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精选小学学校工作总结模板（精选19篇）
精选小学学校工作总结模板 篇1
为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性、紧迫性，我校从实际出发，加强了对留守学生的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家，为切实做好关注教育，关注留守儿童的这一工，将工作总结如下。一、成立关爱小组，加强领导为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，学校十分重视对留守学生的教育工作，成立了以校长为组长，中层干部和各班班主任为成员的关爱留守儿童领导小组。各负其责，确保关爱留守儿童活动工作的顺利开展，确保留守学生留得下、学得好、健康快乐地成长。二、健全关爱制度，明确责任为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，学校制定了一系列的管理制度
。1、完善留守儿童档案和联系卡。学校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了学校的留守儿童，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，
2、建立代理监护人队伍，实施教师结对帮扶留守儿童。由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长。学校还多方面联系社会上的爱心妈妈，至今有四名留守儿童找到了爱心社会妈妈，社会妈妈负责孩子的全年的学习开销，还定期到学校看望，节假日领回到自己家中，感受到家的温暖。3、建立“家校”联系制度为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守学生进行教育和管理，学校建立定期联系制度。学校对代理监护人每月进行一次家访，每月与家长通一次电话。
三、营造关爱氛围，开展关爱活动学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、对“留守儿童”充分关注，让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖，利用元旦、六一等节日契机，开展了“校园爸爸、校园妈妈——关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。四、感受温暖，快乐成长学校投入大量资金建设留守学生之活动室，配备了电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。对他们的学习、生活给予关心，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办演讲比赛、文艺演出、等各种活动，使他们增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
五、取得可喜成效通过各种关爱工作的开展，形成了学校、社会、家庭三位一体的关护网络并取得较好成效，留守儿童的状况得到明显改善，绝大多数留守儿童不仅学会了自理、自立、自强、自律，还培养了坚韧、独立的个性，出现了广大留守儿童安心学习，家长放心工作的喜人局面。学校四项关爱留守儿童措施威海教育局网给予报道，学校建立留守儿童关爱网在齐鲁晚报给予报道，在全市发挥了较好的示范作用。
精选小学学校工作总结模板 篇2
校属各部门：
在校领导的直接领导和指导下，在各处室、教研组的配合下，办公室强化服务意识，提升服务水平，努力发挥桥梁纽带和窗口作用，有力推进了各项工作的开展。现将XX年办公室工作总结如下：
一、认真履行职责，积极做好了各项常规工作。
本年度积极做好领导参谋助手，努力做好上级布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题及时上报；及时反馈师生、家长的意见和心声，为领导决策提供依据；充分发挥上传下达的桥梁作用，认真做好上级各种文件和网上文件的收发、登记、传阅、归档及通知工作；打字复印，及时有效，做到了无延误，无差错，保证了信息的畅通，并按文件通知要求，协调各部门做好各项工作的落实；做好电话接听记录，做好保密工作，做好节假日安排通知，日常接待、领导来访、会场布置等组织工作；制作各类欢迎、宣传横幅，宣传橱窗、展板等；及时准确上报各种报表；接收发放学校及个人订阅的报刊、杂志，以及各类信件；对公章管理使用能够做到严格照章办事；记载学校重大事件；完善充实学校博客内容；及时为各种活动摄影、录相、报道，内容丰富，更新及时，成为展现学校风采的重要窗口，本年度撰写的学校简报中有四篇通讯报道在汶川教育上发表，教师个人写的论文《如何引领孩子进行科学探究活动》、《强化寄宿制管理促进校园和谐发展》、《多媒体在数学课堂中的应用》、《怎样培养小学生的估算能力》在汶川教育（总第2、第3、第4期）上发表。完成了广东省肇庆市青企会XX年春爱心帮扶汶川县克枯小学困难学生助学金发放照片拍摄、整理及上传工作；配合少队部一起设计制作六一活动幕布；教师节庆祝活动等。
二、做好了普法工作。
在本年度，根据上级文件精神，办公室结合学校实际认真拟定了普法规划，制定了XX年普法工作计划、宣传教育方案、法制课时安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。组织全体教师集中认真学习了《宪法》、《教育行政处罚暂行实施办法》；同时，利用黑板板报、橱窗、广播等围绕《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、以及《普法教育读本》、《法制教育读本》等法律知识向学生进行了宣传教育。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
三、继续做好城乡环境环境综合治理工作。
为进一步推动城乡环境环境综合治理工作进学校的深入开展，为师生创造一个良好的教学和生活环境，根据上级相关文件精神，我校继续认真开展城乡环境综合治理工作。结合我校实际拟订方案、制定计划、分解目标、细化任务。成立了“汶川县克枯小学校城乡环境环境综合治理工作“进学校”活动领导小组”。拟定了切实可行、行之有效的汶川县克枯小学校XX年秋季《城乡环境综合治理“进学校”活动计划》并据此开展工作及进行相应考核。进行城乡环境综合治理工作排查，并建立和完善相关档案资料，对列出的问题进行逐项整治。充分利用师生集会、校园广播站、班会活动、板报等宣传阵地，向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和要求。建立了城乡环境综合治理宣传栏，并及时更新相关内容。在醒目位置悬挂城乡环境综合治理宣传横幅。深入组织开展了“小手拉大手”、“学生写家信”、“文明新风伴我行”等主题教育活动。组织学生对校园周边及走进村社进行城乡环境环境综合治理问卷调查，及时总结、整改问题，将城乡环境环境综合治理工作开展情况、数据统计表、简报等信息，按时上报县教育局城乡环境综合治理办公室。
四、“两基”迎国检工作
按照“两基”迎国检工作要求和我校关于“两基”迎国检工作资料收集目录任务分解指标，完成了学校简介、各级领导到校图片、制度，校园及周边环境治理资料等的收集、整理、归档工作，切实做好学校“两基”迎国检工作的宣传，与王映副校长一起联系广告公司制作了学校宣传画册，学校简介折页及相关的横幅、展板，做好办公室的规范管理，装裱学生、教师的羌绣、书法、美术作品并悬挂，营造良好的迎检氛围。补做艺体科上交教育局的各类计划、总结文件；国检期间随时做好并积极参与应急值班。
五、存在的问题
1、由于工作能力的限制，平时的工作缺乏必要的记录，
2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车，造成不必要的误解。
3、作为年轻干部，工作中缺乏强有力的管理。
六、今后工作的思路
1、健全制度、严格管理、严明纪律、畅通号令。本着“从严、从细、可行“的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。
2、办公室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。
3、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
总之，本年度在上级领导及全体教师的关心下，办公室圆满地完成了各项工作，在今后工作中办公室将虚心接受大家批评和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。
精选小学学校工作总结模板 篇3
1、家长学校制度仍需进一步完善，教学工作要抓落实，教学方法、手段要有更新。
2、新世纪面对新形势如何探讨家庭教育新思路、新方法，有待于进一步深入。
3、家长学校工作要再创新，在培养学生创新精神、实践能力方面更加强，突出活动特色，更重活动实效。
精选小学学校工作总结模板 篇4
一年来，我校在教育局和中心校领导的关怀支持下，深入贯彻落实科学发展观，以《国家中长时间教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻唐县教育局、王京镇中心校教育教学工作会议精神，着力推动新课程改革，加强学生爱国主义和养成教育，教育教学质量不断进步，现将这一年来的工作总结以下：
一、基本情况
本学期，我校共有教职工13名，专任教师12人，全体教师爱岗敬业，无私奉献。其中市级骨干教师一人，县级骨干教师2人。薄弱班级现主要有两个，分别是六年级、四年级。
二、取得的成绩
1、细化了各项制度，使各项工作有章可循。
2、不断加强硬件建设，新增室外乒乓球台2个，新添置足球等体育器材，各种设施不断得到补充，改善了学校的办学条件。
3、学校总成绩由20xx年终考试的全镇第八名上升为20xx年升级考试的第七名。20xx年3月刘会玲主任获唐县政府嘉奖嘉奖。刘香儒老师获20xx年小学毕业考试数学单科优越奖。20xx年在县优良课评比活动中，吕艺伟老师荣获“优秀奖”。11月在镇中心校组织的新课改优良课评比活动中，崔云卿老师取得三等奖。
三、方法措施
（一）狠抓队伍建设，创建*校园。
1、加强领导班子建设，打造作风良好的管理队伍。
一是加强领导班子本身建设。学校校长、主任从思想上高度重视学校管理工作，增强自律性，努力建立良好的威望，增强自己的人格魅力；加强理论学习，不断进步业务能力，认真做好“11228”工作。二以课堂教学为中心，经常走进课堂，增强了对最新教学理念和教改动向的关注和理解。
2、加强教师队伍建设，努力进步教师的师德修养和业务素质。
学校进一步贯彻落实《教师职业道德规范》，构建具有端正的教育思想，勤业、乐业的高尚精神和业务精良的“*教师队伍”。一是加强班主任队伍建设。不断改善班主任工作方法，进步班级管理及班队活动设计等方面的能力。二是大力构建学习型团队。学校要求每位教师，每学期要学一本教学理论书。
（二）拓宽德育渠道，打造德育亮点。
本学年中，学校围绕“宏扬和培养民族精神”这一主题，展开了情势多样的活动，有“诚信故事”演讲比赛、“文明诚信”主题班会等。今年上半年还展开了“走进学生家庭、走进学生心灵”活动。另外，学校十分重视学生养成教育的培养。本学年，学生养成教育的重点内容是《小学生守则》《小学生平常行为规范》的教育、古诗词背诵及地理绘图教育。
1、抓好几个德育阵地
（1）严格规范每周一的升旗仪式，针对各种节日，组织不同的教育内容。
（2）充分发挥板报、手抄报的宣传作用，做到了每月一期，每期有主题。
2、构建好家、学校、社会三位一体网络
构建学校、家庭、社会一体化的德育格式，定期召开家长会，并要请教师经常与家长联系，指导和催促家长从本身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，构成家校协力，齐抓共管的局面。
3、展开各种活动，丰富学生生活
20xx年度村小学学校工作总结(2)工作总结学校小学年度
（三）严格要求，抓好课堂改革工作。
我校根据中心校文件精神制定了《东冯村小学课堂改革实施方案》，确定本学期课改年级为3—5年级，学科为语文、数学、英语，3—4年级采用“师友互助”课改模式，5年级采用“小组合作”的课改模式。由于起步较晚，我校的课改存在，不深入，不均衡的特点。
（四）校本研修—提升教师的教学聪明
1、优化教学设计，重视学生学习方式的转变
重视集体备课，备课经历单元分为个人主备、集体议课、个性应用三个进程，课堂上，教学活动更加生动有吸引力，教学更贴近了学生的实际。
2、聚焦课堂，改进教学策略
课堂教学是师生共同的活动，是课程实施的关键环节，我们把管理的重点转向教师的教与学生的学，关注学生的学习方法、学习习惯、学习效果，鼓励学生勤学好问，勇于问难质疑，提倡合作学习。为进步课堂的实效性，我们做到：①教师要研究好教材②关注教学进程的质量③多思与多练同步而行④构筑良好的师生关系。
3、抓进程，促常规管理
严格依照《唐县中小学教师教学规程》，规范办学行为，依照课程标准的要求来管理教学、根据教学进程的特点来管理教学、遵守教学规律来管理教学。
4、把毕业班教学作为本校教学工作的重点
本届六年级一直是我校的重点薄弱班级，成绩较差，落后生较多。针对现有情况，校长、主任要经常深入课堂调研。针对班级现存在的情况，要请教师在上课时要兼顾好各个学习层次的学生，对每个层次的学生在知识的把握上提出不同的要求，力求每位学生在现有基础上有所进步村小学学校工作总结20xx村小学学校工作总结20xx。
（五）重视体育、艺术等工作构建育人环境。
体育工作：为了宏扬中华民族的传统文化，丰富大课间体育活动内容，我校在本学期学习了全国中小学学生系列《武术健身操》。
为了激起学生体育爱好，广泛展开好群众性的快乐健身活动，学校将举行跳绳、乒乓球、拔河比赛、踢毽子等趣味体育活动。
艺术教育：艺术工作是加强学校社会主义精神文明建设的重要方面。我校没有专职的音乐、美术教师，为了推动艺术教育的发展，保证开齐课程，开足课时，学校选择了一些有一技之长的教师作为兼职教师，认真上好艺术课。
（六）突出安全第一，悉心打造平安校园。
学校牢固建立“安全第一”的思想，层层签订责任状,确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。针对冬季是感冒的多发季节，我校始终坚持天天早、晚各消毒一次。
四、存在题目
1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，教学质量有待进一步进步。
2、教科研工作有待突破，特别是校本研训不够规范、深入。
3、学校特点建设有待进一步加强。
总之，一学期来，全体教师做了大量的工作，学校各项工作较上学期有了进步。但离上级的要求还有一定的.差距，有待今后继续努力和加强，力争把我校办成一所优秀的农村小学。
精选小学学校工作总结模板 篇5
本学期我校在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：
一、体育工作：
1.认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排20分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。
2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午第二节课后在班组主任的带领下进行20分钟大课间活动。
二、卫生工作：
1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。发现问题及时处理并上报学校领导。
2、认真做好晨午检工作。每天早上学生上学时，教师逐一对入学的学生进行晨检，仔细检查班级卫生、学生到校情况、和环境卫生、使学生在干净卫生的环境下上学。
3、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。特别是每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等消毒。通过努力，很好地控制了传染病的流行。
三、开展艺术教育
1、为丰富校园文化5月份团支部组织开展了师生合唱比赛，
2、6月份与贾小庄小学开展了艺术系列的手拉手系列活动。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！
精选小学学校工作总结模板 篇6
本学期，我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、德育工作
1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。在元旦联欢会上，各班组织朗诵比赛以检查学生的背诵情况，在四月份，我校组织了硬笔书法比赛。
2、九月份举行“看祖国巨变为祖国骄傲”手抄报比赛，进一步弘扬民族精神，增强学生的民族自尊心和自豪感；
3、为庆祝国庆60华诞，我们举行了诗歌朗诵会；
4、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。
5、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲；
6、“改革开放30周年”讲故事比赛。
7、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及XX区越野赛中取得优异成绩。教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体第二名。
8、五年级刘静雯同学在XX区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。
9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进行温馨对话。
二、教学工作
1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。
2、在推普周我们开展了系列活动：
（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。
（2）组织全体教师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的`职责任务，结合教师政治学习，集中组织全校教师学习《国家通用语言文字法》和《XX省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。
（3）少先队利用学校广播，召开一次推普专题广播会，利用学校广播在9月8至13日的一周中，每天中午进行10分钟以上的推广普通话专题广播，深化本次推普周的主题。
（4）组织学生开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识，并做好照相记录。
3、每月单周组织教师进行业务学习，提高教师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动，学校领导深入课堂听课，教师互相听课。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和教研能力。
4、开学初，教导处与教研组长一起检查教师的超周备课，学期中检查教学设计与学生作业，并与教师交换意见，以期改进。
精选小学学校工作总结模板 篇7
20xx年8月参加工作，20xx年12月加入中国共产党。大学专科毕业，小学高级教师。自20xx年2月任完小校长以来，我始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法执教，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩等方面作如下总结：
一、加强理论学习，提高思想道德素质
多年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。我积极参加上级举办的各类知识培训、法律法规考试，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，并身体力行。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，牢记“八荣八耻”，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为学校进一步发展尽职尽责。
二、注重求真务实，提高自身工作能力
我在教育教学工作岗位上已有二十多年，从事管理工作也有了十多年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，我做到思想领先，讲到做到，处理突发事件迅速，并圆满完成各项目标任务。
三、做到勤奋踏实，推动学校各项工作
勤勉敬业是对一名管理者的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，完小全体教职工全力以赴，认真遵守中心小学及教委制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了全校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上。我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的各项工作的正常开展。
四、努力尽职尽责，不断取得好成绩
无论在什么情况下，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。几年来，我校均能保持安全平稳发展，没有出过重大安全事故;教职工恪尽职守，没有出现不稳定因素;教育教学工作扎扎实实，教学质量稳步提升，屡次获得中心小学教学工作先进奖;教研教改扎实推进，我校承担的数学科研课题《在小学数学课堂教学中培养学生问题意识的研究》于20xx年圆满结题，并获得XX区教育科学研究所好评，获XX区教育科研成果二等奖，获XX市级教育科研成果二等奖;各项工作做到公平公正公开，学校呈现民主团结和谐的氛围;学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象，社会和家长反映良好。我自己也多次被评为XX镇政府优秀德育工作者，优秀共产党员。
五、坚持廉洁自律，打铁还需自身硬
我不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律。时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
完小全体教职工在我的带领下，通过努力，做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是我深深感到自己工作中仍存在一些问题和不足，距离中心校对我的要求还有很大的差距。我恳切希望给我多提意见和建议，并给我更多的指导和帮助，我将继续努力，不断进取，在今后的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把完小的各项工作推向更高的层次。
精选小学学校工作总结模板 篇8
本学期，学校办公室的两位负责人继续承担了学校的安全、人事、党务、文件收发、会议安排与记录、考勤、档案管理、师生获奖荣誉统计、公章管理、宣传、全校办公室及功能室的卫生督导检查等工作。在学校领导的亲切关怀下，在各个部门的紧密配合下，在全体教职工的全力支持下，办公室的各项工作得以顺利开展。现将相关工作总结如下：
一、安全工作
本学期办公室继续在“宣、查、护、应”四字真言的指引下开展安全工作，确保了校园内人、财、物的安全。
（一）宣
1。 20xx年3月4日学校邀请“广州消安防火宣传中心”的讲师到学校为全体教职工作题为“除火患、保平安”的培训。精彩的讲座受到大家的一致好评；
2。学校指导各班班主任开展了多次安全教育班队会活动，内容涉及：交通安全、课间安全、预防地震、防溺水、远离毒品等。并把班队会的内容展示在本班的安全教育宣传栏上；
3、把贴了“平安萝岗，幸福校园”——创建平安校园宣传海报的宣传栏推到学校门口外面，供家长和学生上、下学时观看；
4、给家长发去《致家长的一封信（防溺水）》以及“防夜归”、“早回家”、“晚回校”和“防溺水”等的校讯通安全提示。
（二）查
1、学期初继续开展了涵盖学校所有硬件的，包含了80多个细项的“学期初安全隐患排查”工作。还在此基础上，统计出了所有到校学生的人数，排查了未能准时到校学生的情况。并完成了《校园安全网格化管理手册》的填写工作；
2、与大队部联动，把“场室安全检查”跟“优秀班级”和“优秀班主任”评比挂上钩。未能在放学时关好用电器和门的班都要进行扣分处理；
3、本学期学校的消防设备安全检查工作已交给了专业团体——广州新恒基消防工程有限公司XX区金迪分公司负责。他们的认真和专业使学校的消防设施、设备保持了良好的状态；
4、组织保安人员对学校学校安防视频监控系统进行了多次检查。
（三）护
1、加强对学校保安人员的管理，要求他们每半个月要进行一次针对性的培训；
2、对值班人员的位置进行了调整，使值班工作更有针对性。而且两位副校长亲自督查每天的值班情况，起到了立竿见影的效果；
3、“护航使者”家长义工队继续在马路口和校车上为孩子们保驾护航。
（四）应
1、20xx年2月22日河源突发4。8级地震，学校内有明显震感。学校迅速下达疏散消息，全体师生迅速有序地从各条逃生通道疏散到了安全区域，无一师生伤亡。这次紧急疏散的成功验证了我校长期坚持组织紧急疏散演练活动的成效；
2、20xx年3月4日在听完消防安全讲座后，全体班主任和功能场室负责人在学校门口进行了一次消防演习。演习模拟发生了火灾，大家使用灭火器对其进行扑救。大家通过这次演习熟悉了灭火器的操作程序，极大地增强了大家对扑灭小面积的火灾的信心。这是继我们上一学期组织了后勤及保安人员进行消防演习后的又一次演练；
3、虽然本学期学生发生较严重事故的次数已非常少，但只要发生了，学校就要求相关的责任人及时填写《学生安全事故处理记录》，定期通报，避免同类型的事故再次发生。
在全体教职员工的重视和支持下，学校的安全工作取得了初步的成效。本学期学校被评为“夏港街20xx年度综治维稳先进单位”、办公室两位负责人陈伟军和张苗琳均被区教育局评为“20xx年度学校安全管理先进个人”。
二、人事工作
人事工作也是办公室工作的重要组成部分。这个学期的人事工作也可谓是热火朝天，我们均能高标准地完成好了各项工作任务。
1、顺利完成“20xx年年度考核工作”和“20xx年教师节表彰推荐工作”；
2、顺利完成“教师专业发展系统数据的填报工作”和“教师专业技术职务评聘情况信息采集报送工作”；
3、完成了21个表格的填报工作。内容涉及：教职工信息、职称评聘、居民出行调查、教师需求调研、专技人员情况、教师周课时量统计、劳动关系和职工权益维护等等。
三、党务工作
党务工作也是本学期办公室新接手的工作，所以很多工作都在摸索当中。但在完成的工作中，还是受到了上级党委高度的评价的。具体完成了：
1、顺利完成了梁萍同志的转正工作，并提交了发展新党员的名单；
2、广泛开展“转作风、促增长”主题实践活动”，集中整治了学校的“庸懒散奢”问题；
3、积极开展了“廉政风险防控工作”，编制学校的《廉政风险防控管理工作手册》。
四、围绕“微笑教育”，打造美丽校园
本学期学校的各项工作都紧紧地围绕着“微笑教育”的相关理念在开展。我们办公室在校园文化工作方面也充分地体现了这一点。
（一）学校宣传
1、继续完善学校”“微笑校园铃声”，铃声的编排获得领导、老师同学们的喜爱；
2、完成20xx学年第二学期各部门计划汇编的编撰；
3、对于每期校报新的构思及改编、扩编，及即将出版的新的校报，我们校报小组寄予很大的期望和自信。并在不断的努力，本学期校报扩版了六年级毕业的一些花絮，为了给孩子们给学校留下一份美好的记忆，校报组的老师们加班加点奉献者、努力着；
4、学校对外宣传板的制作，宣传板的可用性、合理性、美观性、都是我们要去构思的，与商家不住的讨价还价，货比三家，本着争取最少的花费，取得最好的质量。严把质量关及美观性；
（二）负责全校办公室、功能室的卫生督导检查工作。
为了给老师们提供一个温馨的办公环境，定于每个周四上午10点钟左右，检查办公室及功能室的卫生，并及时公布，老师们从刚开始的不适应，到现在的积极配合，现在走进每个办公室，干净，整洁；给人一种非常舒服的感觉。
回顾本学期办公室工作的点点滴滴，感觉忙碌，感觉充实，更感觉到我们还有上升的空间。期待着我们下学期办公室的工作能更上一个台阶！
精选小学学校工作总结模板 篇9
我校根据上级的指示精神，又经过研究，结合本校实际情况的需要。x年x月x日下午3点20分，中心小学进行了一次全校性的防火、防震演习，活动取得圆满成功。现将活动总结如下：
一、 做好活动前的准备工作
（一）x年x月x日上午召开了各班主任及工作人员会议。会议内容如下：
1、熟悉警报声音——以广播声为号；
2、集队形式：以班为单位，从教室直接紧急逃离（要求不惊慌、不骚乱）；
3、重新明确教学楼上落楼梯安排；
4、明确逃走路径；
5、终点的位置安排与注意事项及操作；
6、明确逃离演习所需要的时间（1分左右）
7、要求各班主任教会学生树立防火、防震意识，在事发地的应变措施的使用，及逃离现场的方法。
8、班主任在班上，多搞宣传，让学生多增长这方面的知识，并增强意识。
（二） 全校师生动员大会。会议内容如下：
1、本次演习的意义是什么；
2、如何培养防火、防震的意识；
3、对学生进行安全教育；
4、事发现场的应变与处理；
5、冷静心理培养；
6、舍己为人的精神和高尚的情操的培养；
7、团结、协作的精神；
8、逃离现场的唯一途径，让学生领会它的意义所在。
二、 工作人员安排
总 指 挥：x
副总指挥：x
三、 演习活动
x年xx月x日下午3：20分，总指挥校长在广播室作统一指挥。先进行了学生离开座位躲在桌子底的练习，再进行迅速集队练习。基本练习完成以后，一切准备就绪。3：30分，广播声敲起，全校师生齐动员，仅用了57秒钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。各班检查人数后蹲好等待。
四、 活动总结
先由校长将演练活动情况进行总结，再由xx老师组织师生进行灭火操作演练，由学生代表亲自动手操作演练，最后让学生上台谈谈参加自救演练的体会。
五、 安全离场
本次演习是成功的，但也有一些令人不满的地方。
（一）成功方面：
1、相关老师能准时到位；
2、学生动作迅速；
3、秩序良好；
4、师生提高防范意识和防范能力。
（二）不足之处：
1、个别老师不到位。
2、学生进行间有讲话现象，造成不必要的慌张。
3、落楼次序与路径要进一步理顺，要做到合理、科学。
4、行进间，队形有相撞现象。
5、目的地的位置未明确，有站错位现象。
6、终点站位动作拖拉。
（三）今后整改：
1、健全演习方针。
2、落实工作人员分工。
3、缩短演习时间。
4、改变集队形式，原走廊集队，现改变为走廊不集队，听到警报，有教师带队，从教室直接跑出，要求各班主任平时多练习（从教室到操场的练习）。
5、行进间，要求同学们做到：不慌张、不吭声、有秩序。
6、提高下落楼梯的动作技术，动作既安全、又正确、更快捷。
7、全体领导人员按分工在各楼梯站岗，力求保障学生安全。
精选小学学校工作总结模板 篇10
弹指之间，已经过去了，过去的一年，在学校各部门领导的关心指导和同事们的支持帮助下，在我的辛勤工作下，圆满的完成了这一年的工作，完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要将来不断学习、不断积累工作经验，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷。现将这一年的学习、工作情况总结如下：
踏实的工作态度：一学期来，我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护复兴形象，妥善的做好本职工作，尽量避免工作中出现任何纰漏。
后勤工作是属于服务性质的'工作，且比较繁杂。
1、每天我都认真做好各项服务工作，以保障教务处、政教处、办公室、财务处及物业部门工作的正常开展。
2、后勤日常的工作内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。在我处室主任冯主任的指导下，我建立了当日工作记录。我将当天的工作列入到记录里，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。
学校后勤管理不但要重视开源，而且更应注意节流，勤俭办学是学校后勤工作的基本方针。在目前财政尚不充裕、教育经费不足的情况下，固然要重视能力投资，根据需要与可能，千方百计争取财政增拨教育经费。不过对于学校自身来说，与其努力向上级争取更多的教育经费倒不如致力于提高已有经费的使用效率。这就是要求一方面计划用钱，真正把钱用在刀刃上，另一方面必须重视节约物力，做好校产的保管，维修工作，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限，加速校产使用的周转率。这样，就需要后勤人员为之付出行动。
作为仓库管理员，我一直根据我校的后勤法规制度行事，时刻做到工作井井有条，发放物资时根据采购申请单发放，本着谁申购谁领用的原则办理出库手续。对库存物资做到心中有数，物品分类摆放，整理清楚。控制好常用消耗品的库存情况，及时上报。
我清楚的记得，在招生后的教师培训中，余慧斌校长说了一句话：“传统的教育是学生走进学校，未来的教育是学校走向学生。”学校行政工作做的如何，将直接关系学生的学业乃至身心健康，关系到学校教育、教学工作的正常开展。为此，还有以下几个方面是我一学期以来的重点工作：
1、结合政教处人员和物业部人员定期对校园内所有的电源线进行检测，看是否漏电。教室内的开关、电扇、空调全部进行检查，看是否存在不安全隐患。
2、结合财务部人员定期对校园内固定资产进行盘点。
3、每天检查日常用电情况。
当然后勤工作是繁琐的，除了这些重点工作之外，后勤工作涉及日常工作的方方面面，换句话说，除去各职能处室工作以外的所有工作都要由后勤来完成。教学需要什么，后勤就要提供什么。如教学仪器，桌凳，老师的办公设施，电教设备等，结合物业人员维修损坏的用品等，建立教学所需设备、师生生活用设备等。是各部门之间传递的纽带。
两个学期结束，我更意识到，做好以上这些工作的同时，我更应该加强我的服务意识、扩大服务领域、提高服务质量和服务水平，端正认识、摆正位置，才能不断增强后勤保障能力。如果做的不好，就会影响正常工作的开展，要遵谨领导指示，不乱干，不瞒干，按照要求做到恰到好处。服务意识到位，才能有超前意识，做到思想快半拍，工作快半拍，预测和把握工作重点，早作了解，适时提醒，始终做到工作运行有序，有的放矢。
总之，这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发，时时处处以主人翁精神，以“务实高效”的工作作风，以“眼口勤，心善思，手脚快”的工作状态，高效管理，优质服务。把培训中田校长传达给我们“追求卓越，求真务实”的校训铭记在心。过去的一年，在校长和校委会的领导下，学校后勤工作做出了一点成绩。X年已经来到，学校还将面临着艰巨而复杂的工作任务，我有信心把工作做的更好，为学校再上新台阶贡献力量！
精选小学学校工作总结模板 篇11
一所学校的建设发展离不开全体教职员工的努力，要增强教职员工的主人翁意识，必须与教职员工交心、交底。因此当校务公开工作在社发局系统铺开后，我校党、政、工领导班子成员思想上达到了高度一致，大家都认识到：校务公开工作是为贯策落实党的“全心全意依靠工人阶级”的根本指导方针和中央关于“政务公开、厂务公开、村务公开”的精神，为进一步完善以“教代会”为组织形式的民主管理制度，推进学校的民主化、科学化管理而进行的一项必然改革。目的是从根本上引导、保护和发挥广大教职员工参与改革、支持改革的主观能动性和创造性，激发教职员工主人翁责任感，促进学校发展。因此我们严格遵照《社会发展局关于实行校（院）务公开的实施意见（试行）》方案，并根据昌邑小学自身发展的需要，在校务公开工作中做了一番尝试，收效显著。下面就从三方面进行汇报。
一、《昌邑小学校务公开实施细则》的制定
校务公开工作在事业单位推行可以说是没有经验可以借鉴的，为了有效地制定实施细则，增强它的可操作性，校领导对局文件精神进行了反复研究，进行了多次讨论，几易其稿才最后把草案定夺下来，并提请教代会审议通过。我们本着“突出重点、实事求是、及时全面、方便群众”的原则，设立了校务公开领导小组、校务公开监督小组，确立了校务公开的十一项内容，并在细则中详细罗列了各项内容的公开层面。制定的校务公开程序也是清晰明了的。校务公开的渠道更是畅通无阻，除了教代会、校务会议、行政例会，还有校务公开公告栏、校务公开联系箱等为校务公开工作提供方便。
二、《昌邑小学校务公开实施细则》的实施
根据实施细则中校务公开内容的范围，我校按照公开程序着重对以下内容进行了公开或审议。
1、发展性教育督导评估
5月30日，学校成立自评领导小组和6个专项评估组，制定了自评工作计划。6月底召开校务会、行政会、教职工大会，认真学习了《督导评估手册》，进行宣传发动，布置了工作计划，提出任务要求。7月至8月各专项小组认真对照各项评估指标，收集信息，并整理有资料。9月校务会、行政组结合本校实际情况，提出方案，教代会通过，确定申报等级为示范二级。9月至10月上旬，全校动员，分层分级落实任务，各专项小组完成C级指标自评表的填写工作。10月中旬各专项小组完成分报告。10月底召开教代会，审议自评报告。11月上旬基本完成，请督导室领导来校指导工作，我们对不足部分，及时加以修正、整改。
2、工会换届改选
4月上旬学校党支部对三年一次的工会换届改选进行了宣传发动，在全教会上决定选举方式。4月7日进行组室提名，提名较集中的列为候选人。然后在校务公开公告栏中对候选人进行情况简介。4月25日以无记名投票方式进行正式改选，当场唱票进行汇总，然后上报学区。这一工作符合民主程序，符合群众意愿，受到群众的一致好评。
3、教代会三年来，两届工会委员会共召开了八次教代会。
20xx.10--12七届一次：昌邑小学实施素质教育三年规划讨论、通过昌邑学校务公开实施细则讨论、通过20xx.1七届二次：学校党政主要领导年终考核20xx年度局、校优秀名单（校考核小组推荐）20xx年度工会财务及经审报告20xx.3--6七届三次：昌邑小学教工考核制度修订昌邑小学教工奖惩制度修订昌邑小学教工岗位责任制修订昌邑小学教师行为规范细则20xx.12―20xx.2七届四次：校中层干部考核、校党政考核工会经费使用情况及经审报告20xx.6--8七届五次：制定昌邑小学师德规范20xx.12―20xx.1七届六次：党政考核及中层干部述职，群众评议学校及工会经费使用情况报告及经审报告20xx.6八届一次：后备干部推荐工作“昌邑形象教师”评选细则20xx.10八届二次：讨论、修改，进一步完善督导总报告
4、党政领导年度述职报告
三年来，校长和书记当着全体教职员工的面进行了述职报告，述完职，校长书记离场，由工会委员会具体负责组织教工对党政领导的考核，考核表收教后，当众封袋，上交学区。
5、工会年度经费使用情况公开
每一年，工会财务委员张青凤同志向全体会员汇报了20xx年工会财务收支情况，经审委员邱鸿年作了经审报告，得到了会员的普遍认可。
6、职称评定
我校通过教代会的选举产生了学校专业技术职称评定小组群众代表两名――沈煊老师和陆翌老师。在20xx年小二升小一、小一升小高的职称评聘中，先由符合条件的教师提出书面申请，再由职评小组成员经过深入细致地分析、讨论，最终确定送审人员。对条件不够但又上报的教师逐一说明不送审原因，消除他们的顾虑，指出今后努力方向，并尽可能为他们提供机会，弥补不足。20xx年9月，由于沈煊教师内退，补选杨佩青教师为教师代表。20xx年在小一升小高的职称评聘中，学校里符合条件的有5位老师，但实际名额只有一人。校职称评定小组投票同意杨文英教师评为高级教师，另两位符合条件但受名额限制的教师，学校在第二年将对他们低评高聘。
7、年终考评
每一年度都有年终考评工作，在此项工作中，我校遵照“从群众中来、到群众中去”的原则，通过自下而上、自上而下的途径保证“优秀”的产生公开、公平、公正。我们首先让教师在自己组内交流年终小结，在交流的基础上，根据学科教师比例产生“优秀”候选人，再提交学校评优领导小组，领导小组在汇总后，根据个人实绩，确定优秀名单，这其中严格控制中层干部“优秀”比例，尽可能考虑确有贡献的、第一线的教师。接着张榜公布优秀人选，给大家一定的时间提出异议，若无异议，最后上报局人事办。
8、报或评定先进人物
在近一年中，我校分别向上级申报了区“三八”红旗手、区先进工作者、区园丁奖、局优秀党员、局青年岗位能手、学区优秀党员、学区优秀团员等不同级别、不同层面的先进称号，但无论是哪一级的评优工作，我校都根据标准或条件，按照民主推选的方式层层落实，因而使得各类评优真正符合民意，尊重实绩，也一次次振奋了人心，起到了促进教师发展的目的。
9、副职聘任
20xx年1月，学校从实际出发，对副校长一职进行了公开聘任，在各组室的充分酝酿下，高名义同志被一致推选并受聘。
10、浦东新区教师奖金分配方案
三、对校务公开工作的思考
1、校务公开工作毕竟只是开了一个头，工作中难免会出现这样那样的问题，从实践中，我们感到要边做边学，边学边思，发现问题要及时改正，既要多学一些法律法规的常识，又要善于灵活掌握规则，在不违反政策的前提下可以进行变动。而目的只有一个：调动教职员工工作的积极性，乐意为学校建设发展出谋划策、发光发热。
2、校务公开工作应该作为一项长期的、重要的工作来抓，党政工领导要齐心协力，步调一致，在校务公开工作中必须心照不宣，坦诚相见，这样才会收到预期的效果，否则，会使教职员工丧失信心，也丧失学校发展的大好良机。
总之，我们昌邑小学会坚持把校务公开工作做稳、做实，让学校在校务公开的指引下，使各项工作结出喜人的硕果。
精选小学学校工作总结模板 篇12
双沟小学位于江都北城区，创办于1949年，1996年易地重建。有18个教学班级，725名学生，53名教职员工，其中，有XX市、XX市级以上骨干教师9人，中学高级教师2名。学校占地面积16000平方米，绿化面积2600平方米，是一所视野开阔，布局合理的校园；是一所设备齐全，功能完善，网络多媒体技术覆盖教育教学各个领域的校园；是一所以文化统领绿色学校环境，以特色丰富校园文化，课堂内外处处洋溢着青春活力的校园；是一所绿树成荫、注重学生全面发展的校园。学校先后获“XX市素质教育先进学校”、“XX市现代化示范学校”、“江苏省实验小学”称号。
在这所处处为学生发展作想、处处绿草如茵，充满现代和人文气息的校园里，时刻能让人感受到“奋斗今天，成就明天”的精神，体会到“尚德创造，博学求真”的教育理念，更能领悟到双沟小学人与人、人与自然、人与自身和谐发展的文化品位。
家长学校可持续教育与发展，一直是我校上下高度重视的工作。根据家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进少年儿童行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成，都起着至关重要的作用。家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质密切相关。办好家长学校，就是帮助家长了解更多的教育信息，掌握科学的教育方法，在日常生活中，为实现孩子全面发展的目标施教。父母是孩子的第一任老师，我们历年来，紧紧围绕家长学校，实现了家教水平的逐年提高，我们做了以下工作。
一、健全组织制度，完善工作机制。
1、成立各级领导机构
我校有完善的家长学校教育领导机构，由学校一把手校长任家长学校校长，支部书记，副校长任家长学校的副校长。各位领导分工明确，责任到人，力求做到工作有计划、有目标、有任务、有举措、有成效。
学校还有校级、班级两级家长委员会，每学年定时，定点，定内容地召开有关家庭教育的工作会议，将家庭教育列入学校学期工作计划和德育工作计划。多年来，学校领导小组、家长委员会、和社会互相配合、互相渗透，全方位保证了家庭教育活动高效地开展，收到了明显的效果，促进了学校与社会、与家庭的联系，形成了齐抓共管的良好氛围。
2、健全各项规章制度。
为了让家长学校工作有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各项制度，有《家长学校管理制度》、《家长学校工作制度》、《家长学校教师备课制度》、《教师上课制度》、《教师值日制度》、《家长学校教学管理制度》、《家长学校评估制度》等等。在制度的执行中，更是做到有组织、有领导、有计划、有教材、有活动、有辅导教师。同时，将其纳入到学校工作计划、学校发展规划和班主任考核之中，以此进一步促进和规范家长学校工作。
二、拓宽教学渠道，提高工作实效
1、重视教材学习
我校家长学校教材有省编教材、自编教材两套教材体系，在家长学校的教学活动中，我们紧紧抓住教材，开展扎实有效的教学活动，提高家长学校工作的实效。每学期，领导小组都要召开专题会议，依据教师和学员特点制订相应的教学安排和计划，确保每次授课都有内容、有方法、有效果。
在教学中，我们还要求教师不拘离教材，而需要结合学员特点、学生实际和社会动态等相关因素，及时调整教学内容，采取灵活多样的授课方式，提高教学效果。
2.开办讲座引领。
每学期学校都要邀请有关专家或领导进行专题讲座。我们举行了《家庭教育艺术》的讲座，目的是使每位家长感悟到家庭教育的重要性，重养重教，掌握科学的教育方法；我们举办了《家校合作，共同为学生的明天而奠基》的讲座，通过学习，家长们更加明确了自己的教育方法，找到了正确的家庭教育方向；《教育孩子要从细节抓起》专题讲座更是让学困生家长看到了希望。诸如此类有针对性的讲座，目的明确，措施到位，收到了事半功倍的效果。
3、利用媒体宣传
为了更好地提高家长的家教素养，学校充分利用学校网站、“家校易通”以及“谷风”校刊、“谷风”校园电视台、“谷风”校园广播台等宣传平台，刊登家教心得，讨论热点话题，探讨成功家教，来帮助家长提高家庭教育的能力和水平。
4、加强安全共管
多年来我校对学生的教育得到了广大家长的支持，为了将安全工作抓到位，学校和每一位家长签订了《安全责任书》，实现家校联手，采取有力措施，落实安全责任，确保学生的交通安全、活动安全、食品安全、卫生安全。
三、开展多彩活动，密切家校联系
多年来，我校开展了一系列丰富多彩的家庭教育活动，既沟通了学校与家庭的联系，更有效地形成了家校教育的合力。
1、教师家访活动。
由于现代通讯的发达与畅通，很多老师常常以电话联系代替家访，但电话始终不能代替面对面的交流与沟通，尤其是我校学生中，父母外出打工，儿童留守在家的占多数，这样的联系方式对孩子的教育弊多于利。因此，学校要求每位班主任每学期的家访率要达百分九十以上。如：我校四年级一位学生，父母离异，父亲在上海打工，孩子在家随爷爷奶奶生活，孩子经常不来上课，爷爷奶奶因为疼爱，很少管教。经过老师多次上门，并进行细心地讲解、劝导，才终于得到爷爷奶奶的支持，坚持接送孙子上学。我校还要求教师家访，语气要和蔼、有礼貌，家访后填写家访登记表，搜集学生案例，总结工作经验，努力将家访工作课题化。
2、家长评校活动
学校每学年都邀请部分家长代表来学校参加评校活动，安排家长听公开课，开座谈会，听取家长对学校工作的意见和建议。如：每年的教师节，科技文化艺术节、六一儿童节等，都邀请家长全程参加。多年来，我校坚持多开放，常开放，收到了非常明显的效果。
3、家校联系活动
多年来，全校各班都设立了家校联系本制度，每班在注册的第一周就把家长的各种资料建立档案，如电话号码、工作单位、住址、职位、家属情况、家长常到的地方等。同时要求每位班主任老师将个人、校长电话号码公布给家长，并在校园和学校网站设置了校长信箱，加强学校与家庭的沟通，随时解决发生的问题。一次放学后，有位家长发现孩子迟迟未回家，便给班主任打来电话，责怪学校安全教育工作不到位。学校知道此事后，立即派人外出寻找，终于在晚上七点钟将孩子送回家。望着领导、老师疲惫的'身影，家长很是愧疚，第二天便给学校送来了表扬信。
五年级一位学生，因患有先天性疾病，中午在校突然发作。领导和值日教师急忙施救，并及时通知家长，家长感动得流下了眼泪。
几年来，我校还收到家长的意见、建议近百条，学校都一一地进行了耐心的解释，对存在的问题则迅速地进行整改。
4、表彰优秀活动。
学校开展的各项活动，得到了家长们的大力支持，评课活动中，他们认真听课，积极评课；家长会上，家长们积极探讨，认真总结家教经验；座谈会上，家长们充分肯定学校的各项工作和成绩，并对学校未来的发展寄予希望。
为了鼓励更多的家长参与学校的管理，提高家庭教育的水平，我校每学年都要举行优秀家长评选、表彰活动。
四、重视档案工作，见证家校历史
学校十分重视家长学校的档案工作，指定专人负责管理。将领导分工情况、组织教学情况、常规管理情况、办学效果等方面的内容，及时分类归档，保证能够客观、全面地反映和记录我校家校工作所取得的成绩。
五、措施得力，成绩喜人。
通过家长学校工作，家长们了解到了许多培养教育孩子的知识与方法，了解了学校开办家长学校的重大意义。广大家长给予学校很高的评价，家长们为学校提出了许多宝贵的意见，并伸出热情的双手，为建设学校出谋划策，提高了我校的办学水平。多年来我校家长学校工作取得了很好的成绩，在社会和家长心目中赢得了良好的声誉。
六、工作反思
1、由于基层学校活动过多，有时冲淡了家长学校的工作。我们将克服困难，一如既往地抓家长学校工作，普及家教知识，提升家教档次。
2、由于个别家长自身素质的影响，对家长学校工作缺少配合，给教师的工作带来难度。
3、在今后的工作中，我们需要加强对极少数家长（特别是外来务工子女家长）的辅导，提高他们教育子女的能力，提高他们对家教的重视，对家长学校的认识和工作的支持。
我们相信，有上级领导的支持，有我们自身坚持不懈的努力，有广大家长的积极参与，我们的家长学校工作一定会越来越规范，也必将能够更上一个新的台阶。
精选小学学校工作总结模板 篇13
1、社工课堂筹备与开展
社工课堂是我们督导老师彭振来我们点督导的时候我们跟督导老师一起策划的方案，由于第一个月我们组织了一个以边缘学生为主题的小组，但是在进行了两次活动后我们的活动因为学校的一些硬件方面的问题而搁浅了，于是社工课堂可以说是我们的小组活动在学校没有场地以及时间情况的下的一种妥协，同时我们发觉以前的小组活动形式也存在着一些不足。由于有些班级需求很难通过一次的小组活动来满足，而需要持续的跟进。同时，这学期我们对学生的需求进行了进一步了解，通过归纳小信箱来信反映问题，以及对于班主任的访谈，我们发现很多班级存在着共同性需求（如自信心的提升、人际交往能力的提升等）。同时社工课堂也可以把我们的服务系统综合化，把一些活动都统一到社工课堂内，形成一个体系，便于我们服务的包装和宣传，也可以把学校的一些内容融入到社工课堂内，比如主题班会、心理健康教育等，作为学校的一个特色，便于学校特色教育的提高。因此，综合上述考虑，我们萌生了开设社工大课堂的想法，并就此和学校的相关老师进行了讨论和沟通，得到了领导老师的支持和认可。十月的最后一周我们的社工课堂开始了，分别给四年级的6个班级上课，同时我们也邀请学校的本土社工以及所在班班主任旁听，课后我们也积极听取他们的意见，以便于我们服务的改进。课程得到了学生和老师的欢迎，我们也决定继续开展。
2、社工小信箱信件回复
社工小信箱是我们点的传统服务项目，我们也打算一直坚持下去，由于第一个的宣传不够，我们小信箱作用没有得到很好的发挥，学生们很少给我们写信，于是我们在校园广播内开始宣传我们的小信箱，学生们在听到我们的广播后，一下子都开始给我们写信了，能收到孩子们的来信我们十分高兴，虽然说信件非常多有时候一天要100多封，我们要花..两天的时间才能回完，但是我们非常高兴能为孩子们解答问题，到十月份截止我们总共收到来信500余封，我们都给与了回复，受到了学生们的广泛欢迎。
3、大笔友计划服务跟进
大笔友计划是我们点上个学期一直在做的工作，是在八年级的一个班级以自愿的形式来与中国青年政治学院的社工专业的一个班级建立信件往来的机制，已经坚持了一个多学期，现在又有许多学生申请加入到大笔友计划中，由此可见我们这项服务还是取得了一定的效果，我们打算继续坚持，希望能给更多的孩子予以帮助
4、参与学校的部分常规工作
这方面工作主要包括下面几项内容，一是作为值周人员协助学校做好甲流防控工作，二是应学校政教处的要求，在我们时间允许下协助学校老师做好学校球类运动会的工作，大约持续了两周的时间，三是协助班主任老师管理班级，我们分别在政教处协调下找了两个班级作为我们的试点班级，我们作为班级的副班主任，协助班主任老师管理班级，同时我们也能在这个过程中多与学生交流，帮助孩子们解决问题。
5、工作感想与反思
第二个月的工作可以用一句诗行容为“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，的确是我们第二个月的工作经历了由走投无路到出现转机的过程，由于学校场地问题，加上甲流防控工作的要求，我们的学生小组被迫终止，还有我们设计的亲子小组也被学校否决，这使我们的服务的热情和信心受到了一定的打击，同时也大乱了我们的工作计划，有一段时间内，我们甚至不知道该怎样开展服务，以何种形式来开展服务。这段时间大概持续了一个星期，我们点的督导老师彭振老师来到了我们点，我们也把这个问题放映给了他，在督导老师的沟通交流下，我们形成了以社工课堂的形式开展服务的设想，并且协调学校相关领导进行商讨，最终得到了学校领导的同样，我们的服务也能够得到继续开展。
怎样体现社工服务的专业性一直是我们思考的问题，十月份我们受教育局的邀请作为心理健康课程说课比赛的评委，这个问题又一次摆在了我们的面前，我们作为专业评委来担当评委，但当我们发现老师在说课过程中的活动设计以及引导词的运用上都大大超乎了我的意外，我发现老师们的活动设计都非常好，而且他们比我们更加有优势的是他们的上课技巧比我们更加成熟。与其说我们是来做评委不如说是我们来学习老师的上课技巧，虽然不排除有些老师的活动设计是在我们社工的帮助下完成的，但是还是有一部分老师的说课内容非常好，甚至比我们的小组活动更加优秀，我们社工的优势在哪里？听完比赛后我的第一反应就是如此，小组工作一直是我们所引以为豪的，但是跟老师们的设计相比我们没有任何优势性可言，个案工作，我也不敢保证会比这些老师做的好。想来想去，我最后的答案是要多多学习，抛弃专业上的光环，踏踏实实的向学校的老师学习，作为刚出校门的大学生，专业知识可能已经足够，现在缺乏的可能就是实务经验了，比如说与学生相处的技巧，给学生上课的技巧等，这些都是我们要向老师们学习的，所以与其说我们专职社工在影响本土社工，还不如说本土社工来带动我们专职社工能力的提升，其实最好的一种方式就是两者互相带动，我们可以邀请专职社工来参加我们的小组活动，同时我们也可以以学习者的姿态来旁听学校老师的上课，从中学习老师上课的方法与技巧，只有这样我们的专业服务才能更加完善，放低姿态，始终保持学习的姿态，这才是一个有上进心的人应有的态度，以后不管结果如何，只要保持一颗学习的心，我想我们必定能从项目中汲取很多的经验，肯定会终身受用的。
精选小学学校工作总结模板 篇14
新学期，小学部继续朝着“争创一流名校”的目标，以校长室提出的“打造高效课堂，创建满意工程，构建名校品牌”的方针为指导思想，以教科研为主线，以课堂教学为中心，以学生为主体，积极推进各项教育教学工作，努力办好家长满意的教育。现对本学期小学部的工作总结如下：
一、队伍建设方面。
（一）建设一支有领导能力，战斗力的班子。
1、开学初，配合总校对领导班子结构进行了调整，主要分为教学、教研、德育、综治四大块，并补充了相关人员。为了更好履行职责，做好各项工作，校长室根据各部门的性质，个人的能力特点进行了分工。要求所有班子成员都要以高度的事业心和责任感乐于奉献，认真做好分管的工作，从言行上做教师的表率。
2、定期组织班子成员进行学习和研究工作，做到分工不分家，相互配合，形成工作合力，提高管理效益。
3、所有的行政领导均担任学校学科课程并深入教学第一线，按要求完成听课节数，特别是做好听推门课，跟踪课，通过听课、评课了解教师，取得指挥教学的主动权。开学初，每位行政领导都率先开好示范课，创设良好的教研氛围。
（二）建设爱岗敬业，高效率的教师队伍
1、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德教育，加强老师职业道德素质教育，号召全体教师发扬爱岗敬业，乐于奉献的精神，提升敬业精神和态度。
2、加强“素质教育”理论学习，树立全新的正确教育观、质量观和人才观，实现从传统经验型向理论创新型的'转化。开学初，认真组织备课组老师学习本学段的《课标》精神。每周的教研组活动，也必须和理论学习相结合。
3、坚持新老教师结对子，以老带新，师徒挂钩制度。要求新老师要先听老教师的新授课，新授课的教案必须指导老师签完字后方能去上课。同时，教研室也及时做好跟踪。
二、教学教研方面
（一）教学
1、严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。严格执行“三表”严禁挪课，挤占课时现象。落实德育课程，规范学科课程，强化活动课程，开发心理课程和环境课程。
2、加强随堂听课活动。根据学校教育质量督查要求，行政领导都能定期听教师的推门课，跟踪课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。
3、严把质量分析关。
重视考后改进措施的研究。每次考查后，各备课组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
4、有效落实好教学各项常规制度。一是行政值日的日查及记载制度；二是教师教学工作的每月考评制度；三是教育过程监控，质量分析制度；四是上课评课制度；五是对教学工作的每个环节教导处将采取多种形式，深入细致地做好检查、督促工作。
5、加强教学常规管理。对教学常规不合理的地方进行修改，组织认真学习、执行常规，让教师的各项工作规范。对常规检查做到有记录，有反馈，有整改。真正加强对教学工作各环节的导向，调控。
6、组织阶段性抽考和试卷分析，有针对性地改革教学，本学期我们继续坚持单元过关制度和期中期末制度等。
（二）教研
1、严格备课管理。加强集体备课的管理，完善备课制度，加强对教研组长和备课组长的指导培养。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。
2、开展听、评、说课等即时教研和主题研讨，做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。同时，本学期每个月进行一次教师集体学习，整体提高教师的教学水平。
面对这些存在的问题，我们将在下个学期采取一些有针对性的措施，扬长避短，实事求是，大胆创新，办家长满意的小学部。
精选小学学校工作总结模板 篇15
X小学现有12个教学班，在校学生700多人，教职工总数31人。学校建设了校园网，初步完善计算机网络系统。学校教室和教辅场室充足，设备设施齐全，教育教学质量不断提高。
校园占地面积21825平方米，建筑面积约6671平方米，可绿化率达100 %，学校分为教学区和运动区，设计新颖，布局合理，设备齐全，有配套功能室30多个，配有200米环形跑道的标准运动场，2个标准篮球场，室内乒乓球台11张；图书馆藏书量达3万多册，生均达44.8册；投资近200多万元的校园网已建成并投入使用；教师和行政人员人手一台电脑；每个教室都配备实物投影仪，视频网络系统和多媒体教学平台，实现了互联网室室通，是一所设施齐全的新型现代化小学。
在各级领导及社会各界的关心支持下，我校始终坚持正确的办学方向，，加强环境教育，提高师生环保意识，优化育人环境。这一年来，我校进一步以创建“绿色学校”为抓手，把环境教育作为提高学生素质教育和改进校园环境管理为切入点，扎扎实实地推进校园绿色行动，并取得了阶段性成效。
一、目标明确，机构落实，规范合理，确保校园绿色行动稳步推进。
以环境教育为依托，带动学校整体办学水平和办学档次的提高，将环境教育和可持续发展的战略思想贯穿到学校教育教学的各个环节和过程，努力提高环境教育的针对性和实效性，这是我校环境教育工作长期追求的目标和方向。
近年来，我校把创建“绿色学校”工作纳入学校管理的重要议事日程，每年召开几次专题会议，研究创建工作中的问题，提出解决策略。校长任组长，教导主任和德育主任任副组长，各班主任任成员，进行研究部署创建工作的各项事宜；各班级、各中队为第二线，具体贯彻和落实绿色行动的各项措施；少先大队、环保岗为第三线，负责宣传督查并进一步细化创建的各阶段性工作。由于分工明确，从计划制定、措施落实到组织安排，活动有序有效，责任到位，使我校创建工作深入持久地开展。
由于创建“绿色学校”工作是一项系统的社会工程，离不开社会的广泛参与与支持，我校通过家长会和社区大力宣传，使“绿色学校”创建已形成热潮，绿色环保理念正在深入校园、深入人心，大大加快了东莞市创建卫生城市的步伐。
二、突出教师主导地位，突出环境教育主题，努力促进学校环境教育的.纵深发展。
第一、加强教师队伍建设，学校环境教育工作是靠广大教师组织和实施的，因此，加强教师队伍建设，提高全体教师的环境保护意识和环境教育水平，是学校环境教育蓬勃发展的基础工程，近年来学校始终坚持教师队伍建设不放松，邀请专人为学校师生专题讲座，不失时机选派教师参观各校的绿色环保工作，并要求教师能为学校环境教育献计献策。
第二、优化课堂教学主渠道，突出环境教育的主题，扎扎实实开展环境教育工作，将环境教育与德育教育相结合。要求每一学科都要渗透环境教育，科学、品德等科目要突出环境教育的主题，联系教材实际，联系生活实际，联系学生实际，深入挖掘周围环境教育的内容，有意识地、准确地向学生传授有关环境保护知识：如在课件制作，录音中一方面激发学生兴趣，另一方面渗透环保知识，并在试题中适当渗入环境教育知识内容。
三、以学生为主体，开展丰富多采的环境教育活动。
在近年来的环境教育实践中，学校不断探索和完善自身的环境教育体系，形成了专题教育与活动实践相结合，并与兴趣活动相协调的环境教育活动特色。
把养成教育与环保实践相结合，培养学生的良好习惯。我们要求每一个学生“从我做起，从身边每一件小事做起”，使环保成为自觉的行动。充分发挥班级卫生监督岗及少先大队环保小卫士，通过班级卫生，文明小天使，环保小卫士等的评比，强化对每一个学生环保意识的培养，并通过“手拉手保护东江河”活动，“保护绿色、清除白色垃圾”活动，上街清扫垃圾活动，让学生亲身感受环保之重要，并且学校还提出了“学生做到的，教师一定要做到”的口号，在校园进行了“无烟学校”的创建，消除自身污染。
四、紧紧抓住校园文化建设的纽带，突出环境教育的主题。
环境与人类密切相关，提高人类的环境保护意识，走可持续发展之路，这是现代文化建设上的一个里程碑，创设人文校园，以文化引领学校发展，是我校既定的目标和追求，在校园文化建设中，我们坚持唱响环境保护进行曲，使环保成为校园文化建设的一项主要内容。
第一、从“校园”创设到“三化”落实，体现我校环境教育的轨迹，师生共同创建一个和谐、良好的教育环境。X年根据环境教育的要求，我校进一步完善了“绿化、净化、美化”的“三化”要求，并为此抽出大量资金进行学校的美化与绿化工作，争取做到面面墙壁会说话，季季校园有绿色，并在师生中多次进行“变废为宝、美化校园”的活动，先后种植各种常青树100多棵，为校园的美化起到了重要作用，并且学生在自己亲手创设的乐园中更加珍惜、爱护环境，通过多次散发环保传单，使环保知识家喻户晓，家长进入学校也能自觉遵守卫生公约。
第二、落实环境教育载体，拓宽校园文化渠道。在充分利用“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界环境日”、“无烟日”、“绿色915行动”等传统的环境教育活动的同时，我校还充分利用德育教育主题活动开展环境教育，在以“学规范、做合格小公民”、“争创文明校园”、“环保、我能行”、“消除垃圾，向环境污染宣战”等主题活动中，进一步深化环境教育的内涵。我们还大力倡导节约水电，节约粮食的行动，找准传统道德教育与环境教育的结合点。
第三、构建环境教育平台，丰富校园文化内容。为使环保教育更进一步，我校长期开展环保书画比赛和环保手抄报比赛，环保征文、演讲以及环保教育为主题的黑板报评比，校园广播及时进行环保宣传，学校的宣传栏开辟环保专栏，大大拓宽了环境教育内容。本学年，为进一步强化、促进“绿色校园”的创建氛围，我们又召开了“环保——从我们身边做起”环保知识讲座，“增强环保意识，创建绿色校园”宣誓活动，“让地球充满生机”全校师生签名活动，使师生从思想到行为有了更进一步深入。
长期以来，我校牢牢把握一切为了孩子的办学宗旨，在教育教学质量，校园文化以及环境建设方面都取得了可喜成绩，但由于起步较晚，加之环境教育中人才匮乏，资金短缺，场地有限，大大影响了“绿色学校”创建的步伐，加之经验积累欠缺等原因，我校的环境教育工作还存在诸多不足的方面，但我们相信，经过上级领导的指导和全校师生的不断努力，我们定会跨入市级“绿色学校”的行列。
精选小学学校工作总结模板 篇16
20xx年秋季，我校工作在上级主管部门的指导和全体教职工的支持下，顺利开展了大量工作，圆满地完成了上级交给的各项任务，取得了显著成绩，为大佛乡的教育事业做出了新的贡献，为了以后能更好地开展工作，争取将大佛小学的教育教学工作迈上一个新的台阶，现特就一学期来的学校工作成绩与不足作一总结。
一、 坚持以人为本，积极作为，我校开展的工作及成绩回顾。
一学期以来，我校领导班子团结协作，积极依靠和发动广大教职工的集体智慧，立足本职工作，着眼未来发展，开展了大量具体工作，取得了显著成绩。
（一）强化学校管理，重点抓好了学校教育教学工作，以优秀的教育教学质量回馈社会，谋取大佛小学发展的宽松社会环境。
1、 继续坚定不移地贯彻执行党的教育方针政策，以新课程标准和课程改革新理念指导学校教学教研工作。学校按照部颁计划开齐了课程，开足了课时，让学生在德智体美劳诸方面获得全面发展。学校语文、数学、自然严格开课，音乐、体育、美术均有专（兼）职教师任教，微机现代化信息技术教育一直上到临期末前两周才停课。
2、 始终把师生德育工作放在首要地位。本期我校德育工作扎实。无一例严重意外事故发生，学校认真召开了开学典礼，坚持了每周一早上的升旗制度和晨会制度，对学生的行为习惯和安全教育做到了经常性开展，注重了过程教育管理，一学期学校班风正、校风好、学习空气浓厚。班级之间讲正气、树新风，你追我赶，积极发展。校园干净整洁，打造了良好育人环境。
3、 重视了教师队伍建设，确保学校教师资源的可持续发展。本期民主推荐了刘灿、乔大春二同志为学校后备干部，创造条件积极鼓励中青年教师参加高学历教育，认真组织开展校内教育教研工作，积极参加及县级教研课活动达十余人次，发挥党支部的战斗堡垒作用，培养入党积极分子一人。
4、 改革学校人事管理制度，学校主要领导均深入教学第一线任教，并且坚持下村蹲点，校长杨晓，主任袁昌平联系八村工作，副校长刘建强联系二村工作，刘焘副主任任全校微机教学。掌握了教学第一线的第一手资料。认真听取社会对学校一村、二村、八村三个主要教学点的意见和建议，及时处理了家长反映的热点问题。
5、 端正考风，严肃考纪，成功地承办了罗渡教办组织的全片区小学五年级阅卷工作。
（二）加强民主管理，坚持依法治校。
1、对学校重大事情及财务工作实行了校务公开，财务收支等，在校务公开专栏里公布，学校建修工程首先通过教代会讨论审议，并请示上级审批。
2、充分发挥教代会作用。集思广益讨论学校校门、食堂、宿舍等修建工作。
3、学校围墙、校门工程等面向社会公开招标，严格按照程序办理。
4、开展警民共建文明校园活动，聘请罗渡派出所陈世立同志为学校法制副校长。
6、 年度考核工作公开公平公正，刘灿等五位教师被考核为优秀。
（三）加强学校后勤工作管理，保障学校教育持续发展。
1、 经费管理严谨，开支实行一支笔签字，重大开支集体研究，将有限的经费用在刀刃上，确保了学校工作健康稳定发展。
2、 着眼未来、高瞻远瞩谋发展，本期学校通过集资、引资多渠道筹措资金，完成了一村学校加层500余平方米、运动场整治、二村围墙排危，
校门及小卖部修建等几件重大工程。为学校发展奠定了坚实的硬件基础。
3、 水电、公物管理细致清楚。责任落实到班到人。水电无私拉乱接现象，公物无人为损坏。
4、 扎实开展了资助贫困生工作，不折不扣地落实国家对西部贫困生的“两免一补”政策。
本期提供免费教科书152人，免除贫困生杂费53人，发放资助贫困生资金15640.00元。
（四）认真开展党建及综治工作。
① 本期学校党建工作在教育局党委和地方乡党委的领导下，扎实开展了“保持共产党员先进性”教育活动。学校支部12名党员完成读书笔记及心得体会材料十余万字。
② 重视安全工作。与班主任落实了安全目标责任，建立了安全工作预案机制。对校舍安全进行了全面检查，投资二千余元对二村小学围墙进行了排危。通报了20xx年10月全国学校特大安全事故，落实了学校楼道安全管理。全期学校无一例重大安全事故发生。
二、 存在的问题、不足及以后努力方向。
1、 师资力量不均衡现象仍然十分突出。艺体专职教师缺乏，学校艺体工作及综合实践课程开展得不够。
2、 学校经费自身造血功能不强，教师福利待遇偏低，20xx年年终一次性奖金只能兑现62%发放。
3、 对现行教育经费管理制度不很适应，学生“两免一补”款及教师13个月工资发放不及时。
4、 学生法制教育讲座及红色旅游未能如期开展。
5、 运动场整治工期太长，年初计划的学生课间操恢复受到影响，冬季运动会受条件限制未能开展。
回顾一学期以来的工作，我校本着以人为本的精神，大力依靠广大教职工的集体智慧。工作积极作为，取得了显著成绩，但由于各种原因，存在的问题和不足均是急待解决和努力克服的。我们有理由相信学校在以后工作中定能发扬优点，克服缺点，取得更多更大的成绩回馈社会，为大佛小学教育事业的发展谱写新的篇章。
精选小学学校工作总结模板 篇17
一年来，我校教育工作在主管部门正确领导下，在教体局“一一二三”工作思路指引下，以“办人民满意教育”为宗旨，以改善办学条件为保障，以质量提升和安全稳定为重点，以教育工作推进落实年活动为契机，解放思想，振奋精神，积极作为，学校先后被评为“山东省心理健康教育先进学校”、“章丘市教书育人先进单位”、“章丘市心理健康教育示范学校”。
一、多方筹措资金，不断加大教育投入，彻底改善办学条件
自20xx年合校以来，抢抓政策机遇，争取与自筹资金，不断加大教育投入，继续实施学校建设提升工程。一年来累计投资近420万元，实施十二项教育提升工程：一是投资340余万元，新建塑胶操场工现已竣工验收并投入使用；二是投资4万余元，进行校园绿化美化提升工程；三是投资五万余元南教学楼走廊塑窗封闭工程；四是投资5万余元，西办公楼墙体抹面粉刷工程；五是投资18余万元新建学生微机教室一座；六是投资6万余元新购教师办公桌椅、学生课桌凳一宗；七是投资8万余元购买3副篮球架、8个乒乓球台、两幅平梯及功能室设施；八是投资12万余元新购碳晶板取暖器203片；九是投资3万余元更换办公室、教室及功能室窗帘；十是投资2万余元提升校园文化建设；十一是投资近2万元购买餐饮设施供学生科学饮食，文明就餐；投资4万余元为班级购买储物柜以规范学生书包等物品存放；十二是投资3万余元维修化粪池、北楼楼体扶手及楼体沉降缝。教育提升工程的实施，使我校办学条件位居全市乡镇前列，为山区孩子接受更好的教育创造了条件。
二、狠抓提升管理，努力提高教育教学质量
1、学校管理模式。学校采取“校长负总责、科室协作、级部负责”的管理模式；分工明确、各司其职；建立校级领导干部“211”工作机制（每周听课2节、每周各找1名师生座谈、每天巡视校园、教学区一次发现问题及时反馈整改），深入班级听课评课，检查教师备课、作业等教学材料，召开师生座谈会，及时了解学校情况，分析和解决学校实际问题和困难。
2、落实常规，加强集体备课管理。根据我校教师年龄结构的实际情况，在落实常规的前提下，重视和加强教研组成员之间的集体备课和二次备课。
具体做法是：按照新常规“四定六统一”的要求，通过教师的有效合作形成“通案”，授课教师根据本班教学实际确定“个案”。这种“集备”与“个备”相结合的备课模式，既整合学校优质教育资源，又减轻了教师的备课负担，能引领教师更好的落实教学目标，促进教师在高起点上不断获得发展。
3、积极构建高效课堂及小班化教学模式，努力提高教育教学质量。我校紧紧围绕教体局的要求，开展了以学生“自主、合作、交流、探究”为主的高效课堂的学习与探索活动。上学期，主要进行了理论学习与高效课堂课例观摩活动。孙先莉等五位骨干教师首先进行了尝试，组织老师的观摩与研讨50余节，参与人数达700余人次。邀请3位教研员莅临学校指导工作，解决老师在活动中遇到的疑难困惑。5月份，经教研室协调沟通，我校组织三名骨干教师赴潍坊市饮马镇杨屯小学学习于美霞老师“小学数学小组互助学习”的高效教学模式，历时一周，为有效的构建高效课堂教学提供了理论和实践支撑保障。
在构建高效课堂中，我们提出了“五个能让”，即：能让学生观察的要让学生观察；能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生表述；能让学生动手的要让学生自己动手；能让学生总结的，要让学生自己推导出结论，教师不包办代替。并应用于课堂教学实践中。
在“小班化”教学方面，学校在四至六年级共9个班级开展试点，改变学生秧田式座法，挑战陈旧的教育教学观和学生观，努力改变和优化教和学的方式，关注每个学生的全面健康成长。为下一步全面开展小班化教学做好准备。
4、在师生中深入开展大练基本功活动。大练基本功活动从写规范字做起，教师每周写两张钢笔字、两板粉笔字，学生坚持每天下午课前10分钟练习字帖；为使此项工作深入化、持久化，学校不断加大投入，对师生书画进行装裱张贴悬挂、对教师粉笔字展览区域焊制不锈钢框架。通过活动全体师生的书写水平明显提高。在章丘市教体局组织首届硬笔书法比赛中唐作然、马玉莹分别获得一等奖和三等奖，在“第三届美丽绣源河可爱新章丘”庆六一书法比赛中，马玉莹、马成朴分别获得一等奖和三等奖。在山东省首届少儿书画大赛中我校有1人获硬笔书法二等奖，2人获毛笔书法三等奖，5人获优秀奖，获奖人数在章丘市各乡镇中居前列。
5、加强教师业务学习，积极撰写教学反思。叶澜教授说过：一名教师写三年教案不一定成为名师，但写一年教学反思有可能成为名师。撰写教学反思也是我校教学工作的一项重要内容。要求教师在写教学后记的基础上，每周撰写一篇高质量的教学反思于下周一交教导处，周二教导处组织骨干教师进行评选，期末将每周评选出的优秀反思优中选优，集结成册。6年来，校刊教师教学反思集《艺海拾贝》已出版至第十一期。虽然没有出名师，但涌现一批德高业精的骨干教师。石慧在“全国第十一届信心技术与课程整合比赛”中获二等奖、王北京获“山东省心理健康教育先进个人”称号、孙先莉荣获“章丘市教学能手称号”、杨学芹荣获“章丘市优秀教师”称号、李忠霞在科学创新能力大赛中获“济南市二等奖”、“章丘市一等奖”、张芳芳获“综合实践活动”一等奖；彭晓学获“济南市电教优质课”一等奖；李杰获“济南市电教优质课”二等奖；高绍水获音乐大赛一等奖、马乃灿等2同志获“教体局片区教研优秀教师称号”、8名教师获镇青年教师素质大赛一等奖、高桂芳被聘为“章丘市综合实践教研交流中心组成员”、单玉玺被推荐参加“济南市教科研先进个人”评选；孙先莉参与赵玉香老师主持的省十二五重点课题《小学数学思想方法的教学探究》的研究及论著编写。
6、全面开展“五节”活动，落实校园文化建设“五个一”，积极构建“高雅校园、生机校园、魅力校园”。通过活动的深入开展师生精神面貌焕然一新，学校各项工作不断向深入化、高效化、精细化方向发展。
7、“走出去、请进来”，加大教科研力度，引领教师走专业化成长道路。邀请专家、教研员入校指导，积极参加片区教研，组织骨干教师36人次分赴吉林、天津、潍坊、泰安、济南、市属学校等地学习交流，将先进的教学理念和方法运用于课堂教学，积极探索构建高效课堂。教科研工作取得可喜进步，我校一个济南市级课题、2个县级课题进入结题阶段。并在此基础上开发出了校本课程《综合实践活动读本》。
三、警钟长鸣，常抓不懈，构建安全和谐校园
隐患险于明火，预防胜于救灾。学校以安全标准化管理为总抓手，把“零事故” 作为工作目标，把“零责任”作为工作要求，健全制度，落实责任，完善机制。积极协调有关部门和学生家长对校车运营进行安全监管。夏季，把学生防溺水作为重中之重，利用校会、主题班会、家长会、宣传栏、一封信、责任书等形式进行防溺水教育；暑假期间，利用家访、电话访和信息平台，提醒学生远离危险水域，敦促家长力尽监护责任。冬季，是各类安全事故高发易发期，学校进一步完善安全日常工作机制和应急处理机制，加大安全自查力度，及时消除各类安全隐患，确保师生生命健康安全。
各位领导，老师们，我校教育工作虽然取得了一定成绩，但与先进学校相比还有一些问题和不足，与“办人民满意教育、教人民满意学生”还有一定差距，我们深感责任重大，任务艰巨。在今后的工作中，我们将始终把提高教育教学质量作为第一要务，把维护学校安全稳定作为第一责任，不负重托，积极作为，把“用心办教育”作为我们的核心价值观，以更加出色的工作业绩，为我们山区孩子更好的成长成才撑起一片蓝天，为文小的教育发展，做出更大的贡献。
谢谢大家！
精选小学学校工作总结模板 篇18
本学期，我校安全工作紧扣落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”及创建“平安先行学校”工作的开展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，切实做到“安全工作众人挑、人人肩上有指标”，高度重视学校的安全保卫工作，确保学校安定稳定。
一、加强领导，落实责任
严格贯彻“谁主管，谁负责”的原则，教师认真履行各自的职责，坚持依法治教，从严治校，强化学校内部的各项管理，针对不同的部位，层层抓落实，切实履行安全工作第一责任人的职责，做安全工作的人人明白、安全制度保证，实施到位健全学校安全保卫各项工作，落实“三防”（人防、物防，技防）措施。制定安全工作计划，采取有效的安全措施，按规定配齐有关消防器材。
二、制度保证，实施到位
结合本校的实际情况制定行之有效的规章制度和防范措施，层层签订责任书。进一步健全各项安全管理制度，扎实推进校园安全“标准化建设三年行动”和“平安先行学校”创建活动，不断推动学校安全管理工作上水平、上台阶。
三、工作要求与措施
1、教育教学安全。增强学生安全意识，重视安全管理，充分利用学校宣传阵地和设备，有针对性地对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育、自我防范及有关安全常识的教育。定期组织应对突发事件的演练，强化师生安全意识，增强师生应对突发事件的能力。加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。节假日学校要提前分发《告家长书》与家长签《安全责任书》。第1周开展安全教育周活动，与家长签定“安全责任书”。 9.1开展应急演练活动。9.9召开一年级家长会。做好中秋、国庆放假安全教育，与家长签订《安全责任书》分发《告家长书》。第7周做好安全隐患排查治理，抓好学生行为规范、安全教育。第8周加强秋季学校师生各项安全、卫生教育工作。第10周加强食品卫生、交通、消防等安全教育工作。第11周开展“11.9”消防日宣传教育月活动，加强学校食物中毒和肠道传染病防治工作。开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动。12.16开展应急演练周活动（上午第三节）。分发元旦假期《告家长书》，做好元旦假期学生安全教育。期末与学生、家长签定《安全责任书》分发《致家长一封信》。
2. 加强保卫管理。严格执行24小时值班制度、学生外出审查登记制度、证件核查和来人来访出入登记制度。保安人员遵守学校相关管理制度，认真履行工作职责。本学期新增配备6路监控探头。
3、发挥护导师的作用。值日护导师严格遵守作息时间，认真执行护导制度，做好校园的护导巡视工作，严防事故发生，做好学校日志记载。学校制定轮值护校制度，特别是在假期，更是做到天天有人护校，时时刻刻有人护校。10.26召开校园安全紧急会议，布置安全工作。
4、交通安全。学校加大交通安全教育的力度，增强交通安全和管理。护导师切实执行按时点名的规定，增强工作责任心，放学后学生全部离校后方可离校。上、下午放学，由第三节课教师组织学生排好路队，护送学生有序离开校园。做好校车和校园周边道路交通安全专项整治工作。10.19分发《菌柄小学交通安全告家长书》，短信群发“交通安全”须知。开展“122”交通安全日“文明交通，告别陋习”宣传教育活动。
5、抓好法制教育。切实加强对师生的法制教育，把道德法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂，并通过法律讲座、法律法规报告会等形式宣传法律知识，让学生知法、守法、用法。要加强对学生的心理健康教育，及时排除学生的心理障碍。加强校园的安全保卫工作，确保学校不发生重大刑事案件。9.30下午开展法制宣讲教育活动（主讲：安海分局吴我峰警官）。
6、强化师德教育。教师真正做到为人师表，廉洁奉公，不参与及封建迷信活动，远离邪教，并勇于与法行为作斗争，成为学生心目中的表率。
7、加强学生卫生安全意识。教师及时地、多渠道地且经常性对学生进行卫生安全教育，杜绝不卫生事故在校园发生。做好脊髓灰质炎强化免疫统计工作。12.17配合卫生所20xx年脊灰疫苗、麻风疫苗强化及查漏补种工作。
8、落实安全防范措施，严格防火、防盗、防破坏、防事故的管理工作，发现隐患及时整改，确保学校的财产及人身安全。11.15接受镇安全工作检查评选。做好“清剿火患”工作。11.21各班、各室做好安全自查。
四、加强检查，及时整治。
我校定期对学校的校舍设施、体育设施、用电设施、食堂等重要部位进行安全检查，定期进行专项检查，并对检查中发现的问题认真分析，及时制定整改措施，彻底消除安全隐患，确保校园安全。
20xx年春季创安工作思路：
1、推进依法治校，落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”及创建“平安先行学校”工作的开展。
2、强化意识，落实责任。
3、加强教育，突出重点。
4、完善制度，细化措施。
5、齐抓共管，共创和谐。
精选小学学校工作总结模板 篇19
一学期以来，我校在西梁山中心小学的领导下，经过全体教师的共同努力，做了一些工作，现将一学期的学校工作总结如下：
一、安全方面
1、9.3日开学第一课
2、开展中秋、国庆、元旦节前安全教育活动
3、本学期共开展了4次应急疏散安全演练
4、开展119消防安全主题班会
5、“强化安全意识，提升安全素养”10月8日国旗下讲话
6、1.26寒假节前安全教育及散学典礼
二、教育教学
1、本学期召开教师例会14次。
2、本学期举行了二年级数学、五年级英语、四年级数学三次公开教学活动。
3、除公开教学外还开展了如观看教育教学视频、学习教育理论、教育研讨、互查作业、互查教案等教研活动。
4、10月15日XX老师参加西梁山学区小学语文、数学优质课评比活动，并获奖。
5、10月27日和等老师参加了和县首届小学语文、数学解题大赛。其中然老师获得二等奖。
6、10月31日和XX老师参加学区第四届师德演讲。
7、本学期等老师参加2次“国培送教下乡”活动，其中XX老师1月5日参加“国培送教下乡”优质课比赛。
8、20xx年1月XX老师参加“马鞍山聚焦生命，关注学生成长演讲比赛”。
9、本学期XX老师参加二年级新教材培训会、戴君纬老师参加和县小学英语观摩课、葛文保老师参加和县三小开放日等外出学习机会。
10、本学期XX老师在第二届“乡村教师信息化大赛中”所制作的微课获得二等奖。在和县信息化大赛中，柯行珍、燕鑫雨、唐惟然等老师所制作的课件获得三等奖。
三、人文关怀
1、建档立卡
2、残疾儿童送教上门