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八年级下学期班务工作总结(精选3篇)
八年级下学期班务工作总结 篇1
岁月如梭,光阴似箭,一学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声,回顾过去的一学期,我班较为顺利地完成了学校交给的各项任务,并取得了较好的成绩。为今后更好的做好班级工作,发扬优点,寻找不足,现将本学期班级工作小结如下:
一、班级开展的各项工作及取得的成绩。
1、狠抓学生的政治品德熏陶教育。
首先、每天下午利用课余闲暇时间,给学生总结一天的得与失,讲名人故事,宣读和,让他们的思想觉悟每天都有一点进步。
其次、开展班会,师生共同讨论班上存在的问题,在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去,在种创设的.情境下,教育学生端正学习态度,建立良好的人际关系,塑造良好的心理品质。再次、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育,让他能够体谅父母的辛苦,能珍惜学习的机会,从而静下心来,安安心心的搞好学习。同时利用家长来校了解学生学习状况的机会,与家长交流,了解学生在家中的情况,讲述学生在校的情况,对学生有一个更全面的认识,在了解学生本质的情况下再次教育。
2、很准班级纪律、常规教育
本学期,根据学生反映情况,调整了班委会成员,挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部,分工明确。教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前做好准备工作,上课能集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学耐心地说服教育。我与科任教师一道狠抓学风,班风,狠抓一日常规管理,在争红旗的活动中,勇争第一,严格控制迟到,早退,狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,要求学生从小事做起。开学之初,我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动,使学生们强化了什么是应该做的,什么是不应该做的,从而在本学期的学习活动中能有的放矢,做事有较强的针对性。
3、安全卫生教育
针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。
4、狠抓学生的知识教学。
八(5)班有个别的同学各科基础较差,学习能力差,学习习惯差,什么事都无习惯。开学初我首先召开学生班干会,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。配合各任课教师,在上课、课后作业、课后活动诸方面才区别对待,降低要求,降低难度,以培养他们的自信心。
5、差生的转化工作
面临学生的严重两极分化,如何转化差生一直是所有教师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中,积极配合其他任科教师和学生家长,共同做好学生的思想转化工作,差生的转化工作,做了大量的思想工作,做到了因材施教,晓之以理,动之以情。及时积极开展各种丰富有益的课外活动,陶冶了学生的情操,提高了学生的综合素质。
二,班级管里中存在的不足
总之,这一学期对学生进行的多方面的教育,取得了一定的效果。但也存在一些问题问题:1、有的学生始终没能端正学习态度,不能自觉、主动地去学习,回家不能自觉地去看书和复习,有的甚至懒学,导致学习成绩始终不能赶上。另有对极个别比较差的学生,没能做到跟踪教育。
2、家访的机会少,很少和家长面对面直接沟通。
3、对个别沉默寡言、不善言谈的学习了解较少,没有找到一个好的方法去开导他们。
4、对学生管得较紧,文艺娱乐时间较少。
三、今后班级管理改进措施
1、不断向优秀教师请教,借鉴他们先进的管理方法。
2、深入学生中,关心他们的生活、学习,从实际情况掌握个人的个性,循循善诱,让他们各尽其能。利用班会、黑板报等,向学生介绍学习的方法,形成良好学风、班风。
3、培养班级学习骨干,消除班级学生学习中的两级分化现象。
下学期仍把培养班级尖子生,转化班级下差生作为首要目标,指出中上学生的薄弱科目,协调各科教师制定、落实补差措施。每次考试,根据学生学习成绩变化情况,及时与学生通气,进行必要的鼓励和教育。
4、定期对班上部分学生的家庭进行走访,和学生家长直接沟通。
5、定期在班内举行文娱活动。对于在本学期班务管理中不足之处,我一定严格按照改进措施执行,不断学习,不断改进,积累经验,争当优秀班集体。
四、对班主任培训工作的建议
班主任培训的内容应涉及班主任日常工作的方方面面,比如如何与家长沟通,如何处理紧急事件,如何对待班级失窃等这些班主任所必需的有时又有些棘手的问题,这样在我们的日常班级管理工作中就能派上用场了。
我个人认为,在培训的过程中如果能多请几个有经验的老师来讲解具体的事例和做法这应该是重点,也是亮点,因为这比枯燥的谈理论来的更有用,更有说服力,相信大家也乐意听,对我们的帮助也最大。
利用班主任聚会的时间,大家坐在一起谈论自己工作中遇到的比较典型的案例,拿出来一起讨论,既可以分享不同的教育方法,也可以给有困惑的老师一些建议。我觉得以后的培训过程中应该增加这方面的时间,让老师有畅所欲言的机会。
报,是一分满足感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵。
八年级下学期班务工作总结 篇2
这套英语试卷对于八年级学生来说是难度中等,很多知识点在课本上都有,题型也很常见,题型有用听力,所给词的适当形式填空、单项选择、完形填空、阅读理解(4个)、补全对话、书面表达等题型。
这次考试同学们做的比较好的一点是,单项选择和阅读理解整体上做的好。但是做得很不好的是,部分学生的卷面不整洁,最后的书面表达题有很多同学居然空着,一个单词都没写,另外,最后一篇阅读,要自己动手写的部分做的很不理想。
综合来说,考试成绩呈现两极分化的原因如下:
初二英语是初中阶段,内容最多最复杂最难得阶段,部分英语基础差的学生实在是跟不上,因此他们上课会经常心不在焉,少许学生还产生的厌学现象;但平时课堂纪律较好,基础一般以上的学生能够做到上课认真,再加上考试前,我又对前面五单元做了简要的复习,因此牵涉到书本上知识点的题目,这部分学生都做得还好,这造成了班上英语成绩两极分化现象。
初二内容多,说让老师一个一个基础差地的学生去辅导,可能一堂课也讲不了什么知识,不过,我也不得不承认,我上课有时没怎么照顾到这少许学生,讲的内容有点难有点多,搞的这些学生更云里雾里了,在这方面,我是得改改。要着重抓学生的单词和短语,对单词和短语要经常提问和检查,保证学生掌握了已经学过的知识;在课堂教学中,多增加一些有趣的游戏,激发学生对英语的兴趣,争取让他们的英语成绩早日得到进步。
总之,只要努力肯定会有收获。以后在八年级的英语教学活动中,我一定会更加严厉和严谨,对每一个同学都严格要求,不偏不向,以平等的眼光看待每一个同学,争取让全班同学在英语这一门课上都有一个提高。
八年级下学期班务工作总结 篇3
一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作
做为专职体育教师,都能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,“让学生体验中,如何提高课堂效率”,教学质量也有明显的提高。我能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写课后反思。
二、常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促学生不断改进动作规范性,提高做操质量。
三、继续加大课余体育训练力度,积极备战体育比赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。“田径队”的训练工作中,利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。
四、体质达标测试
为了落实《国家学生体质健康标准》,丰富校园文化生活,检验学生的体质健康水平,促进学生的全面发展,我们利用课余时间进行达标测试,在课进行训练。
在练习中我们则更强调学生的参与过程,关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的,让体育达标任务,变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。
转眼之间,一学期就接近了尾声,新的一学期来临之际,我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们相信,只要付出了,就会有收获的喜悦。