在平时的工作学习中，我们总少不了进行工作总结写作的机会，想写好工作总结类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《中小学信息化教学工作总结4篇 运城中小学信息化教学能力提升总结》，希望对你的范文写作有所帮助。
一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是好范文小编整理的中小学信息化教学工作总结4篇 运城中小学信息化教学能力提升总结，欢迎参阅。
中小学信息化教学工作总结1
新疆中小学教师教学信息化设备管理与应用技能培训模拟考
试题（含答案）
中，在幻灯片浏览视图下，按住Ctrl键并拖动某一幻灯片，可以完成（D、复制幻灯片）
2.在Powerpoint中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用（A.母版）3.投影机的防尘过滤网可以用清水来清洗（B、错）
4.班班通设备是教学专用设备，不得在校内或校外挪作他用 （A、对）
5.如果已在Excel工作表中设置好计算公式，则当在工作表中插入一列时，所有公式必须重新输入 （B、错）
6.标准化双语教学平台软件中不能导入教师自己的资源 （B、错）
7.标准化双语教学平台软件中提供的许多双语电子课本可“即点即读”（A、对）年南疆乡村教师教学信息化应用培训室属于一种提高型培训，因此，要将比较复杂和高级的应用操作作为培训的重点。（B、错）
9.“种子老师”将承担两个角色，一是在学校承担校本培训，二是在承担学校信息化设备的维护和应用指导工作。（A、对）
10.优质资源班班通指的是每个班级安装多媒体设备 （B、错）11.没有教育信息化也可以实现教育现代化（B、错）
12.教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志。（A、对）13.以下几个计算机术语属于网络调试命令的是（A、DNS ；C、DHCP）14.以下四个选项中无效IP地址是（C、；D、）15.以下设备中属于网络设备是（A.网卡B.交换机C.路由器D.防火墙）
16.下列有关Windows快捷键的叙述正确的是（A.复制Ctrl+C；B.剪切Ctrl+X；C.粘贴Ctrl+V；D.撤销Ctrl+Z）
17.以下软件中，学校班班通设备上可以安装的软件是（办公软；C.标准化双语教学平台软件；D.几何画板）
18关于简易型多媒体设备《模式一》开机关机顺序正确的是（B、开总电源开主机；D、关主机关总开关）
19.《班班通》包含（A、通硬件；B、通资源；D、通方法）等三个层面的含义。
20.如果用户不登录，不能正常使用新疆基础教育资源公共服务平台的以下功能（A.资源下载；C.资源上传；D.资源评价；E.资源备课）
21.新疆基础教育资源公共服务平台的同台资源可以按照以下分类搜索资源（A.按语种；B.按学段；C.按学科；D.按版本；E.按教材）
22.下面属于多媒体教学资源类型的是（A.媒体素材；B.教学案例；C.课件；D.网络课程）23.在演示文稿中插入的Flash动画文件扩展名为（）
24.在Powerpoint中从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是（+F5）文档的扩展名是（或pptx）
26.在Excel中表示绝对引用地址符号的是下列那一项（A.$）27.在Excel中，输入正确的公式形式是（D.=8^2）
28.当启动Ｅxcel后，系统将自动打开一个名为（）的工作薄。 29.在Excel连接字符串的符号是（B.“&”）30.艺术字对象实际上是（B.图形对象）
31.在打印对话框中《页面范围》选项卡的《当前页》是专指（C、当前光标所在页）32.下列有关Word格式刷的叙述中，（D.格式刷既可复制字体格式，也可复制段落格式）是正确的。
34.文件夹中不可存放（D.字符）
35.首次启动windows时，您将在桌面上至少看到的一个图标是（C.回收站）36.以下软件中不属于应用软件的是（）37.标准化双语教学软件中有（）种备课方式。38.标准化双语教学平台软件中（B.先下载课本后下载资源）
39.有关新疆基础教育资源公共服务平台个人中心和个人空间关系的论述中正确的是（C.个人中心上传的资源会在个人主页呈现）
40.如果我们需要爱国主义和民族团结教育方面的资源，我们可以到新疆基础教育资源公共服务平台的（B.专题教育）栏目中查找。
41.利用新疆基础教育资源公共服务平台的（C.教师社区）栏目，我们可以搜索新疆各地的教师进行关注。
42.学校教师如果忘记新疆基础教育公共服务平台的密码怎么办？（C.联系学校管理员重置密码）
43.新疆基础教育资源公共服务平台包括一库（C.五）平台。
年南疆乡村教师教学信息化应用的最终落脚点是（D.校本培训）45.《两平台》是指（C）和教育管理公共服务平台。
A.标准化双语教育平台模拟测试平台C.教育资源公共服务平台D.教育信息化监管运维平台
46.教育信息化?三通?是指宽带网络校校通、（D）班班通、网络学习空间人人通。 A.先进设备 B.先进理念 C.优质教育 D.优质资源 47.南疆乡村教师教学信息化应用2016年培训的目标是（C.资源落地进校，通达课堂）48.关于鼠标的说法下列错误的是（A.鼠标一般包含，左键右键）49.新建EXCEL工作薄时，默认建（）50.新疆基础教育资源公共服务平台由一库五平台组成，学校主页在（学校）平台。51.在EXCEL公式中SUM(1，3，5)=9中的1,3,5是（C.数据）
52.关于文件或文件夹，下列说法正确的是（C.全部选定文件或文件夹的快捷键是CTRL+A）53.在演示文稿中插入的FLASH动画文件扩展名为（）
54.使用标准化双语教学平台软件前错误的操作是（B.下载电子课本和资源）版本powerpoint文档的扩展名可以是（或pptx）56.以上软件中不属于应用软件的是（）里艺术字功能在（C.插入菜单栏）
58.利用新疆基础教育资源公共服务平台的（B.名师课堂）栏目，我们可以搜索新疆各地教师的优质的学示范课。
中在幻灯片浏览视图下，按住ctrl键并拖住某一幻灯片，可以完成（D.复制幻灯片）操作。
60.教师通过新疆基础教育资源公共服务平台账号不能以下哪个平台（C.国家基础教育资源公共服务平台）
61.在powerpoint2010中，从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是（+f5）62.学校教师如果忘记标准化双语教学平台的密码怎么办？（D.联系学校管理员重置密码）63.在WORD2010中，“打印”命令在下列哪一菜单中（B.文件）
64.在excel中，输入数据可以在单元格中输入，也可以在（C.编辑栏）中输入。 65.教育信息化“三通”是指宽带网络校校通、优质资源班班通、网络（B.学习空间）人人通.66.两平台的账号从哪儿注册（C.在新疆基础教育资源公共服务平台注册）67.键ctrl+x的意义为（A.剪切）
68.在EXCEL 中 直接输入十位数以上会以（C.科学计数法）法来显示。
69.新疆双语教育资源服务平台中的双语教学软件有几种版本 （B.有两种版本，单机版和网络版）
70.在powerpoint中为所有幻灯片设置统一的特有的外观风格，应运用（A.母板）71.标准化双语教学软件中如何进行备课（A.导入本地资源；B.资源库中获取资源；C.搜索资源）
72、在Excel单元格引用中，C3:E8包含(18)个单元格。7
3、在Excel单元格输入公式时，必须以(=)开头。7
4、Excel中计算求和的函数名称是 SUM/sum 7
5、新疆基础教育资源公共服务平台的网址是 贺集中学 方文涛
21世纪信息技术飞速发展，教育信息化进程不断加快，各级中小学开通远程教育。“校校通”,“班班通”工程把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。利用远程教育资源进行课堂教学，不仅可以利用计算机的生动直观、变静为动、图文并茂、放大细节、拟真等特性来多层次、多角度地展现教学内容，激发学生学习兴趣，提高教学效率，实现教学的最优化，而且让山区的学生享受到了全国最优秀的师资资源。下面我就自己在运用远程教育资源后作以下总结: 农村中小学现代远程教育工程对广大农村教师而言，是一个全新的领域。如何使用光盘、计算机等现代化设备？怎样将远程教育资源应用于教育教学？对于信息技术素养不高的农村教师来讲，无疑是一次巨大的挑战。应用要上去，关键在教师。
远程教育资源以音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习兴趣，陶冶其情操、发展其智能、提高其审美能力，更有利于促进学生的全面发展。在教学过程中，合理利用资源，有利于促进学生的全面发展。在教学过程中，合理利用资源，有利于调动学生的积极性和主动性，往往达到事半功倍的效果。应用的重点是面向学生。要让信息技术走进课堂、面向学生，用于教学，让广大农村的学生享受到优质的教育资源。
远程教育资源的重点是学生，关键是教师。用好远教，用足远教，教学质量的提升指日可待。远程教育资源为我们的课堂带来了生机和活动，带来了丰富而广大的学习空间，不仅有图文并茂、生动、形象、直观的教学特点，而且给教师的备课和教学提供了方便，丰富了课堂内容，提高了教学效率。
服务于教学，博采众长，省时省力。平时，需要查阅很多资料，各种各样的书籍摆了一桌子，写的时候很费劲也很费时，而远程教育资源网上有很多现成的教学备课资料，比如作者简介、教案、素材、课件等等，我们可以打开先浏览一遍，觉得挺好，就下载下来，根据自己的需要进行修改。服务于学生，激发兴趣，渗透情感。远程教育资源网上的许多课件都因图片精彩而激发了学生学习的浓厚兴趣。
服务于创新，突破难点，化难为易。我们在讲课时，有很多难点难于在短时间内向同学们阐释清楚，这些远程教育资源网上的很多资料可以让我们突破这个难点，比如,pep英语三年级下册Unit 3 A Let’s talk 我就利用了远程教育资源网上的素材、教案来突破这个难点，并让学生们亲自去交流。这样我就省事多了，学生们也了解了。
整个学期下来我运用多媒体资源教学达50次，效果都不错，大大提高了学生的学习兴趣。最满意的是26个字母英文歌，Unit 5 Let’s eat，这几堂课的教学。26个字母在屏幕上一边跳舞一边唱歌，学生很感兴趣，学生学起来也轻松。
总之，运用远程教育资源进行教学，能激发学生的求知欲，调动学生的积极性和主动性，能让学生在轻松愉快的氛围中接受和掌握更多更广的语文知识，也为教师的创新研究提供了更丰富更深刻的学习的平台。我们应该不断让自己更熟练地掌握运用远程教育资源的能力，为我们的教学做出更好的成绩。
中小学信息化教学工作总结2
---升、培训、机房维护，分工明确，责任到人，落实有效。
二、加强教育信息化投入。
教育设施的改善，信息化时代背景下，校园信息化设施建设对一个学校教育教学质量的提高有着及其重要的作用。学校重视教育信息化工作，在学校发展规划中明确了信息化建设目标：推进信息技术工程，实现教育手段突破。强调，学校数字化程度的高低是学校现代化程度的重要标志。我校要以现代化、信息化、数字化为目标，加强现代信息技术教育，加快数字化校园的建设步伐。学校每年各科室工作中都分别列出了信息化建设工作要求及目标。
学校近三年来为适应教育发展需要，不断加强教育信息化投入，目前我校学生数213人，生机比为7：1，学生用电脑数31台，教师数17人，教师电脑17台，最全面的范文参考写作网站较好的满足了教育教学发展需要。
三、开展教育信息化建设达标创建
2---课比赛，成效显著，大部分老师经过电子白板培训后能够开展基于电子白板的教学。
思想汇报专题目前我校教师能很好的掌握电子白板相关软件和班班通系统的使用，并合理、恰当使用，教师能较好的利用现代教育技术开展教与学的研究。
随着学校教育信息化装备水平的不断提升和教师无纸化办公意识的普及，我校逐步尝试和推广了利用教育信息化手段开展学校教育行政管理的尝试和实践研究：如学校教学QQ群在教师间沟通和管理中发挥的作用。
五、存在问题
教育信息化硬件环境发展较快，但由于缺乏系统的教育技术专业能力培养，老师们利用信息化环境实施教育教学的意识薄弱，实验研究能力欠缺，应用的效果在提高教育质量方面的作用不明显。
六、今后工作打算
4---了先进的云课堂网络教室；为音乐教室和网络教室添置了触摸式一体机；投资24万元为新建综合楼进行了综合布线，为三年级教室新装了艾博德交互式电子白板，范文写作博雅楼安装了高清网络数字监控系统；投资6万元为新综合楼各办公室的老师配备了联想一体机电脑。这些设备设施的投入和使用，极大地改善了我校的教育信息化应用环境。
2、注重了设备管理，加强了维护保养。我们坚持定期对网络、电脑、白板、音响、投影机、扩音机、电话机、电视机、服务器、交换机、无线路由器等设备进行了检测、维修和保养，降低了故障率，确保了设备的正常运行，提高了设备的利用率和稳定性。我们还定期邀请市防雷中心对学校的总配电、分配电、网络教室和网络中心进行了全面的防雷电
装置检测，确保了学校所有用电设备的安全运行。
3、强化了白板应用，促进了深度融
6---图片和视频等多种形式，及时发布学校的各项活动和最新动态，展示了学校的育人成果和师生的时代风采，保证了学校教育教学信息的及时公开。
6、搞好了课题研究，取得了丰硕成果。质量要提高，教研要先行。学校以课题研究为抓手，促进了教师教科研能力的不断提高。学校继续做好了《基于新媒体下小学数学启思(来自: 在 点 网)
探究开放式教学模式的研究》、《‘少教多学’与高效课堂研究》和《信息化环境下小学语文?翻转课堂?的研究与实践》三大课题，均取得了阶段性成果，并正在按计划稳步推进。其中《基于新媒体下小学数学启思探究开放式教学模式的研究》，在《构建区域教育信息化生态环境的研究与实践》子课题结题评审中荣获优秀奖。
7、做好了全员培训，提高了应用水平。学校经常对全校教师进行不同层次和全方位的信息化应用培训。比如：对
8---例。我校的教育信息
化活动周周有安排，月月有亮点。我们重点组织好了每学期的数字电影周、名师教学示范观摩课、新进教师汇报课、青年教师基本功大赛、省科普大篷车进校园、理工学院教育技术专业学生的见习和实习等教育信息化相关的活动。精心录制上报了5位老师的省级参评课例，12位老师的国家级参评课例，13位老师的教学名师和教学能手的优秀课堂实录。我们还做好了每次市上在我校举行的招考活动的监控录像工作。
10、参加了各级赛事，参评了各类成果。做好了各级各类信息化应用大赛的组织、推荐、参评和报送工作。重点抓好了2014年全国第七届电子白板暨互动教学课例大赛。我们录制上报的6节交互式电子白板应用教学课例全部获奖，获奖率达100%。其中，数学课《有多少点子》（乘法的直观模型）获一等奖；五年级语文《课鲸》获一等奖；四年级数学课《正负数》获一等奖；一年级数
10---成全国的教育信息化名校而努力奋斗！
2014年12月28日
篇3：2013年度学校教育信息化工作总结
2013年度教育信息化工作总结
为适应现代化建设的需要,推动教育信息化的进程，加快中小学信息技术教育的步伐,培养更多更好的人才，我校在上级教育部门的指导下,努力创造环境，积极开展信息技术教学教研活动,加大现代教育技术装备的资金投入，学校在现代教育技术信息化工作中取得了较好的成绩。
一、抓好信息化基础建设。本年度，我校顺利完成了校园网工程,为我校开展信息技术教育提供了保证，学校设置了一个多媒体教室，一个DVD播放教室，还在办公室里为每位教师配备了台式电脑,基本满足了教师备课、上课的使用。
二、加强教师的业务学习，提高师资水平。本学期我校的教师能认识到“教”而后知不足和
12---
综上所述，加强农村学校信息化建设需要解决的问题。
首先，学校管理者应具有新思想，有超前发展意识，掌握最新信息，了解现代教育技术的重要性和开设信息技术课程的必要性,以及教育信息化建设的重大意义。立足本校实际，顺应时势，加快学校信息化建设，有所作为。要创造条件引导教师学习现代教育技术，掌握科学教学手段，借鉴先进教学经验，探索现代办学教育规律，从而使他们与学校同步超前发展。要教育学生全面学习信息技术，正确使用计算机，让学生掌握信息技术的基础知识，了解信息技术文化，形成良好的信息技术道德,提高运用信息技术的能力。
其次，学校要有自己信息化建设发展规划。要管好用好电教发展资金还要多方筹措，自力更生，坚持进行硬件建设。多媒体多功能教室，“班班通”“工程要本着超前、能升级的原则，从无到有，逐步发展。
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中小学信息化教学工作总结3
教学工作信息化总结
近年来，我校教育教学信息化发展迅速，我们积极探索信息技术条件下的教学实践，积极探索网络条件下的学习方式和教师成长，总结如下：
一、全员培训 整体提高。以“人人会做教学课件、打造高效课堂”为目标，做好教师信息技术培训工作，教师能根据教学需要恰当运用信息化技术，整合学科特点，凸显信息化特色，对部分有困难的教师进行“个别辅导，有问必答”，在全校教师中积极开展专项培训、专题培训，从教学设计、教学组织、教学实施、教学评价等方面探索高效实用的课堂教学模式，突出学生自主学习、合作学习能力的培养，实施真正意义上的素质教育。
二、积极搭建教学平台、管理平台，实现全校教学信息共享、共建、共研的长效机制，促进教师教学方式和学生学习方式的改革，使现代教育教学技术在教学中得到灵活有效的运用。各系部把各专业人才培养方案、课程教学标准、优秀教案、优秀课件、教学视频等优质教学资源上传到教学平台，使优质教学资源得到共享和利用；教师利用网络平台开展网络教学、课程考核，学生反馈与交流，保持动态变化效果；学生利用教务管理系统上网查询每学期考试成绩。
三、加强教务管理系统建设，减少了重复劳动、加强了信息交流。我校考务工作主要是运用我校与华兴科软共同开发的数字化校园内网平台中的教务管理系统，包括考试管理和成绩管理，包含有录入管理、成绩补录、缓考管理、补考管理、重修管理、成绩报表、历年成绩维护、选修课成绩管理等内容。达到了学校内部教务科与各系部之间数据的共享，减少了教师重复输入数据带来的人力、物力、时间的浪费；加强了学校内部各个部门之间的信息交流，便于学校领导能够快速、准确、全面地了解信息；通过信息管理系统，将学习成绩实现上网，并进行家长参与，搭建了师生之间、家长之间交流沟通的平台。
中小学信息化教学工作总结4
信息化教学工作总结
本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。
2、在不影响教学的情况下，从网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。