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七年级上学期班级工作总结范文(精选3篇)

分类:工作总结发表于 2023-08-16 16:17阅读数:0

想写好工作总结类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《七年级上学期班级工作总结范文(精选3篇)》,希望对你的范文写作有所帮助。

七年级上学期班级工作总结范文(精选3篇)

七年级上学期班级工作总结范文 篇1

本学期是学生由小学升入初中的第一个学期。由小学到初中,学生的学习方式有了变化,学习的科目有了增加,新的学习生活需要学生重新定位自己、打造自己,如何让学生能正确的定位自己、打造自己,为初中阶段打下一个良好的基础,本学期的班级管理工作显得尤为重要。为了更好的开展以后的工作,总结经验教训,现将本学期的工作总结如下:

一、营造良好的班级氛围,培养健康向上的班集体

为了创设一个良好的健康的班级氛围,在开学伊始,在学校的校风,校训的前提下拟定了班风、班训、口号,设计了班徽。我们的班训是:聆听、思考、求实、勤奋。我们的班风是:不比起点比进步,不比智力比努力。口号是:青春飞扬、展翅飞翔。班徽更是通过一个简单的图案展现了我们的班风班训与口号。

丰富了班级文化建设。教室的前方黑板上方是班训;黑板的左侧是大大的班徽图案;下方是我们的版规和班级管理细则;教室的两边窗户的上方是班风;教室的后黑板的上方是班级同学的合影;教室的前后门分别贴着:轻轻的我走了,正如我轻轻的来。让学生能养成良好的开门和关门的习惯;走道的墙上贴着我们的口号:青春飞扬、展翅飞翔;还有:创造自己、肯定自己、超越自己。

建立了班级博客,除了同学们在上边发表一些好的文章之外,我也经常在上面发表文章,内容丰富。班级博客,也成为了一个沟通的桥梁。

通过班风、班训、口号、班徽的设定和班规的制定,以及班级丰富的文化建设和班级博客,使学生更好的认识自己,明确目标,营造了良好的班级氛围。

二、建立优秀的班委会,增强班级凝聚力

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班委干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订总结及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中互相帮助;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。同时举行了一些活动,如跳绳比赛,羽毛球比赛。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中形成团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

三、与家长密切配合,共同抓好学生教育工作

1、召开家长会,向家长汇报学生的在校情况和班级的管理策略,搞好与家长的配合。

2、与部分家长通过QQ的聊天和电话或是面谈的方式进行沟通,及时的了解学生的状况。

3、口述致家长的一封信,让家长了解班级的状况和孩子的表现。

四、注重对学生行为习惯、学习习惯、卫生习惯的培养。

这样,通过切实的,细致的工作,营造了良好的班级氛围,培养了学生良好的习惯,树立了学生正确的思想认识,取得了较好的成绩。当然,工作中还有许多需要改进的地方。但是,相信,新的20xx,新的开始,我们一定会有新的提高。

七年级上学期班级工作总结范文 篇2

光阴荏苒,时光易逝,不知不觉间新年的钟声已经敲响,匆匆忙忙中一个学期就过去了,回首半年来的工作,有的有失,喜忧参半。为了更好的做好班级工作,特作一下总结;

作为七年级13班的班主任,半年来,在班级管理工作中,严格按照学校的工作部署和要求,狠抓落实,严格要求,形成了一个班风正,学风浓,团结和谐,活泼向上的班级。在抓好学生学习习惯的培养和学习成绩提高的同时,我始终坚持“成材先成人”的原则,把学生的养成教育和思想品德的培养,当作重中之重来抓。主要做了如下工作:

一、开学之初对学生情况进行及时的了解和沟通。

与学生接触前,我认真查阅学生的资料并进行分析,做到初步了解。然后利用检查宿舍,与学生谈心,电话了解,定期家访等多种方法进行了解。

二、进行了校情、校史、校规的学习与教育。

开学第一个月,利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。

根据《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规等等诸多方面,我制定了《七年十三班日常行为规范》张贴到墙上,务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。

三、组建和培养一个精练的干部队伍

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松

班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

四、帮助学生尽快作好从小学到初中的过渡工作

一是从生活上的过渡,对于住校的同学来说,他们初次离开父母,一定会想家,我就在开学之初坚持查宿舍,与学生进行交流,让他们有一种学校就是家的感觉。二是学习上的帮助,让学生充分认识到初中和小学的差异,首先课程加多了,内容变深了,如何合理安排时间,如何进行各学科的协调。都进行了手把手的指导。三心理上的帮助我使用以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事,或者援引一些案例来对他们启发,有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾,我会跟他们讲道理,让他们很快握手言和。

五、确立了“做人做事做学问,立身立志立天地”的班训,

确立了“努力请从今日始”的班风;确立了“初一十三,勇夺桂冠,顽强拼搏,超越自我”的班级口号。

六、以班级环境的布局美化、图书角的建立、读书活动《繁星·春水》《伊索寓言》的开展来营造班级文化。

开展各种活动如演讲、朗诵、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣,丰富校园、班级生活。

七、重视主题班会的开展。

注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。

八、协调与科任老师和家长的关系,掌握丰富的信息网络。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,因此我常常联系本班科任老师和家长,并时常同他们交换意见。

九、坚持每天练字一张工程,每周学习一歌工程,每月阅读一书工程。

一个学期下来,虽然工作的兢兢业业,勤勤恳恳,踏踏实实,但是工作中还是出现了这样那样的不足,有待于下学期查露补缺,继续努力。

七年级上学期班级工作总结范文 篇3

我兼任的是七年xx班的班主任工作,共有61人,其中男生29人,女生32人。在本人和学生的共同努力下,我们班级先后取得了班会、学科竞赛、跳绳踢键、科技发明等多种奖项。形成了一个风气正,团结友爱,互帮互助、乐观进取的优良班集体。为了以后的班主任工作能更好的进行,特总结经验如下:

一、抓好了班级的制度建设

国有国法,家有家规,一个班级要想走上正规,必须有一定有规章制度,开学初我和全体同学共同制定了我们七年xx班的班规。是每个学生和我班主任共同必须遵守的制度和准则。同时我们也制定了《班干部轮流制度》、《组长负责制》等一些制度。都是以学生参与班级管理为主的管理制度,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。使班级事事有人管,每个都是管理者,每个人也都是被管理者。

二、加强了学生的养成性教育

初一的学生习惯养成很重要,一开学我就要求学生穿校服,戴校签,按时到校,上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角,上课、自习课的做姿要端正,保持好个人卫生和班级卫生,爱护公物、自己的桌椅自己负责管理,上课的学习方法和自习课的内容安排,认真及时地完成作业等。对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。

三、做好学生的思想工作

每个学生都是一个个体,他们共同组成一个班集体。他们来自不同的家庭,有着不同的兴趣和爱好以及个性。每周都针对个别学生的不同特点找其谈心或家访,改正他们身上的不足。同时开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。也积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,并结合每个人的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。使每个学生都关心集体,热爱生活,有着积极向上的良好心态。

四、积极配合各学科教师管理好学生

探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。

总之班主任工作虽然做了大量的工作,有了一定的成绩,但还存在一些问题,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩,把班主任工作做得更好。