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语言学期工作总结(通用3篇)
语言学期工作总结 篇1
时间如白驹过隙。回望这即将结束的一个学期,在系领导和老师的指导下,本部门取得了较好的成绩。本部门成员互相配合,默契分工,合理的安排工作与学习,使得本部门工作顺利进行。但本部门工作仍有不足之处。为了改进不足,不断进步,本部门对这一学期的工作总结如下:
第一,本部门在新学期开始之际招贤纳新,共增添11名成员,为部门注入了新鲜血液。经过几个月的相处与磨合,部门成员之间的默契度不断增加,在工作与生活中都能互帮互助。新成员们对本部门的职能、常规工作以及特色工作有了更加深入地了解,并能较好地投入到自己的工作之中,较好地完成任务。本部门将继续提高成员们绘画、写字、拍照、写稿、制作PPT等各方面的能力,更好地为院里以及系里的宣传工作服务。
第二,这一学期,本部门成员一直以认真严谨的态度面对常规工作,确保常规工作按时按质完成,配合其他部门完成各项工作。同时,本部门在按时按质完成工作的基础上不断加以改进。例如在海报的绘制上进行创新,红白榜的书写、张贴更加规范等。即使常规工作比较繁重,部门成员们也从未懈怠或敷衍了事,一直以热情饱满的精神状态面对常规工作。在未来的日子中,本部门会再接再厉,更出色地完成各项工作。
第三,本部门积极对院里以及系里的特色活动进行宣传报道。在为期三天的校运会期间,本部门对其进行了前期、中期、后期的宣传报道。无论是前期对校运会赛事安排的宣传,还是中期对校运会各项赛事赛况的跟踪报道和后期的总结报道,本部门都尽心尽力地完成。除此之外,我部门还对怀化学院第二届“金话筒”主持人大赛、怀化学院第八届影像艺术节、中文系“迎新杯”辩论赛等活动进行了宣传报道。
第四,本部门参加了青年马克思主义培训者工程,并积极整理上交了相关材料。通过此次培训,部门成员都对自身的职责有了更深的理解,我们将会更加努力地完成自己的工作,提高自己工作的效率与质量。
随着期末的临近,我们部门本学期的工作也即将进入尾声。一路走来,我们始终携手共进,认真诚恳地完成各项工作。这一路我们收获了友情,也收获了宝贵的工作经验,但我们仍有不足之处。在新的学里我们将继续以饱满的热情面对各项工作,完善部门职能,改进部门制度,提高工作效率,更好地为怀化学院以及中国语言文学系服务。
中国语言文学系团总支宣传部
20xx年12月28日
语言学期工作总结 篇2
以下是我的语言工作总结,望能够发现缺点,发扬优点,在今后的教学中作中能够扬长避短,更加有利于教学工作的顺利发展。
一、根据开学初对班级的情况分析以及有条理的语言计划,达到了以下的教学总体目标:
(1)通过教学使幼儿主动用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自身的意义。
(2)幼儿愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问并积极回答问题。
(3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受,爱惜图书,了解故事情节的线索,引导幼儿认识页码。
(4)幼儿会复述故事,流利朗诵儿歌,学习仿编儿歌。
(5)引导幼儿知道从图书,电视,广播及口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识,感受快乐!
二、整合课程语言智能培养的具体内容如下:
1:《你的家我的家》
(1)倾听他人的发言,并积极参与讨论表达个人见解。
(2)分辨儿歌词语节奏变化产生不同的效果。
(3)快速倾听要求并清楚地讲出自己的家人和自己的家的样子。
(4)感受儿歌独特的诙谐幽默并仿编与自己经验相关的儿歌。
(5)懂得家的美好以及建立和家人之间的美好亲情。
(6)讲述自己家的地理位置和附近的活动设施。
2:《交通工具博览会》
(1)学会对交通工具进行观察并表达自己的想法。
(2)清楚表述坐车、候车的一些小常识。
(3)用较连贯的语言表达自己的想法,操作。
(4)感知你了解的相反的基本概念。
(5)了解各种交通工具的名称、用途和使用方法。
3:《和纸玩游戏》
(1)尝试重点讲述图画内容的一个部分
(2)学习儿歌,感受纸带给我们生活的美妙。
(3)感受作品诙谐有趣的意境。
(4)尝试用语言,肢体动作等形式表现儿歌的内容。
(5)了解纸的作用,生产,种类,学会珍惜纸。
4:《蔬菜派》
(1)理解故事内容,知道蔬菜的使用部位,并体会只有劳动才能收获果实。
(2)学习念儿歌并说出自己知道的一些蔬菜的样子。
(3)大胆想象,尝试创编儿歌。
(4)积极猜测,讨论,表达自己的探索中的发现。
(5)知道各种蔬菜的生长过程、种类特征以及营养价值。
5:《顽皮一夏》
(1)清楚地表达自己的想法。
(2)理解儿歌内容并体会其表达的情感
(3)用清楚完整的语言有重点地表达自己的观点。
(4)学会复述故事并感知好朋友的深厚情谊以及拥有朋友的快乐生活。
(5)乐意介绍自己交朋友的经历。
(6)能够介绍在夏天里你知道的动物,穿的衣服,吃的水果和自己爱做的事情
三、需要改进的地方
在幼儿的语言活动中,应该给孩子创造更好的语言环境,比如开讨论会、故事会、儿歌比赛,组织交友交流等活动,让孩子更好的得到更多的言语表达环境,并能够更多地表述自己见闻、想法以及对各种事物的观点,在这方面今后应该多费力气,承办这种小活动,小比赛的几率多些,孩子的语言能力才能够在无形中得到更好的发展!
语言学期工作总结 篇3
本学期政教处工作在学校的领导下,在各部门的配合下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,经过全体师生的共同努力,我们即将圆满、顺利地结束本学期工作。回首静思,其中充满着太多的艰辛和不易,但更预示着美好的前景和希望。
良好思想品德的形成是由学生亲身感受,身临其境以后经觉悟产生的内心需求,要达到这个目标则需要用纪律约束和规范学生的行为,在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要,基于这种认识,本学期主要抓了以下几件事。
一、安全教育放在首位
1、开展安全宣传教育。我们时刻把安全放在首位,牢固树立安全第一的思想,为切实消除校园安全故事的发生,积极开展安全教育工作,根据我校实际,刚开学,就向全校学生提出要求,并召开了法制教育、禁毒教育等主题班会,在潜移默化的教育收到了较好的效果。
2、开展安全督查,树立安全意识。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,学校的每一个地方,学生在校的每一个时间都有老师值勤,在课间督查,在楼梯处疏导,在放学时整队。
3、开展防火自救逃生演练活动,我校于12月21日下午对全体师生员工进行防火自救逃生演练,并请消防队员有关火灾逃生的讲座。演练前,由政教处制定演练方案,经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布,对参加演练的教师做了具体分工,对学生撤离路红做了周密的安排,确保演练安全有序完成。21日下午3点整,学校拉响警报,开始演练。学生都能自觉成队快速撤到操场,报数给总指挥,经清点,无一人摔倒、受伤。演练后,又举行了一小时的火灾逃生讲座。本次活动的开展,对学生进行防震自救逃生训练,使学生懂得了简单的逃生常识,掌握逃生方法,提高了心理素质。
二、完善各项规章制度,切实抓好团队的基础教育建设
1、抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气。每周都有班级认真准备好演讲内容,围绕“安全、卫生、文明守纪、学习,感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围,我们改变以往单一的说教模式,让优秀学生作国旗下发言,激发学生的五爱热情,使师生受到一次又一次的教育。
2、抓养成教育,坚持不懈。监督岗、值周师生对纪律、卫生的检查、监督,及时总结并发放流动红旗,对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。
3、加强班主任的队伍建设。我校团队队组织将始终不渝地抓好班主任的配备、选拔、培训工作,落实班主任的有关政策,为班主任的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高班主任管理班级的工作水平。
三、强化团队思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、中学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正团员不规范言行。本学期一开学,我们就从升旗仪式的排队、站姿做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,并有计划、有步骤地对他们进行《守则》与《规范》的宣传,为保证养成教育的实效性。
2、为加强学生的身体素质,结合“阳光体育”活动,政教处,和学校体育组相互配合,做好广播体操和韵律操的推广工作。
四、存在的问题
1、在全员做好学生的教育方面,还有形式主义的东西,教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力,对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。
2、学生常规管理缺乏恒常性,工作的主观随意性较大。
3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。
五、今后的工作设想:
1、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施,养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始,培养责任意识要从对自己负责开始,培养爱心要从爱父母开始。
2、加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任更新观念,明确不同层次班主任工作目标,提高班级管理能力。
3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,恒常化。各项管理有制度就有实施,善始善终,建立学生文明监督岗制度,提高学生自我管理、自我教育能力。
一个学期的工作结束了,但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情,相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素,争取更大的进步。