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中班9月份教学计划3篇(幼儿园中班9月份教育教学计划)

分类:工作计划发表于 2023-05-13 14:06阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行工作计划写作的机会,想写好工作计划类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《中班9月份教学计划3篇(幼儿园中班9月份教育教学计划)》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编整理的中班9月份教学计划3篇(幼儿园中班9月份教育教学计划),供大家阅读。

中班9月份教学计划1

一、本月工作重点:

1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。

5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。

二、本月开展以下主题:

主题活动:《我长大了》

主题目标:

1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。

2、发现自己长大的生理特征和动作变化。

3、培养良好的生活习惯和自理能力。

4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。

三、家长工作:

1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。篇2:幼儿园中班月工作计划(9月份)孟冯马幼儿园工作计划

班级:中班2011年9月

本月计划

第1页/共2页

第2页/共2页

金色摇篮龙顺双语幼儿园

周计划表

金色摇篮龙顺双语幼儿园

周计划表

班级:中班 2014年9月8日—9月12日

金色摇篮龙顺双语幼儿园

周计划表

班级:中班 2014年9月15日—9月19日

金色摇篮龙顺双语幼儿园

周计划表

班级:中班 2014年9月22日—9月26日 篇5:幼儿园九月份工作计划 雁滩幼儿园工作计划

一、指导思想

安全是我们幼儿园一直非常关注的为题;质量是幼儿园最重要的任务;教师是幼儿园最好资源;特色是幼儿园第一支柱;家长的认可是幼儿园所要达到的标准。

二,目标要求

1,修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。

2、利用课余时间多讲课,多演练,激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满意。 3,不定期的进行教学研讨,不定期的更新我们的教学理念,加大力度进行教师培训,提高专业水平和整体素质。4,对家长进行宣传指导,帮助家长树立新的教育观念,形成家园同步一体的教育格局。三,工作策略

我们教学组长要提前看教师们的教学计划,并且能严格按照计划进行,严格落实,我们要说道做到。

要求我们教师严格按照我校三心教学理念进行教学工作。同时我们老师老团结,奋进,为了一个共同的目标加油。使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。

四,总体思路与措施

我校老师基本都是专业的幼师学校毕业,那么对于幼儿这方面有着很丰富的经验,在我们平时的工作中,我们要加强管理,不断地提升教师的职业道德素质。

认真完成家园互动沟通,以及开学两周的便条沟通方式。(一),加强内部管理,提升职业道德素质 1,强化安全意识与规范安全行为。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。2.加强保教工作的规范化管理,根据卫生保健,教学研究,常规检查,幼儿发展评价等制度进一步核定主任,教研组长,班主任,教师和生活老师的职责,按制度操作,照规矩办事。3.督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好教育成果和资料的收集,整理,归档,做到有据可查,规范有序。

4.强化劳动纪律,规范教师言行举止,穿着打扮,必须符合幼儿教

师的身份,同时要体现出我校教师的素质和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不体罚和变相体罚幼儿。5.有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核,将考核结果公示,使教师具有紧迫感,认真,塌实地做好幼儿园工作,形成你追我赶的竞争局面。(二),深化反思教学,形成学习型组织 1,加强理论学习,不定期的组织阅读幼教杂志周刊,组织老师收集教学方面的信息资料,并能大家一起分享,探讨。要了解孩子的教育现状和发展趋势。拿出我们的专业和优势来引导我们的金子宝贝。

2,加强专业技术培训,大练基本功,有计划地组织园内互助活动,提高业务能力。3,我校的老师都是年轻教师,上岗时间都只有一年至于,甚至刚毕业,所以我给她们压担子,锻炼能力,挖掘潜力,使她们尽快成长起来,成为园内的骨干教师。(1),开展一帮一师徒结对帮教活动,期末展示评比。(2),针对教学难题,观摩优秀教师的示范课。(3),如果有机会我们会请专家对我校教师进行说,唱,跳,弹,画等基本功的培训。(4),我会抽时间听教师的随堂课,多具体指导。(5),自学优秀教法教案,不定期的作读书笔记和收集资料的习惯,定时检查和交流分享。(三),扎实实践家访工作,实现跨越式发展 1,以开展好家访工作为主,结合亲子活动,家长开放日,家长学校等活动,在与家长的交流过程中,努力营造健康,文明,温馨,快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。2,通过各种形式,广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见,尽力满足家长的合理要求,对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。3,通过有计划地召开家长会,办板报,宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论,帮助他们树立科学的教育观念,掌握正确的教育方法。4,倡导家园合作,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭,学校资源,为幼儿的发展服务。我校也组建家委会。

每月老师都应提前做出课时计划,并能自制新教具丰富幼儿操作材料。

五、九月份主要工作安排

1.召开全园教师及家长会,宣布新的学期计划与实施要点,讨论全园大事。 2.出板报,宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点,工作计划。3.制订各级各类计划。(主要包括:教研,卫生保健,后勤,班级工作,学校特色课程等)工作计划在30日前完成,上交我这。教育教学: 1.各班教师根据全园工作计划,结合本班实际情况,制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。

2.考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行和家长沟通,甚者可以进行家访。 3.根据教学进行环境创设工作。4.抓住季节特点,对幼儿进行感性认识经验积累。5.根据幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支情况,需调整改进的提出实施意见。

6.观察,了解幼儿的身体状况,和各种习惯,收集有关信息,有针对性地进行防病,治病工作。

把好新生入园体检关。教师一定要严格这次我们收的体检表。

活动主题的开展

1.结合教师节,国庆等节日开展夸教师,爱祖国等系列活动,对幼儿进行爱国教育。 2.结合季节,通过主题活动的开展,让孩子们走向大自然,充分感受自然和生活中的奥秘,激发孩子们热爱自然,热爱生活的情感,培养健康的审美情趣。3.召开全园家委会。

编排课间操。

特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间每周周五下午)完善卫生安全制度。

组织生活教师相互参观班级卫生,并评分。

预防秋季传染病,特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。

中班9月份工作总结

9月份中班教学工作总结计划

中班教学计划

小班9月份教学计划(共3篇)

中班下期教学计划

中班9月份教学计划2

中班9月教学计划份

中班9月份教学计划

学期初,幼儿刚刚入园,焦虑情绪比较严重。各个领域发展还处在初级阶段,从培养幼儿的兴趣入手。本月目标

1、愿意欣赏具有鲜明色彩的绘画和手工作品,初步获得美的感受。

2、认识油画棒、水彩笔等绘画工具,掌握使用方法,养成正确的握笔姿势。 3、学习用手指作画,装饰小花衣。

4、充分感知超轻粘土柔软、可塑性强的特性。 健康目标:

1、能正常参加集体活动,愿意和小朋友共同游戏,学习与小朋友友好相处。 2、学习模仿操,能认真地做操。环境材料

油画棒、《艺术》画册 超轻粘 水彩笔 绘画纸 家长工作

1.家长可以准备各种形状的纸让孩子练习画画。 2.鼓励孩子愿意来园,能与小朋友友好相处。

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中班9月份教学计划3

中班2018年9月工作计划

一、本月工作重点:

1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。

2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。

3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。

4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。

5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。

二、本月开展以下主题:

主题活动:《我长大了》

主题目标: 1.引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。

2.发现自己长大的生理特征和动作变化。

3.培养良好的生活习惯和自理能力。

4.关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。

三、家长工作:

1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。

2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。

4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。

标签: 教学计划