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幼师个人思想工作总结范文(通用3篇)
幼师个人思想工作总结范文 篇1
来到xx幼儿园已经有7个半月的时间了,在此期间一直担任蒙一班教师,正值学期末将至,将自己的工作总结如下:
(一) 教学方面
自己虽不是学前教育专业的学生,但自己对于孩子的世界充满向往,孩子的天真、单纯、自由、满足、释放等好多好的品性,令自己想要接近孩子,而喜欢孩子。
蒙台梭利班使用一种比较特殊的教育方式,以蒙氏课为主。所以刚开始进入蒙班,是以听别人上课为主,后来对于蒙氏课的基本操作熟悉以后,自己开始想尝试上课,跟自己的主班老师商量以后,主班老师决定在蒙氏课上加入自己可以上的课程。刚开始是谈话工作,只是简单地进行语言的交流,后来自己慢慢的可以介入一些延伸的工作,有数学区的工作,还有科学区的工作,比如四子棋的延伸,数数看的延伸,认识恐龙等;除了担任蒙氏老师以外,在韵语识字课,幼儿用书,美术课上自己都担任老师。平时上课,一天至少一节课,有时帮助别人上课,就相当于自己一天都在上课。尤其在韵语识字之前自己都会想一些游戏或者引入一种孩子喜欢的形式与孩子一起上课。虽然自己未进行过正规的培训,但还是可以将这节课的内容传达给孩子,使孩子尽可能多的吸收知识,在孩子的身上也看见了成效!
上《蒙数》之前,自己一般都会先在黑板上画下图画或者写上题目,主要帮助孩子理解题,使孩子了解题目的含义,知道自己该怎么去做!然后所有小朋友跟老师一起来思考,一起做题,加深对知识的理解和掌握。上幼儿用书的故事类的课程,能够用比较生动夸张的语气吸引孩子的注意力,从而使他们更容易记忆。手工课都会提前准备好材料,以备孩子们使用。上美术课,都是将图画画在黑板上,跟孩子一起涂色,有时一起想象,鼓励孩子发挥自己的想象力,创造自己的个性绘画!
平时上课时自己觉得比较积极,不用别人催着上课,一般自己可以主动的去上课。当其他老师有什么事情时,自己也能帮助上课。别人上课时自己可以帮助她管理孩子,维持纪律,帮助每个孩子最大限度的吸收老师教的知识。当想到更有益于孩子的意见或者建议自己也会跟自己的同事商量,看能不能更好的落实出来。在课程安排方面自己也经常跟自己的主班商量,提自己的意见,看看哪样安排更适合孩子现在的学习状态。
(二) 生活方面
在生活方面自己能够认真的去做,大大小小的事都可以顾忌的到。比如给孩子拿饭,提水,盛饭,照顾孩子睡觉,为孩子擦屁股,提裤子等等的一些事情自己能主动的去做。对于有家长特别打来的电话说到要特别照顾的孩子,特别注意的孩子可以按照家长的要求照顾。喂药,增减衣物都能主动的做好。
(三) 卫生方面
自己在保持教学和照顾孩子做好以外,自己在卫生方面也一直积极的配合安排,主动地去打扫,不管是本班的卫生,教具的清洁,地面的清洁,还是园里公共的卫生区,自己可以主动去做。
不足的方面:
自己在教学过程中,很不足的一点是对孩子的耐心和音乐方面的不足。
在新的一学期里自己会对孩子的耐心方面多加训练,是自己成为拥有爱心,耐心,责任心,积极主动的心的老师。若有机会自己会在音乐方面提升一下,更有利于教学!!!
幼师个人思想工作总结范文 篇2
“艰辛知人生,实践长才干”,作为学幼师的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的一月,我们暂别学校中舒适的生活,带者青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。
20x年x月x日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是信丰县幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。
社会实践的第一天,我来到了幼儿园,与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。
实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达一个半月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达x个半月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
我通过听课初步了解老师们的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。
我觉得在实习期间,最大的收获还是来源于对孩子的观察。我始终有一个疑问,针对调皮而又思维活跃的孩子,我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进,指引他们,这个就需要我们教师“应材施教”,引导这类突出而章显个性的孩子,而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光,扼杀孩子童心,对孩子以后的成长产生负面的影响。
接下来的实践,随着和幼儿园的老师的不断交流,我也有了点儿经验,慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流,怎样照顾孩子的生活起居。我非常感谢幼儿园给我这次机会,也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个“舞台”。
幼师个人思想工作总结范文 篇3
一年匆匆而过,我在童馨园也工作了1年多快两年了。在这一年里,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个子长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。我班幼儿艺术方面发展较好,喜欢唱歌跳舞和画画。20x年,我主要带的是PG和NUR,下半年接手K2。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。
在去年的工作中:
一、我培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。
在幼儿园的主要表现为:吃完饭的时候,尽量不要吃到满桌都是饭菜,洗手要唱“生日快乐”歌,大多数幼儿会在老师的指导下独立地脱、穿衣服,并将衣服叠放整齐,玩具玩好后不能乱堆放,要收好,写完作业后要把课本和文具收到固定的地方等。
二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,常常会听到家长或者在幼儿园里听到小朋友说:“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”这些都对我提出了更高的要求,平时一定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,一旦发现自己做错了,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对于幼儿的教育意义是非常重要的。
三、护理工作。
1、严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持每当小朋友入园的时候,用消毒水搓手和饭前便后洗手。
2、提醒幼儿多喝水,每天至少两壶水,照顾体弱儿童。
3、每日定时喂药、量体温,降低生病率。
4、提醒幼儿每餐饭要按量吃完,尽量不要有剩饭的现象。
5、随时注意为幼儿整理衣裤。
6、在游戏时,注意道具的危险,做好事前防护。
四、给幼儿讲故事,培养幼儿的倾听习惯和对华文的兴趣。
开学初,我发现其实很多小朋友不敢发言,也不能安静地倾听朋友或老师说的话,于是我觉得有必要抓紧培养他们的倾听习惯,给他们反复讲故事,让他们安静地倾听故事,渐渐地,幼儿对听故事、讲故事越来越有兴趣了,也对华文有了很大的兴趣。很多家长和我说,他们每次睡觉前都提出要求要听故事,也能安静地听故事了。
五、及时与家长沟通。
不管我带的是什么班,年龄在几岁,我都必须争取家长的信任与支持。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话让家长及时了解幼儿在园情况。我耐心的与家长交流,孩子一点一滴的进步,我都会与家长共同分享;孩子少许的退步,我也会与家长一同教育。有些家长因为工作忙,我们会在电话里交流孩子在学校的表现和变化,或者利用交流本,有的家长非常留心孩子的一言一行,他们就可以在交流本中我写的留言里得知他们的孩子个方面的发展。
20x年对于我来说是个非常充实的一年,虽然取得了一定的成绩,但仍然存在许多不足。20x年,我要迎接新的挑战,需要提高幼儿语言方面,让幼儿能全面发展。增加幼儿的亲子互动。
每当我听到家长和我说,他们会认字啦,在街上看到认识的字会大声念出来,或者会模仿我的样子给家长上课啊,我觉得我的付出没有白费。家长们的一句赞扬和一声谢谢,对于我们来说,都是莫大的安慰。孩子们都是可爱的,都是小天使,只要你愿意用心去爱他们,他们也会爱你的。