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少先队辅导员工作述职报告

分类:工作报告发表于 2024-10-17 15:38阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行工作报告写作的机会,想写好工作报告类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《少先队辅导员工作述职报告》,希望对你的范文写作有所帮助。

【导语】以下是网友“mws718”整理的少先队辅导员工作述职报告,供大家参阅。

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好,我是黎明小学的少先队辅导员。听完专业人士的述职报告,我意识到自己在许多方面还有待学习。

接下来,我将诚挚地分享我在学校德育管理工作中的一些体会,并寻求领导对我校德育工作的支持,希望能够使其扎根并逐渐走向成熟。

我校的德育工作思路可以概括为四个关键词:“弘扬、细节、特色、创新”。通过少先队活动,我们将这一德育思路付诸实践,开创出适合我校的德育新局面。

一、“弘扬”是我校德育教育的核心。

其核心在于通过民族精神引领学生的内心,使美德成为学生言行的指引。海尔集团总裁张瑞敏曾说:“不简单的定义是把简单的事情每天做好;不容易的定义是认真对待大家普遍认为容易的事情”。因此,我们学校注重将弘扬和培养民族精神的常态德育活动落实到位。

升旗仪式做到了“不容易”,我们主要把握了以下三点:

1. 升旗手通过班级投票产生,争当升旗手成为全校学生的光荣。

2. 升旗过程严肃认真,国旗班学生表现英姿勃发,全校师生共同参与。

3. 国旗下讲话紧跟时代步伐,从多个角度对师生进行德育教育。

清明节的“网上祭英烈”教育活动结合了少先队活动和微机课程。队员们在网站上为自己敬仰的先烈献花、献词,同时浏览英烈的感人事迹,默默地在活动中接受德育浸润。

我们依托重大节日,积极开展常规教育活动,比如在三八节开展“我为妈妈洗脚”、教师节的“恩师难忘”、少先队建队日的“今天我入队了”等活动,有效弘扬中华精神。

二、“细节”是我校德育教育的关键。

“细节决定成败”,有观点指出“100—1=0”强调了细节对整体的影响,正如“差之毫厘,失之千里”。因此,细节不可忽视。

细雨和风,润物无声。

校园里有学生设计的爱护花草树木的警示语;走廊中展示学生综合素质的瓷砖文化;橱窗内展示新四好生的先进事迹。学校的每一处都在默默地扮演着育人的角色。

细化规范,强化落实。

依据《小学生行为规范要求》、《公民道德建设基本纲要》,我校重新制定了《黎明小学学生日常规》。设立红领巾监督岗,做到每日记录,每周评比,班主任每周总结。这些措施提升了学生的行为素养和学校的精神风貌。

注重细节,以身作则。

“学高为师,身正为范”。教师的言行对学生有着明显的导向作用。因此,我校制定了《黎明小学教师言行常规》,教师需自觉做到仪表和言行的榜样,在与孩子们的密切接触中,将德育潜移默化地融入其中。

三、“特色”是我校德育教育的成果。

追求独特与卓越是我校德育工作的目标,赋予学校独特的印记,让外界更好地认识我们。

“纯绿色蔬菜种植园”活动专为生活在市区的“小皇帝”“小公主”们设计。小志愿者在菜农的指导下,实践种植的各种蔬菜。通过开心的实践,学生们不仅收获了书本上没有的知识,还锻炼了动手能力,感知了种植的辛劳,对过去的浪费行为感到羞愧。德育教育在实践中取得了独特效果。

构建“学校、家庭、社区三结合”的立体德育网络也是我校德育工作的一大亮点。王府社区82岁老红军付兴德爷爷为少先队员作了《社会主义好》的精彩报告;省督导评估检查由家、校、社区联合设计的汇报活动,给检查组留下了深刻的印象,李区长当时向与会的领导介绍“黎明小学的立体德育网络在我区独具特色,打造出自己品牌的德育路径”。

四、“创新”是我校德育教育的形式。

活动紧跟时代步伐,让受教者获得全新体验。

每周三的“红领巾广播站”以创新的栏目和新颖的内容赢得孩子们的喜爱。有关“世博会”、“嫦娥二号”、“广州亚运会”、“安全”、“生活百科”等知识,都在这个自办的广播站中传播。

校园艺术节为学生展示综合素质提供了舞台。精彩的表演充分展现了黎明学子的文明、进取和创新精神,深受学生和家长的喜爱。

我始终秉持不说空话、套话的工作作风,开展生动的德育活动是我有效管理德育工作的基础。然而,经过几年的努力,我发现仍存在许多问题。例如,身为大队辅导员,我负责的德育工作因职责不同,想在教育和学科上进行德育创新时遇到了诸多困难,影响了学校德育工作的进展,这是我无法改变的现实。

学校德育工作是一项长期而艰巨的任务。接下来,我校德育工作的目标将是:立足长远,继续真抓实干,务必与时俱进,努力提升德育工作的针对性和实效性,促使我校的德育工作再创佳绩。

标签: 述职报告