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社区庆六一儿童节优秀活动总结（精选32篇）
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇1
在这充满色彩、充满阳光的日子里，我们迎来了”六一”国际儿童节。六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，XX社区妇联通过走访慰问、才艺展示和赢卡片比赛的形式，让孩子们度过一个快乐、健康、有意义的节日。
5月25日下午，XX社区妇联组织辖区内的孩子们放学以后，在社区门前举办一次赢卡片比赛。有十几个孩子积极踊跃的参加了这次比赛，通过这次比赛让孩子们在游戏中体会到团队的重要。26日社区妇联志愿者们来到辖区内的大风车幼儿园，和孩子们一起游戏、表演，还为低保家庭的多多小朋友买了生日蛋糕，共同度过了一个愉快的儿童节。
通过这次活动增添了孩子们的业余生活乐趣，孩子们过上了属于自己的节日，收获颇多，感受颇深，收获了快乐，种下了希望。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇2
经过一星期的前期准备，"六一关爱贫困儿童"义卖活动6.1在x游乐园如期举行。作为本次活动领队，将做如下总结，分为两部分：前期准备和活动期间。
㈠前期准备
5.25日代表x二外国际部乐善志愿者社参加由x名校高中(x一外二外等学校)志愿者社团联盟举办的第一次活动会议，此次会议着重强调了各社团在本次活动中的扮演角色，同时分配了各个学校活动地点及相关任务，乐善志愿者社的任务及相关措施如下：
1.联系活动场地的相关管理方
考虑到本次义卖活动场地的特殊性，我们没有和街道办及城管联系，而是直接与游乐园管理处协商。通过多次手机及面谈，我们取得了游乐园的支持，将我们的场地预算降到最低，这也为我们后期工作的顺利开展做了很好的铺垫。
2.义卖物资的赞助
本次活动我们的赞助商本应是康师傅控股有限公司，但了解到公司关于慈善项目的把关严格，需要的审批时间是半个月到一个月，会错过了此次珍贵的合作机会。同时由于游乐园为了避免恶性竞争，也不允许我们销售饮料，所以最终我们确定以安全的儿童玩具作为义卖物品。
3.人员的确定
于5.30日确定了活动志愿者的名单，同学们参与的积极性极高，报名人数由最初的15人扩展到35人，但是这后来成为活动期间管理的一大难题。总体来说，这着实体现了我们二外国际部学生热忱的爱心，值得鼓励及发扬。
4.网络宣传
网络宣传主要是通过微博、空间等方式进行，影响力和群众反响还是较大，基本达到了预期效果。
5.照相摄影
在本次活动中遇到的精彩部分，都成功地被志愿者们抓拍。
㈡活动期间
1.活动正式开始于6.1日上午，具体地点为南坪游乐园的摩天轮处，活动一开始便吸引了一大批游客，配合志愿者们的积极宣讲，使得部分产品一售而空。加上我们合理的销售手段，最后以400多元成本，1000多元销售额的惊人成绩结束了我们重庆二外国际部乐善志愿者社的首次关爱贫困儿童义卖活动。
有待改进之处：一是在前期关于志愿者分工不明确及细化，直接导致了活动最初期的秩序混乱，无关人员过多，后来通过调节各岗位，解决了这一问题;二是志愿者纪律意识不够，有迟到早退，或服务时间错位，或乱扔垃圾，或不认真工作等现象，希望在今后的活动中改正;三是场地布置不到位，由于未提前考察场地，产品的布局不够美观，所以或多或少影响了产品的销售量以及本次公益活动形象。
总的来说，本次活动顺利举办，并将善款成功捐助给贫困儿童，这是和我们全体志愿者的热忱积极分不开的，希望志愿者们能够再接再厉，让乐善志愿者社的社团文化和我们自己的志愿者经历更加多姿多彩!
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇3
20__年六一儿童节是一个非常难忘的节日。在这一天，为了让同学们能过上一个快乐祥和的节日，老师同学们付出了辛勤的汗水，从而保障了我们六一庆祝各系列活动能顺利完满地进行下去，现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
本次六一节活动分两个序列：一是学校文艺汇演和表彰大会，二是一年级文艺专场，无论是学校的文艺汇演，还是一年级的专场，都收到了预期效果。和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：
一、形式新。
今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。像六(一)班的歌舞表演《天亮了》就紧紧抓住了“爱心”这一主题，而二年级而班排演的歌伴舞，在道具上旧作新用，别具一格，另人耳目一新。二年级一班的《买报歌》设计新颖，服装突出;校队的《健美操》本来是一项健身运动，为学校在各项比赛中获得许多荣誉。五年级二班的相声自不必说，光是这个名字《越来越好》就够响亮的，象征着咱英才学校蒸蒸日上，各方面都得到了教育界人士的好评。小学部老师的《健美操》很有震撼力，尤其是这些老师们，又要上课，还要排出这么高质量的节目，真的很令人感动。在中途举行的给困难孩子献物品的时候，现场很多人留下了感动的泪水，董事长那句话说的很好啊!为了一切孩子，为了孩子一切，一切为了孩子，这正是我们英才学校各个老师位置奋斗的宗旨，学生的进步就是我们最大的安慰，董事长还给我们献上一首声情并茂的的《红灯记》，总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。
二、质量高。
说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了挂钩单位、兄弟学校以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。这次演出过后，与会领导多次点到主持人都是可造之才。他们这样评价我们六一活动：“整体质量高，苗子培养好。"
三、反响好。
关于对学校文艺汇演的反响，刚才已经提到，就不在多说。我说到的这个反响主要是一年级文艺专场。一年级孩子小，搞一台专场相对来说难度较大，无形中给一年级的老师增添了很多心理压力。但一年级的老师克服了重重困难，尊重学校意见，多次修改，多次彩排，最终给家长呈现了一台质量较高的文艺专场，由此，也获得了家长的称赞和认可，从而宣传了我们学校。在此，也对一年级的全体老师提出表扬。
以上是对六一节目演出的一个大致回顾，下面，我还要表扬一下参与六一活动的工作人员，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。(表扬带班纪律较好的老师)，另外爱勇老师在控制室不辞辛苦的忙碌，对活动的正常举行齐了很大的作用;在六一前夕基本上是连轴转，修音响，刻光盘，为老师录音，并用私人关系找来专业的调音师调制音响，忙起来顾不上吃饭甚至一天只吃了一顿饭;为了有一个好的宣传效果，又是把关，没有丝毫怨言;老师们接到花束队的训练任务后，不仅干好，
而且动脑筋，想办法创造性干好，让学生和来宾一进门就感受到了喜庆气氛。英语组的催场也尽职尽责，保证了演员的秩序;体育组全体老师不管是学校的哪些活动哪些服务工作，他们都是中坚力量，组织学生，悬挂幕布，道具服务，摆放桌凳，从来没有丝毫的马虎;杜冰老师也一趟趟地为学校服务，尤其是董事长，学校里到处是她忙碌的身影，六一节是她最忙的时候，借服装，借道具，挂幕布，插彩旗，董事长不知每天要来回在校园里穿梭多少次。本该在六一后喘口气，却又劳累了整整一天，还有咱们部门的主任，马主任、孟主任、贾主任，咱们小学的每一名员工，都在尽己所能为学校做着贡献。每次活动过后，都会有很多感人的事让人久久回味。这两天听张校长说的最多的一句话就是："感动"，真的，当我回顾六一活动时，溢满心中的也是感动。被我们老师的奉献所感动，被我们老师的团结所感动，正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们钢城小学会越办越好。我们为孩子付出了很多，受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。
最后，我想说的是，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强(当然，这需要把工夫下到平时)，音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，我们老师(也包括我)对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校、向德育处建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功此次庆祝六一系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。六一儿童节系列活动在镇党委、学校领导的大力支持、配合下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇4
六一之前我们是忙碌的、六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福、是成功带来的幸福。我们在幸福中反思、并做以下总结。
一、首先举办“六一“大型活动、要早准备、早定向。
二、其次、应该说说我们的老师。
老师作为节目的排练者、无论对音乐、还是对动作、队形、服装、都要非常熟悉、这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点、老师们几乎是每个中午都要对着电视数节拍、跟着音乐节拍做动作、以至于最后整个节目是由几个八拍下来的、有几个明显的音乐点、老师们张嘴就能说上来、节目中的道具、老师们加班加点的制作。另外我们办公室人员对每个节目的进度、音乐、服装都盯得非常紧；组织老师分时段排练、筹划上下场路线、给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买、音乐下载都给予了很大的帮助。
三、节目形式大胆创新。
例如：大班推出了《京剧脸谱》、整场演出下来的道具脸谱、旗子、都是老师每天中午利用孩子午睡时间、亲自用心动手制作的、脸谱的每一个颜色、老师都是用颜料调配出来的。其次还有《服装秀》这个节目、幼儿的服装、都是老师用幼儿的破旧衣服、还有塑料袋、材料包装纸及可再利用资源制作而成。另外还有打击乐、英语情景剧、搞笑的猪八戒背媳妇、啦啦操等等都是这次演出的亮点、节目演出现场、时时爆出热烈的掌声、这些掌声、是对老师们辛勤付出的肯定与回报、使老师们倍感欣慰。
四、在活动组织上、我们幼儿园办公室、门岗、厨房、各自分工明确、每个人都严格按照分工、以保障节目演出的顺利进行。
五、团结合作、充分发挥群体力量。
演出现场每个细小的环节、无不渗透着老师的团结合作精神、我们对自己的演出要求是必须完美、为达到这样的效果、我们必须做到一个眼神、便领会其用意、在活动中、我们真的做到了、这跟老师们平时工作中的默契配合是分不开的。
我们要把爱普及给每个孩子、让孩子在“六一”中成长。为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次演出、可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长很大的欣慰。有人说、一次“六一”活动往往会改变一个孩子、这个改变、源于自信。把爱普及到每一个孩子、让孩子在“六一”中成长！
另外、在本次活动中、我园还推出了大型的幼儿美术手工作品展、整个幼儿园被其点缀、无处不增光添彩。这样的大型活动、是一个幼儿园综合素质的展示、也是我们向家长介绍自己、宣传自己的大好时机、整个活动展现了幼儿园的园风园貌、老师的业务水平和精神面貌、幼儿园的办园宗旨、教育理念。从开始筹划到演出结束、都需要组织者和全体老师携手合作、共同完成。而“六一“的精神、也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯、渗透在工作中的点点滴滴。
“六一“活动已然结束、”六一“的感动依然在我们心中荡漾。让我们把年龄定格在26岁、和孩子们一起回忆排练、演出的酸甜苦辣、一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望、憧憬20xx年的”六一“、伴随着我们卓尔教育春风幼儿园的发展、更上一个台阶！
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇5
为了使我班全体少先对员过一个快乐而有意义的节日，我班根据学校的要求开展了一系列的庆祝活动，具体情况总结如下：
一、加强组织、营造氛围
我班按照学校的要求结合本班的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。在活动期间，充分利用黑板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样举行各项竞赛活动。
1、举行了书法、绘画、手抄报竞赛(以“庆六一，做四个好少年”为主题);举行“五个一活动”(以“庆六一”为主题)。
2、开展了“人人皆为优”的活动。即特长竞赛，如：写字好的、口算快的、画画好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等，每位同学都展示了自己的亮点，树立了自信心。
3、表彰一批优秀学生。为了表彰先进，树立典型，我班评选出一批“四个好少年”、“优秀班干部”、“先进小组”、“学习、纪律、劳动、卫生、文明、安全”等先进个人。
4、各小组自主开展丰富多彩的活动。5月31日下午，我们班举办了一场”庆六一,展风采”的联欢会。俗话说：“台上一分钟，台下十分钟。”真的如此，前期的准备工作真的很艰辛，从最初的冥思苦考的设计方案，共有四个小版块的内容，包含了平日所学的领域活动，分别是朝气蓬勃，富有激情的舞蹈开场，到富有童真童趣的《我爱洗澡》律动，再到感动瞬间的古诗文《三字经》，这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有谜语、故事，电子琴独奏、合唱等。各个学生都深入节目中，真正做到让每一个少先队员都参与到活动中。前期孩子们一遍一遍练习着，孩子们也很辛苦，但这帮孩子真的很棒，从来不说累，在他们身上，我看到了希望，被感动包围着，半个多月的紧张准备，谢谢孩子们，也感谢家长给予的关心、指导，先给家长说，谢谢你们，辛苦了
本次活动教师大胆放手，让学生出主意布置活动场地，安排活动内容。整个活动赢得了老师、同学的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。
5、6月1日上午，在操场上参加了学校举行的文娱汇演，可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，成功的体验溢满他们的胸怀，达成了孩子们庆祝节日的心愿。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇6
为了使我校全体少先队员度过一个快乐而有意义的节日，我校少先大队根据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动，具体情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校按照教育局的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样。
在六一儿童节前夕，我校主要开展了以下几项庆祝活动：
1、开展班队报展览活动
五月份大队部号召三年级以上中队每班出一期以“缤纷六一·七彩童年”为主题的班队报专刊，5月30日，经过领导审评，选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。
2、开展趣味体育活动
在学校师生的精心准备下，5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
3、开展了“缤纷六一七彩童年”
5月31日上午，冒着淅沥沥的小雨，我校在楼前静区了举行了“缤纷六一·七彩童年”庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出非常成功，没有因为下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入，观众观看也投入，掌声不断，体现出了我校少先队员们具有较高的素质和较强的凝聚力。
可以说，今年的庆祝六一系列活动从研究方案到准备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的快乐”的宗旨，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，我们欣慰、我们幸福、我们开心，我们的付出值得!
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇7
细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，鹿鸣小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。200多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了“快乐节日，童心飞翔”暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
下午的游园活动项目更是丰富多彩。“投篮”、“盲人打鼓”、等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
三、宣教结合，重视维权。
儿童节来临之际，我校围绕“平安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇8
在六一国际儿童节期间，镇为认真贯彻执行党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，适应国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和少年儿童思想道德教育的新要求，进一步加强少年儿童思想道德教育，把体验教育引向深入，按照上级相关文件精神，认真安排部署了庆六一活动。现将活动总结如下：
一、领导重视，精心安排，营造儿童健康成长的环境
提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。我镇严格按照江委办函38号文件精神，结合实际制定了切实可行的活动方案，并将任务进行分解，把责任落实到人，由校长任组长，全面安排庆祝活动的有关事宜，为开展好六一活动打牢了基础。
二、开展走访慰问活动
5月31日下午，市人大党主书记副主任张法祥、市委常委宣传部长郝跃南、市老领导关工委常务副主席杨先灼、市卫生局副局长凌永辉、市教育局副局长刘晓燕、市残联副理事长陈文松、市人大副秘书长陈春平到我镇沪中兄弟搞震希望小学校参加“童心向党、童声向党”国际儿童节庆祝活动，并慰问了十位贫困儿童，带来了慰问金1元;县委书记杨震、人大常委会主任蒋忠文、县关工委常委副主席姚福仁、县委常委宣传部长严健、县委常委工会主席彭英、县政协副主席郑义良、副县长兰秩武、办公室主任任甘志、教育局局长吴润贤、妇联主席张淑华、卫生局长赖小东、残联理事长李芳等领导同志也一道陪同并参与了慰问，带来了慰问金5元;6月1日上午，县畜牧局领导单独到__慰问了五名贫困儿童，带去了5元慰问金和五个书包;我镇党委书记廖晶、镇长陈礼诚、分管教育的副镇长李永胜、妇联主任唐德香等同志在中心校校长欧阳东升的陪同下，到每所分校对教师与学生进行了慰问，并送去慰问金4元，共同庆祝六一。
三、开展庆祝活动
各分校根据各校的实际情况，开展了不同形式的表彰及庆祝活动，如：沪中兄弟搞震希望小学开展了“童心向党、童心颂党”庆祝活动;石庙分校开展了“诵读经典、品茗书香”经典诵读比赛;中心校等学校也开展了各种庆祝活动与表彰了大批优秀少先队员。庆祝活动的项目丰富多彩，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。庆祝活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
在党和政府的关心、支持下，今年孩子们度过了一个愉快的“六、一”，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。这一次的庆祝活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了让每个学生拥有的钥匙，为学校德育教育工作又增添了一道靓丽的色彩。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇9
我们xx幼儿园的园长和老师费尽心思的，搞了一系列让家长满意、孩子高兴的儿童节活动。本次活动有：亲子活动，文艺节目，早操展示等。现将总结如下：
xx月xx日，我们首先搞的是亲子活动。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼儿园自制的玩教具。如：小推车、小担架、小滑板、小篮架等等。整个活动幼儿和家长都能认真遵守游戏规则，竞争意识也非常激烈，最后游戏在大家的欢笑声中结束。通过这次活动进一步增进了家长和孩子之间的亲情。同时也为老师和家长的沟通提供了桥梁。
xx月xx日幼儿园组织的是文艺节目和早操展示，这一天我们幼儿园彩旗飘飘，热闹非凡，孩子们都化了妆，个个神采飞扬，满园都洋溢着节日的喜庆，新建的大楼在美妙的歌声中显得格外的精神，首先是教育办领导讲话，祝福小朋友们节日快乐，并为孩子们准备了礼物。节目在舞蹈《老师亲，妈妈亲》中拉开了序幕，我们班排练的舞蹈《兔子舞》将节目推上了。这个节目排列有序，在大家的掌声中文艺活动结束。接下来是早操展示，孩子们在老师的带领下随音乐节奏排队、列队、变换队形、做操等，每个孩子表现的很认真，家长们都能看到自己孩子的表演，都很满意。这值得我们很欣慰。
节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，一个半小时的活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。
通过庆祝“六一”系列活动开展，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，并得到了表现自己的机会，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。这次向家长、社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，也使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟到现在的幼儿教育观念，从而对学前教育有了更新的认识。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇10
今年的“六一”儿童节是我班幼儿进入集体生活后的第一次过自己的节日，为了让孩子们对儿童节有一个完整清楚的认识，我设计了今天是我们的节日、我做灯笼挂教室、唱歌跳舞庆“六一”三环节的庆“六一”半日活动计划。其总活动目标是：通过半日活动让幼儿了解“六一”是自己的节日，引导他们积极参与到庆祝自己的节日的活动中来，感受集体过节日的欢乐。
1、在实施计划中我注意调动幼儿各种感官让他们认识自己的节日如：看节日活动的录象，现场发放幼儿园园服并给孩子们穿上，帮助孩子们将自己制作的灯笼挂在窗户上，老师给他们化装等等。
2、通过孩子们的亲身体验在加上老师用饱满的情绪感染引导。整个半日活动孩子们都是在参入性强积极性高的互动中度过。此外我们班还请了专业的摄影人员帮我们对活动整个过程进行了录象，一来给我们班积累资料，二来发到班级博客上供家长们观看，以满足他们因预防“手足口”病而不能亲临现场观看而带来的遗憾。家长们通过博客视频观看，满意极了，纷纷在博客上留言对我们的活动给予了极高的评价。
通过本次活动让我们再一次的感受到对待托班的幼儿，让他们享受“六一”活动整个过程本身就具有很好的教育价值;对孩子进行节日教育有着广泛而深远的意义;对于特殊的情况我们只要动脑筋照样可以把家长工作做好。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇11
为了让学生过一个快乐、充实、有好处的六一儿童节，我和班主任宋老师特制定了本次活动的方案：保护环境大行动—俱乐部一游—采访。为了调高效率，让活动能够顺利开展，我们在小组内提前选好主持人、第一采访人、记录员，并提前把活动方案稿发放给记录员。虽然活动规模较小，但因为有了比较周密的计划，本次活动得以顺利开展。
首先，为了让大多数人用心参与进来，更为了让那些平时没有机会“出头露面”的学生能得到锻炼的机会和备受关注的目光及鼓励，在选拔主持人、第一采访人和记录员时我们特选拔了大部分“后进生”。我想，活动的目的就是为了让大部分甚至是所有孩子能体验到成功的感觉和快乐，同时让平时那些“默默无闻”的学生感觉到自己身上的“光芒”和“热量”，让每一个孩子感到自己是班级里不可缺少的一个成员。我想，真正的素质教育就应是让大多数孩子感受成功的教育，而不就应总是失败的体验!
第二，活动之一“保护环境大行动”，虽然我们在有限的时间在张钢生活区干了一点力所能及的事情，但它却让孩子们理解了劳动的价值和好处。在探讨生活垃圾时，孩子们也都懂得了我们物质生活虽然好了，但垃圾个性是生活垃圾却是我们人类当前无法解决的一大难题，从而唤起了孩子们保护环境的意识。我们勉励学生好好学习、养成潜心钻研的好习惯，并励志于将来的保护环境建设中去。
第三，活动之二“俱乐部一游”，让孩子们观看并参与到了张钢老年人的生活中去。从中孩子们感悟到人无论年龄大小都就应有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。从而使孩子们有了对生活更高、更有价值的追求。
第四，活动之三“采访”，我们分头采访了理发师、环卫工人等。透过采访活动，锻炼了孩子们的潜力和勇气;让他们感受到了不同职业的特点和艰辛，为以后开拓自己的职业追求有了很好的启迪。
第五，本次活动有两位家长自愿为我们服务，她们为此还感到个性“荣幸”。受到家长朋友的热情服务和温馨关照之余，也深深体会到家长是学校的“铁杆同盟军”，为了孩子、为了教育，他们会义无反顾的投入到学校的工作中来，并给予我们极大的支持和帮忙。我们还有什么理由不与家长“并肩作战”呢
第六，本次活动一大特点是“小组合作”：小组合作劳动;小组合作采访等。既锻炼了学生的团队精神也培养了他们的合作意识;同时让每一个成员意识到自己是群众中的一员，不能为了个人的利益而我行我素;也让很多不守纪律的学生认识到在群众行动中纪律是提高效率和成功的必要因素。
教育不仅仅仅是无限度的学习、挖掘教科书，教科书之外的课程开发更需要我们教育工作者探讨和研究。我想，我们真的是否该从教科书里走出来了
今年孩子们度过了一个充实、有好处的儿童节，我们更度过了一个有价值、有好处的“成人儿童节”!
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇12
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。
为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六·一。活动内容包括亲子游戏、才艺展示、服装秀等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
这次演出整体来说表现的很不错，老师们都很团结，没有拖场拉场的现象，家长们也都很配合，小朋友表演的都很有激情，欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。
这次的六一活动，我班设计了1组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。
现代舞芭比娃娃，孩子们在跳舞的时候很有激情，表现的也很不错，这次是不光光是演出了，对孩子自身的舞蹈感觉也是一种提高，乐感也都有一定的进步，同时也锻炼了身体。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了一些工作中的失误和不足。
其一、活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细节还考虑的不成熟。
其二、芭比娃娃结束的时候有点偏台，以至于在活动过程中出现差错，多多少少会造成一点负面影响。
当然也有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的，加油!
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇13
20__年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“共享和谐，长小之梦”为主题，开展丰富多彩的文艺活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
1、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度。
2、我校“六一大型活动节目”，是早准备，早定向。
这一点是我校在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的做到了早准备早开始的六一系列活动。
3、隆重的的表彰活动
举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀班级。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇14
我校本着以人为本，体现“我的节日我做主”的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。值得一提的是本次活动的安排，我校特别提出安全第一、娱乐第二的理念，在学生进出的楼梯口都设置了专门的负责安保的老师，确保学生在活动中能安全的玩乐。而在活动中班主任老师随班观看表演，另有相应的巡查领导进行外围的监督与管理。这一切的措施使得本次活动在紧张而有序的进程中圆满成功。
二、加强组织、营造氛围
我校按照区局的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各件工作都有具体老师负责，在进出场、音响、引导、主持、后台、指挥、电力、等方面均有人负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用板报、墙报、广播等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
三、突出主题、活动多样
1、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。
2、文艺汇演质量高。二年级舞蹈《让我们舞起来》将节目拉开帷幕。紧接着一阵欢呼声把大家的注意力吸引到幼儿园大班的节目上，稚嫩、童趣、笑脸，引领时尚前沿的宝宝时装秀为文艺汇演增添了无限精彩。本次文艺汇演还有相声、小品、独唱、精彩的拉丁、手语歌曲、具有特色的腰鼓表演等。校园里洋溢着欢笑声，欢呼声，喝彩声。最后，以六年级的大合唱《明天会更好》结束了本次文艺汇演。通过表演节目充分展现了孩子们的潜力与才能，并且向社会展示了我校师生的真实水平。
3、表彰一批优秀学生。 为了表彰先进，树立典型，我校评选出一批“三好生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等先进个人。利用这次机会对学生进行表彰具有特别的意义，不仅使学生懂得了付出与所得的关系更让他们有了一次思想的教育与激励作用。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇15
我园的小朋友们迎来了属于他们自己的节日—国际“六一”儿童节。为了让幼儿度过一个难忘、愉快、又有意义的节日，我们幼儿园精心设计了美食节活动，本次活动我们还邀请了所有的家长和小朋友共同参与，主要目的是想通过活动增进父母与孩子之间的感情，让幼儿了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐礼仪，养成良好的卫生习惯，因此我园特举办了六一首届美食节活动。
1、5月31日上午9时许，我们幼儿园举办了隆重又热闹的美食节开幕式，小朋友们动手制作美食、品尝美食，让小朋友们大朵块颐，喜不自胜。有饮料、水果沙拉、鸡翅鸭脚、凉拌粉、蛋糕、水饺、五谷杂粮等，琳琅满目应有尽有的小吃在操场上“亮相”，眼前的那种热闹景象，比春节期间各超市内火热的场面有过之而无不及。每个小朋友都手里拿着幼儿园提供的价值三元的他们的美食券，在自班摊位前浏览着，选购自己喜爱的食物。在老师带领和指导下，营业员有条不紊。营业员有收钱的、找钱的，忙而不乱;后勤人员在厨房蒸水饺、煮水圆，切水果、摆放水果沙拉，以保证食品供应正常。
2、在开展美食节的同时，我们幼儿园还在绘画兴趣班开展了我眼中的美味佳肴创意画活动，让家长和小朋友在享受美食的同时还可以欣赏创意作画。举办这次活动的目的，主要是想培养孩子的自理能力，也培养了孩子们良好的饮食习惯和一定的社交能力。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇16
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。为了让我校学生度过一个愉快而有意义的节日，学校统一安排工作，以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，开展了以“快乐六一童心飞扬”为主题的庆“六·一”系列活动，活动内容包括隆重的新队员入队仪式和“英才少年”表彰大会、文艺汇演、中队特色展示等活动，通过系列活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。现将“六·一”活动的开展情况做以下总结：为确保活动的顺利进行，学校的各个部门、年级组及全体老师，尤其是各中队的辅导老师积极响应、密切配合，做了大量筹备工作。老师们几乎每天都在加班组织学生排练节目，不辞辛苦，坚持训练，排练节目的老师克服了教学任务繁重、没有排练场地等困难，认真组织节目的排练，为文艺演出的顺利进行做出了很大的贡献。在此，我向学校的各位领导、各个部门、及全体老师为活动付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。
3、中队展示：从29日开始，学校以“艺术周”为载体，为营造节日气氛，在校园里展开了为期3天的展示活动。它们由中队展示区、特长展示区、书画展示区、中队主题墙画组成。校园里共展出展板30块。各中队的展板图文结合、设计新颖、制作精美，制作内容有班级介绍、作文编选、手抄报、书画作品等，展示了中队特色，充分展示了我校学生才艺、特长，丰富了校园文化，在校园里形成了一道靓丽的风景线。
4、校园文化建设：六一前夕，学校将校园环境改装一新，以增添节日喜庆气氛。首先是将一些校训学风文字、运动图形标志布置在校园围墙上，其次是制作了一批校园条幅，将其悬挂于教学楼，然后是将各色彩旗插满校园，营造出了一种文化氛围浓厚的、积极向上的、喜气洋洋的六一节日气氛。
三、活动的评价：
从总体来看，无论是校内展示活动还是文艺汇演，都达到了预期的效果，活动是圆满成功的。尤其是“六一”演出，充分地向学生的家长展示了我校艺术教育的成果，获得了家长的一致好评。5月31日的文艺汇演近200名学生参加，参与面广，充分为学生提供了展示才能的机会。整个舞台布置新颖别致、效果突出，展示了我校学生优秀的书画作品。文艺演出节目类型丰富，节目既有舞蹈类，又有语言类、更有器乐类，节目发挥了我校的文艺特长，一个个舞蹈，趣味盎然的充满活力，集思想教育与舞台表演于一体，更有一部分男孩子的加入，给节目增添了许多活力，学校女老师的舞蹈《长大后我就成了你》更是将活动推向了高潮。其它节目也发挥了学生的潜力，展示了孩子的才能。演出整体质量较高，向学生家长展示了我校真实水平，演出结束后，有家长激动地找到我们的老师，说这样的活动学校要多组织。
四、活动中存在的问题1、由于经验不足，准备工作还不是很充分，活动中也出现了很多问题、如文艺汇演会场学生组织较乱存在安全隐患、文艺演出音响出现了问题，导致有的节目没能达到最好效果，这些问题都需在以后的活动中注意，切实把工作做的更加细致、更加深入，使以后的活动更加有序、更加完美。
2、通过此次庆祝活动的组织，同时也反映出了我们工作的很多不足，学生的遵守会会场纪律的习惯普遍不好，汇演刚开始就有部分班级的学生开始讲话、下座位、打闹，活动还没有结束又有部分班级学生提前离开了会场，良好的养成教育还需要进一步加强。少先队的基础工作还不是很扎实，虽然我们经常召开主题队会，但我们的少先队员仍然不会呼号，这一切都需要班主任、中队辅导员老师进一步加强对学生的教育管理、做出更多的更加细致的工作，为学校的少先工作的深入开展，为学校教育教学质量的全面提高做出更多的贡献。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇17
用稚嫩的画笔描绘多彩的世界，用激扬的文字抒写欢庆“六一”的精彩乐章，用美妙的歌声抒发“六一”的喜悦心情，用开心的笑声串起童年的风铃。市长河小学为欢度“六一”儿童节精心安排了一系列的活动。
5月22日—5月26日结合艺术周，学校进行了书法、绘画展，一幅幅栩栩如生的国画、美幻绝伦的线描、刚劲有力的书法作品通过展板的形式展示。五六年级举行了英语单词记忆比赛、三四年级举行了英语歌曲大赛，节日的快乐气氛已经弥漫在校园了。
6月1日，尽管天公不作美，但雨丝挡不住笑声、雨丝挡不住歌声。经过近两个多月紧张排练的校合唱队参加了“欢庆‘六一’文艺汇演”，在强手如林的小学、初中共13队中脱颖而出，荣获一等奖。
校园里，活动分上下午进行。上午，在快乐的队歌中，学校的八名“阳光少年”和“智慧家长”上台领奖。随后是精彩纷呈的游园活动开始了。每个班都设计出各具特色的活动项目，分别安排在每个教室里。活动与体育、行为习惯、动手能力等相结合，如303班的《节俭也是一种好品质》把节电、节水、节粮食、节文具、节零花钱五种提倡节俭的行为融入投球入筐的活动中，寓教于乐。405班的《大肺王》要求每个学生在最短的时间内把脸盆里浮在水面上的乒乓球吹出，考验学生的肺活量和反应能力。503班的《快乐24点》竞赛用扑 克牌快速计算出24点。每个教室都充满着笑声。
下午，雨依然下，活动场面也照样热闹。每条走廊的桌子上都摆着琳琅满目的物品。有文具、玩具、装饰品，大都是学生自己用不上了的二手货。吆喝声，讨价还价声此起彼伏，这是理财体验教育活动的“红领巾跳蚤市场”开场了。学生预先估价、登记入册;各班配备店长、销售员、搬运工，忙得不亦乐乎。买掉搁置的物品，孩子们还不忘淘点宝贝回家。最后，有许多学生还把手中剩余的零花钱捐入“募捐箱”，作为少先队贫困助学基金。大队部共收到队员捐款292.4元，其中301中队虞凯扬同学个人捐款达50元。
6月2日，争对五六年级女生生理心理发育特点，校心理辅导站对学生进行青春期教育，从身体变化，心理变化、自我保护方面进行了教育。使她们了解自己，顺利、安全地从童年时期过度到少年时期。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇18
一、加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。即使学校本身硬件设施不够完备，我们也想方设法，自己动手弥补缺陷，搭建起了舞台，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、游园活动等，使活动丰富多彩，把气氛推向了高潮。同学们既受到了文明礼仪的教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加懂文明讲礼貌，热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2、举行入队仪式。这次活动我们依据学生的综合表现情况，让一批新的少先队员加入了光荣的组织中，并表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了山头村委的大力支持。村委在资金十分紧张的情况下，给我们购置了壹仟贰佰多元的奖品和纪念品，村委领导还在百忙之中亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定和支持，这充分体现了村委领导对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表山头小学的全体师生向山头村委表示最真诚的感谢!
最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利!
为了使我校全体少先队员度过一个快乐而有意义的节日，我校少先大队根据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动，具体情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校按照教育局的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样。
在六一儿童节前夕，我校主要开展了以下几项庆祝活动：
1、开展班队报展览活动。
五月份大队部号召三年级以上中队每班出一期以“缤纷六一
七彩童年”为主题的班队报专刊，5月30日，经过领导审评，选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。
2、开展趣味体育活动。
在学校师生的精心准备下，5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
3、开展了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。
5月31日上午，冒着淅沥沥的小雨，我校在楼前静区了举行了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出非常成功，没有因为下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入，观众观看也投入，掌声不断，体现出了我校少先队员们具有较高的素质和较强的凝聚力。
可以说，今年的庆祝六一系列活动从研究方案到准备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的快乐”的宗旨，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，我们欣慰、我们幸福、我们开心，我们的付出值得!
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇19
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有创意。
为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。
二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。
我们通过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。
利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避免了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。
三、 表演活动组织严谨，有秩序。
在最后的“文艺汇演”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇20
20xx年“六一”国际儿童节，我镇妇联积极联系各部门整合资源，开展“六一”儿童节文艺汇演活动和关怀慰问贫困留守儿童，现将活动总结如下：
一、加强组织领导，精心组织。镇党委、政府、妇联高度重视“六一”国际儿童节，书记、镇长亲自部署该项工作，镇妇联联合我镇10所小学精心组织庆祝活动，给儿童营造一个欢乐、愉悦的节日。
二、开展主题活动。制定“庆六一文艺汇演”和“关爱留守儿童暖童心”为主题的表演活动、慰问活动。整合覃塘区妇联、三里镇中心校、区组织部、区人民医院等帮扶单位的资源，筹集捐赠书籍、书包及学习文具、用品若干套慰问建档立卡贫困留守儿童及留守儿童代表共92人，发放慰问金1000元。在“六一”节当天镇妇联主席代表区妇联到龙田村等五个村慰问建档立卡贫困留守儿童，每人发放慰问金200元，发放文具盒、水杯各一个、彩笔各一盒，作业本若干。区委组织部慰问双凤村建档立卡贫困儿童31人，每人发放一个书包和文具。覃塘高中慰问双凤村品学兼优学生15人，每人发放手提袋、彩笔各一套。覃塘区人民医院慰问大零村建档立卡贫困留守儿童21人，每人发放一套学习用品(文具盒、彩笔、作业本等)。三里镇中心小学慰问建档立卡贫困儿童20人，每人发放一套学习用品(书籍、作业本、彩笔等)，学校组织10场文艺汇演，为广大儿童欢度“六一”节日开展丰富多彩的活动。
三、与留守儿童谈心谈话。开展慰问活动后，我镇妇联及各级各部门积极与儿童进行沟通交流，鼓励他们心怀感恩，立志向学，怀抱理想，自强不息，通过自身努力健康成长成才。
此次儿童节活动意义重大，得到小朋友们的'喜爱和家长们的认可。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇21
阳光明媚，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。校园里人头涌动，欢声笑语不断，店头中心小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
在"六一"国际儿童节来临之际，让全体学生过一个"快乐祥和、有趣有味"的"六一"国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了"快乐节日，童心飞翔"暨"庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝"六一"活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
具体活动内容有：新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，《每当我走过老师窗前》、《恰恰》、《向前冲》、《中国范》、《感恩的心》、《走复兴路，圆中国梦》、《彩云之南》、《绿旋风》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。
三、宣教结合，重视维权。
"六、一"儿童节来临之际，我校围绕"平安和谐校园"教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的"六一"，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了"快乐节日;童心飞翔"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇22
六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，宣恩县小雨点幼儿园举行了以“放飞童心激扬梦想”为主题的六一庆祝活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
5月31日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们欣赏着幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇23
“六一”前夕，大队部布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量，觉得今年的端午节正好是5月28日，举行“红红火火过端午，快快乐乐健身心”为主题的文化艺术节活动。
1、开展活动可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。
2、活动主题定好后，我负责从网上搜集关于端午节的资料，制定出比较完善的活动方案。
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，搜集端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇24
每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。8点钟，活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：
1、园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。
2、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。
3、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。
家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的自信心，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动。
总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇25
老师们、同学们：
大家上午好!“六一文艺汇演”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，同学们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。
这次汇演以庆祝“六一”儿童节为背景，以“传承华夏文化，塑造健康人格”为主题，以培养少先队员集体荣誉感、提高艺术情操、激发学生传承中华民族优秀文化的意识为宗旨，为学生搭建了一个七彩舞台，让孩子们在这个属于自己的节日里，高歌曼舞，欢声笑语。
这次表演节目形式新，质量高，各节目的辅导老师在编排上有不同程度的改革与创新，老师、学生以诵读、吟唱、歌舞、武术、快板、小品等丰富多彩的表演形式，再现了经典诗文的神韵，充分展现了传统文化的艺术魅力。归纳起来有五个特点：
一、主题突出，个性鲜明;
二、自创自编，构思巧妙;
三、声乐舞蹈，相溶相衬;
四、阵容庞大，表演出色;
五、服装新颖，引人注目。 激发了同学们对中华优秀文化热爱之情，增强了民族自豪感和文化自信心。为了表彰先进，树立典型，文艺汇演上对传承中华优秀文化活动中的“优秀教师”、“优秀学生”、“优秀科组”、“优秀年级组”等进行了表彰。
当天下午，学校各中队举行了庆“六一”的游园活动，学生们参加本年级组组织的各项活动：猜谜、套圈、夹黄豆、运乒乓球、摸球等等，校园里充满了欢声笑语。
这次活动的成功离不开辛勤组织排练的老师们、协助布置会场的老师、同学们，还有组织策划此次活动的行政班子，每个人都能主动为保证活动的正常进行，付出了辛勤的劳动。在这里，我代表学校向你们道一声：你们辛苦了!我相信，只要我们在生活上互相关心，在工作上上下齐心，我们的广小各方面一定会步步高，一定会更出色。
六一前夕，学校举行了师生书法、绘画、手工等比赛，学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出，展示了学生的艺术天赋和聪明智慧：
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇26
送走金色的五月，迎来了六一儿童节，这是孩子们盼望已久的盛大节日，气球带着心愿迎风飞扬，鲜花带着希望绽放，在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里。林东镇太平地小学庆六一既天使之声艺术节文艺汇演落下了帷幕。
这天天公作美，太小的天空被一片片彩云所遮挡，连彩云也了解我们，知道我们，彩云来了，带着美好与祝福来了，因彩云不想让我们亲爱的小伙伴们晒着，所以她来了，我们怀着喜悦的心情，同时也怀着感激的心情开始了庆祝活动，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了与会领导和广大家长的一致称赞，现将我校庆六一既天使之声艺术节开展情况总结如下：
一、领导重视精心准备
我校领导非常重视庆六一活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕主题，积极探究，因地制宜制定了整个活动计划，并将工作落实到人，形成人人参与的局面，在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取上级领导、村领导和社会各界对活动的支持和参与。
二、内容丰富形式多样
我校在总结历年“庆六一”活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统节目，并注意充实内容、拓展新形式，从内容到形式都突破往年，既有全校学生参加的体操表演、集体舞表演、又增加了校本课程中的颠球、对打等表演，文艺汇演中又增加了相声、双簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。极大丰富了孩子们的节日生活，开阔了孩子们的视野，增强了孩子们的集体荣誉感。
三、广泛发动爱心献病童
在六一儿童节结束之后，在高兴之余，我们没有忘记她，一个身患白血病的孩子，为此学校组织了全体师生献爱心活动，活动时，孩子们的脸上没有了昨日的灿烂，而多了一些忧虑与担心，是啊!她的病情牵动着无数人的心啊!衷心的祝愿她早日康复，回到我们的队伍中来，与我们一起成长、快乐的生活。
通过献爱心活动，对学生进行了回报社会、感恩社会的教育。
是啊!六一是孩子们的节日，而六一的快乐确是属于我们大家的，今天，我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行，欢庆的锣鼓洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写着新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点，朋友们：让我们与孩子们同唱，让我们与家长共舞，让美丽梦想从这里起航。
最后祝大家身体健康，万事如意。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇27
迎“六一”的义卖活动已经过去半个多月了，从自我感觉、外界评论来看感觉还是挺成功的，今天想整理一下这个活动，一方面是梳理一下整个活动过程，另一方面想把这个有意义的活动介绍给大家。
学期初，全组教师在对本学期将要开展的幼儿活动进行讨论的过程中提到“如何让幼儿过一个既有新意，又有意义的儿童节”，大家各抒己见，最终决定尝试“义卖”。
儿童节临近之时，多次教研活动的内容就是围绕义卖在进行。由于是初次尝试，所以必须对活动有个整体的策划，解决一些事先设想到的问题，如：义卖品的来源、义卖的时间和地点、如何宣传、义卖所得金额的保管人、善款的处理等等。
经过一次次的讨论，觉得整个活动应该分两大部分，即：义卖和捐赠。
一、义卖阶段。大家分头做好准备工作：
1、征求家长意见，了解他们对本次活动的看法。
我们设计了表格，让家长填写是否支持本次活动，如果持支持态度，则继续填写愿意让孩子捐出义卖品的数量、名称，同时对每一件义卖品进行5元、10元、15元、20元四个档次的定价。我们对义卖品的要求也有规定：收集孩子用过的玩具、书籍、文具等，要求八成新以上，完整不残缺。然后对发出的表格进行回收，由各班老师进行统计和分类。
2、面向全园幼儿、家长、教师发出倡议。
以中班组的名义向大家发出倡议，希望能得到支持与响应，并告知大家活动的时间为“20xx年5月30日～5月31日上午7：20～8：10”。
3、联系受捐赠学校领导，了解他们的实际所需。
在幼儿园领导的介绍下，与当湖希望小学俞校长取得了联系，征得同意后，第二天上午空班老师主动前往该校，实地了解实际所需，并拍摄部分照片做为宣传资料。
4、对活动进行大力宣传。
(1)中班组各班幼儿在老师的带领下进行纵向班级的宣传，并将“倡议书”分发到每个小朋友的手中。
(2)印制义卖活动传单，在活动第一天早上请几名幼儿分发传单。
(3)制作大幅宣传海报，义卖标题、口号和反映受捐赠学校情况的海报、本次活动倡议书各一张。
5、其它工作。
(1)请中一班家长设计制作“爱心天使”图案的贴纸。
(2)每班落实两名幼儿作为本次活动宣传员，在30日早晨发放传单。地点：幼儿园门口。
(3)每班落实四名幼儿作为“爱心小天使”，在幼儿献出爱心，购买义卖品的同时贴上一张“爱心天使”图案的贴纸。地点：义卖活动区域。
(4)每班落实两名家长参与本次义卖活动，并确定一名善款专职保管员。
(5)联系平湖报社记者和平湖电视台记者。
(6)对本次活动的报道落实到人。
(7)布置义卖活动场地。
5月30日7：20，各环节准备就绪，活动准时开始。小朋友们都在爸爸妈妈的带领下，挑选并购买了自己喜欢的物品，奉献出自己的一份爱心。 幼儿园的老师们也积极响应，纷纷捐出不少好玩具加入义卖的行列。在不到一个小时的时间里，义卖的物品已经所剩无几，而爱心款也达到了1445.50元。因剩余义卖物品的数量有限，所以原本31日上午的义卖活动进行调整，安排在30日16：00进行。截至到16：30，物品全部卖完，整个义卖活动共筹得善款1773.70元。
两个媒体分别在6月1日的《嘉兴日报》平湖版·民间(题为“六一”节里捐助“热”)和6月2日的《民生直通车》栏目中对本次义卖活动进行了报道。
二、捐赠阶段
1、购买捐赠物品。
由四名家长代表和三名教师代表组成的购物小组前往文体用品市场，用义卖所得购买了文体用品。文具盒、铅笔、橡皮90份，均为一、二年级学生人手一份;其余为篮球架、篮球、羽毛球、羽毛球拍、绳子、乒乓球、飞行棋、军旗等。
2、前往当湖希望学校进行捐赠。
前往人员有：园长、中班组教师代表4名、家长代表8名、幼儿代表8名。由园长、家长、幼儿分别把这些文体用品一一送到了一、二年级学生的手上。
3、与一名一年级学生进行结对。
由幼儿园工会、妇委会、团支部发起的教师捐款活动共筹得善款340.00元，用于购买学习用品及书籍赠送给结对学生。
4、家长代表和幼儿代表参观当湖希望小学，了解该校情况。
5、拍摄捐赠过程录像，利用下午活动时间播放给未能前往参加捐赠活动的其余幼儿观看。
三、结束总结阶段
1、召开教研组会议，对本次活动进行总结。
2、对活动所得金额及购物清单、收据进行整理，张贴在玻璃橱窗内，接受家长的监督。
3、对捐出义卖品的幼儿颁发“爱心小天使”的自制奖章，同时对参与整个活动的家长发放“感谢卡”。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇28
上星期五，我校开展了丰富多彩的庆祝六一活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，也为奥运的到来献上了一份厚礼，让儿童们感受到了节日的温馨，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育，又受到了炎黄子孙的亲情教育，在以汶川大地震为主题的活动中，同学们感受到了生命的可贵、感受到了幸福生活的来之不易、也感受到了炎黄子孙，同根同脉，血浓于水的同胞亲情，从而使他们团结奋进，意志坚强，让他们立志长大后做个合格的社会主义建设者。这受到了清水村村委和清水村人民的认可，现将活动情况总结如下：
一、领导重视精心组织
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展，加强组织、营造氛围我校按照中心学校母绍春校长的精神要求结合本校的实际，因地制宜地制定了活动方案，并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。具体由主管少队工作的徐桂花老师负责。要求有汶川地震，迎奥运，养成教育，三关工程等为主题的内容，并且每班都要有三个节目以上。
二、营造氛围获得支持
在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。先后邀请了清水村村委，中心学校，尚嵇镇团委、妇联和主管教育的杨莉镇长，并得到了领导的精神、物质的关心和支持。
三、内容丰富形式多样
今年，我们在总结历年庆六一系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，有以迎奥运，促和谐为主题的活动，有以养成教育为主题的小品，有以汶川大地震为主题的灾难无情，人间有情的演讲，有文艺演出，有书画大赛，有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。丰富了孩子们的节日生活。
四、增强意识保护儿童
通过手抄报、黑板报、班会课等让小朋友们对儿童节有初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。在六一儿童节来临之际，以多种形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
五、献上爱心做好三关
三关工程是我校的一项重要工作，在六一期间，我校安排了以三关为主题的节目，特别把节目安排在了灾难无情，人间有情的演讲之后，这样更加能感化同学们互助、互爱、团结向上的集体主义精神，学校还向留守儿童每人买了一套衣服，六一儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童手拉手，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，特别是重点留守儿童，将片片爱心献给了他们。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴。我校将以此为契机，设立助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
六、善于反思不断成熟
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现安排不紧凑，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。当然，总体是不错的，可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
这次活动总的体现了在活动中成长，以活动促教学，体验成功的快乐的宗旨，在幸福笑容的脸上，我们也看到了自己的不足和弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来，我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇29
迎着6月明媚的阳光，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。
六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结如下。
一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个班级。
二、亲子做操展示风采今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩，无论老少个个都是充满了激情，口号响亮，整个活动在愉快的气氛下结束了。
活动后每个孩子都得到了奖品，活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
不足：在联系家长志愿者帮助录像时，琬琪的爸爸因为是买的新摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇30
在“六一”国际儿童节来临之际，灵寿县各学校、幼儿园积极组织开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。一台台精彩丰呈的文艺演出，一场场丰富多彩的才艺展示，充分展现了少年儿童的个性风采。__小学全体师生举行了新少先队员入队仪式暨“六一”文艺汇演。
隆重而庄严的仪式上，老少先队员为新队员佩戴红领巾，并带领新少先队员们进行了宣誓。誓言雄壮，歌声高昂，展现了新时代少年先锋队的风采。
随后，“六一”儿童节文艺汇演开始。热情十足的现代舞，温柔如水的古典舞;女生感情细腻的诗朗诵，男生脍炙人口的三句半;温婉的歌伴舞，阳刚的跆拳道等丰富多彩、形式多样的节目，使得整个演出精彩不断。
活动中，孩子们载歌载舞，用欢声笑语庆祝自己的节日。开场舞《欢庆腰鼓》展现了孩子们优美的舞姿，让所有的观众拍手称赞;城内明德小学的情景剧《遥远的爸爸妈妈》，表达了孩子们对父母的爱;最吸引眼球的是《小兵风采》的表演，孩子们穿着军装，戴着军帽，可爱的表情，酷帅的动作，让家长们眼前一亮。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇31
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
社区庆六一儿童节优秀活动总结 篇32
我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。
三、学习队知识，意义深远
由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!
四、内容丰富、形式多样。
我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。
同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。平石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了平石小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了平石小学全体师生的风采。
人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!
小学六一活动总结
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，唐县镇小学举行了“倾听花开声音”六一艺术节活动，旨在为学生搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我校全体教师和大多数家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导学生运用已有的美术技能，师生共同布置热闹的“六一”环境。老师和孩子们把校园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
5月31日， “六一”庆典活动隆重举行，校园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们欣赏自己孩子们的读写绘作品展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、器乐演奏、相声、三句半形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家校共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
“六一”之前我们是忙碌的，“六一”过后我们是幸福的。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。