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期末考试工作总结十篇

分类:工作总结发表于 2023-12-02 14:04阅读数:0

想写好工作总结类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《期末考试工作总结十篇》,希望对你的范文写作有所帮助。

期末考试工作总结十篇

期末考试工作总结 篇1

根据教科局文件要求,我校于20xx年7月6日至20xx年7月9日对七年级和八年级学生进行期末检测,本次检测七年级参考人数为67人,安排两个考场。缺考1人,缺考考生白玉强,考号为1204010,麻子渠人,缺考原因为辍学。八年级参考人数为58人,安排两个考场。交叉监考,交叉评卷。教务处精心组织,周密安排,圆满完成了期末考试工作,现将本次考试情况予以总结。

一、加强领导,强化责任

7月5日下午,我校召开了考务会议。冯校长高度重视期末考试的考纪考风,强调以抓考纪考风为突破口,提高我校教学质量,树立良好校风、学风,要求各班做好考生的考前动员工作,加强考纪考风的教育,通过正面引导,培养学生树立公平竞争的诚信意识;要求监考老师要有高度的责任心,认真履行监考职责,严格执行考场纪律;教科局巡视员传达了教科局会议精神并就有关事项做了具体指导。考试中,冯校长亲自抓考务工作,巡视员认真负责,坚守岗位,为本次考试的顺利实施提供了有力保障,确保期末考试的顺利进行。

二、精心组织,强化管理、充分动员,密切配合

本次期末考试得到了高度重视和积极配合,学校在考前召开了考试动员会,认真落实监考教师,积极做好监考老师的.考前培训工作和

1、考生的考前动员工作。在考试过程中,监考教师都能以高度的责任心投入到监考工作中,工作细致严谨,认真履行监考职责。考试期间考试纪律良好,整个考试规范有序、考纪严格。整个期末考试未出现学生违纪舞弊行为,学校的考纪考风得到进一步加强,确保了考试的质量,保证了考试的公平与公正。

2、精心组织,周密安排

教务处切实加强考务管理,提前制定期末考试方案,对参考学生人数统计、考场布置、考试、回收试卷、试卷评阅、成绩统计上报等一系列环节进行了规范,设立了举报箱,张帖,考生须知和考试时间及课目。保证了期末考试的如期顺利进行。

3、强化考试管理,狠抓考纪考风

为了保证考试的公平性、公正性和严肃性,使考试成绩全面、准确、客观、真实地反映学生学习情况和教师教学效果,教务处加大考试管理力度,狠抓考纪考风。加强考前教育,考试按照单人单座,学生对号入座,每个考场配备2名监考人员,监考人员严格遵守“监考人员守则”,严格执行考场纪律。对考场逐个进行检查,发现问题及时解决。

期末考试工作总结 篇2

光阴似箭、日月如梭。四年级学习生活不知不觉结束了,在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课都达到老师和家长满意的'成绩:数学100分、英语100分、语文98分,总结这个学期的学习,我想主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。要求背诵的课文提前背过。坚持写日记,记录生活笔记。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。积极发言,大胆思考。

(3)每天的家庭作业认真检查,再让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,记在错题集上,考前几天再把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书,了解课外知识,每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,多看几篇作文。

第三,课外特长不放松。能够利用星期天和节假日,到课外辅导班学习绘画,在学校的想象画评比中,我荣获“艺术之星”的称号。

经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为“五好学生”,还获得了“阅读之星”的荣誉称号,积极参加第八届“全营养、学习助成长”书香班级活动,还在校讯通中获得“博腕儿”的荣誉称号。

期末考试工作总结 篇3

一、忘带重要文具了

考试需要文具才能应对各种不同的题目,像是就需要携带直尺、圆规等计算工具来进行解题。如果我们有某些重要工具忘带了,就非常麻烦了,毕竟期末考试学生是不能交头接耳的,即使是借用文具,也会让监考老师怀疑你们是否有传递小纸条。因此学生们遇到期末考试等大型考试的.时候,重要的文具一定要多多检查,避免忘记携带!

二、考试接近尾声,作文还没写?

期末考试是非常重要的一门科目,有些学生为了避免写错或审错题,就会格外仔细的观察每一道题型内容,书写也端端正正。如果没有做好答题规划,非常容易出现在专心致志将填空题、阅读题都完成时,一抬头,才发现考试已经接近尾声!而作文又需要花费很多时间来构思答题,导致时间不够用而在作文上丢分。可以说考试时间不足,是所有学生都害怕的一种情况了。

三、考试时身体不舒服

考试需要我们拥有一个的身体状态,毕竟不管是答题还是审题,都需要花费我们很多的经历去慢慢思索。如果身体不舒服,那不仅影响你的正常考试发挥,还会让一些本就简单的题目,出现答错或记不清的情况。即使是学霸遇到这种突发情况,也可能会在考试时发挥失常。因此同学们考试前一定要注意保护好自己身体,维持一个健康的身体状态!

期末考试工作总结 篇4

期末考试刚刚结束,通过对语文试卷的分析,我发现了学生在学习中存在的问题,以及自己在教学中的不足。语文注重基础知识的掌握,阅读技能、写作能力的培养。在今后的教学中,我会主要从以下几点来做:

一、基础教学

(一)字词

小学阶段的识字教学是语文课的重要内容,三年级更为重要,所以今后我会加强生字、词的学习。平时除了多写、多练习外,还要求学生每天中午一定要练写生字10—20分钟,可以用生字本,也可用字帖,但内容一定要是课本内要求掌握的。然后在睡觉前再把所学的生字读一遍,加深记忆。对于三年级的学生来说,除了生字词的练习外,我还会培养他们养成勤查字典的习惯。所以以后每节课教学之前我都会布置学生自查字典,自学文中的生字新词,并要求在查字典的过程中记录有关知识。我相信一学期下来,孩子们对生字的书写和记忆会有很大的进步。

(二)学会预习

三年级是阅读教学的关键时期,课前预习的教学必不可少。但这也需要一个循序渐进的过程,要学会让学生们先了解什么是预习。因此,我会在今后的教学中先给孩子们拟定一份简单的预习方案:

1、将课文读三遍:要求文中的长句、难读的句子或出现生字、词较多的句子要反复读几遍;

2、自由学习生字、词,不认识的字、不理解的词查字典;

3、了解课文写了一件什么事?

在基本了解预习后,为了让孩子们更深入了解预习的必要性及其好处,我会在适当的时候,重新拟定一份预习方案:

1、自由读文二遍,熟悉课文内容(读的方式可以自定,可小声的读、可默读,也可朗读)。

2、自由学习生字、词(不认识的的字和不理解的词要查字典弄明白,并在课本上做批注)。

3、读文第三遍,写出课文的主要内容(在课题下)。

4、读文第四遍,提出自己的疑问?(三个)

5、读文第五遍,写出你初读文章的感想。(于本子上)

长此以往,我们就会让课前预习成为孩子们的一种学习习惯。

二、作文教学

(一)模式教学

提到作文,孩子们都怕,记得我读小学时,也是一样,不知如何下笔,总觉得无话可说,也许是因为如此,作文教学是我一直思考的比较多的问题。我觉得小学作文教学还是要从模式教学开始,使学生逐步达到创新进步、作文有成。其实模式,简言之就是事物的一个样板、柜架,很多的人都认为,作文就是一个创造的过程,不应对孩子们要求过多,要让他们自由发挥。但其实,孩子们连最基本的作文知识都没有,又从何谈起说写作文呢?而三年级又是作文起步最关键的一年,所以我觉得应先让孩子们了解作文的基本的模式,于是我会要求孩子们作文一定要分开头、中间、结尾三部分,而在此基础上,再教孩子们如何将句子写通顺,怎样分自然段写。然后,再进一步的引导孩子们怎样一不一不把内容写清楚、写具体等等。

此外,我还会从现成的模式教给孩子们基本的作文指导,而这个模式就是课文。我们在教给孩子们如何写作文时,可以让他们在结尾处写明自己的感受和观点。可以说,我们要让自己的每一篇课文教学都涉及到作文教学。

(二)写出自己的真情实感

记得,我受到老师第一次表扬的作文是写的《我的家人》,而这篇文章就出至于我心中最真实的感受。现在想想,这也许就是关键,只有写出自己的真实感受,你的文章才可以成为受人观注的文章。虽然三年级还只是作文的'起步阶段,但我会在以后的教学中要求孩子们,写作文时尽量写自己身边最真实的事情。而除此,我还有一个要求:每篇作文的结尾一定要写出自己的最真实的感受和观点!

(三)悄悄话和睡前半小时

什么是悄悄话?这又是一种什么形式?我想,大家都已经知道了,其实这就是自己内心想法的真实独白,写出自己最想说的话,悄悄话其实就是日记的另外一种形式,不同之处在于,在这种形式中孩子们可以和老师做心与心的交流,可以随心写出自己最想说的话,所以孩子们更乐于接受。但如果只是孩子说而我却无动于衷,那就不叫交流了。面对孩子们心中的高兴和烦恼,我会采取不同的方法去和他们交心,有时在本子上直接给孩子回话,而更多的是找他们谈心。而从中可以让我真切的感受到孩子的成长。有了老师的回音,孩子们在写时就会没顾及,而写的兴趣也会更浓。还有就是不要害怕孩子对你有意见。

要写好作文,需要大量的积累,阅读是最直接的方法,所以我制定了睡前半小时的读书计划。睡前半小时,就是睡觉前必须读书半小时,而书籍类型我并不做规定。因为我记得窦桂梅老师一篇文章中写过这样一段话:“在童年、少年时期,孩子需要的是童话、神话、名人传记,除此之外,也许没有什么可以包袱他的诗意、灵性和慧根,只有孩子们在阅读着沾满蜂蜜的书籍,在舒展自由心灵,张开想象的翅膀的阅读中,才能在真、善、美的世界中走向崇高和智慧。”但这些少不了家长的配合,所以之前我和家长都做了交心谈心,告诉他们这样做的原因及好处,有了家长的积极配合,睡前半小时的计划也顺利开展起来了。刚开始,只是阅读,然后家长在签字本上反映孩子们阅读情况,随后,我开始教给孩子们怎样将好词、好句积累下来,如何做批注,如何读好书。

(四)勤练习

要想写好作文,无外乎多练。所以我会经常布置小练笔,内容大多取之于生活中的小事,或班级中出现的事写自己的感想。其实,课文也是很好的小练笔的来源。例:学了《可贵的沉默》一文后,我便布置孩子们写出自己的感想。这样既练了笔,又让孩子们真正了解了父母对我们的爱以及我们如何回报父母的爱。

总之,通过试卷分析,让我更清楚地知道了自己与其他教师之间的差距,以及在今后的语文教学中需要努力的方面。今后我会努力学习,不断提高自己,争取早日成为一名优秀的青年教师!

期末考试工作总结 篇5

时间就像流水,一天一天的过去了,期末考试最终都完毕了,五年级的“称号”很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就从一个五年级“变成”一个六年级了。回忆起五年级的学习生活,真是有点舍不得,由于到了六年级后,我们的学习生活将会边的更紧急,从今就没有这么拘束了。

在小学的学习生活中,我学到了不少的学问,例如:电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是特别丰富。而最令我快乐的是我最终学会了学习英语的方法,可是我并不会傲慢,由于我的英语成绩还是不抱负,但是,我回连续努力,直到满足为止!固然,有快乐的事也必定会有不快乐的事了。而最令我不快乐的事就是我对物理越来越搞不懂,在第一学期的时候还好,可是一到了其次个学期,我和物理就似乎成为了两个“生疏人”一样,互不相识。不知道为什么的,但凡一到了上物理课的时候,我很自然的就会“变得”无精打采,当我集中精神的.听的时候,听着听着,就“不由自主”地发起呆来,等我“醒”来后,教师要讲的内容都已经讲完了。就这样,日复一日,我和物理怎么会不变得“生疏”呢?但是,我绝不会放弃物理,由于曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我会连续努力,为求做的更好!我要在六年级的“降临”前,把全部不懂的地方弄懂,以的状态迎接六年级的“降临”。

教师们都提过,五年级是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,学问把握得牢不牢。所以我打算在正在到来的暑假里发奋!

我信任我会做得更好!努力吧!

期末考试工作总结 篇6

在中心校的高度重视和指导下,教师的积极支持和配合下,经过精心的组织和有序安排,期末考试圆满结束。现将本次期末考试工作总结如下:

一、基本情况

根据县教体局的教学安排,期末考试于20xx年x月x日至1月x日进行,由中心校统一组织考试,考试的班级有5个参加,本次期末考试科目共30科,设臵6个考场,参考学生234人,监考教师对还监考。

二、组织实施情况

1.成立考试领导小组:

主考:陈云华

副主考:曹鹏飞

2、成立考风考纪检查小组:

组长:韩占涛

成员:张敏王博

3.组织严密,措施到位

为了加强考试管理,严肃考风考纪,保证期末考试工作的顺利进行,考试前召开了考务协调会,教导处就期末考试考场布臵及监考、阅卷工作程序和职责;命题、制卷过程中出现问题及注意事项;成绩录入;阅卷工作的重要性和试卷分析的'填写方法等环节进行了强调。强化了全体监考和考务人员工作责任意识,严格履行职责,为圆满完成期末考试各项工作奠定了基础。

在考试期间,检查小组到考场进行巡考,以确保考试工作的顺利进行。巡视领导都严格按照中心校的要求,积极工作,对我校各个考场进行认真、细致的巡视,为保证本次期末考试的正常进行尽心尽力。并全面落实“分级管理,责任到人”的原则,监考教师是具体考场内的第一责任人。

4.试卷保管与评阅

按照中心校的统一规定妥善保存试卷,采取流水阅卷的方式,认真阅卷,同时做好试卷分析。

三、考场及考试情况

考试过程中,绝大多数学生考试状态良好,较好地遵守考场纪律和学校考试管理规定。监考教师认真负责,较好地履行了监考规定和要求。

1.监考老师,分前、后认真监考。没有出现“不重视、不强调、不提醒、不制止”,这些严重违反考试纪律的现象。

2.各考场座位安排合理,规范统一。

3.各考场多数能做到在考前组织学生,对学生进行诚信教育。

4.考试结束,收卷秩序有序,忙而不乱。

四、存在的问题

1.个别考场的监考教师没有按照考前要求做到考场清场,个别学生有自带草稿纸现象。

2.已交卷的学生没有及时撤离考场,站在楼道内大声喧哗,影响了其他考生考试。

五、措施及建议

1.应继续规范考试管理,严肃考风考纪。做好考试的组织、宣传工作,尤其做好考务人员、监考人员的培训工作。树立“考试无小事”观念,常抓不懈,警钟常鸣。

2.教导处将期末考试中存在的问题进行了汇总,并及时反馈。

3.在考试前要加强宣传工作,组织监考人员认真学习《监考人员守则》、《考场规则》和《关于学生违犯考场纪律及作弊的认定和处理规定》的有关规定,严格履行监考职责。加强教师监考规范管理,强化教师尤其是年轻老师的责任感。

4.还应在考前对学生加强考风考纪教育和诚信教育。

5.将针对存在的问题进行认真总结,克服工作中的不足,加强管理。继续大力抓好考务工作,使我校的考试管理更加规范、严谨、细致、科学。

二〇20xx年x月x日

期末考试工作总结 篇7

本次期末考试学校领导一如既往地给予高度重视,把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。吴金辉校长主持召开了全校考前动员会,参加人员为全体教师,教务处要认真做好期末考试各项组织安排,后勤管理处要及时做好对考场秩序和环境卫生的管理,同学们要自觉遵守学校的各项考试纪律,各方同心同力,确保期末考试顺利有序进行。本次期末考试教务处采取了一些创新做法:为了进一步规范考务管理,制定了《监考操作规程》并于考前印发给所有监考人员和巡考人员;为了提高考务工作效率。经过各方的共同努力,本次期末考试工作圆满顺利完成,并取得零作弊的明显成效。现具体总结如下:

本学期考试设十个考场,分级考试。

一、考试组织工作

1.成立巡考组,对监考进行监督和指导

巡考人员:吴金辉、王大伟、王彬

2.考前准备工作

①通过考前动员会,发动广大师生认真学习《考核教务管理规定》,明确监考职责,强调考试纪律;

②严格按照考试日程表进行考试

③改进监考过程

3、考试过程情况

校领导对考试工作非常重视,亲临考试第一线巡视指导,了解考情,提出意见和建议,推动了考试工作的改进和完善。

本学期首次在考试现场设立考务办公室,加强了考试过程和管理,并快速处理和协调考试过程中出现的'有关情况。

本次考试,巡考人员基本按时到岗,对监考人员、考生、考试组织等方面情况进行了监督检查,对存在的问题及时地提出了意见或建议。

本次考试,监考教师都能按时到岗,认真履行监考职责,较好地维护考试纪律。

二、工作成效

领导的重视,师生的共同努力,创造了良好的考试氛围,考风考纪有了显著的改善。

三、存在的问题。

虽然本次考风考纪有了显著的改善,但在本次考试过程中,也还存在以下方面的不足:

1、个别巡考未提前到位或未全程监督检查;

2、有一个考场窗户破损,致使室内寒冷,影响考生考试。

3、有个别考场有提前交卷现象。

四、改进措施

针对此次考试组织实施过程中出现的问题,需要从以下几方面加以改进:

1、对学生继续加强考试纪律教育;

2、对监考教师的监考职责需继续强调;

3、需进一步加强巡考力度;

总之,本次考试经精心组织,严格实施,考试顺利有序,存在的一些细节不足,需要我们认真总结和改进,为学生创造更加公平、公正的考试环境,进一步促进我校的学风考风建设。

期末考试工作总结 篇8

一、我校按教育局要求,安排在以下时间进行了期末考试:

1、小学部:20xx年x月x日——7日

2、中学部:20xx年x月x日——13日

二、我校严格按照教研室下发的'通知要求安排了考试科目的考试时间,并安排相关负责人担任考场巡考,对考场情况进行巡查和相关为题的处理。

三、安排专人负责考场铃声。

四、按照每班两名监考老师安排好各考场监考人员。

五、按照以下考试要求进行考试。

1、本次考试要求学生不得缺考,班主任做好考场安排。

2、考试开始,监考教师要提醒学生把班级、姓名认真填写好。

3、考试期间,一年级监考教师要带领学生压题做,待学生做完后,再进行下一题。其他年级不压题。

4、监考教师要提醒学生按要求答题,发现有漏题现象,要及时告诉学生并督促其完成。

5、学生答完试卷后,要求学生认真检查,未经允许,不得提前结束考试。

6、考试结束后,监考教师将试卷收齐后交教导处。阅卷时,由阅卷负责人领取试卷。

7、监考教师在考场内进行监考、不得接打电话或做与考试无关的事,一旦发现将给予点名批评。

8、考试时各楼层负责人员要认真巡视,发现问题及时反馈;门口值班人员做好值班工作。

六、阅卷工作安排

1、阅卷时间:小学部:20xx年x月x日中学部:20xx年x月x日

2、由教导处阅负责卷工作,要求各科流水阅卷。

3、阅卷结束,经查验无误后,方可进行核分、登分工作。

4、阅卷教师要认真做好试卷卷面分析、填写成绩汇总表并上报教导处。通过各部门协调配合,我校圆满完成了此次期末考试工作。

期末考试工作总结 篇9

期末考试结束了,成也好,败也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。

期末考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的`真实水平,给我们指明了努力的方向!

一、写作:平时应多积累好句,应用到写作中,这会使作文提高不少分。写的时候还要多加入一些感受,是文章更生动。

二、英语听力:明明告诉自己要专心,可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来,有时候甚至听到下一题的时候,还在回想上一题是否正确,这个毛病必须克服。平时应该多训练才好。

三、完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,专心理解吧。

四、阅读理解:先看题目再读文章,这是初中英语老师教我的,谢谢他,这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是,读文章时,不能被打扰,不能中断,不能一心二用,心平气和地做题才好。

五、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。

一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。我要及时调整自己,为下一次考试做好准备!

期末考试工作总结 篇10

20xx年7月13日下午,我校本学期期末考试工作正式结束。本次考试共计5天,安排考场1020个,考生47735人次。

本次考试是我校实施完全学分制后的第一次期末考试,结合我校实际,采取打破行政班、按照教学班进行20xx级本科的《大学英语》考试,最终在教务处的协调、外语学院的组织与各学院的配合下圆满完成了这场考试。

学校领导高度重视本次考试,考试期间校党委书记介晓磊、校长司林胜等学校领导亲自带队巡视,相关部门负责人、教务处领导及部分科室人员参加了巡视。校级督导和各学院领导也分别组成巡视组进行了全程巡视。

考试前,教务处牵头召开了教学院长会议,对考试纪律、试卷批改、试卷分析、试卷装订等做了要求和规定。各学院以各种形式对学生进行考试纪律教育和考试诚信教育,个别学院还组织学生在考前签订“诚信考试承诺书”,让全校学生充分认识到要遵守考试纪律、诚信考试。各学院还专门召开考务会,对监考教师进行考务工作培训,学习学校的'《考试工作管理规程》,让监考教师掌握我校的考试规范,更好地履行监考职责。大部分学院还提前对考场进行了粘贴座号、黑板书写警示语等布置,确保了考试的顺利进行。

考试过程中监考教师尽职尽责,考生遵守考试纪律、诚信考试,整体考试秩序规范、考风考纪良好。

但此次考试过程中仍存在一些问题:

1.试卷问题。

本次考试大部分试卷出题规范、各类题型分值所占比例合理,但个别科目试卷命题还存在问题,如试卷题量虽够,但难度系数较小,学生开考30分钟就已经完成了80%的内容;试卷各类题型分值占比不合格,满分100分其中客观题选择题就占40分、名词解释占30分,主观应用性题型偏少,个别试卷还存在1-2处错误。

2.考场布置问题

本次考试大多考场都是按要求布置考场,并规范书写考试科目、警示语等内容。但仍有个别考场黑板上没有书写警示语及考试科目、监考教师姓名等信息;个别考场座位上未清理干净与考试相关的资料、书籍。

3.教师监考问题

本次考试大多监考教师在监考时操作规范,尽职尽责。但仍有个别教师存在衣着不够庄重、穿拖鞋监考、坐着监考、玩手机或监考时接打电话等现象,有损于教师形象和考试的严肃性;个别监考教师在监考时与学生随意交谈、长时间坐着监考;监考教师在考试结束时,指示学生收试卷,没有认真履行监考职责。

4.考生违纪作弊问题

虽然各学院对考生进行了多种形式的考前诚信考试教育,但违纪作弊现象仍有发生。本次考试共有11人在考试时左顾右盼、25人夹带小抄,这些学生违反我校考试纪律,按照学校有关文件受到不同程度的处分。

望各学院在以后的工作中对师生加强教育,端正考风、严肃考纪,让我校的学风、考风、考纪再上一个新台阶!