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党员教师学年工作总结报告(精选3篇)

分类:工作总结发表于 2023-07-11 17:41阅读数:0

想写好工作总结类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《党员教师学年工作总结报告(精选3篇)》,希望对你的范文写作有所帮助。

党员教师学年工作总结报告(精选3篇)

党员教师学年工作总结报告 篇1

学习贯彻党章党纪党规,就是要把教育放在前头,定期开展干部教育,进一步唤醒党员意识,严守党员纪律。

通过党章党规党纪学习教育,我认为,县水利系统要提高四种意识,促进水利工作开展。

一要有创新意识。作为新时期的一名党员干部,要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断总结工作经验,增加实际工作经验,开展调查研究,提升工作实效。要走出去,开阔眼界,拓展思路。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。要站在全局的高度,立足当前,着眼未来,提出工作新思路,新举措,着力开创“十三五” 水利工作新局面。

二要有担当意识。当前,水利改革发展进入关键时期,水利党员干部要充分发挥先锋模范作用,在遇到艰巨任务时,要挺身而出、主动承担,千方百计抓好落实;在碰到难题时,要知难而进、迎难而上,想方设法予以破解,不能推诿扯皮、敷衍塞责,不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲;在出现问题时,要主动面对、负起责任,积极稳妥处理解决,不能上推下卸,不能回避问题、上交矛盾。

三要有责任意识。责任是份内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心和责任感,是对我们党员干部的基本要求。讲责任心,也要讲责任制,只有把责任心和责任制统一起来,才能确立一种良性的责任导向,增强责任心、培育责任感、提高责任意识。我认为,责任心比工作能力重要,党员干部要有事业心,要把职业当成事业来做。要正确定位自己,立足岗位实际,以身作则、率先垂范,时刻以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的工作。

四要有服务意识。党员干部身为人民的公仆,人民的服务员、勤务员,为人民服务是我们工作的出发点和落脚点。要勤政为民,切实增强服务意识,牢固树立工作就是服务的理念,把服务当成一种信念,始终把为人民服务作为最高的行为准则,体现在工作中,落实在行动上。

党员教师学年工作总结报告 篇2

虽然关于党章党纪的集训时间并不长,但是,这段时间的培训是深刻的,收获也是颇多,为加快XX地区新城的建设,需要成为一名干干净净的党员。

一、 淡欲不淡志

其意是:要节制自己的不良欲望,但不能淡薄自己的远大志向。

应该说欲望这东西是与生俱来,既是个好东西,也是个坏东西。当欲望得到满足以后,你会感到很舒服,反之就会感到很折磨,于是千方百计想去实现它,有时往往又难以实现。这时,欲望就成了自己心灵的一道枷锁,有的铤而走险,导致自我毁灭。

二、谋事不谋私

其意是:要多为党和人民的事业作贡献,但不可假公济私谋私利。

那么如何做到“不谋私”?一要警惕民俗异化。党员干部“打干亲”“办酒敛财”“节日腐败”等都是“民俗异化”的一种隐形腐败表现形式。我们一要积极响应上级纪委号召和倡导,刹歪风,破陋习,带头移风易俗,筑牢拒腐防变的思想道德防线。二要警惕感情投资。大量案例一再表明,“感情投资”往往是不法分子腐蚀党员干部的第一步。送一条烟、给一盒茶、请一顿饭……看似不起眼的“人情往来”,串起来就是那条等着钓大鱼的“长线”。党员干部稍不留神,便会躺着中枪。三要警惕交友不慎。这个朋友往往是带着一定目的,然后与你打得火热的损友。从表现方式来看,不外乎送礼、请客、旅游、娱乐场所、牌桌赌博等等。只要是这几种招数使出来,十有八九动机不良,没有好人。所以,绝对不能与自己工作上的对象牵涉在一起。

三、争气不争财

其意是:要在工作上多出成绩多争光,但不在个人利益上追求份外之财。

“人为财死,鸟为食亡”,金钱对人们的诱惑和影响是极大的,也因此成为很多党员干部违法犯罪的罪恶根源。现在在政府部门里工作,尽管待遇有限,但也足以养家糊口。想发财就不要待在大目湾,待在大目湾就别想发财,既想待在大目湾又想要发财的话,迟早会出事。

所以既然选择了大目湾,就不能再有非份之想,不能再取份外之财。快乐工作,幸福生活,在建设大目湾新城的这个大舞台上,实现人生价值!

党员教师学年工作总结报告 篇3

“两学一做”学习教育即将启动,如何按照中央统一部署,科学有序组织广大党员“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”,确保学习教育取得实实在在效果,关键是抓好贯彻落实、注意“五个谨防”。

一是谨防“闭门学习”,继续走好群众路线。要带着问题学,对照党章党规和系列重要讲话提出的要求,查找自身存在的问题和不足,以“对症”学习提升能力本领。要深入基层学,特别是党员干部,要经常性地走进基层、走进群众,征求最基层一线的意见和建议,学习基层干部的优良作风,学习做群众工作的方式方法,以“接地气”学习提升能力水平。

二是谨防“走走过场”,让党员领导干部带好头。这几年开展的教育实践活动和专题教育,之所以取得了明显实效,关键是领导带头。即将启动的“两学一做”学习教育,虽然是面向全体党员,但仍然要坚持从上级机关和领导干部抓起,拒绝形式主义,真正产生实效。从群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育情况来看,各级领导干部给基层党员做出了表率,即将参加“两学一做”学习教育的党员领导干部仍然要带头参与,自觉把自己摆进去,充分发挥示范作用,带领广大党员形成“深‘学’实‘做’”的生动局面。

三是谨防“干事抵教”,使群众真得、常得实惠。学要有所“获”,不仅自己要有所“得”,更要让群众有所“利”。近几年,先后开展了一系列主题教育活动,集中解决很多群众反映强烈的突出问题,受到基层的好评。但少数地方片面地认为开展活动就是给群众办几件好事实事,存在着重办事、轻教育的问题,结果群众只是得到一时的实惠,一些问题也未从根本上得到解决。

因此,“两学一做”学习教育要在解决实际问题的同时,进一步加强党员的经常性教育,并根据不同对象有针对性地开展教育活动,使广大党员增强群众观念、树立宗旨意识、坚定理想信念,下决心解决存在的突出矛盾和问题。

四是谨防“一风而过”,让教育长效推进。“两学一做”学习教育不能当作一项阶段性工作和额外任务,更不能出现“轰轰烈烈一阵子,过后还是老样子”的现象。对党员身上存在的问题,要通过学习教育整改到位。同时,对“两学一做”学习教育中查摆出的问题,要深入剖析产生问题的根源,本着有针对性、科学性、可操作性的原则,持续健全完善有关制度,严格执行监督、督办和问责机制,用制度措施的落实保证活动的长效推进。

五是谨防“脱产教育”,确保联系实际、学以致用。开展“两学一做”学习教育,肯定会耗费各级党组织和党员一定的精力。但是,绝不能孤立地抓教育,更不能停下工作搞学习。必须紧密联系工作实际,把学习教育与经济社会发展有机结合起来,更加注重转型发展,更加注重民生优先,更加注重生态文明,用落实的成效、发展的成果检验学习教育的实效。