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综合科护士工作总结(精选3篇)
综合科护士工作总结 篇1
旧的一年已经过去,新的一年已经开始,在这辞旧迎新的时刻,回顾一年来的工作历程,总结如下:
一、车辆管理
1、紧紧抓住一个主题,一切为生产服务,在现有车辆资源上,进行合理调配,积极主动与各部门沟通,做到一车办多事,提高用车效率,用车做到事前安排。
2、做好车辆年检、车辆保险、车辆二维、养路费、规费的购买、车辆用油的购买等项工作,保证车辆的正常运行。
3、对车辆维修做到有帐可查,与驾驶员核实维修费用、维修项目。
二、后勤保障工作
1、根据办公需要,对办公用品进行合理选购,做到货比三家,做到领用有记录,帐物相符。
2、对食堂饭菜进行监督检查,积极听取员工意见,采纳合理化建议,对食堂的不合理处提出改进意见,解决一些实际问题,有一定的成果,但成绩并不明显。
3、对宿舍的管理方面:初期男、女宿舍居住在一处,员工意见较大,管理存在一定难度,后期经过改建,男、女宿舍分区居住,相应的加大了管理力度,在卫生、安全方面都得到了进一步的提高,现在主要问题集中在员工流动性大,员工物品保管难,公司相应的给宿舍配备了更衣柜,解决了一部分问题,综合管理部针对此类问题,加大了巡查力度,提醒员工保管好随身物品,卫生方面要求日清日毕,在各方面都有所提高。
4、安全保卫方面:设立了夜间领导值班制度,门卫夜间巡查规定,以确保公司安全运行,及时消除安全隐患,预防突发事件。并根据需要制定了相应的出入制度,杜绝非公司人员夜间、节假日进入公司,给员工创造一个安全的工作、休息环境。
5、对基础建设的维修、检查,与相关方及时联系,对修复的基建工程不定期检查、跟踪,如对门窗、墙面、门库的修复。
6、宣传、培训方面:对新招员工的入厂培训,组织篮球友谊赛,订购报纸,建立了娱乐室,丰富了员工的业余文化生活。
三、ISO9000、ISO14001质量、环境体系的认证工作
配合相关部门建立、修正有关文件,组织、检查程序文件的落实情况,积极与外联相关部门取得相关证明,如与环保建立了《危险品处置》合同,与消防大队协商、沟通,取得公司消防证明,请环保做了相关检测,在公司员工的共同努力下,质量、环境体系得以顺利通过。
工作计划
在原有工作基础上,使工作有一个新的提高,车辆管理方面要在服务生产的主题上,形成一套适应公司的管理办法;加强与外联部门的沟通工作,减少公司不必要的外界干扰;更积极主动的与各部门沟通,做好后勤保障工作;加强员工的业余文化生活,为员工创造一个良好的工作、休息娱乐环境,为华冠的发展贡献自己的一份力。
综合科护士工作总结 篇2
今年以来,综合科在县委办公室领导的正确领导和关心下,在其他科室的密切配合下,勤奋努力,主动作为,自我加压,不断适应新形势下以文辅政的需要,努力提高科室成员综合素质。在搞好日常文字工作的同时,紧紧围绕县委中心工作和群众关心的热点、难点问题,深入开展调研活动,扎扎实实地做好“三服务”工作。
(一)做好综合文字工作。
认真搜集整理全县经济社会发展情况,积极思考,努力创新。坚持严把起草关、审核关、收发关,做好综合文字材料。今年来,综合科撰写汇报材料、领导讲话30余篇,会议纪要12篇,总计20余万字,确保了县委各项工作及时、准确地安排部署。
(二)做好调研工作。
深入基层开展实地调研,了解民情,反映民声,为领导出台政策提供了重要依据。今年来,先后到松山、西兰、飞竹、鉴江、开发区、起步等6个单位开展实地调研,撰写调研报告4篇,为县委决策提供科学参谋。同时,确定了新的调研课题,找准着力点,努力帮助解决人民群众关心的热点和难点问题。
(三)做好其他工作。
今年来,一是先后积极参与了多个大型活动,尤其是市委市政府“拉练”工作检查活动中的大量文字工作及部分事务工作,大家都能够高度负责,积极主动,出色完成领导交办的各项任务;二是协助策划20__年度全县重点工作拉练点评活动,以更有效的措施、更务实的作风推动全县377项重点工作顺利开展;三是围绕县委重大决策、部署和重点建设项目及时进行跟踪反馈,了解项目进展过程中存在的困难和问题,帮助协调相关部门解决实际困难,推动目标责任制的实施和各项任务的落实。
我们虽然做了一些工作,取得了一定成绩,但与领导的要求相比,还存在着一些不足,主要表现在深入基层调查研究不够,工作方式、方法创新不够,理论和业务知识学习有待进一步加强等方面。下一步,我们将继续紧紧围绕县委中心工作和领导决策需求,在高标准、高质量完成各项常规工作的基础上,重点抓好以下工作:
(一)进一步提升业务水平。
一是注重平时积累。结合县委开展的“学习年”活动,进一步加强学习,坚持每天读书、看报和浏览网上新闻、信息,对有价值的信息做好剪接,不断丰富知识,拓展视野,为写好材料积累素材;二是熟悉相关业务。无论是写材料还是协调问题都需要熟悉专业、把握政策,工作中我们注重把握宏观经济形势和有关政策,把握全县工作重点和难点,力求考虑问题全面、总结问题精练、分析问题透彻、解决措施到位;三是注重精益求精。完成一份文稿,既要有基础材料,又要把握领导意图,还要考虑讲话对象和场合,对于涉及全局性的重要材料,我们将努力做到先与业务部门交流、吸取真知灼见,逐字逐句推敲,在文字、内容、程序上精益求精。
(二)进一步拓宽工作视野。
针对今年科室人少事多时间紧的实际,我们将通过主动参与各类会议、活动获取信息,并做好跟踪,做到相关业务懂,重点情况清。特别是围绕全县年初确定的重点工作以及群众普遍关心的热点、难点问题,随时掌握进度和情况,为领导决策提供可靠的依据。今后,我们不仅要把文字综合工作做得更好,还要多走出去、多下基层、多进项目,到各单位、各乡镇及部分企业开展调研,掌握第一手资料,充分了解县情民情。力争每年每人拿出一篇以上的调研文章,并结合办公室集中学习活动展开讨论交流。
(三)进一步提高协作水平。
科室人员不仅要精通本科室各项工作,还要向兄弟科室学习多方面的业务知识,使自己成为多面手,以全面掌握全县经济社会发展情况。我们将强化集体荣誉感,围绕总体部署,服从全局需要,按照办公室统一安排,搞好协同作战,积极参与各种会议的筹备、各种接待的准备、各个领导的汇报及其他工作,力争圆满完成各种临时性任务。
(四)进一步规范日常制度。
我们将始终保持“办公室工作无小事”的责任意识,严格执行办公室和科室的`各项规章制度。认真做好科室晚上值班工作。抓好作风建设,时刻保持清醒的头脑、清晰的思路、厉练的作风,干一行爱一行,对工作负责,认真细致做好每一项工作。
综合科护士工作总结 篇3
我们学校在进一步规范教学管理,强化教学管理意识,树立质量立校意识,推进学校教研工作,推动课程改革深入开展,全面提升教学和教研质量。工作中突出了一个“严”字,狠抓了一个“实”字,教研教改更加实在,教风学风更加浓厚,学校各项工作都有了很大的改观。
一、突出中心,加强管理,不断提高教学质量。
我校在对综合学科这方面的教学下足了功夫,要求所任教的教师要做好以下几点:
1、认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
2、增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
3、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
5、采取的措施
(1)、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生综合科实践学习的可持续性发展。
(2)、通过活动亲手实践的形式来体会综合科魅力,让学生感受到实践乐趣。
(3)、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
二、“以德治校”,人格化的学校管理。
常言道:国有国法,家有家规,校有校纪。没有规矩,不成方圆。没有制度就谈不上什么管理,更谈不上什么科学管理。齐全、规范的规章制度是教学管理的前提和保障。我校完善了各类教学制度,汇编成册,可操作性强,保证了学校教学常规管理工作的公正、公平、科学。
为了打造一支“敬业奉献,爱岗敬业,师德高尚,为人师表”的教师队伍,我们校领导以“人本化”的管理新思路,在情感上,对老师以爱心和关照,让老师感受到在这个大家庭中的温暖;在事业上,对老师从严要求,从教学设计、课堂教学、作业布置及批改、课外辅导这四大环节上规范老师的一言一行、一举一动。
每周五,校长召集老师们开会,在会上先小结本周工作,安排下周工作,同时落实责任,给我们压担子,要求领导班子成员要切实做好模范带头作用,深入教学第一线,不打招呼深入课堂听课,亲自下班检查,采取不打招呼,不定时间,全部查与抽查相结合的形式,检查教师备课教案和学生学习情况;
本学期,学校领导班子成员亲自负责各科的教学集体备课,保证教学方面精益求精,把班级管理作为本学期常规管理的一个重点来抓,推动各项工作有序开展。严格教学环节管理。从计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核方面作出了明确的要求。
总之,学校的综合科教学工作是学校各项工作的重中之重,任重而道远。一方面要重视常规管理的规范性,可操作性;要用有创造性的管理机制保证教学、教研活动的生命活力。二要以校本教研和提高课堂教学效率为重点,只有齐心协力,务实创新,才能使学教学工作再上新台阶,再创新辉煌。