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主任个人年底总结(精选3篇)
主任个人年底总结 篇1
20xx年是特殊的一学年,由于实施校舍安全工程,额外增加了工作任务。在人手少的情况下,无疑增加了工作强度。但总务处人员在校长的带领下,克服和战胜一切困难,工作紧张忙碌但有条不紊,有力地配合各教学点圆满完成了教育教学任务,并保障了校舍安全工程按期按计划进行。现将本学期主要工作总结如下:
一、加强本部门管理,做好常规工作
进一步明确职责,落实分工,使总务工作制度化、规范化、科学化。总务处人员能认真做好本职工作和各种临时性勤杂工作。服从分配,随叫随到。经常放弃休息时间,加班加点,从而确保学校工作正常运转。办公、教学用品能按要求及时采购、发放。会计工作认真负责,对(学生)收费做到及时公示和宣传。平常报销能严格按照规定执行,并不厌其烦地向师生解释各种财务制度、规定,做到帐目清楚,没有呆账、错帐、乱帐。学校账目定期向教师公布,实行民主理财。
二、加强校园环境管理,抓好学校卫生工作
1、对花坛、草坪、花草树木进行了除草、治虫、施肥、整枝等工作,进一步做好校园的绿化、美化及花草树木的维护和修剪工作。
2、在校园环境管理方面,会同少先队加强了校园卫生环境管理。每天对学校的卫生环境进行检查,并把卫生环境优劣列入班级考核和评估。垃圾、厕所落实专人负责,确保垃圾天天清理,厕所每天冲洗,营造了一个洁净的校园环境。
3、坚持卫生检查制度,每月由总务处、教导处和少先队联合进行两次常规检查。教师办公室和各专用教室也不定时检查,每次公布成绩;划分各班的室外卫生责任区,并派专人每天定时检查与不定时抽查相结合,每星期公布成绩。在手足口疾病防控期间,对校园周边卫生死角及时进行了清理,同时对校园环境卫生进行天天检查,对教室和厕所天天进行消毒,并做好记录,控制手足口疾病的传播。
校长常把校园环境比作是学校的一张名片,我们坚信:有校领导的高度重视,有全体班主任的辛勤劳动,有全体搭班老师的通力合作,有关心校园环境的一切有识之士的鼎力支持,校园这张名片越来越漂亮美丽。
三、做好校安工程后勤工作
1、热情为三个教学点服务
(1)在校长的安排下,就三个教学点的水、电、教室和学生活动场所问题与新的学校作了认真对接,确保校安工程启动的同时,三个教学点正常上课。
(2)同三个教学点负责人紧密联系,根据教学点的教学需要,及时送去教学用具、办公用品等。
(3)对三个教学点进行筹款征地,为一个教学点搭建了活动板房进行暂时教学。
(4)为实现校安工程,将20__年以前锁定的D级危房全部拆除。
2、正视问题、端正态度、认真为校安工程服务
(1)根据校安工程的需要,后勤组在校长的指导下,建立健全一整套校安工程文字资料和影像资料。
(2)后勤组人员每天分上、下午去工地巡视,了解工程进展情况和关注工程质量,负责校产的收捡和归类,发现重大问题及时向校长报告。
四、存在问题
1、尽管学校开展了一日三问教育活动,但校园内乱涂,乱画,乱扔现象还有所发生。
2、卫生工作是班级管理的一个重要组成部分,然而又极少数班级卫生管理缺乏长效性,有时厌倦,有时反弹。希望班主任老师要像语、数老师布置作业一样每天布置卫生工作。
五、今后打算
1、继续坚持各项卫生管理制度,加大卫生管理力度。
2、坚持卫生检查制度,吸纳班主任参加卫生检查和评比。
3、开源节流,进一步把好支出审核关,将学校有限的经费用在刀刃上,确保学校工作的正常运转。
主任个人年底总结 篇2
这一学期我有幸担任初一(x)班的班主任工作,从接手这个班级开始,我以班级工作为这一年来工作的重心,心中始终装着学生,现将一学期来的工作小结如下:
一、班级的基本状况
我这个班一开始就存在着很多的问题,主要表现在:
1、多数学生行为习惯较差,有不少的学生甚至在老师在的时候脏话也脱口而出,问他的时候他自己都不知道说了脏话,学生的班级归属感不强,有不少学生表现的完全不符合这个年龄段的冷漠;
2、学习成绩相差悬殊,有部分学生根本就不具备初中生应有的知识水平,几门学科每次考试都是个位数,面对这些主要的群体,成绩相对较好的学生就显得少了,并且由于学习成绩差所带来的课堂纪律、家庭作业等等方面都出现了很大的问题;
3、家长对学生的学习关心不够,能够主动和我联系的家长就那么几位,大部分都是被动的和学校联系。
二、一学期来我的主要经验教训
说实话面对这样的班级,要想通过半学期的时间让他们有脱胎换骨的变化,我的能力是远远不够的,我主要是以稳定班级为主,想办法让学生能够平稳的渡过在学校的时间,并在此基础上逐步提高学生的行为习惯与学习成绩。
1、以成为一个高素质的人鞭策着每个学生,经常把这句话挂在嘴边,从小事入手,只要发现学生有不良的行为习惯不管是在校内还是校外就及时对其教育,这段时间来还是有一定的收效,现在大部分的学生见到老师都能主动的打招呼,乱扔垃圾的现象有了不小的改观,特别是语言方面虽然说脏话的现象还是时有发生,但当我听到曾经经常把脏话挂在嘴边的一个学生对我说“老师,我现在很少说脏话了,而且现在听到边人说脏话的时候就觉得非常难听”时,我就知道,我的努力没有白费。但由于学生小学时欠的实在是太多了,想要真正的成为一个高素质的人我们还差的太多,不文明的习惯还是太多了,只能慢慢的来。
2、努力抓好课堂的学习纪律,这也是提高学生学习成绩的根本保证,我也没有什么好的办法,大概还是自己的能力不够,一些前人的好的经验对部分学生根本就没有什么作用,所以我只好自己来了,平时自己多跑点,多盯着点,特别是只要有时间就在上课的时候到班上去转转,让学生安静下来,在全体老师的共同努力下总体上来说课堂纪律基本上还是能够保证的,不管效果如何,大部分学生在课堂上的表现还是能够说的过去。不过我还是知道的这个笨方法虽然有效但绝对不是好方法,如何去发动学生,让学生管好学生,这才是我应当向有经验的班主任学习的。
3、加强学生的集体荣誉感,刚开始大部分学生的集体荣誉感很差,以自我为中心,这一点从学生平时的说话、做事中就表现出来了,自己一点亏都吃不得,觉得自己吃亏了就跟同学吵架或者打架,我在处理这些事件时,给他们讲的最多的就是相互谦让,相互包容,注意集体形象。我想方设法培养他们的集体荣誉感,让学生对班级有种归属感。
4、平时注重与学生的交流,由于每周仅有一节课,所以与学生的交流只能够在课余完成,我会在课余有意无意的与学生谈心,不仅使他们得到的教育而且我也能够掌握班级学生的情况,为我平时的教育取得第一手资料。另外我也经常与语、数、外等课任教师的交流,和他们找出共同应对班上的策略和方法。
主任个人年底总结 篇3
紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作,在陈军锋校长、郑广超校长的领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作:
在教学工作方面:一个学期以来,我仍坚持向课堂要效率的教学理念,在教学方法上动脑筋,及时关注学生的学习动态,针对本学期一年级教学压力大、任务重、学生年龄小的情况,我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上,以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺,班级的整体情况让人欣慰。但是,由于一些客观原因,班上学生的两极分化现象极为突出,将近十余人的知识还停留在初入小学的水平上,这给教学带来极大的困难。我觉得,在以后的教学中仍需要极大量的时间专辅后进生,以此提高学生的整体成绩,使班级教学得到均衡发展。同时,多与家长沟通,注重学习兴趣的培养,提高班级学习风气也同样重要。
教导处工作方面:常规性的工作接踵而至,从未间歇过。公开课安排、教研活动安排、各项计划的制定、教学常规检查、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多,事情琐碎繁杂。但在领导们的关心支持下,一个学期下来,也基本上算顺利地完成了各项工作。
1、建籍信息的录入与管理工作。由于是第一次接应学籍信息管理系统,使用操作不熟练,同时伴有一些客观因素,致使这项工作完成
地相当艰苦,历时一个多月不说,在管理中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间,值得欣慰的是,最终在热心经验师长们的帮扶下还算完成任务。
2、计划的制定工作:学期初要根据学校工作安排,制定学校教学工作计划、教导处工作计划,安排各学科的备课,收集及审批各老师的学科工作计划,按要求分类归档。
3、教学常规工作:按照教学行事历安排,定时完成各项任务。每学期进行三次常规检查,并及时写出检查情况通报。
4、做好教学资料的发放与收集工作:做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、收集、登记工作,让教师备课用书能高效合理地利用。
5、学期迎检资料整理:本学期的迎县督导室的示范教育学校评选,将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。
存在的问题与不足有:
1、在学校工作方面做得不够尽细,与老师交流不够。
2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学,服务教师,服务学生,做的不是完全到位。
3、处理事情,考虑问题还很稚拙,工作没有创造性。
总之,身为教导副主任这样一个特殊的职位,注定了事无休止,在诸多不顺和委屈时,我常常告诫自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲!也相信明年一定会更好!