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学生读书工作总结(优质6篇)

分类:工作总结发表于 2023-07-19 14:38阅读数:0

想写好工作总结类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《学生读书工作总结(优质6篇)》,希望对你的范文写作有所帮助。

学生读书工作总结(通用6篇)

学生读书工作总结 篇1

时光荏苒,正值盛夏,太阳热情的烘烤着大地,我们迎来了一个学期的终结。随着暑假的临近,大学生读书学社的工作也即将宣告一个段落。

回首这一学期,大学生读书学社在校团委和校图书馆的直接领导下,在学生社团联合会的支持下,在社员们的共同努力下,发扬精神,克服缺陷,创新工作,出色地完成了各项任务。

以下就是大学生读书学社主办的主要活动:

一.读书节活动

为了响应“世界读书日”,为了促进校园文化建设,加强图书馆管理,更好地向读者展示图书馆的文献资源和服务项目,扩大图书馆在读者中的认知度和影响力,发挥图书馆环境育人的功能,广泛听取读者对图书馆管理、服务和资源建设等工作的意见和建议,进一步规范馆员的服务行为,更好地为读者服务,我社承办了读书节活动。活动内容如下;

1“书为友,馆为家——走进图书馆”倡议签名活动。近千名读者参加了此项活动。充分体现了大家对读书的热情,体现了师院人特有的学习风气。

2、开展了“我心中的图书馆”有奖征文比赛活动。此次征文比赛得到读者的支持和参与,共受到40多分作品分别有六篇获得了一、二、三等奖。

3、开展了“借阅之星”评选活动。鼓励了更多读者来图书馆读书学习,多读书,读好书。

4设置意见箱。使图书馆和读者的联系更加紧密,使图书馆更好的为读者服务。

这次活动对大学学风建设起到了积极的作用,在全校范围内刮起了一股多读书,读好书的风气,为学校优良的校风上又添一笔美丽的色彩

二.社刊《书痕》出版

社刊内容主要有学生每两周交一次的读书笔记,从中适量选取优秀作品加以刊登,;对外征文,全校学生参与,由编辑部成员加以筛选,优秀作品加以刊登。另有小组交流会,心灵交流本中的内容,加以好书推荐。充分体现了读书学社的特色,以书为主,以文为主。

三.书签设计大赛

我社和艺术计协会一起举办了此次活动,激发了读者对读书的热情,促进了大学生的设计能力,动手能力和实践能力,同时也促进社团和社团之间的合作和交流,更好的弘扬了社团文化。

四. 棋艺大赛

本次活动为发扬社员对面才能,陶冶情操,让社员们在展示自我才华之余,得到娱乐轻松,丰富社员的社团文化生活,增强了社员之间的交流。使内部之间更为团结。

五.“读书·理想·人生”座谈会

此次活动邀请了部分优秀毕业生给社员们做学术交流和指点,使社员的整体水平得到一个质的提高,为学社的发展有个更好的潜力打下了坚实的基础,在以后的活动中,我社涌现出了更多的人才。

以上的活动只是我社举办活动中的一部分,部分反映了我社在组织运转的良好状态,我社各个部门之间的紧密配合是这些活动能够取得成功的关键。

在这半年的时间里,我社表现出社团的活跃性,社刊也得到学校校长田延光.孙弘安,图书馆书记施明胜等各位领导的大力支持,读书节活动得到了社团联合会颁发的“十大精品活动”奖。在以后的时间里,我社将继续秉承发扬社团文化的精神,在学校团委和学校图书馆的带领下,在社团联合会的支持下,使社团文化更加发扬光大。

学生读书工作总结 篇2

英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。的确,书是人类精神的食粮,书给我们带来心灵的宁静与充实,每一个人经历一种人生,然而在书中,我们能够发现另一种世界,体验另一种人生,促进我们心灵的富足与精神的升华……而教师这种职业,决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,在书籍的滋养中不断成长。

20__年底学校确立了打造书香学校的目标,我会进取参与这个活动,把读书活动融入到自我的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高自我师德素质和自身修养。根据学校的读书计划,我制定了以下个人读书计划:

一、活动目标:

1、养成每一天读书的好习惯。

2、做好读书摘记,经常撰写读书体会。

3、进取为学生推荐好书,引导和带领学生读书。

4、开阔眼界、拓宽知识面,提高自我审美情趣和人文底蕴。

5、进一步提高自我的专业水平。

6、培养良好的个性和品质,拥有欢乐进取的人生。

二、具体读书安排:

1、读书计划

利用课余时间阅读上级教育主管部门指定的研读专著、教育理论和学科专业知识等方面的专著。同时充分利用学校订购的以及自我征订的教学专著刊物进行学习,提高自我的素质。

①每一天阅读《江阴日报》、《无锡日报》等报刊,了解大事,掌握信息。同时阅读一篇教育教学相关文章,转变教育教学理念,提高教育教学本事。

②每月阅读1-2本教育教学刊物。使自我业务精良,提高教育教学质量。同时阅读1-2本休闲杂志,开拓眼界,陶冶情操。

③每学期阅读1-2本教育教学专著。丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自我的精神世界变得更为丰富多彩。

2、2__0-2__1学年第二学期读书资料安排

专业类书籍:《科学课》、《少先队辅导员应知应会》、《班主任之友》《无锡教育》、《现代班团体研究》、《教师教育》、《给教师的一百条新提议》等

休闲类书籍:《读者文摘》、《江南保健报》

拓展类书籍:《江阴日报》、《无锡日报》、《金土地》

3、读书时间安排

每一天中午半小时和睡前1小时,以及空余时间。

三、开展读书活动的主要措施:

1、提高认识,持之以恒

充分认识读书的重要性,制订切实可行的读书计划,并按计划执行,每周反思,把读书活动落到实处。

2、规定时间,严格执行

每一天保证至少一个小时的读书时间。具体时间安排在中午和睡觉前以及空余时间。读书期间做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣来。

4、勤做笔记,勤写体会

读书时坚持做好读书笔记,或标注,或摘录,或质疑。同时,读书与思考有机结合,古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,要能边读边想,紧密联系自我教育教学实践,读出自我的思考与见解,提高认识,培养自我独特的思维与创新意识,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自我的各方面素质与综合本事。

3、抢住机会,加强自学

①坚持参加各种培训活动,注重在培训中锤炼自我。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。

②自购图书阅读。在学习过程中记下自我的观点和看法,写出反思和随笔,异常是记录自我每一天点点滴滴的收获与体会。如《爱的教育》、《教师的语言艺术》等等。

③充分利用学校图书室现有藏书,丰富自身的涵养。

④利用好每周教研活动和业务学习时间,及时把自我认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验,和同行讨论教学中的收获与困惑用文字形式记录下来。

4、定期交流,资源共享

定期开展交流活动,交流读书心得体会,实现资源共享。

6、做好笔记,总结心得

每月和同学科的教师举行一次读书交流活动,每学期参加一次优秀教学随笔评选,还要参加一次论文评比。

总之,我将进取响应我校在全体师生中开展"营造书香学校"的读书活动,促使自我在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,提速专业发展。

学生读书工作总结 篇3

照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西,而是圣洁瑰丽的师道精神,是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱。从这句话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界,成为他们的良师益友的重要性。那么怎样才能做到呢,从书里我总结了以下几点:

一、培养学生的自信心,使其迸发希望之火。

自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上,自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期,一个人如果缺乏自信心,就会缺乏探索事物的主动性、积极性,其能力就会受到限制,就会觉得生活暗淡无光。

二、赏识学生的优点,尊重他们,激励他们全面发展。

作为教师要尊重每一个学生,尊重他们的人格,尊重他们的自尊心,尤其是后进生更是如此,他们希望用脆弱的自尊来保护自己。我们要发自内心地尊重他们,不要伤害后进生。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

三、教师要付出爱心,感化学生受伤心灵。

对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们,而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖,老师的关怀,消除失落感,使他们充满信心、满怀激情,奋发向上,而不是讽刺挖苦,使其萎靡不振。走进学生的内心世界,用无私的爱心温暖冰冻的心灵,会让他们实现自身的价值。

课堂是什么?苏联著名教育家赞科夫的《和教师的谈话》让我从书中找到了答案:课堂应该是连接课内与课外、校内与校外的桥梁,是学生享受学习乐趣、接受情感熏陶的场所;也是师生生命相遇、心灵相约的聚集地;更是师生共同生活的舞台。这样的舞台需要师生共同完美地演绎。两者互相影响,相辅相成。此外,我也喜欢看励志方面的书,《谁动了我的奶酪》、《把信送给加西亚》就是比较精彩的两本书,读完这两本书,我认识到我们在为自己的事业、生活做出选择时,首先要充分热爱自己喜欢干的事,爱岗敬业才会努力钻研,努力钻研才能有所作为;选择自己有能力干的事,选择一经确定,就要弃而不舍地去奋斗、去追求,从一点一滴做起,从最小的事做起,奔向目标永不放弃,在这个过程中增长才干,树立信心。久而久之,必定会有所作为,有所发展,有所创造。

读书让我学会了怎样正确地去引导教育孩子,读书使我再提起笔来写些什么,不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人,从书中汲取更多的营养,再把这些营养输送给我的学生们。让我们一起读书吧,使我们的生活充满阳光,让我们插上展翅翱翔的翅膀。

学生读书工作总结 篇4

高尔基爷爷以往讲过:“书籍是人类提高的阶梯!”是的!多读书,读好书,不仅仅能增长知识,开阔视野,并且还能丰富课外生活,所以我爱读书。也正因为我爱读书、爱思考,作文水平才会不断提高。

歌德有一句名言:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”读书的好处的确很多,比如能陶冶人的情操,能提高人的休养,还能扩大知识面。“书读百遍不算多,遍遍都有新收获”。知识就如浩瀚的海洋,只要你愿意进去,它不会阻止你,因为它不嫌贫爱富,它对所人有都是平等的。人的一生不可能将所有的书读完。但起码要做到“多读书,读好书。”一部好作品就如同一本好的生活教科书,蕴藏了宝贵的精神财富。

寒假到了,我也为自我制定了一份读书计划:早已听闻鲁迅先生的作品无人能比,这个假期我有幸拜读鲁迅先生的大作,我兴奋不已,其中有:《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《热风》《准风月谈》等等。鲁迅先生一生都为改变整个民族的命运忙碌着,付出了很多很多……

当然除了阅读鲁迅名作之后,我还想欣赏一些美妙的童话,如:《雪之女王》《红舞鞋》《园丁和主人》《冰姑娘》《天国花园》等等。阅读安徒生爷爷笔下的童话,仿佛自我也走进了美妙的童话世界,成为故事里的一角。

我笑过,哭过,激动过,悲痛过。为了更好地充实我的寒假生哈,我又给自我找来了乐趣——阅读学校小说!著名儿童文学作家冰心、伍美珍、杨红樱在写作生涯中为所有儿童写了一部又一部脍炙人口的小说,我最感兴趣的就是:《小桔灯》《单翼天使不孤单》《青蛙王子副班长》《笑猫日记》《淘气包马小跳》。

我的假期生活因为有了好书的陪伴,过得分外充实!

学生读书工作总结 篇5

暑假眼看就要过去了,我新的生活又来到了,就信农民伯伯在田野里播撒种子一样。他们有他们的计划,我也有我的计划。

新的读书计划就要开始了。我做为读书的“主人”也要有新的计划来为我的“小宝宝”喂奶。

我的读书计划如下:

1、每月要读一本名著。比如一些此刻少年读的书有《一千零一夜》、《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》《神话故事》等一系列的名著。

2、每读一本名著要做好读书笔记,把自我觉得好的句子,抄下来。

3、要记重点、难点,把记下来的重点好好背背。把难点想想,如果不会,就到网上查,无论如何也要搞懂。

读书计划的目的:

1。、把学过的知识化为自我的话,写到作文里。

2、能够增强我们的知识,从中学到一些做人的道理,对今后怎样做有很大帮忙。

学生读书工作总结 篇6

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,自古人们就推崇读书,到了现代社会科技高速发展,电视、网络各种媒体平台纷纷出现,可这并未减少人们对于读书的热情,读书就是思想的源泉,读书与健康成长紧紧相联,读书促进成长,成长离不开读书,这是我个人的理解,读书会使思想的源泉永不干枯。

读书的目的是丰富知识,开阔视野,助推工作,提升自身文化素养。总结我的读书经历,有四次起伏变化:第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书,我称为被动读书;第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书,我称为局限读书;第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书,我称为狭隘读书;第四阶段就是现在的情况,读书范畴广了,但读书量太少,我称为平常读书。和大多数人一样,总是找借口说工作忙而贻误读书,这不是能站住脚的理由,而是自身做事的毅力不够,没有养成坚持每天读书的良好习惯。这就是对自己的自我批评吧。我算不上一个“地道”的读书人,没有什么经验可谈,就和大家在一起谈一些个人的观点。我个人对“读好书”的见解可以概括为12个字:精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。

一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计,要读的书难计其多。这就需要有选择地去读,更重要的是会选择,根据自己的喜好和需要,精心选择几本好书,不要见书就买。托尔斯泰有句名言“理想的书籍是智慧的钥匙”,赵树理也说过这样的话:“读书也像开矿一样,沙里淘金”,说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书,读一遍两遍是不行的,要反复的去读,每读一遍都会有不同的收获。多少专家研究《红楼梦》,还成立了专门的红学研究会,现在还在研究她,就是这个道理。读书不能只求一只半解,要完全理解,尽可能全部消化,这才叫读书,叫精读。

二、常读。书要常读,养成习惯。要养成一个好的习惯很难,但只要坚持去做,把一件事重复去做,这种重复就会成为

一种习惯。对坚持每天读书,不要说需要多久,只要能坚持1个月,这种意识自然会成为习惯,这就叫习惯成自然。我认为,我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯,让读书成为每天必不可少的生活内容,我称之为常读。

三、笔读。就是要借助手中的笔辅助读书。有一句耳熟能详的谚语叫“好记性不如烂笔头”,通常理解为作读书笔记,我还理解为写心得体会、读后感、随笔等。我认为,读书是吸收,写作是消化,我在第一次执笔写公文、起草大会讲话时,总觉得没有东西可写,要么写的内容干巴巴,平铺直叙,意识到自己的阅读量太少,脑子里记下的东西太少,如果之前刻意去多读书,把好的语句、好的典故摘记笔下,并坚持多写一些读书心得,不怕写不好,只要坚持,久而久之,这些东西也就会留在脑海,动笔写文章时也不会是这样,就会自然见于笔下了。这便是勤动手的好处,我叫做笔读。

四、心读。读书要专心,更要用心。书中自有黄金屋,用心去读,才能真正读懂书,朱熹在《训学斋规》中说,“读书有三到,心到,眼到,口到,三到之中,心到最急。”

五、鉴读。读书也是生活的一面镜子,通过读书梳理自己的头脑,丰富文化底蕴,提升道德素养,把一些好的方面作为航标,把比如从物传记方面的反面东西作为成长的警钟,这就叫做鉴读,有借鉴、有鉴别的吸收书中的文化,持扬弃的读书观。

六、多读。“从精出发,博览群书。”身边的人和事是书,工作是书,生活是书,只要肯读书,书中自有黄金屋。

以上是我读书的大概状况和自己对读好书的一点见解,但自己却做的不好。在今后,应该认真体会并尝试陶行知先生的“读书十诀”(序、勤、恒、博、问、礼、习、专、思、创),弘扬“读书三余”(冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余)的精神,坚持读书,让读书伴随成长。