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个人体育研修工作总结(优质3篇)

分类:工作总结发表于 2023-11-05 15:25阅读数:0

想写好工作总结类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《个人体育研修工作总结(优质3篇)》,希望对你的范文写作有所帮助。

个人体育研修工作总结(通用3篇)

个人体育研修工作总结 篇1

一、在这次研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专题的文章和专家名师的经验之谈,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事体育教学工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

二、这次研修,教会了教师怎样去面对困难,需要经常性的进行研修,并且要肯下苦工夫,勤于钻研,才能有所收获。这次远程研修,教会大家敢于面对困难。让大家认识到,其实教学过程也是一样,要想在教育领域里有所贡献,你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力,你才会有所成就。

三、这次研修,教师们收获了很多鼓励和感动。论坛里那些鼓励的话语,让我更加明白:其实,学生是需要鼓励的,老师也是需要鼓励的',教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着.

我们在这次研修中的收获是沉甸甸的。我已经尝到了网络研修的甜头,在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,同时还要带动其他老师积极参与,以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!回首走过的日子,有在教学上艰难跋涉的痛苦,有在工作中成长的快乐,有收获信任的喜悦,这一切让我体会了时间的意义,让我明白了拥有的珍贵。

在今后的教学过程中,要把新课程理念运用到自己的教学实践中。不断学习,总结教学经验,选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段,自觉运用探究的学习方式,设计有针对性地练习,努力提高自己的教学水平和专业素养,努力探索适合本地特色的体育新课改的教学模式。此外,还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、交流与研讨。只有这样才能站在新课改理性的高度,认真研修新课改专题,认真教我们的学生,才能与学生共享新课改的下数学教学的过程和成果。

个人体育研修工作总结 篇2

经过这段时间关于体育的远程教育培训,使我对整个初中体育有了更深刻更系统的了解。现结合本人的工作实际经验,谈谈自己的心得体会。

通过培训,我会在体育课中,大胆尝试课堂创新。教师教,学生学,如果学生的学习兴趣不高,就不能充分培养学生的探究能力。那么如果安排一节兴趣活动课,运用多种灵活的教学方法,就能充分激发学生的学习兴趣。备课时,结合培训内容,认真分析教材,把培训所学到的东西灵活运用,认真设计每一节课,课后及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录,对以后的教学有所帮助。

通过这次的远程教育培训使我在从事体育教学工作中,我认真钻研所教学科的教材、参考资料,结合学生的实际情况,严格按照自主合作学习的要求,深入浅出的引导学生学习知识,使学生受到教育,取得了良好的效果。积极参加学校的校本研修工程和教研活动,学习相关的理论,努力在教学中实践,改良了方法。使自己得到完善,受益匪浅。

总之,通过培训学习,让我开阔视野的同时,更重要的是学到了较多的教学根本技能及教学方法与技巧,增进了交流,增进了身心健康,我认为“态度,决定我们的高度!”重要的不是结果,奋斗的过程才是幸福的、快乐的!愿我们带着激情与梦想,风雨无阻的`继续走完全程!

研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业开展创造了条件。现代继续以极其丰富的教育教学优势为广阔教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台。在远程培训研修的日子里,观看专家与老师讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,哪些细节需要扬弃,哪些地方需要改正。经过这次研修,我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的根底。我积极利用这个时机,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习时机,把继续教育研修作为提升自身素养,促进专业开展的一个主要学习方式。

个人体育研修工作总结 篇3

通过继续教育研修,我的教学素养得到极大提高,争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去,真正做到学以致用,提高教学效果。

1、通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事体育教学,进一步提高课堂教学效益打下了良好的根底。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

2、教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长。通过研修学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂,教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的根底。要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。

3、通过这次研修,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚信只要坚持搞好素质教育,坚持以学生的开展为核心,以教师的专业开展为支撑,进一步关注学生的主体地位,就可以实现学生的素养开展和教学成绩的双赢。

4、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思,认真听取学生和听课教师的评课建议,及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略,这对教师的专业开展和能力提高是非常必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思,在反思中成长、在反思中进步。

下面就我校的田径业余训练作如下总结:

学校的业余训练是培养体育人才的基地,我们体育教师担负着为国家培养和输送人才的重任.因此我们必须明确本职工作,树立起责任感和事业心,这样才能脚踏实地地进行工作.其次我们体育教师要有敬业精神,体育教师工作辛苦,社会上对体育训练仍有偏见.特别是和某些主科比起来,社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想,这对我们开展课外业余训练带来许多的困难。针对这一客观存在的情况,我们认为首先对自己工作的重要性要有足够的认识,而不能自轻自贱,要用自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面开展的人才,为增强学生的体质作出应有的奉献,这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神,训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。另外我们还要不断地充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新,不断提高自身素质。

有些人认为:我们只是学校的业余训练,又不是少体校,学生条件好不好并不重要,只要能应付比赛就行。而我们觉得有了好的苗子就有成功的希望,因此我们把选苗工作当作训练的前提,组内的几位体育教师相互沟通好,发现苗子就去问,大家一起去观察、测试,集思广益,这样选苗比拟准确。每年一开学,我们田径队就开始制订方案,调整队员,并着手训练,组内分工合作。我们非常重视根底训练和根本能力的培养,对学生进行全面的体质训练,使学生从小就养成正确的跑、跳、投的姿势,培养节奏感、速度等良好感觉。身体素质提高了,而只有掌握了好的技术,才能取得好的.运动成绩。对某些难以掌握的动作,要开动脑筋想方法,利用一切手段如挂图、录象、辅助练习等帮助学生掌握其要领。使他们从小建立起一个正确的动作模式。如蹲距式跳远的腾空动作,仅仅是讲解、示范、练习是不够的,如果让学生在单杠上作悬垂练习,体会空中动作,那就会少走许多弯路,收到事半功倍的效果。严格训练,严格要求,是提高运发动运动水平的好方法,我们要使学生明确严格训练的目的,并按其根底和水平,因材施教,训练结束后要与学生多谈心,及时听取学生反应,体育教师也要注意自己的言论、行为,要给运发动留下好的典范,要建立训练常规,要求学生做到的,老师首先要做到,这样才能取得良好的训练效果。

要带好学校田径队,首先要加强对运发动的思想工作。经常讲一些我国优秀运发动是怎样刻苦训练,顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练,为学校,为班级争光的信念。在比赛中取得了好的成绩,我们会在学校的黑板、播送里加以表扬,让他们觉得为学校争得了荣誉,非常了不起。当然,单有学生自己的积极性是不够的,还要取得家长们的支持,现在都是独生子女,父母非常疼爱自己的孩子,少数家长仍有顾虑,一是怕因为训练而影响学习成绩,二来心疼孩子,怕累坏了,练坏了。碰到这种情况,我们就会向家长讲情道理,讲明训练的目的、时间、方法等具体问题,消除家长的顾虑,还通过课任老师帮他们补习,保证学习成绩不下降。另外,树立既运动成绩好,又学习好的典型,号召向他学习,因为只要处理好两者,不仅不会影响,相反如果处理得当,还会相互促进呢。