在平时的工作学习中，我们总少不了进行工作总结写作的机会，想写好工作总结类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《甘肃历史教学工作总结3篇(甘肃历史教案)》，希望对你的范文写作有所帮助。
在写工作总结的时候要实事求是，具体到各个细节，这样才能提升自己的工作效率，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是好范文小编分享的甘肃历史教学工作总结3篇(甘肃历史教案)，供大家参考。
甘肃历史教学工作总结1
今学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
一方面,由于我校地处边疆贫困民族地区,学生的学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,同学们还不能适应。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生
历史教学工作总结
年度教学工作总结历史
历史教学工作总结
学年历史教学工作总结
甘肃党建工作总结
甘肃历史教学工作总结2
1月6日，在甘肃省全省统计工作会议上，省统计局局长朱文兴在认真总结2003年全省统计工作的同时，明确部署了2004年全省八项统计工作任务。
这八项工作任务的具体内容为：
一是切实转变思想观念。解放思想，转变观念，是统计部门贯彻落实"三个代表"重要思想，保持与时俱进的具体体现。要适应时代发展的要求，树立跳出统计看统计、时代发展我跟进的思维方式，树立强烈的忧患意识，树立改革与发展的紧迫感，克服畏难情绪，抢抓机遇，发展统计。建设统计文化，倡导"忠诚统计、乐于奉献、实事求是、不出假数、依法统计、严守秘密、公正透明、服务社会"的道德规范。
二是进一步提高数据质量。强化下管一级数据质量评估认定制度，坚持"总体控制、下管一级、专业联动"的原则，严格执行《甘肃省数据质量评估办法》。"总体控制"就是以GDP评估为龙头，在季度、年度GDP核算时，专业评估与综合评估相结合，从专业数据之间的逻辑一致性、主要相关指标的匹配性、经济社会发展趋势的分析来进行评估。"下管一级"就是下一级数据必须由上一级检查、评估，未经正式认可，下一级不得对外公布使用。"专业联动"是通过各个专业同步进行评估，切实保证各重要统计指标的准确性。各地要建立数据质量快速抽查、验证机制，用抽查数据检验数据质量。2004年，省上将对3-4个地区进行巡查，重点就是检查统计数据质量。要求统计数据质量实行一把手负责制；任何人不得参与或主动更改数据；数据质量与统计事业费、干部考核挂钩，实行一票否决制。
县级统计局、调查队要在夯实基础工作上下功夫，加强对企业、乡镇、住户的台帐、帐本等统计原始记录的检查力度，使基础工作扎实可靠，向规范化、标准化方向发展。
三是努力提高统计服务水平。2004年要紧紧围绕各级党政部门的中心工作努力搞好统计服务，不断加大对经济主体和社会公众的服务力度，拓展服务领域，进一步提高服务水平。第一，要围绕"三农"问题、基础设施、生态建设、工业强省、国企改革及技术改造、结构调整、地区协调发展、就业和社会保障、城乡居民收入等重要问题进行分析研究。第二，密切关注宏观经济形势的变化，善于捕捉苗头性、趋势性问题，及时提供相关的统计数据和统计分析报告，为党政领导和宏观经济调控部门决策提供依据。第三，要增强系统的快速反映能力，建立应急机制，对苗头性、倾向性问题能做出快速反映。对经济社会的热点、难点进行专题调查研究，提出有针对性的对策建议。要在及时性上下功夫，努力做到未雨绸缪、雪中送炭。第四，要继续坚持领导圈题的办法。省上两年的实践证明，这种办法是有效的，供需对路，市、州、地可以借鉴推广。第五，要建立统计分析、专项调查项目基金，对一些难度大、科技含量高的重点项目要给予支持。第六，要加强统计新闻宣传。向社会和统计系统宣传甘肃省的统计工作和经济形势，用通俗易懂、生动形象的方式解答老百姓关心的问题，宣传统计知识和工作流程，提高统计工作的透明度，满足各界的知情权。第七，要进一步办好内外网。
四是进一步深化统计制度方法改革。改进和规范GDP核算，完善抽样调查方法。对农村抽样调查县以下样本实施新一轮轮换，研究满足分级决策需要的复合抽样调查方法。进行规模以下工业企业按行业分类抽样的试点。统一规范限额以下批发零售贸易和餐饮业抽样调查方法。研究建立重点经营性服务业企业定期（滚动）抽样调查制度。做好2005年1%人口抽样调查的各项准备工作。为反映甘肃省项目工作情况，对部分投资报表增加了报送频率，由季报改为月报，各地要切实做好投资统计工作。逐步建立健全服务业统计制度。健全和完善基本单位名录库建设，强化应用。
五是积极稳妥地推进统计体制改革。第一，保持统计队伍的稳定和工作的连续性，务必做到工作不断、秩序不乱、队伍不散。第二，省局加大对市（州、地）统计局领导班子成员任免的考察工作力度，市（州、地）加大对县（市、区）统计局领导班子成员任免的考察工作力度。第三，加强对部门统计工作的协调和管理。
六是切实加强统计法制工作。更加牢固树立依法统计理念，坚持依法统计。全面完成"四五"普法任务。继续加大普法力度，让全社会了解统计法，积极配合统计工作。加大经常性统计执法检查的力度。加大《甘肃省统计违法行为行政处分规定》、《甘肃省民间统计管理办法》等法规的立法工作，继续做好对部门统计调查项目的审批和备案管理，避免数出多门和统计数据发布的混乱。加强对民间统计的管理，使之成为政府统计的重要补充。
七是继续推进统计信息化建设。首先，抓紧"甘肃省社会经济数据中心"建设。其次，加强应用系统的研发工作。做好市县两级数据库的全面实施工作。第三，加强网络工程建设。加强县级统计信息化基础建设，全面实现省市县三级网络的互联互通。
八是加强队伍建设，突出人才培养，夯实统计基础。要把队伍建设提到战略高度长远考虑，把统计部门建成学习型系统。要树立以人为本的思想，积极探索人才评价和绩效奖励机制。要抓典型，以榜样的示范作用引领队伍建设。
甘肃历史教学工作总结3
2013高三历史教学工作总结
转眼间2012年已经落下帷幕,今天,我们也迈进了2013年的大门。回顾2012年这段时间的教学工作,总是会有一些感悟和反思,现借此机会浅谈一下本学期的教学工作。
总体而言,我对自己本学期的教学工作还算满意,诚然,还存在一些遗憾与不足。
首先,本学期没有班主任的工作压力,使得我有相对充足的时间和精力去研究教学。从必修一至必修三我又重新详细地阅读了教材和参考,教案也力求加以完善,尤其是备课工作,我下了很大功夫。比如说,每一节课的课件我都力求精益求精,从板书设计到问题设计我都会加以反复考量,这样才能在上课时游刃有余。其次,本学期我在听课工作也很努力。不但听教学组长的课,同组人员的课,更重要的是我还去高三校区听王老师的课。每个人都有自己的风格和特点,每个人都有自己的教学长处和不足,让我们彼此悦纳,彼此交流,在学习中竞争,在竞争中求学习,这样才能打造一个积极向上的学习型团队。
这其中,高三王老师的课使我受益颇多。他分析问题的角度思路,他对基础知识的把握,对知识体系的建构,都达到一定的高度,尤其是对高考的把握上更有深意。不但是王老师的知识和才学,其幽默风趣同样另我印象深刻。
最后,谈一下本学期公开课。推门公开课,一直是学校长抓不懈的工作,这项工作也在陈校长和杨科长的带领下,开展的井井有条。每次上完公开课,尤其是听完同事和领导的点评,我们的灵魂都会得以升华。我喜欢上公开课,因为它能让我进步。尤其是在同事和领导的指导和见证下,自己的教学工作有很大的进步,进而,能够得到领导的肯定和认可,这种感觉,无与伦比。我喜欢这种感觉。每个人的成长都需要经历,每一次进步都会在批评与表扬之中得以展现,无论是领导还是同事,他们一句鼓励的话语,一个激励的眼神……都会使我感到温暖和欣慰。
在这里向您们致以最深的谢意。感谢您们地教学上,生活上给予我的关怀和照顾。
前方的路还很长,展望2013年,我会一如既往的做好本职工作,取长补短,以求让自己变得更加坚强。同时,我也会信心百倍,不管前方有多少荆棘与坎坷,我都会义无反顾,勇往直前，只为心中那个梦,那个简单的梦……