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关于雷锋月的月总结（精选3篇）
关于雷锋月的月总结 篇1
为深入学习习近平同志系列讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，推动全校园形成人人参与、人人实践学习雷锋好榜样的生动局面，新闻与传媒学院根据学校相关通知，在这个春风送暖的三月中，结合到来的第53个“学雷锋纪念日”，决定在我院启动以“争做青春雷锋，成就出彩人生”为主题的学习雷锋系列活动。该系列活动以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，积极组织学生开展雷锋月活动，提高学生认识，同时贴近我院各专业特色、贴近学生自身，突出雷锋内涵，创新内容、形式、手段，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，旨在通过“学雷锋活动月”系列主题实践活动的开展，引导学生在奉献中体现作为，在付出中收获快乐，在实践中传播文明，在行动中获取知识。我院在三月份举办的学雷锋活动简单可分为三类，分别是思想引领类、社会公益类以及志愿服务类：
一、思想引领类
我院在2月底的全院学生干部大会中以及各个班级的班会中都对本次的雷锋月活动做了前期动员和指导。教技13级还将雷锋志愿服务月列为班级本学期的重点工作当中，鼓励同学们参加各种形式的志愿活动。另外，学院官方微博和公众号也随时推送相关的文章和报道，营造了良好的活动氛围。
其中，学院青年志愿者协会还通过娱乐活动将雷锋精神融入到具体的实践当中。本月3月26日上午，他们在荷花池公园内举办了“奔跑吧，新传”主题活动，旨在在雷锋月中，鼓励同学们走出宿舍，走出校门，帮助别人，快乐自己。
该活动以游戏过关的形式调动广大同学参与的积极性，活动中参赛者需要找到藏在公园里的宝箱，找宝箱期间可以找到几个游戏地点并完成小游戏以收集卡片，同时也可以在公园内清理垃圾获得积分。通过简单的游戏互动和活动过程中的志愿行为，同学们不仅收获了友谊，也从小小的公益行为当中得到了快乐。
二、社会公益类
（一）网络微植树活动
今年3月12日是第37个植树节，扬州大学新闻与传媒学院的学生们延续传统，用“微植树”的方法，募得善款近1000元，以购买树苗的方式通过网络植树平台全数捐出，用于改善广西、宁夏地区生态环境，并援助贫困家庭。连续3年，新传学院已经采用这一方式捐出树苗436棵。
从3月10日到植树节当天，新传学子们在扬大的多个校区摆台，进行“微植树·微公益”的募捐活动。相较于往年，今年运用了H5页面和支付宝“扫一扫”的新方式，在线上和线下形成了较大的影响力和号召力。事实上，“微植树·微公益”活动从20__年开始就在新闻学院流传开来，到今年，这个活动已经开展了三个年头了。最开始，只是影视动画专业班的同学在本学院内募捐，到现在更多的同学自愿参与其中，募捐范围也扩大到多个校区。
（二）网络微信平台公益捐款
我院教技专业的某些同学在这次的雷锋月活动中，借助当下流行的互联网平台，不定期参加腾讯微信上的公益捐款。该活动旨在通过集聚个人的微薄之力，帮助各地需要帮助的人。长久以来，该活动致力于免费午餐小善大爱活动，希望通过共同的善举，让在贫困山区的孩子们吃上热腾腾的午饭。虽然该活动的捐款数额并不多，但参与到其中的同学认为，只要坚持，就会有更多的人参与进来，那么个人小小的善举，必定能够给人以温暖。
三、志愿服务类
（一）情牵物管，美化校园
3月下旬，我院教技1302班学生参与了学雷锋志愿者系列活动。在活动当天，参加活动的学生们还帮助宿管阿姨草坪除草。
阿姨先为他们分发了除草用的铲子和手套，然后向他们讲解了杂草的特征，并且介绍了草坪上的植物种类等知识。活动后，同学们很感慨，平时校园中随处可见却很少关注到的物管阿姨们，一直默默为我们的校园与同学服务着，直到今天大家才亲身体验到宿管阿姨们的辛苦。
（二）角色互换，清洁教室
3月16日上午，扬州大学新闻与传媒学院教育技术1301班联合荷花池主楼物管处，开展了“体验物管工作”的学雷锋活动。教技13班的同学全体出动，体验了一把物管阿姨们的工作。
活动开始时参加的同学们分成了两组分别跟着各自的阿姨去打扫教室，一排一排地检查，一次一次地弯腰，一格一格地清理……一会儿工夫下来，同学们的手里和教室前的垃圾桶里都装了不少垃圾，除了有纸巾、饮料瓶外还有一些食物包装袋。
（三）自发组织，清理广告
在本次雷锋月中，广电15的班委们组织同学以宿舍为单位，每个宿舍在舍长带领下负责4天的清理公告栏海报的任务。该活动中同学们积极参与，带上小刀，湿抹布，钢丝球等清理工具，认真仔细地清理海报栏。大家希望以自己的举手之劳，还宣传栏一个干净面孔。同时希望其它专业的同学也能够定期自觉清理海报栏，保护我们的校园环境。
（四）捡拾垃圾，从我做起
平常的校园看起来很干净，然而仔细观察会发现很多垃圾。虽然许多人将垃圾扔进垃圾桶，但扔不进也不会去捡，所以垃圾桶外面也有很多未扔进去的垃圾。所以本月12号下午，摄影1301班的同学们在荷花池校区和文汇路校区进行校园环保活动，希望通过学雷锋环保活动增强环保意识，并以此带动相关群众、群体环保，践行雷锋精神，共建绿色家园。
四、结语
三月的雷锋活动已接近尾声，但后续的雷锋活动依然丰富，新闻学子学习雷锋精神的步伐永不停止。在平时的工作中和生活中要带头发扬雷锋精神，对工作吃苦耐劳、甘于奉献，对自己勤俭节约，严于律己。以理性的态度全面了解雷锋事业，让学雷锋精神与时代同行，以饱满的激情，与时俱进的态度学习雷锋精神。通过这一个月雷锋活动的开展，同学们把学习雷锋精神与学院的德育工作重点密切地联系在了一起，把学生的自我教育和实际行动结合在了一起，使学院的学习风气和学生的精神面貌得到了一个质的提高，使雷锋精神得到了全面的深化与升华。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，学雷锋要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
关于雷锋月的月总结 篇2
自从毛泽东主席挥起大笔，给我们留下“向雷锋同志学习”后，雷锋已经不再陌生了，这句话深深刻在我们的心里，全国上下掀起了学习雷锋的热潮。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我们班紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
从三月以来，我们学校也掀起了学习雷锋的热潮。在老师们的带领下，我校的同学们都开始按照严格要求，开展了“去敬老院探望孤寡老人、募捐钱资助贫困的小学和单亲家庭”等的学习雷锋活动。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
在课下，当有同学遇到困难时，大家常常会向他伸出援助之手;当看见地上有果皮纸屑，会主动拾起并扔进垃圾桶;同学感到不舒服时，大家都会给他嘘寒问暖;当教室的公务被破坏了，大家都会帮忙修理……在学校里是如此，在学校外更是如此：扶老人过马路，给老人让座，扶老人上楼等我们都能一一做到。
雷锋虽然没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇，但它却成了我们学习的好榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。他是一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！
所以在此，我大声呼吁：“我们要以雷锋为榜样，将他这种传统美德融入生活的点点滴滴。从小事做起，从我们生边坐起，将雷锋精神发扬光大!”
关于雷锋月的月总结 篇3
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神，我们班紧紧围绕学雷锋月积极地组织各项活动。雷锋活动开展得有声有色 ，形成了一股学雷锋的热潮，同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中收获成果。现将三月学雷锋活动总结如下：
一、利用主题班会，微笑早间领会雷锋精神。
三月期间，我组织同学们查找资料，认识雷锋。召开了“文明礼貌我先行” ，“雷锋精神伴我成长”，“学会感恩”等主题班会。在主题班会上，大家展开讨论：雷锋精神在哪里?什么才是雷锋精神?利用微笑早间让学生讲雷锋故事，了解雷锋的先进事迹，利用多媒体学习雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》等营造了学雷锋的氛围，使学生们充分认识到什么是雷锋精神，什么是助人为乐。其实雷锋就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。
二、开展了向“身边的雷锋学习”活动。
向身边的雷锋学习的活动，目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。如，章俊豪同学就经常帮助其他学习基础稍差的同学，教他们读，叫他们写;陈星宇同学帮助其他同学打扫班级卫生等等。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!
三、结合文明礼仪教育，开展评比活动。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我把全班学生分成八个组开展争创“文明小组”、“礼仪标兵”的评比活动，同学们表现出了高度的热情和积极性。在本月学雷锋活动中评选了四个文明小组，二十名礼仪标兵。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
四、落实规范，加强引导。
针对我班部分学生行为习惯差的不良现象，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，每天，班干部都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与班干部和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，集体荣誉感普遍增强。
通过本月学雷锋活动的开展，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。学生在许多方面都取得了可喜的进步，班级里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让雷锋精神永远绽放，开花，结果!