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学校六一活动总结（精选3篇）
学校六一活动总结 篇1
儿童节这一天，我们校园里彩球飞扬，歌声激昂，处处洋溢着欢乐的节日气氛。我们大三班全体师幼同样沉浸在一片欢乐的海洋，我们共同度过了一个快乐、健康、美丽、难忘的“六一”儿童节。
本次六一儿童节，我们本着孩子自主参与、动静结合的原则，最大限度地引导和激发幼儿、家长积极参与的热情，我们开展了丰富多彩的活动，有幼儿长卷画、环保时装、撕贴画《快乐六一》、六一废旧材料小手工创作、美丽的室内外环境创设、快乐健康的六一节目表演等，活动过后，我们收获了殷实的感动和幸福，细数活动细节，总结如下：
1、家园联系，充分进行“六一”儿童节活动方案的商讨，我提前将园内及班级些许的六一活动计划上传到班级群和飞信，真诚地邀请家长们积极地献言献策，从引导宝贝们积极参与到亲子制作活动的开展，家长的理解和配合很让我感动。
2、班级环境的创设：进行了两个走廊版面的创设，《六一探讨》《快乐六一节》，孩子们积极参与版面的创设及张贴;班级长卷画的开展及展示：我们利用晨间区域活动的时间将长卷画分批次完成，每个孩子都将自己对六一节的希冀画了出来，讲了出来，六一节我们及时展示给家长欣赏，看着家长和宝贝们脸上的笑容，我们也收获了一份幸福。
3、班级晨间区域活动的有关“六一”节活动的充实与投放:手工活动《我的舞台我做主》、长卷画《快乐六一》、手工《美丽的彩球》、喷画《鱼儿过六一》、手工《美丽的拉花》等等，我们老师积极搜集相关材料、制作相关范画，孩子的作品也是充满了童真和童趣。
4、环保时装制作、废旧物品小手工创作、“六一”儿童绘画比赛活动。每项我们选取8位宝贝的作品参加幼儿园的比赛活动，参赛的过程孩子们积极参与，家长同样给予了积极的配合。
5、班级“六一”手工撕贴画《快乐六一》与《我的舞台我做主》。本活动结合以前我们班开展的图形变变、神奇的线条进行充分的结合，发挥孩子们形象力，一幅幅作品展示在家长和我们老师的面前，真的很不错。
6、班级“六一”节目的排练及演出：经过我们老师和家长的商讨班级六一节活动共分两大块：集体展示活动与个人才艺展示活动。集体展示的有：诗朗诵《快乐六一》、大合唱《木兰瑶》等、环保时装展示;个人才艺展示有：小提琴《上学歌》《两只老虎》、舞蹈《扎彩灯》、武术、独唱《沂蒙山小调》、魔术《不见了》等等。
7、快乐的颁奖仪式：孩子们手捧奖状，一一拍照留念，孩子们的荣誉感大大提高，自信洋溢在脸上，幸福的宝贝!
8、快乐分享“好吃的”：我们园给宝贝们专门准备了许多好吃的，通过分享我们让宝贝们学会了谦让、帮助等礼仪，同伴之间加深了交往，加深了友谊。
当然活动中也存在些许的不足，例如演出节目时的音响准备、上下长秩序等，以后在活动中一定注意。
在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。
学校六一活动总结 篇2
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推进学校阳光体育的深入开展，促进学生德、智、体、美全面发展。根据平教体通[]4月30号文件精神及黄渠桥中心学校xx年庆祝“六一”国际儿童节文体活动方案，我中心学校在xx年5月30日这天开展了大型的文体庆祝活动，为学生营造了活泼向上的校园文化，充分发挥了学生的特长，全面提高学生的素质，使同学们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱自然、保护生态环境、热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度了一个有意义、回味无穷的“六一”儿童节。现将本次活动总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到具体人员，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎及镇上领导、村委会领导及周边村民的好评。
活动当天，黄渠桥镇政府的部分领导及农村信用联社的领导、各村委、支部(惠北村、五星村、西润村、通惠村)的相关干部也莅临我校，和全校师生一起参加了开幕式，对中心学校的优秀辅导员、优秀少先队员、优秀班干部、获得“家乡新气象”征文比赛的个人进行了表彰。
二、内容丰富、形式多样。
1、丰富多彩的文艺展演
上午表演的是各学校特色节目展演及文艺汇演。惠北小学的“龙韵空竹” 似涛涛江水汹涌而至，阳光少年，如一匹匹骏马沐浴在阳光下，娴熟的表演，赢得了观众阵阵掌声;腰鼓队如万马奔腾踏尘而至，场面壮观、大气。通惠小学的秧歌舞，节奏欢快，展现了新时期儿童健康、蓬勃向上的风貌。
经过各学校师生的精心准备，舞蹈《好日子》、《菠萝菠萝蜜》、《我的手绢花》、《吉米来吧》、《彩虹的微笑》，相声《教育家长》、经典诵读《弟子规》、《串烧舞蹈》等一个个由师生精心编排的精彩节目搬上了舞台，这些节目激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。尤其是相声《教育家长》学生那幽默的话语及滑稽的动作，迎来了观众的热烈喝彩，也让家长在欢笑声中接受了教育。
2、其乐无穷的亲子趣味运动会
下午的亲子趣味运动会项目更是丰富多彩。"爸爸妈妈抬花轿"、"抢尾巴"、"赶牛比赛"等各种形式的活动，更是激发了家长、孩子们极大地热情。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在快乐中学到了知识。“亲子游戏”既拉近了孩子与父母的感情，也缩短了家长与学校的距离，使队员在积极的参与中体验到团结合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的趣味活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
三、宣教结合，重视维权。
"六、一"儿童节来临之际，我校围绕"平安和谐校园"教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境，。
四、活动的不足
虽然进行了周密的安排，但在活动中还有一些小的意外发生：如主持人事先没有和旗手演练，致使升旗的时候音乐与升旗的速度不一致，活动过程中音响效果不是很好。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的"六一"，孩子们度过了一个愉快的、有意义的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了"我的中国梦; 童心飞翔"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。
学校六一活动总结 篇3
为了让学生度过一个愉快而有意义的节日，在__学校领导的大力支持下，在我校少先大队部的精心策划下，在全体老师的积极参与配合下，我校利用有限的条件，克服种种困难，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华，活动形式多样，内容丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。受到了广大师生的赞扬。现将我校六一系列活动开展情况总结如下：
一、“红领巾我为你自豪”新队员入队仪式
六月一日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在学校操场举行庆祝活动，新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的节日里获得的一份的喜悦。
这次入队仪式，少先大队部做了充分的准备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的准备，使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织，使学生对少先队组织充满了无限的向往。
当鲜艳的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自己成长的快乐。
他们也体会到了自己所肩负的责任，那一刻孩子们是庄严而神圣的，我们不仅仅是组织了一次普通的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚定的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。
二、表彰先进集体及个人，增强少先队员荣誉感
在庆典大会上对刻苦学习，积极进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队长进行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生的学习的积极性。
三、推动少年儿童德智体全面发展举行广播体操比赛
本着贯彻落实加强少年儿童体育锻炼，增强少年儿童体质，进一步推广《第三套全国小学生系列广播体操》，推动我校小学生阳光体育运动的深入开展，提高我校学生参加体育锻炼的自觉性，活跃学生体育文化生活，发扬“团结、勤奋、拼搏”精神，增强学生的集体荣誉感，加强养成教育力度;展现我校素质教育成果，今年六一特设了这项活动，也收到了预期的效果，六一前后，各班级积极组织训练，欣起了体育锻炼的热潮。
四、在活动中成长，体验成功的快乐庆六一游园活动
经过我们学校师生的精心准备和周密的安排，20_年6月1日下午我校开展了游园活动。游园活动的项目丰富多彩，形式多样，有吹乒乓球过杯、夹气球、小猫钓鱼等共15个游戏项目。
游戏中孩子们欢歌笑语，展示才华，升腾理想，体现了浓浓的节日气氛。
可以说，今年的“六一”节孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。
总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，
五、“快乐成长、放飞梦想”六一文艺汇演
通过开展形式多样的系列庆祝活动，营造活泼向上的校园文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验快乐，让学生度过一个快乐、祥和、向上的节日，20_年6月1日晚，我校举行了庆“六一”文艺汇演。
鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞。节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受快乐，在喝彩声体验幸福。
通过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高;我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。
每一个人的童年只有一次，让孩子们的童年生活愉快而美好是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最美好的一页，作为教育工作者，我们有责任为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境，提供更好的条件，搭建更好的平台。
今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个愉快的节日做了很多工作。总之，这些活动的顺利开展，离不开学校老师和班主任的付出，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。
正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们文东乡小学会越办越好，我们为孩子付出了很多，受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。
当然，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。
其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现些忙乱，多多少少会造成一点负面影响。
其二，我们学生的组织纪律需要加强，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低;
其三，在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。
此次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。在学校领导的大力支持下、在全体老师的配合下圆满结束了。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，解放思想，更新观念，为少年儿童的健康成长做出更大的努力。