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学生处的工作总结（精选30篇）
学生处的工作总结 篇1
昨天的你了解“三四五”标准，即三种意识：责任意识、竞争意识、忧患意识;四种精神：敬业奉献精神、开拓创新精神、进去拼搏精神、争创一流精神;五种能力：教学业务能力、教育科研能力、教育管理能力、团结协作能力、交流沟通能力。
今天的我做到了吗?
本学期学生处工作总结就从“三四五”标准展开，因为不论于个人工作还是学校发展，这“三四五”标准就是立身之本。
一，成绩概述
一分耕耘一封收获!只要你有心、只要你用心、只要你苦心、天不负!这是我之前的工作总结所述，来洛阳国际工作两年，对这句话给予了很好的诠释。本学期是洛阳国际学校建校第二个年头、第四个学期，两年的春秋，取得了如今的成绩：
1、安全管理深入人心，安全事故不再发生，安全意识人人有责。本学期在学生及所有老师的共同努力之下，安全工作卓有成效，大安全事故没有发生。
2、德育队伍精兵强，德育制度拥护人心，崔校长一直以来跟我强调我有三支德育队伍一定要加强管理和切实有效完成工作，所以从本学期刚开始就紧抓三支队伍：班主任、生活老师、学生自治管理队伍的建设和管理、培训。到本学期末，三支队伍都能独当一面且更能精诚团结形成合力，发挥更好地管理效果。德育制度根据两年的管理经验进行查漏补缺，除了更多的繁文缛节，增加了更多的实际应用，让工作变得简易高效，让制度更加人性合理，这样好的制度推进优秀的队伍管理，方能有如今本学期的教师管理队伍的水平更上一层楼，学生行为习惯、文明礼貌变化翻天覆地，好评如潮。更是在班主任队伍建设中取得了优异成绩，如本学期一年级二班班主任宋艳秋老师获得了市级优秀班主任的申请和提名。
3、本学期按照总校的指导和要求，学生进行了本学期丰富多彩的德育活动，真正做到了让学生做中学，学中做，通过活动锻炼孩子们的行为习惯，促进孩子们良好的养成习惯，本学期小学部的餐厅、宿舍、集会的“静齐快”是大家有目共睹的，一直被崔校长所赞为lyis的“两景”。
4、家校联合促学、合作共赢谋发展。本学期家长学校进行了有效沟通和多次合作交流，形成了1+1>2的合力，让学生管理更加有效，家长意见得到及时反馈和有效处理，赢得了家长的一致好评。不论是我们的入学的第一次家长会还是我们lyis国际文化节的家长会，还有毕业班的家长会，让整个家庭学校形成一个有机的整体，从而达到了如崔校所说：家校利益共同体，为了我们共同的目标：为了孩子的明天，我们一直在努力着。
5、本学年我们的招生缴费工作一直刻不容缓，主人翁态度积极融入管理和工作。我们在校生的每个人家庭的详细档案，入校之前的母校，我们都做了详细的调查和存档，为我们的招生工作起到了前期的铺垫工作，让招生工作能够全面展开奠定了基础。缴费工作更是锦上添花，上学期小学部圆满完成了缴费控流工作，本学期更是在学生处的领导下，班主任老师的努力下，缴费工作取得了有效成绩。
以上对本学期学生处工作进行了概述，下面我再从其他六个方面具体详细阐述学生处本学年德育工作。
二，安全工作。
安全是我们一切工作的底线，今天你把一个健健康康的孩子交给我，明天我定还你一个“完好无损、健康快乐”的优秀学子。
1、安全教育周、人人有责
“安全重于泰山”在学校校领导的极度重视之下，同样作为安全管理的学生处直接部门更是重抓、常抓、狠抓此项工作。
开学伊始，学生处就已制定了安全责任状，让每个班主任老师、任课老师与学生家长签署，并在学生处存档，以做到安全工作时时有人管，事事有人查，处处有人看，人人有责任的零安全死角的的全方位管理模式。同时还做到了以下几点加以巩固。
2、常规管理、必要保障
1、开展安全督查，树立安全意识
校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，所以从上学期到现在我们学部安排了行政值班，学校的每一个地方，学生在校的`每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能在老师监督下进行活动，保证了学生的基本安全。
4、生活老师的招聘由校办主导，学部参与、严格把关，加强培训。
5、针对班主任和生活老师队伍的管理上主要有以下几点总结。
1)、班主任队伍建设不是很成熟，部分老师都是年轻新教师没有经验。在面对家长和问题学生的处理上有些力所不能及，针对这情况下学期制定详细严密的班主任培训计划，做到有计划，有培训，有落实，有检查，有公布，有评比，让班主任尽快掌握班级管理的要点及方法，在班级工作上做到有的放矢，在家校沟通上能够独当一面，赢得家长的信任和满意。
2)、生活老师队伍建设不是很规范，对于学生管理能力差，对家校沟通方面欠缺，不能赢得家长的认可，下一步要配合生活部强化生活老师的管理标准统一化，制定生活老师学期，月，周培训计划，并逐步落实、检查、公布、评比，调动生活老师的内在潜力，使生活老师能够对学生进行有效管理，对家长能够很好沟通，提高家长的满意度，在业务能力上更上一层楼。
6、在家长学校方面学生处下学期的重中之重，从家校联系册和家校联谊会两大方面入手进行有实质性的家校联合管理，使家校能够做到1+1>2的教育合力。
小结
在lyis的两个春秋，对我个人还是工作都是一次次的发展和飞越，工作中的自己还有很多不足，但是现在的自己对自己的要求特别严格，不为别的，只为自己做的这份事业能都对得起自己的良心。路还长、我还年轻，lyis的未来更是不可限量，我会用自己的努力去诠释我在这里的价值!我更会加强我们的团队，团队打天下，管理定江山，我相信：我们的明天会更好。
学生处的工作总结 篇2
20____年学生处在07年的工作基础上，深入贯彻落实党的“xx大”精神，紧紧围绕学院的办学定位，按照院党委发展规划的总体布署，围绕教育教学中心工作，对20____年工作计划进行了全面的落实，努力达到《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中对学生工作的较高要求，高校学生处工作总结。以____年学生处工作计划中“规范与创新并举”为指导思想，加强制度建设和工作创新，以学生为主体，强化服务观念，把教育和管理统一于对学生的服务之中，提高学生工作决策科学化程度;把本科评估体系的要求与学院办学指导思想和办学定位紧密结合起来，全面提升学生工作管理水平。
一 、____年学生工作总结与回顾
____年学生工作紧紧围绕教育教学工作为主要任务，以学风建设、开展常规管理、学生资助及就业工作，注重加强制度建设，以规范各项学生管理工作，注重工作创新，以提高工作效率和工作实效。具体开展了以下工作：
(一)学生常规管理工作
1、围绕学院中心工作，不断推进学风建设
学生处紧紧围绕学风建设的总体目标，继续全面深入开展学风建设，本学期共召开了十多次学风建设研讨会，同时出台了《关于推进和实施合肥学院学风建设六大工程的意见》文件，起草并完成了《合肥学院学风建设六大工程实施方案》。
2、坚持正确引导，运用多种形式，全程化、全覆盖地开展大学生思想政治教育工作
在本学期初，就大一开展了新生入学教育，大二开展了认知实习及职业素质教育，大三结合就业工作进行法律法规教育，在大四主要开展了毕业生文明离校教育。教育主要分为两个阶段，第一阶段时间为20____年9月15日至20____年9月29日，主要内容为专业介绍、安全教育、图书馆知识教育和军事技能训练。第二阶段时间为20____年9月30日至20____年11月30日，主要内容有：学生常规管理制度、资助政策解读、“为什么要上大学”专题讨论、团学知识、党建知识、职业生涯规划、心理健康教育等内容。同时召开了学生思想动态座谈会和诚信教育活动，全院三千多新生签订诚信协议书。
3、加强学工队伍建设，为学生工作提供坚实保障
20____年7月，学生处选派7名刚走上工作岗位的年轻辅导员参加了在安师大举办的为期一周的国家级级辅导员培训。为了进一步提升广大辅导员的能力和水平，20____年9月，学生处组织对全院各系党、团总支书记、辅导员进行了培训，通过讲座、理论辅导、相互交流等形式提升了辅导员进行思想政治教育的意识和能力。为了更好地指导和督促辅导员的日常工作，学生处20____年重新修订了《合肥学院辅导员工作记录簿》，同时加强了对辅导员每周下学生公寓制度的检查和落实。
4、抓紧学生日常管理不放松，为优良学风建设打下坚实基础
____年我们在学生的常规管理上继续坚持学生宿舍卫生检查制度，通过该项检查，加强了对学生宿舍的管理，为建设良好的学风打下了基矗;坚持第一节课到课率的检查制度，该项检查有效地加强了对学生出勤的监督，提高了学生上课的出勤率;继续开展新生集中晚自习检查;坚持南、北区教室黑板报和宣传栏的检查制度;坚持学生宿舍的晚检查制度等该项检查加强了对北区教室内板报的统一管理，培育了良好的文化氛围，有效防止了乱涂乱画现象，保持了教室的整洁。其次我们在本学期会同保卫处、后勤集团等部门分别在9月、10月和11月开展了学生宿舍安全卫生大检查，并对违规的宿舍进行了通报。在评优评奖工作方面，按照相关文件的规定，我们完成了20____至20____学年，学院的评优评奖工作，共评出14名优秀辅导员、三百多名优秀学生干部和两千多名优秀学生奖学金获得者。
5、学生安全稳定工作
继续落实公寓辅导员管理制度，从实行辅导员进驻学生公寓到现在，严格执行“重大事件及时上报、日常事项一周一报”的学生信息动态上报制度，新制定并实行了“每天晚上有事报告、重要时段零报告”制度，注意多渠道了解和呼吁学生对教学、学习、成长成才、生活等方面的正当要求和建议，确保学生思想动态的及时掌握，对学生中的问题做到“早发现、早报告、早处理”，工作总结《高校学生处工作总结》。为了防止重大事件的发生，我们及时在网上发布了有关信息和注意事项，如《学生外出上网有关通知》和《学生外出就餐有关通知》等，不断消除学生日常管理中的空白点和漏洞。同时重视做好敏感时期、重要节日和重点问题的工作。在新生报到、毕业生离校等重要时期，我们思想上高度重视，工作上仔细筹划，做到任务要求明确，措施人员安排到位。连续两年无一例重大事件发生，事故率降至为零。
(二)学生奖助工作
1、把握政策导向，健全学生资助制度，努力实现资助目标
学生处20____年学生资助工作的目标是：认真贯彻、落实国家有关文件精神，按照国家新的资助政策，进一步完善各项资助性规章制度和贫困生数据库建设，确保资助工作的效率和效果，同时把贫困生资助工作与思想教育紧密结合起来，使资助工作不仅停留在物质层面，更让物质资助成为思想教育的精神资助，使资助工作充分发挥作用。规范化、制度化确保了学生资助工作顺利开展
2、圆满完成____年春国家奖助学金发放和受灾学生资助工作
加强对经济困难大学生的资助工作，努力完善资助政策和措施，逐步建立起政府投入为主、多方筹措资金，以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系。20____-20____年，学院帮困奖学金总额为1223.06万元，受益学生11160人次。其中国家奖学金39.2万元，受益学生49人次，国家励志奖学金384.5万元，受益学生769人次。国家助学金534.4万元，受益学生5344人次。院内优秀学生奖学金210.6万元，受益学生4597人次，师范生奖学金及新生入学奖学金45.36万元，受益学生352人，社会捐资助学奖学金9万元，受益学生49人次。国家奖学金、励志奖学金及国家助学金总和对家庭经济困难学生覆盖率为100%，其中国家助学金覆盖率达95.5%。
本学期我们发布了《关于加强对欠费学生进行清缴工作的通知》，联系故意欠费(不符合办理国家助学贷款条件和申请缓缴学费条件逾期未交齐费用的)的学生家长，并做好与家长的联系记录，对恶意欠费学生下达《违纪警示单》，限期缴费。通过查清每一个未缴费学生的具体情况，做好备案记录，进一步规范、理顺和强化收费管理工作，保证学院的正常运转，也为来年清欠费工作打好基矗
(三)毕业生就业工作
1、就业工作中的基本情况、特色及亮点
基本情况：学院党委、行政高度重视毕业生就业工作，落实就业工作“一把手工程”。三年来，共举办各类专场招聘会300余次，参与学生达15000人次，用人单位成功录用4000余名毕业生。建立具有专业特色的就业、实习综合型基地240余家。与合肥经济技术开发区、高新区、合肥市工商联淮南商会、安利集团、华泰集团、江苏丹阳人才中心、上海市安徽商会、浙江萧山、海盐、海宁、台州等地人才中心和经济开发区签订人才培训和大学生就业基地。建立校友网络，充分利用校友提供就业信息，加强毕业生跟踪调查。全面开展大学生职业生涯规划教育和毕业生就业指导，健全创业教育机制，积极扶持学生创业。关注就业弱势群体，帮助“双困”毕业生，积极引导、大力推进毕业生面向基层、面向西部就业。加强就业工作信息化建设，大力推行网上招聘，加强毕业生就业安全教育，减少就业成本。利用国际合作办学的资源优势，努力开辟涉外就业新渠道。加强毕业生离校教育，努力把就业和育人工作结合起来，形成人人关心就业、人人参加就业的全员化、全过程、全方位的就业工作体系。截止20____年8月底，经省教育厅审核，我院本科毕业生就业率为96.94%，20____、20____连续两年被评为安徽省毕业生就业工作先进单位。
特色及亮点：
在提高毕业生的就业竞争力方面充分发挥就业对专业设置的导向作用，实现教学与就业互相促进，教改与就业密切结合，增强学生实践能力，同时对就业指导课程进行改革，与“人才培养方案”全面融合。07、____年以来，学生处努力与安徽省人才市尝合肥市人才市尝合肥经济技术开发区人才市尝合肥高新技术开发区人才市场等机构建立紧密型合作关系，组织多次专场招聘会。在已就业的毕业生中，在省内就业2121人，占就业人数的77.32%，而在合肥就业的达1849人，占67.41%，体现了我院办学的“地方性、应用型”定位。
在对外就业交流上与丹阳市、海盐市这类大力引进人才地区的政府和人事主管部门签订合作协议，在人才培养、人才引进等更高层次上建立战略合作，共同构建毕业生就业的宽广平台，成批次地解决毕业生的就业问题。
2、积极引导学生到基层、西部就业，开展创业教育
07-____学年我们积极贯彻落实中办〔20____〕18号和皖办发【20____】20号文件精神，高度重视毕业生到西部就业和“三支一扶”工作。20____年学院共有毕业生3194人，其中有1400名毕业生到基层工作，包括省委组织部选调生14人。20____年我院2885名毕业生中，有近一半人到市以下的基层工作。____年我院上报32名毕业生参加选聘高校毕业生到村任职工作，17人面试，确定13人;选调生上报35人，面试19人，确定13人;西部计划有5人。
3、大力开展对地震灾区、“双困”毕业生的帮扶工作。
要遵照省教育厅下发的《关于认真开展普通高校“双困”毕业生教育援助工作的通知》精神，在已有“双困”生扶持机制的基础上，结合国家奖助学金的发放，对困难毕业生采劝一对一”的帮扶，很好地解决了“双困生”问题。
学生处的工作总结 篇3
一、本周日常工作：
1、发放本周“安全会议记录表格：给各班级、每个班级在周末放假必须上交5份，以备学校临时检查。
2、全体班主任检查学生寝室大功能电器，对比前几周有很多好转。
3、全体班主任参与“寝室美化大赛检查”。
4、3月23日邀请文家场派出所“袁警官”到学校《开展法制安全讲座》，全体师生参加，各班并上交安全心得体会。
5、中职生一日两操正常进行，班主任都到场组织。
6、本周一全校各班级参加升旗，总结上周工作，对优秀班级给与表扬和奖励，在、较差班级提出批评。
7、对全校进行一次消防安全大检查。(表格附后)
8、本周二组织动员学生参与“首届文化艺术节”活动。
9、本周三开展辅导员会议，统一思想、口径，要求学生把二建费用转入其他考证。
10、本周四全校早上共迟到10人，晚自习各班一切正常。
11、清明节放假，开展班主任会议作好放假期间安全，离校学生本次请假，作好跟踪调查。
12、为迎接成都市教育局来校考察《中等职业教育学生内务管理示范学校评估》学生处老师全力着手准备做资料。
13、五年制学生分流相关通知以及学生动员大会，学校领导亲自到场讲解。
14、学生处老师清理全校毕业班级学生空余寝室，安排彭州校区实习生住宿。
15、向教育局提交《中等职业教育学生内务管理示范学校评估》申报表。于4月3日后将对学校考察、评估。
二、下周主要工作任务：
1、五年制学生分流后情况跟踪。
2、进一步跟进学生思想工作和学生安全教育工作。
3、努力要求学生将二建考证转为其他考证。
4、对全校女生进行一次违规电器大检查。
5、完成《中等职业教育学生内务管理示范学校评估》所有资料。
学生处的工作总结 篇4
在校党委、校长室的正确领导下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕校党委提出的“积极德育”的理念，开展各项工作，始终坚持“以人为本，全面发展”的观念，以“严、细、实”的工作作风扎实工作，取得了一定的成绩。现将学生处一学年以来的工作简要的总结如下：
一、常规管理工作：
把常规工作做到极致，就是特色。我们围绕这个目标，有针对性的对礼貌、仪表、卫生、晨练、广播操、宿舍、就餐等七大块重点常规工作进行了进一步的要求，做到天天有检查、周周有重点、月月有反馈，各系部根据相应的要求，努力执行，强势推进。尤其是我们的广播操、晨练、宿舍更是我们学校的德育品牌活动，周边和外省许多学校都纷纷来参观学习，受到了参观者们的一致好评。
二、重点推进的工作：
1.成功举行了校园文化艺术节闭幕式文艺汇演暨校园十佳青年评比表彰大会。
2.学生处牵头组织各系承办德育交流展示活动，各系都能精心准备，例如信息系的“德育文化氛围的营造”;机械系的“积极德育下德育工作站建设的有效作用”;经管系”班级晨跑文化的展示”;机电系的“班会课课例研究展示等活动，形式多样，内容丰富，效果也很好。都体现了各系领导都在开动脑筋，努力把工作做好，通过这样的德育对__流活动，真正能使各系部之间形成比、学、赶、超的良好局面，也能从中发现自己系部存在的问题和不足，从而推动了全校整体德育工作的状态和精神面貌。应该说很成功，受到了系部主任、班主任和学生的欢迎和好评。
3.文明风采大赛从上上学期就开始着手准备，结合我校校园艺术节活动，开展校内的文明风采大赛，为省和全国的同类比赛做准备，我们高度重视该项工作，有800多个作品参赛，经过项目组负责老师的评选，有600多个作品参加省赛和国赛，在第四届江苏省“文明风采”竞赛中，我校参加征文类、设计类、摄影类、动漫类和展示类共5大类13赛项的省级比赛。经省级竞赛组委会组织专家评审，我校共有334件作品获奖，其中27件作品获得一等奖、55件作品获得二等奖、78件作品获得三等奖、174件作品获得优秀奖。根据参赛作品的数量、质量及学校德育成效，我校被评为江苏省竞赛最佳组织奖、全国竞赛组织奖。
4、举行内务技能大赛，提升了我校宿舍管理水平和状态，星级宿舍评比能够做到高标准严要求，能够经得起任何时间、任何地点、任何领导的参观和检查。值得一提的是：招生阶段，初三家长们都对宿舍很感兴趣，有部分家长还去参观了我们的宿舍，评价很高。
5、开展德育大讲台系列活动，分别邀请了黄海滨老师作了《运动与健康》、陈殿发老师作了《饮食与健康》、周海燕老师作了《身心与心理健康》、邀请了救护中心专家作了《救护知识培训》等多个讲座，丰富了学生的生活健康知识，提高了学生对生活技能的兴趣，更消耗了学生的过剩的精力。
6、联合团委及各系部共同组织第十一届校园文化艺术节，历时一个月，共八大类系列活动，丰富了校园的文化氛围。
7、组织全校广播操大赛，通过比赛，进一步提升了我校广播操的水平，奠定了广播操德育品牌的地位，真正成为“身体素质的锻炼操，思想品德的提升操”。把我们的军训化做操推向了颠峰状态。
8、准确完成信息采集、审核、申报等助学金发放工作。始终抱着对学校对学生负责的态度，工作细致到位，准确无误。本学期学生资助管理工作方面，在全省中职学校学生资助工作绩效评价中，我校获得了“优”，是无锡地区唯一一所获评“优”的职业学校。
9、重点打造第三批免检包干区，在申请、检查、审批等活动环节中我们严格把关，大力宣传，努力提高学生的整体环境卫生的意识，扩大该项活动的辐射影响，效果很好。
10、全面推广德育工作站建设。进一步完善积极德育工作团队的配备，形成校长室学生处系部德育工作站班主任五级德育工作管理梯队。并且形成比较成熟的运行机制。
11、参加了江阴市职业学校班会课竞赛，我校8名班主任参加比赛，其中2人获得一等奖、3人获二等奖、3人获三等奖的好成绩，并承办了江阴市职业学校德育工作会议，并在当天下午获得一等奖的符晓磊、杨春芳两位老师对全市进行了班会课公开展示，受到了听课老师的一致好评。
12、迎接了无锡市三项督导工作，学生管理工作受到了专家们的一致称赞。
三、下学期的工作设想：
1、围绕“积极德育”的主题，落实“文化育德”的全面渗透，形成积极德育的舆论环境、工作氛围和学习氛围。
2、依托校企文化互动平台：组织参观、访问企业，举办企业专题讲座;拍摄职教之声专题宣传片，制作典型企业文化、成功学生典型事例等教育光盘，汇编《成功学生案例集》。
3、创设精品活动和精品社团。引导学生走出课堂，走进活动现场和生产现场去体验、去感受，在活动中以陶冶情操，净化心灵。围绕“文化育德、行为铸德、知识养德、劳动砺德”，继续举行校园十佳评比、校园文化艺术节、广播操展示，创业开放日、暑期社会调研等10大品牌活动，鼓励各系积极开发活动资源，创新活动项目，争取成为品牌活动挂牌展示单位。发展校系两级学生社团，鼓励各系创建学生社团并开展相应活动，确保社团数量达20个以上，力争建设6-8个影响力较大，内容新颖的精品社团，争取在一年内能够对外进行比较成熟的展示。
4、重点完善2个心理咨询室、筹建雏鹰爱心港和维权爱心港2个联系点，打造1个“青爱小屋”。采取引进和外聘相结合的措施，让更多的人参与指导和管理，壮大德育队伍的力量。
5、继续举办和推广德育大讲台系列活动，让更多更好的内容融入进来，进一步丰富学校的文化活动，培养学生的生活技能、拓宽学生的生活常识，有利学生的身心发展。
6、对男生、女生分别进行专题教育活动。对男生加强责任心、勇敢、宽容、诚信、自信、上进等方面的教育;对女生强调从女孩-女人-家庭成员的转变教育。
学生处的工作总结 篇5
本学期由于学生处人员有比较大的调整，虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段，但是在学校领导的正确引领下，在各部、处、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我们明确思路，把握原则，提倡校部紧密合作，开展德育工作，进展还是比较顺畅。
一、本学期主要工作回顾。
1、丰富“爱的教育”内涵，抓实班主任队伍建设。
学期初在全校班主任、德育干事大会上，我们明确提出：本学期学生处工作，以校风建
设为重点，继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法，坚持共性与个性结合原则，积极推进学校德育精细化管理，探索和构建以学生为本，充满人文关怀，促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。
我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽恕”四个因素，对于班主任队伍建设渗透“5E”方法。指出：一个优秀的班主任所应具有的基本素质(5E)是：远见卓识的眼力(Envision);影响团队的魅力(Energize);大胆开拓的魄力(Eager);快速行动的执行力(E__ecute);开诚布公的道德力(Ethics)。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力，强化班主任的规则意识、细节意识，我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》，人手一本，规范记载，定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任论坛”对象扩大到德育干部共同参与的“德育论坛”，实施“德育论坛申报登记、现场领导评议、网上分享学习”三步走的论坛形式，尤其是激发了班主任的“话语权”。
11月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选，借助笔试与面试形式，笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规，面试采用二选一方式，或者抽搭1个案例应用题目进行5-7分钟说课;或者围绕本班实际管理情况，开展5-7分钟“班主任话细节”活动，加强了班主任的技能磨练与展示，并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。
此外，我们还抓住班主任外出培训学习机会，共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5名德育管理者参加浙江省班主任年会;2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人，学习回来，都写出了培训体会，供其他老师分享学习。
2、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。
为贯彻落实今年9月份全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”的实施要求，我校不但把此活动列入学期德育计划,而且通过宣传横幅、广播台、国旗下讲话、开学典礼等形式，
营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织08级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、《学生手册》学习等为内容，培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看《开学第一课》、《安全防范碟片》、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法，撰写感言体会，这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识，又增强了学生的生命责任意识。艺术部06美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下，推出了“抗震、奥运、环保”主题海报展示活动，陶冶了学生高尚的情操。
作为陶研实验学校，我校始终实践陶行知先生的生活教育理论，弘扬陶行知先生的伟大教育思想，推进学校的改革与发展。为继续广泛宣传人民教育家陶行知先生的伟大事迹，探讨陶行知教育思想的现代价值，凸现“生活教育”的办学特色，走好行知路，育好行知人，本学期特举办“陶行知”文化月暨“陶行知故事随感”大奖赛，针对不同专业的学生，采用探究性、体验性、互动性的活动方式，加强感恩教育、诚信教育、养成教育、爱心奉献教育、公民责任教育、珍爱生命教育、预防灾难教育、冬季万米校园接力赛跑健康教育、青春期教育等，掀起“学陶、研陶、师陶”活动高潮，促进学生思想行为的健康成长。最后评比出“十佳班级”、“十佳学生”以及14名“陶行知故事随感”大奖赛优秀选手，6名优秀指导老师。
3、组建三个管理小组，深入推进“温馨教室”、“星级寝室”、“平安校园”的创建活动。
每周五专业部德育主任工作学习例会和每周一专业部德育工作小结网上交流，让校部两级管理尽量做到透明、顺畅。本学期我们还组建了三个管理小组：寝室周三内务检查组、学校德育日巡查组、周五放学管理班主任轮流组，每个组都由学生处、德育主任、德育干事亲自带队，基本做到全面观察学生、了解学生、教育学生，一定程度上促进了学校“和谐校园”、“平安校园”的建设。
对于寝室整顿, 初步贯彻了企业管理的先进理念，引进“7S”现场管理方法,出台”寝室内务整理12条”，周三寝室巡查，每周三下午对全校4幢公寓楼554只寝室一一检查，检查后既有组长负责写的检查小结，又有每一个寝室的得、扣分情况通报，引起全校班主任与住宿生的共同关注。信息部、综合部还专门组织住宿生内务整理比赛。学校德育日巡查组，抓住住宿生离开寝室前;通学生早上进校门;学生傍晚放学时三个时间段，加强管理，指导值周班开展全校性值周工作。设计出操作简易，内容醒目的三项检查数据表，即全校性值周记录表、寝室检查反馈表、学生会督查记载表，每日在网上及时公布，接受师生的监督与反馈。
周五放学管理班主任轮流组，则主要就学生周五大规模放学时的车辆安全、校门口以及校门对出50米外东西各100米处的学生行为举止、滋事迹象，起到一定的抑制作用。
4、强化班会课质量，班会课专课专上，扎实开展班会课的上课、听课、评课活动。
本学期安排四轮校主题班会公开课，共有19位班主任承担任务。每次校级主题班会公开课主题集中，各班能结合班级专业特点，借助专业情景小品、专业技能成果展示、歌舞诗歌书法演绎以及优秀毕业生回母校、家长代表谈体会等各种载体，充分显示出在班主任引领下，放手发动班级学生开展主题班会活动的无限活力。每次主题班会公开课还安排400余位师生观摩，达成台上台下学生的互动学习与促进，每节班会课结束既安排骨干老师的5分钟现场点评，又安排评课老师的填表记载，从班会课体现的主题意识、布局意识、创新意识、主导意识、主题意识、媒体意识、时间意识等7个项目来评议，改进了班会课的质量。
5、密切开展家校联系工作。
家庭是社会的细胞，家庭教育是对学生进行思想政治教育、道德情操培养的重要组成部分。学校组织了家庭教育知识竞赛，下发《国庆告家长书》，期中考试后，以专业部为单位，分部召开家长会。艺术部还开展了学习陶行知“爱满天下学做真人”之“十佳孝敬父母学生”的评比活动。当前学校筹划了首届家长委员会名单，着手起草家长委员会章程，正酝酿条件，预计在12月底召开家委会。
6、各专业部围绕学生处工作中心，开展了丰富多彩的专业思想教育活动。
财经部邀请到校心理咨询室叶均衡老师给学生做一次心理讲座——《走出困惑》。叶老师采用师生互动法及案例分析法为学生学习专业，带来良好的心理疏导。此后，杭州湾大酒店来到财经部多媒体举办了一场专业招聘会。由该酒店的人力资源部经理、西餐厅经理本次招聘会，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的学生参加了本次现场活动。用人单位与求职者积极洽谈、交流、场面火爆，现场气氛异常热烈，整个财经多媒体洋溢着特别的氛围，本次活动拉开了________学生就业服务进校园活动的序幕。
为丰富了学生的学习生活，陶冶了学生高尚情操，更好地展示了专业技能，促进了优良班集体建设，艺术部开展了纪念“一二九”首届班级才艺展示大赛，并为十佳“温馨教室”“温馨寝室”以及十佳“富有爱心”“勤而好学”“文明言行”“遵纪守规”和“孝敬父母”学生公开颁发了荣誉奖状。此外艺术部、信息部将要于12月底分别推出幼师专业、建筑专业毕业生实习就业洽谈会。
7、学生处其他10项工作：
(1)完善学分制学籍信息平台的数据输入工作;做好学生退学、休学、转学、辍学等各类学习动态的跟踪记录;填报市三类学籍数据以及学校学生年报数。
(2)开展学生国家奖、助学金、学校奖学金审核评优工作。
(3)开展全校学生的体检工作。
(4)开展________届毕业生就业信息反馈以及20__届毕业生信息采集工作。
(5)召开班级心理健康联络员会议。
(6)进行22名特殊学生跟踪谈话以及部与部之间的偶发事件处理。
(7)召开学生会代表补选会议。
(8)召开全校12位女宿管员、4位男生辅与专业部德育干事协调会议。
(9)校园“一卡通”内容打印。
(10)学生安全工作由学生处副主任专项负责，因隶属主管校长不同，总结另附。
二、________学年第二学期工作设想。
1、围绕市德育考核指标，探索有一定深度的德育工作模式。
德育是育人的工作，育人工作是一项收效慢、成效不明显的工作。下学期我们将认真学习、分解市德育工作考核指标，做到德育工作开展“有的放矢、思路明晰”，将抽象、空泛的德育内容整合，使之具体化、可量化，发挥全体老师的智慧和力量，把德育工作作为一个有特色、有实效的德育课题来研究，努力探索出以促进社会和谐、校园平安为方向,体现社会主义核心价值体系、符合我校特色的德育管理有效模式。
2、继续开展“书香校园、欢乐校园、文明校园”的主题文化创建活动。
完善校值周班值周制、寝室管理制度，建立一套清晰的“7S”管理流程，继续开展“温馨教室”(“星级寝室”)创建活动，构建和谐校园，增强学生生存能力和意志，培养学生团结奉献的精神和高度的社会责任感，努力实现学生工作由管理型向养成型转变。
要选拔一批德才兼备的优秀学生吸收到学生会干部队伍中来，培养一批学生会干部精英，来带动一大批学生干部的素质提升。同时为了丰富全校学生的课余生活，充分发扬学生的个性，在老师的指导下成立由学生自我管理的各种社团，为学生干部创造条件，在企事业单位中为学生建立社会实践基地，鼓励学生自筹学生会活动经费。
3、构建班主任学习型组织，推进班主任校本优质培训。
组建了班主任学习小组，建成班主任学习型组织，构建知识共享与交换平台，设立德育资源库，滚动上传各种课件、案例，供教师查询，实现信息网络化管理，教师可随时看到学校举行的各项德育活动，提升班主任团队学习技能，为班主任提供全天候、全方位的培训服务，架起教师成长的“立交桥”。班主任培训既要有可行性操作，又要有后期的跟进。
4、注重均衡发展 ，关注“20%”的特殊学生，启动预警机制建设，
建立“未成年人思想道德教育专家人才库”，开办“成长指南——名师讲坛”，开展“3520”学生成长素质拓展工程，即在3年内发动校、部二级开展5个20%的菜单式服务拓展活动。主要包括20%骨干学生干部培训(青年干校)、20%问题学生素质提升培训、20%阳光学生技能演示、20%家庭孝顺子女评选、20%实习生的就业指导培训。利用好教育专家队伍，广泛开展形式多样的思想道德对话活动，为未成年人健康成长奠基护航。
要修订完善《学生手册》、《星级寝室细则》、《温馨教室细则》、《德育积分实施细则》、《学生预警制度实施方案》等系列学校条文。积极探索“多元智能”视野下的职高学生的多元化评价，即评价标准的多元性、评价方法的多样化、评价主体的多元化。要精心构建学生在“人文道德素质”、“专业知能素质”、“身心发展素质”等三个方面的评价项目体系，探索以网上测评、电子学籍卡等方式有效评价学生的综合素质。
在校学生违纪违规、违法犯罪预警机制，包括预防、预警、应急、帮教等环节的内容设计。建立“改过销过”和心理危机干预制度。让问题学生转化成“好公民”。
5、开展职业生涯设计活动，做好09届毕业生就业指导和09级新生招生宣传工作。
针对20__届毕业实习学生，组织一定的职业生涯设计活动，采取的方法可有职业指导、心理咨询、磨砺训练、榜样模仿、角色扮演、社会服务、社会调查、参观访问及志愿者活动等，指导他们正确树立就业观和创业观，为20__级新生招生在专业趋向、就业岗位、社会需求等方面提供一定的参考信息。
6、深入开展警校共建、社区共建、企校共建的校外社会教育实践三大活动，积极构建校外教育网络体系。
德育工作是多层次、多渠道的，德育任务的完成、单靠学校教师的力量是不够的。我们将发挥家长委员会作用，办好家庭教育研究会，深入开展城乡学生“一对一”结对帮扶活动，协调、利用好社区的现有资源，增强农村教育实践体验和城市教育实践体验，提高学生社会适应能力;开展文明家庭创建活动，评选表彰首届“教子有方十大优秀母亲”。
7、加强学科德育优质课建设，提高课堂教学的实效。
注重知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观的融合，号召教师要根据各学科特点和内容要求，有针对性地在课堂教学中贯穿德育，使德育与知识、技能的教学有机结合，使德育与课堂教学效益的提高相结合，与学生的实际成长需要相结合，不断提高课程育德的能力和水平。
学生处的工作总结 篇6
一、办公室感想。
(一)事务性工作。
1、从办公室的工作内容和性质上讲，和我当初想的有一定差别。
我加入学生会以来一直抱着学习态度。当展开工作之后，因为接触的东西和我刚开始的想法有些出入，但是，这并不影响我对工作的热情，因为，在思想上我来学生会的第一目的是来做事情的。(我记得有位学长在我部门第一次例会时说过一句话：“干事就是要干事情，加入学生会就要负的起责任。”) 有的时候工作确实很辛苦，记得有几次活动的准备工作和后期的收场工作都让我疲惫不堪，事情很多，可我觉得那都是我部门分内的事情，总是要做完的，所以我觉得第一胜作要有积极性，第二要把工作当成自己应该完成的任务，这样才能有质量并且不懈怠的完成工作。
2、从学生会工作的体系上来讲。
刚加入办公室的时候我部门的部长是彭玉琪学姐，在初期的一段工作中接触却很少。可是我记得他反复强调过的一句话：“记得要把自己该做的事情做好。”每个学生会的成员在学生会中都有自己的身份：主席、部长、干事。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为学生会成员，任务就是做好部长分配下来的任务，并敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，我也觉得每个人应该有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。
3、还有一点不可否认，虽然工作内容和我的想法有出入，可是我却学习到了很多我意想不到东西：办公室的职责，办公室在学生会的地位，办公室所负责的活动，办公室的工作计划与工作总结、安排，日常事务工作等。
(二)团队与感情。
1、感情。
转眼之间大一已经过了一大半了，在这大半年里，有得有失，虽说我没有达到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因为失去的而去后悔，因为我知道我得到的远远大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么对我来说是重要的，是值得我去珍惜的。
在办公室的这段时间里，我得到了珍贵的友谊，部门的成员一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休闲草坪谈天论地，一起K歌，一起为部门的人庆祝生日······这让我们部门成员之间的感情更加紧密，让我们的生活也更加多彩。
2、学生会的交际与团结。
在办公室我还知道了什么叫分工协作，什么叫团队精神;知道了如何人去和其他部门交流;知道了如何和部门成员打好关系;知道了怎么样去管理自己的部门;知道了……
我认为做好学生会良好交际和团结首要做到沟通。一个团队不能有效地沟通，就不能很好地协作。而实际上，沟通是一件非常难的事。那么如何进行有效沟通呢?团队里，要进行有效沟通，必须明确目标。在很多活动中，如果我们做到了良好的沟通不但使我们的活动质量和效率提高，而且在这一过程中我们的集体通过一点一滴的交流也更为团结，友谊也会与日俱增。
二、对学生会的建议。
很显然进入学生会使我们学到很多经验，提高了我们的能力，同时认识了很多的朋友，但是一路过来觉的我的工作不能充分发挥自己的想法，从事的工作大多不具挑战性，希望在大一是就要培养成员的自主思考能力。另外，关于活动质量真的需要提高，活动不但要多，而且要精，如果多而不精，我想这就大大伤害了大家，同时我想应大力加强院系活动的衔接性，从系里选拔到院，加强院系之间的联系。
总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们学生会成员更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。
在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在新的一年里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。
三、对今后的打算及计划。
学生会给了我这么多，我没有理由去避开她。因此我决定仍留在学生会，作一名合格、积极向上的办公室成员。我的这个决定绝不是一时冲动，而是发自内心的感触。也许在后期的工作中，我有些懒散，不怎么积极，但我一定会改正。紧抓“做任何都必须认真，决不应付”的方针;坚持“听从安排，服从领导”的原则;坚守在“低调做人，高调做事”的周围。我会努力提高自己的整体素质，紧抓学习，我会秉着“先人后己，谦虚谨慎，慎怀自率，胸怀坦荡”的工作方法来处理各项工作。那些华而不实的言语就不多说了，毕竟实践才是检验真理的唯一标准，我会用自己的实际行动来证明我那些“空洞的真理”。
回首在学生会的半年里，说实话还是有些忙的，忙起来的时候甚至连饭都顾不上吃。刚开始的时候我还很不习惯。但是后来我就觉得没什么了。因为学长学姐们都是这样过来的，但是他们并没有抱怨什么。再说为了工作，不吃一顿饭也没什么大不了的。一路施记快速灰甲清价格走来，我们经历了太多太多。从最基本的查卫生、查晚归到辩论赛、趣味篮球赛等等的活动，顺利的、不顺利的，那些有笑有泪的光影依然清晰。我只能说，这些见证了我们的成长。这些个中滋味只有我们自己能体会。
我全力以赴，终于如愿进了学生会。慢慢地开始着手一些最基本的事。当激情褪去，剩下的就是责任与坚守。
来到学生会那么久，印象最深刻的其中一件事就是那次我们学生会的内部联谊。依然记得那快乐的歌声，“乒乓”响的炒菜声，此起彼伏的掌声，欢乐的歌声……真的，那是一次美好的记忆。我们在一起就像一家人一样。那种和谐的、欢乐的气氛一直是我在组织里面所追求的。而我真的已经找到了。
说到收获，除了在最基本的事项中，学会为人处事的员工转正自评态度和随机应变能力的锻炼外，最大的收获当然要属写新闻稿。这个写新闻稿的事一直是叉部长的头疼问题。作为一年前的学生会学习部的干事，她对写新闻稿也不是很在行。当然也就不知道如何教我们了。开始的时候都是她在写，但是这也不是长久之计啊。总有一天，她还是会退的。而我们还是不知道该如何写新闻稿，也就不知道该怎么教我们下一届的干事。如此恶性循环下去，总不是办法。
她觉得这是一个很严重的问题。呵呵，我们可爱的叉部长。后来我们又招了一个副部长。她是一个，恩……文静?就说单纯吧，她的情绪都会写在脸上。呵呵。她一看就是那种很安静、很踏实的女孩子，学习成绩很好。当然，我们的两个部长都非常牛，都拿了奖学金。呵呵。妙部长是一个很负责的人，教我们写新闻稿总是从最基本的教起。信息采集、精彩的过程分析到格式、内容都会一一教给我们，且随身指导。甚至找了一些优秀的新闻稿，并把它们打印了出来，发给我们每人一份。对于这件事，我们可爱的叉部长又不是很同意。她觉得每个人写新闻稿都应该有自己的风格，不应该局限在一个形式里，不能过于格式化。呵呵，很有主见的部长吧!哎，对于这个，我们就只能自己把握啦!
学生处的工作总结 篇7
在这半年里，我做得最不好的就是没有把工作和学习的时间分配好。我的学习成绩一团糟。但是我并不认为胜作耽误了学习。一个真正的有做事效率的人不会把这个当作借口。他会用最少的时间做最多的事。他会赢得双丰收。我的失败原因在于我没有尽早认识到这个问题。原因在我，而与其他无关。在下一个学期里我会更加努力!会对自己进行规划，有计划、有规律的去生活、学习。我们有理由相信，我们的明天会越来越好!
一、努力学习，不断加强自身的政治理论水平和思想道德素质
在这一年半的时间里，我主要参加了学校组织的“大学生就业指导培训” 、“xx大学学生党建专题培训班”、 “xx大学学生工作会议”、“xx大学党委副书记培训班”学习;参加了学院组织的“教工党务干部培训班”学习，同时认真学习贯彻党的xx大精神、政府工作报告、中央16号文件、在北大师生代表座谈会上的讲话及《劳动法》，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，为努力做好学生辅导员工作尽职尽责。
二、爱岗敬业，勤奋工作，尽职尽责
我热爱本职工作，能够以饱满的工作热情对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，任劳任怨，尽职尽责。
1、做好学生的党建工作
做好组织发展工作，不断加强组织建设;通过政治理论学习，加强党员思想建设;通过制度规范，提高党建工作效率;通过支部活动，提升党员党性修养;通过评优活动，激励党员争当模范。在校x年“七一表彰”中04级有2个支部同时获得“校级先进党支部”称号，04-2、04-3支部在学院XX年“最佳党日”活动中，从全院44个学生党支部中脱颖而出分获一等奖、二等奖。
2、加强学生的思想教育
思想是行动的先导，思想稳定也是安全稳定的根本，大学四年级更是学生从学校到社会的重要转型阶段。为确保学生在面临学习、考研、就业等的压力下顺利毕业，做好思想工作是根本。年级通过各种方式及时解决学生中存在的各类思想问题，缓解心理压力，同时秉着“公平、公正、公开”的原则认真做好年级奖、贷、勤、助、补、学籍处理、保研等工作，以消除各种不稳定因素。5.12地震及其余震期间，我每天数次走进学生宿舍与学生交谈，安抚他们的情绪;印制地震知识宣传单，让大家及时认识地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就业工作这个重点
在学生上大四的一年中我要求自己积极起到“四个桥梁”作用(即：学校与学院，学校与学生，学院与学生，用人单位与学生之间的桥梁)，成立年级就业工作组，在学生宿舍设立就业信息发布栏，开通名为“机电部落”的新浪博客和qq群。做好各方的协调与沟通工作，尽最大努力让每个学生找到满意的工作。及时端正学生的择业观念和就业心态，树立积极的职业意识。同时，鼓励学生去寻找机遇，努力抓住机遇。在大家的共同努力下，04级本科生的就业率达到100%。
4、为“机电学院党建与学生工作管理平台”初期的规划建设献计献策，在“平台”使用过程中更新数据、添加信息，使用“平台”辅助日常工作。
5、负责学生处教育办下达的各项工作，完成学院学生综合测评、三好表彰、奖学金评选、发放工作，与学院其他学生工作干部一起研究并制定《机电学院学生综合素质测评实施办法》。同时协助学院及学生党总支完成学生搬迁、新生接待、校庆等其他工作。
6、积极参加各项文体活动，如学校组织的运动会、乒乓球、羽毛球、跳绳等比赛，学院篮球赛、年末晚会等各项文体活动，使自己得到锻炼，并与其他老师增进了交流。
三、从零开始，不断进取
回顾这一年半的时间，自己收获了很多：生活忙碌，却不乏充实;紧张，却不乏快乐。但工作中仍存在很多的不足和问题，诸如有时对自己要求较松懈，学习欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高、工作方法欠得当，缺乏敢做敢为的创新意识等等。今后，我会严格要求自己，从零开始，脚踏实地，加倍努力，务实、高效、创新地做好各项工作。
学生处的工作总结 篇8
一、以规范性建设为抓手，提高工作水准。
认真制定20xx年学生和工作行事历，项目落实到周，任务分解到人，提高工作规范性;每周召开学生工作例会，定期刊出学工简报;积极探究学生教育管理工作模式，完善了相关工作规程和工作流程49项，进一步规范了学生违纪、退学、走读审批等日常学生事务程序;启用学生信息管理系统，推进学生管理信息化;筹建大学生事务中心。
二、以生为本，文明高效地开展学生日常事务工作。
成立了学院学生资助工作领导小组和学生资助管理中心，组织修订了《新生入学绿色通道实施办法》等规章制度，组织累计资助学生8761人次，累计金额756万余元，组织完成了相关证卡发放、手续审批2437人次。
三、开展形式多样的心理健康教育活动，增强工作实效性。
组织出版了四期心理健康报(《涟漪》)，安排老师以现场咨询、电话、短信、电子邮件等方式进行心理咨询，成功举办了大学生心理健康节。
四、加强学生公寓管理，逐步推进五进工作。
组织完成了11幢学生公寓相关管理工作，开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动;完成了X7X8学生公寓床配备、公寓托管招标工作;修订了《学生公寓管理考核办法》，成立了学生公寓自我管理委员会。
五、积极开展军训及军训评估工作。
组织完成了20xx级3000余名新生国防教育和军事训练计划，开设了军事理论课，完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料。
六、团结协作，积极完成主(协)办工作。
20xx年度，在完成本部门的同时，和学院相关部门一起完成了院第25届田径运动会、五月的风颁奖文艺晚会 、八荣八耻万人签名活动、首届淮安市自行车环城行活动、廉政文化进校园、 大学生思想政治教育工作考核、贯彻落实新《规定》检查(并在大会交流)、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研以及大学生事务中心筹建、195名学生党员的组织发展工作。
七、按章办事，廉洁自律。
20xx年主要参与完成学生公寓床、学生证卡招标采购任务，工作中严格遵守学院相关制度和廉洁自律八条规定，做到廉洁自律。
八、积极思考，勤奋工作。
组织制定了《辅导员工作规定》、《走读生管理规定》;修订了《学生违纪处理规定》、《学生公寓委托管理考核办法》及相关工作规程(流程)49项;成立学生公寓自我管理委员会，筹建大学生事务中心;组织开设了军事理论课;完成了大学生思想政治教育工作考核、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研;贯彻落实新《规定》情况作省教育厅大会交流，院内立项课题一项。
九、工作中不足之处
1、学生工作理论研究不够;
2、二级管理机制的完善和发展有待进一步加强。
学生处的工作总结 篇9
本学期由于学生处人员有比较大的调整，虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段，但是在学校领导的正确引领下，在各部、处、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我们明确思路，把握原则，提倡校部紧密合作，开展德育工作，进展还是比较顺畅。
本学期主要工作回顾。
1、丰富“爱的教育”，抓实班主任队伍建设。
学期初在全校班主任、德育干事大会上，我们明确提出：本学期学生处工作，以校风建
设为重点，继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法，坚持共性与个性结合原则，积极推进学校德育精细化管理，探索和构建以学生为本，充满人文关怀，促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。
我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素，对于班主任队伍建设渗透“5e”方法。指出：一个优秀的班主任所应具有的基本素质(5e)是：远见卓识的眼力(envision);影响团队的魅力(energize);大胆开拓的魄力(eager);快速行动的执行力(execute);开诚布公的道德力(ethics)。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力，强化班主任的规则意识、细节意识，我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》，人手一本，规范记载，定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任论坛”对象扩大到德育干部共同参与的“德育论坛”，实施“德育论坛申报登记、现场领导评议、网上分享学习”三步走的论坛形式，尤其是激发了班主任的“话语权”。
11月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选，借助笔试与面试形式，笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规，面试采用二选一方式，或者抽搭1个案例应用题目进行5-7分钟说课;或者围绕本班实际管理情况，开展5-7分钟“班主任话细节”活动，加强了班主任的技能磨练与展示，并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。
此外，我们还抓住班主任外出培训学习机会，共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5名德育管理者参加浙江省班主任年会;2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人，学习回来，都写出了培训体会，供其他老师分享学习。
2、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。
为贯彻落实今年9月份全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”的实施要求，我校不但把此活动列入学期德育计划,而且通过宣传横幅、广播台、国旗下讲话、开学典礼等形式，
营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织08级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、《学生手册》学习等为内容，培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看《开学第一课》、《安全防范碟片》、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法，撰写感言体会，这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识，又增强了学生的生命责任意识。艺术部06美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下，推出了“抗震、奥运、环保”主题海报展示活动，陶冶了学生高尚的情操。
学生处的工作总结 篇10
自x年xx月至今，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行工作职责，坚持虚心学习，踏实做事，完成了各项工作任务。现总结如下：
一、努力学习，不断加强自身的政治理论水平和思想道德素质
在这一年半的时间里，我主要参加了学校组织的“大学生就业指导培训” 、“xx大学学生党建专题培训班”、 “xx大学学生工作会议”、“xx大学党委副书记培训班”学习;参加了学院组织的“教工党务干部培训班”学习，同时认真学习贯彻党的xx大精神、政府工作报告、中央16号文件、在北大师生代表座谈会上的讲话及《劳动法》，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，为努力做好学生辅导员工作尽职尽责。
二、爱岗敬业，勤奋工作，尽职尽责
我热爱本职工作，能够以饱满的工作热情对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，任劳任怨，尽职尽责。
1、做好学生的党建工作
做好组织发展工作，不断加强组织建设;通过政治理论学习，加强党员思想建设;通过制度规范，提高党建工作效率;通过支部活动，提升党员党性修养;通过评优活动，激励党员争当模范。在校x年“七一表彰”中04级有2个支部同时获得“校级先进党支部”称号，04-2、04-3支部在学院XX年“最佳党日”活动中，从全院44个学生党支部中脱颖而出分获一等奖、二等奖。
2、加强学生的思想教育
思想是行动的先导，思想稳定也是安全稳定的根本，大学四年级更是学生从学校到社会的重要转型阶段。为确保学生在面临学习、考研、就业等的压力下顺利毕业，做好思想工作是根本。年级通过各种方式及时解决学生中存在的各类思想问题，缓解心理压力，同时秉着“公平、公正、公开”的原则认真做好年级奖、贷、勤、助、补、学籍处理、保研等工作，以消除各种不稳定因素。5.12地震及其余震期间，我每天数次走进学生宿舍与学生交谈，安抚他们的情绪;印制地震知识宣传单，让大家及时认识地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就业工作这个重点
在学生上大四的一年中我要求自己积极起到“四个桥梁”作用(即：学校与学院，学校与学生，学院与学生，用人单位与学生之间的桥梁)，成立年级就业工作组，在学生宿舍设立就业信息发布栏，开通名为“机电部落”的新浪博客和qq群。做好各方的协调与沟通工作，尽最大努力让每个学生找到满意的工作。及时端正学生的择业观念和就业心态，树立积极的职业意识。同时，鼓励学生去寻找机遇，努力抓住机遇。在大家的共同努力下，04级本科生的就业率达到100%。
4、为“机电学院党建与学生工作管理平台”初期的规划建设献计献策，在“平台”使用过程中更新数据、添加信息，使用“平台”辅助日常工作。
5、负责学生处教育办下达的各项工作，完成学院学生综合测评、三好表彰、奖学金评选、发放工作，与学院其他学生工作干部一起研究并制定《机电学院学生综合素质测评实施办法》。同时协助学院及学生党总支完成学生搬迁、新生接待、校庆等其他工作。
6、积极参加各项文体活动，如学校组织的运动会、乒乓球、羽毛球、跳绳等比赛，学院篮球赛、年末晚会等各项文体活动，使自己得到锻炼，并与其他老师增进了交流。
三、从零开始，不断进取
回顾这一年半的时间，自己收获了很多：生活忙碌，却不乏充实;紧张，却不乏快乐。但工作中仍存在很多的不足和问题，诸如有时对自己要求较松懈，学习欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高、工作方法欠得当，缺乏敢做敢为的创新意识等等。今后，我会严格要求自己，从零开始，脚踏实地，加倍努力，务实、高效、创新地做好各项工作。
学生处的工作总结 篇11
一年年来，在学校党委、行政的领导下，坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的_____会和学校第三次党代会精神，紧紧围绕学校三大历史任务和中心工作，努力构建大学生思想政治教育长效机制，积极推进学生工作上水平、上台阶，自己在思想、工作、学习等方面积极进取，取得了一定成绩，现将个人工作情况总结如下：
一、加强理论学习，不断提高自身思想政治素质。
两年来，自己注重理论学习与工作实践相结合，不断提高自身思想政治素质。首先认真参加学习实践科学发展观教育活动，积极组织本单位的各种政治学习，用中国特色社会主义理论体系指导自己的实践行动，不断推进我校学生工作上水平、上台阶，不断提高自己的工作水平。第三，积极宣讲党的__精神和___，以讲促学。作为学校党的___精神和___宣讲团成员之一，为学校各单位师生做报告十余场次，提高了自己的理论水平，推进了党的___和___进课堂。
二、积极开展工作创新，不断推进工作上水平。
两年来，认真贯彻学校党委、行政的有关文件精神，围绕学校中心工作，结合学生工作实际，积极开展工作创新，学生工作取得了突出成绩，受到上级主管部门和学校党委、行政的充分肯定。
1、在工作中，自己注重加强大学生思想政治教育工作，形成了____的工作思路，积极参加全省德育示范高校创建活动，20__年_月以优异的成绩被省委高校工委评为全省德育先进高校，成为全省有此奖励的两所高校之一。制定并实施《聊城大学大学生思想政治教育大纲》，进一步健全大学生教育管理方面的工作制度，推进大学生思想政治教育工作深化、细化、实化，20__年与20__年，学生工作部(处)两次被评为省思想政治教育工作先进单位，个人获得全省高校思想政治教育工作先进个人。20__年_月，个人被评为校级优秀党员领导干部和省级优秀党员。
2、积极组织开展学习实践科学发展观活动。采取处级干部轮流主持学习讨论会、举办专题讲座的方式，以讲促学，相互启发，提高了本单位党员干部理论学习的积极性和主动性。在学生党员的学习实践活动中组织开展了以?立志成才、报效祖国?为主题的系列学习活动。我校坚持?四个结合?开展大学生党员学习实践活动的经验，分别被省委学习实践活动领导小组和省高校学习实践活动领导小组工作简报刊发，成为全省高校学生党员学习实践活动的先进典型。
3、根据学校提出的?三大历史任务?，积极加强学生工作研究和队伍建设，完善学生工作科学管理体系，推进学生工作方案化，努力打造学习型研究型学生工作团队，并于20__年和20__年，在全省高校学生教育管理研究上我校两次典型发言，并于20__年_月增选为副会长单位。
4、注重开展对大学生的心理健康教育。建立了?筛查、干预、跟踪、控制?的一体化机制，开展了新生心理普查、阳光心理广场、朋辈心理辅导、周末心理*、5.25心理健康月等特色活动，积极推进心理健康教育进班级进宿舍加强大学生心理健康教育工作。20__年，我校被评为全国心理健康教育工作先进单位，20__年被评为全省高校大学生心理健康节优秀组织单位。
5、积极开展宿舍育人工程。参加全省学生宿舍管理示范高校创建活动，以评促建加强建设，受到专家的一致好评，20__年_月，我校被教育厅评为全省学生宿舍管理示范高校。开展舍长论坛等活动。在20__与20__年_月份，组织开展了“百名干部教师走访毕业生宿舍”活动，把学校的关怀和温暖带给毕业生，为毕业生上好大学生活中的最后一堂课。积极组织开展宿舍文化活动，积极参加省宿舍文化活动，并获得省宿舍文化节优秀组织奖，20__年_月，个人获得省第xx届宿舍文化节优秀指导奖。
6、注重加强资助育人工作。逐步形成了以国家助学贷款、勤工助学为主，以奖学金、助学金、困难补助、学费减免、?绿色通道?为重点，以积极争取社会资助为辅助，以贫困生问题研究为特色的全方位助困育人服务体系。20__年_月，在山东省普通高校学生资助绩效考评工作中，获得省高校学生资助绩效考评专家组一致好评，总分全省第一，获得资助工作先进单位荣誉称号。20__年与20__年分别获得省教育厅80和100万元的奖励。20__年_月荣获由教育部、财政部、全国学生资助管理中心、中国青年报等单位联合举办的第xx届?助学政策助我成才?征文活动优秀组织奖。我校资助工作的经验，被省高校学习实践活动领导小组以构建‘三位一体’资助育人模式，促进贫困生健康成长为题全省转发，成为全省高校贫困生资助工作的典型。
7、积极为学生搭建服务平台。以大学生事务服务中心为平台，积极开展为学生服务活动。两年来，举办了20余期?我与处长?面对面活动，办理各项业务20__0余次，创办了?大学生热点问题面对面?栏目，设立了?爱心超市?，解决学生在学习、工作、生活等各方面的困难。
8、成功组织国防生参加军区、省军区组织的素质展示活动，得到各部门的高度评价，自己被省军区政治部和省教育厅评为先进个人。
9、加强学生安全管理工作。20__年_月，学生工作部(处)被学校评为先进单位。
10、通过学习、实践，不断提高自己的综合能力。工作之余，自己注重理论学习，加强理论研究，取得了一定成绩。两年来，发表论文五篇，专著一部，并获得省教育管理研究优秀论文评选一等奖。
三、严格规章制度，做到廉洁自律。
两年来，自己认真执行民主集中制，虚心听取不同意见，积极发挥集体的智慧，凝聚多方力量。坚持以培养人才为己任，把促进学校发展作为首要任务，坚持学生工作?首接负责制?，推进学工干部联系学院制，把工作实效放在第一位，不搞形式主义，不玩花架子，不断提高工作水平，高质量地完成各项工作任务。对待工作认真负责，务实进取、脚踏实地、任劳任怨。在具体工作中，能做到顾全大局，对工作认真负责，精益求精，从不马虎应付。在日常工作中，自己坚持原则，严格按照规章制度和学校要求做事，能自觉并带领全处干部做到勤政廉政，廉洁自律。
四、存在的问题与不足
一年来，在工作中，自己还存在工作创新和宣传意识不强的现象，特别是在对工作的研究方面还存在一些不足，对大学生的群体优势与缺陷的研究不够，打造学习型和研究型学生工作团队的意识不强，今后自己将立足本职，扎实工作，用事业凝聚人心，全面促进学生工作上水平，争取使我校学生工作再上新的台阶。
学生处的工作总结 篇12
自____年__月至今，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行工作职责，坚持虚心学习，踏实做事，完成了各项工作任务。现总结如下：
一、努力学习，不断加强自身的政治理论水平和思想道德素质
在这一年半的时间里，我主要参加了学校组织的“大学生就业指导培训” 、“__大学学生党建专题培训班”、“__大学学生工作会议”、“__大学党委副书记培训班”学习;参加了学院组织的“教工党务干部培训班”学习，同时认真学习贯彻党的xx大精神、政府工作报告、中央16号文件、__在北大师生代表座谈会上的讲话及《劳动法》，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，为努力做好学生辅导员工作尽职尽责。
二、爱岗敬业，勤奋工作，尽职尽责
我热爱本职工作，能够以饱满的工作热情对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，任劳任怨，尽职尽责。
1、做好学生的党建工作
做好组织发展工作，不断加强组织建设;通过政治理论学习，加强党员思想建设;通过制度规范，提高党建工作效率;通过支部活动，提升党员党性修养;通过评优活动，激励党员争当模范。在校____年“七一表彰”中04级有2个支部同时获得“校级先进党支部”称号，04-2、04-3支部在学院20_年“最佳党日”活动中，从全院44个学生党支部中脱颖而出分获一等奖、二等奖。
2、加强学生的思想教育
思想是行动的先导，思想稳定也是安全稳定的根本，大学四年级更是学生从学校到社会的重要转型阶段。为确保学生在面临学习、考研、就业等的压力下顺利毕业，做好思想工作是根本。年级通过各种方式及时解决学生中存在的各类思想问题，缓解心理压力，同时秉着“公平、公正、公开”的原则认真做好年级奖、贷、勤、助、补、学籍处理、保研等工作，以消除各种不稳定因素。5.12地震及其余震期间，我每天数次走进学生宿舍与学生交谈，安抚他们的情绪;印制地震知识宣传单，让大家及时认识地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就业工作这个重点
在学生上大四的一年中我要求自己积极起到“四个桥梁”作用(即：学校与学院，学校与学生，学院与学生，用人单位与学生之间的桥梁)，成立年级就业工作组，在学生宿舍设立就业信息发布栏，开通名为“机电部落”的新浪博客和qq群。做好各方的协调与沟通工作，尽最大努力让每个学生找到满意的工作。及时端正学生的择业观念和就业心态，树立积极的职业意识。同时，鼓励学生去寻找机遇，努力抓住机遇。在大家的共同努力下，04级本科生的就业率达到100%。
4、为“机电学院党建与学生工作管理平台”初期的规划建设献计献策，在“平台”使用过程中更新数据、添加信息，使用“平台”辅助日常工作。
5、负责学生处教育办下达的各项工作，完成学院学生综合测评、三好表彰、奖学金评选、发放工作，与学院其他学生工作干部一起研究并制定《机电学院学生综合素质测评实施办法》。同时协助学院及学生党总支完成学生搬迁、新生接待、校庆等其他工作。
6、积极参加各项文体活动，如学校组织的运动会、乒乓球、羽毛球、跳绳等比赛，学院篮球赛、年末晚会等各项文体活动，使自己得到锻炼，并与其他老师增进了交流。
三、从零开始，不断进取
回顾这一年半的时间，自己收获了很多：生活忙碌，却不乏充实;紧张，却不乏快乐。但工作中仍存在很多的不足和问题，诸如有时对自己要求较松懈，学习欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高、工作方法欠得当，缺乏敢做敢为的创新意识等等。今后，我会严格要求自己，从零开始，脚踏实地，加倍努力，务实、高效、创新地做好各项工作。
学生处的工作总结 篇13
本学期由于学生处人员有比较大的调整，虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段，但是在学校领导的正确引领下，在各部、处、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我们明确思路，把握原则，提倡校部紧密合作，开展德育工作，进展还是比较顺畅。
一、本学期主要工作回顾。
1、丰富“爱的教育”内涵，抓实班主任队伍建设。
学期初在全校班主任、德育干事大会上，我们明确提出：本学期学生处工作，以校风建
设为重点，继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法，坚持共性与个性结合原则，积极推进学校德育精细化管理，探索和构建以学生为本，充满人文关怀，促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。
我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素，对于班主任队伍建设渗透“5e”方法。指出：一个优秀的班主任所应具有的基本素质(5e)是：远见卓识的眼力(envision);影响团队的魅力(energize);大胆开拓的魄力(eager);快速行动的执行力(e_ecute);开诚布公的道德力(ethics)。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力，强化班主任的规则意识、细节意识，我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》，人手一本，规范记载，定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任论坛”对象扩大到德育干部共同参与的“德育论坛”，实施“德育论坛申报登记、现场领导评议、网上分享学习”三步走的论坛形式，尤其是激发了班主任的“话语权”。
11月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选，借助笔试与面试形式，笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规，面试采用二选一方式，或者抽搭1个案例应用题目进行5-7分钟说课;或者围绕本班实际管理情况，开展5-7分钟“班主任话细节”活动，加强了班主任的技能磨练与展示，并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。
此外，我们还抓住班主任外出培训学习机会，共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5名德育管理者参加浙江省班主任年会;2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人，学习回来，都写出了培训体会，供其他老师分享学习。
2、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。
为贯彻落实今年9月份全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”的实施要求，我校不但把此活动列入学期德育计划,而且通过宣传横幅、广播台、国旗下讲话、开学典礼等形式，
营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织08级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、《学生手册》学习等为内容，培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看《开学第一课》、《安全防范碟片》、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法，撰写感言体会，这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识，又增强了学生的生命责任意识。艺术部06美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下，推出了“抗震、奥运、环保”主题海报展示活动，陶冶了学生高尚的情操。
学生处的工作总结 篇14
在校党委、校行政的领导下，学工处紧紧围绕学校中心工作，全处上下团结一心，坚持以“教育育人、管理育人、服务育人”为宗旨，求真务实、大胆创新，在教育管理、爱心助学、劳动教育、学生活动、辅导员工作等方面做了大量卓有成效的工作，真正做到了“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”。
一、加强政治理论学习，搞好自身建设。 作为学生教育管理部门，核心工作是对学生进行思想道德教育和日常行为管理。要做好本职工作，为学生服好务，就要进一步加强政治理论学习，注重在理论学习中取得新的突破;就要加强党员教育，深化凝聚力，发挥党员的先锋模范作用;就要做到学习上有新提高，工作上有新思路，落实上有新举措，认清形势，推进学校发展。学工处长期以来十分重视思想政治建设，在认真学习党的xx大精神，进一步深入学习、贯彻落实“三个代表”重要思想的同时，加强党员先进性教育，使共产党员在日常工作中真正起到模范带头的作用。
、今年，根据党委宣传部的安排，全处同志认真学习、深入讨论“三个代表”和xx大精神及xx届三、四中全会精神，深刻领会党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验、全面建设小康社会的战略部署和“三个代表”重要思想的科学和精神实质，牢牢把握关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求。我们理论学习联系学校发展、建设的实际，联系全校师生员工的思想实际，切实把运用xx大精神指导实践，解决问题，推动工作作为出发点和落脚点，把学习和贯彻《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，把学习xx大精神的热潮进一步引向深入，为学校的改革、发展和稳定营造良好的氛围。
、认真学习党发、校发文件及组织、宣传、纪检等部门的文件及理论学习资料，领会其精神实质，及时改变工作思路，调整工作方式。
、积极组织工作人员参加省、市党政、教育部门组织的培训班、研讨班、学习班，和其他学校交流，学习其先进经验，取长补短，更新观念，拓展思路，提高自身素质。
二、学生思想教育和日常管理工作。
年，我校在校生人数达到多人，创历史最高，又是两地五处办学，加之学生层次多、地域广，素质参差不齐，相应增加了学生管理工作的难度，日常管理中就难免出现新情况、新问题，对此学工处积极做好以下几项工作：
、思想教育和日常管理相互渗透，共同发挥作用。我们十分重视学生思想政治教育，只有从思想这个本源上抓住了学生，才能有效的管理好学生。加强对学生的日常管理，严格学生日常行为的违纪违规处分，将各种违纪行为纳入评优、评奖的考核，形成了良好的导向，为学生创造一个良好的学习生活环境。
、利用每周的升国旗时间、学生活动及评先表彰、爱心助学等时机开展思想教育。
、表彰先进，努力营造崇尚先进、争先创优的局面。年，表彰先进学生分会个，先进班级体个，三好学生名，优秀学生干部名;为名同学颁发了一等奖学金，为名同学颁发了二等奖学金，为名同学颁发了三等奖学金，奖学金总额达.万元。
、加强对学工在线的网络维护和管理，利用互连网的优势加强对学生的思想教育。学工论坛、处长信箱、留言板等网络手段，可以了解学生平时想说但又不愿意或不想给老师讲的话。我们定期进行网络流量调查、来源统计，及时制订相应的方案对学生进行教育。
、定期编辑出 《学生工作通讯》。通讯设有学工动态、共青城、学子风采、学习园地、第二课堂、思想教育研究、学生工作大家谈等栏目，同时结合学生管理的阶段性工作，相对灵活的出 《助学贷款》、《思想政治》专刊。
、加强与教学区的联系，共同做好十堰校区、职大校区和卫校教学区的学生工作。
、做好毕业生的管理工作。上半年是毕业生找工作的高峰期，学生经常外出求职、参加招聘会、实习;我们配合有关部门严格审查办理请假手续。督促辅导员经常和他们联系，掌握外出学生情况。毕业证书的发放进一步科学化，证书的管理工作进一步规范化，将毕业证的错误率降至零点。
三、加大对贫困学生的资助力度，爱心助学工作取得显著成绩
今年，学校高度重视解决贫困家庭学生困难问题。在学校领导的关心下，我们积极争取社会力量的捐助，争取到企业家邓勇、林仙官先生等爱心人士和香港慈善组织等社会团体捐赠爱心助学金.万元。学校自选减免和部分减免名贫困生的学费.万元，发放勤工助学岗位酬金.万元，资助名贫困学生生活费万元，发放国家奖学金、省政府奖学金人次，共计.万元。新生入学时，我们专门为贫困学生开辟“绿色通道”，为贫困学生先办理入学手续，然后再根据其实际困难予以资助，真正将资助贫困生工作做好。
、做好贫困生调查工作，摸清我校贫困生现状。今年，我们深入开展对贫困学生困难状况深.
学生处的工作总结 篇15
20_年上半年，夏侯村党支部在街道党工委、街道办事处的正确领导下，在村委会的密切配合下与全体党员群众的大力支持下，重要思想和党的xx大、xx届三中全会精神为指导，按照“建设精品上街、加快城乡一体化”的工作思路，认真贯彻落实科学发展观，切实加强基层党的思想、组织、作风建设，强化党员干部教育、管理、监督，积极参与社会主义和谐社会建设，推进我村基层党组织建设，取得了较为显著的成效。
一、认真贯彻落实区委《关于在全区农村开展“三定三创”活动意见》，加快新农村建设。
二、充分发扬民主、深入贯彻落实“4+2”工作法、完善联户代表制度
三、通过讲、述、促教育活动，不断提高了党员干部的政治觉悟和工作水平
通过深入开展学习“弘扬焦裕禄精神，讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，是新时期进一步加强党的执政能力和先进性建设，深入推进反腐倡廉建设的必然要求，也是深入学习实践科学发展观、保持经济平稳发展的重要保障，更是当前在严峻经济形势面前开展的一项重大而紧迫的政治任务。夏侯村党员干部通过学习，不仅提高了自己的政治觉悟水平，而且还改变了他们的工作作风。为扎实开展各项工作，圆满完成年初制定个各项目标，及为民办实事项目打下了坚实的政治保证。
四、加快三产业的发展步伐，多方增加农民收入。
进一步加快发展村组集体经济。重点搞好东方明珠二期、三期，华辰上院建成门面房的招商招租任务，通过门面房的经营，形成专业市场，壮大集体经济，增加村民收入，实现夏侯村经济增长的新突破。通过加强基础设施建设，提供优惠政策，促进个体私营经济的发展。
学生处的工作总结 篇16
本学期高中部学生处以学校职代会精神为指针，大力弘扬实验中学的“五种精神”，以“为学生的终身发展奠基”的办学理念，在主管校长带领下，学生处全体人员精诚团结，努力拼搏，圆满地完成了上级交给我们的各项任务，真正体现了“学校是我家，管好靠大家”的主人翁精神，现将学生处本学期的工作总结如下：
一、学生处发扬团队精神，互相配合，各项工作扎实有序
本学期学生处在在x校长的指导和x主任的带领下，我们分工明确，互相配合，使各项工作按照计划开展的井然有序。
还在假期期间，我们在学校领导的指挥下，顺利完成了招生工作，且生源质量和数量都超过往年。8月19日学生处对新高一班主任进行辅导，并下发了相关材料，为新高一的各项工作的开展奠定了基础。从8月20日—8月29日配合高一学年完成了新生的军训，并进行了国防教育、校规校纪贯彻、学法指导等活动。开学初又组织了三个学年的开学典礼和全校开学的升旗仪式。8月27日召开了全体班主任会议，明确了新学期的各项班级管理的任务和工作重点。
本学期我们学生处既分工又合作，大家克服各种困难，发扬团队精神，齐心协力互相配合，开学初在付伟主任的指导下，x和x两位老师起早贪黑完成了高一和高二两个学年的电子学籍的建立和整理。学生处每天所有成员大都比班主任来的早，大家每天分别负责检查室内外卫生和学生到校的秩序，每天课间在各个楼层督促和检查走廊秩序。每周组织一次卫生扫除，每月组织一次卫生彻底清理，每月对学生的仪表进行检查，并加强每天学生校服穿着的检查。每月召开一次班主任工作会议，总结经验教训，布置工作重点，进行班主任培训，这些管理都已经成为规律和习惯。
9月份学生处配合特长部组织完成了学校20届艺术节的筹备和召开任务。本学期学生处组织三个学年的贫困助学学生的材料整理申报和资金的发放等活动。
在我们的努力下，本学期高中部的管理工作开展的扎扎实实、井然有序。
二、严抓管理，培养学生良好习惯，保证稳定的教学秩序
本学期学生处的管理工作在上学期的基础上，继续严抓常规管理，各项规章制度贯彻到位，落实到位，努力培养学生良好的卫生习惯和学习习惯，使学生成为懂规矩守纪律的中学生。同时我们还注意提高学生的自我管理能力，高一学年设立的文明岗效果明显，每周的值周班锻炼了学生，学生会组织了高中部“告别不文明行为，做文明中学生”千人签字仪式，还组织文明流动岗，对学生的不文明行为进行监督和约束，学生在各项工作的开展中既锻炼了自己的能力，也提升了自己的文明素质。
在x校长的指挥下，学生处对学生在学校期间严格要求，上课上自习杜绝学生随意出入教室的现象，学年和教务处经常抽查班级上自习的人数，同时我们还对平时上课经常瞌睡的学生进行重点观察，实行教育跟踪制度，并及时和家长联系，控制学生利用课余时间上网。努力建立稳定有序的教学环境。
为了加强对学困生的管理，我们建立了“学困班”，指定了专人管理，由x老师做班主任，定期培训和教育，并聘请有经验的教师给他们做专题讲座，加强了对学困学生的教育。
本学期进一步加强了宿舍管理，学校安排x负责宿舍的管理，赵主任为了宿舍管理想方设法，尽量改变宿舍的状况，多次召开舍务管理人员、卫生员和更夫会议，在x校长的带领下，经常检查宿舍的安全防火、防盗、内务、室内外卫生等各项工作，并加大了对管理人员的检查，发现问题，及时解决。加强对住宿学生的管理，把宿舍管理纳入了班级文明考核中来，使班主任也重视宿舍管理，加强了宿舍的管理。到目前为止，宿舍管理有明显的提高。
三、通过各项活动，发挥“体验式”教育功效，提高学生的德育素质
德育活动是德育工作的有效载体，活动中学生在体验中感受到德育教育，并形成学生良好的道德行为。本学期我们主要开展了以下德育活动：
(1)组织好主题班会：本学期我们组织了《新的起点》、《学会做人》、《我的高中生活》、《把握时间成就自己》、《做诚信中学生》、《做文明中学生》、《珍爱生命》等主题班会，12月9日，我们又组织了《纪念一二、九运动》团活，先用广播介绍了“一二、九”运动，然后各班进行了演讲，收到很好的效果。
(2)月升旗和周升旗的开展：我们高中部负责每月的大型升旗仪式的组织，通过每月的升旗也是对学生进行爱国主义教育的良好机会，同时我们每周都有一个值周班进行升旗仪式，值周班学生都进行认真的准备，各班的《国旗诵》对学生进行了很好的爱国主义教育，使学生亲身在升旗中滋生了爱国情素。
(3)新生的军训，给学生一个新的体验：我们学校是全市最早开展军训的学校，多年来，我们对每届的新生都进行军训，而且我们学校的军训开展的最扎实，我们和边防局或武警支队联合，对新生进行严格紧张的训练，从齐步走，到站军姿，从正步训练，到军体拳的表演，使学生在摸爬滚打中得到锻炼，在军训中我们安排了军事知识竞赛、国防教育、学唱军歌等内容，使学生在体验中增强吃苦耐劳、坚韧不拔，遵守纪律，团结合作的军人品格;同时我们还安排了学法指导、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》等各项规章制度的贯彻，强化军训成果，规范学生的行为。
(4)高三在紧张备考之余，为丰富学生的课余生活，使学生在有张有弛的紧张复习中体验快乐，增强体质，我们组织开展了“立志杯”排球比赛。
四、以培训交流为平台，提高班主任的管理水平和整体素质
班级是学校的基础单位，一个好班主任能带出一个好班级，一批好班主任能成就一个好的学校。所以我们学校领导很重视班主任的培训，为提高班主任的管理水平和整体素质，我们主要开展了以下几个方面的工作：
(1)坚持每个月的班主任例会：每周的周五七、八节高中部的班主任例会，利用班主任例会，学生处对阶段工作进行总结，对班级常规管理进行细致的辅导，请一些经验丰富的班主任介绍班级管理经验。通过总结使班主任明确了工作重点，通过辅导使班主任工作水平和工作能力得到提高，通过经验交流，一些班主任实实在在的工作经验，对青年班主任起到了抛砖引玉的作用，收到了很好的效果。
(2)组织优秀班主任经验介绍：10月20日下午3点，在实验楼五楼报告厅，我们组织学校领导和高中部全体教师参加的优秀班主任经验交流会。会上，x老师、x老师、x老师、x老师和x老师做了精彩的报告，会上x校长还针对班主任工作做了重要发言，强调优秀班主任要“制定好一个计划、调整好两个关系、开好三个会议、处理好四种关系、做好五项工作、注意六个事项”，使老师们受到了启发和教育。
(3)加强对青年科任的培养：在建立见习班主任制度基础上，我们继续坚强对年轻见习班主任的培养，使年轻教师在实践中体会做班主任的辛劳和快乐，也积累做班主任的经验，为班主任队伍建设储备力量。
五、建立和完善家长理事会，构建联合教育体系，形成教育合力
本学期我们召开了三个学年的家长会，建立了高一学年的家长理事会，完善了高二学年和高三学年的家长理事会，通过家长理事会，我们和家长密切联系，及时发现学生教育中存在的问题，寻找有效的教育途径和方法，提高教育功效，加强家长和班主任的沟通，构建联合的教育体系，形成教育合力。
总之，学生处的工作比较庞杂，本学期我们就配合办公室迎接了七次大型检查工作，准备了大量的材料。一学期来虽然我们共同努力取得了一些成绩，但我们也清楚学生管理永远没有止境，我们今后要总结经验，吸取教训，不断努力，争取使我们高中部的管理水平不断提高，为我们学校创造更大的辉煌做出我们的贡献!
学生处的工作总结 篇17
20__年学生处工作的总体思路和目标是：全面贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神，巩固学习实践科学发展观活动成果，在学校党委和行政领导下，学生处突出“服务、咨询、指导”的工作理念，推进“让学生从容面对未来”的工作目标。具体是：认真落实学校工作要点，深入开展大学生思想政治教育，改进职业生涯规划教育，加强辅导员队伍建设，做好学生日常管理，全力推进大学生就业工作。努力做到“重点工作求突破，特色工作求提升，常规工作求精细”，全面推进学生工作的科学发展，不断促进大学生的全面和谐发展，为建设地方名牌大学做出新的贡献。
一、丰富教育载体，扎实有效地开展和改进大学生的思想政治教育工作
1、深入进行社会主义核心价值体系教育。通过形势政策课、专题讲座、座谈会、宣传版面、网络、社会实践等形式，进一步推动、引导学生深入学习和领会社会主义核心价值体系内涵，从做合格的大学生和黄科大人为立足点，诠释和落实社会主义核心价值体系。
2、推进“教+辅”工作模式。继续加强辅导员与思政课教师“立交桥”建设工作，挖掘和整合资源，努力创造条件
使思想政治理论课教师兼任辅导员，鼓励专职辅导员要助讲思想政治理论课，推进“教+辅”教学管理模式，力求实现思想政治理论教学与日常思想政治工作的有机结合，增强学生思想政治教育的针对性、实效性。
3、继续开展主题班会评选活动。主题班会是辅导员对大学生进行思想政治教育的主要手段，优质的主题班会能够凝聚人心，明确导向，促进思想的大同，助推日常学生管理。本年的主题班会将充分发挥学院的积极性，在学院自评的基础上，进行全校观摩。
4、开展读书工程活动。引导学生在学校推荐的100部书中每学期至少选读一部好书，写出读书心得体会，进行读书心得评选。
5、深入开展学校核心精神理念教育。利用入学教育、毕业生离校、校庆等重要阶段，扎实开展校史校情教育，将学校的核心精神理念贯穿于日常学生管理，落实于日常行为之中。
二、以职业生涯规划教育为切入点，切实加强学风建设在做好学风建设常规工作的基础上，进一步探索学风建设的新途径、新方法，以职业生涯规划教育为切入点，让学
生明确学习目的，端正学习态度，激发学生主体意识与潜能，真正变“要我学”为“我要学”，营造良好学风建设氛围。
1、加强职业生涯规划教育。通过主题班会、职业生涯规划大赛、辩论赛、社会实践活动等多种渠道，继续深入开展大学生职业生涯教育活动，充分调动每位学生职业生涯规划的主体性，做到人人谈规划，个个有方案，实现生涯规划教育全辐射，使每位学生充分认识到职业生涯规划的重要性和必要性，明确学习目的、奋斗目标，激发自身潜能，提升自身素质，为将来走向社会合理规划。
2、指导学生制定职业生涯规划方案。合理使用《职业生涯规划手册》，指导学生做好自我评估，明确生涯方向，做出年度奋斗目标，并根据实际情况有针对性地进行适时评价、调整。同时，对学生的生涯方向要进行分类分组指导，每月对小组开展一次研讨、交流活动，积极引导并解决小组成员中存在的困惑和难点问题，督促学生阶段性目标完成。
3、重视和认真开展学生假期社会实践活动。鼓励学生利用假期，参加社会实践活动，培养学生的职业角色意识，使学生在社会环境中，得到锻炼与熏陶，从而养成并具备良好的职业素养。通过实践引导学生对自己职业生涯规划进行分析、评估、修正，帮助他们顺利完成从“学校人”到“社
会人”的转变、从学生生涯到职业生涯的转变，达到“无缝式”过渡。
三、加强辅导员队伍建设，努力打造一支职业化、专业化的辅导员队伍
根据中央16号文件和全国高校辅导员队伍建设工作会议的要求，结合我校实际情况及发展形势，进一步完善辅导员的选聘、培养、发展、管理、考核等机制，全力打造一支职业化、专业化的辅导员队伍。
1、健全长效机制，稳定辅导员队伍。注重梯队建设，选拔一些思想政治理论背景的硕士研究生充实到辅导员队伍中，改善辅导员整体结构;建立和完善辅导员培训体系，加强辅导员的“专业”培训和理论培训，提高其“专业化”水平;严格辅导员工作考评制度，制定科学完善的辅导员工作考核量化指标，对辅导员的工作进行动态管理，增强考核工作的透明度与实效性。
2、修订职业规划，促进专业化进程。结合辅导员的专业背景和素质能力，引导辅导员修订职业生涯发展规划，确定辅导员业务主攻方向，进而组建“心理健康教育”、“就业指导”、“学生事务管理”、“素质教育”、“思想政治
理论课”等为方向的科研团队，力争使每一位辅导员有自己的研究领域，并做到术有专攻，促进辅导员专业化的发展。
3、加强辅导员“专业”研究与培训。根据辅导员确定的“专业”方向，鼓励辅导员结合“专业”发展方向加强前瞻性思考与研究，提高理论水平和工作实践能力。支持辅导员主动承担与学生工作相关的研究课题，支持满足条件的辅导员参加与其“专业”相关的挂职锻炼。继续开展职业培训、业务考核、辅导员沙龙、优秀学生工作案例评选等活动，提高辅导员整体工作水平。
4、实施学院导师制。配合教务处进一步推行“导师制”，充分发挥导师在学生教育管理工作中的作用。利用专业教师的学术威望和专业优势，进一步巩固学生专业思想、树立较高学习目标，按照培养方案，实现培养目标。既教书又育人，注重学生的全面发展和个性的发挥。
5、加强助理辅导员队伍建设。根据学院实际，选拔和培训部分学生助理辅导员，协助学院和专职辅导员开展工作，发挥班干部的桥梁作用、助手作用以及模范带头作用。
四、以素质教育为统揽，做好学生日常管理工作
1、实施素质教育工程。重点研究和实施如何将学生的职业生涯规划和个人发展连接起来，试行以校训为核心的素
质教育工程。对学生按照学校人才培养目标的要求，根据个人职业生涯规划方向进行素质教育规划，培养“合格+特长”为核心的大学生素质发展理念。
2、完善制度建设，实行规范管理。积极推进学生工作法制化建设，针对现有规章制度存在的问题，对《学生手册》作进一步的完善补充，充分发挥制度育人的作用，通过制度建设保证学生工作的顺利开展和不断推进。
3、完善评价体系，实行科学管理。要进一步完善对学生的评价体系，规范各类奖学金评审条例及流程，建立一套能够引导学生个性发展、具有科学的评价内容、与社会需求相匹配的学生综合评价体系，努力以科学的学生评价体系更好地激励和促进学生全面发展。
4、深入开展学生心理健康教育工作。进一步完善新生心理普查、心理问题学生危机干预机制，培养一批具有一定水平的学院心理健康指导教师，实现部分心理咨询辅导工作下移;重点关注特殊困难群体(经济困难、身体残疾、心理困难、学习困难)学生的心理状况，并深入细致地做好“珍爱生命”为主题的大学生心理健康宣传周活动。
5、多途径帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。认真做好贫困生的认定工作，建立完备的校、院两级“贫困生数
据库”，鼓励和支持学生参加生源地信用助学贷款;通过开展“助学〃励志〃成才”的主题活动，重点加强学生的自立自强意识和诚信、法制教育，增强学生感恩母校、回报社会的意识，逐步建立横向覆盖“经济资助、思想教育、能力培养”领域、纵向贯穿“入学、求学、毕业”全过程的资助育人保障体系。
6、高度重视新生入学教育、毕业生的毕业教育等关键环节的工作。新生入学教育应突出新生角色转换方面的引导和大学生活的适应性教育、组织纪律观念教育、国防意识教育、军训和内务训练等重点内容。毕业教育紧密结合学生的就业指导和服务进行，要在总结20__年工作经验的基础上，科学规划实施“留真情于母校、做贡献于社会”为主题的系列教育活动，引导学生安全离校、文明离校。
五、凸显教育、指导、服务功能，全面加强就业工作20__年学校就业工作以提高学生就业水平、拓展毕业生就业市场为重点，以提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理为保障，以提高就业率与就业质量为工作目标，全力做好迎接教育厅就业专项评估工作。
1、加强就业指导课程建设。对就业指导课程设臵、内容、授课方式等进行研究，分年级制定课题，并加强案例教
学，增强实效性。指导学生明确将来的就业趋向，帮助学生树立良好的职业意识，培养职业能力，了解就业形势政策，提升就业竞争力，增强自主创业的能力。
2、广泛利用资源，搭建就业平台。充足的信息量是保证就业率的基础，为应对当前特殊的就业形势，要大量收集整理信息，合理利用网络平台，与外省市人才市场建立网络链接，及时为毕业生发送就业信息;充分重视校友、教师、家长等人力资源，加强联络与沟通，广开门路，力争为学生就业创造更多机会。
3、加强大学生创业教育。深化创业教育研讨班的后续工作。
4、高质量做好各项学生就业工作的服务工作。
5、全力以赴做好就业评估工作，确保理想成绩。
六、营造和谐校园，确保学校稳定
做好日常学生安全意识教育工作，做好特殊时段如开学、放假或敏感阶段的安全教育，经常性的开展各项宿舍安全检查，及时发现和排除各种安全隐患，维护正常校园秩序，确保全年无重大学生安全事故和其他恶性事件，促进和谐校园建设。
学生处的工作总结 篇18
根据学期初制定的《__学年第一学期__一中学生处工作计划》，认真落实，扎实开展，取得了一定的实效。现主要汇报总结
一、管理、培训工作做到细化、明确化、制度化
1、主要落实在班主任工作手册的使用、温馨教室、温馨寝室的建设、完善“嘉定一中德育学分”这三个方面，促使良好班风的形成，促进基础管理水平的提高。对于温馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公开、透明。
2、加强团学干部和班级干部队伍的建设，做好培训和考核工作。组织了学生检查队的培训、莲~山课件各班宣传委员的培训、国旗班的培训、班长团支书的培训、行政助理团的培训等一系列活动，强化学生的责任意识，完善学生自主管理体系，为学生的发展搭建舞台。在纪念129活动、对外交流活动等各级各类活动中，为学生的积极参与提供机会，提供学生自我展示舞台，多方位、多角度的锻炼学生能力。
3、做好对班主任业务培训工作。开学初，请了德研室陆主任做了德育课题研究的辅导，通过班主任例会制度、校报校刊，交流班级管理的经验，组织了主题班会的展示听课活动，努力提高班主任业务素质。
二、落实“两纲”教育，开展主题教育活动
1、利用好每周一节的班会课，配合黑板报的宣传，提升班级德育教育的质量。根据年初制定的班会课、黑板报的计划，绝大部分的班主任能组织学生有效的开展教育活动，也有一部分班级根据本班实际情况作出了相应的调整，并且相互之间也进行了教案的交流。如精心组织__年弘扬和培育民族精神月活动的《开学第一课我的梦?中国梦》的相关活动，高三组织的“祖国的未来我的责任”的主题班会，高一年级做了“生活的准则”主题班会的校级展示活动。我们希望能够相互取长补短，教学的质量要提高，班会课的质量上也要有所提升。
2、社会实践活动是__年的主题，在年初制定的实践方案的基础上，继续做好校内社会实践工作，校外具体落实“一班一基地”有关工作，完成了高一军训、国防教育、高二学农、高三社会考察、高一长兴、高二绍兴的素质教育活动。编制了《追寻历史放飞理想南京社会实践校本教材》，并在高三中具体实施，效果应该还是比较好的，在完成社会实践的同时也完成了高三的研究型课程。高二的班主任也编制了学农劳动的社会实践方案。此外还整理编写了《青年党校》、《校园讲解员》、《学生检查队》等社会实践校本教材。应该说成果颇丰。
刘丽华老师、赵志杰老师两位班主任以围绕世博开展的社会实践活动为主题参加了__年的班主任基本大赛，并且都作为区级候选人参加市级评比。
3、围绕世博，全面推进“两纲”教育。获得上海市三等奖的，由语文组吴晓燕老师设计的“世博一课”《一起去发现世博之美——作文的思维训练》，在区二纲研修联片范围内进行教学展示，做好“世博风尚好少年”以及“世博风尚好家庭”的评选工作，有6位学生获得了上海市的“世博风尚好少年”的荣誉称号。
4、丰富载体，开展主题教育活动。通过专家讲座、各种专题宣传日、各类展板、“百年树人”电影阳光行、46个学生社团，“世博会”等国家大事这些活动载体，加强学生的国家意识、引导学生怀爱国之情、树报国之志，不断增强学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。
5、丰富多彩的校园文化，为学生的成长发展创造了空间。组织了“成长·成才”18岁成人仪式、“嘉懿之星系列评比活动”、“德尚风采人物”的评选活动、“秋季运动会”、“一二.九”主题集会、学生体育比赛等等。
6、重视民族团结教育活动。开展汉族班与新疆班结对活动，在汉族班开展民族政策宣传活动。学校每个党员与新疆班学生结对活动，高三学生的成人仪式，每一位结对的党员教师给新疆班的学生写下了发自肺腑的成人寄语，留下了殷切的希望。学校专门设立了课题《民族团结教育策略研究》的研究工作。
7、重视学生心理健康教育。除学校心理健康教育的常规工作外，每班的晨检员和知心委员、心理的主题班会及黑板报宣传等已经被我们的老师和学生当做一项常规项目来做。本学期心理咨询室重新装修后开放，受到师生的欢迎，并且开设心理放松室，聘请兼职心理教师定期开展心理咨询工作，保证了心理咨询工作的常规化。
三、温馨教室建设——注重深入开展班级文化建设
1、围绕基础道德教育，加强学生管理，抓实常规工作，使学生养成良好的思想品德和行为习惯。从规范学生行为习惯做起，加强岗位落实制度，强化责任意识。重视对学生仪表、自行车排放、迟到、班级内务、保洁区、眼保健操、课间跑、黑板报制作、寝室卫生和纪律等检查管理;对班级日常管理工作的考核;周五清校例行检查;对一刻钟劳动检查等，各项考核均纳入到温馨教室的评比之中。各班开展了文明自律的承诺活动。
2、营造特色班级文化氛围。在原有的班级口号、宣传橱窗、绿化角等基础上，为展现学生青春风采、蓬勃活力，全面展示各班级良好的精神风貌，培养广大学生热爱学校、热爱班级的集体荣誉感和团队精神，增强班级的凝聚力，展示同学们的创新精神和设计能力，组织开展了班徽活动，作为温馨教室建设的一个项目。该项活动获得了广大师生的积极支持，参与的面广量大，很好地体现了学生的班级集体意识，获得很好的效果。在秋季运动会上，各班亮出了自己班级的班徽，喊出了班级口号，成为一道亮丽的风景。
3、注重团队活动，培养班级凝聚力。运动会、“一二.九”主题集会、社会实践活动、本学期两次大的课间跑操展示评比(结合紧急疏散)等活动，需要组织纪律，需要创新思维，需要共同努力，由此从中体现出了每个班级的独特文化风格。
4、树立标兵，重视榜样的示范引领作用。各类奖学金的获得者、各类先进的表彰、班级干部的竞选等活动，为班级营造一个积极向上的氛围。
四、其它工作
1、重视家委会工作。做好各班级的家长代表来校办公、调查，及时反馈有关信息。高三的成人仪式中，组织每一位家长给学生写了成人寄语，感动了每一位学生。参加了区优秀家委会及优秀家委会工作人员的评比。组织了家长对学校的收费、办学质量、满意度的调查活动，从反馈的信息来看，家长对学校的办学成绩加以肯定。
2、做好全员德育的工作，发挥好学校、年级、班级三级德育辅导员的作用。
3、做好对我校困难学生的帮困工作，完成了“两免一补”、佛教十方、颖奕助学、学杂费减免、素质教育活动减免、社会个人救助等活动。
4、做好对外交流的各项工作，接待了新西兰市政府代表团、师生代表团、日本冈山的师生代表团的来访交流活动，建立了与美国亚利桑那州凤凰城tesseract高级中学学生间的交流，锻炼学生组织活动及语言表达的能力，提高学生的国际交流能力，开阔学生的眼界。
5、做好学校的卫生工作，组织学生参加了上海市第三届中小学师生识险避险自救互救知识技能展示活动，荣获了团体一等奖。
学生处的工作总结 篇19
学生工作部(处)在学校党委行政的正确领导下，在分管领导的具体指导下，相关部门密切配合，全校师生鼎力支持，坚持以精神和十八届三中全会精神为指引，认真贯彻落实学校第二次党代会以及《重庆科技学院第二战略发展期改革和发展规划(20__-20__年)》、《重庆科技学院“十二五”改革和发展规划(20__-20__年)》、第三次学生工作大会相关精神，紧紧围绕党的群众路线教育实践活动和学校20__年中心工作，始终坚持“学生为本，全面发展，遵循规律，面向社会”的工作理念，认真贯彻“厚爱、严管、善导”要求，以高度的责任感和饱满的工作热情圆满完成了各项工作任务。
一年来，学生工作结合学校20__年六件大事，科学制定工作计划，团结协作，真抓实干，取得了一定成绩：招生工作圆满完成录取任务，生源质量持续提升;面临“史上最难就业季”，群策群力、奋力拼搏，实现了毕业生初次就业率不低于90%的工作目标;本科生导师制全力推进，实现了20__级新生的全覆盖;安全稳定工作持续加强，确保了十八届三中全会召开和其它敏感时期的平安有序;阳光关爱工程持续加强，全年共为学生办理发放各类奖助学金近4000万元;大学生创新创业工作扎实推进，6个项目获批国家级创新创业训练计划;学生工作队伍显著加强，10余名学生工作者先后获得重庆市优秀思想政治教育工作者、大学生社会实践先进个人、就业工作先进个人、辅导员技能大赛优秀选手等市级以上表彰奖励，配合组织人事部完成了首批11名人事代理制辅导员的考评及转正定级工作，举办了学校首次辅导员技能大赛，选送7批次32名辅导员参加了心理健康教育、军事理论课、创新创业课和出国深造等学习交流活动;学生分别获得全国大学生“挑战杯”、石油工程设计大赛、世界网络炼钢大赛、建筑结构大赛、数学建模竞赛等国际国内市级以上的表彰奖励450余项;学校分别荣获重庆市普通高校毕业生入伍预征工作先进集体和就业市场建设先进集体、重庆市第四届大学生成长论坛优秀组织奖、重庆市“动感求职”杯大学生职场模拟招聘大赛优秀组织奖、重庆市大学生心理健康教育教学优质课程资源一等奖等市级奖项。
一、以学风建设为主线、综合素质教育为载体，不断探索学生教育工作新思路
(一)切实加强思想政治教育
一是开展思想政治教育内容一体化建设。充分发挥大学生思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，结合社会实际和学生思想实际，采用课内与课外相补充、理论学习与实践育人相联系、教师与学生相互动的教育教学方式，学校及各学院领导亲自给学生上课，讲活、讲透思想政治理论课和形势政策课。二是调整思政课程的学习内容结构和学分比例。将思想政治理论课程学习中的3个学分48学时作为思想政治教育实践活动内容，提高教育实践活动的规范性和科学性。三是开展思想政治教育建设及评价一体化工作。建立健全统一、规范、科学的思想政治教育评价考核体系，采取思想政治理论课老师兼任政治辅导员，思政干部和专职辅导员承担相关课程教学的方式，主要担当了道德修养与法律基础、形势政策、心理健康、职业规划及创业教育、就业指导、军事理论教学等相关课程的教学工作。四是规范大学生军事理论课教学教务管理工作。通过召开军事理论课集体备课和教研会等形式，加强教学师资培训，统一教学内容和要求，本年度38位教师对20__级共62个新生班级进行了32学时大学生军事理论课程教育，50位教师和100名教官对20__级5230名新生(含成教)进行了为期两周的军事技能训练工作，强化了学生国防教育和爱国主义信念。五是开展大学生开学思想动态调研，及时报送学生思想动态情况。通过校长、书记与新生代表、学生干部代表、贫困生代表调研座谈会，及时、全面把握学生思想状况及现实需要，针对性地开展教育活动。六是充分发挥宣传橱窗教育作用。通过《共铸辉煌，实现梦想》、《改革促发展，开启新征程》、《全面深化改革》、《执礼明爱、学会感恩》、《道路交通安全知识》、《教书育人，无私奉献》、《一代伟人毛泽东》等七个部分的宣传橱窗学习教育园地的展示，做好学生思想政治教育工作。七是充分发挥网络思想政治教育阵地作用。通过辅导员微博、微信、QQ联络群、专题网站等多种信息渠道，进行评优评奖公示、先进事迹宣传、紧急信息报送、就业信息发布等，实现网络思想政治教育工作的网络化、便捷化。
(二)持续稳步推进学风建设
一是落实文件制度抓学风。学生工作部认真贯彻学校《关于加强大学生学风建设的实施意见》等文件精神，落实学风建设规划，强化学生日常教育，坚持晨读、晨练考勤，并通过每期学生工作简报通报考核情况。20__—20__学年第二学期早自习 平均出勤率为89、63%，课堂
平均考勤为93、02%，20__—20__学年第一学期早自习 平均出勤率为91、82%，课堂平均考勤率为95、67%。二是主题教育导学风。全面启动了学校20__年“中华魂”读书活动暨征文、演讲比赛，深入开展大学生中华传统美德教育、毕业生教育及书包工程等学风建设活动，取得了较好的效果。三是考研帮扶强学风。通过制作全校考研光荣榜，宣传考研成功先进事迹，营造良好学习氛围，20__年我校共有719名应届毕业生报考了硕士研究生，其中332人上线，最终256名学生分别被中国人民大学、东北大学等78所国内大学，莫纳什大学等6所国外大学以及中科院所属4所研究院录取，考研率比去年增长29、3%。四是评优表彰促学风。本年度，学生工作部认真做好了20__届优秀、优良大学生评选、表彰和重庆市20__届优秀大学推荐工作，52名毕业生获重庆市优秀毕业生称号，483名毕业生获校级优秀毕业生称号，630名毕业生获校优良毕业生称号。全年共评选表彰先进班集体标兵44个，“先进班集体”87个，“十佳栋梁班级”11个、学风建设示范及进取班级25个，“文明寝室”255间，三好学生”764名，“优秀学生干部”826名，“精神文明建设优秀学生”750名，“自立自强优秀学生”742名、“优秀青年志愿者”684名、“科技创新优秀学生”530名、“体育活动优秀学生”616名、“文艺活动优秀学生”673名。五是生涯规划引领学生健康成长。通过选派优秀教师参加生涯规划培训并开展示范课教学、举办生涯规划课程研讨和培训会、集体备课等形式加强学生生涯规划工作，全年共有35名教师对103个班级的4386名同学进行了生涯规划教育指导。六是社会实践活动锻炼学生成才。全年共计900余名师生参与寒暑假社会实践活动，共收到学生社会实践心得体会和社会调研报告近3000余篇(条)，校级编发工作简报26期，其中向重庆市教委推荐带薪实习材料23篇(条)。全年共编辑大学生社会实践活动简报11期，汇编了《重庆科技学院大学生带薪实习心得体会汇编》等资料。
(三)大力推行综合素质教育
学生工作部会同教务处等部门，积极推行大学生综合素质教育工作。大学生综合素质教育是结合我校实际而制定的提高学生思想政治素质、科学文化素质、身心素质及审美情操的教育方式，主要包括以中国特色社会主义与思想道德修养实践为项目的思想政治实践教育模块、以科技创新、学术讲座活动、技能竞赛、创业教育、文化名著阅读、文化活动、课外体育为项目的科学与人文教育模块和以心理健康教育、生涯规划、就业指导为模块的职业素质教育，目前已结合学校20__年人才培养新的方案和素质教育要求，全面整合了校团委原素质拓展论证、思想品德实践活动课、社会实践记录册等方案和材料，形成了全校综合素质教育总方案和11个实施细则方案，汇编了《本科生素质教育记录及认证手册》并从20__级新生起全面实施，其它年级参照执行。同时开展了全校100万元大学生素质工作量的申报和认证工作。
(四)积极推进文明养成教育
为引导全校大学生讲文明、树新风，建设积极向上的“美丽重科”人文校园，提高大学生文明素质，提升人才培养质量，着力打造“德优品正、业精致用、拓新笃行”的高级应用型专门人才，学生工作部积极推行大学生文明养成教育。大学生文明养成教育以学分的方式纳入学生必修课教学工作，积极纠正学生在日常生活中的不文明行为和习惯。拟定了《重庆科技学院大学生文明养成教育方案》，主要包括学习文明、寝室文明、举止文明、交往文明、衣着文明、网络文明、娱乐文明、就餐文明等内容。
(五)全力推进本科生导师制
第三次学生工作大会召开后，导师制的推行是目前学生工作的一项主要工作。为积极做好导师制的推行工作，学生工作部会同组织人事部等部门，精心研究相关工作，梳理出导师的任职条件、工作职责、工作要求、管理与考核、工作条件保障等相关实施细则，6月26日，学校正式印发《重庆科技学院本科生导师制实施办法(暂行)》(重科院委〔20__〕16号)。文件印发后，学生工作部积极制定实施方案，9月份，已组织各学院从学院和机关报名的导师中聘请756名经验丰富、责任感强的老师担当20__级新生导师，对学生的学习和大学生活进行辅导，把个人关爱与学业指导、学风建设和职业发展贯穿于学生的学习生活中，同时编印了《重庆科技学院导师工作手册》并配发给每位导师，20__级学生导师制工作全面铺开，同时，学生工作部也分别组织召开学院分管领导、导师代表、学生代表座谈会，进一步了解导师制推行的意见和建议，不断完善导师制的相关工作机制。
学生处的工作总结 篇20
本人于XX年9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据校党委要求，将自己一年来的工作分前后两部分作如下小结，请领导和同志们批评指正。
一年来，本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习，以不断提高自己在政治上与党中央保持一致的自觉性和履行岗位职责的能力;另一方面能把学习的收获内化为勤勉工作的实际行动，工作责任心强，尽心尽力，廉洁自律，力求高效、务实。在领导和同志们的关心、支持下，本人认真地履行了岗位职责。
一、在艺术学院担任党总支副书记期间，针对学院刚刚组建的状况，积极熟悉、了解情况，努力理顺关系，明确思路，开展工作。
1.建章立制，规范基础工作，促进学风建设。制定了学院有关学生管理的十多项规章制度。会同教学口，采取切实措施，以教风带学风，以学风促教风，集中整治了学生上课迟到现象多、出勤率低，尤其是毕业班旷课较严重的状况，成效明显。积极组织学生考研，首届美术本科班32名学生，12名报考，录取4名，学士学位授予率达94%。
2.搭建平台，推进素质教育，丰富第二课堂。积极营造氛围，创造条件，引导学生拓宽知识、提高品位、增强技能、全面成才。如除专业学术报告外，还围绕人才素质、中学教育、就业考研等话题举办了九场讲座。再如，校庆期间，筹划组织了艺院学子“给校庆添彩，为百年放歌”系列活动，其中“见证百年”校园风光油画展、“成长的足迹”校友风采速写和“真情传递”现场作画赠送以及“我为校庆唱支歌”音乐会等，学生参与面广、参与热情高，收获大。
3.以人为本，寓教育于管理、服务中，充分重视毕业生工作。认真做好就业指导、服务工作;协同教学口安排教育实习、看望实习学生、举办毕业作品展、汇报演出;倡导毕业生以文明的言行和良好的形象为大学生活划上圆满的句号;耐心细致地做好个别同学的疏导教育工作。全体毕业生文明离校。
4.建立网络，组织指导培训，加强学工队伍建设。多方争取支持，调整班主任队伍，充实专兼职人员，成立了院学生工作领导小组，健全网络，明确职责，通过周会、月报等，及时交流指导。举办了首期院学生干部培训班。
此外，还主持了院刊《艺海繁星》的创办工作;参与了“丹心绘润扬，歌舞献七一”最佳党日活动的筹划组织工作，学院有关中层干部的考察、配备工作和学院首届工代会筹备工作以及XX年全省艺术类考生美术专业加试扬大考点的部分组织工作。
二、9月初，调任校学生处副处长一职。在领导和同事们的关心与支持下，我能及时转换角色，熟悉业务，积极开展工作。
1、认真做好迎新协调工作;参与布置了新生入学教育工作，用校史校情校规教育、成人成才教育、心理健康教育等内容充实入学教育。
2、根据学分制全面实施等新情况，在充分听取学院、相关部门和学生代表意见的基础上，主持修订了《x大学学生综合素质测评办法》。
3、主持了首次国家奖学金和-XX学年学校奖学金的评定工作。为方便学院统筹安排，避免重复劳动，通过积极与有关资助方商谈，实现了将目前所有的13项社会资助的奖助学金“一揽子”布置，同期评定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有优势，同时加大心理健康知识的普及宣传力度，尝试进行了全校首届心理剧调演，取得成功。
5、在处长支持与重视下，具体负责“学生工作数字化工程”、学生网站的建设工作，深感此项工作意义颇大，但时间短、任务重，难度不小，能积极争取各方支持，克服困难，加快节奏，该项工作现已取得初步成效。
不足之处：
1、对新时期学生工作的有关理论及规律、特点学习、研究不够;
2、直接接触学生不多，深入其中不够;
3、工作中主动服务意识不够;有时对有些工作有思考，但动作不快、力度不够。
学生处的工作总结 篇21
20xx年，学生处始终坚持以服务学生为宗旨，深入学习贯彻党的xx大精神，以群众路线教育实践活动为载体，不断开创服务学生新模式，提升服务效果和学生满意度。一年来，在学院党委、行政的正确领导下，在各系、各部门的大力支持下，学生工作取得了较大成绩，学生管理工作体制机制进一步健全，学生德育和党团阵地建设成效明显，学生主题活动日趋多元，公寓管理制度化建设和奖助学金评定机制进一步完善，学生心理健康教育作用显著增强。为做好总结，更好地推动学生工作科学化、规范化，现将学生处20xx年工作总结如下。
一、大力加强学生德育工作，不断强化党团阵地建设
（一）紧扣时代脉搏，拓展德育方式，提升德育效果
随着学院办学规模扩大和校区的集中统一，如何更好地发挥学生管理部门作用，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，是摆在学生处面前的一项重要课题。学生处坚持从实际出发，从学生特点出发，以加强学生德育工作为载体，紧扣时代脉搏，不断拓展德育方式，切实提升了德育效果。
一年来，学生处坚持从教育、管理、示范、熏陶等四个方面做好学生德育工作。一是积极发挥教育这一德育工作传统手段的重要作用，通过邀请院领导和优秀教师开设专题讲座，积极做好了新生入学教育，帮助新生准确定位，启发学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教会学生怎样做人、怎样求知、怎样竞争，引导学生成长成才。二是积极发挥管理在德育工作中重要环节作用，通过“适当强制式”与“开放自主式”有机结合的管理模式，不断规范学生行为，培养学生良好思想，帮助学生养成良好习惯。三是积极发挥示范作用，拓展德育模式，积极探讨在学生活动中倡导“真善美”、抵制“假恶丑”，建立文明、健康、向上的校风，并加强学校与家长之间的联系，通过社会、学校和家庭成员良好示范，帮助学生形成良好习惯。四是积极发挥环境熏陶对德育潜移默化作用，通过良好校园环境建设，尤其是软环境建设，帮助学生净化心灵、陶冶情操。
（二）不断强化党团阵地建设，充分发挥基层组织战斗堡垒作用和党团员先锋模范作用
一年来，学生处充分发挥党校在引进青年上的作用，深入学习贯彻xx大精神，以群众路线教育实践活动为载体，进一步加强学生党支部建设，切实做好了学生党员的教育、培养和发展工作。积极做好党员发展工作，严格党员发展程序，做到成熟一个发展一个，绝对不搞“批发”，不“组团”发展党员，不“带病”发展党员。20xx年，学生处协助党办举办党校培训班两期，共有11名教师、889名学生参加了党校培训，在组织中严格考勤制度，结业考试严格考核，促使党校学员自我严格要求，保证了党课质量，提高了优秀青年的政治理论素养，帮助他们确立共产主义信念。同时，坚持以党建带团建，不断加强对学生党员教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引导优秀青年积极向党组织靠拢。
二、主题活动多元化，提升学生综合素质
（一）积极开展文体活动，营造良好校园文化
5月，举办学院春季篮球争霸赛，共吸引学院各系多个球队参赛，通过比赛，增强了学生体质，增进了各系之间交流，增强了同学间的凝聚力，丰富了校园文化生活。6月，举办了学院啦啦操大赛，比赛以班级为单位进行，通过健康向上、团结协作的活动形式给广大学生搭建了一个展现自我、实践青*想的平台。10月，举办了以“心连新梦飞young”为主题的20xx年迎新生晚会，帮助新生及时找到归属感，同时为参演学生提供锻炼自我的平台。10月底，举办了20xx级新生篮球赛，通过比赛，增强了班级凝聚力，加强了新生间的沟通与交流。11月底，将举办“学院第三届田径运动会”，全院四千多名学生将参与运动会开幕式演出及24项比赛项目，这对锻炼学生体魄，增强班级荣誉感，提升班级向心力有着积极作用。
（二）开展主题教育活动，提升学生综合素质
3月8日，开展“我的美丽梦想”*节活动，丰富了学生课余生活，缓解了学习压力，帮助广大*重新审视自身梦想，将自身的梦想融入“中国梦”，以更美、更自信的状态迎接今后的学习生活。4-5月，举办学院“我的中国梦”演讲比赛，引导学生树立正确的个人梦，将个人的梦想融入中国梦，并通过努力实现个人梦来实现中国梦。5月，举办了6场“我的中国梦”学生宣讲会，全院1000余名学生聆听了宣讲会，通过学生宣讲团“零距离”方式在广大学生中传递追求梦想、奋斗不懈的精神力量，将“中国梦”真真正正与每一个学生密切联系起来，以同龄人的榜样力量带动全体学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。9-10月，举办了5场新生入学教育讲座，通过各有针对性的讲座，增进了新生对川艺的了解，帮助新生以更好的状态迎接崭新的大学生活。
（三）强化学生组织，积极发挥学生自我管理作用
3月10日，举行了学生会第七届学生干部换届选举大会，严格按照《四川艺术职业学院学生会换届选举流程》，公平、公正、公开地选拔了一批有思想、有能力的学生干部。
9月，开展了20xx年度学生会招新活动，在1000多名报名新生中择优选拔了297名新成员加入学生会，并及时对新学生干部进行了培训，提升了学生组织工作能力。10月，组织了20xx年学生社团纳新活动，全院共10个社团招收新成员近700人，增强了社团活力。10月，启动校园广播站，并公开选拔了30余名播音采编人员，日前广播站建设运转顺利，丰富了学生课余生活，增强了校园文化氛围。11月，举办首届学生干部培训班，对院、系优秀学生干部代表180余人进行了培训，提高学生干部工作能力，更好服务学生。
三、公寓管理制度化建设逐步推进，奖助学金评定规范
有序，争先创优激励作用显著
（一）建立健全公寓管理制度，实行教师包栋负责
在公寓管理过程中，切实转变管理理念，实现由“向管理要平安”向“向管理要素质”的转变。制定了宿舍管理员工作职责等，不定期对公寓管理人员进行集中培训。10月，实行党员干部定点定责制，做到专人专管，提高公寓管理实效。同时，积极开展安全卫生大检查，通过教师互查、学生干部定期检查、强化评比通报、将环境卫生和安全纳入学生评优、奖助学金评定依据等形式，提高学生维护良好环境卫生意识。建立学生党员示范寝室制度、学生干部查寝、执勤制度，大大促进了宿舍安全的维护。
（二）规范奖助学金评定，充分发挥激励作用根据教育厅下发的20xx年高校学生资助工作的相关文件精神，及时印发通知，并对如何进行奖助学金评定进行了进一步规范，为各系做好评定工作提供参考依据。20xx年，共评选国家奖学金3名、国家励志奖学金81名、国家助学金1109名，所有评审报表均一次性通过教育厅审核。切实使家庭困难学生得到帮助，品学兼优学生得到表彰，充分发挥了奖助学金的激励作用。同时，做好了学生资助工作基础材料规范化工作，学生申请书、家庭经济情况调查表、家庭经济困难认定表、公示材料等填写规范，分类归档。
（三）积极开展争先创优评选及表彰活动
4月，积极开展团委、社团争先创优评选活动，对红旗团支部、优秀团员、优秀团干部等进行了表彰。共评选“红旗团支部”8个、“优秀团干部”70名、“优秀团员”241名、“优秀社团干部”6名、“社团积极分子”37名。积极开展省级优秀毕业生、院级优秀毕业生评选工作，共评选出省级优秀毕业生14名，校级优秀毕业生241名。深入开展先进班集体和院三好学生、院优秀学生干部评选活动，共评选出先进班集体9个，三好学生205名，优秀学生干部199名。并对评选出来的先进集体和个人进行通报表彰，在广大学生中培养和树立典型，进一步增强了广大学生争先创优意识，进一步引导和激励我院学生勤奋学习、奋发有为、勇于实践、励志成才。
四、新生入学平稳过渡，心理健康教育成效明显
（一）做好新生入学教育，实现新生入学平稳过渡
在20xx级新生报到工作中，学生处负责宿舍安排、军训费用代收、志愿者服务工作，各项工作分工负责，平稳有序。在处理宿舍床位数量紧张的突发状况中，临危受命，耐心细致，成功化解了矛盾，做好了新生的安顿工作。为了使20xx级新生尽快适应校园生活，在新生中加强校规校纪教育、文明礼貌教育、安全教育和人生观、世界观教育。第一阶段以开展新生军训为主，做好对新生的各项服务工作和新生安全教育工作；第二阶段为各系、各班组织学生系统学习学生手册全部内容，学习学生行为规范并进行考核。
（二）开展心理健康周活动，心理健康教育成效显著5月，开展了主题为“我爱我，放飞梦想，规划人生”的“5、25大学生心理健康周”系列活动，活动中结合现场咨询、游戏互动等形式，开展了丰富多彩的主题活动，进一步宣传了大学生心理健康的重要性，普及了心理健康知识。9月，开展了20xx级新生心理普查，对学生心理状况进行了排查，建立了新生心理档案，为学生突发事件预警奠定了基础。目前，我院学生心理健康状况整体良好，未出现自伤等严重心理危害事件。
总结即将过去的20xx年，面对取得的成绩，我们倍感欣慰，但同时深刻感受到在学生工作创新等方面任重道远。在新的一年里，我们将深入学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，牢固树立服务意识，不断提升服务能力，积极创新和拓展服务学生方式，以更加饱满的热情，认真做好各项学生管理工作，努力开创学生工作新局面。
学生处的工作总结 篇22
在校党委、校行政的领导下，学工处紧紧围绕学校中心工作，全处上下团结一心，坚持以“教育育人、管理育人、服务育人”为宗旨，求真务实、大胆创新，在教育管理、爱心助学、劳动教育、学生活动、辅导员工作等方面做了大量卓有成效的工作，真正做到了“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”。
一、加强政治理论学习，搞好自身建设。 作为学生教育管理部门，核心工作是对学生进行思想道德教育和日常行为管理。要做好本职工作，为学生服好务，就要进一步加强政治理论学习，注重在理论学习中取得新的突破;就要加强党员教育，深化凝聚力，发挥党员的先锋模范作用;就要做到学习上有新提高，工作上有新思路，落实上有新举措，认清形势，推进学校发展。学工处长期以来十分重视思想政治建设，在认真学习党的xx大精神，进一步深入学习、贯彻落实“三个代表”重要思想的同时，加强党员先进性教育，使共产党员在日常工作中真正起到模范带头的作用。
、今年，根据党委宣传部的安排，全处同志认真学习、深入讨论“三个代表”和xx大精神及xx届三、四中全会精神，深刻领会党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验、全面建设小康社会的战略部署和“三个代表”重要思想的科学和精神实质，牢牢把握关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求。我们理论学习联系学校发展、建设的实际，联系全校师生员工的思想实际，切实把运用xx大精神指导实践，解决问题，推动工作作为出发点和落脚点，把学习和贯彻《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，把学习xx大精神的热潮进一步引向深入，为学校的改革、发展和稳定营造良好的氛围。
、认真学习党发、校发文件及组织、宣传、纪检等部门的文件及理论学习资料，领会其精神实质，及时改变工作思路，调整工作方式。
、积极组织工作人员参加省、市党政、教育部门组织的培训班、研讨班、学习班，和其他学校交流，学习其先进经验，取长补短，更新观念，拓展思路，提高自身素质。
二、学生思想教育和日常管理工作。
年，我校在校生人数达到多人，创历史最高，又是两地五处办学，加之学生层次多、地域广，素质参差不齐，相应增加了学生管理工作的难度，日常管理中就难免出现新情况、新问题，对此学工处积极做好以下几项工作：
、思想教育和日常管理相互渗透，共同发挥作用。我们十分重视学生思想政治教育，只有从思想这个本源上抓住了学生，才能有效的管理好学生。加强对学生的日常管理，严格学生日常行为的违纪违规处分，将各种违纪行为纳入评优、评奖的考核，形成了良好的导向，为学生创造一个良好的学习生活环境。
、利用每周的升国旗时间、学生活动及评先表彰、爱心助学等时机开展思想教育。
、表彰先进，努力营造崇尚先进、争先创优的局面。年，表彰先进学生分会个，先进班级体个，三好学生名，优秀学生干部名;为名同学颁发了一等奖学金，为名同学颁发了二等奖学金，为名同学颁发了三等奖学金，奖学金总额达.万元。
、加强对学工在线的网络维护和管理，利用互连网的优势加强对学生的思想教育。学工论坛、处长信箱、留言板等网络手段，可以了解学生平时想说但又不愿意或不想给老师讲的话。我们定期进行网络流量调查、来源统计，及时制订相应的方案对学生进行教育。
、定期编辑出 《学生工作通讯》。通讯设有学工动态、共青城、学子风采、学习园地、第二课堂、思想教育研究、学生工作大家谈等栏目，同时结合学生管理的阶段性工作，相对灵活的出 《助学贷款》、《思想政治》专刊。
、加强与教学区的联系，共同做好十堰校区、职大校区和卫校教学区的学生工作。
、做好毕业生的管理工作。上半年是毕业生找工作的高峰期，学生经常外出求职、参加招聘会、实习;我们配合有关部门严格审查办理请假手续。督促辅导员经常和他们联系，掌握外出学生情况。毕业证书的发放进一步科学化，证书的管理工作进一步规范化，将毕业证的错误率降至零点。
三、加大对贫困学生的资助力度，爱心助学工作取得显著成绩
今年，学校高度重视解决贫困家庭学生困难问题。在学校领导的关心下，我们积极争取社会力量的捐助，争取到企业家邓勇、林仙官先生等爱心人士和香港慈善组织等社会团体捐赠爱心助学金.万元。学校自选减免和部分减免名贫困生的学费.万元，发放勤工助学岗位酬金.万元，资助名贫困学生生活费万元，发放国家奖学金、省政府奖学金人次，共计.万元。新生入学时，我们专门为贫困学生开辟“绿色通道”，为贫困学生先办理入学手续，然后再根据其实际困难予以资助，真正将资助贫困生工作做好。
学生处的工作总结 篇23
本学期以来，学生处始终坚持以服务学生为宗旨，深入学习贯彻党的精神，以群众路线教育实践活动为载体，不断开创服务学生新模式，提升服务效果和学生满意度。一学期以来，在学院领导的正确领导下，在各系、各部门的大力支持下，学生工作取得了较大成绩，学生管理工作体制机制进一步健全，学生德育建设成效明显，学生主题活动日趋多元，公寓管理制度化建设进一步完善，学生心理健康教育作用显著增强。为做好总结，更好地推动学生工作科学化、规范化，现将学生处本学期以来工作总结如下：
一、班主任的考核
班主任是我校学生思想政治工作的重要力量，是班集体的组织者、指导者、，是学生成长道路上的引路人，班主任工作是学校核心工作之一。为了建设一支高素质的班主任队伍，加强学生思想教育和管理工作，同时为了加强对班主任工作的管理和考核，全面贯彻公平、公正、公开的原则，充公调动班主任工作的积极性和创造性，努力提高班主任工作的效率和我校学生教育管理工作的水平。本学期学生处对班主任的考核更加严格规范，科学合理，制定了《班主任考核细则及办法》。学生处采取原则性与灵活性相统一的原则，对事不对人，考核中严格执行班主任考核方案，不徇私情，坚持考核内容、扣分项目、考核分数公开制度。全面、准确地反映班主任的工作成效，一学期下来，没有班主任来反映考核不公等情况，通过我校的班主任考核的效果表明我校学生工作正向着规范化、系统化、科学化的方向发展。
二、卫生工作
卫生工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学工作的重要环节。因此，应以卫生工作为突破口，使学生养成良好的卫生习惯，使校园更加干净、整洁、优美。为搞好校园卫生工作，学生处采取以下措施：一是落实卫生责任。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。二是狠抓卫生难点(尤其是学生宿舍背后)，既培养了学生的劳动意识，又营造了优良学习和生活环境。
三、学生会的指导和管理工作
学生会是学生中自我管理、自我教育、自我服务的先进组织，是学校管理的一支重要力量，本学期以来，继续发挥学生会“带、帮、拉”的桥梁纽带作用，学生会始终坚持“深入同学、了解同学、全心全意为同学服务”的理念，注意提高自身素质，在学生处的指导下，各部门协同工作，同求上进。本学期进一步明确各个部门的职能，各个部门分工协作，共同管理我校区的学生工作。
四、开展主题教育活动，提升学生综合素质
(一)第四期法制讲座
x年5月22日下午4：30，我校特邀请阿拉善盟公安局乌斯太分局法制大队长阿拉善职业技术学院法制副校长韩恩凯同志在教学楼五楼阶梯教室举行了一次“知识”专题讲座。韩恩凯同志结合有关法律法规，从的危害、为什么青少年容易被侵害和青少年如何拒绝三个方面，对发生在未成年人身上的一些吸食的现象进行了深入的剖析，用一个个鲜活的案例教育学生，要勤奋学习、积极向上，要远离、远离不良娱乐场所、远离不良习惯，做一个对社会对人民有用的好公民。韩恩凯同志的精彩讲座，给全校学生上了一堂鲜活的知识专题教育课，使我校学生更加清醒地认识到的危害性，同时也增强了保护自己的意识。
(二)x青春期教育讲座
为了进一步加强青少年思想道德教育，普及青春期健康知识教育，有效提高学生的生理和心理健康水平，x年5月29日晚自习时，我校政治教师马艳涛为全校女同学开展了一次“x青春期教育讲座”。马老师从“青春期的保健”“等待成熟的爱情，保护自己”“拥有成熟的爱情，更要保护自己”三个方面，对x青春期的生理和心理问题进行了解答。通过这次青春期健康教育活动，提高了学生身心素质，使学生能够更加健康的成长，也是推进素质教育的必然要求。青春期教育是一个敏感的话题，我们作为教育者为了孩子能在青春期这一特殊的人生阶段健康、平稳的成长，我们将不断探索，不断努力，使学生愉快的度过一个充满困惑的青春期。
(三)开办“心理咨询室”
心理健康教育是我校德育工作的一大亮点。在新的形势下，学生心理健康问题日益突出，老师掌握心理辅导的方法，及时走进学生的心灵，成为学生心灵的导师，已成为一名成功的老师必备的条件之一。心理健康教育一直备受学校重视，学校心理辅导室给很多青春期遇到困惑的学生，给家长教育孩子遇到迷茫、给老师遇到问题学生束手无策时给予及时的指导点播和帮助，取得很好的效果。
总结即将过去的半年，面对取得的成绩，我们倍感欣慰，但同时深刻感受到在学生工作创新等方面任重道远。在下学期里，我们将深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，牢固树立服务意识，不断提升服务能力，积极创新和拓展服务学生方式，以更加饱满的热情，认真做好各项学生管理工作，努力开创学生工作新局面。
学生处的工作总结 篇24
本学期在学院党委，系党总支的正确领导下，在各级领导的高度重视和辅导员、班主任的辛勤努力下，化工化学系系学生管理工作有序进行，各项活动进展顺利，学生安全稳定。现将化工化学系学工部本学期工作总结呈报如下：
一、 基本情况
1、 学生分布情况：化工化学系现有学生总计1138名，分二十二个班级。其中07级四个班，08级八个班，09级六个班，10级四个班。
2、有关领导到位情况：__年11月15日之前，系学工部工作由系书记孙美全同志领导，学工部副主任董春玲同志负责。因岗位调整，学工部主任王向川同志、王永丽同志__年11月15日到位履职，系书记薛建强同志因工作需要，暂不能到位履职，在此期间系学工部工作由系主任刘建成、副主任徐仿海同志领导。
二、思想政治工作方面
思想政治工作是做好其他一切工作的政治前提和政治保证。学工部在学生工作中结合高校“两课”教育，贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。加强爱党、爱国、爱社会主义教育;以班为单位，主要由辅导员、班主任负责加强形势政策教育、法律法规教育、安全教育及文明行为规范的养成教育;主要以教学实习，实训等为载体，加强延安精神教育，让思想政治教育工作深入实践;利用校园宣传栏，贴近学生生活实际，表彰优秀学生，好人好事等。做好问题学生的转化工作和问题学生的心理咨询工作，做好学生家长的来访接待和来信处理工作。
三;学生思想教育指导
我系结合学生思想实际，学期内组织进行思想政治教育，延安精神教育等教育活动各4次以上。每周召开一次班团干部会议，班团干部带头作用明显。积极开展学生心理健康教育活动，帮助学生健康成长。利用重大节庆、历史事件和历史人物的纪念日，宣传中华民族的历史、地理和文化，帮助学生掌握民族精神的内涵;利用课堂、多媒体、讲座、问卷调查等宣讲改革开放和现代化建设的实践和伟大成就，增强学生的民族自尊心和自豪感;组织部分班级的学生参观延安革命纪念馆等爱国主义教育基地和观看相关爱国主义的影片，引导学生继承和弘扬革命传统。树立正确的人生观，价值观，世界观。
四;日常教育管理
1、学生会、团总支及社团工作
学生会及团总支工作由辅导员冯晓荣同志负责。成功召开了我系第二届学生会换届工作。通过个人申请、面试、班级推荐、竞职演讲，学生会主席团考察，选举产生了以马强同学担任学生会主席，常诚担任学生会秘书长的新一届学生会干部。主要负责配合公寓安全管理人员进行公寓安全监察，配合学生处管理人员每周进行一次卫生大检查，负责配合老师管理学生，加强对各班的早读、自习考勤和纪律考核，组织课外活动等，并成功举办延安职业技术学院化工化学系第二届篮球联谊赛开展了化工系第二届篮球联赛。最终09煤炭一班获得冠军、09应化一班获得亚军、10石化一班获得第三名的好成绩。通过本次活动增强了班级凝聚力，赛出了风格，赛出了水平。同时组织学生参加学院首届篮球比赛，并获得一等奖，七一歌咏比赛二等奖，“健康成长，文明做人”演讲比赛学生获得一等奖和二等奖的好成绩。
2、公寓管理
1)学工部定期召开学生干部会议，要求他们爱岗敬业，爱校如家;工作积极主动，关心爱护学生，起好模范带头作用;时常组织生活部、各班生活委员和各宿舍舍长召开会议;定期不定期对公寓楼进行卫生检查，由生活部对检查表进行汇总，对卫生状况好的宿舍给予表扬，对卫生状况差的宿舍予以通报批评。
坚持紧抓纪律教育不动摇，确保良好的就寝秩序。为此，本学期我们坚持和完善了系部和辅导员、班主任的双重管理机制。我们以宿舍管理量化评比制度作为优秀班级评比的主要依据，确保评比的公正、公平、公开，用制度处事，用制度管人，增加管理的透明度和可信度。将每天各班学生晚休不归、违纪用电、大声喧哗、打架、等不文明行为，及时反馈给班主任、辅导员，使班主任、辅导员能在第一时间掌握宿舍及学生动态，有的放矢地采取相应措施，共同解决学生公寓存在的问题。
(2)卫生工作常抓不懈，让学生养成良好的生活习惯。
学生宿舍是实施日常行为教育的重要阵地。大学生的寝室生活相对复杂，课余时间较多。所以本学期，对学生寝室内物品放置、卫生清理、被子叠放、工具放置等重新做了统一要求，力争学习航运系军事化标准的学生寝室。要求各宿舍值日卫生清洁;要求上课时开窗通风，保持室内空气新鲜。特别是对大一新生加大了养成教育的力度。
把安全为公寓管理工作的重中之重，狠抓学生公寓安全管理。
安全工作是学生公寓一项最重要并常抓不懈的工作，本学期，对公寓楼进行多次安全检查，同时，辅导员、班主任在值班期间，随时巡查楼层、宿舍，发现安全问题及时汇报，及时作出处理，责任到人。特别是对学生在宿舍违规用电、乱拉电线、使用充电器、私藏管制刀具等存在安全隐患的行为，加大了检查力度。本学期，制止学生违规使用电器多起，没收了部分热水器、刀具等危险物品。
实现学生自我管理、自我教育和自我服务
学生不仅是公寓管理的对象，更是公寓管理的主体。只有充分调动学生的积极参与意识，才能真正达到管理与教育相结合的目的。为了使学生更多的参与公寓管理，本学期，每栋公寓楼都有由学生成员担任宿寝室日常安全和卫生工作的检查和监督，把在寝室发生的问题和事件能及时的反应给系部，使公寓出现的各种问题可以及时得以解决，把不稳定的因素扼杀在萌芽状态，确保了学生公寓的稳定。
同时，加强了学生会干部的指导，对他们近期的工作进行评价和有效指导，使其下一阶段的工作能更加顺利地开展。目前，学生会劳卫部在公寓管理中发挥了越来越重要的作用。
(3)毕业生工作
顺利完成08届毕业生的就业协议书的发放。展开对06届、08届毕业生就业情况的跟踪调查工作。顺利完成对__届299名毕业生信息图像的采集工作及就业协议书的编码工作。并根据职业学校的特殊，结合毕业生求职择业等学生日常行为，通过讲座、戗牌等宣传方式，组织丰富多彩的职业道德教育活动，帮助学生树立“讲诚信终身受益”的价值观念，进一步增强学生的诚信意识，就业意识、创业意识。建立学生诚信档案，努力探索学生诚信教育的途径和方法。召开实习实训动员大会，推荐毕业生顺利就业
(4)资助管理工作
__年11月10日我院组织召开__年度国家励志奖学金和国家助学金资助工作会议。11日我系召开辅导员、班主任工作专题会，组织学习了国家和学院资助工作政策，动员、安排和部署学生资助工作，各班级也召开班级资助工作主题班会，带领学生学习国家和学院的资助政策体系，成立资助小组，积极开展班级资助工作。
在具体评审过程中，本着“公平、公正、公开、透明”的原则，先由班主任将学生的家庭基本情况按贫困情况排出顺序，选出家庭比较贫困、学习比较刻苦学生，由学生本人写出申请书，并附家庭经济情况证明等材料，交班主任上报系资助工作领导小组。贫困生材料上报系资助工作领导小组后，由系领导小组对上报学生情况进行调查，对学生的思想品德、行为表现、学习等情况进行细致了解，最后确定受助学生名单上报学院资助管理中心。贫困生确定后，对贫困生名单进行为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受全系学生监督。
(5)临假工作按排
组织学生参加我系__-__年度第一学期期末考试动员大会，让学生端正学习态度，正视考风考纪。要求在校生利用寒假期间搞好社会调查，参与社会实践，下学期入学每人交一份调查报告或论文;要求每个在校生填写一份“高等学校学生家庭情况调查表”，填写信息要真实，要保留此表，跟踪调查，加强对学生的诚信教育，并积极准备__年元旦晚会的工作。
回顾本学年学工部工作，在系领导的指导和支持下，在各部门的配合下，学工部在__学年度取得了较为满意的效果，但我们的工作中仍存在不足，如工作创新能力不够，社团活动不够细化，班主任培训环节薄弱，常规检查不够到位，但是我们坚信随着学生管理机构的不断健全、管理制度的不断完善，再加上我们的努力工作，会使学生工作越来越走向常规化、制度化、规范化，并在此基础上有所创新。
学生处的工作总结 篇25
20xx年在愉快的气氛中又要结束了，回顾20xx年，我在学生处领导的大力支持、关怀下，在同事们的支持下，能深刻领会学校发展纲要，领会领导精神，在工作中继续发扬党员先锋模范作用，做好本职工作的同时，大胆创新，并调动广大学生干伍的积极性，为学生管理工作增一份光，发一份热。即能很好完成工作，又锻炼了一批学生干部，做到个人与学生干部在实践中同时成长、同时进步。
现总结如下：
工作中始终贯穿一条主线：为广大贫困学生服务
努力奋战二条战线：贫困学生资助与心理健康教育
倾心打造三个平台：“5.25”大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系列活动、兼职招聘会，
紧紧抓住四个契机：“自强之星巡讲”、“5.25大学生心理健康教育宣传日”、“新生入学教育”、“10.10世界精神卫生日”
推进五种精神：自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、乐观向上精神、职业敬业精神。
一、学生资助工作
1、特困生资助工作
1)重点推进——全校“自强之星”评选、演讲工作
这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从XX年开始每年4月份组织开展此项工作。5月份评选出的“十佳自强之星”在所有学院进行巡回演讲，共进行4场。近2500名学生直接受益。
2)省“自强之星”评选、推荐工作
3月份组织全校学生申报、评选，并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐，今年推荐2人。
3)中国宋庆龄基金会“星巴克助学金”申报、评选、上报工作
9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年，20名学生，共资助金额6万元。12月份助学金才到，发放仪式计划创新，选典型代表发言，进行励志教育。
4)20xx年我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作
今年较往年认定工作开展早，所以10月1日前在各学院的支持下紧急完成该项工作。今年我校贫困生4118人，特困生2415人。
5)“诺基亚助学金”申报、评选、网上上报工作
10月份完成团委转交的该项工作，共有20xx级40名学生获得资格。
6)20xx—20xx年度国家(政府)奖助学金的申报、评选、认定工作
今年是在文件未下发、电话通知人数、金额，时间紧、任务急。在各学院支持下、在勤工助学中心学生干部的参与下，顺利完成。
7)完成市慈善总会为我校“5.12”受灾学生资助工作
5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校“5.12”受灾学生善款共计3万元。
8)慰问新生，做好新生特困生情感交流工作
新生入学后，在中秋节期间，组织学生干部为09级新入学的孤儿、单亲、低保户、救济户的学生送去月饼、学习用品，以及兼职注意事项等，在交流中使新生感受到学生处老师的关爱、学校大家庭的温暖。
2、勤工助学中心工作
作为我校学生资助工作的一个重要组成部分，我重点抓“兼职招聘会”和“兼职人才培训”两项主体活动。
1)兼职招聘会工作
这是我创新的一项工作。今年6月举行了“第七届兼职招聘会”。今年进行了创新，即以“招聘信息发布会”的形式进行，将商家的信息组织起来，统一制作招聘信息版，在三个生活区同时进行。此举节省了人力、财力，提高了工作效率。本次招聘会共有40家用人单位、提供1300个兼职岗位。12月中旬计划进行“第八届兼职招聘会”。
2)“第三届兼职人才培训月活动”
这也是我的一个工作创新。今年11月是第三届，本次活动意在为广大贫困生、为勤工俭学、兼职助学的学生服务，通过“形象礼仪培训”、“兼职经验交流会”、“法律知识报告会”、“模拟面试”(今年更是聘请到东药集团、农行皇姑支行、深圳亿百度公司、丰元永和豆业公司的人力资源专家参与面试)等四个环节，全方位提高兼职学生的素质和法律意识，培养职业意识，树立自强精神，尽早开展个人职业生涯规划设计，使大学生活更充实、更有意义，为将来适应社会职业工作做好铺垫。
3)“家教进社区”活动
5月8日，“母亲节”期间，勤工助学中心的学生干部与皇姑区“百花小区”社区联系，组织开展了“家教进社区”活动，感恩社会、回馈社会，为小区的贫困家庭的学生进行义务家教活动，并积极推广我校大学生家教工作。
4)“金氏孤儿之家”助学活动
校勤工助学中心的学生干部在20xx年9月份开始，就在“金氏孤儿之家”进行义务家教活动。今年3月份勤工助学中心的学生干部，在校内开展“一元钱撑起爱的天空”捐助活动，为皇姑区“金氏孤儿之家”的孤儿捐助活动。本次活动共收到学生捐款721元，并于3月21日，将捐助款项所购买的宣纸、笔、墨等送到“金氏孤儿之家”，并在我校心理协会学生干部的参与下，开展了团体游戏活动，给孤儿们心灵抚慰。
5)兼职岗位日常开拓工作
全年(除去兼职招聘会以外)共计1120个岗位。
3月份71个，4月份66个，5月份112个，6月份192个。
9月份176个，10月份274个，11月份229个。
3、其它工作
1)3月份发放国家(政府)奖助学金;
2)3月份参加劳动、社保、医保、卫生等部门联合开展的“高校情况统计表”工作;
6月为教师专业发展学院发放教师资格证;
4)9月办理“绿色通道”，今年181人
5)9月为新生发放心灵书签;
6)10月大学生勤工助学中心换届、纳新工作。
二、心理健康教育工作
作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自己“重视契机，开展主题活动”，心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。
1、主抓大学生“5.25”心理健康教育宣传月活动
每年的“5.25”是全国大学生活心理健康教育宣传的重头戏，我精心组织设计了十项主题活动，在校内全面铺开心理健康知识的宣传普及工作，通过心理短剧、专家讲座、征文评选、知识竞赛、团体活动、现场咨询、板报设计大赛、趣味运动会等学生喜闻乐见的形式，有效地开展了心理健康教育工作。
2、“10.10”世界精神卫生日宣传活动
今年主要以“心理漫画大赛”形式，进行心理知识的普及、宣传、教育活动。共收到40余幅作品。
3、“三八节”女大学生系列讲座
常规工作，举办“女大学生健康讲座”。
特殊工作，通过市妇联，邀请到海外归来创业的沈阳市“十佳创业之星”女企业家夏岩，为广大女大学生开展“职业意识、职业生涯规划”的专题讲座。
4、新生入学“心灵励志”教育工作
以“励志引导”在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以“自强之星”激情演讲、以反映学校实际的“优秀心理短剧”这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。
5、日常工作
1)大学生心理咨询室日常工作(3-6月份156名学生、9-11月份56名学生)
2)参加“省高校心理健康教育研究会第五届年会”
3)心理协会会员团体训练工作
4)班级心理委员培训工作
5)新生心理健康测试工作
6)校内刊物“新心世界”发行2期
7)“心灵驿站”装饰装修工作
三、个人成长
上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。
个人收获
1、所带大学生勤工助学中心于20xx年3月获得“辽宁省高校大学生示范社团”称号;
2、论文“沈阳市女大学生择业就业心理研究”获20xx年第五届高校心理健康教育研究会论文一等奖;
3、参加“省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动”，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始终贯彻“创新”思路，无论是“自强之星”评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味-“没有都一样，有我不一样”。
20xx年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、激情在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。
学生处的工作总结 篇26
__年12月，因工作需要，从原来的外国语学院负责学生工作调动到党委学工部(处)任现职，根据工作分工，我主要协助处长协调学生教育管理、学风建设、辅导员队伍建设、宣传工作以及关工委等几项工作。
回顾这一年的工作，可以从一下几个方面总结：
一、转变角色，艰难适应。
学生处和二级学院学生工作，虽然都是学生工作，但是工作的性质、工作的对象、工作的方式都不一样，刚到学生处来的时候，我就有了心理准备，抱着多听、多看、多请教的想法，向领导学习、向周围同事们学习、向机关干部学习。也许长期在二级学院工作，长期直接跟学生打交道，长期坚持自己的想法为学生成长成才创造机会，但是工作性质变了，角色必须得转变，我花了大概半年的时间来熟悉工作环境、熟悉工作任务、熟悉工作程序、熟悉工作对象，中间我苦恼过、急躁过、郁闷过，甚至后悔过。。。在这艰难的适应中，自己从不懂到渐渐熟悉，从没有想法到渐渐有了想法，从不善言辞到渐渐懂得沟通和合作，在这中间，我要感谢很多人，分管校领导的指导、主管处长的包容、学生处同仁们的信任、相关职能部门同仁的支持、各二级学院同仁的理解以及全体一线辅导员的帮助。
二、勤于思考，稳步推进。
学生处11个人的工作团队是一个非常精干、向上的团队，在这个集体里，可以相互交流、相互学习、相互分享、相互促进。__年，我主要参与了校风建设年学风建设专题的推进;辅导员班主任队伍建设中的培训、论坛、专题调研、管理和考核;学生处网页“学工在线”的改版和运行;参与过学生工作案例的征集、学生教育管理创新奖、学生工作量化考核等具体工作的协调，协助学校关工委承办江苏省心理健康教育专题调研会、在常高校关工委片会等。认真对待每一份工作，在工作中勤于思考，善于总结，不懂就问，不清楚的就把它弄清楚。
三、注重交流，取长补短。
来学生处工作，对于我来说是新岗位，急需学习，这一年学校也创造了很多对内、对外学习交流的机会，跟着董校长、汤处长到过聊城大学、河南科技学院、安阳师范学院，到过江苏大学、淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院，参加过省教育系统关工委专题会议、高校突发事件和危机管理培训班，聆听过很多专家、教授来我校的专题讲座，参加过社会团体组织不同主题的沙龙和交流活动，每一次学习和交流，都能给我很多的启发，从别人身上，从其他单位的学生工作方面度能得到很多触动，我也很珍惜每一次对内对外学习和交流的机会，取长补短。
四、收获与不足。
忙碌了一年，总结的时候，总少不了想想一年的收获和不足。__年我收获最多的是信任，是感恩，信任和感恩是来自各方面的，有家人的，有领导的，有同事的，有学生的，有校友的,周围朋友的。要说可以量化的收获，也屈指可数，开过一门公选课《成功学》，完成了一项教改立项课题，发表了一篇论文。这同时也是我的不足，因为自己水平有限，两次申报课题都没有获批，科研成果寥寥。自己对待工作的有时耐心不够，有些工作的想法还有待于进一步沉淀，工作的方式、方法还有待于进一步改进，对于同事们、同学们的请求、实际困难很多时候还是感觉力不从心。
面对已经到来的__年，希望一切都好，忙并继续进步着......
学生处的工作总结 篇27
20__年在愉快的气氛中又要结束了，回顾20__年，我在学生处领导的大力支持、关怀下，在同事们的支持下，能深刻领会学校发展纲要，领会领导精神，在工作中继续发扬党员先锋模范作用，做好本职工作的同时，大胆创新，并调动广大学生干部队伍的积极性，为学生管理工作增一份光，发一份热。即能很好完成工作，又锻炼了一批学生干部，做到个人与学生干部在实践中同时成长、同时进步。
现总结如下：
工作中始终贯穿一条主线：为广大贫困学生服务
努力奋战二条战线：贫困学生资助与心理健康教育
倾心打造三个平台：“5.25”大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系列活动、兼职招聘会，
紧紧抓住四个契机：“自强之星巡讲”、“5.25大学生心理健康教育宣传日”、“新生入学教育”、“10.10世界精神卫生日”
推进五种精神：自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、乐观向上精神、职业敬业精神。
一、学生资助工作
1、特困生资助工作
1)重点推进——全校“自强之星”评选、演讲工作
这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从__年开始每年4月份组织开展此项工作。5月份评选出的“十佳自强之星”在所有学院进行巡回演讲，共进行4场。近2500名学生直接受益。
2)省“自强之星”评选、推荐工作
3月份组织全校学生申报、评选，并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐，今年推荐2人。
3)中国宋庆龄基金会“星巴克助学金”申报、评选、上报工作
9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年，20名学生，共资助金额6万元。12月份助学金才到，发放仪式计划创新，选典型代表发言，进行励志教育。
4)20__年我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作
今年较往年认定工作开展早，所以10月1日前在各学院的支持下紧急完成该项工作。今年我校贫困生4118人，特困生2415人。
5)“诺基亚助学金” 申报、评选、网上上报工作
10月份完成团委转交的该项工作，共有20__级40名学生获得资格。
6)20__—20__年度国家(政府)奖助学金的申报、评选、认定工作
今年是在文件未下发、电话通知人数、金额，时间紧、任务急。在各学院支持下、在勤工助学中心学生干部的参与下，顺利完成。
7)完成市慈善总会为我校“5.12”受灾学生资助工作
5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校“5.12”受灾学生善款共计3万元。
8)慰问新生，做好新生特困生情感交流工作
新生入学后，在中秋节期间，组织学生干部为09级新入学的孤儿、单亲、低保户、救济户的学生送去月饼、学习用品，以及兼职注意事项等，在交流中使新生感受到学生处老师的关爱、学校大家庭的温暖。
2、勤工助学中心工作
作为我校学生资助工作的一个重要组成部分，我重点抓“兼职招聘会”和“兼职人才培训”两项主体活动。
1)兼职招聘会工作
这是我创新的一项工作。今年6月举行了“第七届兼职招聘会”。今年进行了创新，即以“招聘信息发布会”的形式进行，将商家的信息组织起来，统一制作招聘信息版，在三个生活区同时进行。此举节省了人力、财力，提高了工作效率。本次招聘会共有40家用人单位、提供1300个兼职岗位。12月中旬计划进行“第八届兼职招聘会”。
2)“第三届兼职人才培训月活动”
这也是我的一个工作创新。今年11月是第三届，本次活动意在为广大贫困生、为勤工俭学、兼职助学的学生服务，通过“形象礼仪培训”、“兼职经验交流会”、“法律知识报告会”、“模拟面试”(今年更是聘请到东药集团、农行皇姑支行、深圳亿百度公司、丰元永和豆业公司的人力资源专家参与面试)等四个环节，全方位提高兼职学生的素质和法律意识，培养职业意识，树立自强精神，尽早开展个人职业生涯规划设计，使大学生活更充实、更有意义，为将来适应社会职业工作做好铺垫。
3)“家教进社区”活动
5月8日，“母亲节”期间，勤工助学中心的学生干部与皇姑区“百花小区”社区联系，组织开展了“家教进社区”活动，感恩社会、回馈社会，为小区的贫困家庭的学生进行义务家教活动，并积极推广我校大学生家教工作。
4)“金氏孤儿之家”助学活动
校勤工助学中心的学生干部在20__年9月份开始，就在“金氏孤儿之家”进行义务家教活动。今年3月份勤工助学中心的学生干部，在校内开展“一元钱撑起爱的天空”捐助活动，为皇姑区“金氏孤儿之家”的孤儿捐助活动。本次活动共收到学生捐款721元，并于3月21日，将捐助款项所购买的宣纸、笔、墨等送到“金氏孤儿之家”，并在我校心理协会学生干部的参与下，开展了团体游戏活动，给孤儿们心灵抚慰。
5)兼职岗位日常开拓工作
全年(除去兼职招聘会以外)共计1120个岗位。
3月份71个，4月份66个，5月份112个，6月份192个。
9月份176个，10月份274个，11月份229个。
3、其它工作
1)3月份发放国家(政府)奖助学金;
2)3月份参加劳动、社保、医保、卫生等部门联合开展的“高校情况统计表”工作;
3)6月为教师专业发展学院发放教师资格证;
4)9月办理“绿色通道”，今年181人
5)9月为新生发放心灵书签;
6)10月大学生勤工助学中心换届、纳新工作。
二、心理健康教育工作
作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自己“重视契机，开展主题活动”，心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。
1、主抓大学生“5.25”心理健康教育宣传月活动
每年的“5.25”是全国大学生活心理健康教育宣传的重头戏，我精心组织设计了十项主题活动，在校内全面铺开心理健康知识的宣传普及工作，通过心理短剧、专家讲座、征文评选、知识竞赛、团体活动、现场咨询、板报设计大赛、趣味运动会等学生喜闻乐见的形式，有效地开展了心理健康教育工作。
2、“10.10”世界精神卫生日宣传活动
学生处的工作总结 篇28
在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划，学生处工作计划。如下：一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。二、 重点工作：1. 安全教育。 2. 养成教育。3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。4. 加强对六、七年级学生的引导和管理。5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。三、具体说明：1、 安全工作。以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：?行政干部、大队部加强督导和引导。? 教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。?学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。?班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。? 充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。?重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。2、养成教育。针对此项工作，学生处提出如下建议：?养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育;诚信教育;健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等，工作计划范文《学生处工作计划》。? 继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。?养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。(按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动)：?各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。? 集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。?积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。? 积极联系周边教育资源，开发利用。4、加强对六、七年级学生的引导和管理。?六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。?依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。? 尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。?以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。?惩戒学生要适度公开。5、校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。? 结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。? 争取在文化艺术节前布置完毕。?集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。四、其他工作：1、 加强班级建设。? 强化班级环境卫生以及班级文化建设。?重视环境卫生。? 个人卫生以及仪表。? 班级物品的摆放。? 板报、墙壁的布置。? 班级特色建设。?确定每周五下午为大扫除时间。本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。?每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。? 班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。?指导、协助大队部开展各项活动。?5月初成立团支部。3、启用学校校园电视台。4、特别学生跟踪档案。5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。7、加强生活组的组织与管理。8、配合学校信息化建设，积极上传学生处相关工作内容。9、规范学生处工作各项流程。10、制定班主任工作考核条例。五、每月教育主题和活动安排：1.2月21日——3月份。新学期理顺工作，第一周为安全教育周。3月为养成教育月。2. 4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。3.5月份“家——校——社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示(班会形式)，文化艺术节。4. 6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。5.7月9日学生放暑假。
学生处的工作总结 篇29
20xx年在愉快的气氛中又要结束了，回顾20xx年，我在学生处领导的大力支持、关怀下，在同事们的支持下，能深刻领会学校发展纲要，领会领导精神，在工作中继续发扬党员先锋模范作用，做好本职工作的同时，大胆创新，并调动广大学生干部队伍的积极性，为学生管理工作增一份光，发一份热。即能很好完成工作，又锻炼了一批学生干部，做到个人与学生干部在实践中同时成长、同时进步。
现总结如下：
工作中始终贯穿一条主线：为广大贫困学生服务
努力奋战二条战线：贫困学生资助与心理健康教育
倾心打造三个平台：5、25大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系列活动、兼职招聘会
紧紧抓住四个契机：自强之星巡讲、5、25大学生心理健康教育宣传日、新生入学教育、10、10世界精神卫生日
推进五种精神：自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、乐观向上精神、职业敬业精神。
一、学生资助工作
1、特困生资助工作
1）重点推进——全校自强之星评选、演讲工作
这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从XX年开始每年4月份组织开展此项工作。5月份评选出的十佳自强之星在所有学院进行巡回演讲，共进行4场。近2500名学生直接受益。
2）省自强之星评选、推荐工作
3月份组织全校学生申报、评选，并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐，今年推荐2人。
3）中国宋庆龄基金会星巴克助学金申报、评选、上报工作
9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年，20名学生，共资助金额6万元。12月份助学金才到，发放仪式计划创新，选典型代表发言，进行励志教育。
4）20xx年我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作
今年较往年认定工作开展早，所以10月1日前在各学院的支持下紧急完成该项工作。今年我校贫困生4118人，特困生2415人。
5）诺基亚助学金申报、评选、网上上报工作
10月份完成团委转交的该项工作，共有20xx级40名学生获得资格。
6）20xx—20xx年度国家（政府）奖助学金的申报、评选、认定工作
今年是在文件未下发、电话通知人数、金额，时间紧、任务急。在各学院支持下、在勤工助学中心学生干部的参与下，顺利完成。
7）完成市慈善总会为我校5、12受灾学生资助工作
5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校5、12受灾学生善款共计3万元。
8）慰问新生，做好新生特困生情感交流工作
新生入学后，在中秋节期间，组织学生干部为09级新入学的孤儿、单亲、低保户、救济户的学生送去月饼、学习用品，以及兼职注意事项等，在交流中使新生感受到学生处老师的关爱、学校大家庭的温暖。
2、勤工助学中心工作
作为我校学生资助工作的一个重要组成部分，我重点抓兼职招聘会和兼职人才培训两项主体活动。
1）兼职招聘会工作
这是我创新的一项工作。今年6月举行了第七届兼职招聘会。今年进行了创新，即以招聘信息发布会的形式进行，将商家的信息组织起来，统一制作招聘信息版，在三个生活区同时进行。此举节省了人力、财力，提高了工作效率。本次招聘会共有40家用人单位、提供1300个兼职岗位。12月中旬计划进行第八届兼职招聘会。
2）第三届兼职人才培训月活动
这也是我的一个工作创新。今年11月是第三届，本次活动意在为广大贫困生、为勤工俭学、兼职助学的学生服务，通过形象礼仪培训、兼职经验交流会、法律知识报告会、模拟面试（今年更是聘请到东药集团、农行皇姑支行、深圳亿百度公司、丰元永和豆业公司的人力资源专家参与面试）等四个环节，全方位提高兼职学生的素质和法律意识，培养职业意识，树立自强精神，尽早开展个人职业生涯规划设计，使大学生活更充实、更有意义，为将来适应社会职业工作做好铺垫。
3）家教进社区活动
5月8日，母亲节期间，勤工助学中心的学生干部与皇姑区百花小区社区联系，组织开展了家教进社区活动，感恩社会、回馈社会，为小区的贫困家庭的学生进行义务家教活动，并积极推广我校大学生家教工作。
4）金氏孤儿之家助学活动
校勤工助学中心的学生干部在20xx年9月份开始，就在金氏孤儿之家进行义务家教活动。今年3月份勤工助学中心的学生干部，在校内开展一元钱撑起爱的天空捐助活动，为皇姑区金氏孤儿之家的孤儿捐助活动。本次活动共收到学生捐款721元，并于3月21日，将捐助款项所购买的宣纸、笔、墨等送到金氏孤儿之家，并在我校心理协会学生干部的参与下，开展了团体游戏活动，给孤儿们心灵抚慰。
5）兼职岗位日常开拓工作
全年（除去兼职招聘会以外）共计1120个岗位。
3月份71个，4月份66个，5月份112个，6月份192个。
9月份176个，10月份274个，11月份229个。
3、其它工作
1）3月份发放国家（政府）奖助学金；
2）3月份参加劳动、社保、医保、卫生等部门联合开展的高校情况统计表工作；
3）6月为教师专业发展学院发放教师资格证；
4）9月办理绿色通道，今年181人
5）9月为新生发放心灵书签；
6）10月大学生勤工助学中心换届、纳新工作。
二、心理健康教育工作
作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自己重视契机，开展主题活动，心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。
1、主抓大学生5·25心理健康教育宣传月活动
每年的5·25是全国大学生活心理健康教育宣传的重头戏，我精心组织设计了十项主题活动，在校内全面铺开心理健康知识的宣传普及工作，通过心理短剧、专家讲座、征文评选、知识竞赛、团体活动、现场咨询、板报设计大赛、趣味运动会等学生喜闻乐见的形式，有效地开展了心理健康教育工作。
2、10·10世界精神卫生日宣传活动
今年主要以心理漫画大赛形式，进行心理知识的普及、宣传、教育活动。共收到40余幅作品。
3、三八节女大学生系列讲座
常规工作，举办女大学生健康讲座。
特殊工作，通过市妇联，邀请到海外归来创业的沈阳市十佳创业之星女企业家夏岩，为广大女大学生开展职业意识、职业生涯规划的专题讲座。
4、新生入学心灵励志教育工作
以励志引导在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以自强之星*演讲、以反映学校实际的优秀心理短剧这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。
5、日常工作
1）大学生心理咨询室日常工作（3-6月份156名学生、9-11月份56名学生）
2）参加省高校心理健康教育研究会第五届年会
3）心理协会会员团体训练工作
4）班级心理委员培训工作
5）新生心理健康测试工作
6）校内刊物新心世界发行2期
7）心灵驿站装饰装修工作
三、个人成长
上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。
个人收获
1、所带大学生勤工助学中心于20xx年3月获得辽宁省高校大学生示范社团称号；
2、论文沈阳市女大学生择业就业心理研究获09年第五届高校心理健康教育研究会论文一等奖；
3、参加省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始终贯彻创新思路，无论是自强之星评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味-没有都一样，有我不一样。
20xx年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、*在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。
学生处的工作总结 篇30
在校领导的指导下，在各位班主任的积极配合下，在学校其他部门的支持下，我们学生处克服人少工作多的困难，加强学校德育工作力度，现将工作总结如下：
一、加强学生工作，推进学生自主管理
1、充实校级学生干部队伍，从高一年级中通过教师推荐和学生自荐的方式选拔了一批学生充实到校级学生干部的队伍中。同时，团委、德育处积极开展学生干部培训工作并于9月开办了职教中心第一届学生干部培训班开班典礼。此项工作由团委张挺书记牵头，得到了学校领导的高度重视和各班班主任积极配合。宣传动员到位，参加培训的学生干部积极性很高。我们特邀学校李书记、张校长、部门负责人以及周祥辉等骨干老师为他们上课。参训学生认真学习，每门课结束之后上交1000字以上学习体会，11月25日举行了首届学生干训班的总结表彰及结业典礼。
2、本期团委组织了两期业余团校学习培训。参加学习的学习很踊跃，在第一次业余团校的考试中通过的学生很多，因此，为了选拔出更优秀的学生，我们在11月份安排通过的学生与第二期优秀学生一起又参加第二次考试。根据考试成绩及班主任审核意见，择优推荐104名优秀青年加入共青团。
3、加强学生干部常规管理。每周一晚上7：00-8：00，是团委、学生会干部例会，以会代训，总结工作，提出问题，指导方法。
二、加强常规管理，促进班主任队伍建设
1、8月底组织了全校班主任教师培训会，交流班主任管理经验的同时明确了班主任工作职责。各班班主任把《班级管理的考核细则》的落实作为班级常规管理的抓手，积极配合学校学生日常行为规范的管理工作。9月，落实第一个月的班主任考核工作。经过1个月的实践，10月对《班级管理的考核细则》进行了微调，使其更符合我校的实际，更有利于激发班主任的积极性和班级的管理。工作中，做到了天天有公示，每周有小结，每月有考核。我们的王
宪老师每周对担任值周工作的学生进行指导，志钢主任每周都要对各周行政值周汇总来的数据进行整理和统计，各班班主任每日要对照检查结果对班级学生日常行为表现进行反馈矫正，非常辛苦。在此，我对各位的顶力支持表示衷心的感谢!
2、为了更有效的组织全校学生日常行为规范的常规管理工作，每周日晚上，配合学校行政值周通过班主任工作会及时总结周工作得失，通报校内外学生管理最新信息，加强班主任之间的信息交流。每周的班主任会，几乎都有新的学习榜样，至今还历历在目：开学一周，全体班主任从早上8点前到晚上10之后离校，一个周的坚守;中秋节不少的班主任从自己微薄的薪水中拿出部分来组织班上的住校学生过节;经常有班主任因为教育学生接待家长顾不上吃饭;学生生病住院，深夜从家里赶往学校或医院的有赵秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金济、长寿、忠勇、晓光、张剡、王宪、宗毅、朝均、开勇、泽平、高志荣、朱玉梅、周莉华等等太多;县德育开放日活动，各班主题班会成功推出等;通过有效的交流，促进了我们班主任管理能力和管理水平的提高，提升班级管理品质。
3、班主任工作千头万绪，全体班主任舍小家为大家，努力克服困难，积极配合学校各项工作，认真完成各处室交办的工作任务，为学校的稳定发展作出了贡献。学校领导对我们的班主任工作也给予了高度的肯定，今年我们共有23名班主任受到县、校表彰，吴容老师被评为县“十佳”班主任，张孝文老师被县委县府表彰为县“优秀教师”，罗昭其评为县教工委表彰“优秀党员”，刘小刚、赵秦、周祥辉光荣评为县优秀班主任。黄英、幸晓光等被评为校级先进教师或校级先进班主任。还有很多默默奉献、扎实工作的班主任老师，虽然没得到什么荣誉，但所管理的班级20__年3月以来，平安稳定，无打架斗殴等恶性事件无重大违纪，很了不起。
三、系列德育活动，丰富德育教育载体
9月开学以来，学校运动场翻修，场地受限，县内大型活动多，克服重重困难，各班主任积极配合，按照学年德育工作计划的安排，
圆满完成了以下德育活动：
1、9月，教师节前，以“感谢师恩”为主题展开了一系列感恩老师的教育活动。通过这一系列的以“感谢师恩”为主题的活动，让学生开始注意到自己身边除老师之外的父母、同学，以及一切曾经帮助过或是正在帮助着他们，给予他们无私的爱的人们。从而让他们意识到应该珍视自己所拥有的一切，并积极友善地去对待自己身边的人;组织上千学生参加县教育系统“唱读讲传”大型活动，获演唱二等奖;
2、10月组织了20__校园主持人大赛;校园安全报告会以及校园安全检查;学生“诚信教育”主题班会教育活动;团委青年志愿者清洁綦城活动;与体艺组联手组织了20__年班级篮球联赛;
3、11月组织县德育常规教育活动开放日活动及县中职学校德育管理交流活动，班主任老师刘小刚、王宪在全县中职德育管理交流会上就班级管理作经验交流得到与会代表一致首肯;组织了20__春招学生“学国学，读经典”硬笔书法大赛和20__级经典诵读比赛活动;医务室杨晶晶老师分批组织了历时一个半月的全校学生健康教育活动;
4、12月，分两场组织了20__级经典诵读比赛活动;与与体艺组联手组织了20__年学生棋类比赛活动;组织了“纪念12.9学生运动”教育活动;
目前正在准备元旦前夕组织迎新文艺汇演及第四届校园文化艺术节闭幕式;元月8日还将组织首届校园心理剧大赛;
5、学校保卫科每月定期或不定期的组织学生法制及安全教育活动，各班主任每周组织了至少一次的学生法制及安全教育活动;
四、关注高危群体，及时处理问题学生
1、从保卫科、学生处到各班班主任，着手建立了高危学生档案登记，密切关注有过不良行为、暴力倾向、过分自卑内向的学生。
2、积极落实舒校长“以学生为本”管理理念，大力倡导关爱学生、尊重学生、走进学生心灵的“爱的教育”。本期，德育处本着“以人为本，教育从严”的原则，处理了几起学生违纪事件，对严重违反校纪校规，在班级学生中造成极坏影响的学生进行了纪律处分;班主任各显神通，作了大量耐心细致的教育转化工作;学校德育处保卫科也积极协助班主任思想教育工作，找部分问题学生谈话;及时的了解掌控问题学生，有助于提前作好安全防范，减少、控制学生恶性事件的发生。
3、加强日常校园安全督查。保卫科人员轮流值夜班，协助行政值周处理突发事件;带领组织护校队员巡查昼夜校园，多次组织校园安全检查，发现问题及时处理。
五、完善提高加强，树立正气合作共赢
1、继续加强对宿舍的管理。从9月份开始，我们要求班主任关注学生课后行为习惯的管理，特别提出加强对住校生的管理。要求每周至少2到3次进入学生宿舍关注细节，及时发现宿舍存在的问题，并进行及时地解决，以确保每个住宿生都能有一个良好的学习和生活的环境。班主任们深入宿舍的检查工作中发现，熄灯后直到11点，有部分学生仍在玩手机、听mp3， 有部分学生在聊天，还有一部分的学生主要是女生还在洗衣(楼层高的宿舍，楼下大量用水时，根本无法正常使用自来水)等。针对上述情况，我们除了对学生进行批评教育以外，还积极了解学生的想法，并且考虑到部分因供水的原因时间不够用的情况等，对宿舍作息时间、卫生间关灯时间等进行了调整。我们的几位生活管理老师一个人要管理这么几层楼几百人，也非常辛苦。但也有少数的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了几次，后来就没去过了。这一点希望在今后引起重视。
2、违纪学生的教育和管理。任何一个学校，必定会有一部分的学生还存在着不适应学校管理现象，违纪现象的出现也是正常的。对于学生的违纪，我们要正确看待，正因为他们有这样或那样的恶习陋习才愈显我们学校教育的重要，才愈显班主任工作的重要。我们需要牢固树立“要成才先成人”的理念，把良好行为习惯
的养成放在第一位。由此而引发的学生不良行为习惯的扣分，也需要我们理智对待。扣分不是我们的目的，扣分是为了每个学生都能自觉或不自觉地按照我们的教育方向去努力，从而达到每个班最终都不扣分，无为而治。我们有班主任打击学生干部积极性，很不好。我们的学校需要正气来支撑，我们的学生更需要接受正统的教育。目前，最让我们不安的是学生翻越围墙，白天晚上都有。特别是住校生旷寝，夜不归宿是一个很严重的问题，一个住校生在该住宿的时候不在宿舍，他的安全由谁来保证?家长把孩子送到学校住宿，也就等于是把他的监护权暂时交给了学校，因此，我们必须对住宿生的安全负责。我们班主任要主动过问寝管，一旦出现旷寝，发现一次，除了要做出情况说明以外，必须要和家长取得联系，寻求他们的理解和支持，让家长及时了解孩子在住宿期间的行为表现，同时也是让学生自己提高安全的意识，养成有事请假的好习惯，另外也是对其他学生的一个警示。此外，学生中不安全因素的排查与及时排除，也应当成为我们工作的重心，以确保校园的安定有序。
六、其他事情
1、高一年级班主任配合学校保卫科完成了秋季校服的发放和调换的工作;
2、配合学校督查室完成了年度督导评估相关资料的收集整理工作，组织家长委员会代表出席学校督导评估座谈会;
3、高一班主任配合医务室完成了高一学生的体检工作;
4、各班班主任配合相关部门完成了学籍及资助清理、学生保险等重点工作;
以上工作是本期班主任工作的一个大汇总，所有的工作都有全体班主任的全程参与，谢谢各位对学校工作的大力支持和理解。回首我们一起走过的路，我们可以拍着胸脯自豪的说，对学校我问心无愧。当然，就我们的处室而言，工作中一定还存在着很多的不足，也有疏忽，希望领导、老师能够谅解，同时也欢迎多给我们提出宝贵意见，让我们能够更好地服务于学校、服务于各位、服务于学生。