在平时的工作学习中，我们总少不了进行工作总结写作的机会，想写好工作总结类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《第二环节工作总结3篇 第二环节工作总结怎么写》，希望对你的范文写作有所帮助。
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗？下面是好范文小编收集的第二环节工作总结3篇 第二环节工作总结怎么写，供大家品鉴。
第二环节工作总结1
乌丹镇中心总校党的群众路线教育实践活动 查摆问题、开展批评第二环节工作总结
为深入开展党的群众路线教育实践活动，乌丹镇中心总校严格按照上级党委的安排和部署，结合学校工作实际，以“为民、务实、清廉”为主题，严格遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，扎实有效地开展了党的群众路线教育实践活动第一、第二环节工作，取得实效。现将第二环节工作总结如下：
一、狠抓学习不放松，学习教育效果显著
党的群众路线教育实践活动进入第二环节，乌丹镇总校始终没放松学习，在总结第一环节学习过程中积累经验的基础上，采取集中学习、个人自学、小组讨论等多种方式，认真组织广大党员、干部、教师学习总书记在兰考调研指导时的重要讲话和总书记的一系列批示，学习李克强总理来我旗参加旗委常委班子专题民主生活会时的重要讲话内容，重点学习了习近平总书记列举的“四风”25个问题，学习中央活动办梳理的“四风”方面37条问题，学习王君书记《把功夫下在民主生活会前》、学习焦裕禄、郝万忠等先进模范人物的先进事迹，通过学习，全体党员、干部和教师思想认识进一步提高，进一步准确把握工作方向，学习效果显著。
二、坚持“五对照”，准确聚焦问题
为了真正找出存在的问题，听到群众的真实心声，总校机关和基层各校结合实际，面向社会、家长、学生，采取召开家长座谈会、发放征求意见书、填写行风测评票等形式，广泛开展社会评教师，家长评学校活动，部分学校还找来镇村（嘎查）干部、群众代表和离退休老教师参加学校行风评议座谈会，认真听取他们对学校、教师工作的意见和建议。对查找出来的问题认真归纳梳理，开展“五对照”和不同层面交心谈心，对梳理出的问题认真进行汇总，列出班子及个人问题清单，一项一项进行研究分析，一项一项进行落实，制定整改措施，落实到具体人员，限期整改。
通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，准确地聚集了班子及个人存在的问题，明确了整改办法和努力方向。
三、严格要求，开展谈心谈话活动
从4月25日到5月6日，总校机关及基层各校开展谈心交心活动活动。按照方案要求，主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间、党员与党员之间，以指明了问题为基本要求，以化解了矛盾、增进了团结、共同提高为工作目标，在谈深谈透上下真功夫。通过认真开展批评与自我批评，将自身问题摆在桌面上，沟通了思想、增进了了解、促进了团结、形成了共识。
四、认真把关，撰写对照检查材料和自我评价材料
总校及基层各校领导班子按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，以梳理的“四风”清单为基础，列举“四风”表现和具体事例。深刻剖析了“四风”问题形成的原因及今后努力的方向和整改措施，各支部严格把关，确保对照检查材料写的实，给自己画像准。主要领导立足本职岗位，找差距、查不足，对照检查材料有深度、质量较高。
五、专题组织生活会召开情况
为开好专题组织生活会，总校党总支8月1日制定了《乌丹镇中心总校党的群众路线教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员工作实施方案》，对各支部召开组织生活会和民主评议党员工作做了明确细致的规定和要求，各校为开好专题组织生活会做了充分地认真准备。8月13日下午，以支部为单位召开组织生活会，支部书记主持并首先对照检查，党员班子成员均以普通党员身份自我评价，积极发言，主动开展批评和自我批评，针对支部或个人存在问题，提出改进措施和办法。每个党员都坚持对事业、对同志、对自己高度负责的态度，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己。大家积极发言，气氛既严肃认真、紧张激烈，又畅所欲言、友善和谐，既了查摆了问题、分析了原因，又提出了整改措施和努力方向，达到了预期效果。
六、认真组织“回头看”工作
组织生活会结束后，乌丹镇中心总校认真组织“回头看”工作，一看学习教育是否扎实，二看查摆问题是否聚焦，三看自我剖析是否深刻，四看谈心交心是否充分，五看开展批评是否认真，六看边查边改是否见效。紧密结合总校实际和行业特点，以彻底改变工作作风，提高为民服务质量，促进本地区教育事业全面发展为教育实践活动的终极目标，努力扩大教育实践活动的效果。
总之，乌丹镇中心总校通过精心组织、全力实施、狠抓落实，确保了第二环节党的群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第二阶段的各项工作，达到了预期目标。下一步，我们要按照上级的部署，组织好教育实践活动，严格落实《党的群众路线教育实践活动实施方案》，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。
第二环节自查报告
第二环节讲话稿
第二环节回头看自查报告
教育实践活动第二环节方案
教育实践活动第二环节实施方案
第二环节工作总结2
东河九年制学校党支部党的群众路线教育实践活动
查摆问题、开展批评环节工作汇报材料
党的路线教育实践活动自转入查摆问题、开展批评环节以来，在凉州区委党的群众路线教育实践活动领导小组的正确领导下，在东河乡党委、凉州区教育局党委的具体指导下，我支部加强领导，严格要求，强化措施，认真开展谈心谈话活动、形成对照检查材料，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了教育实践活动与教学工作全面推进的良好局面。现将查摆问题、开展批评环节工作汇报如下：
一、基本情况。我校共43名教师党员参加了教育实践活动。在查摆问题、开展批评环节，加强教育实践活动的宣传工作,设立宣传栏2个,自编简报6期,举办专题辅导讲座2次，开展践行群众路线大讨论2次。
二、主要做法
（一）继续加强学习，深化思想认识。组织教师党员干部学习了习近平同志系列重要讲话精神、在指导兰考县委常委会专题民主生活会时的重要讲话精神，省委书记王三运在凉州区羊下坝镇五沟村专题调研时的讲话精神和指导临夏州和政县委常委会专题民主生活会时的讲话精神，学习了中共武威市党的群众路线教育基层党组织书记专题培训会精神。增强了开展批评与自我批评的意识，对查摆问题的有效性奠定了基础。
（二）广泛征求意见，找准突出问题。为切实找准“四风”方面存在的突出问题，学校班子及班子成员采取六种方式广泛征求意见639条，经过四次聚焦，归纳梳理为作风类78条，工作类50条。通过召开意见反馈、班子讨论、上级点评、两代表一委员、督导组的座谈。班子及班子成员分别认领了问题清单。
（三）积极开展谈心，真诚交流沟通。学校把谈心谈话作为征求意见、解决问题、求得实效的有效途径，有计划、分层次地开展谈心谈话。班子成员之间互相谈、学校领导与教师谈、班子成员与党员代表谈、班子成员与家长代表谈、学校领导与督导组谈。直击作风问题，工作不足，帮助剖析根源，达到了沟通思想、找准问题、增进理解、形成共识、促进工作的目的。
（四）查摆出了存在的主要问题
形式主义方面
1.学风不浓，对政策理论学习不够，对业务学习抓的不紧。
2.文风不正，教案书写走形式。
3.会风不浓，会风不正，会议时间过长，重布置轻检查；习惯以会议贯彻会议。
4.落实不力，口号多、行动少；检查督促不及时；习惯于形式主义反对形式主义；学校安全管理做得不细，不注重过程排查管理；对公共财产的安全保护措施不力。
5.作风漂浮，急功近利思想严重，长远谋划缺乏深思；只做表面工作，不求实效。
官僚主义方面
1.脱离群众，深入课堂少，对教师专业化成长的指导不够；对教职工生活的热心不高；缺乏家校沟通，不了解家长对学校的意见建议；不关注教职工的文化生活；不注重青年教师的专业化成长。
2.消极应对，不及时排查教职工生活中出现的新问题；不善于发现和排查学校周围的安全隐患；不积极主动改善学校电教设施；不能够努力探讨学校管理模式；单位内部相关信息不及时共享。
3.制度不严，学生行为规范教育不够严格；学校各项规章制度不够完善；存在走读现象。
享乐主义方面
1.贪图享受，苦抓苦干的精神欠缺；服务不主动，无创事干业的气魄。
2.不思进取，安于现状，缺乏创新精神；服务意识不强，工作不够积极主动；只求过得去，不求过得硬，忙于应酬的时间较多；班子的凝聚力，向心力不强，领导的感召力不够。
奢靡之风方面
1.铺张浪费，对办公、电脑耗材浪费严重；对用水、电、煤管理不严，八小时外偶尔有吃喝现象。
（五）分析了产生问题的原因。一是政治理论学习不够深入，政策理论掌握不全；二是改造主观世界不够主动，缺乏艰苦奋斗精神；三是群众工作经验相对缺乏，宗旨观念有所淡化。
（六）明确了今后努力方向和改进措施
1、进一步加强理论学习，提高班子整体素质。加强理论业务学习，在提高学习能力、落实能力、创新能力上下功夫，进一步提高班子整体素质。
2、进一步改进工作作风，增强为民服务意识。通过加强班子建设、抓牢作风纪律、狠抓教育培训等方式改进工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
3、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。加强对主观世界的改造，不断提高个人的品德修养，切实做到廉洁自律，自觉主动接受监督，增强拒腐防变能力，树立清正廉洁的良好形象。
三、存在的问题
我校教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作虽然取得了一定成效，但还存在一些不足。一是谈心谈话活动的广度、深度不够；二是领导班子的对照检查材料质量不高，原因分析不够透彻；三是突出特色上还有待进一步探索创新。
二〇一四年七月二十九日
第二环节工作总结3
大同县一中党的群众路线 教育实践活动第二环节工作总结
按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的统一安排部署，我校从六月十八日开始，组织开展了第二环节的各项工作。
从第二环节的工作情况看，由于党支部重视、组织严密、措施有力，各项工作呈现出平稳发展、程序规范、特色鲜明、工作务实、成效显著的发展态势。现将有关工作总结报告如下：
一、主要工作情况
（一）严密组织，加强领导。为扎实有效推进第二环节各项工作，学校群众路线教育实践活动活动领导小组及办公室，认真履行职责，精心制定工作方案，认真谋划各项工作，严密组织有序推进，在保质量、保效果、保落实上狠下功夫，切实加强对教育实践活动的组织领导，确保了活动各项工作任务有效落实，使教育实践活动始终按照既定方向、既定目标、整体协调、有序推进。
（二）深入动员，充分发动。为了充分调动全体党员干部参与教育实践活动的积极性和实效性，组织召开了转段动 1 员大会。传达了县委书记王凤瑞同志的讲话；总结了第一环节的工作，安排部署了第二环节的任务，对做好下一步工作提出了明确要求。通过深入动员，切实把思想和行动统一到中央和县委的工作部署上来，更加明确了搞好查找问题环节工作的重要性，不断增强搞好教育实践活动的积极性和自觉性，为搞好第二环节的工作奠定了扎实的思想基础。
（三）查找问题，严肃认真。为找准、找实、找全影响 学校发展的突出问题，采取“领导点、群众提、下去找、请来谈、个别问、问卷征”六举措，先后召开了支部班子会议，党员大会，教职工座谈会、人大代表、政协委员座谈会，认真听取他们对学校发展的意见和建议。通过问政于民、问需于民、问计于民，共征集到对领导班子及班子成员的意见和建议68条，通过梳理归纳，形成了“五个方面”的突出问题，为找准抓手，切实整改，创造了有利条件。
（四）突出重点，推动落实。突出第二环节的重点工作，以抓重点工作落实，推动教育实践活动深入发展。一是召开了学校领导班子专题民主生活会。八月十五日，党支部召开了学习实践群众路线教育实践活动活动专题民主生活会。学校全体领导班子成员和县委第四督导组第一组长武明同志、组长王守银同志及成员与县委组织部冯丽成同志、纪检委程锦清同志出席了会议。会上，校长吴孟龙同志代表班子集体
2 作了对照检查，领导班子成员都认真做了个人对照检查，查找了在贯彻落实群众路线教育实践活动中存在的不适应、不符合群众路线教育实践活动的突出问题，并进行了相互批评，真正做到了“红红脸、出出汗、有辣味”；县委第四督导组组长王守银同志代表督导组对学校专题民主生活会进行了点评，他认为无论是学校领导班子，还是个人都剖析深刻，提出了很好的整改措施，努力方向明确。批评与自我批评都很中肯，希望学校将整改措施进一步落实到位。县委第四督导组第一组长武明同志认真听取了大家的发言，充分肯定了这次会议取得的成果，并对学的师资状况、制约学校发展存在的问题提出了指导性的意见。二是召开了专题组织生活会。以党小组为单位，组织所有党员参加以学习实践群众路线教育实践活动为主题的组织生活会，按照群众路线教育实践活动要求，分析查找自身在思想、工作和作风等方面存在的不适应、不符合群众路线教育实践活动的问题，开展批评与自我批评，明确努力方向。通过这次专题组织生活会议，使广大党员干部普遍受到了一次深刻的党性党风党纪和群众路线教育实践活动的教育，提高了觉悟，深化了认识，形成了共识，增强了贯彻落实群众路线教育实践活动的坚定性。三是形成领导班子分析检查报告。在学习调研、查找问题、专题组织生活会和专题民主生活会的基础上，学校党支部形成了班子分析检查报告。分析检查报告重点突出检查和
3 分析这两个环节，紧密联系我校教育工作实际，认真回顾 十八大以来贯彻落实群众路线教育实践活动情况，切实查找贯彻落实群众路线教育实践活动方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实群众路线教育实践活动的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。四是组织开展了群众评议工作。采取座谈评议、书面评议等方式，组织人大代表、政协委员、中层领导、教职工代表、离退休教师代表等近六十余人参加的评议会议，从对群众路线教育实践活动的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施实不实等五个方面，对分析检查报告进行了认真评议。从评议情况看，分析检查报告得到了上下的普遍认可，受到了各界人士的广泛好评。
（五）边学边改，初见成效。通过第二环节各项工作的开展，尤其是通过边学边改，使教育实践活动初见了成效。一是提高了认识。通过查找问题，分析原因，认识危害，大家一致认为，贯彻落实党的群众路线教育实践活动太重要了，是推进学校工作又好又快发展的重要保障，离开了群众路线教育实践活动，各项工作就难以实现新的发展，新的突破，难以有新的作为。只有始终坚持以党的群众路线教育实践活动为指导，才能不断推动学校工作的发展，才能促进学校工作全面协调可持续发展。二是整改了问题。在找准、找
4 实、找够问题的基础上，从整改反映强烈、影响制约学校发展的难点问题入手，力推教育实践活动显现实效。
二、存在的主要问题
总的看来，我校教育实践活动第二环节取得了一定成效，达到了预期的目标，但对照县委的要求衡量还存在着不足。一是部分党员干部处理工学矛盾不够好； 二是个别党员在有些工作落实上还有不到位的地方。这些问题在下一环节的工作中我们要认真加以克服。
三、下一环节的打算
第三环节是整个教育实践活动的关键环节，也是整个活动出成果的环节，这一环节的工作是否扎实有效，关系到整个活动的成败。因此我们要始终站在讲大局、讲政治的高度，深刻认识搞好教育实践活动的重要性和必要性，自觉克服消极厌烦心理，加强党性锻炼，以高度的政治责任感，认真抓好各项工作落实，使第三环节工作取得预期成效。
（一）要充分搞好思想发动。在学校集中统一动员的基础上，采取多种形式，组织各党小组认真搞好思想发动工作，帮助广大党员干部进一步提高思想认识，激发搞好教育实践活动的内在动力，促使广大党员干部以良好的精神状态积极参与并圆满完成好第三环节的工作。
（二）要切实加强组织领导。认真督促各处室领导切实负起第一责任人的责任，高度重视，严密组织，切实把各项工作抓紧抓实，务求使第三环节按 照县委的要求圆满完成任务，确保交出一份合格的答卷。
（三）要进一步强化理论学习。帮助党员干部深刻理解掌握群众路线教育实践活动理论，使大家对群众路线教育实践活动，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾的科学内涵、精神实质、根本要求有全面理解与掌握，通过理论学习，增强整改问题的自觉性和坚定性，为解决突出问题打牢思想理论基础。
（四）要切实整改存在的问题。对要求整改的问题，按照“轻重缓急、量力而行、循序渐近”的原则，提前谋划、及早思考、提出方案，做到任务到人、责任到人，认真组织整改。对群众反映强烈、条件成熟、能够马上解决的问题要及时解决，做到不等、不拖、不推，真正体现出边学边改的工作成效，通过整改问题，切实使教育实践活动显现出效果来。
（五）要切实完善体制机制。切实在领导决策、行政管理、科学评价、创新意识、联系和服务师生等方面建立健全体制机制，以改革创新精神破解制约和影响学校发展的矛盾和难题，促进学校工作全面协调可持续发展。
6 总之，要切实加强配合，正确处理工学矛盾，确保使党员干部有足够的时间和精力抓活动工作落实，确保“程序不错乱、内容不漏项、动作不走样”。