青主讲。吴松青以《推进文化自信自强，铸就文化新辉煌——传承弘扬中华优秀传统文化》为主题，为师生深入解读阐释，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，作为高职院校，坚持守正创新、传承弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信自强，更好落实立德树人根本任务路径载体。
专题党课指出，党的二十大报告提出，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，让马克思主义在中国牢牢扎根，才能不断凝聚起实现中华民族伟大复兴的精神力量。专题党课结合具体案例，深入浅出地阐述了“文化”“传统文化”“中华优秀传统文化”“革命文化”“社会主义先进文化”等概念，结合党的十八大以来习近平总书记关于中国特色社会主义文化的重要论述，帮助师生进一步深刻理解“为什么要发展中国特色社会主义文化”“中国特色社会主义文化是怎么形成的”“如何发展中国特色社会主义文化”等一系列重大问题。
结合党的二十大关于“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的新要求新部署，专题党课进一步梳理了推动中华优秀传统文化进校园、努力构建具有城院特色的校园文化体系的六个方面路径载体：一是大力推进优秀传统文化进课堂，二是深化中华优秀传统文化实践活动，三是加强校园文化建设，四是加大“互联网+”优秀传统文化建设力度，五是加强闽南地方优秀传统文化传承弘扬，六是充分用好厦门地区红色资源，讲好红色故事。
【篇四】文化传承党课报告
文学院党校邀请文学院院长、院党委委员李**，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，结合学院专业学科特色，在范孙楼学术报告厅为入党积极分子培训班学员讲授题为“自信自立、守正创新，为中华优秀传统文化的当代传承贡献力量”党课。
李**以主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求为引，指出理论学习要坚持问题导向、与专业学习相结合，并由此展开从理论到实践三方面论述。李**结合党的二十大报告中提到的“必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下”，重点阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，以古今中外文学艺术领域的经典作品为例，提示同学们要辨证地认识解决问题和守正创新，勉励同学们要广泛阅读、坚持从实际出发，运用辩证思维开展学术研究并摆脱惰性，以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导学术研究和日常生活。
李**强调，人文学科在引导人类现代化发展过程中起到了重要作用，指出中国式现代化走和平发展之路的珍贵性和中国式现代化与全人类共同价值追求相一致的独特性。李**谈到，近年来我们多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化，重视对外话语体系建设和对外话语表达方式创新，找到中西方文学的共同性，努力打破西方人对中华文化认识的局限性，让中华文化为世界所接受。李**以海内外经典文学艺术作品为例，融会贯通、深入浅出，既点明世界问题的中国方案，又强调中华文化的世界价值，令培训班学员受益匪浅。
当前正处于中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局的历史交汇期，李**鼓励文学院同学们要秉持胸怀天下的理念，牢记初心使命，积极投入专业学习和研究，为中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展贡献自己的力量。
【篇五】文化传承党课报告
习近平总书记在今年的中央民族工作会议上强调：“要正确把握中华文化和各民族文化的关系，各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分，中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂。”
文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化的重要来源，是中华民族生生不息、薪火相传的不竭精神动力。增强文化自觉、增进文化认同、彰显文化自信，要在继承和弘扬中华优秀传统文化上下功夫。既要深入挖掘、大力推广中华优秀传统文化的价值理念，又要与时俱进，源源不断为中华优秀传统文化注入新活力、新内涵。中华优秀传统文化蕴含着中华民族的生产生活智慧，积淀着中华民族最深层的精神追求和价值取向，代表着中华民族独特的精神标识，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。对于中华优秀传统文化，一方面要善于继承和弘扬其精华，另一方面要挖掘和阐发其当代文化价值。阐发传统文化的当代价值，旨在提升传统文化中有助于提升人的精神境界、有助于培育和践行社会主义核心价值观、有助于实现中华民族伟大复兴的价值内涵。这就要求人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，努力推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务。
2017年1月发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，对如何实施中华优秀传统文化传承发展工程作出了具体要求，将中华优秀传统文化的主要内容概括为核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神三个层面，体现了传统文化的当代文化价值，契合了当前培育和践行社会主义核心价值观的需要。《意见》指出，在核心思想理念方面，“如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。”关于传统美德，“如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。”关于中华人文精神，“如求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等，是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。”这些都对中华优秀传统文化的当代价值作了阐发，符合现代人需求，有利于我们增强文化自觉、增进文化认同、彰显文化自信。
传统文化是一个民族发展的不竭动力。要确立起道路自信、理论自信、制度自信，就必须唤起全民族对于中华优秀传统文化的自信。文化自信是一个国家、一个民族对自身拥有的生存方式和价值体系的充分肯定，是对自身文化生命力、创造力、影响力的坚定信念，关乎民族精神状态和社会精神风貌，关乎国家发展进步的动力与活力。实现中华民族伟大复兴，需要充分激扬文化自信的强大精神力量。
文化自信是民族复兴的重要前提。一个民族的强盛，需要有共同的精神追求和文化理想。只有坚定文化自信，才能坚守文化理想，才能不断取得新的胜利。优秀的文化包含正确的历史认识，这能够为社会的发展进程确立合理的历史逻辑。悠久文明传承中建构起来的文化自信，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
文化自信是民族复兴的价值根基。中国特色社会主义是有价值理想和文化魅力的伟大事业，其所建构和追求的“文化自信”是对中华民族“天下为公”“和而不同”“协和万邦”等优秀传统文化的合理继承，是对中国特色社会主义的坚定承诺，也是对倡导人类命运共同体的正心诚意和务实推进。由此而形成的文化自信、文化引领，有助于推动人类社会进步、实现人类美好愿景。
文化自信是民族复兴的现实需要。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开文化自信的磅礴力量和坚实支撑。当前，我们正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，在此过程中需要实现中华文化复兴的共识凝聚。社会主义市场经济体制的建立和完善，既生成着观念多维、价值多元的社会，又推动着以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的大发展。多元的时代背景下，只有立足于文化自信，才能凝聚起磅礴伟力。
进入新时代，发展中国特色社会主义文化，需要从中华优秀传统文化中汲取前行的智慧和力量。我们要赋予中华优秀传统文化时代内涵，运用中华优秀传统文化治国理政，将中华优秀传统文化提升到崭新境界，有力凝聚民族精神，将中华优秀传统文化转化为实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。
【篇六】文化传承党课报告
为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，香河园街道社会工作党委邀请朝阳区委党校胡燕讲师到金泰商务楼宇为党员、入党积极分子们讲授《传统文化的传承与创新》。参加此次党课的有金泰大厦联合党支部、物业党支部、中环联新党支部、博雅立方党支部、商铺联合党支部党员和入党积极分子共40余人。
课堂上，胡老师以十九大报告提出建设社会主义文化强国为重点，围绕“传统文化的传承与创新”这条主线，从中华传统文化的丰富内涵、时代价值，到新时代我们要坚持创造性转化、创新性发展等方面深刻阐述了“传承与创新”的重要意义，以及在中华民族伟大复兴的进程中起到的巨大作用。胡老师全面深入的分析讲解让大家对传统文化有了更深入的了解，都说，这既是一堂有意义的党课，也是一堂非常精彩的传统文化知识讲座。
参课党员受益匪浅，表示要深刻理解传统文化，内化于心、外化于行。坚定文化自信，准确把握传统文化传承与创新的辩证关系，不忘本根、转化创新，推动中华优秀传统文化在新时代生根发芽、开花结果，激发中华优秀传统文化的时代活力。以更加饱满的工作热情和认真负责的工作态度做好本职的工作，奋力谱写我们新时代青年党员的新篇章。
文化传承党课报告怎么写 文化传承党课报告心得体会