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放射科试用期工作总结范文(精选3篇)
放射科试用期工作总结范文 篇1
在工作中,由于我们妇幼保健院以妇女、幼儿保健和查体的专科医院的性质决定了我们放射工作的特殊性。其一,我们的主要服务群体———幼儿,没有自主能力,不能配合医生检查,也是对X射线敏感的人群,需要我们的特别照顾。面对这种情况,我虚心向主任和同事学习并结合以往的工作经验,理论结合实际,短时间内探索出一套既能保持幼儿尽可能配合,又可以减少对幼儿身体辐射的工作方式,很快的适应了工作,既为病患提供优质的影像检查,也为临床提供高质量的影像学资料辅助。其二,我科主要的妇女乳腺钼靶查体工作,需要女性患者坦胸露乳,对此大部分女性患者对男性医生存有天生的抵抗情绪,不能很好的配合体位摆放,既延长检查时间降低检查效率,更影响钼靶片子质量。
作为男性医生我对此曾感到头疼而无处着手,也是在主任的亲自指导和同事的帮助下,我逐渐掌握了钼靶检查的基本要领和技巧,探索出和女性患者交流的良好方法,优化引导检查的过程和方式,尽可能的每次都能减少患者的尴尬和抵触情绪,使整个检查过程更和谐自然,提高了钼靶检查质量和工作效率。医技科室是冲锋在前的排头兵,风险系数高,一旦出错就会误导医生诊断,耽误病患治疗,造成医疗事故。我应该更严格要求自己以严谨的工作心态,对待每个患者的X光片,不敢有丝毫懈怠,凡事不断要求完美,力求在技术上更精湛,做好工作,服务好患者。
在思想上,珍惜每次学习机会,认真学习领会党的最新思想理论,不断加强自身政治素质,在工作中贯彻党的基本路线和各项方针政策。牢记全心全意为人民服务的基本原则,自觉献身卫生事业,热爱本职工作,忠于职守,恪守本专业道德规范。遵守宪法和国家法律法规及站院的各项规章制度,严格按照规定来工作,不迟到,不早退,不懈怠,尊敬领导,团结同事,友爱患者。积极响应医院号召,接受医院各项思想培训,时刻以积极向上的精神风貌面对医疗工作,敢于攻坚克难,爱岗敬业,争先创优。
在学习上,我们放射技术工作者在医疗工作中,底子薄,基础弱,又面对新环境新技术,深感压力很大。作为医务工作者,病情大于一切,时刻要求自己勤奋努力,在工作中学习,在学习中工作,吸收更多本专业理论知识,锻炼出熟练的操作能力,提高业务水平,精益求精,以求能更好的为病患服务。
除基本技术能力外,自己深感对诊断基本知识缺乏足够的了解,不能很好的帮助患者解决问题,还应该继续努力从各方面提高自己,丰富自己的理论知识,拓宽视野,增强服务能力。
一年的见习即将结束,我深深的了解我今天的进步与站院大环境是分不开的,而且自身也存在很多不足和缺点,今后的工作中,我将进一步加强各方面的学习锻炼,充分学习,扎实工作,让领导放心,让患者满意,努力为医疗事业发展贡献出自己的力量。
放射科试用期工作总结范文 篇2
X年,在院领导的正确领导下,在医院各科室的大力支持下,我科室同志齐心合力,坚持以病人为中心,提高医疗服务质量为主题,树立高度的事业心和责任心,努力学习、钻研业务,围绕本科室的工作性质,求真务实、踏实苦干,较好地完成医院下达的各项工作任务,现将本年度的工作总结和科室开展情况作一系统回顾:
一、基本情况
放射科分为ct室和普放两个科室,现有医务人员5人,其中1人为聘用人员,ct室2人,普放3人。获资格证书3人,放射上岗证5人具有。
医疗设备方面:ct室、西门子ct机一台、柯机激光相机一台、洗片机1台、空调3台,为了报告单的规范整洁,并配置了电脑及打印报告工作部。
普放方面:现有上海500ma及北京万东300max光机各一台,洗片机2台,空调1台,除湿机1台,为了报告的规范性也配置了电脑以及打印机。
二、工作开展情况
科室全体人员积极参加院内外的业务学习,努力提高自己的业务素质和业务水平,不断更新、知识、提高技术水平,加上我院积极开展“树行业新风,创一流服务活动,就医人员不断增加,截止到12月31日”
1、普放摄片人数达到4520张,其中合医1080张,医保720张,门诊和住院病人检查2720人次,检查人次比XX年增加880人次。甲片率张数3616,其符合率达到80%,乙片张数452,其符合率小于15%。诊断符合率达到70%。
2、透视方面:干部职工健康体检1102人次,学生1328人次,征兵体检60余人次。特殊造影:48例。其总收入为144390元。
放射科试用期工作总结范文 篇3
本人20xx。X月入职,担任了两项工作,一个是高二和高三的地理教学工作,一个是高二三班的班主任工作,半年的努力,有收获,有教训,有激动,也有伤心,现在就把我的感受和认识总结一下。
第一,对学校经营理念和模式的认识
学校以提高学生的成绩为中心,以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点,把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念,既先进又务实;学校管理规范、注重实效,不搞形式;对老师对学生充满人文关怀;各部门各司其职,不见相互踢球的现象;奖罚分明,多劳多得,优质优酬。在这样的环境里工作,我很快乐。
第二,对教育教学方面的总结
本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流,就发现多数学生对地理课几乎没有兴趣,他们感觉“没有学到什么”,“地理没有用处”。这种认识,将会严重抑制学生自主性的发挥,会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣,我主要从以下三个方面对学生进行了训练:讲解身边的案例,来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料,让学生体会到地理知识来源于生活,学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别能力。二是教给学生一些终生受益的东西,例如辩证的分析问题,用发展的观点思考,吃苦精神,持之以恒等学习品质,以提高学生的自信心,激发内动力,提高学习的自主性。三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图,半年的训练,多数学生养成了读图的习惯;其次是学科知识的构建,让学生学会如何梳理繁杂的知识,培养他们良好的思维方式。
第三,对班主任工作的思考
健康向上,积极和谐的班级文化象阳光雨露一样,浸润、抚育着每个学生的心灵,激发他们的内动力,提高他们的自主性,引导他们健康、快乐而又充实的生活。班级工作繁杂琐碎,但是学生的进步和变化,也让我体会到了喜悦和成就。
高二三班由6个来自青鸟班的学生和11个来自重点班的同学重新组合而成,他们的成绩偏低,参差不齐,从180—550分不等,为了提高他们的自信心和主动性,我班级管理的第一项措施就是:赏识教育。看到学生的优点和长处就立即表扬、鼓励。为了让他们的学习热情持续下去,我组织了“成功=目标+计划+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的学生”、“怎样做到努力学习”等主题班会,培养学生持之以恒的品质,这是我班级管理的第二项措施,既激发内动力,提高自主性。针对学生之间的矛盾和摩擦,我专门做了“感恩之心”、“珍惜缘分快乐生活”的班会,给学生的日常言行制订了一个标准,鼓励他们说积极的话,说自信的话,说团结的话,说友爱的话,说有利于集体的话,说鼓舞人心的话,说能够提高个人形象的话;不说消极的话,不说妒忌的话,不说炫耀的话,不说狂妄的话,不说尖酸刻薄的话,不说泄气的话,不说无情的话,不说悲观的话,不说破坏团结的话,不说损害集体和别人荣誉的话,不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人,记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措施,即建立积极向上、学风浓厚的班集体。其他事情,例如后进生的转化,孤僻学生的引导,早恋等现象,都卓有成效。
我班级管理的主题是“健康快乐是生活”,希望他们能在追求理想的过程中,寻找到快乐。
总之,半年的工作,在与学生交流和不断思考的过程中,我个人的素养和能力也得到了提升。是学校先进的理念、高效的管理、优越的条件,让我能够快乐的工作和生活。