想写好工作报告类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《学校安全工作隐患整改报告(优质7篇)》，希望对你的范文写作有所帮助。
安全是一个汉语词语，拼音是ān quán，通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状态。下面是小编精心整理的学校安全工作隐患整改报告(通用7篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校安全工作隐患整改报告1
一、自查情况
经查，我校校园安全隐患问题存在几方面：
1、我校正在施工的“校安工程”工地，存在学生误闯施工工地的安全隐患。
2、由于学校教学大楼正在建设中，外来人员多。
2、学校原教学楼前的椰子树，存在有一颗倾斜和椰果掉落安全隐患。
3、学校大门前是铁龙路，学生的上、放学存在交通安全隐患。
二、整改措施
为了确保校园安全，彻底根除校园安全隐患，学校对自查中存在的问题进行了几方面的整改：
1、利用升旗、早操时对学生加强安全教育力度，班主任抓好本班的学生管理工作，提高学生对施工工地危险性的认识，并和施工方双管齐下杜绝让学生靠近施工工地。
2、对外来可疑人员，校大门值日教师加大盘查力度，确实有事的必须经过学校领导的"批准后方可进入。
3、学校原教学大楼前倾斜的椰子树进行切割放倒，把其它椰树的椰果全部采摘。
4、利用每周升旗、早操、班会对学生进行交通安全知识、生活安全的重要性进行教育宣传，提高安全意识，在学生上、放学时安排值日教师在校大门前指挥和疏散学生。
总之，安全无小事，安全高于天，安全工作重于泰山，学校在今后的教育教学工作中进一步组织师生认识学校安全知识，提高思想认识，提高自我防范意识，进一步细化安全工作的环节，创建平安、和谐校园。
学校安全工作隐患整改报告2
我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确职责、强化责任”为核心，在12月18日中午接到城关镇派出所关于开展消防安全隐患排查整改工作通知书后，学校及时开展了消防隐患排查整改工作，为创造平安校园打下扎实的基础。
一、健全领导机制，加强防患意识。
学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长曹小革任组长，所有管理人员和各班班主任为组员。落实责任，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。
二、严格排查要求，认真排查隐患。
1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照局、公安、消防等部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对各年级教室、计算机室、图书室、仪器室、实验室、及各办公室和教师宿舍等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整1
改。
2、学校派专人及时新增添5个灭火器，更换教室部分已坏插座。
三、加强值班管理，强化安全教育。
1、校园实行封闭管理，对外来人员进校联系工作实行登记检查制度。禁止社会闲杂人员进入校园，严禁易燃易爆物品进入校园。
2、对学校校舍走廊护栏、疏散通道及上下楼梯处加注警示标志，严禁杜绝学生攀爬和伤亡事件的发生。
3、学校确定每周值周员为轮流保安员，进一步加强课间活动督察、强化晚上值班巡查，全面落实安全防范措施。
4、加强冬季用电和取暖安全管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。及时检查用电、及时整改安全隐患。取暖安全做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，取暖和烘衣物要小心谨慎。
5、学校要求教师在教学过程中能根据本学科的特点科学合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。再根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。
组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改中做到一个环节落到实处，不留死角，树立正确的安全观。
我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。
学校安全工作隐患整改报告3
为贯彻落实《辽宁省教育厅关于做好冬季学校安全工作的紧急通知》和《凌源市教育局关于做好冬季学校安全工作的紧急通知》精神，进一步加强学校冬季安全隐患排查和整治，确保师生安全和校园稳定，现将我校对学校冬季安全隐患大排查大整治情况总结如下：
一、高度重视精心组织认真落实
自教育局召开的冬季学校安全工作会议后，我校于12月16日立即召开了中心校班子成员和村小校长会议，传达了教育局会议精神，部署了在全乡范围内进行冬季安全大检查大整治工作，成立了以校长丛日彬同志为组长，安全科长、各校校长为组员的专项检查和整治工作领导小组，做到层层分工，明确责任。
二、再次开展校园冬季安全排查整治行动
1、我校各村小于12月16日，召开了全体教师会和全体学生会，各村小成立了以校长为组长的检查小组，对学校的冬季安全进行了全面的检查并作了详实的记录，检查出的问题当时进行了整改。
2、中心校对各校教室取暖通风情况、宿舍有无取暖中毒隐患、有无触电隐患、学校电路是否老化、消防设施、学生上下学乘车情况、周边环境、学校各种设施、校舍进行了全面检查。各校检查出的问题有：个别学校教室的插座没封口、个别教室灯头没上灯泡、开关松动、大河北小学200米内有两个流动摊点。
3、中心校对以上问题分别给各校下达了整改意见，要求立即整改。
4、各班由班主任及任课教师对学生进行冬季安全教育，教育学生不把火机、火柴带到校园、不野外玩火、不做三无车辆、不到河套滑冰、不做危险游戏等。
5、我校于12月5日上午9点进行了一次防火应急演练，做到有预案、有方案、有记录、有影像资料。
总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一项长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
学校安全工作隐患整改报告4
我校全面贯彻上级文件精神，切实消除学校安全隐患，严防各类事故在学校的发生，我校在20xx年04月份开展了校园安全隐患大排查大治理活动，具体工作实施情况报告如下：
一、思想重视，认识到位。
确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任每学年签订安全目标责任状，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班、值校制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。
二、责任落实，严把关口。
我校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校利用致家长的一封信等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。在此基础上学校聘请法制副校长，对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育，学校进行交通安全知识讲座和交通安全图片展览。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过集会、晨谈、班队课、各种活动课等加强对学生的安全教育。
三、管理到位，严格制度。
为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。
1、加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所，加强消防演习，及时消除各类事故隐患。今年以来未发生任何事故。配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校周围的小商小贩，同时完善门卫24小时值日制度，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。
2、加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，不发生事故。
3、加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。
4、严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，加强消防工作，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。
5、加强学校小卖部的管理，学校与小卖部经营人签定安全责任书，要求小卖部经营人严格遵守国家法律法规，控制进货渠道，把好食品的购买关、储存关、销售关，查禁“三无食品”，采购食品要人员固定、货源固定，与供货方签定好安全协议，并索取对方的生产许可证、食品卫生合格证以及销售许可证，防止出售变质、过期食品。
6、加强学生饮用水安全管理，所以学校安排专人负责定期检测、消毒、以保证水质符合国家饮用水标准。安排专人对制水机进行管理。做到专人专管、定期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
7、加强学校食堂的管理，学校食堂物资必须定点采购，签订协议并索取检测检验合格证和安全责任承诺书，建立台帐，并按规定留样，所有从业人员每年进行一次健康体检，持健康证上岗，食堂内外环境卫生整洁，有“三防三化”设施，操作程序严格执行食品卫生法规规定。
8、加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生死亡、重伤事故。
9、加强教职工的安全教育和管理，要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。
10、强化学校值周职责，每天保证有两位行政领导值日。护校队教师做到早到校，迟离校，对学生课间、中午等活动情况加强巡逻、检查。有事故及时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万一。
四、存在问题，有待改善。
学校安全领导小组对校园的校舍、设备设施、消防用电、校园的周边环境、饮食卫生、交通安全等方面进行全面排查，目前存在的安全隐患如下：
1、部分师生的安全防范意识不强，例如：有些班主任在安全教育过程中不重视记录；有些学生总爱打闹玩耍。
2、食堂锅炉房墙体开裂，出现险情。
3、锅炉设备陈旧需更新。
4、学校鱼塘处有近200米的地段无围墙，给学校在安全管理上存在很大的困难。
5、教师宿舍陈旧，楹条瓦角腐朽、墙体开裂，出现险情。
6、教学楼东面楼梯口四楼处墙体出现裂缝，有安全隐患。
五、理清思路，努力整改。
针对我校所排查出来的安全隐患，我校及时对能马上解决的问题进行了解决，减少一些安全隐患，但是还是存在着许多无法一时可以解决的安全隐患，我校将继续努力，尽量及时的排除安全隐患，给师生创造一个安全、和谐的工作、学习环境，也希望上级能给予我们更大的支持！
学校安全工作隐患整改报告5
按照教育局对学校安全工作的要求，我校及时召开了安全工作专题会议，落实了教育局的文件指导精神。中心校立即组成安全检查领导小组，于6月23日对各校硬件设施（校舍、围墙、器材、电线等）进行安全隐患大检查，并针对学校实际，从师与师、师与生、师与家长、师与学校、学校与社会等不稳定因素进行排查，各校于6月24日上报到中心小学。具体汇总情况如下：
一、不存在的或已经解决的隐患：
1、学区内所有学校人际关系中都不存在不稳定因素；
2、各学校在排查中发现的安全隐患能够排除的都已经解决（如：电线老化、消防器材不全、体育器材破损等）；
3、特殊天气时，学生上、放学需要护送和接送的情况也做了具体安排；
4、围墙、厕所倒塌已维修（作xx小学的的厕所）；
5、中心校学生上学放学要行5里路，很容易造成交通事故。针对此项工作，学校给学生针对性地进行思想教育，使他们既做文明人，又做安全人。
二、学校无能力解决的排查出的隐患问题：
1、有电线从中心校坝子上空过，有电线坠落的危险（已向电力公司汇报）。
2、中心校教师宿舍无防护栏，公财和私产都得不到安全保障。
3、中心校教学楼雨天漏水，给教育教学带来不便。
4、xx小学校园无围墙、厕所破陋不堪，给学校管理和师生带来不便。
学校安全工作隐患整改报告6
根据省纪律委员会XXX书记、省政府XX副总督和XX厅长的讲话精神，为了落实省、市教育领域的突出问题整备要求，在前期发行的百日安全生产大检查专业行动实施方案的基础上，制定了全市学校安全风险危险专业整备工作方案。
一、特别整备目标要求。
扎实开展学校安全隐患专项整治，树立安全发展理念，压实学校安全责任，梳理安全隐患清单，全面消除安全隐患，建立健全学校安全防范长效机制，全力维护教育体系安全稳定，为庆祝新中国成立70周年创造良好的教育安全环境。
二、特别整备重点内容。
1.安全防范:①学校门口是否设置硬质防撞设施学校是否按规定配备专业保安和安全管理人员，保安年龄是否符合要求②学生在学校期间是否实施校园全封闭管理③技术防范监视系统是否正常运行，是否实现重点部位的全权复盖，图像是否清晰，角度是否正确④单击报警装置是否完善物防设备是否到位⑤紧急预案是否制定，紧急避难训练是否正常进行。(安全管理科)
2.校车安全:①校车和驾驶员是否经过使用许可和驾驶资格审查，校车安全技术状态是否符合标准，假日期间校车是否全部集中停车，校车驾驶员是否有违反交通规则的②校车通过的道路、桥梁。
是否存在安全上的问题，校车停车场的标志、标志、标志是否完善③是否有不按审查线路运行的情况，是否实行接送学生的交接制度④是否有组装车、三轮车、农车等接送学生⑤有关部门是否定期开展非法接送学生车辆的整备活动⑥学校组织师生集体外出活动是否经过严格审查，实行相关安全防范措施。(校车办公室。
校车服务公司安管科)
⑧消防安全方面:①学校建筑物和场所是否依法通过消防检查或消防记录②消防设施、器材和消防安全标志是否有效，定期维护③电气线路、管道铺设是否符合国家标准，定期检查维护，是否有私人混乱、非法使用电器的现象④消防值班人员是否按规定配备并持证上岗⑤防火检查、巡逻是否定期开展⑥电动自行车是否违反停车、充电现象(安全管理科)
4.食品安全方面:①学校食品安全校长(园长)负责制度是否成立②食品安全管理制度是否健全有效实施食品安全危险调查是否定期实施③采购跟踪系统是否成立④食品原料采购、加工制作、清洗消毒、成品装配和配送运输等各个环节的全过程、全方位、全权复盖监督是否实施⑤饮食制度是否按规定实施⑥五常
管理模式是否落实。(后管科)
5.建筑与施工安全:①是否定期开展建筑安全状况调查②是否违反d级危险住宅或危险住宅③低洼地区、地质灾害点、容易受到雷击、基础区等是否采取有效预防措施④学校在建设项目施工现场是否严格隔离管理⑤应对极端天气、干湿灾害机制措施是否健全完善。(会计科)
6.矛盾纠纷的调查解决和教育设施设备:①学区规划调整、儿童入学、师生家长个人诉求、校园暴力和欺凌事件等是否存在各种矛盾纠纷②体育活动器械和大型玩具是否存在安全上的危险。(基础教科)
7.校园周边环境:①校园周边是否有毒、有害、易燃、易爆或其他危险品，周边地区是否有废弃、废弃等污染物排放和各种噪音、放射物质等②学校门前是否有禁止、警告、限速标志线，学校周边是否有200米以内的网吧、文化娱乐设施和非法经营的报纸点、饮食点等③是否有移动点④校园周边和学生上下学途中的河池等⑤大学入学考试、大学入学考试期间的试卷保密安全、信息安全、住宿安全、音响信号的使用安全。(安管科招生办公室)
8.实验室和危险化学品的安全方面:①实验室的安全责任体系是否健全，运行机制是否完善②相关人员的安全管理责任是否明确③危险化学品实验室的安全管理人员是否接受过训练④实验室内的个人保护和环境保护、废弃物处理措施是否按规定执行⑤危险源的采购、运输、存储、使用、转移、处理等环节是否实现了全过程的监督和分配文件和使用帐簿⑥实验室的安全定期检查和安全巡逻机制是否成立危险化学品实验室的安装式防盗门窗，是否实行了双锁⑦管理。(电气教育中心)
9.重点人员防范方面:校园周边是否有黑色相关人员、刑满释放人员、社区矫正人员、吸毒人员、重点青少年、邪教人员、事故精神患者、矛盾突出、生活失意、心理失衡、性格偏执人员。(安全管理科)
10.一校一策方面:①校园安全会商研判、定期通报、联合整备、联动处理机制是否确立②放学高峰期间校门交通是否有序校内交通秩序是否良好③护理岗位是否按要求设立④放学时间段是否执行领导班级值班制度。(安全管理科)
三、特别整备时间安排。
第一阶段是动员配置阶段(5月6日至5月10日)。各学校制定学校安全风险危险调查维修工作方案，全面动员配置，广泛宣传开始，切实将开展安全风险危险调查维修工作的任务和要求传达给学校所有岗位和教职员工。
第二阶段是集中整备阶段(5月11日至7月31日)。各学校全面开展网络检查，检查工作坚决杜绝形式主义，真正深入挖掘存在的各种问题和危险，实现全方位、无死角、无死角。检测出的安全风险和事故危险在100%制表中列出清单，100%制作会计，100%制定管理措施和整改方案，实现100%整改责任、措施、资金、时限、方案五位。学校内部无法解决的复杂问题和危险，应立即向当地党委政府和教育局报告，委托党委政府和教育局协调解决。
第三阶段是巩固提高阶段(8月1日至31日)。教育部门与有关职能部门组织检查组以突击检查、随机检查、特别监查等形式进行监查指导跟踪，挂牌监督。
第四阶段是回顾阶段(9月1日至30日)各学校开展专业整备回顾活动，坚定提高，建立长期机制，实施安全风险危险调查，巩固校园安全基础。
四、特别整备工作要求。
1.提高政治地位。全市各学校应充分认识当前教育领域安全危险整备工作的紧迫性和重要性，从维持社会稳定，推进教育高质量发展，做好人民满意教育高度整备工作。学校的安全工作没有小事，必须一起管理。按照管理行业必须管理安全，管理业务必须管理安全，管理生产经营必须管理安全的原则，把专业整备工作作作为当前的重点工作。
2.抓住组织领导人。各学校应迅速成立学校安全风险危险专业整备工作领导小组和工作小组，明确分工和工作内容，迅速组织全面调查，严格防止形式主义和官僚主义，坚持下划线思维，坚持问题指导，即调查。列出检测出的问题，逐一修改销售号码。根据学校安全工作的网格化管理要求，制定学校安全管理的长期机制，明确安全管理责任，负责人，切实推进学校安全管理工作制度化、规范化。
3.严格的责任审计。市教育局成立学校安全风险危险专业整备工作领导小组负责此次专业审计协调，五个审计小组负责全市各区块专业审计，各学校应根据本校实际要求，按照党政同责、一岗双责要求，层层压实责任，每次安全检查应落实人。各学校必须通过专业整备，全面提高学校安全管理质量和管理水平。市局根据省、市专业整备的工作配置，审查各学校，表扬工作成绩优秀的学校，对工作不足、危险整备不足的学校，根据纪律监督委员会的要求逐层追究责任。
学校安全工作隐患整改报告7
为贯彻国家、自治区有关“安全第一、预防为主”的方针，落实学校安全工作责任制，及时消除辖区各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定学校安全隐患排查工作方案。
一、指导思想
充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对国家、对人民、对下一代高度负责的态度，以对学生安全、健康成长高度负责的精神，以维护人民群众根本利益的高度责任感，把学校安全工作摆在重要位置。切实提高学校校长及其他领导、班主任以及广大师生员工对中小学安全工作极端重要性的认识，增强做好学校安全工作的责任感和使命感，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“安全第一”的思想，认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。
二、建全机构，落实责任
严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任，建立健全学校安全工作校长责任制、主任责任制、安全检查责任制，严格落实安全责任追究制，充分发动学校少先队、班干部等作用，协助学校作好安全工作。学校的各项安全制度和措施，一律要明确职责，责任到人，切实将责任落实到教育教学、后勤设施管理等各个方面。学校与班主任，班主任与家长，要层层签订安全管理责任书，实行责任追究制。具体如下:
（一）成立机构，加强领导。
成立以校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的学校安全责任领导小组。校长是安全工作的第一责任人，对安全工作负总责，负责学校安全工作的组织、统筹与协调，保证学校安全工作的顺利、正常进行。
（二）落实安全管理责任。
各个成员要认真落实防范措施，具体为：检查学校住宿楼、教学楼及其它建筑（构筑）物的安全；学生饮食卫生安全；门卫负责检查进出学校人员，防止非本校人员无正当理由进入，调查了解学校周边是否有安全隐患，保证楼道照明设施正常运转，如有隐患要及时报告；
建立分级分工管理制度。一是层层落实责任并签订责任书。二是班主任和任课教师，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的安全隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持。三是各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的一切安全情况，并向校长汇报。四是学校后勤处要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。五是炊事员要随时检查厨房的火、电等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。六是值周教师要尽职尽责，做好值日工作，同时做好日志记录。七是强化家长对子女人身保险意识，尽量全部参保。
（三）建立反馈和预警机制。
各成员、值周老师发现问题后要及时报告学校处理，学校不能处理的要及时报告教育行政主管部门处理。建立防范安全事故的长效预警机制，落实学校安全工作预案，各项制度预案要宣传到位，并上墙公布。严格落实定期检查和日常防范相结合的安全排查制度，凡涉及学校安全管理的方方面面都要认真进行检查，真正做到不留死角，不留漏洞，校长和副校长要全面掌握学校的安全工作情况。发现隐患或不安全因素，能自行解决的立即解决；学校自行解决不了的立即上报县(市、区)教育局尽快解决；在尚未解决之前，应先采取力所能及的防范措施，防止各种不安全事故发生。对涉及安全工作的规章制度要进行认真地清理检查。凡没有建章立制的部门，要责成其迅速制定；凡规章制度不健全的，要尽快补充完善；凡对规章制度执行不力的，校长和副校长要找有关责任人谈话落实。
三、强化安全隐患排查机制
学校建立排查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及矛盾纠纷的排查，并及时调解化解学校各类矛盾，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。
（一）排查校舍及设施设备安全隐患。学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志；学校安全工作是否正常运转；学校的线路是否老化。教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。
（二）排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日清扫是否坚持；学校食堂用电是否规范，开关是否损坏；学校班级用水是否卫生；食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。
（三）排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通；灭火器材是否好用；消防报警装置和应急照明装置是否正常；防火警示标志是否损坏；学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放；校内是否存在学生使用明火的现象；学校用电线路有无安全隐患。
（四）排查学生路途安全隐患。各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；学校班级是否私自组织学生外出活动；禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况；对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。
（五）做好安全隐患排查记录。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写学校安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改记录，以便得到及时处理。在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有关部门和相关领导进行鉴定，以防事故发生。
四、加强安全知识的宣传和教育
领导必须做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必看安全，”做到排查与督查相结合。班主任要加强学生的安全知识教育，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全，每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。班主任、任课教师要利用班队活动课每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。要提高师生的自我保护、自防自救整体素质。要坚持安全教育与教育教学活动相结合原则，重视学校安全文化建设，要充分利用现有的宣传教育资料及课本中的安全知识，利用学校的各种宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全宣传教育活动，增强安全意识。要从当前全国发生的学生楼道拥挤伤亡、饮水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水冲走、服毒自杀等安全事故中吸取教训，认真研究、分析事故发生的原因和特点，有针对性地加强学生安全教育和管理，有效预防和控制学校安全责任事故发生。
五、安全隐患的处理与上报
在日常安全检查的基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。要密切与学校联系沟通，发现险情及时控制和排险。安全隐患的处理由校长全面负责，领导组织并进行整改，做到项目落实、措施落实、资金落实、时间落实、责任落实。在安全隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的，应立即从危险区域内撤离，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用；对暂时停止使用的相关装置、设施、设备，应当维护和保养，防止事故发生。