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线上教学副校长工作总结范文（精选17篇）
线上教学副校长工作总结范文 篇1
学生出勤
每次课前组长上报组内成员到位情况，未到位的同学说明原因并记录。整个线上教学学习过程中仅有一名同学持续未到，其他同学都能做到按时签到、按时上课。
备课情况
由于线上教学的特殊性，线上教学期间我使用的是PPT备课。这样可以更直观的让学生看到每节课的知识点，也更方便教师的教学。
作业布置及批改
每次在课堂最后两分钟布置本节课作业，由小组长统一收，发到小组群内，教师查阅批改。
课堂管理
我的课堂允许上课环境安静的同学打开语音功能，方便课堂中的互动。同时我也会不定时点名回答问题，有利于学生课堂注意力的集中。
疫情教育
课堂教学过程中穿插着当前疫情的情况，提醒同学做好防护。另外在疫情期间有部分同学不畏危险，报名参加了志愿者，为抗疫奉献了自己的一份力量，是我们学习的榜样。
线上教学的优势
1.反馈及时。线上教学的最大优点是反馈及时。通过QQ学习群或者人人通布置作业，当天可以收缴作业，可以完成批改，可以及时反馈给学生，通常情况下还可以收到学生的“谢谢”。未完成名单也显示得清清楚楚!
2.是谈话亲切。线上教学的最大魅力是谈话亲切。借助耳麦和通话功能，教师可以实现一对多授课，还可以同步播放课件，借助Wps画笔功能，还可以演示重点和思维过程。线上教学的独特之处在于师生谈话是典型的一对一，答问的学生从众多的学生中间被分离出来，和教师隔空交谈，其他学生被完全分割出去只成为旁听者，这种晤谈让人痴迷倾心。
3.是节省精力。线上教学的最大益处是节省精力。在课堂上，我们经常可以见到面悬耳麦、腰挎扩音器的教师，因为教师需要将音量调到足够的分贝才能保证教室的每个同学都能听清，这会损坏嗓子，老师只能求助设备!网上教学显然可以解放嗓子，因为轻言细语就可以让每个学生听清!
线上教学存在的不足
1、由于和老师不是面对面，家长也忙于工作，无人监督，孩子自律能力低的孩子管不住自己听课效率不高，个别学生不开摄像头或不具备开摄像头的条件，一提问就闭麦或者不具备开的条件，因此，很难了解到，学生听课是否认真?另外受网络信号的影响，直播会出现卡顿，延迟甚至断网，影响课堂秩序，学生线上学习带来不便。
2、是小组讨论展开困难，生际互动频次减少;
3、是考试有难度
线上教学改进的措施与建议
让孩子在一个安静的场所学习，通过随机点名，提问，连麦等方式与学生互动，及时了解学生的学习情况，鼓励夸奖学生，让学生乐于参与，与学生互动，努力生动、丰富课堂，提高学生听课的兴趣。
与家长建立多种渠道的个人联系，积极营造互相尊重的家校沟通氛围
课前检查网络通讯情况，确保网络通畅。
采用多种多样的评价方式调动孩子提交作业的积极性，好的作业及时表扬，在班内予以公告，树立榜样典型，对于错误率较多，不能及时上交作业的同学分类指导小窗口形式，打电话方式进行私聊，让家长监督再单独发给老师。
线上教学和复课后的教学衔接情况
1.总结线上学习的学习内容归纳重难点。
2.对线上学习的内容进行检查，查看学生的掌握情况。
3.告知学生线下教学的学习计划，让学生提前预习。
线上教学副校长工作总结范文 篇2
一年来，在原州区教育局的领导下，根据学校的安排及分管工作的要求，我认真履行副校长职责，积极工作，克难进取,努力创新。
一、积极主动加强思想政治学习。
一年来，结合组织安排和自身工作需要，先后系统学习了国家有关西部大开发、教育规划纲要和xx届五中全会、全国教育会议的文件和领导同志讲话，阅读了许多理论工作者的文章，认真领会党的路线、方针、政策，自觉提升自己贯彻执行的能力，增强全局观念和宏观意识，提高政治鉴别能力、创新思维能力、组织协调能力和拒腐防变能力。特别是通过学习，对贯彻执行党的教育方针，落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平有进一步提升。
二、摆正角色,创造性的组织开展分管工作
作为一名学校的副校长，必须做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。
1、安全工作落实到位。开学初，就制定本学年学校安全工作计划和活动安排，使学校安全工作有条不紊地开展。一是通过长期、有效的安全知识教育，提高师生的安全防范意识和能力。如利用晨会向师生讲解安全知识，以及下载、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育资料，由班主任在班会上宣讲，使安全意识灌输、知识掌握长期化。二是与教职工、学生家长签订安全责任书，明确各自职责，将学生的安全管理落到实处;三是积极配合卫生防疫部门，对学生开展体检和疫苗接种，保证及早预防、及时发现病情等。四是组织开展了七次应急疏散演练，提高师生在突发事件、灾害面前的应对能力和经验。五是落实校门看护职责，防范外来闲杂人员、不良动机人员进入校园。
2、体育和文艺工作积极开展。今年，虽因学校基建，但为提高学生参与体育锻炼的意识、团结拼搏的思想，作为主管副校长，认真组织，积极克服活动场地不足的窘境，和全体师生共同努力，顺利召开了学校第九届运动会。并通过长期不断地督促检查，学校“三操”安排、组织、落实到位。六台体质测试仪器安装到位，相关上传资料已建立，预计在本学期期末均得到落实。文艺工作方面，有效组织开展了庆“六一”“小三手”活动、大型的韵律操和方队的排练、训练。
3、兴趣小组活动逐步走上正轨。为全面开发学生智力，激发学生创造性，促进学生全面发展，学校计划成立八个兴趣小组。作为分管副校长，积极与教师沟通，发现教师特长，妥善安排场所和时间，激励学生踊跃报名。由于目前学校场地狭小，只有花儿、英语、乐器和体育四个兴趣小组正常开展。
4、其它分管工作有序开展。如配合办公室建立健全了学校常规档案，完成了职称评定，完善了教职工(班主任)考核方案、细则。协助校长、政教主任和少队辅导员，制定有关计划，安排有关活动，组织有关评比，收集资料、整理建档等，使各项工作部署安排到位、督促检查到位、落实到位。
三、存在问题及努力方向：
由于本人性格直爽，心直口快，教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性;协调能力还有待于进一步加强特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。进一步在“落实”上做好文章。加强学校教学特色建设，不断提高教学质量，提高学校竞争力和生命力。不断提高自己改革创新意识，要逐步完善学校管理、激励机制，强化“质量立校”、“科研兴校”、“特色亮校”意识。努力提高个人修养，使今后的工作更得心应手。
回顾一年来的工作，有得也有失，我将正确对待自己的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，认真听取领导、老师的意见，使自己分管的工作做得更好，为学校的美好明天贡献自己的一份绵薄之力。
线上教学副校长工作总结范文 篇3
一年来，我努力学习党和国家的方针政策，注重学习党章、党的纪律，市教育局的教育教学管理规章，努力实践。在工作中，主要分管德育、教学、安全、后勤等教育教学工作。本着“以人为本，服务教育教学”的思路，我与全体教职员工风雨同舟，齐心协力，走素质教育发展道路。在各位同仁的帮助下，工作方法和思想观念等有了一定提高，对分管工作也日渐熟悉。
下面就一年来的工作总结如下：
一、主要工作
（一）努力学习，提高素质
为了更好地适应分管业务的工作，更好地指导、解决老师们在教育教学中碰到的问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理先进经验，使自身的业务能力不断得到提高。我及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达最新的教育教学信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教育教学方法也能与时俱进。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，团结协作。
（二）团结协作，师生成长
当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校业务的决策、组织、指导等过程中，我始终注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。
（三）改革创新，学校发展
我始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好常规工作的同时，我经常深入课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。通过制定并实施相关学校管理制度，不断深化教学研究活动。
二、工作成效
（一）科学管理，办学效益不断提高
1.提高行政管理水平。为充分发挥行政团队的作用，确保学校工作的正确方向和管理机制的高效运行，学校坚持每周行政例制度，每周全体教职工会议的当天上午第三节召开全体行政会议，总结上周工作，商议本周工作重点及负责人。为加强学校内部管理，营造良好的校风，学风，保证稳定的教育教学秩序，杜绝安全事故及其它意外事故发生，圆满完成学校各项工作目标，学校落实行政人员值日制度。全体行政人员凝心聚力，共同为学校发展作出应有的贡献。
2.创设团队协作氛围。没有完美的个人，只有完美的团队。每个团队（行政组、年段组、教研组、备课组、班级、排练组、兴趣小组、临时工作组等）工作分工进一步细化。团队负责人加强学习，不断思考，善于指导，带动团队成员高效完成任务。团队负责人适度放权，但没弃权，引领团队一起做好工作，除了交工作任务，还教工作方法，让团队成员明白做什么、怎么做和为什么这么做。团队成员主动发现和提出问题，分析和解决问题，不是一碰到任务就推诿，一遇到问题就上缴。全体教师共同营造和谐的人际关系，互相关心，互相帮助，共同营造“家”一样的.校园。
（二）依法从教，作风建设不断加强
1.加强意识形态工作。落实意识形态工作责任制，把意识形态工作与教育教学工作紧密结合，培育和壮大学校主流价值观；落实教师理论学习制度，落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《新时代教师职业行为十项准则》，坚持教育者先受教育，进一步深化正、反两方面师德师风教育，形成正确师德导向，提高师德修养；加强法治教育，强化警示教育，提高全体教师的法治素养、规则意识，促进廉洁从政从业、坚持道德操守。
2.深化队伍作风建设。全体教职工有主人翁的意识，以积极的心态投入工作，主动思考，主动作为，创新工作，本着“只要思想不滑坡，办法总比困难多”的理念，为学校发展出谋献策。全体教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
（三）加强研修，教师素质不断发展
1.注重教师主动成长。全体教师树立“育人先育己”的意识，和学生一起成长，在教育学生的同时首先要教育好自己，教育自己成为一个堂堂正正、言行一致的人，以自己健全的人格感染学生。修炼并提高反思力，是促进教师专业发展的必经之路。全体教师善于反思，不断打磨自己的课堂。让学生喜欢上课，不断追求著名特级教师吴非老师描述的情景：“伟大的教师能让学生早上醒来，感到好幸福，因为今天我又要去上那个老师的课了。
2.扎实开展教学研究。学校以省教改示范性建设项目《运用媒体优化组合，发展学生核心素养》为抓手，以提高教学质量为重点，以转变学习方式突破口，以校本研究为载体促进课程与信息技术的优化整合，构建成功教学模式，努力打造高效课堂。本学年，学校组织了多次信息技术方面的相关培训。同时，学校加大推门听课力度。学校行政人员、各学科教研组长有计划地（每月至少一次）开展随堂听课活动，并重视听课后的评课。学校每月开展一次教学常规检查，对教师的备课、作业批改等情况进行系统全面的监督。
学校教师参加各级各类竞赛屡创辉煌，一支高素质、专业化的教师队伍正在悄然形成。学生们均能在老师的指导下，积极参加各级各类比赛并频频获奖。校园环境更加美丽，学校氛围更加和谐，教育管理更加智能。
三、存在问题
经过深刻剖析，本人还存在一些问题，主要表现在:
1.学习方面。平时学习抓得不够紧，时紧时松。不能联系思想和工作实际进行思考，凭兴趣学习，接受新的理论不够。
2.工作方面。工作思路不宽，有时不细心，创造性开展工作不够。把较多的经历主要放在了行政事务上，对个人成长还不够重视。
回顾一年的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，努力提升个人修养，提高管理水平，使今后的工作更得心应手。
线上教学副校长工作总结范文 篇4
当职高校长，我深知肩上的责任重大，日日殚精竭虑思谋学校发展大事。从事校长工作几年的工作业绩概括为：以“经营学校”为主题，提升了学校适应市场的能力；以“有效”为目的，提升了学校教育内涵发展品质；以“和谐”为目标，提升了学校教育的社会形象。下面，我从三个方面总结汇报所做的主要工作。
一、从管理学校转变为经营学校，提高了学校适应市场的能力
任校长以来，在各级领导的关心和支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习”__大精神”、学习实践科学发展观，新的职业教育形式是：过去向政府靠要变为向市场靠要，以往政府养教变为以教养教。面对职业教育被推向市场的残酷现实，我变革了学校管理思想，实现了从管理学校到经营学校的理念转变及从行政校长到学校经理角色转换，强化办学成本意识，以教育教学的经济效益与社会效益为目标，按照市场的要求不断改变办学思路，使学校教育事业的科学发展与优质发展有了新的突破，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校的各项工作上了一个新台阶。带领全体同仁在把学校打造成内涵发展、可持续发展、能更好适应市场的职业中学的道路上迈出了一大步。
1、重视教师的素质能力培养，建成了一支学习型的教师队伍。
教师是人才培养方案的具体执行者，是教学的主体，是实现学校办学效益的最积极的.因素。我采取了以下几个措施来提
高教师的能力素质：一是更新教师的教育观念，学校先后派了300人次到上海、北京、深圳等地培训，学习先进教育理念，学习交流教改经验。二是每位教师能实现用多媒体手段上课。三是双师型教师的培训，100名教职工中，50多名具有双师型教师资格。四是强化岗位聘任，并不断完善对作出成绩的教师的奖励办法，调动教师工作的积极性，激发教师的潜能。五是鼓励老师在职攻读学历，鼓励他们参加各种各样的竞赛、参加从业资格证书考试，现已有40多人获得建造师、会计师等职业资格证书，对获得国家统考的资格证书人实行奖励。六是派教师去工厂进行专业实践，提高他们动手能力。七是教务处督导跟踪听课、研讨交流等方式，促进教师不断提高课堂教学质量。八是鼓励教师积极参与各级教育机构主办的教师评选活动，彭泽军教师在XX年参加了中等职业学校省级“教坛新星”的评比，被评为“教坛新星”，赵孔辉老师获全国劳动模范殊荣。
2、努力改善办学条件，增强了学校办学实力。
充足先进的设备是提高办学效益的物的因素，是办学竞争的“硬通货”，是“教学力”的保障因素。我向上争取资金建了培训楼和教师办公楼，顺利地完成了校安工程的建设，改善了教学和办公条件。根据根市场要求，及时进行了专业改造并建成了汽车维修与实训室3个、电焊操作室5个、建筑实训基地3个、电子电器维修室4个、物流模拟室5个、数控机床使用车间5个、农业观光实习实训室3个，理化实验室的配置了价值200万元的先进设备。
3、教育信息化建设有了新提升。
充分发挥学校信息技术特色优势，利用现代远程教育资源，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科教学的整合。完善校园网络的“建、配、管、用”工作。信息化化建设成绩统计如下：开展教师信息技术培训：5次/年；下载整理教学资源：1000G/年；开展教师“信息技术与学科整合”优质资源应用课件评比活动，学生电脑制作大赛，收集报送教育专网资源：30G/年；上传校园网师生作品：290件/年；辅助教师上多媒体课：1532节/年。经过这几年的努力，教师现代教育技术应用水平不断娴熟，学校信息化程度不断提高。
4、促进校企联合办学，加强专业建设，树立专业品牌
我积极与县内企业联系，让他们参与职业教育，加强学校和企业合作，发挥学校专业建设上的设备和理论优势，借助企业生产和技术优势，在优势互补的基础上，实现校企合作办学、校企合作办专业、校企合作生产，校企共建，双赢，进一步提升了专业的社会影响力，提升专业建设水平。30多家企业和学校建立了合作生产关系，企业直接将生产任务下放到学校，并派专业技师到学校指导教师学生熟悉设备、参与生产实践，同时学校的先进设备和教师扎实的理论功底帮助企业解决一个又一个工艺上的难题。
我县最大服装厂与学校达成联合办学的协议，学生直接可到企业车间顶岗实习，达到企业对人才的需求。
校企合作的实现，促进了师生实际操作技能的提高，达到把企业车间复制到学校的目的。既大大提高了学生顶岗实习机会，又为学校赢得了良好的声誉和效益。
5、充分发挥实训基地作用，积极开展社会培训工作，服务新农村建设
为充分发挥职业学校的社会服务职能，促进社会经济发展，促进新农村建设，学校积极与县工会、农委、劳动局、阳光办、扶贫办等部门联系，获取培训需求，采取免费培训的方式为农村劳动力转移人员、城镇下岗再就业人员、退役军人提供职业
技术培训。近年来我校实训基地共承担各级各类培训任务10000余人次。近期刚在开顺白禄桥村圆满完成1000名农民工的“雨露”培训任务。
6、加大教学改革力度，提高“教育产品”的质量
(1)专业课教学推进“实践－理论－实践”的课堂教学改革，与普教化课堂教学模式相比，从生产实践中发现问题-探寻解决问题的办法-到实践中去验证的符合职教技术操作特色的专业教学模式培养了学生的动手能力。近几年学校毕业学生，职业技术或职业资格证书获取率100％。会计、数控机床、计算机三个专业学生多次参加职业技能竞赛，获得省级一等奖多人，彭泽军老师班的吴海燕同学代表省参加“讯飞杯”计算机动画制作获全国三等奖。
线上教学副校长工作总结范文 篇5
一、虚心学习，完善自我
作为业务副校长，必须认真贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策，严格执行上级教育行政部门的指示，以正确的教育思想和现代教育理念，领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
任现职以来，我虚心学习，完善自我：积极参加校长培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习教育管理理论，努力提高自己统揽中心小学业务全局的能力，真正“静下心来教书，潜下心来育人”。
二、勤勉工作，抓好课堂
本学年，我校继续坚持教育教学为中心，抓好课堂这个主阵地。
1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为教师创造宽松公平的教学环境，确保教学工作的有序推进。
2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。
3、积极开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。通过听评课发现问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。
4、注重校本教研，让教师在反思中成长。本学年先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。
5、抓好传帮带，让教师在互助中进步。我校制定青年教师培训计划，加强教学上的传帮带。一年来，年轻教师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分肯定。
本学年我共听评课100多节，每周精细化检查2-3次。通过听课评课，提高了教师的教学业务能力，增强了课堂教学的时效性，在一定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。
三、走进新教育，营造书香校园
今春以来，我校积极推进新教育实验：
1、成立新教育实验办公室，形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教育管理体系。
2、加强校本培训，每周至少召开一次新教育实验专题会议，随时发现问题、解决问题。
3、积极营造书香校园。我校以新教育为主题设计校园和班级文化，开办校报。本学期，先后组织开展“与黎明共舞”晨诵诗展示大赛、“我爱阅读”演讲比赛、“我与阅读”故事大王比赛、书香班级、书香少年、书香家庭评选等新教育系列展示活动，激发了学生的读书兴趣，受到家长的肯定。
4、指导师生共写随笔。制定优秀博文推荐制度，鼓励师生、家长建博客、写随笔。每周，新教育办公室都要择优在校报上刊登。鼓励师生暑假阅读、撰写随笔。
四、立足本职，以德立身
学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终注意明确职责、摆正位置：作为校长的助手，在工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通;对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励;作为副校长，我对自己分管的工作认真严谨，不敷衍，不打折扣。
我积极深入教学第一线，目前担任二年级语文课。所任学科在本学年乡统考抽平中名列前茅，协助校长完成县教育体育局督导检查工作;分管的兴趣小组活动受到家长和社会的肯定。
五、存在不足
回顾和反思自己的工作，还存在着很多的不足：一是自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强;二是课堂教学改革还停留在浅层次，需要继续抓深抓实;三是学校教科研工作力度不够，还要加强研究等。
六、下步打算
1、进一步立足本职，完成角色转变。要在校长的领导下，积极主动开展工作，努力完成分管任务。
2、进一步加强教学管理，提高教育质量。要认真吸取经验教训，加强教学精细化管理，向教研要质量，向课堂要效率。
3、进一步推进新教育的深入开展。要提高晨诵午读暮省的质量;继续抓好师生、亲子共读共写随笔;要积极参与学习交流，推出榜样实验教师。
4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。要配合学校将书法特色做强做大;兴趣小组建设，形成“一校多品”，扩大学校的影响力。
一年的工作，有得也有失。我将认真听取各级领导、同志们的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好!
线上教学副校长工作总结范文 篇6
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，用心推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。透过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划:《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
a。抓备课，备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。
b。抓课堂，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课，关键应做到:“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况:听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展:互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改善，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c。抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了超多文章:
①开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不一样档次，习题数量也由学生自主选定。
②月考制。为了及时反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，资料都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的潜力。
③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比较成绩。找出差距与不足。想出改善进方法，提高教学质量。同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方法。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a。抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。部分学科骨干教师参加县级以上培训。透过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。
b。抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时光内迅速提高个人素质，重新改善微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用潜力。学校为教师定了超多的刊物和资料。同时，还为教师个人购买了超多书籍。教师人人有自学笔记和体会文章，
二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步提高
20_年秋季我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时光，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是:围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。取得多项成果。
1、围绕一个中心:以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。
2、抓住两个关键:在实施教学精细化管理工作的半年时光里，我们感到:实施的关键在教师，深入的关键在评价。
3、启动四项工程:
a。抓学习与培训，促教师综合素质的提高;
b。抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;
c。抓评价机制的改革，促师生个性化的发展;
d。抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。
4、取得多项成果:
a。教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。
b。在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果:
①龚大平、岳广媛两位老师均获教师基本功大赛县级二等奖。
②学校7人参加“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔。
三、下学期打算
1、继续狠抓教研活动的实效性，努力提高教师整体教学水平。
2、继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。
3、继续加强教学常规检查工作。
4、继续深入研究探讨，确保课题研究成果。
5、继续深化体、卫、艺术教育，逐步构成特色。
6、用心做好九年级毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的提高。
7、下学期准备发给每位教师人手一份教学工作手册，专门用于教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理。
线上教学副校长工作总结范文 篇7
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
a。抓备课，备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。
b。抓课堂，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c。抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：
①开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。
②月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方法。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a。抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。
b。抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个人购买了大量书籍。教师人人有自学笔记和体会文章，
二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步提高
201x年秋季我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。取得多项成果。
1、围绕一个中心：以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。
2、抓住两个关键：在实施教学精细化管理工作的半年时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。
3、启动四项工程：
a。抓学习与培训，促教师综合素质的提高;
b。抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;
c。抓评价机制的改革，促师生个性化的发展;
d。抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。
4、取得多项成果：
a。教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。
b。在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果：
①龚大平、岳广媛两位老师均获教师基本功大赛县级二等奖。
②学校7人参加“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔。
三、下学期打算
1、继续狠抓教研活动的实效性，努力提高教师整体教学水平。
2、继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。
3、继续加强教学常规检查工作。
4、继续深入研究探讨，确保课题研究成果。
5、继续深化体、卫、艺术教育，逐步形成特色。
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自从任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力进步个人涵养，始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助江校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。
本人热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。在师德行风建设及工作作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实.乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
在教学工作方面，我担任语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
我深知副校长在学校领导班子中起着承上启下的作用，要在全校教职工中做模范，执行校长决策的表率。在担任副校长期间，我一直分管德育工作和教师管理工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。这三年的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖;惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下三个方面对自己的德育工作进行汇报：
一、实实在在抓养成教育
良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程，是一个教育与实践相结合的过程。我针对不同年级，不同训练阶段，确定相应的训练重点。从基本常规、细小之处进行规范训练，并注重反复抓，抓反复，就较好地实现了学生不良习惯的三个转化，即错误认识向正确认识的转化，正确认识向正确行为的转化，正确行为向良好习惯的转化。
1.培养良好的行为习惯
学校德育工作成效首先体现在学生日常行为习惯和文明行为的养成上。本着“让良好的习惯伴你走向幸福的未来”这一理念，学校德育工作继续狠抓日常行为规范教育工作，以“安全、卫生”为重点，以行政值日和教师值日、学生值日为三级检查机制，采用激励措施调动各班积极性;每天不定时抽查并给予公布，每月底进行阶段小结，期末进行总评。通过全体师生的努力，学生安全卫生意识逐步养成，校园风貌焕然一新。
2.制度、环境育人
学校充分利用晨会课、班会课，组织班主任带领学生一起学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《小学一日常规》和《小学文明用餐细则》、《小学文明班级评比方案》，并根据各个班级的实际情况，针对学生的薄弱点进行指导，督促学生执行行为规范。
我们注意营造浓郁的校园文化氛围，让学生每天沉浸其中，从而养成良好的习惯。为此我们德育处和大队部提出各班要制定“班训”和“班规”。各班同学在班主任老师的带动下，积极酝酿、比较、确定。这样，班训、班规就成为了学生的自觉意识。我们还在各班教室走廊布置了不同主题风格的墙面，不同的亮点布置，表现着不同的班级特色。墙面布置不仅展示了孩子们的个性，而且成为每个学生兴趣特长展示的快乐窗口。“教育就变得无形”，在潜移默化中训练学生养成的习惯，真正实现自我教育的教育才是最有效的教育，才是成功的教育。
3.培养良好的用餐习惯
为了帮助学生养成文明用餐的良好习惯，学校要求班主任和挂班老师一周轮流值日，每天教育和督促学生做到：准时用餐，自觉排队。取饭菜时不奔跑，不讲话，不插队;用餐时做到安静、文明;爱惜粮食，营养均衡，不挑食，保证吃饱，杜绝浪费，做到不剩下饭菜;用餐后将餐具放回到指定位置，爱护餐具，做到轻拿轻放。通过耐心引导，细心管理，学生不仅学会了文明就餐，还增强了遵守规则、勤俭节约、科学饮食、爱护公物等意识，真是一举多得!
二、切切实实开展生命教育活动
我们学校把生命教育试点工作纳入学校总体工作之列，精“教”细“育”，融生命教育于基础教育之中;精“耕”细“作”，融生命教育于特色教育之中。
1.培养爱国热情，提高消防安全意识。
为提高学校消防安全意识，增强师生消防安全素质，我们学校于10月9日开始，邀请市消防大队鹿城中队的警官为学校小消防员进行消防军训。军训目的是在少年儿童中普及消防安全知识，全面提高他们的消防安全意识和自防自救能力，以达到培养学生们爱国热情、增强体魄、提高消防安全意识的目的。
去年7月5日，我们学校和昆山市消防大队鹿城中队联合举办“关注消防·珍爱生命”夏令营活动。今年7月5日我们又将和消防大队联合举办消防夏令营。通过夏令营活动，使学生从单一的暑假生活中走出来，重新认识自我，开阔视野，增长见识，提升面对各种挑战的能力，追求卓越不断成长，从而进一步培养其热爱大自然的情趣和环保意识，让他们在社会中培养自立能力和团体精神，培养良好的社会公德。
2.开展“生命教育”主题活动
近年来，毒品的危害性在我市日益显现，为了提高广大学生防毒、拒毒意识，进一步增强他们抵制毒品侵袭的能力，学校各中队举行了以“珍爱生命，远离毒品”为主题的系列队会活动。通过活动，同学们更加清晰地了解了毒品的危害性，树立了远离毒品，拒绝毒品的意识，并自觉地成为禁毒的宣传员，为构建家庭、社会和学校三位一体的防控体系作出了表率。
3.进行逃生演练
在全国“防灾减灾日”“11.9”消防安全日，学校多次组织师生举行地震逃生演练。通过演练，同学们学会了应急逃生的本领，教师积累了集体疏散、应急组织等实践经验，增强了学生的自救自护能力，提高了学生珍爱生命的意识，奏响了学校生命教育课题研究的序曲。
4.培养安全意识
为了不断提高小学生的安全意识，学校通过开展安全知识讲座、安全征文、绘画、手抄报比赛和小手拉大手等活动，在交警、学校、家庭、社会之间架起了交通安全的互动桥梁，达到了教育一个学生，影响一个家庭、带动整个社会的效果，提高全民的交通安全意识，预防和减少交通事故的发生。
总之，我们善于捕捉儿童生命中的浪花，更多地关注儿童的生命，教育才能拨动生命的琴弦，走进他们的心灵，才能使他们的情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到培养，使学生初步享有一个完整、愉悦的人生，对自己的生命前景充满憧憬
三、扎扎实实开展读书活动
优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生的情操。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是学校多年来教育教学的一项重要内容。学校每年开展读书节活动。发动全校师生开展创造性的读书活动，引导学生亲近书本、喜爱读书、学会读书，使学生养成热爱书籍，博览群书的.好习惯。
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首先感谢大家多年来对我的信任和支持！匆匆又一年，感谢我团队的每一员，让我们共同拥有紧张和谐的工作环境，拥有清晰而富于创新的工作思路及良好的团队合作氛围，谢谢你们！一年来的工作，回忆多多。
一、加强思想引领，不断完善自己
面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张。及时与团队的每一位成员打成一片，始终坚持服务意识，始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。
二、抓好教学常规管理，提高教学管理的`效能
作为分管全校教学质量的校长，心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，以保证教学任务的完成和教学质量的提高。
三、加强教育教学研究，提高课堂教学效率
在教学实践中，我能严格要求自己，不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改的带头人。积极撰写教学经验文章，带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。每天坚持读一片教育教学论文，看一段课堂教学实录，写一段学习感悟，不断提高自己的写作水平。教学与管理的同时，不断探索总结规律，参加了国家级课题的研究工作，同时主持了常州市级课题的研究工作，在学科教学中，努力提高学生的科学素养，撰写的教学论文，一篇在省级刊物上发表。
四、尽心尽力抓好各项分管工作
分管教务处、督导室工作，深知教育教学质量是学校的第一生命线，在几位主任的扎实工作和全体教师的配合下,顺利完成了教务处、督导室的各项常规工作。在教学案编制、有效教学的实施、教学调研、阶段质量评估、备课听课等环节的诊断监控上和资料的收集、分析、归档方面，较上学年有了新的起色，教研组、备课组建设也得到了加强，各教研组正在为争创省市学科基地和品牌学科组而不懈努力。新的学年，希望通过自己的努力，通过各位主任的精细管理，通过全体教师的全力支持，让更多的学科成为常州市示范教研组、先进教研组，让更多的教师能在常州市教师队伍五级阶梯中拥有一席之地，突颖而出。
三年一贯制，质量承包制。是孔校一直强调的一句话，三年的年级管理，一直以来，如履薄冰，如临深渊，不敢有丝丝的懈怠。每一次年级会议，精心准备，每一次班级动员，用心良苦，每一次学生大会，循循善诱，每一次家长会议，颇感欣慰！希望我们的每一位同学，为荣誉而战，我省前中而战,两天后揭晓的高考成绩，期盼能说一句，我们努力没有白费，我们收获成功！
五、名师工作室活动卓有成效
“常州市高中化学科学探究陆亚东名教师工作室”（成员中包括常州市区、武进区的10位青年教师）成立两年多来，工作室成员有21篇教育教学研究论文在省级以上刊物公开发表，其中6篇为国家核心期刊。工作室成员主持和参与课题研究12项，其中国家级课题3项，省级课题5项，工作室成员开设的市、区级公开课、研究课48节，获得同行的认可和高度评价，产生良好的教学效果和辐射作用。
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，女，中共党员，现年44岁，1979年8月参加教育工作，1996年12月评为小学高级教师，20__年7月获大专学历。20__年8月——20__年7月任孝敬学区教导主任，20__年8月至今任孝敬学区副校长。
本人从05年8月担任孝敬小学副校长，主抓学校业务工作，同时协助校长抓全面工作，工作涉及面较广，头绪较多。
一年来，在上级教育部门的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助密切配合下，较好地完成了各项工作任务，各方面都取得了较好的成绩。下面把自己一年来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导批评指正。
一、摆正位置
本人能成为一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。因而我觉得身上的担子很重，如何能更好地履行自己的职责，不辜负上级领导及老师们对自己的期望，使自己的工作能得到师生们的认可，是我最担心的问题。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面严格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高对政策方针的理解能力，提高教育教学管理能力和工作水平。
副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局出发，自觉维护校长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好各项工作，当好助手。在工作中做到了和校长融洽相处，增强了班子整体实力。同时，作为业务副校长，做到了主动工作，务实工作。对校长负责，根据校长的大体设想和要求，积极参与决策，出主意、想办法。在教学管理的过程中，把校长的思想贯彻到工作过程之中。同时，注意在工作中总结经验，扎扎实实地开展教学工作，积极为校长提供信息，提高学校整体管理水平。确保管理思路清晰，教学秩序井然，教学质量稳步提高。
二、务实本职
作为业务副校长，时刻把教学这个中心放在心中，抓在手上。把学校的办学理念和办学思路落实在日常工作中，做到了既务实又创新，能根据本校实际情况制定了既符合教学规律，又符合上级要求的工作思路。
1、加强教学常规管理，突出一个“严”字。
结合学校实际，完善了“教学工作制度及教职工目标管理考核细则”、“教师奖罚制度”。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，执行制度突出了一个严字，严格执行制度，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。
2、狠抓教师队伍建设，突出一个“实”字。
教学质量的高低取决于教师的素质，因此，我们把教研和科研活动作为提高教师素质的途径，结合“三课”活动，通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、说课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制等，强化了教师的教研行为，在这一点上，重视一个“实”字，力求实效，不做表面文章，真抓实干，这样大大促进了教师素质的整体提高。
3、加强学风建设，突出一个“恒”字。
学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现，不能忽视。学风建设是多方面的，我们通过抓教师的教学行为规范，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，以及一系列的做法，长期坚持单元把关考试，做到持之以恒，学校形成了良好的教风，浓厚的学风，为学校赢得了荣誉，我校的教育教学工作得到了学生家长的认可，也得到了上级领导的好评。
三、工作感悟
1、以身作则是做好工作的基础 。
从担任副校长到现在，我就注重做好各项工作，以身作则，始终坚持深入教学第一线，担任中高年级语文课教学。工作中踏踏实实地落实上级的各项工作，做到了既做领导、又做教师，早到晚归，默默工作，从不讲代价，也不图清闲，争名利，晚上带头值班，得到了教师和领导的好评。
2、注重学习是提高工作水平的源泉。
做为学校主抓业务工作领导，为了更好适应教学工作，利用外出学习机会和自修，不断为自己充电。平时经常学习先进的教育教学理念，吸收教育教学管理的先进经验，尤其是新课程标准的学习、教育科研理论的学习以及现代信息教育的自我学习，使自己能够和新课改同步。同时组织安排不同层次的教师进行学习交流，也促进了教师的教学观念与教学技能的更新与提高。
3、领导协作与教师支持是做好工作的根本。
在工作中领导和谐的分工与合作是作好工作的关键。在工作中自己注重摆正位置，努力营造领导与领导、领导与教师、教师与教师之间的融洽的工作关系，做到尊重教师。与领导、教师团结合作，促进共识的形成，使学校各项工作开展更有条理，更有效果。
4、要坚持提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，是学校能够生存与发展的前提。作为业务副校长，始终能把提高教学质量放在心上，千方百计提高教学质量。工作上能严抓常规，实抓教研和教育科研，以研促教，深入开展课题研究实验，特别是课堂教学模式的研究等，为提高质量找到了出路和办法。
四、主要实绩
1、积极协助校长制定学校规划方案，协助校长争取国拨资金10万元，修建了大门、门卫室、院墙，使学校办学条件不断改善。
2、加强了目标管理考核工作，较好完成了教职工目标管理考核工作。
3、紧紧抓住教学工作这个中心，常规工作稳妥有序，教学质量稳定，给学校带来了非常好的声誉，本年度教学成绩突出，招生工作顺利，生源充足。
4、组织指导师生参加各种比赛取得较好成绩。去年冬学段我校常太旺教师在教育局组织的英语唱歌比赛活动中，获两个二等奖；王君丽、常佩军分别获学生读书比赛辅导奖。
五、存在问题及努力方向：
由于本人性格直爽，心直口快，教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性；协调能力还有待于进一步加强 特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。进一步在“落实”上做好文章。加强学校教学特色建设，不断提高教学质量，提高学校竞争力和生命力。不断提高自己改革创新意识，要逐步完善学校管理、激励机制，强化“质量立校”、“科研兴校”、“特色亮校”意识。努力提高个人修养，使今后的工作更得心应手。
下一步我决心协助校长再次争取国拨经费，新建教学辅助楼一栋，解决各实欠缺问题，做好校园绿化美化工作。
回顾一年来的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步把工作做得更好。
以上述职，敬请领导批评指正。
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一、虚心学习，完善自己
作为业务副校长，必须认真贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策，严格执行上级教育行政部门的指示，以正确的教育思想和现代教育理念，领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
任现职以来，我虚心学习，完善自己：积极参加校长培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习教育管理理论，努力提高自己统揽中心小学业务全局的能力，真正“静下心来教书，潜下心来育人”。
二、勤勉工作，抓好课堂
本学年，我校继续坚持教育教学为中心，抓好课堂这个主阵地。
1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为教师创造宽松公平的教学环境，确保教学工作的有序推进。
2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。
3、积极开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。通过听评课发现问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。
4、注重校本教研，让教师在反思中成长。本学年先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。
5、抓好传帮带，让教师在互助中进步。我校制定青年教师培训计划，加强教学上的`传帮带。一年来，年轻教师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分肯定。
本学年我共听评课100多节，每周精细化检查2—3次。通过听课评课，提高了教师的教学业务能力，增强了课堂教学的时效性，在一定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。
三、走进新教育，营造书香校园
今春以来，我校积极推进新教育实验：
1、成立新教育实验办公室，形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教育管理体系。
2、加强校本培训，每周至少召开一次新教育实验专题会议，随时发现问题、解决问题。
3、积极营造书香校园。我校以新教育为主题设计校园和班级文化，开办校报。本学期，先后组织开展“与黎明共舞”晨诵诗展示大赛、“我爱阅读”演讲比赛、“我与阅读”故事大王比赛、书香班级、书香少年、书香家庭评选等新教育系列展示活动，激发了学生的读书兴趣，受到家长的肯定。
4、指导师生共写随笔。制定优秀博文推荐制度，鼓励师生、家长建博客、写随笔。每周，新教育办公室都要择优在校报上刊登。鼓励师生暑假阅读、撰写随笔。
四、立足本职，以德立身
学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终注意明确职责、摆正位置：作为校长的助手，在工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通；对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励；作为副校长，我对自己分管的工作认真严谨，不敷衍，不打折扣。
我积极深入教学第一线，目前担任二年级语文课。所任学科在本学年乡统考抽平中名列前茅，协助校长完成县教育体育局督导检查工作；分管的兴趣小组活动受到家长和社会的肯定。
五、存在不足
回顾和反思自己的工作，还存在着很多的不足：一是自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强；二是课堂教学改革还停留在浅层次，需要继续抓深抓实；三是学校教科研工作力度不够，还要加强研究等。
六、下步打算
1、进一步立足本职，完成角色转变。要在校长的领导下，积极主动开展工作，努力完成分管任务。
2、进一步加强教学管理，提高教育质量。要认真吸取经验教训，加强教学精细化管理，向教研要质量，向课堂要效率。
3、进一步推进新教育的深入开展。要提高晨诵午读暮省的质量；继续抓好师生、亲子共读共写随笔；要积极参与学习交流，推出榜样实验教师。
4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。要配合学校将书法特色做强做大；兴趣小组建设，形成“一校多品”，扩大学校的影响力。
一年的工作，有得也有失。我将认真听取各级领导、同志们的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好！
线上教学副校长工作总结范文 篇12
本人于20xx年8月走上副校长工作岗位，根据期初校长室的分工，我协助校长分管学校德育、法制、安全、卫生、教科研、教育宣传、校园文化建设等工作。回首这学期开学到现在的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌但不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在张校长的正确领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项分管工作得以顺利进行。现对自己一年来的所做工作加以梳理和反思，力求在总结中发现不足，在反思中排找差距，以谋求新的增长点。这既是一种自我激励和自己加压，也是接受领导指点、全体同仁帮助的好机会。现向各位领导和同仁汇报一年来的工作：
一、思想政治方面
一年来，本人能积极参加学校每周一次的政治学习，自觉遵守社会公德和教师行为规范，平时能关心时政，认真学习十八大精神及党的有关文件法规，时刻以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定。和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听教职工意见和建议。在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改；在自己能力范围之内的事，能帮的帮，能补的补，不浮夸，实事求是，表里如一。
二、加强学习，不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有不断加强学习、牢固树立终身学习的理念才能适应自己分管工作的需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。坚持以人为本，强化服务意识，致力为师生做实事，关心同志，热爱学校，坚守岗位，全身心投入到学校行政事务之中，在管理实践中真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对待同事，我热切关注，用心帮助，不断激励。
三、主要工作及开展情况
（一）教学和科研工作
作为一名教师，尤其是一名青年教师，我总觉得我们的第一要务是上好课，教好自己的学生。虽然自己走上了新的工作岗位，但教学在我心目的地位却没有改变，尽心尽责做好自己肩负的教学工作才对得起学校的信任、学生的尊重、家长的认可。自参加工作以来，本人一直坚守高年级数学和英语教学工作，近些年一直担任毕业班数学教学工作，始终能够积极备课、上课、听课、评课，认真钻研教材教法，不断开拓教学思路，把一些先进的教育教学理念、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于自己的课堂教学中，努力培养学生的自主探究、合作交流、创新等方面的能力。此外，在搞好教育教学工作的同时，还注重向报刊杂志这些无声的老师学习，向自己身边这些有着丰富教学经验的前辈们学习，从中汲取精华，以便更好地充实和提高自己。通过自身不断努力，20xx年度本人成功申报“泰州市教坛新秀”，并光荣入选“姜堰区小学数学名师工作室”。有两篇论文在省级刊物《教师教育》和《教育周报》上发表，一篇论文获姜堰区一等奖，一篇教学设计获姜堰区二等奖。
（二）分管工作
1、安全工作
安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作当作学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育的原则，强化管理，健全制度，建立健全安全工作领导小组、制定学校安全工作计划、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，层层签订安全责任书，进一步夯实安全责任。校车安全更是学校安全工作中的重中之重，为此学校老师不知付出多少努力，不过非常值得欣慰的是我校对于校车的精细化管理举措经常受到各级领导和检查组同志的好评，王登宝和朱云峰两位老师还被区教育局表彰为20xx年度跟车照管老师先进个人。过去的一年，在全体师生的共同努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间活动安全排查。结合我校实际，利用班队会、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育。利用橱窗、黑板报等渠道，对学生进行安全知识的宣传教育，通过防震、消防安全疏散演练等活动，切实提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力，加大安防设施投入，保证学校教育教学工作正常进行。学校被授予“江苏省平安校园”称号。
2、德育工作
学校德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、人民满意的高素质的教师队伍。今年学校德育工作的重头戏之一就是进一步强化师德师风建设，通过师德师风主题教育实践活动和师德师风警示教育活动的开展，帮助全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，更新教育理念，规范执教行为，完善管理制度，提高师徳建设水平，向全社会展示人民教师的良好形象。在具体工作上，根据上级的各种活动安排，结合学校的实际情况，制定了具体详细的工作计划，使各类活动能顺利开展，德育处充分发挥个体作用和主动性，积极开展了“关爱留守儿童”系列活动、“八好”主题教育活动、“红领巾相约中国梦”主题教育活动、“向国旗敬礼”主题教育活动、“节粮节水节电”三节主题教育活动、“廉洁文化进校园”书画评比活动等，通过一系列活动的开展，狠抓学生常规管理，培养学生良好的文明行为习惯。
3、法制工作
20xx年秋学期组织开展了“法官进校园”活动，聘请了区人民法院少年庭副庭长周庆典、刑庭助审员高娜同志为学校法制副校长，并邀请周庆典副庭长为五、六年级学生作了一场法制知识讲座。为推进教师学法、用法工作，进一步提高教师普法的实效，自觉维护师生合法权益，组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》等国家法律法规。在对法律法规有了全面、深刻认识的基础上，组织教师积极参加江苏省网上法律知识竞赛活动。老师们认真思考、谨慎答题。这次活动，提高了全体教师的.法律意识，强化了安全从教意识。学校还印发法制安全告家长书，扎实开展了法制教育“六个一”宣传教育活动。
4、教育宣传工作
在学校通讯报道组全体成员的共同努力下，叶甸小学教育宣传工作成绩喜人，学校连续两年被区教育局表彰为教育宣传工作先进集体，20xx年度学校通讯报道组成员并没有在成绩面前沾沾自喜，而是以此为动力，笔耕不辍，进一步加大教育宣传力度。作为分管领导，我始终能够以身作则，带头写稿投稿，目前除了鼓励大家向《姜堰教育网校园快递》栏目和《姜堰日报教育周刊》进行常规投稿外，还主动出击，加强与泰州晚报姜堰工作站、姜堰日报社、姜堰政府网等媒体的沟通联系，帮忙通讯报道组成员向相关新闻媒体推荐优秀稿件，应该说，近几年学校的教育宣传工作在姜堰教育系统内产生了一定的影响。
5、其它工作
20xx年秋学期以来，本人围绕完美教室、完美办公室的创建，文化墙、橱窗走廊的环境布置等还做了大量细致的工作。其它分管工作在此不再一一赘述，应该说一学期下来，我对林局长八月份来学校宣布人事时的讲话更有体会了，记得林局长当时说：走上副校级工作岗位，就意味着你将比别人付出更多，奉献更多。其它不谈，就说这学期的学生作业，绝大多数都是利用晚上放学后这段时间或双休日的时间在校加班加点批阅的，为工作加班到深夜更是常事，关于这一点很多同事有目共睹。
四、存在不足和努力方向
1、指导教科研工作的底气不足，今后还需不断加强学习，努力提升自己的科研素养。
2、管理能力有待进一步提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
回顾一年来的工作，问心无愧，取得了一些成绩，也有不足与遗憾。在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，认真听取领导和同志们的意见，力争在新的一年里把各项工作做得更好。
以上述职，敬请各位领导、同仁批评指正。谢谢大家!
线上教学副校长工作总结范文 篇13
履行职责，创造性地做好教育教学工作作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风面对新形势，新要求，新观念如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵
一、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类计划时。注重和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，治理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《业务学习计划》、《个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
a.抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师"把握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。"每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。
b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到："主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。"此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和"说长道短"、"评头论足"。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：①开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。②AB卷。每次小考、反馈、测验都采用AB卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的气氛。③月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注重培养学生分析问题和解决问题的能力。④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a.抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。"成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。
b.抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又计划购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个人购买了大量书籍。学校每周三组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章，在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校教师7人的被收集发表。我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内教师集，共收集全校教师精品论文28篇。
二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高秋季我校开始了基础教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。取得多项成果。
1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。
2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。
3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现"一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。"
4、启动四项工程：a.抓学习与培训，促教师综合素质的提高;b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;c.抓评价机制的改革，促师生个性化的发展;d.抓文化活动的开展，促师生整体素质的提高。
5、取得多项成果：a.我校先后两次代表东辽县接受市教育局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成果：①12人组队参加县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人参加决赛选拔。②有两名教师代表学校参加县进修组织的全县观摩课，并受到好评。③在全县领导干部课改理论知识口语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。④25篇课改实验论文在市级刊物上发表⑤成功的编写了校本教材(一)(二)两册，受到学生和的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度赞誉。
线上教学副校长工作总结范文 篇14
本人在攀枝花市第九中学担任中学政治教学工作。作为一名在大学就光荣地加入中国共产党的青年，凭着对党的教育事业的忠诚;凭着年轻人特有的朝气和热情;凭着自己的勤奋努力，爱岗敬业，踏实肯干，在学校领导的无私关怀和老师们的热情帮助下，在教育教学及学校管理工作方面取得了一定的成绩，现总结如下：
一、思想上追求上进，师德上不断提高
作为一名副校长，我思想过硬，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导。积极学习先进的理论，尤其是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及社会主义荣辱观。紧跟时代步伐，与时俱进，积极宣传并在自己的岗位上贯彻党的“xx大精神”，不断提高思想素质，关注国内外大事，在思想和行为上始终与党中央保持高度一致，抵制各种不良思想侵蚀，增强拒腐防变的能力，不断提升自己，完善自己。
育人必先修德。一个合格的副校长首先应是一个品德高尚的副校长。在教育教学及教育管理中，我任劳任怨、无私奉献，热爱学生，关心群众，想副校长所想，急副校长所急，努力为副校长办实事，解决副校长的实际困难。作风严谨，廉洁奉公，工作中我做到了敬业奉献，以身作则，为人师表，以德服人，注重言传身教，示范育人，赢得了师生的一致肯定。
二、教育教学上，勤于钻研，成绩显著
所谓“打铁还须自身硬”，作为一个领导干部，他本人必须具有过硬的专业素质。在教学中，我更新观念，大力推进课堂教学改革，勇于尝试多种教学模式和方法，广泛采用情境教学、问题教学、学案教学等教学模式，培养学生的学习兴趣和探讨问题的能力、引导学生关注社会、探究社会，增强社会责任感和民族自豪感。所教学生对政治学科产生了浓厚的兴趣，并取得了良好的成绩。
在高XX级的的三次市统考中政治平均分均为全市普通中学中第一，单科入围人数在高考所有科目中是最多的。我所担任的高XX级在期末统考中平均分均在全市所有中学(包括两所国家级重点中学)中排第三位，远远超过普通中学，并且所教学生获得了全市政治单科最高分的好成绩。在高XX级的教学中也同样取得了显著成绩，在所有学科中入围人数第一。
工作以来，我连续四年担任班主任工作，以自己的爱心、耐心、细心和高度的责任心赢得了广大师生的一致认可。班级管理中我采取正面教育、积极评价为主的教育方式，努力发现学生的闪光点，通过组织一系列活动来培养学生的成就感、自豪感，通过主题班会及个别谈心等方式来增强学生的信心。同时，在生活上给学生以无微不至的关怀，经过师生共同努力，我所任教的班级多次获得了攀枝花市直学校“先进班集体”，攀枝花市“优秀团支部”等荣誉称号。
作为一个合格的副校长，不仅要具备丰富的知识，能科学的设计和有效的实施课堂教学，还必须具备一定的教学科研能力。七年来，我十分重视对平常教育教学经验的总结和提炼，撰写的论文在全国、省、市各级获奖。《减负——素质教育的题中之义》在“端正教育方向，明确教育思想，减轻学生负担，提高教育教学质量”论文评比中，获市二等奖，并收录于《中学历史教学参考》特刊;《浅谈中学教学的重要任务》获全国二等奖，并收录于《号角――素质教育精短论文集》。
撰写的《巧解图表题》论文被攀花市教科所评为一等奖。此外，还撰写了《谈谈对住校生的管理》、《浅谈班级管理》、《谈谈师生关系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校进行交流。XX年参与攀枝花市市级课题《民族生素质教育与探索》的研究，并承担了该市级课题之下的一个子课题《民族生日常行为规范》，作为子课题的具体组织实施者，我圆满地完成了研究任务，并撰写了《课题实施方案》、《课题研究报告》、《课题工作报告》等。
同时承担了另一子课题《民族生科学文化素质》的政治科目部分。该课题已于XX年5月圆满地结题。在指导学生科研方面也取得了一定的成绩，在四川省第十九届科技创新论文大赛中，我指导学生写的社科类论文《彝族火把节探源》获得攀枝花市三等奖。
三、教育教学管理工作方面，兢兢业业，不断提高
能够积极认真学习党和国家的方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职工，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育。
首先，坚持“以人为本”的管理理念。《管子》说“政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心”，“重人”“人和”是我国传统管理思想的精髓。
学校管理的起点和归宿是人，学校管理的动力和核心也是人，学校管理的成功与失败也取决于人。学校管理归根到底是对“人”的管理。因此，在平常管理工作中，坚持在思想上与老师们多交流、在生活上多关心、在工作上多帮助。特别是对年轻副校长在管理上做到“宽”、“严”结合，在工作中既严格要求又耐心帮助，促使年轻副校长很快融入教育教学。
其次，积极组织教职工开展政治业务和理论学习，提高副校长素质。有计划、有步骤地组织副校长学习《中华人民共和国副校长法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学副校长职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，提高副校长的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
再次，做好榜样示范，坚持“正人先正己”，所谓“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，要求老师做到的自己首先做到，给老师们树立了良好的榜样，使老师们也能自觉地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。加强教研组、集体备课本组建设，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高副校长的理论水平和业务能力。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量副校长工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。
在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
第五，在班主任的管理方面，我们加强了班主任工作例会制度，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育。
第六、在对学生的管理上，我们坚持严格管理、严格要求、充分关心、耐心说服的思想，认真抓好日常行为规范和教学这两个环节。坚持“六个提倡”(提倡关照家庭缺乏温暖的学生，提倡为学生创造成功的机会，提倡副校长经常深入学生和班级及时了解和解决问题，提倡对学生个别教育、不当众批评学生，提倡建立经常性的家校联系，提倡鼓励学生独立思考、主动学习、积极进取、不断进步)。
每年对新生年级着重加强了日常行为规范的检查和培养，着力于培养学生良好的行为习惯和学习习惯;住校学生的生活自理能力、理财能力。开学就组织了新生大会，对学校进行了详细介绍，对学校的规范进行了讲解，对学生提出了明确的要求。开学后组织班主任专门检查了新生的个人卫生和寝室卫生，对新生的着装和礼仪进行了专门的教育，印发了《中学生日常礼仪规范》。对晚自习纪律进行认真的监控、检查和督促，使新生的行为规范和学习习惯都得到培养，进一步融洽了学生和副校长的关系。
总之，在学校领导的关怀下，我在各方面均取得了长足的进步。XX年4月，我被攀枝花市教育委员会授于“市级青年骨干副校长”荣誉称号;并连续五年年度考核被评为“优秀”;在02――XX年度被学校评为“优秀共产党员”;XX年被攀枝花市职称改革委员会破格评为“中学一级”副校长。XX年9月被评为攀枝花市“市级优秀副校长”;XX年7月被攀枝花市教育局党委评为“优秀共产党员”。
当然，“人无完人，金无足赤”，虽然取得了不少成绩，但也还有很多不足：工作中创新力度还不够，仅局限于一些常规性的管理;遇事不够冷静，易冲动个人素质还有待提高等等。
在今后的工作中，我将牢记“为人民服务”的宗旨，加强学习，真正做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”，不断提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的副校长形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境，在以后的工作中，我将继续以高度的责任感、不断完善知识结构、提高工作能力、以自己所拥有的知识来浇灌祖国的未来。
线上教学副校长工作总结范文 篇15
20xx年XX月到20xx年XX月份这一年来在紧张匆忙中度过，回首一年来的工作，繁杂却充实，忙碌不失条理。本年度我分管学校的教学、教师培训、电教、实验室、图书室等工作，涉及面较广，头绪较多。在学校任作光校长直接领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些可喜的成绩。现就我一年来做的工作，向在上级领导汇报，恭请指正。
一、加强学习，不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。搜集名学校的资料（如实验小学、奋斗小学）我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
二、洁身自律，发挥领导表率作用
我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。
因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学第一线。我每周兼课4节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。
因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。
因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师学习，现在我不仅能熟练掌握了Word、Excel、Powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，现在正在学习多种软件的应用和网站后台的管理。
三、立足本职，树立公仆服务意识
学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，绝不人前一套人后一套，绝不对别人指指点点、评头论足、指三道四，一切为学校大局着想。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。有些具体工作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比如，有些教师使用课件不熟练，我会在课前和他们一块探讨并指导如何操作；能亲自主持一课题《小学生数学预习习惯的培养》，并全面开展了工作。
四、开拓进取，在实践中彰显成效
围绕学校发展目标，一年来，在我分管的几项工作中，在李建平主任及各科任教师勤奋工作和热心帮助下，严谨务实，开拓进取，彰显成效：
1、教师课题研究正步入规范化，教师的科研能力有所提高。姜明基、李祥、郝秋霞、赵翠芬、李仙枝这几位教师特别注重过程性资料的积累，并能深入课堂深入学生，解决实际教学中存在的问题。
2、教师课改汇报课有条不紊地进行，为教师展示教育教学水平、能力、素质、风采提供了良好的平台；建立了教师晋级档案，加强课堂改革。在课堂教学中贺芳、郝美娥、李秀英、郝秋霞、李仙枝能够把新课程教育理念、现代教育信息技术灵活地应用，采取新奇独特的教学方法，大大地提高课堂的教学效果。
3、启动了“青蓝工程”促进以老带新，优势互补，有效提高青年教师的执教能力，全面提升学校的教学质量。
4、多媒体教学手段走进学校所有班级，所有任课教师均能使用课件上课，姜能文和徐占峰两位老教师能够积极主动制作及利用多媒体课件，这种精神是难能可贵的，值得大家学习。
5、精品课的开展以见成效，并引领了全校的教科研工作。在精品课研究中，郝秋霞和张国栋两位教师在集体备课的基础上进行试讲和升华讲，既找到了课堂教学的不足，又积累了先进的教学经验和优秀的教学方法，推动了学校课堂教学改革。
6、全旗综合素质测评中有三名同学分获全旗前三名；全国希望杯中有两名同学获全市一等奖。整体带动全校学生的竞争意识。
7、评选优秀课件、课堂、课题、教案。
8、征集教师论文，学生作文。徐占峰、王云、李仙枝、李祥获“校园文化新人杯”全国优秀辅导员，全校共有59篇学生作文获全国前三名：五月我校又征集8篇教师论文48篇学生作文进行评选。
五、冷静思考，在反思中谋求发展
总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。
2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。
3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。
回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。
线上教学副校长工作总结范文 篇16
在学校各部门的共同协作下，在教职工的共同努力下，顺利地完成了本年度的工作，主要成绩表现在以下几个方面：
一、立足本职，服务一线
开学初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。
1、改善教学环境和学习环境。在开学伊始，作好了开学所用的学生桌椅床的准备工作，为节约开支，大多采取该修就修，不能修的也储存好，基本上满足了学生人人有桌椅，住宿生顺利地住进新建的宿舍楼。暑期对十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学和标云岗小学进行了大型维修，为开学做好了准备工作。
2、安排专门的水电管理员，维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管100余次，更换阀门水嘴共十多只。零星维修服务100多次。
3、配合政教处、教务处开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。
4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，中心学校添置大型打印复印机，为各个学校服务及时到位。安排人员负责文印用品的保管及购置，安排专人负责文件资料的打印及复印工作，使各处室的文印资料快速、齐全，保证工作的正常有序。
二、整章建制，规范管理。
后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了《上巴河镇中心学校物品采购申请审批制度》、《电教仪器图书管理制度》、《水电维修制度》、《中心学校核算点制度》、《食堂安全卫生制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。
为了加强校园管理，我们还制订了《校园安全管理制度》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患。
今年对学校所有帐务进行了规范。首先对本期之前的一切帐务进行了进一步地清查，所有帐务全部登记、核实、建帐、上报。其次对本学期的帐务做到日清月结，任何一笔开支均有记载，并且每月上报校长，校长随时问起均心中有数。管理日趋完善。
在食堂管理上，逐步形成一套严密的管理制度。学校食堂每天的物品及食品的采购均有一位行政领导、一位教师代表对学校主管购菜进行安全卫生和价格方面的监督，购回后再到专职验收员处进行验收。作为监督员的行政领导及教师代表同时还对饭菜的制作质量和销售进行必要的监督，既保证了学生吃得有份量，还要有质量。同时，为学校赢得了一定的效益。
三、加强管理，开源节流。
资金是学校的命脉。按照总体要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。作为主管后勤的副校长与学校总务处严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。
1、做到“物品采购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学物品均由部门提出申请、主管领导审批、一把手校长签字、后勤统一采购，否则所购物品学校一概不予报销。这样就避免了过去谁需就买、谁需要谁都可签单的无序状况。
2、实行“物品发放按需”的管理制度。改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支，改变了过去按班配备劳动用品的合理现象，有需要的班才买，不需要的班就不给买，这样有效地节约了学校的经费。
3、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管统一购置打印和油印的用品，并有专人负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。
4、颁布执行《上巴河镇中心学校财产管理制度》及《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得到有效扼制。
四、高度统一，积极完成县教育局后勤任务，始终与上级保持一致。
1、积极配合上级完成商店的“安大”连锁超市协议。
2、积极配合后勤的学生奶计划，使用效果良好。并及时做好反馈和后续工作。
3、积极做好学生平安保险、学生医保工作，使整个镇的参保率达到90%以上。
4、积极推行市教育局推广的校服工作，包括宋家凉亭小学在内的小学都配了校服。
5、积极配合上级搞好无压锅炉的更换工作，大大降低了燃煤成本。同时提高了锅炉使用的安全性。
6、规范操作，搞好发行工作。
线上教学副校长工作总结范文 篇17
20xx-20xx年，是学校领导班子换届后的第一年，在上级部门与领导的关心与指导下，在学校党委和校长的正确领导下，在全体教师的支持与配合下，我能够坚强理论学习，对照党章党纪，严守八项规定，廉洁修身，支持配合校长工作，工作上以身作则，深入一线，深入群众，进一步强化服务理念，确立岗位意识，为学校的发展提供良好的后勤服务保障，维护学校教职员工的利益，积极开展各种工会活动，取得了一定的成效，现将一年来的工作情况总结如下：
一、树立安全意识、规范意识和服务意识，为师生办实事。
一年来，坚持把学校安全工作放在所有工作之首，重视后勤工作人员的思想教育和工作方式的管理，增强他们的安全防范意识和服务思想，坚持“优质服务，超前服务，团结奉献”的工作理念，牢记为教育教学第一线服务的工作目标，重点抓好以下工作：
1、增强安全防范意识，做好安全防范工作。
一年来，我们坚持“安全第一，预防为主”的原则，注重对校园硬件设施的维护更新，先后进行了学校周边及部分监控死角监控安装、教师宿舍外墙翻新、教学区六楼连廊扶手加固、教学楼靠西边安全通道窗户加装防盗网、A5及A6路灯和走廊灯的改造、饭堂专用电缆更换等；为确保在校人员的安全，还制定了各种应急预案，坚持每学期进行一次安全疏散演练。
2、把好质量安全关，做好食品卫生安全工作。
一年来，进一步我们健全和完善了供货商的准入制度，学校饭堂、小卖部、卫生室等严格执行定点采购、验收、索证等制度，把好物品入口质量关，把饭堂卫生安全放在工作之重，定期、不定期对食堂进行清洁卫生及质量等检查并做好记录，保障师生吃用安全。
本年度下学期，3月中下旬至4月中下旬的时候，学校有个别班级发生了传染性腹泻等疾病，全校师生能够在学校统一布置下，做好防控工作，特别是注重加强学生宿舍卫生的整治，为学生创造一个良好的学习生活环境。也为以后可能发生的传染病等食品卫生安全防控工作提供了良好的警示与借鉴作用。
3、加强财务管理，规范工程招投标和办公费的使用。
严格按照主管部门的要求，对学校重大工程实施规范公开的招投标，对日常维护改造添置工程也按相关程序进行，还逐步规范和完善了饭堂、小卖部、校医室、办公消耗品供货商的准入制度，从20xx年起，严格执行上级新的采购制度，使学校的每笔资金、每一分钱的开销都处在严格的制度监管之下。
4、不断提升后勤人员的服务质量。
一年来，我们坚持后勤服务化的策略，强调后勤职工要树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，降本增效。建立“日巡视制度”，定期对班级和学生宿舍的门窗、课桌椅、电器、饮水机等进行检查，加强校产管理，维护校园环境，做好美化、绿化校园环境工作，为教学第一线教师营造良好的生活环境，提供优质的服务。发挥水电维修门维修微信群的作用，实时报障，实时监督，得到了师生的好评。
5、完善学校各种设备设施，进一步满足学校发展需要。
除前述安全方面建设外，学校主要进行的项目有各年级课室文化建设、体育生实心球训练强建设、饭堂部分设备更换、体育生乒乓球训练室设备增添及跑道周边灯关升级、美术音乐室改造、高三饮水机、宣传栏设备添置、各场室空调安装工作等，通过这些建设，更好地满足了教学需要。
二、全面发挥工会作用，助力学校健康发展。
1、发挥工会作用，强化师德师风建设。
在师德师风建设方面，充分发挥了工会组织的作用，推进“品质教育，有为南海”活动，在教职工队伍中讲纪律、守规矩、多奉献。通过“走进身边的优秀课堂”“一人一课”等活动，树立学习榜样，让他们发光发亮，让大家感受身边的优秀人物。通过“学案制作比赛”提高教师基本功。
2、发挥教代会的作用，为学校发展献计献策。
召开包括教代会在内的各种会议或座谈，倾听教代会成员与不同类型的教师心声、意见与建议，充分发挥教代会代表的作用，为学校发展献计献策，完善学校分配制度，加强校务公开，让学校教职员工更加清晰了解学校各种情况，尽量消除各种不必要的误会。
3、关注教职工身心健康，组织各种文体活动。
通过组织全校教职员工体检，分级进行工会活动，组织教师参加校运动会、组织女教师外出参加拓展活动，组织教师进行健美操、太极拳、瑜伽等训练及活动，让教师在工作之余有选择地参加各种活动，缓解工作压力。
4、积极为教职工排忧解难。
根据上级文件重新制定学校慰问教职工方案，及时组织人员慰问生育、生病教职员工，为重病等医药费较高的教师报销药费，减轻他们的经济负担；为学校教师子女入托入学提供力所能及的帮助。
三、发按党委核心领导作用，为学校发展保架护航。
凡学校的重大决策，例如中层干部的竞岗、工会的换届、学校分配制度改革、学校较大规模工程的实施等都是先经党委讨论，认为合法合规、合情合理，才通过实施,以保障学校的改革发展方向与上级党委的方针政策和地方政府的改革步伐保持高度一致。
学校党委还积极开展各种服务师生、家长和群众的实践活动。开展了“创党建品牌”、等系列活动，进行了校内外义工活动、捐款助困、关爱贫困师生等常规活动；还与社区支部建立了直联制，让党员干部直接体验社区群众的生活；让师生真切感受党员干部的先进性、示范性和引领作用。
一年来，绝大部分党员同志都能在第一线担负起教育教学骨干和示范作用，特别是学校领导班子注重把自身的职责与学校的日常工作结合起来，注重从细节中体现党员干部的先进性和示范性，及时为师生排忧解难，及时疏导不良情绪，及时调整心理状态，增强工作的针对性和实效性。
四、重视级组建设，营造良好氛围。
本年度，还主管高一年级，全面落实学校各种规划、制度，重视级组文化建设，营造良好教风、学风，加强年级组三年备考一盘棋意识，增强年级组的协调力和凝聚力，增强年级组的团队作战能力，能够面对现实，正视困难，迎难而上，团结全级师生，共同努力，规范行为，多想方法，勤走动，齐抓共管，在以班主任为核心的团队的共同努力下，取得了较好的成绩，20xx年底在佛山市统考中，本科上线人数526人，首次超过罗村，名列新区直高中第一名，创学校历届高一成绩之最。
五、个人教学不放松，理论实践共进步。
作为一名数学教师，我能够积极参加备课组会议与科组活动，能深入钻研考试大纲、教材、教法，注重教法创新与学法指导，深受学生的喜爱，在评教育活动中得到学生一致好评，获得级前十名。所教班教学成绩名列同层次班级前茅；小课题在南海区在南海区结题目并获优秀等次。
六、存在问题及努力的方向。
一年来，我虽然取得了不错的成绩，但也存在一些亟待解决的问题。我要清醒地看到还有很多方面的工作需要完善，需要进一步努力，争取做得更好。具体表现：
1、如何进一步加强师生的安全管理与教育，疏导师生负面情绪，保持乐观积极心情工作与学习，任重道远。
2、如何进一步发挥工会组织的作用，组织更多形式、更受欢迎的工会活动来丰富教师个人业余生活，也是令人困惑的问题。
3、要努力处理好工作与教学的关系，进一步提高个人理论水平和教学业务水平，做一个全面的领导者与示范者。
4、如何进一步提升服务质量，充分发挥各类人员的主动性、能动性和积极性，抓好岗位责任制的落实，使学校的后勤工作做得更好。
5、如何在生源相对下降的情况下做好级组的教学与管理工作，让工作更加完美，是一个十分艰巨的任务。