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教师节的活动总结模板3篇(关于教师节活动的总结)

分类:工作总结发表于 2023-07-05 18:44阅读数:0

在平时的工作学习中,我们总少不了进行工作总结写作的机会,想写好工作总结类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《教师节的活动总结模板3篇(关于教师节活动的总结)》,希望对你的范文写作有所帮助。

下面是好范文小编收集的教师节的活动总结模板3篇(关于教师节活动的总结),以供借鉴。

教师节的活动总结模板1

武汉生物工程学院教师节活动情况

教师是一项神圣的、引以为豪的职业。教师承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师的工作是直接教育人的特殊职业,对学生的影响深远,起到了引导、模范的作用。

今年的9月10日,我们迎来了第xx个教师节,全国各地的学生都在用自己独特的方式表达自己内心对老师的感谢和尊敬。同样,我们武汉生物工程学院青年志愿者协会及时召开了关于“尊师、感恩、责任”系列教师节活动的工作会议,发动全校志愿者共同参与。同时我校阳光爱心社及手工艺协会的成员在这一天也用行动表达了自己对老师的崇敬和感恩。

10日早上7时青年志愿者按照会议安排,各系志愿者负责不同教学楼,在老师还未到教室的时候将黑板擦拭干净,整理讲台,为老师布置洁净的工作的环境。那白色的粉末在空中飞舞着,犹如翩翩起舞的白蝴蝶,最后又落在志愿者们黑色的头发上。

看到这一幕不仅让我们想起了这些白色的粉末不知在老师的头发上落下了多少,不知进入老师身体里了多少!老师是这样的辛苦,但是他们从来也没有抱怨过,一直默默无闻的奉献着,活动的中我们每一位志愿者都深刻感受到了老师工作的辛苦。

教师节的活动总结模板2

今年9月10日是我国第xx个教师节,为和全园教师一起渡过一个开心、难忘的教师节。我园组织了一系列的庆祝活动,下面就活动内容做如下小结。

一、组织全园幼儿为班上老师制作"爱心卡片"活动

孩子们将自己亲手做好(小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲手送给自己尊敬的老师,并对老师说:"老师节日快乐!老师您辛苦了!"在一片柔和的音乐声中,老师们亲手接过孩子递上的卡片,脸上泛着幸福的笑容。

二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游,教师节当晚组织教师唱k活动

1、两天游活动。9月xx日,我园组团前往xx酒店。9月xx日,我们全园教师20余人在一片欢呼声中开始了幸福的旅程。车上,在导游的幽默组织下,每位老师尽情欢笑,在一片"明天会更好"的`合唱声中,我们抵达了xx镇。大家8人一组上船捕鱼,部分老师坐上快艇,享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间,享用当地特色海鲜美食;下午,前往x岛沙滩,老师们一起享受沙滩的惬意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下,老师们还相约一起享受"鱼疗",在"鱼疗"馆中,时不时传出老师们欢乐的尖叫声,在享受"鱼疗"的同时让老师们的身心得到充分的放松。

下午3:00,全体教师一起泡入大海,大家在海边嬉戏,时而自己游泳,时而泼水打闹,时而捡拾沙滩贝壳……开心之极,令人流连忘返。

晚上6:00,入住五星级海滨温泉酒店。餐后,老师们三五成群进入温泉区,享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72个池之间来回穿梭,乐不思返。

2、教师节当晚,全体老师前往xx会所,大家在ktv房内尽情高歌,时而疯狂跳舞,时而品尝"鸡尾酒",时而碰杯共同祝福彼此教师节快乐。

活动至今已有四天的时间,老师们仍在回味这几天的庆祝活动,每个人的心里都载满了幸福与感动,对"明珠"这个大家庭更多了一份归属感。

教师节的活动总结模板3

为了提高中学理科组教学质量,营造教师相互学习的氛围,中学理科组在第八周分别由高魁老师、周惠宜老师上了一节物理、化学公开课。本次公开课展现了教师高质量的教学水平,授课思路清晰,课堂组织有序,尤其小组合作模式的成功运用更是起到了公开示范的效果,现将本节课总结以下:

一、开展活动目的:

作为本周的“示范课”目的是为今后的教学工作探究高效的上课模式,制定本组备课、授课的各项重点环节,并指引今后开展教学工作的方向。

二、课堂效果:

1、教师积极性高。

本次开展的公开课活动,是在校长室整体宏观调控下进行的,老师们都非常重视,把这次活动作为一次学习交流的机会,积极参加教周学惠宜老师在认真组织课堂听课,形成很好的团队氛围。

2、老师精心备课,教学业务水平突出。

各节公开课均是采用印发导学案形式以“自主学习”知识为主线,结合经典习题,有讲有练,教学环节严密,重难点突出,在教师精心引导下,学生合作学习,课堂学习氛围非常浓厚。

3、课堂模式大胆而新颖。采取高效课堂模式,课前预习,同桌对学,小组探究,课堂展示,课后检测与反思各个环节都非常到位,将高效课堂发挥的淋漓尽致。

三、不足之处:

老师在组织学生小组展示老师在认真听课、评课

1、学生课前预习力度不够。部分学生的导学案未完成,在老师讲授知识的时候,不能及时跟上课堂节奏。

2、小组合作探究环节有待加强。部分学生参与度和投入度不够,学生自己生成的内容较少。

总之,本次公开课活动的成功开展也为将来本组工作的系列活动开了个好头,调动了教师勇于探索,积极、认真对待的良好作风。

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