想写好工作总结类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《颁奖晚会总结（精选3篇）》，希望对你的范文写作有所帮助。
颁奖晚会总结（精选3篇）
颁奖晚会总结 篇1
具体有以下失误：
1、晚会前一晚没有开会明确分配任务。11日（周四）是一二九晚会，干事全都在科堂工作，晚上9点多才收拾好回到办公室，时间太晚了，而且干事分成了两拨离开科堂，第一拨人跟着张晨先走了，第二拨的拆完背景后回到办公室，第一拨人已经不在了。任务分配是在周二晚上开会时大概说的，分配混乱、不明确。
2、对晚会流程没有做到人人明确知晓。晚会策划、流程、节目道具安排、灯光音效都没有事先明确说明，工作人员手中没有纸质的工作安排文稿，导致晚会进行中道具摆放、灯光、音效、追光、话筒都没有合作好，使得晚会十分混乱。
3、晚会开始前没有走场。从1点开始到晚会开始前，大多数精力放在了第一、二幕的舞蹈剧和音乐剧上，一直在让这两幕练习，特别是音乐剧，所以最后没有时间让整台晚会走场，没有让道具、灯光、音效都配合节目进行彩排。
4、晚会前准备工作没有做好。最后一幕根本都没有事先准备，到4点多吴宵鹏到了才从他找的一堆稿子中找了篇诗歌给主持选手朗诵，所以也就根本没有考虑到最后朗诵时要放几个立麦，以致于轮流上前朗诵产生混乱。
5、投影事先没有考虑周到要做黑屏。根据选手需要，用投影播放视频和ppt,但是没有考虑到不播放的时候该怎样，所以临时制作黑屏的ppt，这一做法暴露出我们考虑问题不细致、准备工作没有做好。
6、没有安排引导人员和维护秩序的人。只设置了两个礼仪，分配工作时也没有明确说明她俩需要站在入口处引导观众，导致观众进场混乱。没有安排现场维持秩序的工作人员，使得现场观众乱丢荧光棒、乱扔垃圾、嘘声起哄等。
7、颁奖没有公布选手姓名、成绩、奖次，奖状颁发混乱。选手比赛成绩只是在后台让选手之间传递，颁奖时没有公布一、二、三等奖选手，只是拿着一叠未写名字的奖状随便发到了选手手中，使观众产生质疑，这点确实是我们工作的极大错误。
8、推迟半小时开场未作说明，没有考虑到放音乐安抚大家情绪。宣传时对外宣布6：30开始，但是由于一些准备工作及追光问题，推迟了半小时才开场，导致观众的不满，，面对这种情况也没有给予说明，没有想到从观众进场开始一直播放音乐。
9、开始前安排颁奖嘉宾时意见出现分歧，主持选手对晚会流程不了解，对赞助商要求不明确，这些导致后台一直混乱。晚会开始前，后台一直出于混乱中，每轮颁奖嘉宾和抽奖嘉宾定不下来，主持选手准备匆忙，不明确怎么组织主持词，对晚会流程疑问重重，这是我们事先没有和她们做好沟通，工作不到位。
10.门票发放出现重大失误。为了确保抽奖环节不出现观众没来的情况，张晨拉了一批观众并保证她们一定到场，所以张晨拿走200张门票想要发给他们，于是我们抽奖箱里的号码也是这两百个号。但是他发放门票时没有亲自负责，导致代发的人把票都积压在自己手里没有发出去，于是出现一人手里攥着n多门票，抽出的中奖号码都是她们，让人觉得抽奖环节不公平。
11.校会和院会工作重叠。这次晚会的准备工作大都被张晨安排给管院的人负责，使得校会和院会工作没有分清，对校会形象产生很大的负面影响。
12.技术配合重大失误。3个麦都让一个女生拿着，并且她对递麦和收麦工作不熟悉；没有利用好立麦，出现演奏时让干事拿着麦站在台上的情况；道具摆放和回收不及时；音效播放出现错误；亮灯和黑灯时间把握不好；追光不知道什么时候该打、什么时候不该打。这些失误都是因为没有流程单，没有配合节目彩排。
13.没有全场主持。整场晚会没有固定的主持人串场介绍，只是不断地黑灯，使得晚会混乱。
14.台签制作简陋。嘉宾席上没有摆放台签，观众落座时才临时准备纸张写上“嘉宾席”贴上，显得很不正式。
15.领奖选手通知不到位，奖状和奖品颁发失误。器乐类选手基本都没来领奖；奖品没有颁发给选手，只是在后台选手自己要的，没要的奖品不知踪影，也没有按赞助商要求填写获奖选手资料（这些东西应该都在张晨那）。奖状因为没有写名字，所以颁奖只是走了个形式，最后又回收回来，使得奖状又出现缺少的情况。
这台晚会十分混乱，出现这么多失误，原因可以归结为以下几点：
1.没有明确的节目流程单分发给大家
2.没有认真开准备会议
3.文艺部成员之间缺乏良好的沟通交流
4.考虑问题不周到不细致
5.单项工作过于独立，不能整体配合协调
6.个人专断
7.校会工作给非校会人员做
8.责任心不够
今后工作中要注意和改进的地方：
1.部门内部一定要加强沟通交流，让每个人都明确活动流程和安排等具体事项
2.活动流程、节目单一定要事先做好并印出来，工作人员人手一份
3.认真召开活动准备会议，明确分配工作到个人
4.晚会开始前一定要各部分配合进行至少一次的走场彩排
5.考虑问题要全面，不能遗漏任何一项工作，制定好应急预案
6.校会工作和院会等其他组织一定划清界限，不交由非校会人员负责
7.加强责任感和协调配合能力的培养
颁奖晚会总结 篇2
xx月xx日幼儿园到处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，一起制作自助餐活动，体验互动交流的乐趣。活动给我们带来了快乐，同样也让我们有所感悟。
一、活动前的准备
为了配合本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长配合老师为孩子准备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和配合情况，如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。又如自助餐活动中开展《水果拼盘大赛》，请家长和孩子一起现场制作，提示家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式提前构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字。活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果（较大的水果可带所需要的部分）、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。请个别家长配合购买活动所需物品。
二、活动的开展
首先是参加大合唱活动。幼儿园搭建了漂亮的舞台，大家按照班级划分的场地围做观看。活动当天我请家长8点钟提前到班级进行彩排，之前还没有在一起排练过，所以大家先排好演唱的队形，然后伴随音乐家长和孩子配合练习演唱歌曲，能随节奏自然摇动手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的间奏时要挥动手中的“小星星”等表演方式。演出开始了，我班第十二个表演，我们提前整好队伍，可当我们去候场时，还是晚了，别的班只好顶替我们先表演了，这是我们今后应该接受的教训，候场要及时不能失误。我们表演的大合唱《小星星》，乐怡小朋友是小指挥，舞台上的'她能较好地按节奏自然地打拍子指挥大家演唱，家长和小朋友也能较好地配合完成演唱。
接着，老师组织大家在操场上做亲子游戏《丢手绢》，根据人数，我们组织幼儿和家长一起围成了两个大圆圈做游戏。在“丢，丢，丢手绢。”的歌声中我们开始了游戏，我把手绢悄悄地丢给你，你拣起手绢快速地追赶我，没有追到表演个节目吧！游戏中不分你我，欢声笑语不断，家长们仿佛回到了童年，体验到童年的乐趣，孩子们更是开心，当老师宣布游戏结束是还意犹为尽呢！
回到教室，自助餐活动开始了！大家一起动手将桌子沿教室四周摆开，本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”。从现场来看许多家长都是有备而来，他们按照自己的构思，结合水果的形状、颜色，或是切、或是剥，和孩子一起往带来的果盘里仔细地摆放水果，一个个富有创意的水果拼盘呈现人们面前，让人拍手叫绝，如陈弛家庭的作品，用火龙果做花心，西瓜瓤切块后围成圆形大花瓣，花瓣间放上用橘子做成的小花、桂圆做点缀，造型喜庆红火。老师请他们给自己的果盘起一个有意义的名字，然后写在老师制作的“苹果标签”上，并写上孩子学号，贴在盘子边缘，瞧，有的叫花好月圆、有的取名为繁花是景；有的叫期望等。活动中也可看出有个别家长没有做好准备，或不够重视，带来的水果单一，开始只是将水果随便摆一摆，造型简单，后其他家长的作品启发下，也有所改进。
评比活动开始了，这是相互交流和学习的过程，每位家庭在选票上写上认为最好的三个家庭，通过唱票的形式，评选出一等奖五名、二等奖10名，其余是三等奖，分别颁发不同礼物，以致鼓励。最后大家开心地分享提供的食物和相互品尝制作的水果。
三、几点体会
在活动的开展过程中，教师要提前做好各项充分准备，这样才能确保活动的顺利开展，还要让家长了解活动的意图，班级活动的策划情况，并有针对性引导家长如何配合老师，这样才能引起家长的重视，通过他们的积极配合，使班级活动开展的有声有色。
新年钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，渡过一个欢乐、有意义的节日，xx幼儿园在20xx年12月29日举行了庆新年的活动之一“饕餮盛宴等您尝 美食汇聚迎新年”的健康自助大会餐活动。
29日一早，全园的老师早早的来到了幼儿园，为孩子们准备中午的各种美食，幼儿园的厨房里到处都是大家忙碌的身影。我们所有食材严格选取，不光结合了传统节日饮食文化特点，同时力求保证幼儿膳食的均衡、绿色、卫生、科学、营养。品种多样，菜名新颖喜庆，如：鞭炮迎春、香花盛开、团团圆圆、五谷丰登、吉祥如意、红红火火、大吉大利等，代表着一幼人对新的一年满满的美好祝愿。厨房工作人员精心准备，在做到色香味俱全的同时，保证让孩子吃的开心、吃的健康。
11点全园400多名幼儿欢聚一堂，整个进餐过程其乐融融。彰显了一幼人的良好进餐礼仪和良好习惯, 孩子们有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛饭菜，舀汤，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子们可以一边体验着 “自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主快乐，一边享用香喷喷的饭菜。真正做到自助自取，培养了幼儿自我服务的能力，满足了每个孩子不同的需求，大家吃得开心又满足，个个脸上洋溢着幸福的笑容。
通过自助餐活动，充分地体现了幼儿的自主性，不仅能够让他们主动地学习一些力所能及的生活技能，并且学会分享、轮流、排队、秩序、文明进餐等，内化的社会性得到发展，同时，还让幼儿的自我服务、自我管理能力得到了很大的提高。倡导孩子文明进餐，树立健康饮食观，人人做到光盘行动，让孩子们懂得珍惜粮食光荣、浪费粮食可耻的正确理念。
颁奖晚会总结 篇3
主办：西北农林科技大学生社团联合会
承办：笛箫口琴协会、曲艺协会、双节棍协会、演讲与口才协会、武术协会、茶学社、摄影爱好者协会、剪纸协会、弘文学社、红楼梦研究协会、书画协会等。
为了丰富校园文化氛围，提高社团与社团之间的凝聚力和号召力，加强协会间的交流，增加各协会会员之间的沟通，完善社团联合会内部建设，20xx年4月16号晚，在北校区新体育场西侧小篮球场，大学生社团联合会主办，笛箫口琴协会等十一个协会承办了活动主题为“烛光闪耀心语飞扬”烛光晚会，大学生社团联合会的各负责人及各协会负责人及协会成员参加了本次晚会。
首先，由本次晚会的主要负责人，笛箫口琴协会会长田华讲话并宣布晚会的正式开始。
接着，节目正式开始。首先上场的是双节棍协会会长代鲁鲁，他现场教观众双节棍，上场的观众学得有模有样。之后一个协会会员给大家表演了学习的成果，最后会长亲自表演了一段《沙龙之舞》，博得了大家的阵阵掌声。
主持人曲艺协会的会长白吉彧邀请了他们协会的上届会长共同给大家带来了一段精彩纷呈的相声。
节目进行了一个段落之后，为了让大家互动一下，接着就来了一个有奖问答，由剪纸协会的刘冰会长主持。这个环节调动了观众的积极性，大家踊跃参加，积极抢答，气氛在此刻更加活跃了起来，最后在观众的不舍中结束了。
接下来有徐智琴的歌曲演唱《Innocent》、上飞的箫演奏以及武术协会的武术表演等，表演一个比一个精彩，吸引了更多的围观者。还有游戏《踩报纸》以及分组有奖抢答等一系列活动充分调动了观众的参与性。
晚会的最后，大家携手起立，在演讲与口才协会的《青春颂歌》诗歌朗诵声中为玉树的受难同胞祈祷祝福中结束了晚会。
这次烛光晚会促进各协会相互了解、沟通，调节了繁重的学习气氛，丰富了课余生活，培养了团队协作能力。大家对这次晚会挺满意的，比最初策划的效果要好很多，但是我觉得还有很多地方需要进一步改进，比如，活动中表演节目时没有麦克、音响导致很多节目没有达到更好的效果等。以后我们一定取其精华，去其糟粕，努力办好以后的活动。
最后，希望各协会能一起努力，共同成长！