想写好工作总结类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《关于坚持的总结（优质5篇）》，希望对你的范文写作有所帮助。
关于坚持的总结（通用5篇）
关于坚持的总结 篇1
1. 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——(英国)达尔文
2. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3. 不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香?
4. 你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
5. 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
6. 只要功夫深，铁杵磨成针。——中国谚语
7. 耐心之树，结黄金之果。
8. 骆驼走得慢，但终能走到目的地。
9. 耐心是一切聪明才智的基础。
10. 逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武
11. 绳锯木断，水滴石穿。
12. 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
13. 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
14. 精诚所至，金石为开。——蔡锷
15. 执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
关于坚持的总结 篇2
老师们，同学们：
早上好!今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。
这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢 我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。
而如今我们有些同学为了眼前利益，不做长远的打算，竟在考试中作弊，这种不合新海高中校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞，也失去了检测自己的机会，而失去这次机会，就相当于放弃了自己，最终一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋，却选错了方向，则令人可悲。“ 勤奋”不是只要存在就有价值，偏离了正确方向，方向错了，就是一列疾速列车脱了轨，你汗水也罢，泪水也罢，血水也罢，那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石，以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇，殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎，把一束丝线攻成美玉，也许力道、方法都恰当，却选错了对象。
当困难，绊住你成功脚步的时候;当失败，挫伤你进取雄心的时候;当负担，压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功!
关于坚持的总结 篇3
坚持以问题为导向，要查找问题。问题有大有小，有明显有隐蔽，有突出有含蓄，不能一概而论，以偏概全，不能只见树木不见森林。开展“两学一做”学习教育，就是要通过学习教育提升整个党员干部队伍的素质，真抓实干的查找问题，并解决问题，要多做研究多做解剖，毛主席曾说过“没有调查就没有发言权。”
党员干部要主动去调查问题、找出问题，才有“发言权”，才能“对症下药”。问题也分轻重缓急，要做到“事缓从恒，事急从权”，不能一成不变，用同一种方法，适用于不同事物，试图毕其功于一役。要学会具体问题具体分析，实事求是的解决问题，不能凭经验、凭感觉。
坚持以问题为导向，要正视问题。“道路是曲折的，前途是光明的。”社会主义事业的发展是不断前进的，但前进途中总会不断的出现“问题”，这是客观存在的，不能无视也不能否认。社会的发展离不开个人的发展，对待党员干部的个人思想和行为，不要认为问题“微”“小”就不重视，否则发展成“大”问题就为时晚矣，最终会影响整个党的事业的发展。
要坚决以问题为导向，反省自身、检查自身，开展比学赶超活动，形成一种积极向上的氛围。只有正视自己的问题，才能扑下身子，摸开面子，敢于“照镜子”，真正做到“忠诚、干净、担当”。要实事求是，解放思想，与时俱进，要做到干实事、讲实效、有真情，能够真正突破自身的瓶颈，真正为群众解决问题，真正为社会的发展贡献自己的力量。
坚持以问题为导向，要解决问题。党员干部的工作、学习，目的就是更好更快的解决问题，解决发展难题、解决服务难题、解决行动难题、解决思想问题。想要解决问题就要高瞻远瞩，有大局意识，从全局看问题，找出问题的关键所在，找到解决问题的正确路径。开展“两学一做”学习教育，在全党范围内总体提升党员干部的党性修养和解决问题的能力。
真正使党员干部要把国家和人民利益放在第一位，从思想上鼓舞党员干部扎身基层，运用自身的勇气与智慧，贯彻落实为人民服务的宗旨意识，从实际工作中查找问题、正视问题、解决问题，用实际行动提升党和人民群众满意度。
关于坚持的总结 篇4
坚持以问题为导向，要查找问题。问题有大有小，有明显有隐蔽，有突出有含蓄，不能一概而论，以偏概全，不能只见树木不见森林。开展“两学一做”学习教育，就是要通过学习教育提升整个党员干部队伍的素质，真抓实干的查找问题，并解决问题，要多做研究多做解剖，毛主席曾说过“没有调查就没有发言权。”
党员干部要主动去调查问题、找出问题，才有“发言权”，才能“对症下药”。问题也分轻重缓急，要做到“事缓从恒，事急从权”，不能一成不变，用同一种方法，适用于不同事物，试图毕其功于一役。要学会具体问题具体分析，实事求是的解决问题，不能凭经验、凭感觉。
坚持以问题为导向，要正视问题。“道路是曲折的，前途是光明的。”社会主义事业的发展是不断前进的，但前进途中总会不断的出现“问题”，这是客观存在的，不能无视也不能否认。社会的发展离不开个人的发展，对待党员干部的个人思想和行为，不要认为问题“微”“小”就不重视，否则发展成“大”问题就为时晚矣，最终会影响整个党的事业的发展。
要坚决以问题为导向，反省自身、检查自身，开展比学赶超活动，形成一种积极向上的氛围。只有正视自己的问题，才能扑下身子，摸开面子，敢于“照镜子”，真正做到“忠诚、干净、担当”。要实事求是，解放思想，与时俱进，要做到干实事、讲实效、有真情，能够真正突破自身的瓶颈，真正为群众解决问题，真正为社会的发展贡献自己的力量。
坚持以问题为导向，要解决问题。党员干部的工作、学习，目的就是更好更快的解决问题，解决发展难题、解决服务难题、解决行动难题、解决思想问题。想要解决问题就要高瞻远瞩，有大局意识，从全局看问题，找出问题的关键所在，找到解决问题的正确路径。开展“两学一做”学习教育，在全党范围内总体提升党员干部的党性修养和解决问题的能力。
真正使党员干部要把国家和人民利益放在第一位，从思想上鼓舞党员干部扎身基层，运用自身的勇气与智慧，贯彻落实为人民服务的宗旨意识，从实际工作中查找问题、正视问题、解决问题，用实际行动提升党和人民群众满意度。
关于坚持的总结 篇5
群众路线是党的生命线和根本工作路线，贯穿于党的一切工作中。与广大人民群众保持密切联系，是我们党区别其他政党的一个显著标志。在革命、建设、改革长期实践中，我们党始终要求全党同志坚持群众路线，为党和人民事业不断从胜利走向胜利提供了重要保证。
历史和现实都告诉我们，我们党之所以能取得胜利，从根本上说，靠就是坚持了党的群众路线。党的提出的两个百年的任务，实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于我们党能不能继续赢得人民群众的支持，能不能动员全体中国人民与我们一起奋斗。指出：开展群众路线教育实践活动，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，保持同人民群众的血肉联系。人民是我们力量的源泉。只要与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。作为一名普通党员具体要做好三个方面的工作。
1.强化群众观点，牢固树立宗旨意识
一是按照提出的“四个对照”要求，自觉对照理论理想、对照党章党纪，查找自身在党性观念、宗旨意识等方面的差距和不足;树立正确的世界观、人生观和价值观，正视存在的问题，端正行为，在思想作风上管得住小节，经得起诱惑，树立良好形象，真正做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。二是作为后勤部门，联系一线班组最紧密，服务质量直接影响列车服务水平的高低，直接关系到人民群众切身利益的实现，关系到铁路改革发展与经营创效，关系到铁路声誉和形象。我们每一名党员都要时刻牢记“人民铁路为人民”的服务宗旨，立足本职岗位为一线班组提供更加优质便利
的服务。三是每一名党员都要自觉按照“以服务为宗旨，，把让一线班组满意作为各项工作的出发点和落脚点，切实改进服务“软件”，全面提升服务质量，用自己的实际行动，带头践行党员承诺。
2.消除模糊认识，积极投身教育实践活动
在这次教育实践活动中，要消除教育实践活动是领导干部的事，是党委的事，自己是个普通党员，与自己没有什么关系模糊认识;更要消除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，只存在于党员领导干部身上，普通党员身在基层，一没权、二没钱，不存在“四风”问题的错误认识。通过学习，使我清醒地认识到，“四风”在普通党员身上也有不同程度地存在，规章制度不落实或落实不到位，这是形式主义。简化程序，不愿吃苦，懒惰散漫就是享乐主义。在生产一线一些不听劝阻、违章蛮干、不负责任等，就是官僚主义。由此感到，教育实践活动对于我们来说，具有现实针对性和紧迫性，每一名党员都不是旁观者，都应该主动参与到活动中来。
3.立足平凡岗位，切实发挥先锋模范作用
牢记“人民铁路为人民”宗旨，树立“以服务为宗旨”理念，结合开展了“旅客满意、货主满意”(“两满意”)、“安全出行、方便出行、温馨出行”(“三个出行”)主题实践活动，积极践行党的群众路线，忠诚于铁路事业、热爱本职工作，争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优共产党员，带头将诚实、守信、爱岗、敬业作为共同的价值追求和行为规范，形成一个党员一面旗帜、真正做到：平常时候能看出来、关键时刻能站出来、危难之际能豁出来，亮出牌子，干出样子，创先进争优秀，率先垂范，引领群众激发积极性、主动性和创造性，为推进我段的科学发展提供坚强保证。