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中学教师工作总结范文（精选20篇）
中学教师工作总结范文 篇1
自加入教师这个光荣的队伍中以来，我便时刻铭记这些对我们人民教师的称呼赞赏。无时不刻都在用师德规范来约束和提醒自己。我1997年毕业于竹山师范，并于当年8月被分配到偏远的下谷任教，在下谷任教期间，主要从事初中数学和物理教学工作。**年1月晋升为小学一级教师，**年9月，承蒙教育局领导的关照，将在偏远的下谷任教六年之久的我调回宋洛任初中物理教学。任现职以来，我一直担任初中的课程教学，曾在秋至春还兼职承担了宋洛乡成人文化技术学校的所有工作培训了近千名农民学员掌握农业技术，现将任现职以来的工作简要总结如下：
一、政治思想素质
德高为师，身正为师，教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标，并坚定不移的向着目标努力奋斗，才能够做一名合格的人民教师。在工作中，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表。
二、业务能力方面
1、勤勉教学：教书育人是人民教师的根本职责，教学中我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为奋斗的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管乡下的学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。精心巧妙的设计教学过程，来引导和训练学生学习，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松活跃顺畅的教学中，对培养学生的的能力起了很好的导向作用。
2、加强学习，不断进步
作为一名中师生胜任初中课程的教学，本就是领导对我的信任和鼓励，同时也担负着社会对我的一种期盼。我深知要给学生一碗水，而自己就得有一桶水，甚至更多的水，而且还要是新鲜的。故而我每年坚持订阅《初中物理教学研究》等有关报刊杂志，并认真学习、研究，不断给自己充电。同时还参加各种业务学习和学历学习，**年暑期在华中师范大学参加了为期一个月的远程教育培训，抽出休息时间进行学历提高学习，先后在**年取得专科学历和**年年取得本科学历，不断的来充实和完善自我。
三、敬业精神
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
中学教师工作总结范文 篇2
逝者如斯，不舍昼夜。弹指间一学期就这样过了，在往昔的这一学期里，我校在上级党委和学校主管部门的领导下，教师发扬求实、务实的工作风格，学生乐学，身心康健，整个学校呈现了生气勃勃，欣欣向荣的气象，取得了斐然的成果，受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。现将本学期的工作总结如下：
一、教师连合协作，教授教化后果好
本学期，我校上教授教化第一线的教师共三十多人，此中青年教师占了大多半。
人人不分年龄大小，配合提高。首先，每个同志改变了教授教化看念，用先进的今世教导理念来武装本身的头脑；其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期人人均参加了教授教化角逐运动，同时又是教研运动，由教育处牵头，教研组具体实施，使我校教研运动开展得绘声绘色，霉畚教研运动教师们积极主动，讲堂上师生互动好，讲堂氛围活泼，协调，学生注意力集中，且学校领导积极参加，教研运动以该科教师为主，但又不分文理科，该节课无课教师各人介入，各人谈话，取他人之长，补已之短，到达相互学习配合进步的目的。各年级同科教师材料共享，分外是数学科，历史教师共同好，初三、初一数学名列全区第一，初一历史名列全区第二别的学科分手为：二年级地理3名，三年级语文第2名，三年级物理第3名，三年级体育1名。
二、学月考试不走过场，教师认真负责
本学期，我校坚持一月一次的调研考试，霉畚考试之后，各年级组认真小结，找准问题的原因，实时改进分歧理的教授教化措施。分外是初三调考，霉畚考试之后各人谈话，各人进行试卷阐发，一调，二调，三调考试，我校均得到全区1、2名的好造诣，并把我校务实治理，狠抓教授教化质量的经验在区校长及年级主任会上交流，受到领导和同行的好评。霉畚学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，对付年级前10名，班前10名，每生学校均给予奖励。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的治理，质量是满意的。
三、教风、校风、学风、班风可喜可贺
教风方面：本学期我们一如继往地坚持了日间坐班制，上班光阴教师们认真备课，批改作业，认真上课指点学生，基础杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。
校风方面：坚持了周一例会及升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等的教导，学生各人懂礼貌，无打斗打架现象，基础杜绝了缺课迟到的现象，学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播，或鼓吹党的方针，政策、或播放小知识，新闻，小故事。
中学教师工作总结范文 篇3
回顾这一学期以来，我们初三(3)班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩：期末考试，语文科平均分85.9分，及格率98%，优秀率85%。黄韬，左意然，赵晓晓三位同学分别荣获年级语文，数学，英语三科期考总分第一，第四，第五名，现将具体工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想，充满人文精神，充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论，交流，探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(一)注意新课导入新颖
"兴趣是的老师"。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣，设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)培养积极探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历，知识积累，认识能力，理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解，体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。
教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学"活"起来
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
三、注重课内外结合
美国的一位教育家指出："课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活，家庭生活，社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序，有趣，有力，有效的结合，取得语文教学的整体效益。"在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习《春》后，组织学生去郊外走一走，寻找大自然的足迹，领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。
此外，注意学科间的'整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但离党和人民的要求尚差甚远，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
中学教师工作总结范文 篇4
本学期一如既往地认真踏实、敬业奉献地工作，进一步加强了团结合作，注重了教育与科研相结合。承担了903班语文教学工作和学校《三峡风》文学社的社团工作，还承担了903班的班主任和九年级备课组长的工作。具体表现在如下方面：
一、在教学工作方面：精研细教、注重教学与科研相结合。
在语文教学上，深钻教材、教参，广阅相关资料，超前备课，每课都有课件，充分使用电子白板教学;响应市教育局号召坚持小组合作学习，注重学生合作探究，注重学生综合能力的培养，如口头表达、朗诵、写作、绘画音乐审美艺术熏陶、阅读、想象能力、书写等;课前五分钟抓好朗读，课后作业详批全改，也加强了课后义务辅导;积极参加市内校内各种培训及听课、评课活动，与时俱进，切磋提高教育教学水平;扎实开展多项语文活动：班内继续开展“图书角”读书活动，并每天早读开展了每日一练、每日一得等活动，主要是用活动促使学生多读书、多书写、多感悟、多积累，以便提高学生的语文素养;组织学生积极参加省内外各种作文竞赛，如：“五小”作品王子成、牟联富获市三等奖，“博看杯”作文竞赛郭芳芳的《点燃读书梦，铸就中国梦》获省二等奖，王子成的《书香盈盈人生路，读书助我圆梦想》获省三等奖;后又认真组织学生完成了九年级语文学科活动——《古诗文过关试题竞赛》;期末组织了系统复习，注意了基础、阅读、作文的板块复习及专章训练，注意了过关落实。
本学期教科研成果：20__年9月综合性学习案例《妈妈的唠叨》获省级一等奖(20__年发);20__年12月湖北省初中阅读教学课例评选《桃花源记》获省二等奖(20__年1月发);20__年“博看杯”中小学生读书征文评选活动获优秀指导教师;20__年6月论文《初中语文个性化解读初探》获国家级一等奖(与蒋元梅、屈曼合作);20__年6月课件《初中语文个性化解读初探》获国家级一等奖(与蒋元梅、屈曼合作)。积极参加区里优课上传活动，共上传了三篇教案。
总之，在语文教学上注重了备、教、批、辅、改的过程完美，不折不扣地完成了学校交给的各项任务。
在地方课程上注意了集体分工合作备课，我认真完成了我承担的出题任务，也组织学生认真进行了地方课程期末考试。注重学生开阔视野和夯实文化基础。
二、在备课组工作上：团结合作、分工明确。
积极组织集体备课活动，积极把学校的精神通知传达;积极组织校内语文及地方课程的出卷评卷工作;积极组织开展了语文学科活动：开展了“古诗文默写竞赛”活动;积极组织本组参加省内外作文竞赛。本组工作注意了分工合作，资源共享，共同探究。我组顺利完成了区教研室下达的关于“个性化解读”的课题探究任务，在区里交流获得教研员认可肯定;三人合作写了论文《初中语文个性化解读初探》和制作了课件，分别获“中国梦”全国论文和课件大赛一等奖。作为备课组长，自己注意了身体力行，团结协作。
三、文学社团工作上：引领成长，办出特色。
本学期接了《三峡风》文学社团工作，主要做了三件事：一是着手《三峡风》文学社的创建工作。首先发动全校语文老师和班干部举荐文学社团人才，再调动文学社骨干成员的积极性精心制定文学社章程和明确组织机构职能，形成了社长、三个副社长、五个部的正副部长的骨干团队，把三个年级紧紧团结在一起。通过酝酿筹备，在校领导、教务处和全体语文老师的支持下，《三峡风》文学社作为社团组织隆重成立。二是成立后协助政教处的开学和社会实践活动，文学社办了三块展板：“开学第一课”观后感征文展板;“宋山野炊”活动征文展板;“宋山”实践活动摄影作品展。文学社各部精诚团结办出了内容丰富、设计新颖的展板，获得了师生一致好评;三是顺利完成了学校交给的任务《三峡风》春季学刊的出版，获得了校领导肯定。《三峡风》文学社团工作力求配合学校工作，在激发同学们的写作、摄影等热情的同时，扬我校特色，宣传我校师生风采。
四、在班主任工作上：扎实严谨，用爱心感人，用文化育人。
本学期跟班更紧，治班更严，注重了抓早读、午读和课后整理、两操，着重抓了课堂纪律，经常随堂听课，并协助英语及政治、历史老师抓过关落实。因为本班男生多，后进生多，特长生多，生源组成复杂，家庭教育缺失，学生叛逆不好管理。所以坚持重感化，重身教言传，用爱化人，用心育人;注重与心里有问题的学生及后进生反复交流谈心，注重了与家长沟通联系;对学生突发事件，能冷静处理，临危不惧，晓之以理，动之以情;继续加强对班干部的培养，让他们放手锻炼，在实践中增长才干，比如，放手让他们组织社会实践活动，组织班会，参与组织家长会。
为了感化学生，主要采取了以下措施：一方面营造班级文化，一是在课桌上贴座右铭鞭策自己，二是制定《新学期打算》，让学生有目标;三是打造书香型学习型班级，办图书角，提倡读好书，班上批出专栏每天早读开展“每日一练”活动，提高书写水平;为了每日有收获反思，以小组为单位承办“每日一得”活动。师生同台老师陪伴学生成长。当然还开展了“安全”教育、法制教育、节约环保教育、感恩教育等班会;还开了两次家长会，有入学阶段测试家长会，也有期中考试汇报会。平时也注意了与家长电话沟通，和家校平台的互动，进一步拉近了学校和家长的距离。
为了提高学生成绩也积极认真采取了许多措施：与家长沟通，找学生谈心鼓劲;早读、中午帮助英语、数学、政治、历史过关落实，还是有显著成效。
本学期在校运会上再创辉煌：获得了年级总分第一和全校总分第一的佳绩;班牌制作获优秀展示奖;男子和女子4乘100米、4乘400米接力赛获得四个年级第一;有四个同学打破校记录，两个同学获得优秀运动员称号。
这学期忙碌而充实，班级发展各方面都有很大进步，感谢学校领导、科任老师们和同学们的支持，在今后的工作中，我会再接再厉，争取更上一层楼。
中学教师工作总结范文 篇5
还记得上大学期间我总会挤出一些时间去参加一些培训，让自己跟上时期的潮流。作为刚出来工作时间不长的青年教师，在工作了两年后的暑假迎来了新课程新课标方面的第二次培训，对我无疑是锦上添花。所以，我告知自己一定要以一种归零的心态，让这次培训收获化。
第一的收获是对新课标新课程的认识。一共五天的集中培训都是环绕这个主题进行，观看了专家讲座的视频，不同的专家讲座从不同的角度加以阐释。我及时的做了笔记，当然，最重要的.还是要将笔记上的内容结合自己的实际情形内化为自己的东西才称得上真正的收获，除此之外还有几点收获很大：
一、分班合作讨论
学校把我们分成了两个班，然后分班进行讨论交换。当时我就在想，在课堂教学中我最初也常常让学生合作讨论，但几次下来我发觉成效都不是很好，渐渐就很少让学生讨论了，结果是学生的合作探究能力与台上的语言表达能力越来越弱。通过自己亲身体验，我好像有所感悟：
①学生最初的几次合作探究不积极是很正常的现象，由于他们需要一个适应的进程。
②教师作为学生合作讨论的组织者，在调动学生积极性，组织引导学生讨论上面需要花大工夫，这关系到能否有效讨论的成败。
③要相信每个人特别是学生都有想展现自己的愿望，我们要做的就是把学生的这种愿望激发出来。
④相信坚持就是胜利。可能短时间内看不到什么成效，但只要相信这种方法是好的，就应当坚持下去。
二、观看专家的讲座、课堂实录
我特别爱好魏书生说过的一句话：要牢牢守住自己教学的长处。由于我坚信每个人都有自己的长处，每个教师也都有自己教学的长处或风格。但从小的习惯就是不断去挖自己的缺点，然后费力地去改正，结果缺点还是一大堆，优点数不出几个。观看了专家的讲座、课堂实录，他们上课的风格我很值得鉴戒。由于自我感觉我们有很多特质类似，所以他们的一些方法对我更具有鉴戒意义。总结起来就是：发挥自己的亲切优势，主动与学生对话似地教学，多给学生说话的机会，多让学生上台的习惯。
三、培训引发反思
在这五天的培训中，除去知识的学习和吸取，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。
在培训行将终止的时候，想说的话真是很多很多，但我明白，只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。我也相信在聆听，记录，反思，沉淀，实践中，我的数学教学之路会愈趋于成熟！
中学教师工作总结范文 篇6
做一名党员教师，总之。应力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂教学，提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛。工作中，做好本职工作，充分发挥党员教师的模范作用，力争能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展进一份力量。
随着学习的不时深入，参与“立足本职、创先争优”教育活动以来。对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，坚持一名共产党员的先进，肤浅认识如下。
一句话：逊色地做好本职工作—立足学生发展，立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”锻造复合型自我就是要把工作做为“本”努力争创一流业绩；就是要把生活做为“根”锻炼自己的优秀品质。总之。提高课堂教学的实效性。
一、存在主要问题
课堂的教学中，课堂改革的步子不大。对于我校开展的有效教学”模式认识的还不够深刻。虽然自己也积极参与。也在尝试着运用，仅仅是看到一些影子而已，没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问，但面对日新月异的现代教育技术，总是力不从心，比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑，对现代教育技术设备使用率不高。
尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性，课堂教学没有真正“动”起来。课堂中。但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了课前预习、课后温习质量不高，可以说是空白。作为老师的这些方面改进的太少。
缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的缺乏，争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感。但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学战略针对局部学生（或后进生）不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。
尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力。但努力水平明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了整体的这一全局第一要务的认识，没有从全局观念动身考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。
二、存在问题的原因分析
既有客观的原因，对存在以上问题。又有主观方面的原因，本着实事求是态度，对自身存在主客观原因进行了深刻剖析，主要表示在
对其他备课组老师的课堂调研的少，课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革。学习的不力，影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富，没有打破保守的填鸭式”满堂灌”教育方法，没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。
局部家长对教育重视不够，课堂教学没有真正“动”起来。校学生生源复杂。学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生几乎全部为走读生，每门课的课时只有那么多，教学有效时间紧张！班级人数较多，个别班级近55人，分组和组织管理难度较大。自己的教学方法还存在一些漏洞。
还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作，争先创优精神不够。实际工作中。缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少，照抄照搬多、理论指导实践少，致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。
并以严于律己，全局意识不强。工作中有怕得罪人的老好人”思想。宽宏待人的为人准则思想的影响，认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干其他同事会反感。管理事务中，经常会为别人着想，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，没有充分发挥备课组长带头作用。提高自己工作能力，改进工作作风的紧迫感和责任心不强，离领导的要求和学生的期望还有一定的差异。
三、今后努力的方向
做好课堂改革先锋。树立好党员形象。
就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师，党是中国工人阶级的先锋队。先锋队。就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，今后的工作中，会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。教学中，相信学生，放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，深入开展仿“有效”教学模式，逐步形成郭村中学特色的教学模式。
做一个合格的人民教师。树立良好的师德形象。
随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，面向全体学生。发现他闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的生长，激励他热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。
增强服务意识，立足本职。做一个学生喜欢的教师。
做好学生生长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，关心维护每一个学生。无论是学习上还是生活上。不偏袒爱护“好生”更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特别关注“差生”不论是学生效果差还是行为习惯差，应多与他沟通、交谈，解情况，分析原因，协助他及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他促进他全面发展。
提高自身修养，不时学习。提高业务水平。
老师必需要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习，给学生一碗水。提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材，掌握中考考点，结合学情，精心设计学案，做好自测习题的精选和优化组合，切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实，增强纠错本的实效性和实用性。根据学情，分层教学，布置相应的适量的课后合页稿纸作业习题，加强对化学术语的熟练掌握。同时，多翻阅与学科有关科研资料，夯实自己的业务知识素养。
脚踏实地，爱岗敬业。淡泊名利。
与社会很多其它行业相比，教师这一职业。地位和待遇都很一般。但是既然已选择了就应爱上它并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，一项“良心”工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。
争取不时有所进步。努力改变自己的性格，认真地学习普通话。争取课堂教学气氛活跃生动。
中学教师工作总结范文 篇7
非常荣幸到会山中学,我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期的工作作一总结：
一、教学工作
这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚，必须得摸索教材，所以工作起很吃力。新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都很不理想：二班和一班相比，差距都比较大。所以，我身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
二、要提高教学质量。
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基思想、基概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，慢慢的打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上了解学生的早读情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上。其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
中学教师工作总结范文 篇8
（1）.建立组织，发挥学校领导的示范带头作用
为保证教师专业成长，学校建立教师素养提升领导小组，加强对该项工作的组织领导、监督实施、学期评估等。领导小组由李应军校长担任，李正霞校长担任副组长，并直接负责该项工作的具体工作，教导主任、政教主任和各年级主任为领导组成员。此外，还建立健全邵原二中教师素养提升实施方案和考核意见，让教师了解学校推进教师专业成长的年度目标的措施和实施途径,确保了广大教师最大限度参与素养提升活动。
（2）.根据学校要求，每学期开学，学校的领导班子负责一个年级、一个学科教研组、带好一个青年教师，确保教师专业成长的顺利开展，骨干教师、年级主任，教研组长都必须上好本学科的专业引领课，给青年老师做好示范带头作用。
二、积极创造条件为教师专业成长搭建平台。
为了保证教师专业成长的顺利下实现，学校通过多种途径，积极
1、开展读书反思活动。引导我校的中青年老师进行专业阅读，让他们汲取教育家的思想精髓，本学期学校给每一位班主任购买了《创建一间幸福的教室》，给中青年老师每人购买了《面向个体的教育》，要求教师每周完成对所学习内容进行批注，结合自己的教学实际，书写读书反思和心得，力求每个老师真正地能书写自己原创的反思和心得。
2、规范强化集体备课。学校给教师提供学科研究为核心专业成长，利用星期四晚上，组织教师进行集体备课，以学科的备课组长为中心，开展学习学科的课程标准、教学模式、编写教案、精选习题、辅导学生等内容的专业活动。要求全体教师结合自己的学科，坚持每周做一份中考试题，让七八年级教师整体把握教材，了解中考题型和信息。集体备课力求做到编写教案统一、课件使用统一、配备习题统
一、检测考试统一。我校的数学教研组完成了申报济源市先进教研的工作。
3、夯实教育科研活动。我校积极践行幸福教育，以教研活动为载体，构建师生共度幸福历程的“高效愉悦课堂”。积极推行“5+1”课堂教学模式，通过“五课两活动”促教师专业成长。（“五课”即：教研组长引领课、骨干教师的示范课、教学能手观摩课、青年教师展示课、新招教师汇报课。“两活动”即：“我的模式我的课诊断”活动与“同课异构课堂矫正”活动。）此项举措，使我校教师掀起了“学业务、比素质、创先争优”的热潮，达到互帮互学，有效提高课堂教
学能力，促进教师的专业成长。孔祥胜、李正霞等老师在教育局举行的学科优质课评选中获奖；20xx年我校中招成绩再创新高。
4、扎实开展校本研修。学校利用教研组，开展多形式的校本研修活动，如确定一个话题，每周一次的主题教研，针对教研时出现的共性问题，每周一次校本研修，学习一篇文章，写下心得或感受，每周对教师确立一个课堂教学训练技能，夯实教师的课堂教学基本功。一年来，我校坚持开展校本研修近50余次，提高了教师的专业素养。
5、强化青年教师培养。我校将青年教师培养工作纳入“12345”发展规划中。一是在青年教师中开展“八个一”活动；二是坚持开展“师徒结对”帮教活动；三是在青年教师中开展教育教学技能竞赛活动；四是组织青年教师参加课题实验及各级献课、赛课等，为他们提供了实践的机会和展示才能的舞台。五是建立好青年教师成长档案，记录自己的个人规划与成长轨迹。李芳芳、张红豆等青年教师在市级优质课评选中获奖。
5、深入课题研究。学校开展以校为本的教学研究，教研活动课题化；定期开展互动式研讨活动；引导教师进行行为研究，教学反思。我校教师每周2—3篇500字左右的教育教学反思，已成为一种自发的习惯。本年度，我校教师论文发表或获奖50余篇；8月份，我校省级课题《信息技术条件下有效教学策略的研究，市级重点课题《新课程下课堂教学模式的研究》与《促进中青年教师成长策略的研究》已顺利结题，目前，研究成果正在深入实践运用。
6、开展多样的培训活动。学校重视教师的培训活动，坚持“请
8、强化班主任队伍建设。学校非常重视班主任队伍建设，校长多次组织班主任工作论坛，组织班主任专题讲座学习，向他们推荐《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等班级管理书籍，强化班主任理论知识和管理水平，我校的李林盈、李芳芳被评为市优秀班主任。
9、落实名校联盟：3月份，我校与郑州九十六中结为联盟学校，两校领导班子召开了合作发展谋划会，对今后两校的合作与发展描绘了美好的蓝图。4月份，郑州九十六中58名教师在校领导的带领下，到我校参观了我校的校园文化建设，班级文化建设，了解了师生的教学情况，表示今后两校教师要加强交流研究，在教育教学，课堂改革、教研科研等方面相互学习借鉴，相互促进提高，11月底，我校部分领导教师参加了九十六中的第五届课堂博览会。与此期间，9月份，我校还积极与济水一中结为联盟学校，两校领导就如何进行有效帮扶，从哪些点可以更好结合，怎样达到互惠互赢、共同发展的目标等问题，群策群力，集思广益，最后达成了合作项目书，目前，我校与
联盟学校济水一中已经在教研活动、学校管理等方面进行着友好的交流探讨，这标志着两校合作发展迈入了实质阶段。名校联盟，使我校享受到了优质资源，大大提升了教育教学质量。
三、分阶段进行考核，对优秀教师以鼓励和表彰
学校建立了教师年度专业成长目标量化考核表，对教师在一学年度内在“开设公开课”、“课题研究”、“论文发表或获奖”、“培训学习”等几方面逐一量化打分，对成绩突出的教师在学校的元旦晚会上给予以表彰。半年来，我校完成课题结题两项，参加济源市优质课获奖15人次，受市级表彰达8人次。
四、反思：
半年来，我校教师专业素养得到提高，学校的教育教学质量也连年攀升。但回首半年来的工作，我们仍然发现：一些教师尽管也能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研能力还有待加强。对于工作上的想法不少，虽敏于思，却很少落笔提升到理论高度，付诸行动的就更少了。对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力有所下降；教师的教学能力得到提高，但还有巨大的发展空间，在教学方法创新意识不够，容易被条条框框所束缚、教学手段上缺乏新意、课堂上不够大胆、自信；在教学过程中不能给学生以充分的`自由选择权。如此种种。我们要走的路还很长，在今后的教育教学管理中，我们决不放松对教师专业成长的引导和管理。
中学教师工作总结范文 篇9
1、认真备课、虚心请教
今年的教案，是认认真真、一页一页写的，已四个厘米厚了。备课时，我有这样一个感受：备课不单单是写教案，更重要的是怎样写“好教案”。在这一进程中认真浏览每课内容，搜索各种资料来增加课堂知识容量(中考书、高中知识)，再加上典型习题来补充课堂教学。最后把教材内容和相干材料有机结合、排序好，再落实到教案上，来往返回好几遍。每次上课前再温习一次教案，做到万无一失。进程中张伟平、张慧霞老师帮助甚多，非常感谢!
2、关注学生、爱心包容
“人非草木，孰能无情?”教师对学生布满尊重，关心和期待，以一颗爱心去包容学生，学生反过来也会给老师以相应的、积极的情感回报。历史老师班多，课少，每周只有2课时，又不担负班主任，客观上师生空间间隔远，较难使师生在心理上相互接近，容纳。所以，尽力去记住学生的姓名，在课堂上不经意间的提问时喊出学生的名字，让学生知道老师在关注他，从而建立起良好的师生感情，汇报一下，80—85每个班实际能记一半吧。脾气好很多，生气几近没有，就是再调皮捣蛋，心中总闪出他可爱的一面。
3、积极引导，培养爱好
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以在课堂上应用多种感官刺激，调动学生的学习爱好，就显得特别重要了。央视《百家讲坛》节目中的易中天、于丹、纪连海等这些历史学者，他们用自己独特的方式向观众展现出一幅幅生动的历史画面，使观众感爱好的同时也弥补了历史知识。个人在教学中，除课本、课件外，喜欢和同学们一起回到历史，进行角色扮演，尽可能在“填鸭式”的教学进程中，做到“寓教于乐”八年级历史教学工作总结20__八年级历史教学工作总结20__。
4、及时归纳、严格落实
历史内容丰富多彩，纷纷复杂，我讲的多、玩笑多，轻易使学生失去头绪，不知重点。所以课堂写板书，就重要了，大多将历史知识网格化，以大框架的情势展现出来一目了然。在历史的温习课中，就把这些相干的历史知识串连起来，以时间、空间、人物等为线索，就似乎线串珠子一样。每节课学习结束后，下节课都要(20__年度乡镇组织工作总结)听写检查，落实课上，前30分钟参考黑板上的板书(也就是本课的重点，需要记忆的)背诵，10分钟听写，五分钟交换批，改错，背一遍，听写一遍，自己批改一遍，加起来就三遍，至于落实表，表面上是全班，大多数来的是前三十的学生，老师问一个，学生就得全部背的特别熟了吧，对待尖子生还能问一些难点题目，多点交换的机会。
固然，我个人题目很多。所以，今后改进的方向：
1.继续研究高效课堂模式，胆子再大点，角色一定要变，变演员为导演，将课堂真正还给学生。
2.多听同行的课。及时将教学困惑与同行交换，进步本身业务素质，特别是规范使用历史语言、教学生学习历史方法、做题技能等方面。
3.继续加强学生知识的落实效力和力度。
中学教师工作总结范文 篇10
20xx年是我校改革发展史上重要的一年，新学期新气象我校发展进入全新的阶段，实现了20xx年高考的辉煌，实现了学校可持续发展。在这样的背景下，我以教学工作为中心，以提高教学成绩为出发点，积极参与学校团委工作，为学校改革发展作出自己的努力。现将工作简单总结如下：
一、以教学为中心，推进课堂改革
教书育人是教师的天职，教学是教师最基本的工作，为此本学期我始终以教学为重点，作好教学常规工作：
1、全力备战高考，再创高考辉煌。20xx年我校高考实现了开门红，20xx年高考，武安教育对六中充满了期待；家长对六中充满了期待；全体师生更是充满了期待，社会各界都在关注六中能否取得好的成绩。我深深感觉到作好xx年高考备考复习责任重大，为此我在以李增国老师为年级组长的周全服务下，认真学习高考大纲，反复研究高考真题，把握高考出题规律，归纳高考体系要点，我主动深入学生走进教室，加大辅导力度，与学生谈心交流，了解学生的情绪变化，加强对学生进行方法指导，经过和其他同事共同努力，我们圆满完成复习备考任务，为我校可持续发展作出自己应有的贡献。
2、尊重学生主题地位，积极探索课堂改革。如今，新一轮课程改革正在全国范围内推广，适应新的教育形势，改革课堂教育模式，提高自身综合素质，全面提高教学成绩是全体教师面临的新的课题，新的教育理念向老师教学提出了新的更高的要求，为此本学期以来，我充分尊重学生主题地位，主动创设平台展示学生才华，主动创造舞台提高学生素质，本学期我先后举办了四次学生讲课比赛，十多次播放与教学相关的教育影片，举办观后感演讲比赛，学生们积极参与踊跃发言，涌现了诸如贺宝平、雷琦、尹雪婷、韦乐等学生典型，他们多次在学校重大活动中获得优异成绩，我还及时对他们进行了精神表扬，所以在我的课堂上，经常可以听到对学生进行表扬的掌声。通过以上改革使我的课堂成为民主的课堂，成为学生全面发展的课堂。课堂探索改革使我深深感觉到：教师讲课教学，这是最起码的要求，但创设平台提高学生能力，更是现代教育的要求，也是教师的职责和义务。
3、规范教学常规，落实学校要求。从事教学是一项复杂系统工作，学校对教师教学有明确要求，教务处更是严格进行检查考核，为此，我认真按教务处的要求作好教学各个环节，努力做到按时参加培训、详尽充实备课、生动精讲精练、热情耐心辅导、及时测试反馈、注重课后反思、虚心听课评课、参加校本科研。教学工作平凡烦琐但光荣伟大，是教师的神圣权利，同时教学也是教学的天职义务，处理个人事务和学校事务的关系，应以学校工作大局为重，个人的事情服从学校工作，决不能因为个人的琐事影响教学。
二、作好团委工作，加强德育教育
我们在六中不仅仅是单纯为了工作和教学，我们在六中更要参与和见证我们共同的事业。六中事业就是依靠全体师生同时也是为了全体师生切身利益的事业，为此需要六中每一名教职员工树立六中意识，关注六中兴衰荣辱，维护六中信誉形象；六中事业就是教学管理同时也是各项工作协同发展的事业，为此需要六中每一个处室树立团结意识，明确各自职责分工，统筹协调合舟共济。作为团委干事，本学年以来，在赵燕来副书记的直接领导下，我进一步明确自己职责，按时完成团委交付的任务，认真组织参与"尊师杯"演讲比赛、教师节文艺汇演、阳光体育开跑仪式、元旦晚会征文、班级团支部考评等活动。
为了加强对青年团员进行思想德育教育，我受团委委托，于20xx年12月25日下午在三楼会议室举办了德育讲座，依据我校德育工作计划，参考文献资料，结合我校实际，积极引导学生孝敬父母刻苦学习；引导学生尊敬老师积极配合；引导学生遵守校纪珍惜友谊。本次讲座得到了齐校长的大力支持，段主任及时做了安排，刘俊齐老师提供技术支持，孙永超老师提供资料信息，在此向学校领导和老师们表示感谢。
当然，我也清醒意识到工作中还存在着许多不足，在今后的工作中，我会及时改进。
以上就是我本学期的工作概况，新的学期我将以教学工作为中心，继续为我校改革发展贡献力量。
中学教师工作总结范文 篇11
一年的教学工作到这里就结束了，新一年的工作已经要开始了。在这个学期中我尝试了一些新的教学方法，也取得了不错的成绩，这让我感觉到非常的高兴。我一直在为了让学生更好的学习好语文而努力，所以在取得了成效之后我是很激动的。现在这一年的时间已经过去了，我想我是应该要为今年的工作做一个总结的，希望自己在明年的工作中能够继续的努力，让学生学习到更多的知识。
一、教学方面
语文其实是一个非常有趣的学科，在这一年中对待不同类型的课文我采取了不同的教学方法。在教学文言文课文的时候，我都会让同学们自己去思考作者在创作当时的心境，让他们自己尝试着把文言文翻译为白话文，同时也根据创作的背景自己分析出作者想要表达的东西。我是提倡他们在课下做好预习的，先自己对这篇课文有了一定的了解，才能够学好这篇课文。
在教学现代的文章时我会让他们先阅读，在阅读中去寻找我在上课时提出的几个问题。这样是能够帮助他们提高阅读的能力的。在上课的过程中我所教授的内容不局限于课文，我会拓展一些跟课文相关的知识，让学生找到在学习中的快乐，体会到语文学习的乐趣。
在作文辅导方面，我会让他们每天背诵一些好词好句，在上课之前的五分钟我会每天安排一个学生站在讲台上朗读他们自己找到的一些写的很优美的课文。想要写好作文其实靠的就是好词好句的积累，当你看得多了的时候自己也自然而然的就会写了。
一年下来学生的语文成绩都提高了一些，也都改变了之前那种不重视语文的想法，在课堂上能够做到认真的学习，积极的.回答问题。
二、工作计划
新的一年马上就要开始了，为了让学生在新的一年中能够继续的有进步，我决定做好以下工作：
1。做好课前的备课，让自己能够合理的利用好上课的每一分钟。
2。去寻找新的教学方式，让课堂变得更加的生动有趣。
3。设立作文辅导课，为学生写好作文提供帮助。
语文在学生的学习中是很重要的一个学科，语文的学习跟其它的学科相比较的话是要容易很多的，作为语文老师我应该要努力的帮助学生有更好的成绩，利用好上课的时间让他们学到知识，在课下就不需要花太多的时间去学习了。
中学教师工作总结范文 篇12
本人自20__年7月1日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：
一、思想政治方面
作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。
二、认真教学，育人为本
参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
4.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
三、加强学习，提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。
四、务本求实，做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。
五、反思总结，争取进步
总结到工作以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：
1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。
3、专业知识的储备上还稍显不足。
以上是我教学工作大体情况，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!
中学教师工作总结最新7
时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学年，我担负七年级七、八班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学年教学工作总结以下：
一、学生的基本情况
七年级七、八班共有86人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。
二、采取的措施
1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。
2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。
4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。
5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。
6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。
三、教学方面
1、教学工作
本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动。通过这些活动，增强了学生的'英语学习热情和爱好。而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。
2、学困生转化工作
学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。
3、其他工作
在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。
总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同!
中学教师工作总结范文 篇13
20xx年是我校改革发展重要的一年，新学期新气象我校发展进入全新的阶段，实现了20xx年高考的辉煌，实现了学校可持续发展。在这样的背景下，我以教学工作为中心，以提高教学成绩为出发点，积极参与学校团委工作，为学校改革发展作出自己的努力。现将工作简单总结如下：
一、以教学为中心，推进课堂改革
教书育人是教师的天职，教学是教师最基本的工作，为此本学期我始终以教学为重点，作好教学常规工作：
1、全力备战高考，再创高考辉煌。20xx年我校高考实现了开门红，20xx年高考，武安教育对六中充满了期待；家长对六中充满了期待；全体师生更是充满了期待，社会各界都在关注六中能否取得好的成绩。我深深感觉到作好08年高考备考复习责任重大，为此我在以李增国老师为年级组长的周全服务下，认真学习高考大纲，反复研究高考真题，把握高考出题规律，归纳高考体系要点，我主动深入学生走进教室，加大辅导力度，与学生谈心交流，了解学生的情绪变化，加强对学生进行方法指导，经过和其他同事共同努力，我们圆满完成复习备考任务，为我校可持续发展作出自己应有的贡献。
2、尊重学生主题地位，积极探索课堂改革。如今，新一轮课程改革正在全国范围内推广，适应新的教育形势，改革课堂教育模式，提高自身综合素质，全面提高教学成绩是全体教师面临的新的课题，新的教育理念向老师教学提出了新的更高的要求，为此本学期以来，我充分尊重学生主题地位，主动创设平台展示学生才华，主动创造舞台提高学生素质，本学期我先后举办了四次学生讲课比赛，十多次播放与教学相关的教育影片，举办观后感演讲比赛，学生们积极参与踊跃发言，涌现了诸如贺宝平、雷琦、尹雪婷、韦乐等学生典型，他们多次在学校重大活动中获得优异成绩，我还及时对他们进行了精神表扬，所以在我的课堂上，经常可以听到对学生进行表扬的掌声。通过以上改革使我的课堂成为民主的课堂，成为学生全面发展的课堂。课堂探索改革使我深深感觉到：教师讲课教学，这是最起码的要求，但创设平台提高学生能力，更是现代教育的要求，也是教师的职责和义务。
3、规范教学常规，落实学校要求。从事教学是一项复杂系统工作，学校对教师教学有明确要求，教务处更是严格进行检查考核，为此，我认真按教务处的要求作好教学各个环节，努力做到按时参加培训、详尽充实备课、生动精讲精练、热情耐心辅导、及时测试反馈、注重课后反思、虚心听课评课、参加校本科研。教学工作平凡烦琐但光荣伟大，是教师的神圣权利，同时教学也是教学的天职义务，处理个人事务和学校事务的关系，应以学校工作大局为重，个人的事情服从学校工作，决不能因为个人的琐事影响教学。
二、作好团委工作，加强德育教育
我们在六中不仅仅是单纯为了工作和教学，我们在六中更要参与和见证我们共同的事业。六中事业就是依靠全体师生同时也是为了全体师生切身利益的事业，为此需要六中每一名教职员工树立六中意识，关注六中兴衰荣辱，维护六中信誉形象；六中事业就是教学管理同时也是各项工作协同发展的事业，为此需要六中每一个处室树立团结意识，明确各自职责分工，统筹协调合舟共济。作为团委干事，本学年以来，在赵燕来副书记的直接领导下，我进一步明确自己职责，按时完成团委交付的任务，认真组织参与"尊师杯"演讲比赛、教师节文艺汇演、阳光体育开跑仪式、元旦晚会征文、班级团支部考评等活动。
为了加强对青年团员进行思想德育教育，我受团委委托，于20xx年12月25日下午在三楼会议室举办了德育讲座，依据我校德育工作计划，参考文献资料，结合我校实际，积极引导学生孝敬父母刻苦学习；引导学生尊敬老师积极配合；引导学生遵守校纪珍惜友谊。本次讲座得到了齐校长的大力支持，段主任及时做了安排，刘俊齐老师提供技术支持，孙永超老师提供资料信息，在此向学校领导和老师们表示感谢。
当然，我也清醒意识到工作中还存在着许多不足，在今后的工作中，我会及时改进。
以上就是我本学期的工作概况，新的学期我将以教学工作为中心，继续为我校改革发展贡献力量。
中学教师工作总结范文 篇14
自1994年7月参加工作以来一直在雪野旅游区上游中学从事教育教学工作。十五年来，一直奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。多年来我一直向教科研要质量，向教科研要素质，努力推行素质教育，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评，领导的肯定，学生及家长的欢迎。现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：
一、为人师表，率先垂范。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教育理论，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动：20xx年7月参加莱芜市骨干教师培训，20xx年8月参加山东省骨干教师培训，每年暑假参加莱城区的专题培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。20xx年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任”荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀教师”荣誉称号。
二、精益求精，追求卓越。
“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探索和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效”情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理知味，同时着眼夯实能力的训练，致力于学生思想素养的全面发展，提升课堂效率，达到教学的最高境界。
三、扎实工作，实在收获。
通过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。
通过努力，我本人也取得了一点可喜的成绩：
(1)坚持主持并参与教育课题的研究工作，效果优秀。
20xx年6月，主持研究的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研究》被山东省电教馆立项为“”教育技术研究课题的子课题。20xx年6月在课题中期评估中被评价为二等奖。
(2)注重研究，不断地总结经验并撰写成文;积极参加各种活动，并且获得各级奖励。
①有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表。其中20xx年2月在《莱芜教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探索”。20xx年6月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的《张扬个性，走自己的路》一文获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖，《活动课，真正“活动”起来》一文获“中国教育教学研究会”论文评选二等奖。《因势利导，提高活动课教学质量》一文获“中国教育学会”论文评选二等奖。
②在技能比赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的奖励。其中20xx年4月我自己撰写的教学设计《调节和控制好自己的情绪》获省教研室评比一等奖并入选《山东省优秀教学设计》一书;20xx年9月我制作的网络课件《行为不同结果不同》获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。
③多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、区公开课。其中20xx年12月执教莱城区公开课一节，20xx年18月执教莱芜市公开课一节，其中20xx年11月执教《行为不同结果不同》获山东省第七届优质课三等奖;20xx年2月执教《大自然的不和谐之音》获省教科所第一届优质课三等奖。20xx年8月执教《面对生活中的不良诱惑》获市电教优质课一等奖。20xx年7月执教《面对生活中的不良诱惑》获省电教优质课二等奖。
(3)兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。
加里宁说：教育不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去寻找，自我参加教学工作以来能依纲扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展、学生的需要来实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊重每一位学生，真正做到了“以人为本”。在课堂上，巧设情景，创造适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。我的付出也得到了丰硕的回报
：20xx年5月获莱城区教育局“教学能手”荣誉称号。20xx年10月获旅游区“教学工作先进个人”荣誉称号。20xx年10月获莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。
今后，我将进一步加强理论学习，提高思想认识，转变教学观念，认真贯彻各种教育科研制度。充分挖掘自身的教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。
中学教师工作总结范文 篇15
我于xx年毕业于原庆阳师范高等专科学校，此后一直执教于**中学，在二十多年的教育教学生涯中能够始终用“忠诚、热爱、奉献”的六字师德严格要求和鞭策自己，形成了“严谨、勤奋、努力、求真、务实、创新”的个人工作风格，在搞好教学工作的同时，我深深地体会到“与时俱进，教学相长”的重要性，因而能够自觉地不断“充电”，努力提高自己的业务能力和教学水平，曾于1997年获得甘肃教育学院化学教育本科学历。在此之后的教育教学工作中，我能够更加自如地运用更新的教育理念研究学生和学情，用较浓厚的专业知识驾驶教材和课堂，用不断创新的教学方法贯穿于教育教学过程当中，教育教学效果更加显著。
学高为师，德高为范，教书育人以德为先，作为教师不仅仅教给学生书本知识，更重要的是用自己高尚的情操熏陶和影响学生，教会学生怎样做人。因而我十分重视对自己品德和人格的不断完善，在二十多年的漫长的岁月中我能始终如一地做到以身作则教书育人。自任职以来，我热爱教育事业，爱岗敬业，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己。我从未轻视过对政治理论的自觉学习：学习党的各项方针政策；学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规；学习和践行构建和谐社会的重大理论。时时处处为学生和家长着想，想学生和家长之所想，急学生和家长之所急；想学生和家长之所未想，急学生和家长之所未急。通过和学生谈心、家访、侧面调查等多种方式方法，了解学生的学习、生活、思想状况，影响学生成长的家庭教育状况、经济状况等情况，寓学生良好品德，高尚情操的形成与教育教学生活过程之中。鼓励学生树立远大理想而必须脚踏实地，吃苦在前享乐在后。在注重学生全面发展的同时，兼顾特长，真正使每个学生的心身都得到健康和谐地发展。在管理教育学生的同时我总是把安全教育放在首位，按照学校的安排和要求及时检查住校生宿舍，督促学生讲究生活卫生，教育学生说文明话、干文明事，做文明学生。在无数次的迎来送往中，能及时地为孤独的学生送去精神的安慰；及时地为有病的学生寻医问药，及时地为经济困难的学生送去力所能及的经济帮助，已经成为我生活中一个不能或缺的习惯。逢年过节的时候，我也记不清多少次地因来自天南海北的我的曾经的学生的祝福和问候而热泪盈眶，
教育和培养学生是一个水滴石穿的过程，也是一个铁杵磨针的过程，每一个细节都马虎不得。在教学工作方面我能勤奋学习，努力工作，注重一点一滴的知识的提炼、积累和升华，然后通俗易懂地传授给学生。俗话说“台上一分钟，台下十年功”对于每一节课，我都要认真钻研教材，寻找和阅读相关资料把握知识的广度、深度和难度，力求重点攻克、难点突破地精心设计教案备好课，努力创造条件，结合学生实际选择不同教法上好课，上课时以“重点突出、难点易懂、开发智力、培养能力”为原则，提高课堂教学效率。众所周知化学是一门实验性很强的基础学科，结合我们农村中学教学设备差，实验条件简陋的具体情况，我想方设法从校外借器材，从药店购置代替药品，自己联系购买实验光盘，千方百计地培养提高学生实验时的动手操作能力。自参加工作以来的二十多年，一直担任我校的高中化学教学工作，且多年连续“留级”担任高三化学教学。在教学工作中，每当遇到“疑难杂症”时，我的态度是不吃饭可以，不睡觉也成，解决不了问题不行，不但要自己懂，更重要的是要搞清怎样教才能使学生易懂，才能使学生达到举一反三，触类旁通的程度。由于我刻苦钻研，对某些题目寻找到的独特见解的小论文、小心得、小总结散见于多种报刊杂志。如“用表格法解推断题”一文载于《中学生学习报》；“元素周期表的发现与本质”一文刊登在《中学生理化报》；“化学实验中的安全知识教育”一文见于《甘肃教育督导》上。辛勤的付出，也收到过喜悦的成果，我曾多次被评为校级先进教师，xx年12月被评为平凉市中学化学骨干教师，XX年10月在县教育局举办的高中课堂赛讲活动中获优秀奖。自任中教一级教师职称以来各年度的考核考评结果是：xx年为良好；xx年为良好；xx年为良好；xx年为优秀；xx年为合格；xx年年为优秀；XX年为优秀。
社会在发展，时代在进步，一切都在变与不变的过程中交替进行着从而发展变化着，搞教育教学也一样，必须体现时代的特征，结合党的要求和社会主义事业的需要，根据新时期青少年学生身心发展的特点和规律做符合现实实际的改革。在积极做好教研教改的同时我又能做到求新务实，开拓进取，力求做到有所改而有所不改，有所变而有所不变。改的是教育教学方法，不改的是大纲和教材的要求和最有效地对学生的传授原则；变的是教育教学方式，不变的是对特定目的的人才的培养。自我担任我校的理综组组长的十几到二十年时间里，根据化学课的特点和规律，和其他教师一道组织和成立多种形式的课外活动小组，鼓励学生积极参与活动，结合课本知识，发辉特长，敢于设想，积极试验，丰富课余生活，得到学生的欢迎和学校领导教学同仁的一致好评。并针对传统的课堂教学中一味地强调学生自主合作探究，寻疑找困，常使得学生学习方向迷失及传统的满堂灌“填鸭式”的教学方式易使学生被动疲劳，从而降低学习热情，进而使课堂效率低下这一难题，我和同行们共同探讨寻找到了适合我校实际的以学生为主合作探究教师不失时机地引导辅助突难破重的教学方法，从而达到高效、优质的课堂效果，得到学校的肯定和推广。
回顾往昔，路漫漫；展望未来，路长长。昨天的教学生涯，我付出了辛勤劳动，也收到了一点点骄人的成绩。但是我清醒地知道成绩再大，但与党和人民对教育的期望相差还很远，既然我选择了教育这个行业，今后我仍将无悔地以满腔的热情，崭新的姿态投身到后来的教育教学工作中去，一如既往地以自己良好的形象和学识去影响和培养一批批学生。人生的意义在于奉献，奉献的人生在于奋斗，奋斗一生，奉献一生，我的教育人生无悔，我的教育人生充满着欢乐。
中学教师工作总结范文 篇16
我叫，是中学语文教师。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。20xx年，我被评为中学一级教师，xx年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平；坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点；认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职责。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到出国留学“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
中学教师工作总结范文 篇17
本学期，我校教科研工作基本上围绕着“常熟市初中教育现场会议（藕渠分会场）”，学校的苏州市级课题《课堂教学中学生有效学习模式的构建》的中期总结，常熟市青年教师基本功竞赛，课堂教学探索与创新，年会教师论文征集与评选等方面的工作展开的。通过对教师系列的科研培训，不断提高教师的整体素质；充分发挥教研组、备课组的教研、科研作用，使教师们从教育教学的实践中发现问题，解决问题，不断反思优化，形成一种创新的意识，创新的精神。并通过科研促使教师专业的发展与教育教学质量的提升，最终促进学校的发展。
（一）课题研究方面
1、对学校申报的课题研究过程进行梳理，根据课题研究的内容进行整合，在学校教育教学、课程改革工作中进行系统的研究。
课题有了一定的研究基础，并出了一些成果；这个学期学年，对课题进行研究和分析后，根据课题研究的特性，研究的内涵和方向，进行一定的整合和渗透。
（1）开发和利用校内外优质教育资源。
（2）培养优秀的教师队伍，形成学校优质特色课程。
（3）教学内容体现知识的整合,联系生活实际，注意挖掘人文内涵。
（4）学生学习活动设计合理；形成学生多样化的学习方式;关注学生学习过程中的创造性思维品质培养。
（5）学生主动参与的有效度；合作学习与探讨的实效性；学生自主选择及差异发展；合理使用现代教育技术手段等。
在语文教学上，研究高效阅读法，以提高学生们的阅读能力与速度。
在学生潜能与个性的发展方面，我们侧重“有效教学与有效学习”的研究。注重在学生活动，班级管理和课堂教学上渗透有效学习的理念，注重学生有效习得的研究。要求每位教师都能够积极参加到课题的研究中去，从教师自身做起，在教育教学中，以课题研究为主线，有意识、有计划的实施我们的教育活动。
2、积极参加课题组组织的各项研讨活动。
为了使我校的课题研究计划，研究内容，时间安排能够与学校的教学保持一致，按时参加课题组的每次会议，积极参加课题组的每次研讨活动，按时上交论文，
呈现研究成果，提出在研究中存在的问题以及解决措施。
（1）本学期，我校派教师参加了多次外出听课，听经验交流，参观学校等活动，学习其他学校在有效教育方面的先进经验，开阔了眼界，同时，本校教师的公开课的有效性也得到兄弟学校领导与教师的认可。
（2）积极参加课题协作的课题研讨会。
本学期，本校教科室积极参加课题协作的课题研讨会。和兄弟学校的课题进行互相交流。比如江苏省常熟中学的《语文教学中的审美能力培养课题》，常熟市王淦昌中学的《弘扬王淦昌精神、强势推进学校思想道德建设的研究方案》，常熟市唐市中学的《新课程初中语文自主-合作课堂教学模式研究的课题》，《化学学科学生合作、探究、自主学习方式有效性研究课题》《物理教学中对学生“科学探究”能力》。常熟市任阳中学课题组的培养研究农村初中学生自主管理自主发展的研究》等。这些交流给我校的教科研提供了丰富有益的借鉴。
（二）学校日常教科研活动
1、以教研组为中心，开展教研活动，提升每一位教师的教研意识与教研水平。
本学期年全校教师以教研组、备课组为单位，确定各学科各年级的研究目标，积极开展了各项教科研活动。
语文组：要求教师“认真研读了《语文课程标准》，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。通过个人自学、组内交流等多种方式学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。”根据语文教学的特点，语文组举办了多种活动，促进了语文有效学习。如：根据学校实际和学生特点及时征文大赛、初二年级的“我与读书”作文比赛，初一年级组织的古诗词朗诵比赛等活动。这些活动既锻炼了学生学习语文的兴趣，培养了学生的学习语文的有效性。英语组：以研究语法教学为突破点，组织教师开展教学经验研讨会，集思广益，通过组织学生开展丰富多彩的英语教学活动，提高学生学习英语的兴趣。化学组：通过各种途径和手段全面提高教学质量。在化学教学中深入开展教学新摸式的研究与应用，开展了一系列得教研活动，开展化学学科化学素质竞赛活动，培养了学生的能力，为同学们创设展示自我化学学科素养的平
台将实验设计部分的内容都纳入了学生课堂实验探究活动。此活动符合新课改的指导思想，深得学生的欢迎。
2、在全校范围内开展听课活动，掀起教师间、学科间相互学习的高潮。新教师的亮相课、汇报课，教师间、学科间的互相听课，校领导的推门课，教研组推出的组研课，各级骨干教师的校级示范课，形成我校的教师相互学习、优化课堂的重要环节，通过不断地组织各类听课活动，让所有的教师感受到课程改革的紧迫感，体验到新课改理念的先进性，教师理念的转变，新教学方法、教学手段使学生受到最大的好处。也是青年教师得到快速成长。3、进一步落实集体备课制度。
“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。因此，学校将教学教研工作的基本落脚点放在了严格规范集体备课制度上。在教研组长会上，学校再一次重申了对备课形式的要求，即要讲效率，讲质量，定课题、定时间、定主讲人、全体参加。我校每个教研备课组都能够做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
4、学校开放日活动
20xx年11月22日常熟市初中教育现场会议（藕渠分会场）活动，向前来参加的全市的领导教师400多人进行课堂教学的演示，组织参观学校等活动。教师教育教学观念发生了很大的改变，教师的教学行为、专业知识结构等方面发生着变化，一种民主、平等、合作、互相帮助的新型师生关系正在形成。通过“创设学习场景、诱发学生思考、引导学习结论的友善用脑教学原则的实验”研究，课题组教师开始积极探索教学内在的机制是什么，探索学生在学习上存在的问题及特点是什么，怎样才能让学生在学习中开动脑筋，积极主动的学习，因此，教师们在教学上尝试着用各种新的教学法调动学生学习的积极性，在课堂上，教师再也不完全是主宰者，学生主动地参与教学，帮助教师完成备课的环节，学习上，学生们能够主动地、合作的、研究性的去学习，使原来学生的苦学变为乐学。学生的学习方式发生了改变，自主、探索、合作的学习方式，提高了学生主动参与学习的程度。教师们在教学设计中注重了学生的主体参与的过程，使学生在学习
过程中出现了大量观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动，大多数学生能够在教师的指导下，主动的查询与课堂学习相关的知识，以拓展自己的视野及知识面，还有一部分同学能够运用课本上的知识解决生活中的问题，将知识与技能有机的结合。开放日取得了较好的成效。
（三）教师队伍的培训以及论文撰写
本学期按计划继续进行教师培训，总结教学方面的工作，提出了今后的工作方向。教科研室本学期对教师交上的论文进行了评选，经过严格评选，选出优秀论文推荐至市教科室。（附表格）
（四）本学期学校教科研工作的反思
总结一学期来的教科研工作，有得也有失。“得”主要在于教师教科研意识的不断提高、积极踊跃地参加教科研活动，并取得了一定的成绩。但仍存在着许多问题，具体体现为：
1、教师课改的针对性不强，依然难以摆脱传统教学模式的束缚；
2、课题研究对教学工作的指导作用还有待于深入；
3、教师将教育教学上有益的经验落实在笔头上还有待于加强。
尽管我校教科研工作还存在着许多困惑，但我们将一如既往，加强学习与探索，积极实践，求真务实，为学生终身发展服务，为教师专业发展服务，努力开创学校教育教学的新局面!
中学教师工作总结范文 篇18
本学期的工作就这样结束了，意味着我对待工作也要有新的开始了，在开始之前，我要先回顾一下以前的工作，这样才能更好的进行下一阶段的工作。在本学期，我感受到了集体的力量和氛围，感受到学校大家庭的温暖，我知道自己身为老师的路还很长，我会坚定的走下去，下面我就我的工作进行工作总结。
一、在思想上，爱国爱党，积极上进
1、多年来我一直要求自身思想上要有所进步，严格要求自己，加入中国共产党的愿望更是由来已久。在本学期，我一直坚定能目标、严格要求自己，并且在以后的日子里，我会更加的努力，为能够成为一名真正的、合格的中国共产党员而奋斗。
2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
3、半年里，我从不迟到早退，从不无故缺勤，工作做到认真负责。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
4、作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
(一)教学工作
教学工作是学校各项工作的中心。把学生教好，让学生成功，也是每位教师的心愿、的荣誉。本学期，我担任七年一班的语文教师及七年级的体育教师工作。
作为一名普通的中学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我虽然不是担任毕业班的教学工作，也深感肩负责任之重大。虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为了提高教学水平和教学质量，我在各位教学前辈的指导和帮助下，能做到备课深入细致;注重课堂教学效果;能在教学中渗透德育课题教育，利用教材中好的内容对学生进行情感教育;及时了解学生学习情况，以便在辅导中做到有的放矢;认真及时批改作业，做到全批全改;教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。我还参加了市教委组织的语文教研活动，多次到密山各中学听同行教师的优质课，对自身业务水平的提高起到了很大的作用。
在体育课上，我认真贯彻“阳光体育”的精神，带领学生积极上好每一堂课，达到强身健体的目的。
(二)复印打印工作
从进入学校开始，我即负责学校的复印打印工作。即使这项工作使我的身体受到了很大影响，使我的个人休息时间大大的减少，但我从未因任何困难，耽误学校的工作。一年半的时间里，我不怕苦不怕累，没有丝毫怨言。而且在本学期的复印工作当中，我能总结上学期工作中的不足，例如本学期我制作了一个详尽的复印工作表格，使我更加准确无误的完成了我的复印工作，为学校各项相关工作的完成做到了我应有的贡献。
我想，作为一位参加工作不久的年轻人，我应该积极主动的多承担工作，多学习。也感谢学校领导给我这么多锻炼的机会。未来的日子里，我会一如既往的努力工作。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化教师的基本功训练，我除积极参加计算机培训以外，还自己购买了很多资料书自学。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我会尽已所能，利用计算机这一辅助工具将自己的业务水平提高到新的层面上来。
四、存在问题
虽然兢兢业业、克尽职守，但工作中难免有不足。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透，尤其是科学思想、管理方法、科研能力等方面还很欠缺，与其他前辈教师相比还存在着一些差距。为此我需要更加的努力以期不断的进步。
在过去的时间里，我有成长，有泪水，我相信这些都会成为最珍贵的东西，因为这些都是的，我希望自己在以后的生活中，再接再厉，争取成为一个优秀的教师。
中学教师工作总结范文 篇19
本学期，本人担负初二1班语文课教学和教诲处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真实行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结以下：
一、加强学习，努力提高自身素养
一方面，认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的知道，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵照工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵照学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵照教师职业道德规范，关心爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中建立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入研究、仔细发掘教材，掌控教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的进程中即备教材又备学生，准确掌控教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件x个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂x分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好落后学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓落后生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调剂教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课x节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实行方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积存了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的.尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的毕生可连续发展打好基础。
五、加强和谐，狠抓群体育人工作
从教诲处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。
本人还积极参与群体育人工作。严格依照学校和年级组的要求，对学生进行行动习惯的养成教育和学风教育，随时校订学生的不良行动。特别是依照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行动大为规范；并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。
中学教师工作总结范文 篇20
20__年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本年度的工作当中，在学校党委领导的正确带领下，认真学习贯彻落实党的十八大精神，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，专业知识也得到了一定的拓宽，较好的完成了教育教学任务。
一、教学任务。
1、本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。
但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。
2、担任了信管1134班的英语教学工作。信管1134班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。
在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养，而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果。
3、承担了11级英语专业汉英翻译和12级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践能力。由于这是第一次上这门课，还有许多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改进教学方法;总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。
4、毕业论文指导。圆满完成了20__届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导，最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。
二、班主任工作。
20__年下半年接任了英语1112班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安排下，我积极和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后半学期和考研学生一起拼搏考研，及时了解毕业班学生的心理压力，与他们及时交流，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。
20__年我将牢记学校“简约高效，作风优良”的校训，继续认真做好教学和班主任工作，为学院的发展贡献自己的一份力量。