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大学第一学期自我总结（精选20篇）
大学第一学期自我总结 篇1
充实而快乐的日子总是过的很快，大学四年即将在我们的喜乐悲伤中从指尖滑过。回望我走过的四年，有过许多的回忆，既然能够留下回忆，必然会对我以后的生活和工作产生影响，因此，对即将过去的大学生活写个总结，既是对自己的人生的一次升华提炼，也是对过去生活的一种缅怀。
在大学四年中我遇见过许多人，这些人有的像过客一样在我面前一闪而逝，估计从此再也没有交集，有的人则给了我深刻的印象，他们的谈吐，学识和工作风格都将对我产生积极的影响。
一、不管是作为一个大学生，还是投入工作以后。一定要保持昂扬的斗志，一种永不言败的信念。在大学四年里，看到了太多的.学生因为不爱学习，沉迷游戏中而是自己的生活陷入无尽的无聊之中，颠倒白天与黑夜，做事情逐渐偏离集体，办事不分轻重，逐渐把自己引入一些琐碎的细节之中，而对于宏观的却毫无把握。
二、对自己要有严格的要求，要经得起考验，在大学里面尤其要经得住寂寞，这给我的启示则是进入社会工作以后一定在保持自己平静的状态下禁得住诱惑。在对社会的初步了解之中，我认为一个人在学校中面临的只是社会中的一小部分，如果在学校中都会因为这些而逐渐迷失方向，那进入社会中则会变得更加失去自己，最终沦为别人的棋子。
三、始终保持自己勤奋好学的心态，不能因为一些琐碎的事情而将自己的学习计划耽搁。在大学中，我们因为各种各样的原因不去上自习，因为各种无聊的会而将自己的整个时间段消磨在寝室中，等到我们毕业的时候我们才发现自己在四年中只读了多少本书，自己的计划只有多少实现了，这时候已经晚了。此时，我们做的不是抱怨，不是后悔，也不是对自己的否定，此时我们要反省，对自己的所作所为反省。自己好好想想，究竟在哪儿错了，然后改正它。
四、保持沉思的习惯，以强大自己的内心。沉思会让一个人在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，从而借以排除外界的杂念。经常沉思会让一个人对自己的人生目标更加明确，会让自己对自己的认识更加清晰。我们总是努力认识别人，其实我们自己才是我们最该清楚认识的，花费力气认识别人会逐渐迷失自我，而努力认识自己会让自己的判断力更加准确。
五、正确看待失败与成功。何谓成功与失败，这本身就是自己的定义，我们在行事当中免不了添加别人对我们的认识，以及别人对成功和失败的固定定义。这时候为我们要保持清醒的头脑，不能一直沉浸在别人自己的定义，要有自己定义，切不可迷失自己。因此，这个问题就是如何达成自我目标的问题。当我们未能达到自己的目标是，我们要静下心来仔细分析原因，而不是一味的唉声叹气。相反，当我们达到自己的目的是，也要及时总结经验，为以后自己的能够更好更快的行事提供有益的参考。
六、做一个有责任的人。一个人过完了大学生活，在即将步入社会的时候就已经担当了相当的责任，不管是对自己，还是对自己的家人，朋友。我们这时要勇敢的承担，我们在他们的庇护下已经走过了二十多个岁月，现在是我们勇敢的承担责任的时候了。在这个关键的时刻，我们更要以自己的勇气和力量来展示我们。切忌不能对突如其来的责任一味的逃避，这样只能会使事情越来越糟糕，倘若等到事情超过了自己的预料范围，也就免不了会出现破罐子破摔的境地（这是谁都不想出现的结果）。
七、要勇敢地迈出自己的舒适区域。每个人都有自己的舒适区域，在自己的舒适区域，自己能够对一切可能出现的情况坦然的处理。但是当超出自己的舒适区域后，便会产生一些消极情绪，影响自己的发挥。在未来的生活中，我们必将遇到各种各样的问题，这些问题也必将有我们所未曾见过的，所以我们适时适地的进行训练，走出自己的舒适区，以更好的适应未来的未知事件。
八、自己以后做事莫要不顾及别人感觉，但是也不能因此而瞻前顾后，要形成果断而不武断的性格特点。我们的性格特点决定我们对别人的第一印象（这是相当重要的），而在这个关系世界中，第一印象也决定了我们在未来的道路上的坎坷程度（每条路都是坎坷的，只是程度不同而已）。当然我们可以完全不用管别人的感觉，一味的按照自己的需要行事，可是我们是有责任的人，我们要对自己肩膀上的东西负责。这些就是我在近期的思考，大学四年带给我们的不仅仅是这些思考，有些已经内化在我们的身体和大脑里，深深地影响着我们。还有一些可能我们还不够成熟，还不能够抓住那些更深层的道理，或是我们自己的能力不够，不能够沿着那些若隐若现的线索一直思考下去，去追寻那些更为深刻的道理。
总之，大学教给我的不仅仅是书上的知识，更多的使我们在大学四年中所接触的事情所带给我们的思考，以及别人的思维方式，别人的行事方式，以及我们能够通过他们捕捉到内化为自己的行动力的部分。
大学第一学期自我总结 篇2
很快的就度过了这样多彩又值得回味的大一生活，我经历过、懂得了、也获得了很多，这一切都离不开大家的友爱和团结，更离不开班级的活跃和干部的用心良苦。
生活中大家朝夕相处彼此照顾，让同是独生子女的我们感受到有姐妹的关爱，渐渐稀释了对家的思念，对父母的依恋。在留下过我们身影与笑语的每个角落里，你多付出了一些，便在我的内心种下了感动和回报，更加亲密无间不分你我，你的一句寒暄，一句贴心的询问，一枚爱的药片，一张细微的提醒便贴，都温暖了我，让我更爱你，更爱这个集体。
课堂上、图书馆里、自习室内，你低声耐心的讲解消去了我的迷惑，你轻轻一点开启灵感的锁孔，我们给彼此建议与指点，在哲学的道路上渐行渐欢。各个学委付出的更多，每一个课件里都有你们的努力与辛勤，每一份公邮都有你们的付出与思考。
开学以来组织的两次出游都成为我珍藏的美好回忆，里面不知包含了组织者思索的心思、查找的费心、贴心的提醒和万全的计划，其中的小活动让我们感悟到团结、协作以及互助等更多，让每一次出游都比计划的更完美更激动人心更值得更欢乐。
一年一度的“一二九”大型合唱比赛中，大家齐心协力的努力与付出，班委妥善的安排，细心的提醒与照顾，在歌唱中感受到精神的放松，感受到朋友的体贴帮助，感受到学长指挥的指导点金，感受到时间飞逝的紧迫，感受到齐心努力的团结，感受到登台绽放的自豪。感受到太多请让我仔细来回味。
第一学期的期末考试时，我懵懂的第一次经历所谓的“大学考试周”，没有课程安排反而衬托出满校园里氤氲的紧张气息。班委不断鼓励大家，提醒事项，互相补习，分发参考资料，让暖意涌动在彼此的心桥。更是在大部分科目结束后全班举办了小型狂欢party，聚餐，电影，集体DIY，哪一点都少不了精心地安排。满满的笑脸，鬼马的创意，雀跃的神情，我想这些不仅是班委们想看到的，也是我们自己意外的惊奇。
团支部不仅参与组织了以上活动，而且组织了“红歌传唱”纪念党建立90周年的活动，一首首振奋人心斗志昂扬的红歌，有力的节奏，铿锵的歌词，都深深地震撼了我的心，让我的血液也不禁沸腾起来，更身临其境的感受到当年的苦难与坚强。
用爱浸润生活，用爱灌注哲学。
大学第一学期自我总结 篇3
时间如流水匆匆而过。转眼间,大一的上学期已经过去。从学期初到学期末我收益颇丰。接下来我将从学习生活和业余活动四个方面作一个总结。
一、在学习上，上个学期由于刚来到崭新的大学校园，一切还不是那么适应。 经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!
二、学习生活中，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，4个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。另外，我最自豪的一点就是我们宿舍都很爱干净，在这么理解和舒适的环境里相信我们一定能够舒心地过完这四年大学生活。
三、在业余生活中上，我们经常几个同学一起去跑步运动。我们每两三天就一起到操场去跑步。运动时人的一生所不可缺少的，所谓‘身体是革命的本钱，’所以我很庆幸，生活在这个热爱运动的集体中。
纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。我要发扬优点，改正缺点。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增划上完美的句号。
大学第一学期自我总结 篇4
大学四年即将结束了，往回看自己走过的路，有太多感叹。在刚迈入大学的时候，自己心里还是充满了许多的迷茫。刚进入大学，我认为大学是一个解脱。不再有老师和作业的压力，不再为了考试和分数而活。大学是一个精彩的展示自我的舞台，大学是一个发展兴趣的乐园。三年前的我们，庆幸着高考后的新生，兴奋甚至有些骄傲的走进了向往了多年，以之为目标多年的地方大学。因为新鲜，大多数的人包括我并没有思考什么是大学，也没有意识到这个问题意味着什么。我们只是“走进”了大学，但却没有走进大学。
为了在以后的生活中我能更加明确自己的目标，更勇敢的为自己的理想奋斗，我将对我大学三年的生活作一个总结，希望能鞭笞着我更前进，更优秀。
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。
带着梦想走进了大学，“在大学里，我要做一个全面发展的大学生”这是我的初衷。来到大学，为了提高自己的能力，锻炼自己，我积极的参加学校学生一些部门的招新。由于初次走上大学的讲台，尽管有着多少年当班干部的经验，可是还是有些紧张，说话都不流利了，经过一次之后，接下来的几次我都能在讲台上找到自己，可以很清楚，很明确的表达我所想表达的意思了。最后在系学生会担任了部长职务，我很高兴，这是我走进大学里的第一次成功。往往第一次可以给人带来很大影响，所以在生活中要好好处理第一次，好好珍惜第一次。有很多时候我总是被自己的另一个消极思想挡在心门之外，那就要努力的走出自己的第一步，无论多难多重，都得走出去，只要走出去了，才可以看到结果会是怎么样的，才可及时的发现问题。由于第一次的顺利，更加增强了我信心，以致在以后的学习生活中，我更加大胆，从而更加进步。
大学的学习生活是丰富多彩的，每天的学习当然必不可少，学习的目的不在于应付了之。聪明的人学习、休闲两不误，做什么都是很好的，这样就要脚踏实地、实实在在地学习。
学习的方法决定了学习的成绩。上课对于我们来说，是再基础不过的了。老师上的每一堂课必须认真听讲，动手又得动脑，况且在大学，一学期就那么几节课，时间又紧，老师将所有的重点、要点和注重点在课堂上精化，一不留神就会导致一个知识点的遗漏，课上的每一分钟都不能浪费，非常的宝贵。
大学里除了平时的课程学习外，课外活动也是学习的一个机会。想学就可以学很多，如果不想那就什么也学不到。为了充实大学生活，我积极参加各种课后活动。大一下学期，我参加学校运动会，系里的辩论赛，并都得到了较好的名次。大二时担任系学生会部长一职务，配合学生会组织的一些活动，并得到了好评。在学生会里的这些日子，我学习着组织、领导、沟通，并在能力上得到了很好的锻炼与提高，现在有着良好的组织协调能力和人际交往能力。丰富的课外生活充实了我的大学生活，它是我大学生活里一个重要的组成部分，也是我人生很美丽的一段回忆。在那些活动中有喜有忧，但是现在对于我来说都是美好的生活。
大学的书本知识是有限的，可是社会企业对人的要求是无限的。为了能让自己不至于因一个本三文凭而得不到一个施展自己能力的地方，我参加了各个证书考试，希望因此来提高自己和就业率；我会继续坚持走下去，在这个自考学习期间，提高了我的自控能力和自我学习能力。
从大二开始我就利用节假日及双休日，在外面找兼职做。做兼职一方面是为了勤工俭学，更重要的是为了增强社会经验。我的第一份工作是在广场发传单，它来之不易。于是后来有了第二份，第三份至于20xx年暑假我成功的到无锡新区的一个电子厂做了操作工。在社会实践的那些日子，从实践上我比在学校里学到了更多的东西。它包含着我的失败和成功，有了这些经历，我更明确了自己的目标，自己该做什么、学什么；有了这些经历，再走进社会我不再感到恐慌了，走进学校，我也更珍惜学习时光了。
人活着，或许心态可以决定着我们的一生。想平平庸庸、轰轰烈烈、踏踏实实那都是自己决定的。在旅途中，当我们坚守自己积极的信念的时候，可能会遇到各种困难和阻力，可是只在要我们坚持自己，努力走下去，相信都会柳暗花明又一村的。
在大学里一切荣誉只是属于学校，属于过去的那个时刻的，将来走出学校以后我将要一切从零开始，不骄不躁的做好每件事。
四年的时间很长，也很短一边回忆过去，一边记录，不知不觉中就把四个年头的生活大致总结完了不管这四年来，是彷徨过、无聊过、兴奋过、充实过，它都是人一生中很重要的一段经历，它或许可以改变人的一生，是成是败，都要自己去填写，相信我会是一个成功者，因为提高自己的能力做一位事业上的成功者，是我奋斗的目标。
大学第一学期自我总结 篇5
能够说去年半年的生活是我过的最累的但也是过的最快乐的，中秋晚会，军训内务检查，和谐之家，辩论赛，公关之星，虽然是事情一个之后一个，但是几乎可从容应对，少了去年的手忙脚乱。逐渐发现也许想要的不必须能得到，但是得到的必须是想要的。半个学期，无论在人生观或者说是价值观方面，还是在学习，工作方面能持续着一颗热心，就是再吵再闹永远不会累，努力想去做好每一件事，虽然结果可能不尽人意，但是却总能给自我一个满意的安慰，也许这就叫做开始成熟吧。
一、思想方面：
一提到思想可能就会想到爱国，爱党，爱人民。其实那只是冰山一角。这半年最大的收获就是对我的那句命里有时终须有，命里无时莫强求有了更深刻的认识，同时也明白了一些人生道理。以前可能遇见问题，可能会有一些强势，得理不饶人，但是此刻就会用一种太极的手段慢慢的学会怎样与人能够更好地相处，以前就会认为是我想要的，只要努力就会得到，但是此刻有事也会想，也许事情没那么简单，怎样说呢，有可能这是一种由幼稚、天真走向成熟的转变，也有可能是思想的蜕变。另一个词语职责，以前总听说好男儿有担当，这半年最后明白什么是真正的担当。做儿女的要孝顺父母，作为团队队长要勇于承担，总之为自我负责，为信任自我的人负责，为自我爱的人负责。
二、学习方面：
大学生主要任务是学习，只有保证学习成绩及格才是重点，虽然在上学年我的成绩不是很理想，有挂科现象，但是我一向在很努力地去学习，不断完善自我，争取把自我的学习搞上去。对于社会学专业我十分喜欢，当初也是主动报的第一志愿专业，在专业课程方面成绩很好，但是在公共课程英语和高等数学却很不理想。我的英语成绩想街头小广告一样已经成为了顽疾，我此刻想想就头疼，半年时间，大学英语四，还有四级，必须要努力详细制定一个计划，把自我英语成绩逐渐提高，争取过四级。在学习方面消灭挂科现象。对于公关课程和社会工作课程和社会心理学课程很是喜欢，期望以后能吵着这个方向发展，做一个优秀的公关人或者社会工作者。
很兴奋也很幸运能在大二一年继续留在学生会，留在卫生保卫部，从开学便开始忙碌，军训内务检查啊，我记得我们部门就应是最早和各个班级生活委员联系的也是联系最多的，常规卫生检查，和谐之间，手抄报大赛，世界艾滋病日宣传活动，还有校里的寝室文化节。虽然事情多了点，去年也做过相同的事情，但是一旦自我做的时候就要思考的很多，真的很锻炼人。上半学期忙完了和谐之前前两个板块，下半学期争取把后面的学风建设板块和颁奖晚会弄好，以及趣味邻居节，让自我的大二能够因为卫生保卫部而骄傲。除此之外帮忙兄弟部门文娱部弄了中秋晚会和迎新晚会还有公关之星晚会，取得非同凡响。
三、生活方面
在寝室和班级都与同学融洽相处，用心参加班级活动，帮忙班委排练舞蹈参加迎新晚会，还有自我也排练小品，参加迎新晚会和校四星大赛。最难忘的就是辩论赛和公关之星，让我这正看到团队的力量和爱，辩论赛失败和公关之星去的金奖的那一刻，都是泪水，哭并不代表着失败，是一种坦然，释怀，今年虽然辩论赛输了，但是我们会卷土重来，公关之星我们是金奖，感谢几个队友一个月的陪伴，前行的路上我们同在。
吾日三省吾身，对过去的总结就是对以后的提醒，总结过去，展望未来，我会更努力，在大二下半年不断充实自我，努力地提高自我的综合素质。理想很丰满，现实很骨感。但是只有经历了地狱般的磨炼，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，相信凭借着自我的自信和努力便能够步步为营，稳定向前，只有这样，才会活的更精彩！最后自我做了一副对联，忙一年，累一年，坚持啊；拼一年，博一年，加油啊，横批—勇往直前。
大学第一学期自我总结 篇6
我们顶着40度的高温进入了校园，又在凛冽的寒风中结束了一学期忙碌的学习生活。在这一期中我们学习了《大学生素质教育》，在学习的过程中我收获了很多，也提高了很多。
《大学生素质教育》这门课程，在以前的学习生活中，是我从未听过，也从未见过的书，一门新的课程，我带着好奇的心理，慢慢的接触了这门课程。刚开始我以为上这门课会很无聊，比较严肃或是老套一点，可是到后来，听老师说有户外呐喊训练，我很好奇，因为这是以前从未接触的，只是听说过有户外课，可是从未上过。自从老师说过后，我就开始很期待，期待第一次的户外课。相信它会给我一个全新的上课体验。而这节课也不枉我期待了那么久。我们去了离学校很近的江边，在那里呐喊，老师让我们每个人必须喊出三句话。而这三句话就是“我是某某某”“我是最棒的”“我一定会成功的”，我觉得在所有人面前喊，是需要勇气的。而我战胜了自己，拿出了自己的勇气。我喊出来了。在这过程中我觉得我锻炼了自己的勇气，提高了自己的自信。而喊完这三句话后。我们男生女生各分成一组，进行接歌大赛，这种上课方式，让我觉得很新颖、放松。也特别吸引人。
再后来，上了理论课后，老师又让我们准备了个人魅力展示，主持人这个职业，是我所羡慕与喜欢的，所以我举手想成主持人，而老师也给了我这个机会，让我成为了主持人。可即使成为了主持人也不能例外，所以我们每一个人都准备了一个节目。为了这个节目，我思考了很久，原本想准备一幅十字绣去讲，可是看着时间，又来不及去绣，所以这个节目被我PASS。我又想了想，准备念首诗，可是又觉得太枯燥，又被我PASS。到最后写节目串词的时候，就决定唱首歌，虽然自己平时唱的很好，但我有勇气走上台去。在舞台上的时候。我觉得自己很紧张，最开始的时候声音又点颤抖，可是慢慢的，心情渐渐平复下来了，觉得这种站在舞台上的感觉，都有点享受。而这次的个人魅力展，也很圆满的落幕了。因为这次，我获得了更多的勇气与自信。也更加的坚信自己是最棒的。原来，我也可以这么耀眼。
在《大学生素质教育》这门课程中，我们举行了各种各样的活动，不光有呐喊训练和个人魅力展示，还有关于同学间合作的双人推球，博物馆之旅、服装展示和双人背靠背起立等活动。因为这些活动促进了班上同学们的友好关系和提高他们的合作精神，丰富了我们的课堂生活，为我们大学生活增添了丰富的篇章。让我们在学习的同时，获得了个人素质的提升。
说实话，我以前从未想过在课堂上也会有这样丰富多彩的活动，让人互动。我上大学之前，认为上课都是很死板分严肃的，老师只需在讲台上讲，黑板上写，我们记下来就好了。可是上了这门课程后，我发现，上课也是这么的有趣，这么有意思和锻炼自己。上了这门课程后，我发现我收获了更多的勇气与自信，懂得了与人合作的重要性。我相信在下学期的学习过程中，我一定会更加积极地参与进去，使自己得到更多的锻炼和提高。使自己的个人素养得到更大的提升。
大学第一学期自我总结 篇7
大学第一学期已经过去。回顾进入师大以来的点点滴滴，历历在目，我现在总结下这学期各方面的情况。
在学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适。大学课程紧密，知识难度高，要求理解能力强；不同于高中，学习动机简单，奋斗目标非常清晰。因此，大学压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。
思想方面，由于我之前是理科生，一直没有认真学习历史。而进入大学，我们有近代史和思想道德修养和形式与政策等课程，这些都使我的历史知识和思想道德水平得到了一定的提高。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。在上学期我很荣幸地被选为入党积极分子，参加了党课学习。这更加坚定了我对祖国和党的挚爱之情。
在第一学期，我担任班级班长的职务，锻炼了我的工作能力，丰富了我的社会经验和与人交往的能力，也丰富了我的大学生活并使我认识到自己在管理和沟通方面的能力。我会保持在参加学生工作方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。
综上所述，我的上学期生活充满快乐，但也存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。
大学第一学期自我总结 篇8
记得去年的九月十五号，我怀着一份憧憬，踏进了安徽财经大学，怀着一种新的心情，进入新的地方、接触新的人、感受新的氛围、新的环境让我对未来充满了一份美好的期待！
步入大学后的第一个学期就这样在浑浑噩噩中就度过了。在这学期中我体会到了许多也收获了许多。无论是在生活上还是学习上都有了新的领悟。刚进入大学校园，面临的最大的问题就是：从此以后，我要一个人独立自主地生活了。另外，步入大学，脱离了原来的生活圈子，面对着形形色色的陌生面孔，难免会感到有些孤独、寂寞，在心里面就期待着有新的朋友。然而来自四面八方的同学各有各的性格，能找到志同道合的同学并非件容易的事，所以难免会孤独寂寞，但是，大学就是一断注定会寂寞的路，无论如何也要走完它。因为我觉得上大学就是对我们人生的一种考验和挑战吧。在这一学期中，我有了新的朋友、新的生活圈子。而我也开始着一种新的生活。
大学教育和高中教育完全是两个不同的生活学习理念。步入大学后就意味着以前的学习方法、学习习惯已经完全不适用了。我需要尽快适应大学的学习生活，但是这方面我处理的不是很好。上课时的连堂，老师讲课速度过快，可前后必要的预习复习让我措手不及。由于时间安排得不很合理，很多时候真的是不适应，所以很多宝贵的时间都被我东磨蹭西磨蹭给磨蹭掉了，并且当时一种有一种思想就是大学里有很多社团活动，对待学习没有引起足够的重视，到了期末考试时自己才知道后果的严重。
在这一学期里我参加了很多社团活动。在开学初的那段时间，很多社团都会招新，我报着要锻炼自己的想法参加了几个部门，刚开始时后对他们都怀着很大的热情，但其实到后来经常有活动的也没有几个部门。说实话通过这些活动和任务，我了解到做一件事不是马马虎虎就能混过去的，想要做好它，首先要有一份责任感，然后要调动全身的细胞认真负责地将其完成。有很多时候，还需要有一种团队精神，大家在一起努力，尽管其中会有分歧，但是到最后也能把事情做的很好。
在大学的第一个学期就这样结束了，在这离开家的半年内，我学会了很多，也懂得了很多，不仅有书本上的知识，更多的是教会怎样做人。思修课的老师就讲过，上大学其实最重要的是学会如何做人。接下来的大学生活中，我想我会更加努力，我要改变现在这种恶劣的学习态度、学习方法，在平常的学习中就脚踏实地的学习，一步步走稳，不再让上学期的情况出现。总的来说，大学里的第一个学期给我带来了很多，满足了我对大学的好奇心，生活学习各方面的能力都得到了一定的锻炼，同时也让我了解到了自己的一些不足，会在以后的学习生活中慢慢地纠正和更加的努力。
大学第一学期自我总结 篇9
光阴似箭，转眼间，大一的第一学期已经过去了，从9月18日至次年1月8日，寒来暑往，然而，这四个多月对我们来说，却是一个收获的季节。我们班在辅导员罗老师的指导下，在班主任唐老师的引导下，在两位班主任助理的帮助下，在全体同学的共同努力下，本学期在学习、思想、工作、活动等方面取得了一定的成果，当然，难免也有一些不足，现总结如下：
(1) 可赞之处
一、学习方面：
1在班委的组织下，成立了思修、英语等学习小组，并以小组为单位开展了学习实践活动。
2同学们学习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
二、思想方面：
1在平时，我们注意同学们的思想动态。主要有心理委员负责关心同学的心情及状态的好坏。认真了解同学们的去向及思想动态，及时向系部老师汇报，确保同学的安全，同时也体现同学之间要互相关心的思想。对有不良想法的'同学，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。
2同学们入党积极性高，体现出良好的思想觉悟。
三、工作方面：
1各班委都能做好自己的本职工作，并积极配合其它班委做好工作。班级工作也得到了同学们的大力支持。
2我班有十名同学进入了系学生会，在工作中表现良好，且有六名同学获得学生会优秀实习干事称号。
3在系运会中，我班同学热情高涨的投入系运会的工作中，为做好工作献策献力。
四、活动方面
1本学期，我们开展了有关“文明礼仪”、“学会倾听”、“诚信”、“感恩”等内容的主题班会，同学们积极参与，取得了很好的效果。
2系运会我班在同学们的积极主动的参与与努力下，分别获得了男、女团体总分三等奖。 3本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。
(2) 不足之处
1同学们对一些课程的积极性不高，上课习惯于往后几排座位坐。
2与兄弟班(1班)的交流不足，虽然同在一个课堂上课，但在两班之间存在一种生疏感。
3班委中个别干部与同学沟通不够，某些时候不能好好的让同学理解班干部的做法，引起了不必要的误会。
4班委自身也未能完全做到严格要求自己，也有过不良现象，没能为同学起好带头作用。就我而言，我有过一次迟到的违纪行为。
5临近期末忙于应考，对同学们的情况不够了解。
6.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
套用一句网络用语“神马都是浮云”，过去的就像是云烟，终究不再回来.我们能做的就是把那些一起走过的岁月当成人生最美好的回忆.好的继续发扬.不好的慢慢改正。以上的无论是优点还是不足，都是我们这一学期所得到的收获。
以往之不谏，来者犹可追，通过对学期工作情况的总结，有利于为下学期的工作做好规划。针对如何解决我班存在的不足，我有以下几点建议：
1在各项课程都成立学习小组，是大家集中学习。
2多与兄弟班以及其他班级开展交流活动，如知识竞答、球类、演讲、唱歌等比赛活动与娱乐活动。
3班委是通过民主投票选择出来的，同学们对班委应该不存在偏见，然而在班委平常的工作中，矛盾在所难免，这就要求班委在要善于听取同学意见，改进工作为了便于同学发表意见，应当设立一个网上意见簿，鼓励同学们指出不足与提出意见，同时要求班委经常关注意见簿动态。
4作为班委，应当更加严厉要求自己，下学期，要做好对班委行为的监督工作，如果班委有违纪行为，将于班会上点名批评。
5作为班长，我要时刻关心同学们的情况，时刻以一名班长的责任感与使命感来要求自己，绝不松懈。
6要求大家在学习、工作中积极进行批评与自我批评，发现存在的不足并努力加以解决。
展望班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及系团总支的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
我相信，在下个学期，在正确的指导思想上，在班主任、老师的教导中，在全班同学的共同努力下，我们会将新闻112班建设得更好。
大学第一学期自我总结 篇10
忙忙碌碌的一个学期又接近了尾声，回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：
一：政治思想方面：
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。服从园领导对我的工作安排，积极配合完成各项工作。
二：教育教学方面：
我开展了网络式主题教学活动，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积担任“区角实验班”，配合园里的领导及康乐园领导的指导，虚心学习把班级的区域搞的有声有色，做到区域与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。根据不同的主题及孩子的表现及时调整不同的区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。坚持每周写观察日记，捕捉教育实践中的点滴火花。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手。
三：班级管理方面：
承担班主任工作的我，及时协调三位教师的工作，并积极配合分工管理好班级工作，同时让幼儿也做班级的小主人，让他们当任小班长、小组长，培养了幼儿的服务意识，同时让幼儿进行锻炼。班级工作井井有条，班级常规好受到领导的表扬。同时班级在本学期多次被评为月先进班级，本人还获得一次月岗位之星。
四：在家长工作方面：
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我召开了家长会，提升家长家园共育的理念。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时
了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，平均每半个月联系一次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。同时开展亲子活动，带领家长和孩子一起到大自然游玩，增进了班级家长之间的感情，班级的各项工作得到家长的支持。
五：自身进步：
在本学期，我积极学习各种教育理论，参观其他园以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。特别在在区域活动开展上，不仅在理论上丰富了，同时实践上也逐步积累一定的经验。在班级管理工作上，也更知道如何去做好一名班主任，同时在班级家长工作上，也知道要如何更好的开展家长工作。同时不断的学习，大专考试已经毕业，下阶段的学习目标则是幼教本科的学习。
六：不足之处：
区域活动的研究仍不能放松，在幼儿区域活动中的区域流动上仍比较欠缺，同时区域的目标落实也是有所欠缺，这是下学年的工作学习重点。
我相信在我的虚心求教下，以：吸取他人之长，补己之短的态度，我会慢慢的成长。
20xx.1.4
大学第一学期自我总结 篇11
学一种技能，如果只学了一知半解，还不如不学，学就要学到最好，所谓“人外有人，山外有山”。欲要屹立于鹤群中，唯有一支独秀，方能傲视群雄。所以总结是为了更好的学习，学习是为了拥有更美好的未来。既然选择了，便风雨兼程。
一、学习方面
对于英语教育这一专业颇有了解，对于未来的朝向也有所规划。不短不长的一学期随时间而逝去。第一学期包括三门专业课，分别是:英语听力、英语精读、英语语音，另外，升本课程有四门，分别是:英语（一）、翻译学、语言学、词汇学。通过一学期系统的学习，大概掌握了英语是什么，为什么学英语，还有有关英语作为一种语言是如何发展的，英语词汇是如何演变的等等。总之，收获不少。当然，不可能完全掌握所学知识。所谓“金无足赤”，存在很多不足，以下所列出的属于自己存在的问题和解决方法。
1、英语听力，学习语言必备的技能之首“听”，由此看出，它是一门学习者必备的技能。但是，却是最差的一门课，由于是第二语言，没有那种环境的熏陶，没有与本族语言者的沟通，在语速、升降调、情感投入、发音等因素上，不能跟上。其中导致此种最重要的原因是听得少。因此，唯一办法，多听。提高听力技巧有多种，看美剧或是英剧，也可以针对性训练四级试题。总之，一个学期以来，在听力方面缺少坚持是信念。做事需要坚持，才能获得自己想要的。
2、英语语音，则是“说”的代言人，也是一门基础课程。平时有多加强语音方面的知识，但是，不能真正做到发音到位，在一个句子中，不能流畅地读出来。勤加练习，注意拼读规则。多听，多读，是亘古不变的学习方面。
3、英语精读，则集“听说读写”于一身，是一门比较综合的学科。包括单词，听力，文章，语法，写作等方面，因此，学习起来也是比较难的。其中，平时有听力练习，也有作文训练，还有听写，对单词最基本的认识。方法：应加强听力，语法，单词记忆，写作能力，阅读能力，还有翻译的技巧。
期末考试中，三门专业课，发挥欠缺的就是英语听力。所以最应该加强的是听力，其他两门也要好好复习一遍。在寒假里做好学习规划。
不过问题更大的是本科课程中除英语一的语言学，词汇学和翻译学。
1、语言学，一门研究语言发展和与语言相关的学科与要素。其中重大特点，课本是全英的，专有名词较多，涉及学科比较多，学习起来比较难。首先绪论介绍语言学和语言，第二介绍音位学和语音学，第三介绍形态学，第四介绍句法学，是乔姆斯基个人的研究，也是比较难的一个章节，第五介绍语义学，第六介绍语用学，语义学和语用学是有关联的，其中语境是最重要的区别因素。前面五章介绍了语言学的分支。接下来的六章，第七介绍了需要的变化，从词汇，语音，语法等方面的改变，第八介绍了语言学与社会的关系，产生了社会语言学，阐述了社会对语言学的影响，第九介绍了语言学与文化的关系，不同文化，不同民族，语言也存在着差异，其中最重要的一个假说是Spair-worfhypothesis第十和第十一分别介绍了第一语言也就是母语的习得和第二语言的习得。第十二则介绍语言与大脑的关系，以生物的角度介绍语言和大脑之间的关系。
总体上语言学就讲以上那十二章的内容。真正了解语言学的相关知识有助于英语学习，其中第四、五、六章应该再好好复习一遍。除此，其他章节也要相应了解一些。
2、词汇学，顾名思义是关于词汇的，学习词汇学有助于对词汇的认识与记忆词汇提供了方法，词汇学因为是委考课程，没有很好得去认识它，所以应重新复习一遍。真正把词汇学的精华学到手。
3、翻译学，主要包括两方面，一是汉语翻译成英语，另一个是英语翻译成汉语。这里的翻译是专业的翻译，与其他学科的翻译不一样，它不是注重语法，而是注重对语言的运用。因此，需要有较强的语言能力，不仅知识面要广，而且语言组织能力要强，以此，可以看出，翻译也是一门综合性较强的学科。不仅英语的语言能力强，汉语的运用能力也得好。补充课外知识，和掌握翻译方法也是不错的方法
4、英语
（一）是基础英语，注重英语基础知识的积累。比较大的问题，就是积累有所欠缺，总体上这门科还是不错的。
大学，是一个学习的地方，构建知识框架的大好时光。总结学习是很关键的。
二、生活方面
1、宿舍，是一个小家。关系和睦是很重要的，如果处理不当，不仅影响自己也影响他人，更会影响学习。但是，个人的性格只能慢慢改进，不可能一蹴而就。处理人际方面，应该谨慎，可言之言，应当说出，不可言之言则不说，这是最基本的。做好自己是最重要的，继续努力，做好自己。孔子曰:己所不欲勿施于人。这句话，意味深长，慢慢体会，慢慢思考，终有一天，可以读透这句话！
2、社团，是丰富课外活动的地方，也是提高个人人际交往能力和沟通能力的一个平台。刚开始，不知道为什么加入宣传部，因为又不会画画，也不懂颜料的搭配。渐渐地知道了，由于字写得稍微好看，因此，为了把字写得更好看，加强硬笔字、毛笔字等字的训练。同时，寻找机会学习有关板报画法、字体还有画画等相关知识补充自己。曾有人对我说，要做一件事，就要把它做到就好，要么就不做。
3、人际方面，与他人相处还好，只是自己性格方面的需要改进。
简而言之，学习是一个循序渐进的过程，摒弃高中留下的学习坏习惯，和残余性格缺陷，不断完善，不断总结。
大学第一学期自我总结 篇12
在每天忙碌充实的脚步声中，转眼间本学期的工作即将结束，在院领导的正确领导下，在康美后勤部和美林综合办公室的正确指导下，美林校区后勤部门全面贯彻、认真落实美林校区的各项工作部署，扎实有效地开展各项工作，本学期美林校区后勤各项工作圆满完成，取得了一定的成绩，现把这学期的后勤工作总结如下：
一、食堂卫生安全管理
1、落实卫生安全管理责任制
后勤每天去食堂各摊点进行现场检查监督，认真落实学生权益中心成员每周对食堂检查意见书，对检查出现的问题按照后勤食堂有关管理制度下发整改通知书。按照领导要求定期对食堂各摊点负责人进行食品安全培训，与各摊点负责人签定安全责任书，制定应急措施,一旦发生食物中毒和安全事故，要求立即逐级报告，主动配合卫生部门加强对食堂食品安全卫生工作的监督与管理。
2、本学期对食堂发现的问题进行了如下整改：
A、要求快餐区留样冰箱只能存放食品留样，熟食留样要注明早中晚，并保留48小时留样，留样必须要有台账。
B、各种进货台账及票据要齐全，肉类要有检疫合格证。
C、废弃物的处理要有台账及合同。
D、食堂污水排放口要设有两道过滤网，且过滤网要固定，以防排污口堵塞，影响周边居民生活。
二、修缮管理
1、本学期开始前，在董事会及学院领导的大力支持下，美林校区各方面改造及修缮顺利完成，9月初我们迎来了1122名新生入住美林校区。
2、报修主要采用网上报修方式，还可以采用电话及纸质报修，要求负责维修的工作人员要在一周之内维修完毕，同时后勤相关负责人也会检查督促维修进度，提高维修的效率。
3、后勤管理人员、水电工及木工、学生维修队、各部门之间，精诚合作，互相配合,高效的完成了学院的维修任务。水电工、木工及学生维修队的工作也得到了美林校区师生的认可。
4、一些学院没办法完成的维修任务，后勤部也及时的报送给董事会，希望董事会帮忙给予解决。
5、后勤每天巡查校园，发现损坏及漏水的及时报修,特别是存在安全隐患的。本学期主要排查处理了:
a教学楼前埋在地上的电线裸露。
b篮球场篮框生锈。
c篮球场边装电线的水管掉落。
d操场边高空电线掉落。
e操场看台边上砖头等掉落。
f教学楼玻璃破损掉落。
g 食堂排污口堵塞，污水流到马路上。
三、卫生管理
1、本学期开始前，我们对学生宿舍、教学楼、图书馆、学生活动中心进行了全面的清扫，后勤工作人员亲力亲为，发扬不怕脏不怕累的精神，跟时间赛跑，硬是在人员紧张的情况下，把美林校区的卫生做好，保证了新生的顺利入学，及教学的顺利进行。
2、与南安市美佳保洁服务公司签定校园保洁协议，保障了校园环境卫生清洁，及每天生活垃圾的清运。
3、美林校区助困办及生劳部，充分发挥其职能，有力的保障了校园环境卫生清洁。
4、后勤每天巡查校园，发现卫生问题及时解决，保证了每天校园环境清洁。
5、各部门配合，特别学工部，经常性的对学生进行卫生宣传，减少了乱扔垃圾及食物进教室的现象。
四、后勤仓库管理
1、 后勤仓库由专人进行电脑管理，主要负责维修材料及办公用品的采购申请，按照采购中心购买的材料票据进行物品入库，按照申领单进行物品出库，定期对仓库进行盘点。
2、要求维修更换的材料要进行回收，登记，核对维修派工单，做到账物相符，审计时有数据可依。
3、强调节约办学，需要多少进多少，不盲目采购。
4、做好图书馆、实验中心、学工部领取单的登记，学期末统一划账到相应的经费中。
五、水电管理
1、做好每个月学生宿舍电表及教师宿舍电表的登记，审核，电脑录入，通知收缴等手续。
2、期末做好食堂及各店铺的水电登记，审核，电脑录入，通知收缴等手续。
3、例行每天的巡查制度，特别巡查厕所是否漏水，白天走廊灯是否关闭等，力求从各方面节约资源。
六、校园绿化管理
1、教会花工如何安全的正确使用割草机，如何保养割草机。
2、对校园树根进行涂白，以达到防白蚁，美化校园景观。
3、花工能够每天准时上下班，对校园花草进行维护。
七、宿舍管理
1、本学期开学前，后勤对每间学生宿舍及教师宿舍进行排查，检查宿舍卫生，设施是否齐全，有无损坏的，最后再统一报给董事会解决。
2、成立学生社区办公室，主要负责学生宿舍钥匙管理，学生宿舍资产管理，学生宿舍电表登记及贴粘，空余学生宿舍的安全排查等社区工作。
3、教师入住宿舍由后勤统一安排，个别需要调换宿舍的，需要申请领导审批后，由后勤统一安排，教师入住前要做好宿舍资产登记，离职时做好宿舍资产清点。
八、资产管理
1、教会康美校区新的资产管理员学会正确操作资产管理软件。
2、负责监督管理好康美校区，美林校区的资产管理工作，督促其按时高效的开具固定资产增加单，并及时的按照资产增加单录入电脑。
3、指导教会并协助康美校区资产管理员完成每学年的实验室信息上报工作。
4、帮助并教会康美校区资产管理员给有需要的老师导出实验室仪器设备表。
5、督促两校区资产管理员做好固定资产的盘点和贴标工作。
总之，这一学期来美林校区后勤部门在各级领导的指导下，从维护学校利益出发，时时处处以主人翁精神，以“务实高效”的工作作风，以“眼口勤，心善思，手脚快”的工作状态，高效管理，优质服务，今后我们美林校区后勤员工将会更加团结在一起，在各自的岗位上做好本职工作，希望学院越办越好。
大学第一学期自我总结 篇13
在学校领导的领导下，在环翠区教体局的大力关怀下，本学期体育组团结一致，连续奋战，圆满完成本学期教学和训练任务，并且在教学和训练上取得优异成绩，各方面工作取得圆满成功。
一、校园活动
四个级部在教学方面各自突出不同的侧重点，初一级部重视习惯的养成和课堂规则的建立，举行了绳操比赛和初一篮球运球比赛，初二级部重视身体素质的快速发展，举行足球运球比赛和绳操比赛，初三级部重点培养学生体育技能的发展，为终身体育打下基础，举行了排球垫球比赛和绳操比赛。初四级部重点放在中考项目上，为高中教育打下基础。圆满完成各自级部的单元测试，期中和期末检测。9月28日，城里中学圆满举行了秋季田径运动会，并且选拔了一批优秀队员。
二、“阳光体育”大课间
城里中学自20xx年开展阳光体育大课间活动，一直持续发展到今天，保证学生在校时间内有一个小时的锻炼时间。开展大课间跑操、跳绳活动，根据季节的变化做调整跑操时间长短，体育组与德育处配合采用各种手段，比如培训体育委员，加强对课间操的管理，对学生的出勤有保证，锻炼有效果。积极改进大课间跳绳，为下学期的大课间检查做好准备。
三、体育特长生培养
城里中学一直保持高效的体育特长生培养，今年输送到高中体育特长生，王家琳（田径）威海市实验高中；刘欣雨（女篮 ） 、段文静（女篮）、丁合主（足球）威海一中；姜凯译（篮球）、胡帅杨（排球）、胡杨（健美操）威海二中；黄佳程（篮球）、全昱恒（足球）威海四中。在他们身上看到了孩子的希望。谢心媛、彭阳阳、刘浩、谢臻、孙玮梓、刘明慧、姜文琦、卜荠荠、刘倡佐、吴佳芮、刘笑影、韩存等同学被评为初四优秀体育特长生。
校田径队继续获得环翠区田径运动会第一名，并派出优秀运动员代表环翠区参加威海市田径比赛获得第二名；女篮上半年获得威海市篮球赛第三名，十月份环翠区获得第一名，之后在威海市篮球锦标赛中获得甲组第二名，乙组第一名；男篮获得环翠区篮球赛第四名，之后在威海市篮球锦标赛中获得甲组第一名，乙组第二名；健美操队获得环翠区第四届健美操比赛第二名；男足获得环翠区第二名；环翠区乒乓球比赛中我校获得男团体第三名，女团第二名。
体育组是一个团结的集体，是城里中学先进教研组，各位老师任劳任怨，积极献身于教学和训练中。为城里中学的体育教学贡献者自己的青春。
大学第一学期自我总结 篇14
近一年来了，希望小学在教导主管部门和各级当局的支持、关切下，在原校址进行校建。因而学校暂租住在张塬社区，通过全体师生和家长的配合尽力以及社会各界的关切，我校无发生重大平安责任事故。本学期以来，我校降服治理上的各类艰苦，狠抓平安治理教导，以学生发展成长为目标，各项工作有序的推进，现就本期我校平安治理工作做已陈诉请示：
一、领导看重，目标明确
学校租住到社区后，平安治理给学校造成很大的压力。社区是开放的闲杂人员较多，且临近财产园有许多车辆通行，这严重影响着学校的正常教导教授教化秩序。针对付此，学校领高度看重，成立了以王校长为组长、副校长、各班班主任为成员的平安领导小组，和谐解置惩罚各种各类平安突发变乱。王校长多次召开专门的平安方面的会议，要求学生在校时，每个岗位上都要有教师，要时时提醒引导教导学生注意平安，养成平安意识，确保学生在校的平安。
二、专题教导，形成意识
平安无小事，我校通过各类聚会会议，使学生形成平安意识。每周一晨会上，学校领导依据值周日志记录环境和一周来学生在校的各类表现，对学生进行教导引导。如秋季的流行性伤风预防、考究卫生、冬季的防火取暖平安、卫生习惯养成、交通平安教导、禁毒教导等。每周一的主题班会，各班主任会依据各班的环境肯定主题，同时对小学生进行平安教导和引导。每周五的例会，除过老例治理之外，还对平安方面专门进行要求和解说。同时，在家长会上、在QQ群里、在微信群里，以各类方法见告教师和家长学校在平安方面的做法和要求，使家长和教师在思想上看重平安；在重大节沐日假前，学校都邑召开聚会会议，见告学生假期要注意的平安，使师生形成平安意识。学校通过各类形式的教导引导，使学生、家长、教师形成平安意识，确保学生的平安。
三、有课表、有记录、有排查
学校严格依照教导主管部门的要求，平安课有课表，有教师上，有作业、有教案、有批改。每周各班都有一节平安课，依照平安讲义进行教授教化，把生活中的平安行为规范通过课的形式传送个学生。与此同时，学校还给各班印发了班务日志、晨午检挂号册、平安值班日志、平安会议记录等册子，学校按期反省通报。同时，每周学校都邑下发班级平安隐患排查挂号表，各班主任依据班级环境如实填写反应班级环境。学校依据各类反省环境，实时通报、调剂，使学校正常教授教化秩序有序、平安进行。
学校平安治理无小事，在平安教导引导上，学校谨小慎微，多想、多做，形成一整套可行的、有序的平安治理模式。以上便是我校本学期的平安，如有不当，敬请指正！
大学第一学期自我总结 篇15
斗转星移，光阴似箭。新年的钟声已过。值此，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我们的工作取得了较好的成绩：
一、学校工作制度得到进一步完善：
本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改，完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
二、教学管理常抓不懈。
（1）坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促教师的教学工作。
本学期校长坚持听课30节，主任听课25节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革。
每月初对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
（2）按计划如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校教师还承担了县里的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。
（3）分阶段地对学生成绩进行了测试，通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。
三、安全工作得到的足够重视。
本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，尤其制定了《甲流防控预案》，使安全工作有了组织、制度保障。
甲流时刻威胁着师生的健康，给我们的安全工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传，让师生了解甲流知识，掌握预防方法，自觉维护我们的健康，执行预防甲流日报告制度，做好日记，督促家长时刻关注学生的身体健康。
安全工作预防为主，责任重于泰山，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为，注意不发生煤气中毒事件。
四、高度重视冬季取暖工作
今年冬季降温快，冷的早。学校为各班糊了窗缝，钉了窗帘，及早更换了炉具，实现了提前供暖，保证了室内温度。
五、积极开展了“健康习惯校园行”活动。
举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛，纠正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培养。
六、坚持了周一升国旗活动。
通过升国旗、唱国歌，对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。
七、普九工作得到推进。
暗示完成了普九报表工作，报表数字准确。适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%。
八、严格规范了考勤管理。
考勤记录认真，教师出勤率高，没有出现旷职现象。
九、其他工作：
报刊征订工作，学校做了耐心细致的思想工作，得到了教师的理解与支持，报刊征订进展顺利。
工会会费，捐资助学活动按时完成任务。
职称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣，教师感到公开、合理。
十、维护稳定工作开展良好。
没出现一起教师上访事件，为全乡维稳工作奠定了基础。
总之，在前进的道路上，我们在看到自己成绩的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体教师将改正过去工作中的不足，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗！
大学第一学期自我总结 篇16
一、工作思路
根据《横扇中学学生社团建设》活动计划的要求，横扇中学中学flash社团于去年组建成立，本着坚持务实、高效、开拓、创新的原则，选择适合学生实际情况的教学方法，今年我们前后共开展了10次活动，下面是我们社团本学期的活动总结。
二、辅导教师
1)辅导教师：z
2)学生成员：一共30名学生，分两个小组。设班长和副班长各一名。两个小组各一名组长。
三、活动地点
学校电教教室。
四、活动时间
每周四下午第八节课。
五、活动内容
依据flash教程，根据学生的实际专业水平，以切合学生终身发展的需要为主旨，扩展信息技术课堂内容，有针对地选择教学内容，努力开创有实效性的教育教学方法，认真作好教学工作，面向全体学生，倾听学生的心声，做到每课必备、及时讲评作业，原定每次活动1个小时，后根据学生的实际需求，每次均延时15-25分钟，活动效果优秀。
1、培养学生的主人翁意识。
2、初步掌握flash的基本方法，逐步掌握软件工具，达到能够熟练地使用flash，并创作出作品，让学生体验成为一名“动漫家”的成就感，提升学生的艺术创造能力和艺术欣赏眼界。
3、鼓励学生创作激发学生的学习热情。
大学第一学期自我总结 篇17
经过一学期的一年级班主任工作，我知道当一个低段的班主任不容易，当一位好班主任更是不容易。小学中特别是低年段的班主任，是一个担当重责的双重角色：当小朋友们需要关心和爱护时，班主任应该是一位细心、耐心的家长；当小朋友们犯了错误的时候，班主任又该是一位严厉的老师，严肃地指出他的错误和不足，并帮助他改正。因此，做好一位好班主任是件很不容易的工作，要对家长、学生、学校负责。通过一学期的班主任工作，我觉得班主任应该具备“三心”和“一新”：
一、常规工作要耐心：
低年级的小朋友比较好动、活泼，因此，在平时的时候，要不断加强常规训练，如：整队要做到快静齐、两操要认真、文明行走、懂文明讲礼貌等。这些都需要班主任反复地进行训练，遇到不这样做的小朋友要以耐心进行劝导，对小朋友要有极大的耐心，不烦躁、不反感、不讨厌。耐心听完每位小朋友跟老师说的话。
二、关爱学生要细心：
关爱学生并不是嘴上说说，而是要落实到无声无息的行动中去，这就需要班主任有一颗细心，多多观察小朋友，在学习和生活上都要有细微的关心。小朋友生病时，需要班主任时时的问候、细心的照顾，并督促小朋友吃药；小朋友学习有困难时，需要班主任及时补差，细心指导；小朋友之间有小摩擦时，班主任要细心开导，让他们能够友爱如初。
三、指导学生要专心：
在班主任的心中，学生应该放在首位。这就要求班主任指导学生时应该全心全意，做到专心，因为班主任在小朋友的心中是一位可以信赖的老师。外国一位教育学家说过：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”。因此，班主任更加要专心做好学生的好榜样：首先，自身要做好道德榜样，要求学生做的事情，自己要做得更好，如：不随便乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起扔到垃圾桶；看到其他老师主动问好；做到尊老爱幼、讲文明等。其次，自身知识素养要高，这样才能够去指导学生进行有效的学习。
四、奖惩办法要创新：
任何一位小朋友都需要奖励，都需要班主任去鼓励、去肯定。在我们班，我采用了多种奖励办法：1、印章制：根据小朋友一天的表现，给小朋友的自备本上盖上相应的印章，如：读书小能手印章、积极回答问题小印章等各式的印章，如果这一星期得到的都是表现好的印章，便可以奖励一朵小红花贴画；2、加分制：根据小朋友的不同优秀的表现，给小朋友加不同的分值，比一比，哪个小朋友的总分高。通过这两种方法，既肯定了小朋友好的表现，更是鼓励小朋友向更好的方向努力。小朋友不可能不犯错误，对于小朋友犯错时，我先是跟小朋友讲明道理，其次是让小朋友做劳动来弥补自己的错误。
一个班的成长，是班主任、学生以及科任老师的共同努力。在下学期，我相信我会做得更好。
大学第一学期自我总结 篇18
本学期，我校紧紧围绕建设“强富美高”新和全区“十三五”教育发展规划要求，全面推进依法治校和依法治教。学校以“教育科学转型和质量提升”为中心工作，教好地完成了各项教育教学工作。现总结如下：
一、坚持德育为先，立德树人。
（一）以“三有三讲”为核心，在实践中育人。
本学期，我校德育工作继续以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人（三有三讲）”为具体目标和核心内容，广泛深入地开展专题教育实践活动。
“责任心”专题案例方案——“我的生活，我负责”：活动时间为9月至11月初。活动以“责任”为目标引领，通过“对自己负责、对集体负责、对社会负责”三个板块9个系列活动为载体，分低中高三个年级段进行体验式教育，有计划地培养学生的责任心。
“进取心”专题案例方案——“充满希望积极进取”：活动时间为11月至12月底。活动以“进取”为目标引领，“找榜样、学榜样、做榜样”三个板块9个系列活动为载体，分低中高三个年级段进行体验式教育，有计划地培养学生的进取心。
20xx第7期《小学科学》杂志封二以题为《循道育人，播种希望》对我校专题案例教育活动进行了报道，产生了广泛的社会效应。
（二）开展专项活动，在活动中育人。
1、爱国主义教育。我们继续就中秋节、重阳节等传统节日开展主题教育活动。让学生了解我国传统的风俗习惯及文化，在传统节日中感受深厚的中华文化底蕴，培养学生对伟大祖国的深厚情感，从而更加热爱我们的祖国。结合第九届江苏省中小学诗歌竞赛，美丽中国手绘封设计比赛等开展了一系列丰富多彩的爱国主义教育实践活动。
2、法制安全教育活动。加强学生安全教育是学校教育工作的重要任务，所以在开学初就把安全教育紧抓在手，我们不仅在国旗下讲话进行宣传，还利用班队，晨会等对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育。每月进行了安全逃生演练，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。还重点抓好用餐纪律、课间纪律。充分发挥法制副校长的作用，开展法制讲座，加强学生的法制意识和法制观念，使学生从小就养成遵纪守法的良好习惯。我们每个班级的学生都能认真观看安全教育平台的视频，并按时完成相关作业。
3、心理健康教育活动。本学期在“德育导师制”的引领下，构建“积极心理教育”模式，我们充分利用学校心理咨询室，邀请一些有经验的在职教师作为我们学生的心理导师，每周为学生排解困惑。我们还在四年级组内开展心理团体课和心理班会课等，组织老师进行观摩。
4、做好扶贫帮困工作，加强外来务工子女教育工作。本学期我们要求班主任认真开展贫困学生的摸底调查，深入了解班级贫困学生的情况，做好贫困学生资助工作。12月份我们三（2）班与前进小学开展了联欢迎新活动。继续扎实开展“三节”（节粮、节水、节电）教育活动，组织学生参观污水处理厂，组织教师编水情教案，组织学生撰写“节约用水”作文，参加苏州市第五届“我的天堂我的水”主题征文活动，《节水、爱水、惜水》等5篇作文在苏州节水网上发表，成功创建了“苏州市节水型学校”。
（三）拓宽家校空间，在合作中育人。
本学期我们认真举办每一年级段的家长培训活动，9月21日召开一年级学生家长会，孙浩良、沈佐明副校长分别作行为习惯和学习习惯培养讲座；10月20日举办了二、三年级家长培训活动，教科室主任唐妹作讲座；11月xx日开展了六年级家长学校培训，沈佐明副校长作关于安全方面的讲座；12月14日组织了四五年级家长学校，顾芳芳校长进行“今天我们如何做父母”专题讲座。集合本校的资源，我们的行政领导作为主讲者，及时向家长朋友们宣传学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的正确指导下，加快良好习惯的养成。
开展“百名教师访千家”活动，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。整合德育人力资源，发挥学校关工委组织、校外辅导员及社会各界人士对青少年学生的教育作用。
二、强化质量意识，转型提质。
（一）教学常规求规范。
1、严格“六认真”管理规范。期初根据教研室要求及学校实际，教学常规工作要求做到“备课求新、上课求实、作业求精、辅导求勤、评价求活”的要求，对学校的各科的备课、作业进行精细化管理与要求，坚持合作双赢，共同成长。
2、课程实施监控落实到位。教师都能够严格按照学校排定的课表正常上课。加强了社团活动的督查与记录，期初分管校长与教导处根据学生的实际情况进行协调，从全面提高学生素养出发，落实丰富多彩的课外活动，保证学生阳光体育锻炼一小时。继续采用行政督察制度，每天当日值班的一位行政领导检查三幢教学楼，一至六年级任意挑选一个班，认真作好巡课记录，做到周周有反馈，及时发现并解决问题，促使教师努力做到“开齐、上足、教好”，促进各学科的均衡发展。
3、持之以恒、严格规范各项业务检查。每月教务处确定备课或作业一项检查内容，组织教科研组长进行检查，注重检查过程，重点指出不足，凸显指导作用。每次检查，善于发现问题，及时解决、总结对从“不知”到“知之”的过程，并能有始有终。
（二）校本教科研促成长。
进一步明确教研组职能，规范教研组活动，转变教研范式，积极探索“微教研”活动，开展微型课展示、课例研究、课堂观察、课堂誓词个性解读活动等主题化活动，其最终目的是促教业成长成长，从而更好地促进学生发展。
1、做活教科研，搞好教学。教务处按照区教育局、学校的要求，每学期开展六次重大的教科研活动求，给教科研组搭好大致框架，六次活动中必须要包含一次微课、一次青年教师研讨课暨有效课堂研究节活动等，其余活动由教研组自行承担，这样子既保证了活动形式的多样，又充分发挥教研组的自主性；另一方面，学校要求各行政人员深入教科研组，每个行政人员加入对教学六认真作业书写的检查，从而提升教师素质与学生整体质量，同时校级层面对教师的六认真做了有效的监控。
2、多样化的校本教科研模式探寻。本学期，各教科研组都完成了六次组内教科研活动，活动具有实效性。
（1）课标解读活动，每位教师依据学校希望教育特色，结合自己学科教学特点发表了自己的个性解读观点。为教师更好的理解教材做好了铺垫。
（2）主题研讨：如何打造活力学生。沙龙：评价语在希望课堂中的魅力。
（3）微课。组内教师精心准备PPT或光盘，同题微课让教师更能体会到相同的教材，不同的处理带来的效果，组员在研讨中相互促进，共同成长。
（4）微研究：在质量检测中研究学生。
（5）青年教师开课暨有效课堂研究节活动、课堂观察等。
（6）微研究：把握试卷区分度———青年教师制卷能力评比。
（三）质量监控求实效。
1、建立三级监控模式。建立校长室、教导处和学科教科研组、备课组、教师个人质量监控体系，实施分层管理，充分发挥质量监控体系的功能。坚持各司其职的原则。建立教师质量档案包括（班级一学期的成绩记载、五份二次批改后的单元练习卷）、年级组质量档案包括（各班级的质量分析表、汇总分析表、自编试卷样卷）从而不断提高南小的教学质量。
2、开展校级平时调研和期末调研。调研选取了部分年级学科进行综合调研，每次调研后，教导处均能进行合理的分析，适时小结，总结存在问题，提出有针对性的措施。11月份，区教育局对我校的质量监控工作做了专项调研，肯定了学校的做法和亮点。
另外，我们还组织了丰富的活动，如低语、高语组开展的规范汉字书写比赛、课外阅读等活动。沈迪斯三（5）班整班英语书写区三等奖。四（3）班沈春梅指导的整班钢笔字比赛获区二等奖。徐培荣指导的吴烨、张华英指导的钮煜雯获20xx年区阅读之星。徐培荣指导的徐心妍、《假如给我三天光明》读后感获区一等奖，蒋俊楠《神秘的兵器》获区三等奖等。
三、狠抓教育研究，助力发展。
（一）以课题为引领，提高课题研究品质。
1、扎实开展学校主课题的研究。学校主课题省“十二五”立项课题《城乡一体化背景下，培养有教养的小学生的实践研究》课题组继续开展研究工作，从前期研究中找到不足点，细化研究重点。作为课题研究目标培养学生做一个有教养的人，课题组重点以实践活动展示的方式呈现课题研究的显性成果。其次，完成了苏州市教育科学“十三五”规划20xx年度课题申报工作。根据教育发展新形势和学校实际，设计并确立学校“十三五”主课题为《城乡一体化背景下希望教育的研究与实践》，使前后主课题具有延续性和关联性，拓展深化了“十二五”课题的研究内容。继续开展苏州市叶圣陶教育思想研究规划课题《“教是为了不教”教育思想指导下的课堂教学改革》的研究工作。
2、积极做好学年课题的推进。我校的区第六批学年里项课题12个。开学初，教科室组织教师制定研究计划和重点，确立活动内容，指导教师在平时的活动的落实，使得学年课题能出好成果。本学期重点做好课题的过程性管理，每个课题做到每月一次研讨活动，每人安排发表一篇与课题高度相关的论文，争取明年能顺利结题。
（二）以教育科研组织建设为抓手，提升学校教科研水平。
根据区教科室工作意见要求，教学与科研融合要有新突破。本学期完善了各项管理制度，教研活动提倡务实与创新；突出“主题”教研，强调教研精致化；着眼教师专业成长，打磨精品教研团队；依托活动平台，提高教研成效，丰富教研成果。
1、继续组织好读书沙龙活动。提高教师的理论修养，读专业书是必经之路。在前一阶段的阅读、学习的基础上，本学年，学校继续开展好读书活动，通过下发书籍、杂志，网络资料上传等形式，宣传教育的最新理念，促进教师在专业素养方面的提升，并在适时召开教科中心组、教研组、课题组等读书交流活动，交流读书体会和心得。本学期重点阅读张振鹏的《给教师的100条建议》，11月17日组织了青年教师读书交流会。
2、每月组织教科研中心组活动。根据xx区教育局的精神要求，突出教研与教科的融合，学校成立了教科研中心组，在学校教科室的统一安排下，每月开展一次集中研讨活动，提前确立主题，研讨时间为半天，促进教师业务能力的提高。教科室和教导处共同组织了各类课堂展示、教科研讲座、沙龙活动、专题培训活动等，每一次活动都提前告之，作好活动的前期准备工作，并作好过程资料的收集整理工作，力求使每一次活动都有收获。
每个教研组围绕学校主题申报教研组主题，围绕主题开展活动。每两周一次活动，采用微型课、课堂观察、同题异构、一题再构等课例研究形式，实施“集体备课—上课—评课—再上课”课堂教学研讨活动，9月各教科研组开展了课程标准解读，把握教材体系活动；10月各组开展了教师教学基本功竞赛；11月15日到17日，各教科研组开展了同题异构的主题教科研活动；11、12月开展青年教师研讨课暨有效课堂研究节活动，构建希望课堂教学文化。
3、结合课堂教学做好教学的反思撰写。本学期继续在“六认真”的备课本上实行教学反思的撰写活动，继续利用备课本做好一课一反思，把反思的重点放在改进课堂教学效率上。利用xx区教研室下发的研修手册，开展系列的反思活动。本学期，针对所有教师，在教科室的组织下，围绕课堂教学方面的主题，进行一次教学反思的征文评比活动，分为两组，分别评选出校级奖次。教科室筛选出优秀的论文，通过修改，择优向杂志社推荐，争取更多的教师能发表文章，激发教师参与教科研的兴趣。
4、继续探索开展“微教研”活动。本学期，进一步推广以“研究学生”为重点的教育“微研究”。特别是结合青年教师基本功比赛，进一步学习“研究学生”和“微研究”理论，开展与“研究学生”相结合的课堂研讨活动、案例分析及即兴演讲等，提高青年教师专业素养。
（三）以服务教师为出发点，重视科研成果宣传。
1、组织参加区市级以上各类征文活动。教科室定期收集、反馈教科研信息，及时把市级以上有关征文、论文、成果评比等信息传达到每个教师。本学期重点组织了教师参加“教育学会”“陶研”“师陶杯”“五四杯”等论文评比，积极推荐教师优秀论文给有关报刊杂志，力争做到参赛面广，获奖率高。本学期在各级各类刊物上共发表文章19篇，xx人次。
2、对校刊《希望》的改版和编辑工作。在借鉴上学期的基础上，对学校的校刊《希望》进行改版，积极向各位教师征求好的文稿，提高稿件的质量，力求编辑的美观，切实有效改善了校刊的质量，得到了区教科室领导的好评。
3、协助宣传好学校开展的各项活动。积极发挥教科室的策划作用，帮助各个部门做好活动的梳理和宣传工作，做好有活动参与，《书香浸润校园，课题助推陶研》《xx小学“希望教育”特色构建的思考与实践》《践行生活教育思想提高作文教学效率》3篇文章收入于“xx区省陶研会实验学校材料汇编”，做好“最美行知文化校园”申报工作，并获得成功。
四、以“后勤服务”为保障，维护安稳。
1、本学期重视消防安全、用电用气安全和门卫安全，完善安全管理制度，加强了安全管理队伍建设。借助苏州市安全教育平台，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，保障每两周1课时的安全教育时间。加强校车管理，确保人身安全。对随车人员和坐车学生进行了培训，牢固树立安全意识，确保每一次乘车都安全。总务处还每月对学校里的设施进行安全隐患的排查。
2、管理好食堂。开学初，对食堂工作人员进行了卫生操作、责任感等培训，努力提高职工的服务质量。期末，对食堂工作进行考评、反馈，并对请假不就餐学生，按实际用餐结算，余款退还。
总结是为了更好地发现问题，本学期失分较多的是学校的综合实践活动，有待加强。十三五教育规划的蓝图已经展开，我们满怀希望，脚踏实地，力争全校上下齐心协力地做好每一项工作，力争在南小的发展史上创造辉煌！
大学第一学期自我总结 篇19
时光蹉跎，感觉昨天还在为了填志愿而烦恼，今天的我已经过完了大一，开学的钟声响起，背上背着一个大包，手上也各提着一个包，傻傻的怕火车不会停很久，急急忙忙跑上火车，因为那是第一次一个人坐火车，第一次一个人出远门，焦虑紧张不安加上对大学的向往和兴奋多重的心情，虽然我是卧铺，但是我一晚几乎没怎么睡着，或许是不习惯，或许是兴奋，也或许是曾听说火车上不是很安全而身上又带着很多的生活费等各种原因把。也是那一次我人生第一次体验了逃票的刺激感，因为是姑姑买的票，她看我通知书上写的是吉首大学张家界学院，因此给我买的是吉首的票，可事实我是在张家界，第一次跟舅舅来学校时坐的是走常德这边的火车，所以吉首在张家界后面那站，所以我以为我还多买了一站的票，可谁知自己这次单独来学校这趟火车走的是另一边的路线，后面听旁边床的阿姨聊天才知道我少买了站，那时我有点不知所措了，也是那一次我感受到了外面的世界其实没那么可怕，阿姨知道我的顾虑之后，安慰我说没事的你是学生，就算知道了也就顶多补票而已，后面出站验票的时候阿姨还让我把票给她，我们一起出来，只是我走前面，因此这样浑水摸鱼的我有了人生第一次逃票的经历，虽然逃票本来是不对的，可是这段经历让我永久难忘。
在学长的带领下，一切报道的程序都是他帮我办好的，再次感觉到了人性的温暖，开学迎接的马上就是为期十天的军训，苦了累了也开心了，军训期间和室友和班上同学都逐渐熟悉起来，对大学的生活也开始接触，没有了不安，更多的是对接后的大学生活的向往和期望，难忘的军训之后就是各社团的招新，我也报了一个计算机社团，觉得计算机很有用，虽然后面发现自己想多了，社团并没有想象中的那么好，还有学生会的招新，也许是我性格内向紧张也许是演讲的技巧不够打动人我被淘汰了，不过也还好，重在参与吗。大一的课程几乎都是公开课，开始接受几个不同专业的学生一起上课的形式，也接受了一天下来也许就半天有课的生活，我们拥有了太多的自由时间，时间多得有时我们都不知道该干嘛，还好张家界是旅游城市，和室友一起去景区玩也是件快乐的事情，大一也都还没带电脑来学校，也有了经常泡网吧的生活，可时间久了，发现大学生活和自己的想象不同了，没有期盼中的那么美好，开始发现这样不行，这不是我要的大学生活，我得找事情做，得有意识的去锻炼自己，至少不能天天泡网吧，所以大一第二学期我去校门口找了份兼职，给学校学生送外卖，这一做就是一个学期，雨天是外卖最多的时候，也体验到了工作的幸苦，放假也得上班，看着别人出去玩耍，终于觉得自由是多么可贵了。不过每次领着自己的工资的时候也是很开心的，这是自己第一次靠自己赚的钱，那种感觉很是满足，暑假回家给爸妈各买了个包，心里觉得很有成就感。就这样我的大一就这样过去了，熟悉了大学的生活，熟悉了这座城市，虽然没做什么特有意义的事，但是大一是一个过度时期，里面有太多太多的第一次，因此意义也就那么与众不同了。
大学第一学期自我总结 篇20
来到北大附中已经一年时间，深深地被这里美丽的校园，自主的管理模式，特色的办校方式，浓厚的学术氛围所吸引，也非常佩服各位同事的个性鲜明，多才多能。来到北大附中，对我来说是一次能力的提升，自我的挑战。这学期是最繁忙的一学期，我过着前海14小时，后海10小时的生活，当我静下来，盘点一学期的收获时，又忽然发现我的工作都是最平凡的，没有什么惊人的业绩，只是踏踏实实做好自己份内的工作。我们组的每一个人每天都在这样辛勤的工作着，我就不耽误大家太多的时间，简单陈述一下这学期的生活和感想吧。
一、教学工作
首先在工作中从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同志，爱岗敬业，工作主动，积极参与学校的招生工作，北大兴衰，你我责任。从未请过假，从未迟到、早退过。不断学习更新教育思想，提高自己的思想意识，也主动积极采取适应新教材的教法。“学高为师，品高为范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作则，给学生无形的力量与教育。在专业能力方面，从教学过程的各环节，我都尽心尽力。在这里不在赘述。我就说说自己感触最深的分层教学吧。我们整个数学备课组在苏老师的带领下一直保持团结、协作、互助的作风，资源共享，步调一致。
1、从A、B层的.教法上，教案的重点、难点上，作业的难度和数量上到批改试卷的松紧程度上，我们都采取了不同的标准。目的在于遵循因材施教的原则。最大限度的发挥学生的潜能。
2、在教学策略上，对A层以激发其学习劲头，创造其优势感但不乏紧迫感，加强竞争，提高难度为主。而对B层则以诱发其学习兴趣，指导学习方法，课下补习，勤讲多练，抓基础为主。
3、整个教学本着乐教善导的原则。一直坚持作业全批全改，尤其到最后复习阶段，每天有1到2张试卷。批改时间每天达到4到5小时。但我们坚持将成绩批阅出来，并记录在册，这样可以全面分析学生的情况，监督学生的学习习惯。也不间断地利用课余时间为差生补课，提高学生的学习兴趣和学习能力。
4、翻看我这一学期所出试卷，有期中试卷，模拟试卷，有20张左右。
二、教育方面
这学期我新接任了班主任，是对我最大的挑战，不论做的好坏与否，和其他班主任一样。为此我是付出了很多，没有了和儿子玩耍的时间，和老公共进晚餐的时间，甚至没有了甜美安静的梦乡，悠然自得的心情。取而代之的是，早出晚归的繁忙，与家长交流的一个个电话，抽出闲暇时间与学生的促膝长谈，组织学校活动时一次次排练，太多太多；尽管我已经做了一些心理准备，但我还是没有想到做班主任会这样不容易，具体到打扫卫生的督促，板报的指导，各种评比的组织，太多太多。为了学生我哭过，气过，也灰心过，但是也笑过，欣慰过，因为看到有的学生进步了，态度也变化了，家长也认可了。我愿意从细微处去感受。我的心情因为75而变化，也因为学生而起伏，我开始放不下他们了。对于班主任我没有经验，但我有两点很深的感触：
一、班主任工作用“润物细无声”来形容再恰当不过了，一定要有耐心和爱心，你要接受孩子犯错误的反复，我们班的四大天王，我不知道做了多少工作。但当听到他们有了一些进步时，我也很开心。
二、一定要防止“破窗效应”，一旦发现班级有不良的风气要及时制止。落实到底。很多班主任，尤其是苏老师给我很大的支持和帮助。和谭主任的谈话也总是受益不浅。在这里我道声感谢。但我回头看时，确实感到有许多不足之处，与学生交谈有时情急之下语言不当；处理一些事情时也还不够果断，等等，这就是经验教训吧。
三、几点感受在这样高强度，高压力的工作环境下，我们必须从工作中寻找乐趣，否则还有什么生活情趣呢？在整个年级组，我们都感受到了团队精神和凝聚力，感受到工作的快乐。在北大附中，这里有竞争但没有自私，这里纪律严明但氛围宽松，这里忙忙碌碌但充实幸福。在这里我找到了归属感。马卡连柯说过：“学生可以原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他的不学无术。如果不能完善地掌握自己的专业，那他就不可能成为一个好教师。”
我希望下学期自己能在教学研究上，以及班主任工作都有个进步。衷心希望忙碌了一个学期的同事们，有一个愉快、轻松的假期，放飞心情吧。