想写好工作总结类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《有关总结的作文（优质20篇）》，希望对你的范文写作有所帮助。
有关总结的作文（通用20篇）
有关总结的作文 篇1
初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生许多感触。 先从军训说起。军训的前一天，站在队伍中，我就想了初一的军训是怎样的，辛不辛苦，该如何与同学并肩作战等等问题。 我很幸运，被教官选中参加军体拳训练，比别人多付出一点汗水。我们的周鹏、高卓、罗浩三个年轻教官，在第一天训练中就这样对我们说：这项训练是比别人辛苦的，你们愿意吗？愿意！我们大声地喊。就这样，训练开始了。
军训的前4天其实是较为容易的，最难熬的其实是第5天，最后一天起码对于我们来说。为什么呢？因为在检阅的时候，我们做在检阅区的后方。那可是下午四点，艳阳高照，我们仿佛处于大蒸炉里，汗如雨下。我们在这种惨境中熬了整整半个小时，最后慈祥的邓团长终于开始检阅军体拳项目了。 军训过后，那就是拼命学习了。为了学习，我们脸也不洗，牙也不刷，饭也不吃，觉也不睡虽然是开玩笑，但也可以看出我学习的狠劲。对于在第16、17、18周的拖交作业的情况，我想向三位老师道歉，因为那时我在为元旦表演做准备，常常在晚休第二节课就要去训练，为此没能有时间写作业，只能用课余时间来补。
在宿舍方面，对于省实南海学校男生宿舍区322宿舍全体舍员，包括我自己，我只能说：努力，努力，再努力！在这个学期的最后两周，也就是第19、20周，我始终保持不扣分的状态。但舍友们，在开学初，生活老师陈老师就说过：你们的命运是连在一起的，一个人签警告，其他人也得一起签！后来。我们经过分工安排，扣分大大减少，但我认为还不够，还能更好！下个学期，我们的目标就是五星级宿舍！！ 而在期末的南海区统考（即期末考试）中，我取得了连我自己也想不到的优异成绩，真是上天的眷顾，能让我一鸣惊人。这要感谢我的语文、数学、英语、政治、历史和体育老师的帮助，感谢你们了！ 最后，祝各位老师、同学万事如意、合家安康，过个吉祥年！
有关总结的作文 篇2
今天，老师在课堂上让我们玩了一个游戏，叫做“传话”，规则是：传递时不能发出一点声音，也不能用口型，只能用肢体语言把内容传递给第二个人，以此类推。
第一轮游戏开始了，首先是对手出战，对方派出了几位实力干将。可老师出的题却让他们的士气泄了大半。对方的同学纷纷惊呼太难了！可是我们却高兴起来。
只见对方的第一个同学先指了指眉毛，他见第二个同学一脸懵圈，便又做了一遍，可第二个同学看起来还是没懂，他已濒临崩溃，只好开始下一个动作，他把手举到胸前的位置，两个胳膊弯曲，扑腾了几下，然后又指了指胳膊，满脸期盼地望着第二个同学，好像在说“看懂了吗？”可第二个同学还是一脸茫然，似懂非懂的转过身去，传给了下一个同学。
可是毕竟没看懂，第二个同学做的一点也不像。别说被传的那个同学了，如果我们不知道答案也看不出来是个啥成语……到了最后一个同学，那个同学做的动作简直与答案的成语毫不相干了，引得大家哄堂大笑起来，看着最后一个同学的茫然，我们觉得赢定了。最后果然那个同学没有猜出来……
游戏共进行了四轮，我们胜了一轮，所以我们赢了。这次游戏教育我：机会只留给有准备的人，但在准备的情况下还需要团结。
有关总结的作文 篇3
终于放假了，我真高兴。这回我可要疯玩一番。谁知一进门，爸爸便给我布置了一份作业，每天上午学一小时新概念英语。唉，这下我的疯玩计划可泡汤了。不过你别说，一个假期下来，我的“学英语”生活一点儿都不枯燥，不信你看——
偷乐篇
因为我每天都是在电脑上学习英语的，所以我就趁爸爸不注意到时候用鼠标一会儿把英语屏幕弄大，一会儿弄小，换换颜色；有时候把屏幕缩小，干点儿其什他的么，神不知鬼不觉地“公私兼顾”，岂不乐乎？
专心篇
当然，我也不是全用电脑玩儿，现在这会儿，我就在专心致志的学习单词，因为老爸说一会儿要考我单词，他说我考得好就可以放一天假。你说我不临阵磨枪吗？
滥竽充数篇
时间长了，我就发现了一个小秘密。每次老爸考我，只是他念我写，却不检查对与错。那么我当然就当南郭先生了，不会写就蒙，只要不说我不会就行了。
狂风暴雨篇
这次爸爸又要考我了。因为有了前几次“成功”的经验，所以我一点儿也不着急。可出乎意料的是，爸爸这次却搞了一个突然袭击，我写完后他便拿去检查了。结果可想而知，肯定是一阵“政治说教”加“武力惩罚”
雨过天晴篇
经历了上次的狂风暴雨，我终于明白老爸的良苦用心，所以我在以后的学习中也就真的“好好学习，天天向上”了。回报我的是最后英语测试的100分和爸爸的表扬。
怎么样，看了我的文章，你是不是也想加入学英语的行列呢？
有关总结的作文 篇4
从小开始，妈妈忙个不停，目的都是想让我头脑转得快些。
有一次，我真的发挥出来了。那天，我总是眼眉跳，早猜到会有事发生，不出我所料，到了晚上终于有事发生了。我刚睡着，就被一声巨响惊醒了，先打开门，把头伸出去，再打开灯，一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把灯关了，正式开展我的捕老鼠活动，我开着小灯，拿来老鼠笼，然后走进厨房，打开冰箱，从里面拿来一条香肠，放在老鼠笼里，就立刻跑到一边，观看着。一只老鼠出来了，不知怎的双跑走了，我想可能是这个办法不行，我走进杂物房，找来明天就打算扔掉的废塑料盖，然后用一样绳子连接好一根棒子，用那条棒子撑着，把香肠放进去，这可是原始捕捉老鼠的方法。
我跑到刚才的地方埋伏着，等了好久，终于有老鼠来了，它走了出来，刚闻着香肠的时候，我一拉，把它盖住了，我马上跑过去，因为怕老鼠会出来，而且塑料盖太轻了，我用旁边的一张小椅子先压在上面，再叫妈妈，妈妈一听抓到老鼠，就对我说：“真醒目，那只老鼠这么容易就给你抓到了。”
那次，我真厉害，平常妈妈都这么难才抓到的老鼠，我用原始的方法就把它抓住了。这次，我真聪明，能抓到一只坏老鼠。
有关总结的作文 篇5
时间过得很快，一转眼大一的大一学期就过完了。时光飞逝，很快大家在一起已经过去了大一学期，大家一起欢笑过，一起努力过，一起奋斗过，一起追求自己的梦想。
青春带给我们的是收获的喜悦，旧的一年已经过去，我们回顾以往，我们惊喜不已。大家不会忘记初来时的尴尬，大家不会忘记国庆节的笑脸，大家也不会忘记快乐的圣诞节，大家更不会忘记我们彼此间融入的情谊。回顾一下过去，刚来到哈工大报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梭。接下来我总结一下这个学期在大学里的学习、生活、思想、活动这四个方面。
学习方面，我认识到高中的学习和大学学习的不同之处。生活方面，我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
思想方面，学校每个星期都有着不同主题的讲座，这也让我学到很多的来自各个方面的文化熏陶，提高了自己修养。活动方面，我是个比较安静的人，到大学社团活动，班级活动，学生会活动会经常的举行一方面可以锻炼自己，另一方面还可以展示自己的特长和才华，在这个方面我就做得一般了，学校的活动基本比较少参加了。
1、学习方面。刚进大学之前我就告诉我自己“大学里每个人都是我的老师γ扛龅胤蕉际俏已习的课堂，大学不仅是学习的地方，还是提高自己的素质和锻炼自己能力的地方无论怎么样我都要把握好自己的方向盘。”本学期本人的学习情况一般，这个学期的学习课程较少，最重要的英语和专业在不同的方面进步较明显，一方面是克服了被动学习的态度，另一方面老师的教学方法让我学习起来轻松。
大学上课的时间很少，大部分时间都是自己支配的，所以一有空就去图书馆看书。这样的习惯持续了一个月，我觉自己还是学到很多东西的。
然而，在有些课程方面就一般了，不过也让我学到了很多。不管是哪一门课程都能给我们或多或少的收获。大学学习只是和锻炼能力都是最重要和关键的时期。总的来说这个学期的学习情况都达到了自己的要求。
2、生活方面。大学是个集体生活的方式，宿舍是一个大集体，6个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。大学的生活的确过得很有意义，我们一起的努力追求自己的梦想，一起为彼此加油。我的大学生活过得很精彩，大一的生活点点滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。都说人越长大思想越复杂，终于体会到这句话的意思了，大学就像个小小的社会，在这个小型的社会里，我们会学到领悟到以及感受到许多社会的变化。
学校的各种活动也在陶冶着我们的情操。大一学期就像一场电影很快就播放完了，而内容却是丰富多彩的，大一学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，整理好这大一学期总结，一点一滴都脑海中不断的浮现，而这也将成为最美丽的回忆。
有关总结的作文 篇6
放暑假了，有很多同学都和家里人一起去游玩。我可不是。我和家里人呆在家里，很少去旅游，我觉得老闷在家里不是办法。于是就拉着爸爸，再拿上羽毛球和球拍去花园进行一场紧张刺激的“羽毛球大赛”。可开心了！
我们选好了一片空地就开心了。一开始打得不是很好，不过，后来就慢慢好了。十个球能打出去八个哩。去年，我还在羽毛球训练班，接丘教练扔给我的球时，不小心把球直接打到了教练头顶上，看见教练的表情，我忍不住笑了一下，再看回来，比起那时候，我的准头好多了。我们休息了会儿。我觉得上半场打得不是太好，下半场要继续加油。喝完水了，我们又开始打了。爸爸发的所有球，我都接住了，因为后面的球太低，就给断开了。
我觉得常出来活动活动没什么不好，改良一下我的球技，还多出汗，有益身心呢！
有关总结的作文 篇7
小学是每个人成长必受的教育阶段，小学生活，能决定一人的品行好与坏；和同学的相处，也为未来跨向社会做好最大的准备。想想，小学生活应是多彩多姿的，并不是建立在补习，上课之上。
这六年间，我有过许许多多不同的朋友，其中令我印象最深刻的就是一二年级的好朋友──李佩瑜。她会在我一个人在图书角放声大哭时，来问问我她可不可以当我的朋友，会在我生日的时候，送我一张温馨的生日卡片……。但是，就在三年级的时候我们吵架了，一班和十班相隔的距离使得误会永远没办法澄清，这段我和她之间的隔阂，也一直延续到现在。她不仅是我最要好的朋友，也是我最难过的一段回忆。
中年级时，我的朋友并不多，唯一的一个最后却跟我坦白说她是因为看我成绩好才想跟我交朋友，这件事，也同样的在心中难过了一阵子，最后我们还是合好了。不过，每当我想起这两件事，心情还是有些许难过，但破裂的友情却不知该如何修复。
我的成绩虽然从不用人家担心，每每到月考，都能拿到前三名，但是许多“我最希望在小学达成的事情”，却往往无法做到，有时候我想，若是能重来，那有多好。在小学的日子，虽然有辛酸，有快乐，不管过程是否令我喜欢，可想而知的是，这段日子早早就在我心中占了一大块地位。
有关总结的作文 篇8
20xx年8月14日，有幸在李老师的带领下去秦皇岛参加了全国第十四届小学作文研讨会。研讨会请全国著名特级教师赵景瑞、吉春雅作学术报告和观摩课，有六名全国优秀青年教师作观摩课。本届研讨会海外代表更加广泛，来自法国、瑞士等国的中文教师代表到会并介绍海外汉语写作教学情况。研讨会上，代表们提交了自己在作文教学、教研领域的论文，这些论文针对在不同的语言环境下如何提高中文写作教学质量，充分发挥国内中文教学资源优势，促进海内外中文写作教学交流等专题进行了探讨。本次研讨会的主题是快乐作文。会议日程安排紧凑内容也非常丰富，有专家讲座、名师课堂、还有多种形式的教学论坛。对于我来说这次学习的机会非常难得。本次学习带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念的革新。在感叹时间过得太快，想学的东西太多时，所幸的是每一次的学习很充实：聆听智者的教诲，参与老师们的探究……收获颇多!
一、专家讲座，指引方向
每次的专家讲座都是那么的精彩!带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了研讨课堂，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的'感应，更激起了我的反思。作文教学是我自身教学过程中的一大难题：不知如何去引导学生也不知如何有效实施作文教学。在会上听取了吴洪成教授的报告《教学理论与小学快乐作文》，才知道快乐作文是科学性与艺术性的统一，真正的让孩子喜欢作文才是快乐作文。听了吴教授的报告我茅塞顿开，他的教学方法也指引了我作文教学的方向。
二、课堂示范，引我反思
每一节的课堂展示都那么的可贵!让人耳目一新，时时处处渗透着教师的教育机智。原来作文课可以是一次“生日Party”、可以是一场魔术表演还可以是“一次游戏比赛”……印象最深的是赵景瑞老师的作文观摩课《起笔名》，先和学生们互相熟悉让孩子们把他当成是他们的朋友，顿时这一帮孩子们活跃起来，和老师的沟通也变得畅通无阻。通过名人的笔名引起孩子们的好奇，接着让孩子们说为什么起笔名?然后以自己的笔名为例子让孩子们评议一下好坏。“长眉”“井锐”，然后再让孩子们给自己起一个笔名，最后让孩子们把整个过程写下来。赵老师在整个过程中抓住孩子脑中那些思维的火花引领他们步入作文天地。反思自己的课堂，只是生硬的提出习作要求就让孩子写，没有引导孩子观察、思考的过程，可想而知孩子的作文不够理想。赵老师开始抓住孩子的好奇心引领他们一步步探究，这样孩子有了心理活动也有了实际的行动在说的时候就有东西可讲。接下来又聆听了吉春亚老师的观摩课《游戏作文》，才知道游戏作文要先定准目标，然后在游戏中一步步的达
到目标，游戏课要玩中有所得，得到知识和写作的方法。反思自己的作文教学，要学习与改进的地方真的很多。另外，印象较深的还有接下来的展示课和交流课，其中展示课《吹球入碗》、《连字成句》和交流课《感动》、《认识你是我的缘分》让我收获很多。以往我的作文评改只是等学生做完收上来逐一批阅，批改完成放到一边下次再写，如此反复，总感觉工作量大学生的写作水平却没有多大的改观。听完这些课后引发了我的思考：为什么我们“累”却没有价值?为什么我们不能把方法教给孩子让他们互评呢?这样，学生在评价他人的同时也知道了如何修改自己的文章，教师也从繁重的批阅过程中解放出来，变身为真正的学习引导者。让孩子们爱上作文，乐上作文，让作文不再成为孩子们的负担，这样才是真正的快乐作文。
总之，听专家讲座、聆听名师课堂都是为提高自己的教育教学实践水平做准备。一切的学习都是为了自己的实践，我会用所学到的东西来改进我的教育教学。最后再次感谢学校给了我这次机会!
有关总结的作文 篇9
有这样一个人，能为我默默付出所有，默默奉献一切，而不要一丝一毫的回报。在我成功时，她会轻轻地拍着我的肩膀，为我自豪；在我失败时，她会敞开温暖的回报，为我疏导。这个人就是我的母亲，一位平凡而又伟大的的母亲。
母亲对我的爱深深印在我的心里。记得有一天晚上，爸爸出差了，我发了高烧，浑身无力，连眼睛都睁不开了，眼泪不争气地留下来。妈妈关切的摸了摸我发烫的额头，吓地一阵哆嗦，二话没说，背着我直奔医院。到了医院，一量体温39。5度，医生诊断是急性肺炎，要我立即住院治疗。这下可忙坏了妈妈，她又是缴费，又是取药，又是铺床，还为我买好了住院用品，整个医院都是她忙碌的身影。等我躺在病床上时，妈妈已经累得满头大汗了。这一滴滴晶莹的汗珠凝聚了妈妈对病情的担忧，更透射妈妈对我无限的关爱。
我打上点滴后，迷迷糊糊的睡着了。半夜醒来，觉得额头上有一丝凉意，睁开眼睛一看，原来是妈妈在用凉毛巾给我退热。看到我醒了，妈妈笑了，双眼却布满了血丝。看到妈妈疲惫的脸庞，我心酸极了，泪水忍不住的往下流，我心疼地对妈妈说：“妈妈，对不起！让您在这陪了我整整一夜，您辛苦了。”可妈妈却微微一笑，摇了摇头说：“不怪你，只怪妈妈没照顾好你，让你病得这么厉害。”说完，妈妈的双眼湿润了。又连忙拿出我最爱吃的梨子给我吃。看着梨子，我想起平日里妈妈总把那些好吃的、有营养的都让给我吃，自己却在旁边笑眯眯的看着我，只要我吃下去，妈妈比自己吃还快乐。
在妈妈的悉心照料下，我出院了。我病在身上，妈妈疼在心里；我康复了，可妈妈却瘦了。
我想说：妈妈是天底下最伟大的人。辛勤的养育着我，却不图回报，只希望我成为一个对国家、对社会有用的人。现在的我还无法报答她。但还是要对她说一声：“妈妈谢谢您，我永远爱您！”
有关总结的作文 篇10
这个暑假里我收获多多。
首先，我读了13本书，背了30多篇美文，参加了”第七届书香班级活动“。一共写了61篇参赛博文，还学会了”爱就让我承担“。帮爸爸妈妈做了许多家务劳动，学会了刷碗，拖地，打扫厕所，刷鞋等。心里很高兴。
其次，我参加了中国舞等级考试，我考的是四级。前天我想舞蹈老师了，就给冉老师打了个电话。老师告诉我顺利通过了考级，得了个良好。老师说我第一次考级就能考良好她非常满意。
再次，我参加了书法班的学习，跟着冯老师学了《曹全碑》。老师说我现在已经入门了，我也越来越喜欢书法了。
最后，这个暑假我还去新郑旅游了一趟，去看了黄帝故里。还去了几趟平顶山，把好玩儿的都玩了，十分开心。
有关总结的作文 篇11
我是一名农村英语教师，在这个工作岗位上，我已经呆了整整十年了。大家都知道，在英语教学中，英语写作是一个重点，但是学生的实际写作能力却经常是一个盲点。不少同学对英语写作没有信心，甚至于谈其而变色。更有甚者在考试中，写作题竟是一片空白！因此，我对农村初中英语写作教学进行了反思。
察其现状，主要体现在以下几个方面：词汇拼写错误，词语搭配不当，语句支离破碎，语序颠倒，语言单调，上下不连贯，前后矛盾，没有中心，语法错误，Chinglish现象严重，且在语篇上的布局能力弱。另因限于条件，资讯不通，阅读面窄，致使写作时无话可写。
究其原因，我以为可以从两个方面来看。
1、学生方面：
词汇贫乏，词汇运用能力差，受母语干扰，不注意英汉表达的差异，平时练习少。
另外，学生对西方国家的文化背景、语言习惯不了解，也是一个原因。
2、教师方面：
教师在日常教学中，比较注重单词、语法教学，不重视文章的结构、段落布局、表达方式及英语的语言习惯，不重视教材中安排的写作教学任务，课堂上缺乏有针对性地指导学生写作训练。
针对以上情况，经过长期摸索和探讨，我总结了几条提高学生英语写作能力的经验。在应用之于实际教学后，取得了较好的效果。在此，拿出来供大家参考，批评和指正。
1、字词句的练习与积累。
平时应加大对学生的单词、短语和句子的练习。文章由句子构成，句子由单词和短语构成。首先要能够正确地拼写单词，正确地运用单词和短语，才能写好句子。写好了句子，才能写好文章。注意：应是由字及词，由词到句的顺序。教师在讲解单词和短语时，应结合语境，并要求学生仿造句子。如此，学生既记住了单词与单词的用法，更练习了英语语句的表达。如此便可为英语写作打下坚实的基础。
2、朗读与背诵。
朗读和背诵是学好英语必不可少的环节。我认为，作为英语初学者的初中生，每天应保持在至少20-30分钟的朗读时间。对于课文，尤其是每个单元的话题篇目，一定要能够熟练地进行背诵。正所谓"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"。熟读和背诵课文，能够帮助学生更好地理解和掌握语法知识，增加单词量,可以增强学生的语感，提高口语和书面表达能力。
3、改写、仿写课文。
改写和仿写，相对于要自己创作一片文章来说，难度就小得多了。改写和仿写课文的练习，对那些害怕英语写作，对写作没信心的同学，将会产生巨大的帮助。此举可以帮助他们克服对英语写作的畏难情绪，跨越心理关口消除心理障碍，培养和提高写作兴趣，逐步养成爱动笔的习惯。
4、复述、缩写和扩写课文。
复述、扩写和改写，较之于改写仿写的难度就大多了，但是它们对于英语写作能力的提高的帮助却是非常大的。如复述中可以给出一些关键词，让学生根据它们来进行复述。然后在更熟悉课文之后，逐渐减少关键词，让学生继续复述，最终让学生能够在没有关键词的帮助，能够自己组织语言文字来进行对课文的复述。缩写课文可以帮助学生更好地把握文章结构，段落布局以及文章重点。扩写则难度更大，实际上就是学生创新创作一篇新文章，可以有效地拓展学生思维，提高写作能力。这三点都是提高英语书面表达能力的重要方面，但如果运用得当，将会使学生有成就感，从而更热衷于写作。
有关总结的作文 篇12
春天的早晨多美啊！公园里的树叶上，刚探出头来的小草上花上都盛满了晶莹的露珠。仿佛它是想把世界一切美丽的地方都用倒映的方法记录下来，等到秋天时也可以再翻开来看看。
还有许多不知名的小野花也争先恐后的盛开了。他们的许多兄弟姐妹围在一起，使翠绿的草坪上春意盎然。虽然它没有玫瑰这么美丽，也没有茉莉的芬芳。但是五颜六色成群的花也很好看，简直是一丝丝的彩虹落到了地上。
你瞧！那红的如火的是杏花，白的如雪的是梨花，粉的像小朋友的脸蛋是桃花，那白中带紫的“蝴蝶结”是玉兰花。
那片大草地上的人们充满着微笑是多么欢乐啊！天空上飞满了红的，蓝的，黄的，紫的等等颜色的风筝，形状各式各样，有小鸟，还有飞机呢！天上的风筝仿佛笑了，孩子们也充满了欢笑，仿佛整片大地都露出微笑。大人们坐在草地旁的凉亭椅子上，看着快乐的孩子们，嘴角也露出了微笑。我仿佛听见天在说：“孩子们，春天到了，祝你们玩得开心，永远快乐！”
还有湖两旁的柳树，刚刚抽出嫩芽的柳条在风中摇摆，展现风姿。变得柔美了，好像小朋友那头亮丽的长发。
在每个人的心中，都有属于自己的春天。关于春天，诗人名家有过太多的描绘。在我眼里，春天简直就是一本活生生的书，让人百嚼不厌，翻阅不够。它以艳丽的插图，隽永的语句，多变的。
有关总结的作文 篇13
光荣，这周我值周
岁月的涟漪在时间的河面上荡漾，雾霭从土壤中升起，有一种蒙昧的香甜，我的眼神细致起来，回想起在小学不曾留意的点滴精彩。
最近的天气总是阴晴不定，忽的一场滂沱大雨，待天晴后又是炎热的烘烤。这正是值周的日子，带给我们许多欢乐与无奈。
这是我们第二次值周，对自己的岗位也了如指掌，带上小红帽，带上红袖章，自豪与骄傲之情油然而生，这是我们班的荣耀，任何事都格外的仔细与认真，因为我们都知道：这周我值周！
当我披上条幅，系上红领巾时，我便是604班的代表， 当我承担着站岗的值周任务时，我会感到欣慰，感到幸运，因为我能感觉到低年级孩子们羡慕的目光，每当这时，我总会回给他们一个灿烂的微笑，让他们感到温暖与亲和力，这样，他们一天的学习生活将会是快乐与愉快的，但面对不守纪律的同学，我们也要公平公正公开，不管是朋友还是同学，没带红领巾或是校帽一律扣分，即使是同班同学，也同样对待，这便成了我们每天所铭记的对象，就算再苦，再累，风再冷，雨再大，我们都有义务完成属于我们的工作，腿再酸，人再累，我们也不会放弃，因为我知道：这周我值周！
所以我想，任凭时光荏苒，值周的记忆将永远停留脑海中，沐浴着不会老去的时光。
有关总结的作文 篇14
我的寒假主要是以写作为主，以阅读积累为次。
在作业上，我无疑是慵懒的，因为日记几乎成了“三天一记”，心里有许多要倾诉在日记上的话，只因懒的动笔，就匆匆与灵感擦肩而过，这是我整个寒假最遗憾的一点。
从文笔上讲，日记中的文章以嘻哈幽默为主要风格，其间也点缀着我个人对整个事件的见解和意见。我个人觉得写得太过放肆，也太过随便，但如果你是从欣赏的角度，而不是抱着挑剔的心态，我有这个自信，你定会感悟到些许，起码你会感到我最真的诚意。
在文章的装饰上，有时我也总免不了带着些“应付”的心态，这也是人之常情。但更多的时候，我在画画时所认识到的，在我沉迷于其中所锻炼到的，那真的是用言语所表达不出，那是种欢快，也是种喜悦。
在阅读积累上说，我还真的收益颇多。我自己其实也已经意识到了，现在的行文比以前更老成，更沉稳，这都是这个寒假里，我最意想不到的收获。我读了很多书，但真正落实到纸上的积累却很少，于是我们又说回了“懒”字上。其实也不是，因为我所读的书，都是那种通篇都很好，但却有很多的“陷阱”，只有全文贯连起来你才能恍然大悟，拍手叫绝，啧啧称奇的那种，所以实在不太好积累哪个片段。但那些文字对我的影响，我想，已经是不言而喻了。
最后，关于练字，我最愁苦的部分……
好吧，我没练。因为对于练字我还真蛮的束手无策……
就这样了，我的整个美妙寒假。
有关总结的作文 篇15
“五一节”到了，我们全家去青岛游玩，青岛的景色很美，但是令我印象最深刻的是石老人风景区的天然海水浴场。
那天天气不是太好，天色稍微有点阴沉。我一见到长长的宽阔的沙滩和无边无际的大海，差点兴奋得蹦起来。我迅速地脱掉了鞋子，挽起了裤脚，踩进了细细的、软软的沙子。我飞快地走到海边，双脚站在海水里，海浪一个接一个地冲过来，就像一只小狗一会儿舔舔我的脚，一会儿又把舌头缩了回去。
极目远眺，海水碧蓝碧蓝的，美丽极了啦!有几艘游艇在海面上飞快地驶过，后面翻腾着白色的浪花，就像是拖着一条条长长的尾巴。
海水很凉，没有人游泳。我的脚在海水里，不一会儿就有点吃不消了，感觉很冷。回到了岸上，我把脚埋进沙子里，暖暖的，真的好舒服啊!
在沙滩上，我和爸爸、妈妈一起动手，用潮湿的沙子建起了一座简单的城堡，中间挖了一个大坑，四周有高高的围墙。城堡建好后，我们还未来得及欣赏，一个大浪就冲了过来，围墙虽然没有被完全冲垮，但是坑里却装满了海水，我不得不又重新进行加固。
玩了很长时间，我恋恋不舍地离开了海滨浴场，心想，我以后一定会再来
有关总结的作文 篇16
一、制定计划，繁而不乱。
每天到班五次，考勤、纪律管理、大扫除、卫生检查活动、大礼堂活动、主题班会活动，远足活动。制定详尽的安排。
二、一视同仁，情系学生。
实习班主任，前期两个星期，努力记住了每一位学生的名字和面庞。让他们知道老师关注他们、关心他们，为后期班主任实习工作的展开带来了很大的便利。尊重欣赏每一位学生，实习班级很多学生有特长，如跳舞、绘画、朗诵，乐于发现他们身上的闪光点。急学生所急，难学生所难。月考、期中考试、文理分科、日常学习和生活中为学生排忧解难。
三、为人师表，以身作则。
“身教重于言教”, 无论是着装、言行、教学能力、个人修养等方面都要以一名正式的老师、班主任的身份要求自己。只有尊重自己、严格要求自己，才能从学生那里得到爱戴和尊重，在学生中树立威信，得到学生的认可和支持。
四、虚心求教，学习借鉴。
因为是实习生，年龄相仿，学生更愿意接近我们。然而很快与学生打成一片却带来很多问题，学生自习课上会扯着和老师聊天、打听老师私事，容易起哄，大声喧哗致使班级纪律难以管理。后来只得求助于班主任，在班主任的指导和帮助下，情况好转。实习生经验尚浅，在班主任工作这一块更是几乎空白。除了找原班主任请教外，我也会寻求班干部帮助。后来处理声音视频，需要用一些软件，也是向同学求教加自学。实习班主任要结合实际情况不断完善自我，提高班级凝聚力和学习劲头。
教学研究：这三个月中，我留心观察了本班学生学习英语的情况，并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从学生的英语学习自主性方面来探讨当今中学教育中的一大难题
———英语教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素，但是却忽略了另一个重要的学习中的主体——学生。高一（4)班是理科平行班，学生英语水平很差。对英语学习没有兴趣、没有热情。英语学习过于被动，如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题。
以上就是自己对于这三个月的实习生活所做的总结。提高了自己英语教学能力的同时，与很多同学成为了好朋友。最大的体会是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”三个月的实习只是一个学校到社会的过渡期。真正的英语教学和班主任工作是需要在不断的实践中总结经验，改进方法，一步步慢慢探索。任重而道远，认真实践，虚心求教。
其实所谓毕业实习是学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、
有关总结的作文 篇17
我的家乡在青岛，我最喜欢家乡的大海了。
家乡的大海很美。有的时候大海平静的如同一面镜子。有的时候大海会泛起一朵朵小海浪，小海浪拍打着软绵绵的沙滩。还有的时候大海泛起了巨浪，那时你可千万别过去招惹它。
在阳光的照射下，沙滩上的沙子发出了金子般耀眼的光芒。沙滩上的贝壳五颜六色、千奇百怪。有的贝壳红白相间，壳上有像水波纹一样的花纹。有的贝壳是纯白的，它的壳比别的贝壳要滑许多……
青岛的天空更美丽。蔚蓝的天空好像被大海刷过一遍似的。天空中的鸟成群结队的飞着，有的鸟黄红相间，有的鸟红绿相间，有的鸟是黑的……
我爱我的家乡，也爱家乡的大海。
有关总结的作文 篇18
学习知识数十年，总会有自己独特的经验。为了以后的学习能取得更大的进步，总结以下几点:一、基础不牢，地动山摇。俗话说，“万丈高楼平地起”，所以，再高的大厦基础不好，也会有垮下去的那一天。学习知识就要以基础学起，再难的题和基础也有脱不了的关系。课前预习打下基础，课堂学习扎实基础，课后复习巩固基础一一这三步工作做好了，知识点就掌握，基础就过关。
二、熟能生巧，百炼成钢。练习便发扬钻研的精神，复杂的题简单做，简单的题反复做，反复做的题有创造性地做。练习即能全面地了解知识，又能从中有所提高，逐渐扩大视野，丰富知识。在练习中总结经验，熟悉出题方式及解题思路，这是剖析考题的关键。
三、勤奋刻苦，灵活运用。学习是一个有完没完的过程，学到东西才是最重要的。学习要有“绝处求生”的心态，与生活息息相关的知识更要“如饥似渴”，并做到“知识哪儿来就用到哪里去”。同时注意，不要被知识糊弄过去，学到的知识即刻“消化”，以保持脑子的清醒。
四、持之以恒，稳操胜券。走上了好路就没有回头的道理。只要知识在心上一点一点一点紧装了，就永远不怕存在下落的窟窿。学习贵在坚持，不断学习必然不断进步，“半途而废，一曝十寒”的教训要刻骨铭心;我们还要清楚，坚持不一定成功，然而放弃必然失败！
宝剑未利何出鞘？实现自己梦想的第一步是将所有的精力完全地投入到学习中，稳中求进，测验屡败屡战，考试所向无敌。
有关总结的作文 篇19
总结一下这段初恋吧。现在的话，也没有觉得惋惜什么的，毕竟在这段感情里面也不是很舒适，失去的话也不会觉得是很大的损失，也没有多大的不习惯。虽然不够完美，但总体来说还是很完整的是吧，其实我想大概是在这段感情中我没有照顾到他的浪漫情怀，毕竟当初说要确定在一起的时候，他还是以浪漫的方式开启的呀。虽然最后结束关系的时候一点也不浪漫，还有点小绝情，但是没事，虽然么有自始至终，但有始有终还是比在期待等待中一次次落空的好。
分手后看到网上说的一句话：暧昧时期是爱情的巅峰，而后都是平淡期。感觉好像还挺有道理的，可能是因为我们两个都是那种品性，就是那种喜欢暧昧但是拥有后会变得贪心变得不满变得患得患失吧，可能这也是人性吧，可能是因为我们都是第一次，都没有经验，没有过去的经验告诉我们在感情中应该以怎样的方式来维持一段感情，好让这段感情一直如同暧昧期一样让人心生期待让人持续心动。
是的，从暧昧到结束，整整用了一年多的时间，从18年的年底我们开始纠缠，然后到现在，20年的二月，我们结束。虽然在一起就五个月，但是如果说彼此对彼此都有感情用温情相待互撩的时间，就有一年多了呢。明目张胆地喜欢的日子也大概就是一年了呢。
没有体会到爱情的快乐，只体会到为爱情说甜言的快乐，有体会到一种归属感，如果爱情打分10分，我想我是打4分吧。毕竟没有我想要的爱情仪式感，他也从来没有哄过我，我们也从来没有吵过架，唯一最有情侣模样的代表大概就是情头了，然后没有合照，本来那天早上要去见他最后一面的时候是有想要合照的，本来都是打算好了的，在脑海里上演过的，但是我们连一张合照都没有呢哈哈。所以是4分吧，他也从来没有给我过过那些所谓的关于情人要一起过的节日哈哈。好心酸是不是，没事啦，以后会遇到的，一定就是感动的了呢。
有关总结的作文 篇20
今天期中考试试卷出来了，我的成绩是语文98分，数学98分。成绩反映了平时的学习习惯，这次错误的问题剧本反映了我在学习习惯方面还有一些缺点。除了《语文》作文之外，我的两个错误分别是写错了“失足”的“失实”意思。这意味着我平时不善于积累单词，明确单词的意思。如果读错短文的转换段落，就会发现阅读理解力也需要加强。从这两个错误来看，我只有在平时的语文学习中积累很多新单词，找到词典，理解单词的意思，才能真正学习这个单词。而且，要多做阅读理解问题，学会深思熟虑。《数学》度两个问题是错误的。一个填补空缺，写“75%折扣”为“75%折扣”。平时的练习题都是大写的，但不太在意，所以导致错误的发生，另一个错误是确定问题。当我看到这个问题时，由于一时的粗心，我只看了几个单词，把它错当成了另一句话。这表明平时要注意书本、《随堂检测》、卷子等上面的细节。因为很多时候是用细节来决定成败的。另外，在平时学习中，要养成认真审查问题的好习惯，不要粗心大意。经过这次考试，我发现了这几个缺点，以后在学习生活中，我会改正的。