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实用的实习生实习报告7篇

分类:工作报告发表于 2023-04-30 14:32阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行工作报告写作的机会,想写好工作报告类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《实用的实习生实习报告7篇》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编分享的实用的实习生实习报告7篇,供大家品鉴。

实用的实习生实习报告1

实用的实习生实习报告2

尊敬的公司领导:

您们好!

首先,非常感谢公司给了一个很好的`实习机会,感谢公司一直以来对我的信任和关照,特别感谢给予我发挥个人优势的平台。在公司工作的两个月当中,经理也给了我很多的培育,让我学到了许多,也进步了许多,同时也看到了社会竞争的残酷无情。但由于在公司里得不到我想要的东西,无论是精神上,还是物质生活上,为此,我很遗憾地在这里向公司提交辞职申请。

在过去几天里,我认真回顾了这两个月来的工作情况,在工作中,我一心为推动公司的发展而工作,一直以公司利益为中心,在这两个月的工作中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有提高,感谢公司领导对我的关心和栽培。

在这里,我通过仔细分析后,想给予公司一点建议,不过这只是我作为一个小职员的一点个人看法,首先,我认为公司的网站运营缺少专业策划人材,对公司网站没有一个大的整体规划,没有制定好网站运营方针,应该骋请一些有多年网站运营经验的专业人士,对网站的运作、发展前景、可行性分析等做出研究报告。我负责网站编辑工作的这两个月以来,我觉得公司的制度上有问题,首先,质与量的冲突问题,就以我们网络事业部来说,规定的每人每天要完成的量是7个以上,但是对于一些资料不足的网站,我们确实是无从下手,如果硬是要去凑其他网站的资料,我个人认为这是毫无意义的,这么做一则是导致了公司网站的真实性,二则是侵犯了版权问题,我们所使用的信息图片案例等都均未经过版权所有者的同意,这对公司网站运营方面造成了负面的隐患,会给网站浏览者一种很虚假的感觉,也有可能会因此而被其他网站追究版权问题,这是相当值得公司领导深思的。

其次,就是公司的基层员工的工作热情的问题。

我认为一家公司是否有发展空间,首先要分析的就是领导的决策是否正确,目标是否合理,所制定的方针是否符合实际情况、是否具有可行性。

而其次,就是分析基层员工的工作热情,基层员工对于所有的公司来说都是很渺小却很关键的,如果基层员工没有多大的工作热情,那就会影响他们的工作的进度和认真程度,这直接影响了公司的发展进程和形象。在我们公司,我觉得基层员工没有多少工作热情,这又是因为什么原因呢?我认为这是政策问题,公司的制度始终没有得到一个最终的完善,对一些工作内容的要求没有一个确定的规格,导致在一段时间后会出现新旧规格的冲突,而这一点,是需要基层员工花费大量的时间和精力,长期如此反复,会让基层员工感到身心疲惫。

以上是我的一点个人建议,除了希望公司能够在今后不断改进、不断发展之外,绝无其他意思。

在公司里,我得不到我自认为应有价值的待遇,收入实在太低,直接导致了我个人生活困难,连吃饭和居住都成问题,为此,这段时间我心情比较压抑,各方面的压力压得我喘不过气来,正因如此,我作为一名网站编辑的热情也渐渐消退了,我不希望自己带着这种情绪去工作,这样只会对不起公司也对不起我自己。而且,我深刻感觉到自己的能力的有限,没办法达到公司需要的要求,在公司的各方面需求上自己能力还不够。所以,自己现向公司提出辞职,望公司能谅解。

我保证,本人离职后绝不做出有损任务公司利益的事,也不向外透露公司内部的情况。我衷心祝愿公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!公司领导及各位同事工作顺利!

请公司各领导审查批准!

谢谢!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

实用的实习生实习报告3

送走了20xx,迎来了20xx!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!

这里特殊的有三点:

第一,特殊的护理人群;

第二,特殊的治疗护理原则;

第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.

再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.

最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.

在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!

实用的实习生实习报告4

家访时间:20xx年11月18日

访问者:

被访问者:

家访地点:

家访目的:高若晗是一个聪明、自信的女孩。性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容。学习成绩优异,始终是班上的领头雁。她尊敬师长,团结同学,有较高的集体荣誉感。她有一颗勤奋,努力,上进的心,在班上一直是老师的得力助手。但是,高若晗在第一次的月考考试中却退步了,这让很多人感到意外。任课老师发现了她在学习上的一些问题,但并不全面。所以想和家长一起分析分析原因,从而取得下一次的进步。

家访过程:周日中午,我们按照登记的地址,来到了高若晗同学的家中。孩子的爸爸见我们来了很是热情,把我们请到屋里,又是泡茶又是拿水果,着实让我们很感动。随后,我们表明了来意,表示家访的目的是加强与家长的沟通从而帮助孩子取得更大的进步。这时,家长才松了口气,笑着说:“我还以为孩子在学校表现得不好呢。”我们首先与高若晗的家长聊了聊家常,了解到了家庭的一些基本情况,若晗的父母都是当地教师,所以他们一直对孩子要求比较严格,孩子爸爸说“若晗小学时成绩一直在班上没出过前三名,这上了初中后,成绩变得忽高忽低了。”随后,我们便开始了关于若晗成绩退步的沟通。我们对若晗各科成绩进行了逐个分析,发现她不是不会做,而是因马虎扣了很多分。看着自己的考卷,听着我们的分析,若晗慢慢的意识到了自己的不足,她说“我光数学这一科就扣了十多分的冤枉分。以后我一定认真点儿,会做的一定争取不出错!”聊完成绩,我们与孩子家长聊了聊若晗在校表现,并拿出了教师节联欢会上若晗跳舞的照片,看到自己的孩子这么积极参加学校活动,两位家长的脸上漏出了欣喜的笑容。最后,我们与家长互相留下了联系方式,并在若晗一段优美的孔雀舞中结束了谈话。

家访感悟:随着社会的发展,家访的方式内容也随着改变。对家长的职业、阅历、经济、文化素质、思想修养、性格脾气存在着个体的差异。作为任课老师应该具体问题具体分析。还有在家访时,也要注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件,随机应变地调动访谈方式和内容。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,要以表扬为主,从赞扬的角度切入话题。对学生的缺点用旁敲侧击地去指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,让家长明白自己的孩子在某方面的不足,并让孩子意识到今后应该朝那个方向努力。这样不仅在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,也使谈话气氛活跃,场面融洽和谐。

实用的实习生实习报告5

摘要:校园实用美术是直接服务于幼儿园、中小学和大学校园的美术,利用美术技能为各学科教学服务和宣传美化校园的美术与设计。调查对象是以小学教育专业师范生为研究对象,将开放式教学理念引入实用美术教学,通过对顶岗实习生的调查访问,来了解校园实用美术在农村小学的运用现状并提出了一些见解,我们将继承与发扬教师教育重美术教学技能训练的优良传统。

关键词:校园实用美术 农村小学 定向师范生

美术教育具有陶冶情感、辅助道德、增长智能、促劳创美的功能,它对开发学生的潜能,促进学生个性健康和谐发展具有积极的作用。

一、关于“校园实用美术”

实用美术也称“应用美术”,指具有社会实用意义、反映生活应用目的的美术,用于衣、食、住、行、用等生活领域,经过设计和艺术加工并结合生产的美术。以实用为主要目的,并不限于物质产品的生产,还包括各种以实用为目的的美术设计。校园实用美术,是直接服务于幼儿园、中小学和大学校园的美术,利用美术技能为各学科教学服务和宣传美化校园的美术与设计。校园实用美术是专门用于校园的美术与设计。

二、关于“湖南第一师范学院首届农村公费定向师范生”

为进一步优化农村教师结构,促进教育均衡发展,湖南第一师范学院积极响应湖南省教育厅的号召,于20xx年面向湖南省的国家级、省级贫困县桂东、通道、新田等14个县招收了408名初招起点湖南省首届农村公费定向师范生,到20xx年上半年为止,已圆满完成为期五年的大专层次小学教师培养任务。学院对他们前三年进行综合培养,后两年分英语、计算机、音乐、体育、美术五个专业选修方向进行培养,强化教育见习和实习环节,他们在经历了在长沙市的两次教育见习和一次教育实习后,于20xx年下学期回到当地农村进行了一个完整学期的顶岗实习,深刻了解城乡基础教育的差异。首届农村公费定向师范生刚来我院时,美术基础几乎为零。但初招学生年龄偏小,可塑性强,勤奋好学,教师根据其特点,扬长避短,探索出一条具有实用美术特色的美术之路。以实用美术为

基础,从以下几个方面对学生进行培养:从学生实际出发,淡化美术基本功教学,强化小学实用美术教学;从训练技能出发,制定美术技能考核制度,督促学生练习美术技能;从开放的教学形式出发,充分利用各种教学资源,开阔学生的艺术视野;从开展美术竞赛活动出发,以“蒲公英行动”课题为依托,给学生搭建展示自我的平台;从网络美术教育出发,开发与利用信息化教学资源,加强师生交流与对外宣传[1]。

三、校园实用美术在农村小学的运用现状调查与研究

校园实用美术的教学效果在长沙市的三周教育实习中得到了很高的评价,如黑板报出得又快又好,教具设计美观大方,还编写了图文并茂的教育实习简报,得到长沙市实习小学的高度评价。校园实用美术的教学效果在是否适用于农村小学,笔者通过对刚参加完农村顶岗实习的首届农村公费定向师范生进行访谈、问卷调查、个案分析、搜集实习生撰写顶岗实习美术教学心得等多种形式,以湖南第一师范学院首届农村公费定向师范生的农村顶岗实习为例,做了校园实用美术在农村小学的运用现状调查与研究。

(一)调查基本情况

我们随机抽取湖南第一师范学院小教大专部06级5个班级共发放了260份调查问卷,回收问卷211份,回收率81.2%,回收的问卷均为有效问卷。从回收的问卷中可知,美术选修方向学生 20人,占参与调查人数的 9.48%,有 191人选择英语、计算机、音乐、体育方向,合称非美术选修方向师范生,占 90.52%。这说明,农村学生由于受家庭经济情况制约,也由于缺乏美术基础对自己缺乏自信心,选择美术、音乐等艺术方向的师范生并不多。

(二)调查结果及原因分析

选修美术专业的师范生都上了美术课,也有 36.97 %美术基础较好的非美术专业选修师范生上了小学实用美术课。虽然很多人都没有选修美术这个专业,但是在校的四年却是从没有间断学美术,大家在美术老师的带领下都或多或少的学习了美术的一些专业知识。在顶岗实习过程中,上了美术课的同学人数为 98 人,占参与调查人数的 46.45 %。在目前农村环境下,美术非常实用,同学们都非常喜欢美术这门课程。

通过这次顶岗实习,认为在小学教学中非常需要校园实用美术占20.85%的

人,认为需要的占51.66%。而在顶岗实习中,实习老师是充分运用自己所学的美术知识为实习学校服务,有128人选择了做教具,占60.66%,110选择制作课件,占52.13%,137人选择出校园板报,占64.93%,131人选择布置教室,占60.1%,87人选择做校园活动展板,占41.23%,42人选择做教育实习简报,占19.9%,还有2%的人选择其他,由此可见同学们都在运用各种各样的方法来呈现校园实用美术。由此可见校园实用美术是非常重要的。而在农村小学,我们了解到:实习美术课的老师大多反映农村不重视美术,缺乏美术专业师资,而且他们在农村顶岗实习找不到相应的指导教师。可是,在小学出黑板报、班级布置、美化校园、宣传等等方面都需要运用到美术,而这些都是大家所要掌握的最基本的能力。我们系部针对这些方面都开展了相关的课程。

实习结束后,我们调查了实习生对目前开设小学教育专业实用美术课程的看法,得到如下数据:选择设置合理的有139人,占65.88%。选择建议改进的人有72人,占34.12%。其中选择合理的人有45.32%的人统一认为目前开设小学教育专业实用美术课程很有用,非常适用于小学教育。17.27%的人认为此教学很全面,形式多样,很有吸引力。13%的人认为通过学习这门课程,学生的美术基本功扎实了。选择有待改进选项的,大家给出了一些建议,其中有38.88%的人认为美术课课时太少,学的技能不扎实。18.1%的人认为美术这门课程对小学的用处不大。36.11%的人认为应加强技能(板报设计和班级布置等)的培养,理论太多适用性不强。7%的人认为学校应该早些开设美术专业课。由此我们可以看出在校学生已经对学校的美术课程有了自己一定的认识和了解,也可以看出学校还应该在美术这一块加大教学力度,系部应该多开设美术的相关课程,并且成立相对的学习专业美术的兴趣班。

调查顶岗实习生对目前小教部小学教育专业美术教师教学方法的看法,得到了如下数据:选择教学方法合理的有89人,占42.18%。大家认为合理的理由是24.71%的人认为老师狠抓狠打,学习效果显著;20.22%的人认为多方面发展,培养学生的学习兴趣;19.78%的人认为老师教学时理论与实践相结合,注重身教,教学方法新颖,为学生提供一切可以学习美术的渠道。选择教学方法有待改进的有104人,占49.29%。被调查者也给出了相应的建议,15.38%的人认为教师没有面向全体学生,大班学习影响教学质量;36.65%的人认为上课时老师讲得太泛,

模式单一,内容单一,应该多练习多示范;25.86%的人认为老师布置的作业太多,评价过于严格。针对这些观点我们可以看出一师小教部的美术老师都非常严谨的进行教学,为学生提供一切可学习的渠道,但是在教学中也会存在一些问题,这些都需要老师进行调节,以各种各样的形式进行教学,已取得更好的教学成果。在教育观念上,要彻底破除狭隘的传统美术教育观念,在美术教育中克服“专业化”、“包装化”倾向,坚持面向全体学生,使美术教育真正成为全面提高学生素质的必修课程。在教学方法上,要坚持以学生的发展为中心,努力改变美术教育中存在着的“齐步走”、 “一刀切”、“标准化”的状况,为学生个性的发展、潜能的开发提供更多机会和更广阔的空间。

(3)调查研究对策

美术教育是学校养成教育和美术人才培养的重要途径,其价值不仅表现在绘画与工艺等技能的塑造,更重要的是促成学生审美情感、价值观及综合素质的和谐发展。素质教育和创新教育需要美术教育,基础教育新课程改革更是具体确定了美术课的教育价值与培养目标[2]。根据调查的情况,针对现状,特提出如下的对策:

1.加强学生的美术基本技能训练

湖南第一师范学院小教大专部培养的学生都是面向农村小学教育,小学老师是“万能胶” ,必须说明都掌握,而校园实用美术更是不可缺少的,所以加强学生的美术基本技能更是重点。我系针对此点开展了技能考核项目。为了更好地督促师范生利用寒暑假练习美术技能,老师还布置画简笔画、写美术字的寒暑假美术作业,开学后给优秀作业评奖并展出,督促师范生更好的学习巩固美术知识。

2.加强教师对电脑软件的运用

现代媒体普遍运用于美术教学已成为新世纪美术教育最具特色的一道风景线。电脑多媒体教学是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。它不仅刺激人的视觉和听觉,而且能有效的唤起人的兴趣,情绪和思维。我们的教学要与时俱进,教师要学会运用一些关于美术的电脑软件,比如:Photoshop、Core Draw、In Design、AE、3DMax等,可以进行电脑插画设计等。

3.美术教师资源紧缺,大力培训师资

一师小教部全体学生所学专业是初等教育,我系培训的是全能型教师,将来

服务于小学,而现在的所应聘的教师基本上是专业对口的,教学方式不适应,所以我系教师资源方面比较紧缺,学院可召集优秀教师对新教师进行培训,解决师资不足这一问题。

4.开放学生的艺术视野

要提高学生的创作水平,不仅要强化美术技能训练,更要开阔学生的艺术视野,只有“见多”才能“识广”。小教大专部的美术教学不仅限于课堂教学,走出去,请进来,采取开放的教学形式。以下是几点看法:

①采取直观的课堂教学模式。②通过开设各种美术兴趣班来提高学生的学习兴趣,用于弥补教学课时的不足,拓展新材料的使用,深化学习内容。③充分利用课程资源,组织学生走出校门参观美术展览,开阔了学生的艺术视野,参加小学美术教研活动,了解小学的美术教育现状。④把专家学者请进学院举办讲座,感受多元美术文化大餐。

5.设计美术教育网站

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力。”为了更好地指导学生进行美术学习,教师开发与利用信息化教学资源,设立湖南第一师范学院小教大专部美术博客,开展网络美术教育。现在正在建立美术信息资料库,更加方便大家学习和参考。

实用的实习生实习报告6

电视音乐音响是我们大二下学期学的一门专业课,而这次实习主要的目的是学习如何使用Cool Edit Pro这个软件,以便我们更好的运用所学的知识在实际生活和工作中得到扩充,理论充分联系实际。

我相信在生活中喜欢音乐的朋友很多,大家对音乐有或多或少的了解,了解少的朋友想有更大的进步,了解相对较多的还想更高层次的提升自己。那么学会运用Cool Edit Pro,将是一个很好的选择。在运用Cool Edit Pro的过程中你会发现,原来音乐离你并不遥远,不论是音乐本身还是制作音乐的程序音乐实习报告总结音乐实习报告总结。只是我们都知道在学习的过程中遇到一些难题和困难是难免的,但只要相信道路是曲折的,前途是光明的,那么我们还是会一如既往的坚持下来,直到完全学会。

Cool Edit Pro是一款既能支持声音录制,也能支持声音编辑与合成的多功能软件,利用这样的软件,你可以将自己满意的歌声或者喜欢的歌曲录制下来。该软件支持从多种声音源设备来进行声音录制,比方说CD、话筒等,并支持多种声音文件格式的输出。Cool Edit Pro被许多人形容为音频的 绘画 程序,你可以用声音来 绘 制音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音

而且它还提供有多种特效为你的作品增色:放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件,轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作

对于Cool Edit Pro的操作也有话说,任何一个软件的难度首先来自对它的不熟悉和陌生感,消除了此种感受,再伴随着其后对其页面的熟悉,难度相对而言又少了许多。如果你是一个刚刚接触的新手,我就建议你赶快去下载Cool Edit Pro 2.0[汉化版],然后是安装,这里我就不做详细的介绍。等一切准备妥当,就可以开始你的音乐之旅。

实用的实习生实习报告7

实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始,是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧,兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课,面对我的第一波学生,即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务,不能搞好实习学校交给我的教学任务,不能顺利的完美的解答学生的质疑,怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!

20xx年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校——华坪县中心中学,在这儿承载着我中学时代的记忆,中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习,而今回到母校进行我的教学实习,开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们,我无比激动兴奋,在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们,看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;面对我的老师们,心中满是愧疚,毕竟当年的我很顽皮,很叛逆,在那个时代总是让老师操心;面对我的母校,我无比的自豪,是它培育了我,是它带我走过那个朦胧无知的年代,是她引领我走到了今天的学习,也是她为我提供了一个展示自我的舞台.....

标签: 实习报告