在平时的工作学习中，我们总少不了进行工作计划写作的机会，想写好工作计划类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《舞蹈训练教学计划3篇(舞蹈教学计划的主要内容)》，希望对你的范文写作有所帮助。
下面是好范文小编分享的舞蹈训练教学计划3篇(舞蹈教学计划的主要内容)，欢迎参阅。
舞蹈训练教学计划1
一、训练目标
丰富学生的课余生活,培养学生的'协调能力和智力,舞蹈队主要训练形体和舞蹈基本功,锻炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态,培养学生形成良好的习惯,提高学生素质.同时能够潜移默化地受到思想教育,以及训练人体的内在气质,形成良好的品格.
二、训练地点: 学校舞蹈训练场
三、训练时间: 周一至周四下午5:10－6:30
四、指导教师: 徐蕾
五、舞蹈训练人员:
周辰、杨传刚等30人b
六、训练内容具体如下:
第二月：舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习 第三月：舞蹈基本动作与技能训练：肘部练习、腕部练习 第四月：舞蹈基本动作与技能训练：臂的摆动、绕环和波浪练习
第五月：舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背
第六月：舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练习
第九月：舞蹈基本动作与技能训练：下旁腰练习、甩腰练习 第十月：舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练习
第十一月：排练舞蹈《红遍全球》
第十二月：排练舞蹈《剪花花》、复习舞蹈、舞蹈基本功组合训练。
舞蹈训练教学计划2
一、训练目标
丰富学生的课余生活,培养学生的协调能力和智力,舞蹈队主要训练形体和舞蹈基本功,锻炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态,培养学生形成良好的习惯,提高学生素质、同时能够潜移默化地受到思想教育,以及训练人体的.内在气质,形成良好的品格、
二、训练地点:
学校舞蹈训练场
三、训练时间:
周一至周四下午5:10－6:30
四、指导教师:
徐蕾
五、舞蹈训练人员:
周辰、杨传刚等30人b
六、训练内容具体如下:
第二月：舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习第三月：舞蹈基本动作与技能训练：肘部练习、腕部练习第四月：舞蹈基本动作与技能训练：臂的摆动、绕环和波浪练习
第五月：舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背
第六月：舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练习
第九月：舞蹈基本动作与技能训练：下旁腰练习、甩腰练习第十月：舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练习
第十一月：排练舞蹈《红遍全球》
第十二月：排练舞蹈《剪花花》、复习舞蹈、舞蹈基本功组合训练。
舞蹈训练教学计划3
为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一起为少儿的未来着想，鼓励她们有自己的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让孩子们热爱舞蹈，达到心与灵、肢体与神韵的完美结合。
一、课程的性质、教学目的、和教学任务
1、课程的性质、教学目的：
本课程的教学目的：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。
2、教学任务：
学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。
二、具体教学目标
1.通过训练使学生身体各部位有一定的.灵活与协调能力。
2.跳舞时与音乐协调一致。
3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。
4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。
5.在舞蹈中与他人合作。
6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求
1.动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。
2.跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。
3.乐于通过舞蹈表达自己情感。
4.集体配合协调默契队形整齐准确
(1)意识到在生活中注意自己体态语言行为美
(2)观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。
四、教学内容
Ⅰ、教学目的及教学要求：
通过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。
Ⅱ、教学内容：
一、理论课
1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关知识。
2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱
二、舞蹈的基本训练
1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。
2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。
三、教学进度
片段舞训练(总共四课时)
第一课时(第一周)基本动作练习
第二课时(第三周)完成“准备段，第一舞段”
第三课时(第五周)完成“第二舞段，间奏部分”
第四课时(第七周)综合训练，动作提高
片段舞训练(总共四课时)
第一课时(第九周)完成“准备舞段”教学
第二课时(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教学
第三课时(第十三周)完成“间奏段，第三舞段”教学
第四课时(第十五周)完成“第四舞段，综合表演”教学
第十七、十八周欣赏课成品舞表演汇报
注：每个学期让孩子学会并掌握一个舞曲，能独立随音乐跳舞。每个舞种根据孩子本身的掌握情形而定。