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关于大一入学的教育总结（精选3篇）
关于大一入学的教育总结 篇1
根据学校统一安排，我院于9月27日、9月29日对新生开展了入学教育工作。由于时间紧、任务重，所以按照学校要求并结合新生的基本状况，我院采取了按班级由各班辅导员组织召开班会的形式，对新生进行入学教育。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、成才、爱校、敬业的意识，培养良好的校风学风，实现其由中学生到大学生的顺利过渡，为今后四年的大学学习和生活打下良好的基础，使之能顺利完成学业。现将我院入学教育状况总结如下：
1、全面组织学生学习《兴义民族师范学院学生管理分册》
就学院学生管理和学籍管理的有关制度向同学们做了详实的介绍，并对学生的奖惩措施加以全面的说明，个性是重点强调了学校关于考试方面的相关规定和处罚状况。使新同学们对学校的各项规章制度有了理解和认识，让新生一开始就树立约束自身行为，自觉养成遵守纪律的良好习惯。同时介绍了请假的相关程序和奖学金、助学金的评定程序等。
2、加强安全教育，切实培养学生自我安全防范意识
针对大部分大学生都是第一次离家到外地独立生活，群众宿舍生活经验不足，生活自理、自立潜力相对较弱，个性是思想上没有安全防范意识的特点，加强了这方面的教育，其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选取安全以及生活中的用电安全方面的注意事项等。尤其注重人身安全教育，组织学生学习了《黔西南州公众应急手册》使学生了解110、119、120等紧急呼叫知识，掌握安全用电、火灾防护、交通安全防护、雷电灾害预防、非法侵害事件个性是街头抢夺事件的处理方法，让学生深刻认识到人的生命是第一位的，随时提醒自我不要把自我置于危险的状况下。针对学校还在进行土建工程和学校建设在山坡上的状况，个性要求学生不要进入施工场地，远离没有防护栏的坡地，确保自身安全。
3、诚信教育
对学生进行了诚信教育，个性是助学贷款诚信还款教育，让学生认识到此刻已经是信用社会，诚信已不仅仅仅是一个道德问题，它更是一笔宝贵的个人财富和社会资源，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本，要求学生尽可能的减少或避免信用危机的发生。
4、心理健康教育。
组织学习了学校下发的《大学生心理健康手册》，帮忙新生正确认识自我和完善自我对人际关系中遇到的种种困惑和挫折，解说了大学生容易出现的心理健康等问题，指出了参加群众活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求老师、同学的帮忙等持续心理健康的举措，引导同学们勇于应对现实、应对挫折，做到胜不骄败不馁，启发同学们要用乐观的心态去应对生活。
5、讲解大学学习与中学学习的区别
给新生们指出大学的学习方法与大学前学习的最主要的区别就是对自学潜力的更高要求。大学前的学习总体上说是被动的，是家长逼着学，老师教学生是“手拉手”领着教，目标就是“考大学”；而大学里更多的却是需要自我主动去学习，老师管得少了，是“老师在前，学生在后引着走”提倡学生自主学习，课外时间自我安排，要尽快从“要我学”向“我要学”转变，因此要求同学们在学习上更不能够放松。
6、带领学生认识、熟悉校园环境
为使学生尽快适应、熟悉学校的学习、生活环境，按班级组织学生在文科教学楼D1楼观看学校建设规划沙盘，了解学校基本状况，带领学生到信息工程楼、塑胶跑道、食堂、宿舍等查看、了解实地状况，同学们都充满好奇与兴奋，这样能让他们更好的处理离家的不适和困难，尽快适应大学新生活，为今后的健康成长打下良好的基础，也是大学生学习生活的良好开端。
7、党课启蒙教育
为引导新生树立共产主义理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观，为全面成才奠定良好的政治基础，按照学校党建工作的安排，我院党支部书记饶静老师于9月30日上午9:00在X214教室对99名新生全面开展了入党启蒙教育。
该教育活动向13级新生讲授了中国共产党的服务宗旨、光荣传统、奋斗历程等知识，并就“为什么要入党”、“申请入党应具备的条件”、“怎样写入党申请书和思想汇报”、“用心创造条件，争取早日加入党组织”等方面为同学们作了详细讲解。透过培训，使同学们对党有了必须的认识，部分同学有了向党组织靠拢的想法。教育活动结束后有不少同学用心踊跃的向党组织递交了申请书，并纷纷表示，自我将在以后的日子里，必须会严格要求自我，加强政治理论修养，用心参与各项活动，勤于学习，力争上游，争取早日加入党组织。
8、要求学生写一篇参加入学教育的心得体会
入学教育结束以后，均要求学生军训结束后提交一篇入学教育心得体会，以切实了解掌握本次新生入学教育的效果并在以后的工作中有针对性的加强教育工作。
总体上来说，我院入学教育的资料全面，注重实效，管理严格，给新同学们留下了深刻而良好的印象，为新生完成心理转型与主角重塑、尽快适应大学生活奠定了坚实的基础。本次入学教育是我院对20xx级同学教育的开端，接下来我院还会继续探索创新性的教育形式，不断完善具体措施，将入学教育向纵深推进。信息技术学院20xx级共有2个专业，其中计算机科学技术本科班报到新生47人，信息与计算科学本科班报到新生52人，合计99人。
关于大一入学的教育总结 篇2
回首两年多的大学生涯，有渴望，有追求，有成功也有失败，我不断学习和挑战自我，为自己的理想奋斗。从大一到大三，发生了质的变化。
大一、初来乍熟，懵懂打滚
大一新生进来时毫无疑问是稍有羞涩，但是我向来就是善于熟络，通过担任组织委员的职务，常和班里人沟通活动事宜，让我对交流和活动组织有了一定体会。另外我也多次参与羽毛球社的周末比赛，虽然输多赢少，却结识了一群志同道合的球友，同时也参加校青志的实践部，数次参与了招聘会，义卖等志愿者活动。很可惜的是，大一的成绩会是我大学生涯的一个污点，那就是在大一下学期，我的高等数学只有48分，挂科了。显然是那段时间沉迷游戏，疏于学习的原因。
大二、渐变成熟，厚积薄发
大二通常是大学学习最繁忙的阶段，我也不例外。一方面由于基础课程难度像大物这种课程的加入，一方面受到大一挂科的冲击，大二的我对学习非常上心，也对专业知识产生了方向感，有意识地学习java和c++。在保持本专业学科稳定情况下，我还成功通过了英语四六级考试。再者，抱着想要学习更多东西的心态，我报读了双专业课程的工商管理。一开始有不少人对我这个选择怀疑，但事实上非常有用。经济学对以后分析经济走向自然关键，基础管理学对自身规划功不可没，其中应用文写作又是十分实用的科目，是进入社会面对各种文书的利剑。在班级方面，鉴于我大一时班委工作的认真的高校，由同学推选，我出任了副班长一职，负责辅助班长和班费管理以及学期开始的新书订购。与大一临时负责人相比，我确实是高效而准确的完成任务。用两晚时间确认订书情况并且收齐订金，基本最早到教材库取教材并当天派发完毕。没有出现之前的收集信息拖延，派书发生错拿的情况。在社团方面，我成为了实践部的副部长，与其他成员一同组织了许多活动，特别是在暑假时进行三下乡义教活动的组织规划，方案获得采用。
大三、养精蓄锐，保持劲头
为了把精力放在双专业和雅思上，社团和班干部我都辞去了。在这大概半个学期的时间，坚持每日背单词，阅读英语文章，看美剧来提升英语水平，计划下学期报读雅思培训班。也没有落下本专业和双专业的学习，进行数据库项目和班主任所给的创新项目研究。
总结：两年多年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰
关于大一入学的教育总结 篇3
这次学习实践活动，区委和区委学习实践活动领导小组对人口计生局给予了大力帮助和指导，第四指导检查组领导多次亲临人口计生局指导和帮助工作，有利促进了人口计生局学习实践活动的深入开展。
一、基本情况
学习实践活动启动后，人口计生局党组坚持“发展是第一要义”的方针，紧密联系人口和计划生育工作实际，突出实践特色，围绕“科学发展、追赶超越”的活动主题，制定了周密的实施方案和工作流程，确定局领导班子成员是重点，机关支部全体党员全部参加，确保了学习实践活动有清晰明确的方向、有具体实在的内容、有操作性强的抓手、有广泛参与的群众基础。
为加强活动的组织领导，成立了学习实践活动领导小组，党组书记、局长刘冠利任组长，为活动的第一责任人，对活动负总责。班子成员任副组长，各科室长为成员，负责活动的组织领导。领导小组下设办公室，党组成员、副局长王继红兼任主任，吴学民、索小芳、赵宇为成员，负责活动的日常工作。各科室也分别落实了工作责任制，自上而下建立起协调联动的工作机制，确保了学习实践活动组织有力、工作有序。
局党组坚持高标准、严要求，三个阶段的各个环节紧密相连，务求取得实实在在的效果。在学习调研阶段，抓好了思想发动、学习培训、调查研究、深化讨论四个环节的工作；在分析检查阶段，抓好了聚焦提炼问题、召开专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织群众评议四个环节的工作；在整改落实阶段，抓好了制定整改方案、解决突出问题、完善体制机制和测评、总结等环节的工作。在完成以上工作的同时，结合人口计生局工作实际，组织开展了一系列富有特色、扎实有效的活动，有力推动了活动的深入开展。
通过学习实践活动，人口计生局共征集群众意见32条，领导班子成员撰写调研报告4篇，查找出四个影响和制约人口计生工作科学发展的突出问题，制定整改落实措施12条，初步形成了一批制度成果、实践成果和机制成果，达到了中央提出的“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求。
二、主要做法
学习实践活动开展以来，局广大党员干部始终按照中央和省、市、区委的统一部署要求，以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度、创新的精神，积极参与学习实践活动，扎扎实实完成各项规定动作，保证了学习实践活动圆满结束。归纳起来有以下特点：
（一）领导重视，率先垂范
领导带头、发挥表率作用是搞好学习实践活动的重要保证。局领导班子，在学习、调研、宣讲和征求意见等环节做到了“四个带头”，率先垂范，有力地推动了活动的深入开展。
一是带头学习。局领导班子把学习作为搞好活动的一项重要工作任务，贯穿于学习实践活动始终。先后组织了3次中心组理论学习。领导班子成员都能够认真准备，在会上讲感想、谈体会。在学习活动期间，局党组理论学习中心组成员和领导班子成员充分发挥模范带头作用，为进一步推动机关党员干部和群众的学习实践活动起到了很好的组织、引导、示范和促进作用。
二是带头宣讲。活动期间，围绕“科学发展、追赶超越”这一活动主题，局领导班子成员在机关进行了多次宣讲。党组书记、局长刘冠利同志在活动动员大会上作了动员讲话，活动期间亲自撰写发言材料，在机关全体会上就科学发展观的基本内容作了辅导讲座，对部分干部职工在学习过程中遇到的疑难问题给予了解答。
三是带头调研。局党组成员针对制约人口和计划生育工作科学发展的突出问题确定调研专题。在广泛调研的基础上，形成了有情况、有分析、有措施、有深度，操作性、实践性、指导性很强的调研成果4篇。
四是带头征求意见。通过设置意见箱、召开座谈会等多种形式将群众的意见搜集起来，并如实反馈信息。领导班子成员之间开诚布公地谈心交心，沟通思想，同时，认真听取所分管部门和群众的意见，结合思想工作实际撰写个人分析材料。为做好群众评议工作，局党组将领导班子分析检查报告在“滨城区人口网”上公开发布，并召开了由全体干部职工参加的“领导班子分析检查报告群众评议大会”。
（二）深入学习，武装头脑
思想是行动的先导。为切实破除思想障碍，局党组坚持把学习贯穿始终，带领全体党员干部学深、学细、学透，力求深刻理解和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。
一是按照区委确定内容自觉学。采取中心组学习、集中培训、个人自学等形式，组织机关党员干部精读“三本书”，要求原原本本地学、原汁原味地学，并且要学有所思、学有所悟、学有所获，真正学懂、弄通。组织了为期一周的集中学习，活动期间学习书籍、文件70余份，党员干部撰写学习心得33篇。
二是采取多种形式深入学。把理论学习与工作实际相结合，两次召开科室长以上干部专题研讨会，研究全区人口和计划生育工作的科学发展问题。利用集中学习的机会，组织干部职工认真学习了何思清同志关于科学发展观活动的一系列讲话，拓宽了干部职工的视野，深化了机关党员干部对科学发展观的认识。