2024年最新学校工作总结范文（精选35篇）

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2024年最新学校工作总结范文（精选35篇）

2024年最新学校工作总结范文 篇1

一、基本情况

学校有教师X人，学生X人，幼儿XX人。住校生XX人，上学期教学质量与片区平均比较，多数科次超过了片区平均成绩。在新学期，学校推行人性化管理，争取在较短时间内把教师们的思想凝聚在一起，发挥集体智慧和力量，为学校打造新形象。学校也将对取得优异成绩的个人设立特殊成果奖。总之，爱岗敬业，提高质量，是发展学校的根本;办家长和社会满意学校，构建和谐校园是我们永远的目标。以下特拟定本学期学校工作意见。

二、指导思想和办学方向

深入教育主管部门工作会议精神，坚持“德育为首、教学为中心、安全至上、健康第一”的教育理念，以推进课程改革为主题，以提升校园文化建设为重点，以发展教师专业为关键，统筹兼顾、改革创新、积极实施迎接省教育督导评估检查的各项工作。全力深化素质教育，进一步推进学校和谐发展。

三、主要目标任务

总体目标是：

以人为本，务实管理，转变观念，提升质量，构建和谐校园。

事业发展目标：

1.5—6周岁幼儿入园率达84%以上;

2.小学入学率达100%

3.小学在校生年辍学率为0

4.教师参加继续教育面达100%，且达标率为100%。

进一步净化、美化校园，增强文化氛围，营造良好育人环境。

教育教学质量指标：

1.各年级学科教学质量指标详见教导处计划。

2.小学毕业升初中升学率达100%以上;毕业会考合格率达县平均。

3.小学生《守则》、《规范》训练教育面达100%，德育合格率达100%。

4.小学开展体育锻炼训练面达100%，合格率90%以上。

四、工作重点

1.以“以人为本，建和谐校园”为办学理念，以“师德师风学习活动”为契机，规范领导班子和教师的工作行为，提高师德素养，提倡风险精神，提高服务意识。

2.狠抓教学质量。重视毕业班工作，加强对休业班的督促，尤其是差班差科要分析找落实帮扶教师和具体措施，对症整改。

3.加强师德师风建设，领导要提高服务意识，教师要增强主人翁意识和责任意识，提供工作积极性和主动性。

4.抓好安全教育，创建平安校园。

5.全力抓好督导评估软件资料准备工作，以督导评估为契机，搞好校园文化建设，提升办学水平。

五、主要工作及措施

加强思想政治工作，加强学习，落实德育工作为首的地位。

1.建立德育工作领导组。组长：张晓娟。成员，吴霜;刘其会等。领导组依靠班主任及全体科任教师，对学生认真开展“五讲”、“四美”、“三热爱”活动以及良好行为习惯的养成教育，适应新形势的要求，针对不同年龄学生的特点，调整和充实德育内容，改进德育工作的方式和方法，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极为学生成为“新三好”创造条件，继续在学生中开展“八荣八耻”系列教育活动。

2.落实依法治校、民主治校、依法执教。充分发挥经监组、工会、少先队的桥梁、纽带作用，实行民主管理、民主决策。积极组织教职工参加有益的工会活动，丰富教职工的业余文化生活，组织教职工搞好“清明”节、“5.1”节、“端午”节、“6.1”节等庆祝活动。工会要认真组织教师进行政治学习，做好教师思想政治工作，及时了解，反映教职工的思想，使学校工作与教师言行做到目标同一，认识同向，行为同步，达到教师工作认真负责，工作取得新成绩。

3.利用集会和班队课加强法纪、安全教育，认真组织开展应急逃生等一系列活动。

4.切实加强少先队、班级管理工作，少先队工作要加强宣传阵地建设，坚持搞好“红领巾广播站”的日常宣传。以各种节日为载体，组织丰富多彩的团队活动，敢想敢干，重点组织好“6.1”节的庆祝活动。

5.为把学校教育同社会、家庭教育有机结合起来，形成教育网络，学校建立家长委员会，学校行政、关工委将协同做好留守儿童、贫困学生的帮扶工作。

6.加强午间秩序管理，务实《临小学生纪律制度》和《临小学生一日常规》，对违纪学生严肃处理，以形成良好的校风。

7.加强正面教育，严格执行《课堂常规管理制度》、《小学生安全制度》和《卫生制度》，树立师生正面榜样和典型，“6.1”评选一批“好少年”，奖勤罚懒，弘扬正气，形成良好的舆论氛围，促进学校精神文明建设。

六、坚持以人为本，积极探索，充分利用现代教育设备，努力提高教育教学质量。

1.认真贯彻“一纲四法”，依法保障少年儿童接受教育的权利，增添措施抓好学生入学率，确保“四率”指标达“普九”要求。

2.强化常规管理，务实教育教学工作，努力提高学生学业成绩。

3.继续抓好小学生信息技术教育及《英语》课程的教学，不断提高办学效益及学校的声誉。

4、充分利用远程教育设备设施，使广大师生都能享受优质教育教学资源，由教导处负责，将其列入学校总课程计划。

七、外树形象，内强素质，加强“两支队伍”建设。

1.加强领导班子工作作风建设，严格按《临小领导班子》和《部门工作人员职责》上的要求和职责，积极努力、务实求真、创造性的开展工作。增强大局意识、责任意识。增强工作的主动性，计划性，有效性。

2.校委成员及村民小主任要带头“讲学习、讲正气、讲政治”，按照党的“三个代表”重要思想的要求，积极开展工作，做到有情领导，无情管理。并坚定信念、以身作则，对事业锲而不舍。带领全体师生不断进取，努力完成制定的目标。

八、坚持集体领导，群策群力，分工负责，通力合作。

形成一个“团结、务实、勤政、廉洁、开拓”的领导集体。遇事不推、不扯、不退、不怨，工作要跑得、累得、说得、写得，同时要率先垂范，不自私自利。

1.加强教师队伍建设。

加强师德师风建设，加强教师的职业道德教育。继续组织教师深入学习《教师职业道德》。通过征文、演讲比赛等活动提高理论修养和思想觉悟，增强教师教书育人、为人师表、爱生敬业的自觉性。继续执行《临小劳动纪律制度》及《六认真考核方案》。

2.帮助教师转变教育观念，树立“以人为本”的教育教学观念。增强老师的服务意识，做与学生共同学习的伙伴，改进教育理念和教育方式。

3.认真组织教师开展业务学习和教学讨论，切实抓好师培师训工作，本期的校本培训重点以教师掌握网络操作技术为主;同时，认真抓好业余读书学习、相互听课等工作。

4.积极开展教育科研，培养研究型教师。抓好骨干教师、学科带头人的选拔培养，落实相应政策。

九、加强财务后勤管理，提高服务质量。

后勤工作的宗旨是为教学服务。后勤人员工作要勤，点子要广，不断提高服务质量，为师生排忧解难，保证各种教学资料及办公用品及时到位。

十、安全、体卫工作。

高度重视安全、维稳工作。牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，做到认识、措施到位，责任到人。增强安全防范意识，坚持每月一次大检查，做好安检记载。采取各种防范措施，力保无重大安全事故发生。

抓好学校卫生工作，坚持每天早、中“两扫”制度;抓好传染病、流行病的预防工作，各班可组织服大锅药。加强体育课管理和考核，坚持“两操”，促进学生健康成长。督导评估工作，学校全力组织好全体教职工，投入一定经费，努力完成督导评估软件资料准备工作，力争顺利通过省验收。

十一、其它工作

1.本学期新修建教室和教师住宿楼共计300余平方米，预计投入金费14万元，在修建过程中保证质量保证安全。

2.搞好普法及依法治校工作

2024年最新学校工作总结范文 篇2

一、优化人文管理，构建和谐校园

（一）完善制度建设，优化管理效能

学校以“理解、沟通、合作、共进；关爱学生，关注细节”办学理念为指导，通过规范化管理，保证各项工作全面落实。

1、规范制度管理

近年来，学校逐步健全完善了《校务公开责任制度》、《教师一日常规制度》、《教职工结构工资实施方案》、《上南五村小学教育之星评选方案》等管理制度。结合素质教育实验项目，学校建立合理的目标管理运行机制，实行校长负责制，各项决策经校务会讨论后由中层干部组织实施，重大决策经教代会审议。同时，建立完善的调控反馈机制，通过各类会议、各种活动、各项调研的反馈，使目标不断得到调整与改善，通过多渠道进行目标达成情况评价，保证总目标按时完成。

2、实行民主管理

学校重视发挥党支部的政治核心作用，重视发挥教代会的参政议政与民主监督作用，坚持重大问题集体讨论决定，充分发扬民主，广泛听取意见，让教师参与学校重大事项的决策，为学校的发展出谋划策。同时，学校也重视少代会提案、学生意见，各部门亲自答复与落实学生提案。民主管理，为学校营造了相互信任、相互尊重的管理氛围。

（二）营造人文环境，优化校园建设

学校积极有序地优化与开发良好的校园环境，营造和谐的校园文化。

1、构建优美的校园环境

几年来，学校在上级部门的关心下，修缮了陈旧的校舍，调整了绿化布局，增加了绿化面积、绿化品种，从而提高了学校的环境品位。同时，进一步划分了教学楼与辅助教学楼区域，系统地改善了专用教室的配套设施，使学校布局更趋合理、整洁、美观。

2、营造温馨的校园文化

学校结合素质教育实验项目，以“体验式主题活动”为环境布置的着力点，精心营造校园文化：教育名人名言系列；艺术欣赏系列；“低碳生活”校本课程系列……同时，各班与专用教室根据不同的要求由师生自己动手布置，彰显个性特色，使整个校园文化协调、融合，从而达到“润物细无声”的教育效果。

（三）加强学习培训，优化人力资源

教师是办学的第一资源，为此，学校将教师的专业化发展和学生的可持续发展有机统一，在师资的学习培训上下功夫，优化人力资源。

1、规范教师职业道德

（1）重视师德学习。

学校把政治学习和师德教育作为对教工进行思想教育的主阵地，精心选择学习内容，积极组织全校教职工参加的学习心得交流会，不断完善教师师德修养、提升教师专业素养。

（2）弘扬师德先进。

学校在全校范围内树立先进典型，引导教师学习身边的先进事迹，通过评选“上南五村小学教育之星”、“金爱心教师”等进一步提升教职工的思想素养，弘扬无私奉献的精神。

2、提升教师专业发展

由于教师群体中教师的专业水平、学历程度、内涵发展需求不同，因此，学校围绕办学特色，根据教师不同需求进行多层面的培训。

（1）加强理论培训

在学校新四年规划制定后，学校及时指导教师把学校发展目标和自身发展目标紧密结合，实现个人的专业化发展。针对我校教育教学中的现状，学校提出了看一本教育理论专著，写一篇读书体会，听一次教育教学专题讲座，完成一篇专题论文的活动，并定期举办“学习论坛”。

（2）加强技能培训

学校重视教师专业知识技能的巩固和拓展，为了让教师在案例撰写、备课说课上课等技能特长方面有所发展，开展了各项专题培训。邀请区教科室主任戈玉洁老师、区教研员陆耀芳老师、张萍老师等亲临指导如何撰写案例、如何设定教学目标等，并开展相关技能比赛，将专业培训内化为教师自身专业发展的需要。

（3）加强骨干培训

学校建立完善区级骨干教师的选送机制和校际骨干教师的评选、考核机制，实施认真，运作规范。学校坚持高起点、高标准，即指导他人与完善自我相结合；理论学习与实践操作相结合；校内与校外相结合，基本形成了区、校骨干梯队。

（4）加强校本培训

学校结合素质教育实验项目，学校开展了《低碳生活》校本课程的开发，校本的培训更是刻不容缓，学校既在“全员、全面、全程”上下功夫，又力争培训方式实用化、多样化。有对方案设计的培训，让老师初步知晓如何操作及明确任务。又有对教材编写的培训，让老师了解如何就教材的内容结构进行合理定位，如何在内容上反映出知识的科学性、系统性、趣味性……为校本课程的顺利开发提供了理论保障。

二、统整三类课程，优化教学资源

（一）规范基础课程，推进学科体验

基础型课程强调促进学生基本素质的形成和发展，体现国家对公民素质的基本要求。学校在素质教育实验项目《小学体验式主题活动实践研究》的引领下，围绕学校发展总规划与新课程理念，严格执行学校课程方案，进一步优化基础课程的教学常规，尝试学科体验，推进素质教育，全面提高教学质量。

1、加强常规管理

学校把课堂教学作为课改主阵地，认真落实课程计划，发挥团队合作，骨干引领的力量，精雕细刻每一个教学环节，全面提高课堂教学质量。

（1）完善教育环节，提高教学效益

学校以“课前备课”、“课堂教学”、“课后作业”、“效果监控”为抓手，夯实教学常规管理。

课前备课：学校制定《上南五村小学网上备课制度》，要求教师对课堂教学作深度思考，追求高效的课堂教学，在“教学目标、教学重难点、教学过程”的基础上提出“教学设想、作业分层设置、课后反思”等环节。通过网络教研形式倡导教师共享优秀教学资源，结合教学实际情况做出修改，使备课及思考成为既是静态的也是动态的过程。

课堂教学：以体验式主题活动为载体，推进有效课堂教学实践研究，把先进的课程理念转化为切实有效的具体教学行为，努力转变教与学的方式，调动学生主动参与学习的积极性，进一步提高课堂教学的有效性。

课后作业：学校认真落实市教委的“减负增效”精神，制定《上南五村小学作业布置和批改制度》。提出作业设计要“有针对性，少而精”，做到“教辅材料”不进课堂；作业批改认真及时。数学学科教师备错题集，及时记录学生的典型错题并简单分析原因；语文、英语学科教师要重视学生积累的引导。学校通过学生作业检查和对家长问卷调查，及时了解学生学业负担，提出相应的措施。

效果监控：学校加强教学质量的全程监控，完善质量三级监控机制。建立教师、教研组、教导处三级监控网络。教师以自我监控为主；教研组以抽查备课、作业为主，分阶段组织进行单项能力检测，发挥其导向作用；教导处侧重于对整个教学过程的主要环节进行监控，重视平均率，关注学困生。

（2）发挥骨干引领

学校还充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，建立骨干教师和青年教师结对带教制度，指导青年教师掌握教学技能。定期在教研组内开设骨干教师“体验式教学研究”讲座，举办“上南五村小学骨干教师教学示范周”活动，引领组内教师进行教育教学研究。学校以区级骨干教师为核心、多种学科均衡发展的骨干教师队伍已形成，他们在教学研究、课题研究、课程建设等方面发挥着积极作用。

（3）落实课堂改进

学校以浦东新区实施课堂教学改进计划为契机，要求教师以个人反思为基础，撰写出自己的“课堂教学优势分析”和“课堂教学需要改进之处分析”，通过随堂听课、个别交流和组织各组教师开展有关“分析”的专题讨论，完善和补充教师的“优势”和“对策”，从而制定每位教师的“课堂教学改进的目标和措施对策”，为改进课堂教学打下了扎实的基础。

（4）注重教研建设

学校加强教研组、备课组建设，对教研组长开展培训，严格按照教研活动制度开展工作，学校领导直接参与各教研组的教研活动，定期进行教研组备课组的活动，开展以听课、评课为主的校级教研活动。学校的语文教研组被评为“浦东新区优秀教研组”；数学、英语教研组先后被评为“社发局三八红旗集体”。

2、开展学科体验，改进学习方式

结合素质教育实验项目，学校每年举办学科体验活动，把课堂教学与学生生活体验相结合，培养学生的特长和爱好，激发学生的创新精神和创新能力，全面提高学生的综合素质。

（1）科技数学节——开发职场体验，培养行为习惯

学校以“数学潮人、科技达人”职场体验为主题，组织了上南五村小学科技数学节。老师们别具匠心的把学校变成了一个由众多职场、超市、银行等组成的小社会，学生经历了在工作室就业并记录奖金数，自己核算总数，去银行领取代币券，最后去超市购物或在银行存款的一系列过程。在精心设置的职场中，学生感受到学习科技、数学知识的无尽乐趣与无穷奥妙：“模型制作师”、“精品采购员”等职业，感受到数学是探索世界的重要方式；而“护蛋专员”、“泥船加工师”等职业，明白科学是人类社会发展的不竭动力；校园银行和超市更为学生带来了成功的喜悦……职场体验完毕，孩子们迫不及待地奔走于校园银行和超市中，拿着第一份用自己的知识赚来的财富，喜形于色地为自己选购心仪已久的商品，虽然就是些普通的学习用品，却如获至宝。活动还得到了广大家长的支持与参与，大家纷纷在网上晒出了自己孩子努力打工下得到的第一份工资买到的学习用品、玩具等物品，跟孩子一起分享快乐。

为了让学生体验文明礼仪在生活中的重要性，养成良好行为习惯，学校在校园设置了红绿灯，并让三到五年级的学生担任交警志愿者的工作。活动进程中，由三人组成的一队队交警“执勤岗”有序地管理着秩序，为了不让道路拥挤，手中不停地上下翻动着代表红绿灯的牌子，半小时的交警工作让每位孩子认识到了遵守秩序的重要性，而奔波于职场的孩子们也严格按照红灯停，绿灯行的规则，两个半小时的活动，尽管没有老师的再三劝告，但是没有一位学生摔倒，没有一个地方发生安全问题，遵守秩序成了学生自我的需求。通过设置这样掌握道德行为规则的过程，学生的自制力和自觉纪律得到了培养，在现实生活中的良好的行为习惯得到了形成。

（2）语文节——体验书海遨游，提升人文素养

学校以“与父母共读一本好书——亲子共读活动”为主题，组织了上南五村小学语文节。活动中，家长与孩子们积极地参与，踊跃地投来作品和稿件。有许多父母在平时常常不知道如何与自己的子女沟通，通过活动，他们发现亲子共读一本书就是最好的一种办法。与孩子一起讨论书中人物的种种表现，在不知不觉中，既可以帮助父母了解孩子的想法，更有助于学生语文能力、认知能力的发展，最重要的是一家人通过共读、讨论书中内容的过程，家人之间的情感更加亲密。活动中，经过认真的评选，学校选出了部分同学的获奖作品及家长的体验文章，经过精心的编排，制成专辑，并专门召开了读书交流活动，邀请来了部分的家长和学生，对本次活动谈谈体会，提提建议和意见，家长和同学们畅所欲言，对活动十分肯定。

（3）英语节——培养交流能力，关注学生发展

学校以“与父母共读一本好书——亲子共读活动”为主题，组织了上南五村小学英语节。培养学生的口语表达能力和语言的交际能力是英语教学的基本任务。学校根据各个年级的要求设计了活动内容：一年级“儿歌朗诵比赛”；二年级“英语歌曲比赛”；三年级“英语故事大王”比赛；四、五年级“情景会话比赛”和“课本剧表演”。并根据主题在不同的年级开展不同的英语竞赛，让学生把在课堂上所学的知识在生活中综合运用，从而培养学生的交际能力。

体验式学科主题活动，为学生营造了一种宽松、平等、和谐的学习氛围，转变了学生的学习方式，使学生真正成为学习的主人，发展了思维，提升了学科素养。同时，在活动中，教师个人的能力和互相合作意识也有了很大的提高，使整个教师团队充满着积极向上的精神。

（二）开发探究课程，设计校本课程

结合素质学校实验项目，学校根据培养目标和课程资源状况，开发了以“低碳生活”为主题的校本课程。

1、实施常态化

学校成立了校本课程项目组，在实施方案的指导下，各项目组依据实际情况和学生身心特点制定不同层次的切实可行的实施计划，年级间体现连续性，班级间体现均衡性，避免随意性和盲目性，加强过程检查，及时小结和交流展示。同时，定期开展“校本课程动态论坛”，通过有计划的沟通互动，反馈教学，调整教材，使校本的开发更加科学、规范、完整。

2、开发系统化

实施过程中，项目组依据不同年级学生的身心特点和认知规律，确定各年级校本探究主题：一年级——“低碳生活——食”；二年级——“低碳生活——用”；三年级——“低碳生活——学”；四年级——“低碳生活——行”；五年级——“低碳生活——忧患”，力争实现校本教材的主体性、实践性、合作性、创新性、活动性、实效性，真正体现“以学生为中心”的教学思想，以满足学生需要。学校安排每个班级每周一课时教学，教师按课表严格执行。

校本课程的开发和研究，构建了一套操作完善的校本课程开发流程；完成了具有本校特色的“低碳生活”校本课程系列……开阔了学生的视野，提高了学生的环保意识，更可贵的是，教师全程性地、主动合作地介入了课程开发、决策、实施、评价，从而积累了课程参与的能力，成为课程真正的开发者和建设者。

（三）实施拓展课程，彰显体教特色

学校严格执行国家教育部颁发的中小学课程标准实施方案和学校课程计划，以培育学生的主体意识、完善学生的认知结构、提高学生自我规划和自主选择能力为宗旨，有效组织拓展型课程的实施。

1、社团活动丰富多彩

学校通过不断完善调整，现已有体育类、科技类、艺术类的社团25个，如：口风琴、速写、摄影制作、电脑集训等。为了提高社团活动质量，学校成立拓展课程教研组，确保社团活动实施有计划，教学有进度，过程有记录，期末有总结。将拓展课程实施情况纳入教师考核范围，同时，对全校学生进行问卷调查，分析汇总，制定调整方案，使其真正满足学生的个性发展。

2、体教结合成绩喜人

作为新区体教结合特色学校，学校将国际象棋作为抓手，开辟了国际象棋专用训练教室，支持本校教师参加专业培训和考核，聘请棋协大师朱良潮和棋院教练徐耀明指导，有层次地开展教学。第一层次国际象棋雏鹰班：一年级学生全员参与，了解国际象棋的基本走法，同时在学习过程中发现好的苗子；第二层次国际象棋小鹰班：将经过一年学习后涌现出的好苗子和三、四年级中有兴趣的学生组成提高班，由骨干教师进行执教，进行深入学习；第三层次国际象棋老鹰班：在提高班内再挑选有悟性的学生组队，外聘知名教练执教，提升孩子棋艺，同时积极参与各级各类比赛，让小棋手在比赛中磨炼、提高。

近年来，学校小棋手在各级各类的比赛中捷报频传，已成为上南五小开放的一朵奇葩。

（四）注重科研建设，促进专业发展

结合素质学校实验项目的推进，学校申报的区级课题“小学体验式主题活动实践的研究”于20__。6立题，课题主要通过小学体验式主题活动的内容、途径、策略、方法的研究，开展了小学德育类、学科类、艺术类、体育类、科技类主题活动的实践。

历经二年多的研究实践，学校全体教师参与，各个学科渗透，从理念转变到教学设计，从理论引领到教学实践，从活动到反思提升，取得了阶段性的研究成果：学科类主题活动围绕“课堂渗透，学科体验”开展实践；科技类主题活动围绕“《低碳生活》校本教材开发”推进研究；德育类主题活动围绕“《小学生“自主选择自我体验”好习惯阶梯式发展的实践研究》内涵项目”力求突破……一系列体验式主题活动实践的研究，全体教师对课题的研究有了更多体会与新的认识，学校将加快研究步伐，进一步完善课题研究。

三、拓展德育渠道促进学生发展

（一）健全德育网络，发展德育队伍

学校坚持“以人为本”，把德育工作立足于学生的生活世界，积极营造出优良的育人氛围，坚持常规，健全制度，构建健全的德育网络，使学校的德育工作再上一个台阶。

1、在关注中，德育队伍持续发展

学校依托“浦东教师研修社区”，积极组织班主任参加浦东新区中小学班主任系列研修活动，开展形式多样的校本研修活动：定期召开班主任例会；教育案例演讲比赛；聘请署班主任讲师团来校作师德演讲；“温馨教室”队课展示；校级班主任论坛……从而不断更新班主任教育理念，提高个人素养及工作能力，促进专业成长。同时，为班主任搭建展示自我的舞台鼓励教师积极参加署级优秀案例比赛，输送班主任参加学署论坛答辩赛，并取得了不同层次的成绩。

2、在构建中，家校互动稳步发展

家庭环境塑造学生的基本性格，只有家庭与学校教育达成一致，学校教育才能有好效果，为此，我校坚持“请进来，走出去”的原则，同家长经常联系，紧密配合。定期召开家长委员会会议，分析存在的管理及教育问题，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用；经常向家长发放涉及师德师风及教育教学等内容的调查问卷，诚恳征求、了解学生和家长对学校师德工作的意见和建议；积极鼓励家长参与学校教育活动：一年级家长开放日、二年级入队仪式、三年级十岁生日、五年级毕业典礼等，邀请家长共同见证孩子成长的足迹……形式多样的宣传、活动，让越来越多的家长对学校教育也多了一份关心、支持和理解，家校的合力作用也正得到越来越体充分的发挥。

（二）深化专题教育，增强德育实效

学校以抓好专题教育为突破口，以重大节日、纪念日、两纲教育为核心，以各种“体验式主题活动”为载体，扎实开展德育工作，使学生在在实践中体验，在活动中成长。

1、有序开展常规活动

学校重视安全、法制、心理健康教育。通过十分钟队会、广播教育、录像播放、邀请民警作专题讲座、消防演习等，提高学生的法制观念和安全意识；通过开设有关学生、教师、家长的心理健康教育讲座，开展形式多样的心理健康主题活动，建立个别特殊学生帮教制度，力求使学校心理健康教育逐步走上正常化、科学化轨道。

少先队重视中队小家务的管理和队干部的培养，积极创建快乐集体，积极营造温馨教室氛围，创建快乐队名、快乐目标、快乐公约、快乐队标；开展快乐的环境布置，设置快乐小岗位，增强队员的服务意识。结合一年一次的少代会，辅导并鼓励小代表们能够提出相关建设和自主管理的建议，真正以主人翁的意识投入到学校管理。切实体现以公平、公正、公开的原则；结合“六一”积极开展大队主题集会，通过队仪式、表彰仪式和文艺表演，使之成为队员展示自我的舞台，促进个性化发展。

2、丰富开展体验活动

结合重大节日、纪念日，积极开展“我爱我的祖国”、“感谢您，老师！”、“欢乐中秋，情浓意浓”、“九九重阳，我登高”、“悠悠端午”、“清明文明祭拜三先，体验亲情文化”等特色实践体验活动。使学生树立远大的理想，增进师生的感情，体会民俗风情，感悟传统文化。

结合各种节假日和寒暑假，以假日小队的形式走进社区，参加社区、校外辅导站举办的各项活动。他们从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神，充分发挥自己的个性，展示自己的才能。多位队员获得了署、区、市道德实践风尚好少年的表彰。

（三）规范文明礼仪，促进习惯养成

学校一直本着从学生的角度出发，进行了文明礼仪教育的探索，开展一系列丰富多彩的文明礼仪“体验式”主题教育活动，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

1、创设礼仪氛围

学校每月有礼仪重点内容和目标，根据要求布置有关的墙饰、宣传标语；在橱窗展示文明礼仪行为规范图片。班主任利用班会课和午会课的时间进行教育，经过训练，学生的礼仪习惯有了一定进步。

2、加强礼仪宣传

在学校统一的安排下，各班按照安排表上的日期及内容进行礼仪宣传课的表演，做到每周一课。低年级由班主任带领孩子们排练，从内容到角色的分配逐一落实，力求节目丰富，有一定的教育意义；高年级由班主任大胆放手，让孩子们自编自演，力求主题鲜明，具有正面教育意义。这些礼仪宣传课，让学生在观赏过程中得到了一次由外而内的转化。

3、开展礼仪评比

学校根据每月主题每周有计划地利用一次午会专门进行文明礼仪教学，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。同时，每月开展“文明小天使”评比活动，推选在本月行规、文明礼仪方面表现出色的学生成为当月的“文明小天使”，并在升旗仪式上进行表彰，在教室外墙展示，增强学生的荣誉感，保证学生的文明礼仪良好习惯得到培养和提高。

4、家校社区联动

学校通过家长会、家委会等向家长宣传家庭礼仪教育，家校联动，制定出了《上南五小学生礼仪规范》并设计成表格，做到人手一份，每月进行自评、互评、师生评、家长评，进一步将活动推广，使每个人心中都将有一把文明的尺子，自觉做一个文明人，从而开创了德育工作的新局面。

（四）依托项目开发，提升教育层次

学校以《小学生“自主选择自我体验”好习惯阶梯式发展的实践研究》内涵项目为推手，认真、深入地开展一系列德育实践活动研究，自20xx年1月项目启动以来，在调查统计的基础上，完成了《上南五村小学学生行为习惯状况调查报告》，根据学校学生行为习惯的现状，提出有针对性的学生好习惯阶梯式培养目标，完成了《上南五村小学学生好习惯养成教育序列》、《上南五村小学学生基本行为规范12条》、《上南五村小学学生行为规范教育训练评价手册》（共六级）。开展了一系列主题教育与实践活动，建立以学生自评为主的行规评价制度，让学生自我认知、自我体验、自我改进、自我激励，并取得了阶段性成果。

2024年最新学校工作总结范文 篇3

在__区教育局的决策领导下，在北师大专家的精心指导下，我校作为基地校之一，参加了“__区义务教育优质均衡发展促进工程”，经过一个学期的尝试、实验和探索，我校推进“三化”工程，实施“成长”教育特色校建设在全校领导、师生和家长的共同努力下，已迈开扎实的步伐。现将我校特色校建设工作总结回顾如下：

特色校建设总体情况

__年8月，我校被区教育局确定为46所基地校之一，校长高海花担任中学校长领导力提升工程中学校长一组组长，学校8名教师被确定为名师培养对象，11名教师被确定为名师培养共同体成员。暑假期间，学校共召开五次会议，对相关工作进行安排布置，对相关教师进行组织动员。并在广泛分析、研究、讨论的基础上，确定了我校特色的建设方向——实施“三化”工程，建设特色学校。之后，在北师大专家陈锁明院长等人的指导下，我们结合学校现状，进一步明确了特色校建设的目标、途径，以及工作中的抓手，于__年10月进一步完善了特色校建设实施方案——推进“三化”工程，实施“成长”教育。

一学期中，我校的多项工作紧紧围绕特色校建设的目标、方向、内容展开，并积极主动、及时地完成__区工程领导小组和北师大工程管理办公室安排的各项任务，包括通过网络上传文字图片资料，组织领导、教师参加促进工程的各项培训，创造性、开拓性地开展校内特色建设工作等等。

特色校建设工作回顾与成效

精细化开展德育工作，引导学生健康成长。在本学期，我校德育工作在原先全员育人，全程育人，全方位育人，培养学生自我约束、自我管理、自我教育，不断推进“232”德育工作的基础上，根据特色校建设方案的要求、目标，突出了德育工作的精细化。我校于开学初即陆续修订、完善，出台了包括：学生仪容仪表服饰、卫生值日清扫、清扫工具使用与摆放、课间活动、上下楼梯进出教学楼通道、升旗集会大型、活动比赛、晨午检与班会课开展、校园文化与教室文化建设、家校联系配合、学校与社区联合、安全疏散演练等在内的多项要求细则，并坚持检查、考核和及时反馈表彰奖励。我校一直突出正面引导，一学期中共计表彰优秀班主任6人，先进班集体18个，先进小组72个，各种优秀学生个人750余名。精细化的德育工作，让学生不断强化了追求真善美，摒弃假恶丑的意识。整个学期，校园安全和谐，师生心情愉快，家长社会满意度不断提高。全校学生的健康成长得到了引导和保障。在12月份__市教育局的德育工作考核评比中，我校在全区脱颖而出，成为全市德育工作的先进单位。

教学组织合作化，提高师生工作学习效率。针对教师教学工作的特点，我校本学期突出了备课组的合作：集体研究教材、教法，集体编写《导学案》，集体精选练习，考题。这就大大解放了教师，减少了许多无效劳动，而且实现了资源共享，优势互补。本学期，我们组织备课组活动328次，编写《导学案》18册，组织公开课，研讨课60节，听课评议达1300余人次。与此同时，我们派12名教师参加__市中研班活动，选拔6名教师参加__区教学能手标兵大赛，分四批组织104名教师赴北师大培训，邀请__市教科研中心专家来校指导8次，组织名师培养对象和共同体成员参加校级和区级活动6次。这些工作，让老师们尝到了合作的甜头，增强了工作中合作，合作中竞争的意识。

在学生合作化学习方面，我们突出抓了班内6人小组的构建与使用。具体为6人一个小组，一个班10—11个小组，组内6人各有职责，互相管理。既有组内各方面的合作，又要突出组与组之间的竞争，班主任、科任教师在班级管理、学习任务等方面用小组管理，捆绑考核，这就逐渐强化了学生头脑中“我是某小组的人，我是某班的人，我是__区三中的人”的集体意识、荣誉意识。同时，学校分年级开展了竞赛评比活动：七年级“迈出完美第一步”，八年级“学习习惯优良班组”，九年级“日清月结迎新竞赛”，以及全校性的“静学静思榜样班”评比。全学期用发放流动红旗的方式累计表彰班级56个，优秀小组382个，全校涉及人次近2200。通过以上工作，学生在品质、纪律、行为、习惯、学习、活动等方面出现了良好的态势：互相监督，互相帮助，互相鼓励，互相祝贺，不仅有力促进了合作学习，也促进了共同成长。

个性化活动，让学生培养兴趣，发展特长。正是学生的个体差异，促使我们把“活动开展个性化”作为特色校建设的一个重要抓手。以兴趣为引领，以培养特长为目标，让学生在学习之余，参加自己喜欢的活动，不仅符合素质教育的要求，也是培养未来人才的要求。根据方案要求和学校实际情况，本学期，我们充实了体育工作力量，除坚持两操一活动，开展“阳光体育”活动外，田径队，篮球队，乒乓球队做到了坚持活动训练，而且取得了全区跳绳踢毽子第一，乒乓球赛第一，冬季长跑对抗赛第一，省田径锦标赛第二，省篮球赛第八的好成绩。此外，舞蹈队每周活动三次，绘画组，书法组，陶艺组每周活动两次，科技组，计算机组和文学社每周活动一次，图书室，阅览室每天对学生开放。以上各训练队，活动组，社团共吸引学生600多人，“阳光体育”与课外阅读则达到了全员参与。经过努力，我校作为山西省体育传统项目校的地位进一步巩固，本学期还被评为山西省艺术教育特色校。

新学期工作重点

下一学期，我校要在总结经验，发扬成绩的基础上，继续围绕“推进三化工程，实施成长教育”做好以下工作，以期特色校建设收到更大实效：

1、加强领导，注重学习。从校委会成员做起，把特色校建设作为重要内容，贯穿于学校全部工作中，通过学习政治，业务理论以及现代教育教学思想，保证目标方向与工作行动的统一。

2、在德育管理精细化方面，进一步突出精细，科学，连续，不断提高德育工作的针对性，实效性，通过研究学校、家庭、社区、时代，提高德育工作的前瞻性，全面性，让学生在学校德育管理的过程中，不断增强主动性和自觉性。

3、在教学组织合作化方面，引导教师走高效合作之路，家校合作之路，引导学生走合作竞争，共同成长进步之路。拓宽合作面，科学构建考核评价体系。

4、深入研究，挖掘潜力，进一步扩大兴趣小组数量和规模，吸引更多学生参加个性化活动。特别是投入资金，外聘专业人员和辅导教师，把器乐组，陶艺组和科技组活动开展好。

5、加强宣传，统一全校师生思想，争取家长和社会的支持，保证经费到位，政策倾斜，让我校特色校建设成为全校师生及家长的共识和共同行动。

2024年最新学校工作总结范文 篇4

社区学校在镇党委政府的正确领导下，在各职能部门和教学点的大力支持下，学校从社区居民多样化的精神文化需求出发，强化基础，稳步提升教学水平、服务质量;开拓创新，坚持打造多元文化教育平台;培育特色，集中精力建设、完善教育品牌项目;深化内涵，围绕“以人为本”的教学理念开展工作，紧密联系社区增强发展源动力，切实提高了社区居民自觉参与构建终身教育体系和建设学习型社区的意识，进一步巩固和拓展了我镇“全国社区教育示范镇”的先进成果。

现将学校各项工作汇报如下：

一、上半年度主要工作

(一)基础工作

1、老年教育。莘庄现有60岁以上老年人29470人，占户籍总人口的22.4%。今年学校开设音乐、书法、国画、二胡、钢琴、合唱、时装表演、沪剧沙龙等36个班级，各教学点开设了283个班级，有9725人次参加了学校的学习活动。各村居委教学点广泛开展社会教育，共组建了1059个学习团队和沙龙，有15010位老年人参与了各类活动和学习讲座。

2、成人教育。学校积极做好培训、推荐就业一条龙服务，于今年2月和社会事务保障中心联手举办“莘庄镇20xx年春季‘就业择业’现场招聘会”。招聘会邀请到本镇区域范围内有一定规模的110多家企事业单位参与，共提供了 1720 余个就业岗位，到场应聘求职人数超过 3300 多人，现场签订录用意向书1021份。

3、社区教育。学校为教学点安排49名社区志愿者讲师，153节课程，各教学点均根据其小区居民的需求，依照学校下发的课程菜单进行自主选课。课程内容涉及法律资讯老年心理辅导、家庭环境优化、灾害性天气的预防及自我保护、物价等各类民生课题。

(二)重点工作

1、积极开发特色课程。钩针编结是莘庄的特色文化，学校于去年开设了钩针编结基础课程，该课程通过一年多的实践已日趋成熟，校本教材《莘庄钩针编结》已于今年6月8日正式出版，该课程今年也被获批为xx市社区教育资源二等奖，目前正申报xx市社区教育特色课程。

2、深入探索实验项目。实验项目“社区教育提高居民幸福度的实验”通过一年多的实践研究，针对居民实际需求，及时有效地对他们进行心理调试、心理援助以及心理干预，从而达到缓解压力、协调关系、化解矛盾、提高幸福度的目的。该项目于今年5月被评为xx市社区教育优秀实验项目。

3、扎实推进实事工程。作为xx市“实施街镇老年学校能力提高计划”的.政府实事项目的扶持学校，积极贯彻落实市、区工作要求，严格按照时间节点和项目要求扎实推进学校能力提升工程。目前项目已完成设备预算，工程设计、概算、立项等环节，6月18日工程部分将进入正式开标，6月底正式投入施工，估计8月底完成。

在此基础上镇里亦投入相应配套资金，投资改造了学校食堂、外墙维修、红外线监控等基础设施，为学校提供了安全、温馨的教育教学环境。

(三)特色工作

1、“民生莘课堂”开创新局面

“民生莘课堂”作为学校的特色项目，已经历了4年的探索与研究。通过不断的实践、反思、提升，呈现出了良性发展的良好态势：通过镇党委和十几个委办局行联动，共同打造了面向市民群众的宣传新平台;通过学校主导办学，行政资源整合利用，社区居民自主参与，搭建起了政府与百姓沟通、教育与民生连线的联系新桥梁;通过贴近民生的内容、针对民情的讲解，方便民众的形式，开创了社区学校办学功能方面的新局面。

2、“阳光莘晴园”搭建新平台

“阳光莘晴园”作为莘庄镇心理辅导中心，今年除了举办专题报告、团体互动、个体咨询等专业的心理辅导之外，还开设了“阳关心情”课程班，为更多的社区居民普及心理健康知识、调整良好心理情绪搭建了平台，深受居民欢迎。

3、“养老莘乐汇”探索新模式

莘庄镇是xx区养教结合工作的第一批试点单位。随着我镇人口老龄化程度的不断加深，我们充分认识到养教结合工作确实是老年人享受幸福晚年的必然需要。今年我镇以老年教育为抓手，以养老机构为依托，以“学有所教、老有所得、病有所医、老有所养”为宗旨，探索以“养老莘乐汇”为主题的莘庄养教结合的新模式，真正体现莘庄老年教育的“终身教育梦”。为加强对养教结合试点工作的领导，确保试点工作顺利推进，我镇建立了由分管镇长为组长的“莘庄镇养教结合试点工作领导小组”，并通过对养老机构的实地调研，制定了试点工作实施方案，明确了工作目标，落实了工作任务。

3月起，根据老年人需求，我们将科学养老和老年教育很好地结合起来，影视欣赏、远程教育、心理疏导、钩针编结四门课程已在敬老院相继开班，各类文化娱乐活动也陆续推出。3个多月来，老年人充分感受到了老年教育的优质资源和社会的关爱，同时，也帮助他们改善了生存状态，提高了生活品质，圆了他们年轻时的梦想，很大程度上提升了他们的幸福指数。

二、下半年度重点工作计划

下半年度学校将以服务机制创新为动力，以项目实践和研究为主要抓手，加快基础建设，强化资源整合，使工作从传统模式走向现代管理模式，从被动走向主动，从单一走向综合，为社区居民提供更多的优质服务。重点推进以下几个方面工作：

1、加大社区教育实验项目的研究力度。下半年学校将积极谋划“社区教育课程体系的'实践研究”这一实验项目的研究与实践，并着手申报全国社区教育实验项目。

2、全面实施“老年学校能力提升工程”。 有计划有步骤地实施“老年学校能力提升工程”实事项目， 推进季度工作计划，做好工程实施阶段的进度、质量、安全等方面的监管工作，确保该项目按时、高效、高质量地完成。

3、打造“养老莘乐汇”品牌效应。作为养教结合试点工作，要根据莘庄实际，通过前期实践，不断探索适合老年人幸福生活的养教结合新模式，形成莘庄特有的品牌效应。下阶段要针对居住养老机构的老人相对较弱势、社会圈子比较小、文化水平相对比较低的特点，要想方设法整合各方资源，将人文关怀融入机构养老中，尽量关注老人的需求，方便老人参与学习活动，增进老人身心健康，真正让老人拥有幸福的晚年，真正实现终身教育梦。

2024年最新学校工作总结范文 篇5

一、完善学校管理机制，规范学校管理。

1、本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。

2、狠抓班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。

3、立一盘棋思想，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性发展的状态。

二、抓好德育工作。

1、开展爱国主义教育。

中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进行。坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。

爱国主义革命传统教育。清明烈士陵园扫墓，让学生在缅怀革命先烈，向革命先烈表决心，教育学生今天的幸福生活来之不易，从而激发学生热爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情。

2.努力创建育人环境。“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造，文化墙得到上级领导的一致好评。并在暑期拆除破旧的生物园，填坑整平，不仅最大限度的利用好学校的可用建筑面积，并为学生提供优良的休憩环境。本学期在学校资金困难的情况下，争取教育局支持，投资90万元，新建三层综合教学楼。这些硬件与软件的改善有力的提高了我校校园文化内涵，提高了学生爱校意识，为我校的发展又迈出了坚实的一步。

三、狠抓教学工作。

1、学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。通过组织示范课、比武课、等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化。在教育局组织的“新媒体新技术”教学比武中，我校杜芳、张俊霞老师分获一、二等奖的好成绩。

2、加强教学工作的管理。由校长负总责，教导主任具体负责教学工作的计划，组织、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组具体组织教师拟定教学工作计划，组织教师认真备课，钻研教育教学理论，开展教研活动，总结交流教学经验等。

2024年最新学校工作总结范文 篇6

为进一步贯彻落实依法治校方略，扎实推进“法律进学校”活动，我校结合学校实际，开展扎实有效法律进学校活动。坚持法制教育和道德教育相结合，在道德教育的同时，开展内容生动、针对性强的法制教育;坚持课堂教育和课外多形式教育相结合，通过灵活多样的方式，激发师生的学法热情和积极性;聘请派出所所长为学校法制副校长，以年级组长、政治教师为校内辅导员，大力普及法律教育;坚持以学生为主，教师、学生、家长相结合，充分发挥教师、家长在法律教育中的重要作用，努力构建全方位、多层面学习网络，有力推动普法教育。现介绍我校的几点做法;

成立普法领导小组。负责计划、组织、指导、监督。确保法律进校园的各项活动顺利进行。

成立各班以学生为主体的法制宣传员。让法律深入学生，使他们树立法制观念，增强法制意识。以主人翁的姿态进入到法制宣传活动之中，成为其他同学的表率。开展形式多样的普法活动。

1、加强法律法规学习。组织年级组长、班主任、法制宣传员进行法律法规学习。主要形式以自学为主。领导小组负责法制资料的搜集、发放与宣传。目的是增强他们的法制知识，使他们在宣传活动中得心应手。另一方面，以点带面，逐步铺开。由教师带动学生、学生带动家庭成员，从而使整个社会掀起一股学法的浪潮。

2、学校利用各班黑板报、墙报开展普法活动。分别开展以‘弘扬法制精神，共建和谐校园、学法、知法、懂法、守法为重要内容的两期法制宣传活动，在校园内形成学法知识氛围，让他们感受到法就在我心中永驻。

3、邀请法院副院长、法制副校长、公安局办公室主任到我校进行两场法制报告。他们以故事形式，结合校园和家庭中的点点滴滴的小事，生动地讲解了什么是法律、什么是违法犯罪等概念，讲清了中小学生学法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。并告诉学生如何做才是一名学法、知法、守法、用法的小公民。

4、各班开展以法制教育为内容的主题班会。各班以“法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动或读报活动，让他们展开广泛的学习、讨论活动，激发学生学法、用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

5、组织一场声势浩大的“法在我身边”的征文活动。语文科组长牵头，班主任负责督促，开展一场内容新颖、别致一格的法制征文活动。积极响应县上级的号召。我校师生纷纷投稿，有的学生甚至上网查找有关法制的资料。这次活动充分调动了广大师生学习法律法规的主动性和自觉性，形成人人学习法律法规，人人参与法制宣传的浓厚氛围。

6、开展观看小小律师的活动。以年级(班级)为单位，利用远程教育设备和多媒体教室设备，利用课外时间或班会，法制课等组织学生看《小小律师》、《成长启示录》等普法光盘宣传法，动画直观的形象效果适合学生的心理特点，使学生在轻松愉快的环境中，了解法律知识，提高了守法意识。

2024年最新学校工作总结范文 篇7

本学期我校体育工作在学校的总体布署下，在学校行政领导的关心支持下，以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点，坚持德、智、体全面发展，进一步贯彻执行全民健身计划纲要。在搞好学校体育工作的同时，全面落实“健康第一，安全第一”的指导思想，主抓课堂教学，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一，安全第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作

上体育课的教师，本着“健康第一，安全第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。一学期无教学责任事故和身体伤害事故发生。体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，认真进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学质量有明显的提高。上体育课的教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，及时研讨，统一思想认识，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“二操”有序开展

学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，各体育老师配合少先队室、，、严格规范广播操做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。

三、重视器材建设和保管

根据教育部《小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，切实落实体育室器材借还登记、管理制度。

转眼之间，本学期已接近尾声，新一学期又即将来临，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，体育组将根据学校工作的总体安排，计划下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标，“办家长满意教育”，为学校的发展添砖加瓦。

摩山中心小学

二○xx年三月二日

2024年最新学校工作总结范文 篇8

家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让“二期”课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、我校建立了由校长为组长、学校领导班子成员和德育教导组成的家庭教育领导小组，同时建立了由支部书记为组长、分管德育的大队辅导员为副组长、所有班主任组成的工作小组，并对领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

因为我校地处农村，面对的都是农村家长，而且有相当一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等，我们根据学校实际，利用“校务办公会议”、“全体教职工大会”、“班主任会议”、“家长学校”、“港西小学家庭教育小报”、“学校网站”等多种形式，组织大家学习创建学习型家庭有关内容，通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的'认识，为提高家教质量打下良好的基础。

为了使家长学校工作落到实处，在每次活动中，我们实施点名签到制度，对没有准时参加活动的家长，由班主任联系补课，从而确保家长学校工作扎实开展。

二、开展丰富多彩的活动，努力提高家长学校工作的实效。

（一）建立基地

我校把计算机房和图书室作为家长学校的活动基地，并为创建学习型家庭的示范户提供学校图书室的部分书籍，供他们学习。同时，学校的计算机房向学习型家庭创建户开放，让他们获取更多的学习资源。

（二）提供资源

我校积极向学生家长宣传推荐《学习型家庭》、《家庭教育》等书刊杂志，并免费定期向家长发放《港西小学家庭教育小报》，给家长送去了精神食粮，并在学校网站上开辟“家长园地”，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

（三）开展系列活动

1.以家长学校为载体，不断提高家长素质，发挥家长参与学校管理的作用。

我校以家长学校为载体，让家长走进校园，走进课堂，参教议教，以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的，从而给予学校教育积极的、默契的配合。

（1）以创建学习型家庭为主题，开设家长学校讲座。

本学期我校家长学校分年级召开家长会，精心选题，安排教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点，各种良好的习惯在养成阶段，便开设了《让你的孩子尽快适应小学生活》、二年级开设了《学习型家庭中孩子健康心理的培养》、三年级开设了《营造有利于孩子成长的家庭教育环境》、四年级开设了《亲子沟通是创建学习型家庭的关键》、五年级开设了《学习型家庭需要现代化的父母》等等。主题鲜明、有针对性的讲课，不仅提高了家长的整体水平，而且在家校之间架起了素质教育的桥梁。

（2）以切实提高家长育人素质为目标，围绕“百户学习型家庭建设工程”，开展送教下乡活动。

今年十月底我校假座北双村村委会会议室，以“让‘二期课改’走进你的家”为主题，开展了一次送教下乡活动。活动由学校支部书记主持，在我校就读的北双村50名学生家长参加了活动。首先由陈建忠校长围绕“二期”课改的理念、培养目标、课程特点、教师教育行为的转变以及家长教育方式的改变等，进行了生动的讲解。然后由北双村妇代会李小英主任结合面上家庭教育实际与个人家教的体会，深入浅出地谈了作为家长在新的形势下，如何转变观念、提高自身素质，配合学校促进孩子健康成长。最后家长就家庭教育中的困惑与我们进行了交流和探讨。家长纷纷表示：“通过这一活动，既让我们接受了‘二期’课改的信息，又为我们解决了家庭教育中疑难问题，真是收益匪浅。”通过这一活动，引导各个家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。

（3）以学习型家庭推广工程为抓手，把学习型家庭创建工作引向深入。

一开学，我校根据港西镇学习型家庭创建工作领导小组的要求，在去年抓拓展工程的基础上，努力抓好推广工程建设。各班按85的比例上报，并落实指导老师，有重点选择一些家庭作为重点户指导，以点带面，共同提高。

同时我校及时总结创建工作中的经验，树立典型，全面推进。上半年积极配合港西镇做好学习型家庭表彰总结会的准备工作，其中10户家庭被评为港西镇优秀学习

2024年最新学校工作总结范文 篇9

保安工作是一项工作时间长，劳动强度大，工作责任重的工作。事关学生的安全，与一般工作不同的是，处理正常工作日之外的夜间和节假日安全事务往往是保安工作的重中之重！

在门卫室职守工作中和巡逻工作中，严格按照工作规范操作，从思想上提高工作的责任心。从规范上明确保安人员的工作职责，提高保安工作的规范化和标准化，严格要求自己，以身作则，工作上做到一丝不苟，做到让学校与客户单位满意。要有敬业奉献精神，高度责任感，爱岗敬业，对工作充满激情。要有良好的观察能力，应变能力，了解队友的思想动态，与对队友做好沟通，反省自己的工作。

现在我已经熟悉保安队员劳动纪律规定，及保安班班组的上岗规定及要求细则。详细了解并明确保安工作职责，上班做到着装整洁，精神饱满，对待来访者的询问仔细解释并以答复。对需要帮助的主动给予帮助，对生活区住户所需帮助的尽职帮助。为了使小区的卫生环境更加优美，本班组已对小区楼梯口的环境加以了治理已见成效。对学校及生活区进行巡逻检查，对公共财物及设备加以防护与保养，对住户反映的情况及时作出合理有效的处理。

我工作所属德阳市学校，应面临的是服务窗口，做到用礼貌用语，我会严格要求自己，将时刻铭记强化自己的能力，提升素质，改善工作方法，更好为做大做强保安事业做贡献！

2024年最新学校工作总结范文 篇10

根据学校对后勤工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持及配合下，通过后勤处全体成员的尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一期来，我们始终本着“以总务工作为保障”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学期后勤工作作如下总结：

一、财务财产管理方面

财务工作在校长办公室的领导下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督

1、协助校长办公室做好学校经费的收支管理，认线年的经费预算，并按预算执行。

2、建立健全学校财务管理制度，本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

3、加班加点，完成了学费的清理和助学金的正常发放。

4、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。我们进一步健全了物品采购审批、供应、发放、维护手续，并做到分片包干，责任到人。继续实行了教室财产包责任制，落实了公物赔偿制度。在校产管理上有了明显进步。

二、食堂及小卖部工作

食堂、小卖部工作是学校后勤工作的重要内容，它涉及到学生的饮食安全，为此，我们努力做到：

（1）把握食堂、小卖部采购环节，加强对食堂每天买进的食品、菜等由医务室、德育处负责检查，确保食品及原料的新鲜、质优，做好留样，杜绝安全隐患。

（2）本学期采取不定期抽查的办法，严格检查，一旦查实，一律按合同执行。

（3）对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的'常规检查。

（4）严格贯彻落实食品卫生法，确保了未发生任何大小食品安全事故。

通过各方面的齐心努力提高食堂的管理水平，让学生吃到了更加卫生安全的食品。

三、安全卫生管理方面

学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。为学校教育教学工作的正常

开展提供有力的保证。本年度，后勤处定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。

2024年最新学校工作总结范文 篇11

一、指导思想

全面贯彻落实党的和xx届三中、四中、五中全会精神，切实围绕教育局20xx年下半年工作要点，以学校三年发展规划为导向，树立“以学生为主体，以教师为主导，以教学为中心，以质量为生命”的教育教学理念为学校的办学指导，坚持 “统筹规划、巩固提升、改革创新”的发展思路，以“落实、完善、创新”为主题，紧扣镇江市教育现代化创建准备为中心，教育教学质量稳步提升和学校特色发展为重点，进一步优化教学管理，提高教学质量，提升师生素养，丰富校园生活，确保学校的稳定和安全，凝聚智慧，求真务实，努力办好人民满意教育。

二、主要工作及措施

(一) 加强师德建设，提高教师素养，打造精良教师队伍

提高办学质量，提升发展水平，办好人民满意学校的愿景和目标离不开广大教师，强化教师队伍建设，是学校发展提升的永恒主题。

1.师德建设追求立德树人。

贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，广泛开展以“有良心、负责任、增本领”为主题，以“志愿导学、师德承诺”为载体的师德教育活动，全面提升师德修养。通过学校嘉奖、评先评优来充分调动教师的积极性，营造“肯干事、能干事、干成事”氛围。以丹阳市“校长、教师履职行为双十项规定”为依据，进一步完善教师教育、监督、考核和奖惩相结合的师德激励机制，强化督查有偿家教、收受礼金礼品等问题，设立“师德师风举报电话”，在职务评聘、评先评优、年度绩效考核中坚决实行师德一票否决制。创新师德教育活动形式，利用政治学习和业务学习的时间，开展师德演讲、师德征文、师德报告会等活动，促进广大教师提高认识，振奋精神。以庆祝第31个教师节为契机，广泛开展“学规范、强师德、树典型、展风采”活动，大力宣传优秀教师先进事迹，鞭策全体教师强化自我约束，踏实做人，敬业、勤业、乐业，实现人生价值与履行教育使命的双提升。

2.师风建设追求规范治教。

继续围绕“学生喜欢、家长满意、同行佩服、领导放心、自我认同”的总体发展要求，我们要以新版《规章制度汇编》及上学期修订的《中心小学教职工考勤、请假、考核制度》为杠杆，以“抓党风，正行风，创办人民满意教育”为出发点和落脚点，进一步完善素质教育先进年级组、先进校考核方案和聘用教师考核方案，最大限度调动教师的工作积极性。用政治学习这块阵地，认真组织教师重温教育法律法规及学校制定的相关规章制度，强化教师的规范意识;在工作中严格遵守工作纪律，不上网玩游戏、购物、炒股、观看与教育无关的视频及与工作无关的聊天、发帖等事，按时上、下班，不迟到，不早退。有事必须履行书面请假手续，杜绝擅自旷课、旷工、旷会和随意调课现象。领导干部要增强服务意识，树立“以教师为本”的思想，关心教师的工作和生活，公正公平地对待每一名教师，为教师营造宽松的工作环境，提升教师的幸福指数。在实行人本管理的基础上，注重管理的科学化、制度化和规范化，积极探索建立符合时代要求的现代管理制度，不断提高科学民主和依法治校的能力，构建人文管理的和谐校园。

3.师能锤炼追求强能育人。

贯彻落实《教师专业标准》，为教师成长创造更多的发展和展示的机会与平台。(1)坚持校本学习培训制度，厚实发展底蕴。本学期要以教材解读能力、教学反思能力、数学解题能力和试卷命题能力为突破口，加强教师教学业务训练，提升教师把握学科的能力。组织40周岁以下的青年教师进行一次校级“把握学科能力竞赛”活动，切实提高教师的解题能力和业务水平;认真开展岗位大练兵活动，举办“同题异构课堂教学暨骨干教师展示课”和“新教师亮相课、汇报课”等活动，引领教师专业发展。(2)积极构建学习型群体，通过各级骨干培训班、校内名师团队活动、支教教师交流和周三业务学习等平台，通过走出去请进来、自我学习提高、论坛研讨交流以及请专家来校讲座等多种形式，把教师的理论学习、教学实践与校本培训有机地融为一体。进一步提高“师徒结对”活动的实效性，充分发挥骨干在教师专业成长中的引领带头和辐射作用，尤其是做好对年轻教师的帮扶工作，促进他们快速成长、站稳讲台，形成结构合理，素质精良的教师梯队。(3)加强五校联盟共同体建设，不断探索共同体活动的内容和形式，实现在办学理念、管理制度、教改经验、科研成果等方面的共享交流。本学期教务处要组织好校际间的听评课活动，以提高教师业务能力。

(二)深化办学理念，优化德育常规，打造德育特色品牌

坚持以德立校为先，优化全员育人的格局，建好每一个班级，教好每一名学生，让校风、班风进一步优化，让学校德育水平再上一个新台阶。

1.抓实常规德育，提高德育实效。

(1)继续开展十星级文明号评比、雏鹰标兵评比、班级文化布置等评比活动，完善多元学生评价激励体系，通过升旗仪式、橱窗板报、校刊专栏等，广泛宣传表彰优秀班级及学生标兵。(2)加强班主任培训，落实班主任例会制度，着力提高班主任的思考力、表达力和执行力;加强德育的帮扶作用，优化班主任师徒结对模式，扩大师傅与徒弟的结对范围，明确规划师徒结对工作重点，定期开展师徒帮教活动，推进“优秀班主任培训工程”进一步提高班主任的专业能力。(3)根据“八礼四仪”要求和《中心小学学生一日常规细则》等德育规范和目标，着眼细节、细处，抓好养成教育和礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和礼仪习惯。(4)进一步加强心理辅导专题研究。政教处期初要做好各班单亲家庭、离异重组家庭、问题学生的调查摸底工作，通过有针对性的家访、校访、电话访谈、校讯通、家长QQ群、微信平台等多种交流形式全面关注学生的思想动态和生活状况，积极开展心理健康教育专题研究，通过学生个案分析、个别辅导等形式，做好学生心理疏导工作，帮助特殊学生健康成长。

2.丰富德育活动，拓宽育人渠道。

(1)认真落实《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，完善“三位一体”德育工作体系。以“三有三讲”(有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德)为抓手，创造性地开展校风建设月活动——“五大主题教育”(即9月“习惯养成教育”、10月“诚实守信教育”、11月“法制安全教育”、12月“理想前途教育”、1月“心理健康教育”)。(2)组织好每周一次的升旗仪式。国旗下讲话稿和演讲要精雕细琢，要有针对性、代表性、教育性，能真正促使学生的心灵得到内化。让优秀班主任、学生楷模都能站到国旗下现身说教，切实提高国旗下讲话的时效性和实效性。(3)结合重大节日和纪念日，积极开展纪念反法西斯战争胜利70周年、优秀影片和连环画进校园等形式多样的主题教育活动。(4)构建学校、家庭、社会三结合教育网络。定期召开家长会、家庭教育讲座，科学指导家长对学生的家庭教育，形成家校育人合力。同时，在本学期末开展“家访日记”评比活动，及时了解家长对学校教育的要求，让德育工作更具针对性、实效性。

3.重视文化建设，打造德育特色。

(1)校园文化建设是学校的魂，期初各班要不断加强物化环境和人文环境的建设，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的校园文化氛围。要充分发挥各班教室门前的“我成长，我快乐”专栏，展现学校“三风一训”建设和班级文化建设活动的情况，创办好班级文化墙，形成体现新理念而又特色鲜明、统一和谐的校园形象。(2)举行一期道德讲堂活动。在11月中旬，围绕文明礼仪主题举行一期道德讲堂活动，按照规定环节，宣传身边好人好事，弘扬中华传统美德，引导师生增强礼仪、礼节、公德意识，不断提高道德修养。

(三)加强过程管理，深化课堂教学改革，科学建树质量品牌

新学期，我们要以提高教育教学质量为重点，围绕“常规做好”、“课堂做优”、“辅导做实”十二字做文章,加强学校管理、教师管理、教学管理，逐步完善和健全学校的各项规章制度，使之科学化、规范化、制度化。

1.常规管理精细化。

(1)严抓教学“五认真”管理。教务处对教师的教学“五认真”要常抓不懈，加强过程管理，每月考核坚持点面结合、体现差异、重点突破、随时通报、立即整改、问题再查，并与绩效考核挂钩。努力做到：优化备课形式，重视课前准备，严格作业管理，强化课前侯课，严禁课中随意离堂，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

(2)严格执行课程计划。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，鼓励全体教师将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。

(3)严格执行“行政人员巡查制度”。根据一镇四校，一校两部的实际情况，进一步深化“以行政蹲点管理为核心，以年级组管理为主体，以班级管理为基础”的三级管理体系，进一步强化值日行政和村小校长的每日巡查的考核力度，做到每日至少巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

2.教学管理规范化。

立足于向课堂40分钟要质量，提高教学的有效性，进一步加强课堂教学管理，实现课堂教学的规范化、精致化。

(1) 规范集体备课制度。继续发挥各个年级学科教研组的作用，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。

(2)规范常态课教研机制。以“活力课堂”为抓手，有效开展 “每周三课、顾问指导课、骨干教师展示课、新上岗教师亮相课和汇报课” 等常态课教研活动，深入进行课堂观察和课例研究，注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合素质。鼓励青年教师立足讲台一学期努力上出一节满意的公开课，在上课、评课、反思、整改中提升课堂教学效益。

(3)规范听课与评课研究。行政听课做到“推门课” 与“预约课”相结合，“随班听课”与“随人听课”相结合，听课时注重“五看”：看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头、看教学是否扎实有效、看上课和备课是否相符;教师听课做到每周三课、顾问指导课同学段人人参与，认真写好听课记录，对教学主要的环节和教学设计要做详细记录，并做好书面及网上评价分析;下属学校教师必须到中心校参加每周三课、顾问指导课、集体备课和业务学习。加强听评课管理和考核力度，坚决避免出现“听课只为完成任务”，“只注重听课数量，不评课、不反馈、不研讨”等走过场的现象。

3.质量管理科学化。

(1)抓好质量分析与评估。全体教师要树立质量是学校发展根本，时时有危机意识的理念，全面落实学校关于知识质量调研的要求，学期初，教务处要对上学年全校学生期末调研情况做好质量分析，并提出操作性强的建议;继续加强对中心校及下属学校主学科各单元的质量调研，通过每月一次的调研和随机调研建立各年级各学科调研质量情况的数据库，有效加强对各学段教育教学质量的科学检测和监控，及时作好成绩记录及简要的分析，既重视横向比较，更注重纵向比较，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强跟踪指导和管理，督促教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。树立“轻负高质”优秀教师先进典型，进行经验推广，带领广大教师共同努力，促进辅导区教育质量均衡发展。

(2)抓细培优补差工作。充分利用志愿导学开展培优补差工作，在志愿导学记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进行跟踪调查，及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队。做到对后进生的“六个照顾”：座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好“学优生”，注重学优生的后续发展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。

(3)抓实毕业班教学管理。

毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志，影响到学校的社会声誉和学校发展。我们在总结上届毕业考试经验的同时要更加扎实地开展毕业班教学工作，教务处要及早对毕业班的教学质量进行调查、研究、分析，从学生学习兴趣、习惯、方法、知识重点等方面制定富有成效和切实可行的教学计划，上好每一节课，做好每一次练习，采取切实有效培优补差措施，使毕业班的教学工作高效有序进行，为确保调研成绩稳中有升打下坚实基础。

(4)加强体艺学科教学管理。严格执行国家课程标准，认真上好体艺卫特色课程，保证体育艺术科目在市级调研中取得优秀成绩。认真组织学校田径队强化训练，确保参加市田径运动会进入前六名。各年级认真抓好小学生身体素质调研项目的日常训练，尤其是五年级，确保在市级调研中超过市平均水平。深入开展校园足球、篮球训练工作，不断提升学校足球队、篮球队参赛水平。继续实施体育、艺术“2+1”项目，稳步推进学校体育“一校一品”建设，进一步丰富学生大课间活动，拓展学生才艺特长，不断提升达标水平。音乐特色班要强化训练，争取明年在市小学生文娱汇演中再创佳绩。积极开展科技教育活动，增强学生的动手动脑的能力，培养他们学科学、爱科学、用科学的科学意识，凸显我校创建成果。

(四)坚持科研引领，深化课题研究，促进学校内涵发展

1.加强管理，课题研究求实效。

扎实开展课题研究工作，既要重视重点课题的研究工作进度，也要关注小课题的推进实施。《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》作为学校特色发展的主课题，要进一步拓展研究外延，开发和利用好社区劳技教育资源，为发展学校特色品牌提供可靠的理论和实践依据，要继续做好课题材料的梳理总结，突出研究实效。认真做好语文省级课题 “小学语文分类解读教材研究”子课题“写人记事类教材的研究”,要重点关注课题研究的操作规范性、成果推广度，要将研究成果最大限度地推广开来。要鼓励教师从教育教学实际出发，深入思考日常管理、教育教学中显露出来的问题，开展市级小课题研究，做到研究一个课题解决一个问题，研究一个课题得到一个新提升。

2.加强引领，“大家讲坛”促思考。

教科室、教务处要有计划地组织开展各类专题培训。邀请省教科院的专家、市教研室各学科教研员、特级教师对教师的专业发展规划、教材解读指导、课堂教学进行直面指导，促使教师切实转变教育观念，转变教育方式，提升教学水平;立足全校教师结构现状，加强教研组、集体备课组建设，培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍，充分发挥他们的作用，定期开展活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力，提升教师的理论功底。建设教师博客群，采取校干、骨干教师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施，引导教师学会记录教育教学工作的点滴思考、读书收获、生活感悟，采取草根教研的方式，激发我校教师的科研活力。

3.加强学习，积极笔耕促发展。

围绕“高效课堂”认真开展教师自主读书活动，将读书活动制度化、规范化，做到每月有主题，学期有成果，通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比，逐步引导教师走上“读书+反思+实践” 的专业化发展道路，丰厚教师文化底蕴，培养一支高素质、具有人文思想的教师群体。教科室要积极组织教师参加 “镇江市教育教学故事”、“镇江市优秀教学论文”、“省蓝天杯教学设计”等论文评选活动，指导教师及时学会总结思考，积极撰写教学论文、案例，把好的方法，成功的经验推广开来，让更多的教师受益，为学校的发展注入源源不断的动力。

(五)发挥后勤作用，服务教育教学，促进学校和谐发展

1.提高后勤服务水平。

后勤人员必须明确岗位责任，强化服务意识、以教学、师生为中心，做好后勤服务工作，保证学校日常教学工作正常开展。严格按照相关规定，做好物品设备采购工作。发扬勤俭持校，艰苦创业精神，在日常的工作、活动、生活中充分节约水电，坚决反对浪费，全力避免管理不当而造成的设施设备损坏等维修费用支出。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行物产保管使用责任制,对因使用管理不当损坏、遗失的一律按价赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。要做好学校财务管理工作，规范学校财务管理，落实有关财务管理制度，开源节流，合理使用物力、财力，做好学校财务报表，编制好学校经费预算，让有限的经费尽可能发挥最大效益。

2.做好新校区搬迁和老校区本部校安工程改造准备。

学校搬迁指日可待，我们要本着对子孙后代高度负责的态度，确立“界小是我家，设计靠大家”的理念把安全放在工作的首要位置，热心参与到新校区功能布局、校园文化布置等工作中，确保工程顺利、安全、保质地在明年上半年竣工。严格把好新校区建设工程的质量关，根据江苏省现代化小学办学标准，结合自身的办学理念，努力使新校区建设呈现健康、开放、灵动的特质，为学校的后续发展奠定良好的基础。新校区投入使用后，本部将全面进行校安工程改造工作，下半年将进行校区重新规划布局和设计，全体教师要群策群力、出谋划策，使老校区功能布局更加合理，焕发新活力。

3.加快教育信息化建设。

根据创建省现代化学校的目标，把信息化设备使用摆在首位。重视对各类信息设备的维护，通过培训提高教师信息化教学的习惯和素养，不断提升信息设备的使用效能。加强优质资源开发应用，充分使用好学校教学资源平台，鼓励教师参与江苏省信息化公共服务平台和市局“教育网校”的建设工作，不断推动优质教育资源共建共享。电教室、教务处紧密配合，要积极做好学科的网络平台宣传工作，上传学科教师的教学信息，及时将过程性教学经验点滴、案例上传学校网站，组织教师间相互阅读，进行网上学习交流。

4.加强校园安全工作。

提高安全管理水平，必须强化安全意识和安全责任。一是继续深入开展创建“平安校园”活动，层层签定安全责任状，全面落实“一岗双责”责任制。明确学校各部门各班主任的责任，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识。制定各项安全预案，开展切实可行的安全演练活动，提高师生的安全防范能力。尤其要把学校防火安全放在突出位置，着重抓好学生上学、放学的交通管理和校车管理，杜绝学生乘坐不合法的车辆。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。学校门卫要把好人员进出关，实行来客来访联系进校登记制度和教师、学生外出登记制度。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，做好学生因病、意外伤害缺课网络直报，妥善处理校内学生伤害事故，维护学校和未成年学生的合法权益。五是定期对学校校舍和设备设施的进行安全检查，及时消除安全隐患，确保教育教学秩序的正常运转。

新的目标孕育新的希望，新的任务具有新的挑战，新的征程更须新的作为，让我们全校上下一心，同心合力，强抓机遇，积极作为，增强大局观念，坚持理念创新，崇尚求真务实，共创界小美好明天。

主要工作行事历

九月份：

1.开学工作检查;2.教师节庆祝活动;3.新教师亮相课;4.丹阳市小学生田径运动会。

十月份：

1.支教教师展示课;2.五校联盟交流活动。

十一月份：

1.期中考试;2.道德讲堂活动。

十二月份：

1.新教师汇报课;2.庆元旦小学生文艺表演活动。

2024年最新学校工作总结范文 篇12

一一年即将过去，一年来，在保安公司和各级教育部门的领导下，我和其他同事一道在校园保安工作的岗位上，以维护校园正常教学秩序，保障校园师生安全为己任，以一个合格称职的保安人员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，认真负责，确保了所在的张家庄小学全年校园秩序的持续稳定，圆满完成了各级领导的安排的工作任务。

具体工作主要体现在以下几个方面。

一、提高思想认识，端正工作态度学校是兴学育人、培养祖国未来人才的基地，从身着保安服，参加校园保安的那一刻起，就深知自己肩负着守护校园安保的职责，因此，思想上有了责任感和荣誉感，工作有动力和方向。

二、树立服务意识，服务于安保大局。作为保安公司的派驻学校的保安人员，虽然远离保安公司单位，但时刻牢记保安公司赋予自己的责任，牢固树立起为校园安保服务的意识在完成保安工作中的具体要求和任务，并与学校签订了责任书，努力做到公司领导放心，学校领到满意，校园秩序稳定。

三、认真完成安保任务、落实具体工作

1、自觉遵守纪律，做到不迟到不脱岗，上岗时着装严整，举止文明、自觉树立保安人员的良好形象。

2、小学在前半年间，由于中学的修建，中小学合并到了一起，在后半年间，矿区的学校又合并到了这里，这些情况都为校园的保安工作增加了工作量，接送车辆的人员的增加，学校学生容量增大等等一系列的问题相应而来。为解决这些涉及校园安保工作的问题，严把学校校门的出入关，违规的人员和车辆决不放入。发现有违规的黑校车或超员私家车，立即制止，并及时报告学校，采取措施，为校园门外接送车辆规定停车区域和接送线路，在校园门口设立警戒区域和隔离彩带。

3、坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的登记。同时在学校放假后，配合校内教职工每天留校值班，开展巡逻和防范工作。

4、在完成本职工作的同时，积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作。

回顾一年来的工作，自己在校园保安的岗位上为学校的安全和保卫工作作出了自己的成绩，虽然也存在着工资待遇偏低。和自身素质仍需不断提高等实际问题和不足之处，但我有信心在今后的工作中发扬成绩，完善不足，圆满完成校园保安的职责和任务。

学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局及局安全办的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制，与全校教职工签定了全员《安全责任书》，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理。

(一)为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，由学校领导签字，并有家长来接，门卫才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后门卫才同意其进入。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

(二)加强学校周边交通管理。我校离公路较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，安排学校教师每日在校门口值勤检查和放学时段护送学生过马路，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全，同时学校还向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

(三)加强校领导值班制。一直以来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

(四)加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到.com位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。

(五)改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教育教学设施设备周边环境等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的`习惯。行政值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

(六)加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。

(七)加强消防管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《板桥小学消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器材，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。每学期进行1-2次消防演练。杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率和伤亡事故均控制在“零”，当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到常抓不懈，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

2024年最新学校工作总结范文 篇13

本学期，学校的各项工作，在区教育局的正确领导下，在xx镇党委、政府的关心、指导下，在学校党、政、工领导班子，全体师生的共同努力下，在各位家长和社会各界的大力支持下，取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作回顾、总结如下：

一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。

1、加强领导班子建设，明确职责分工。学校由校长室牵头，通过开学初的行政会议，进一步明确学校每位行政工作职责。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。

2、加强教师职业道德建设。本学期，学校在教师周前会上组织大家学习了党报党刊和先进教师的育人事迹。同时，借助市区级各类优秀教师的评选活动，学习周边优秀教师的先进事迹。着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。

3、健全制度管理，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。学校根据教育发展的新变化，用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往，无故请假的教师少了，违反劳动纪律的教师少了，教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。

二、打造德育教育特色，全面提高育人实效。

1、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任、辅导员队伍。学校以评选优秀班主任、优秀辅导员等活动为抓手，鼓励、促进班主任、辅导员加强德育理论的学习，努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任、辅导员队伍。同时，学校定期召开班主任、辅导员例会，大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑，同时少先队依据考核细则进行量化考核，有效提高了工作热情和班级管理的水平。

2、抓好学生常规教育和养成教育。少先队全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。同时，针对学生日常行为中存在的主要问题，修定了《xx小学学生在校基本行为规范》，并通过开展“规范周”、文明餐桌评比、评选文明之星、评选文明班级等活动，使规范落实到了学生的实际行动中，取得的良好的教育效果。

3、学生的成长，离不开学校，更需要家庭与社会的密切配合。平时，我们注重加强学校、家庭、社会的联系，通过家长学校、家长会、家访、班级qq群等形式及时与家长进行沟通，为家庭教育提供指导和帮助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

4、加强德育阵地建设

(1)积极开展“我们的节日——清明、端午”等主题教育活动，让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识,引导学生树立鲜明的民族意识。

(2)继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。少先队围绕主题，结合实情，利用橱窗、板报等媒体广泛宣传“生命教育”的意义，努力营造良好的活动氛围;加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育;组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动;邀请区禁毒大队的警官，为全校师生作“珍爱生命，远离毒品”的讲座;邀请区中队的交警，为全校师生作交通安全有关知识的通识培训。通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色做法。

(3)有序开展“四好少年”评选活动。活动给特长少年、品学兼优和进步较大的学生搭建了展示自我的舞台，起到了正确、积极的导向作用，受到了学生、家长和老师的欢迎。

三、强化教学管理工作，努力提升教学质量。

1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。学校严格执行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求，按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。学籍管理档案齐全、规范、真实准确，且能按市教育局要求实行电子化管理。严格执行《课程计划》，开齐课程开足课时，认真落实《江苏省中小学管理规范》，使教学常规工作进一步规范化、制度化。每个月，教导处通过“定期检查和随机检查相结合”的办法，把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点，并将检查结果及时反馈给教师，督促教师及时改进。同时，每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查，在检查过程中，做到定时间、定地点、定人员，切实保证每位教师能深入参与活动。

2、加强教学质量监控机制，努力提高学生的学业素养。本年度，学校在期中、期末学生学业情况检测的同时，进一步落实教育教学的过程性管理。同时，教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补，有效提高了学生的学业素养。本学期，在毕业考试中，我校毕业班三科综合成绩，较去年有了很大的提高，毕业班学科综合成绩列全区第十三名。学校的相对薄弱学科数学教学质量也上升到了一个新高度，在全区期中教学质量检测中，学校三年级的数学学科列全区第八名。同时，在市级各类比赛中，我校师生均有不俗表现;在庆“六一”朗诵比赛中，获得区特等奖，吴平老师获区综合实践课堂教学评比二等奖，学生研究性学习获区一等奖，王瑾老师获常州市微课评比二等奖。

3、强化毕业班教学管理。本学期，学校以端正毕业班学生的思想态度和夯实基础知识的掌握为重点，多次召开毕业班家长会、教师会、学生会，多方协作，共同谋划，引导学生养成爱校、爱班、乐观先上、科学学习的思想，教导处请专人为毕业班研究、制订基础知识的复习和训练策略，使学生对基础知识的掌握更全面、更扎实。

4、加强业务培训，提高专业水平。学校组织各学科教师外出学习、培训，做到培训有记录，回校有反馈。丰富多彩的教研活动，使教师开阔了视野，拓宽了知识面，提高了个人的专业水平。

四、丰实教师培训模式，有效提高科研成效。

1、强化校本培训，抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。本学期，学校以校本培训为主要方式，组织各学科教师深入学习20xx版的课程标准，领悟课改精神，转变教育教学观念，用理论指导实践，解决教育教学中的实际问题。组织教师自主学习了各学科《课型范式和实施策略》，通过不断的学习与实践，全体教师树立全新的与课改意识、科研意识、自我发展意识，争做学习型和研究型教师。

2、开展多种形式的课堂教学研讨活动。教科室安排了挂牌课、常规教研课、随堂课等多种形式的教研课，并能全程参与指导，确保活动质量。

3、开展课题研究，提高教师专业技能。为了促进青年教师尽快成长,学校重视了课题引领。目前，学校各级课题的研究正有条不紊地开展。本学期，我校王瑾副校长申报的《基于儿童视角，实施数学过程教学的策略研究》课题，入围常州市教育科学“十三五”备案课题。6月22日，区发展中心陆卫英副主任、数学研训员房小科和华罗庚实验学校的数学专家朱敏老师为该课题进行了开题。课题研究的开展，必将促使教师不断去实践，去反思。教师反思意识的加强和实践能力的提高，也必将有效促进了教师的专业成长。本学期，学校王平、吴平、李伟、程风等多位教师撰写的多篇论文在各级各类报刊发表和获奖。

五、扎实推进特色建设，深入促进内涵发展。

特色教育体系，是推动教育和谐发展，落实科学发展观，深入实施素质教育，充分发展学生兴趣爱好特长，促进学生健康成长的现实迫切需要。目前，我校以唱响校园和阳光体育为特色的校本课程已正常有序地实施。尤其是“校园足球”运动，正在我校蓬勃开展，已经逐渐成为了我校的一大特色品牌。本学期三月份，我校顺利承办了常州市金坛区“校园足球”推进会，学校在推进“校园足球”运动方面扎实有效的措施和所取得的成绩，受到了与会专家、领导和教师的一致好评。目前，把“一校一品”的建设工作纳入学校教育发展的总体规划中，推动了学校特色、品牌教育的发展。同时，学校建立了一支专兼职相结合的特色教育教师队伍，按规定配齐、配足、配好教师，积极开展体艺2+1活动，促进了学校特色教育的发展。

20xx年，我校被授予“中央彩票公益金项目扶持学校”。学校以此为契机，从项目设置，辅导员聘任，活动场地安排，项目培训活动过程监督、检查，优秀项目活动展示等方面统筹安排，有效的保证了乡村学校少年宫培训活动的正常开展。本学期，我校乡村学校少年宫获评常州市“优秀乡村学校少年宫”。学校少年宫学员的优秀作品，在常州市文明办组织的“优秀乡村学校少年宫”成果展中，获得了很高的赞誉。这也必将成为我校继续扎实有效地开展少年宫项目培训的外驱力。

六、加强安全责任意识，提高后勤保障能力。

安全责任，重于泰山。学校总务处明确职责，切实抓好学校的安全保卫工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，根据不同季节、气候特点，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改，消防安全演练，安全法规、安全常识教育，落实安全责任。学校与派出所、村委会等单位相互配合、齐抓共管，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用。学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。

同时，学校严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》，做好食品、原料的定点采购，索证索照、食品留样、食堂清洁卫生等工作，要求从事食堂服务的工作人员必须持健康证上岗，同时搞好个人卫生，不带病、带伤工作。学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校还对食堂工作进行随机检查督促与指导，保证食品卫生和师生的饮食安全。

为保证学校教育教学工作的正常开展，总务处及时进行相关物资采购、物品维修，加强了装备管理，全力提高后勤保障的能力和水平。

七、审视不足，不断改进，力求突破。

半年来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足，并加以改进，如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚，课堂教学效率离“高效”还有差距，练习训练的视野不够开阔，内容、方式比较单一。学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷，但我们相信在区教育局的正确领导下，有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作，xx小学一定能克难求进，学校的发展一定会有新的突破，学校的明天一定更加美好!

本学期来，我们学校在教育主管部门的正确领导下，在镇委、镇政府的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念，以提高学生综合素质为目标，遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。

一、学校管理规范化

本学期，我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的具体措施。首先是健全制度、规范管理。我校本着“立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性”的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作积极性，使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。

其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，促进教师转变教学观念，有力地推动了高效课堂教学。再次是强调团结协作、和谐发展。学校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推进人文管理，创设教育教学的和谐氛围。例如：我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度，常规教学检查制度。在总结评比中，我们突出帮助落后和激励先进，以焕发教师热爱教育，奉献教育事业的工作热情。

二、狠抓教学常规管理

常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的.重要保证。本学期学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作，具体做了一些较有成效的工作。首先，明确工作要求。教导处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求，还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求，对新教师学习提高的要求，还有对听课评课的标准、程序提出了具体的要求，提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求，这些要求使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。其次，加强反馈检查。为保证常规教学切实到位，保证教学工作各环节的质量，学校以抓检查为重点，以检查促落实。一是落实了教师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段，有力地保证了教师的办公纪律，保证了办公时间。二是加强了常规教学检查。本学期学校共进行了两次大检查，每月一次小检查，检查的内容是教师的备课情况、听课笔记、班主任工作手册、学生各科作业、试卷、练习册等，每次检查都做到了有计划、有记录、有总结、有公布、有反馈，通过这些检查，学校全面掌握了教师教学和学习情况，促使常规教学在不断发扬优点、改进缺点的前提下规范、有序地发展，确保学生基础知识和基本技能的落实，从而保证学校教育教学质量的提高。

三、重视教育科研，促进课堂教学

本学期，我们坚持“以高效课堂提高教学质量”的宗旨，积极倡导教育科研之风，全体任课教师以新课程改革和校本研究为主体，围绕学科教学搞研究，以教研促教学，初步形成了良好的教研氛围。每位任课教师都能挤出时间认真读书、计笔记，能够定时做好课后反思，努力打造高效课堂。学校成功地组织开展了语文、数学、英语、科学、化学、国学等教学研究课，在活动中，教导处认真组织，领导班成员带头讲课、评课，全体教师热情参与，听课中大家认真记录，听课后积极评议研讨，使整个活动开展得富有成效，每位教师都有不同程度的收获和提高。同时，我们组织了二三四五年级语文、一二三五年级数学、三五年级英语等科组集体备课活动，老师们都积极参与研讨，互相学习、共同探究的氛围很浓厚。我们选派王卿美老师参加市级英语科优质课评比活动，获得二等奖，选派李铭正同学参加第三届农村小学生英语口语比赛获得二等奖。我们的教师还积极投稿参加市级优秀教学论文评选，韩春蝶副校长获得一等奖，符绩树和刘琼多老师都获得三等奖。

四、强化教师培训，提高专业素养

针对我校教师青年教师和代课教师多的现状，本学期我校把提高教师队伍素质做为提高教学质量的一项重要工程来抓。其一，搭建新教师成长平台，给教师的提高和发展指路子，提出目标要求，使他们明确努力的方向;给新教师分配主要学科教学任务，让他们在教学实践中得到锻炼;通过实施“一帮一”结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。

其二，立足校情，通过校本培训，开展师德规范教育和课堂教研活动，促进教师课堂教学效率的提高和教育教学能力增强。其三，为每一位任课教师购买了拥有多种类型优秀案例的备课资料和配备科组室电脑，为教师学习、研究、借鉴别人教学经验提供了信息资料保证。其四，学校加大外出学习投入的力度，尽量为教师外出学习创造机会、提供方便，为教师开阔视野、更新观念、改革教法提供条件，本学期共派出学习听课的教师26人次。其五，党员教师在上级党委部门的领导下，认真学习和落实科学发展观，参与创先争优活动，明确惩治“庸懒散贪”的关键所在，努力提高自身的思想觉悟，争当一般教师和学生的楷模。

五、注重养成，强化德育

为了深入贯彻落实《中小学学生日常行为规范》，我校立足本校实际，校长室、教导处把习惯养成教育渗透到了各项德育工作和教学活动中去，致力于学生素质的全面和谐发展。其一，开展一系列的养成教育活动，致力于养成学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。例如：初步养成了学生的读书习惯、自主完成作业的习惯、爱护环境的习惯、勇于吃苦的习惯、善于质疑的习惯、文明守纪的习惯、诚实守信的习惯、勤俭节约的习惯、坚持锻炼身体的习惯等。

其二，使宣传栏的教育功能进一步得到发展和完善。学校在教学楼前安置了两块板报栏，通过报栏，及时传递学校的管理意见、先进事迹、主题教育等教育，最大限度增强其教育性、引导性，真正起到了陶冶学生情操、丰富学生情感、净化学生心灵、指导学生成长的作用。其三，持续开展了“读经典名著，做时代新人”的主题教育活动。利用传统节日和纪念日开展爱国主义教育、伦理道德教育活动，致力于培养学生的“三种精神”，即自强不息的民族精神、爱国奉献的爱国主义精神和进取创新的时代精神。其四，举办了多种集体性教育活动。例如，举行了一次“祖国在我心中”演讲比赛，举行“红领巾心向党、学先锋、找榜样、争四好”主题队日活动、组织学生为革命烈士扫墓、组织少先队员给敬老院老人送温暖等，对学生进行爱国主义教育，引导学生树立远大的革命理想。其五，开展丰富多彩的教学活动。我们先后组织了在英语口语比赛、语文学科背书比赛、英语单词默写比赛、学生硬笔书法赛、讲故事比赛等，大大丰富了学生的学习生活，激发了学生的学习兴趣。

六、做好安全和稳定工作

在安全和稳定工作中，我们主要开展了以下工作：其一，每周一、周五操会定期对师生进行安全教育活动，强化安全意识，增强了全体师生的安全防范能力，本学期有效地开展了多次安全疏散演练和交通安全、预防火灾专题教育。其二，拉网式排查师生集中活动区域的安全隐患。其三，大力推进人文性管理，倡导文明行为，有效地防止了重大治安事件的发生。其四，杜绝了乱收费、体罚学生和学生打架斗殴及离家出走事件的发生，妥善地处理了几起突发事件，保证了学校的安全和稳定。

七、搞好体育卫生工作

我们学校坚持上好体育课和课外活动，加强学生日常体育锻炼，保证了学生每天锻炼一小时，我们把“提高学生体质”放到学校的中心工作中去，经常性抓好排球训练和中小学生田径训练，同时抓好了毕业班中考体育考试。利用学校广阔的体育运动环境资源，抓好学生的体育训练和体质测评工作。加强学生的健康教育。提高学生对于健康意义的认识层次，强化学生强身健体的自觉行为。同时，注重学生心理健康的教育和引导工作，促进学生心理品质的健康发展。本学期，我校中学生排球队参加文昌市中学生排球锦标赛，获得男子组第六名。我校小学生田径队参加文昌市第32届小学生田径运动会获得团体总分第18名。中考体育成绩名列全市前茅。

八、成绩与不足

我们学校今年小考成绩辉煌，符美元、詹惠琪、郑日新、郑月颖、詹春草、邢诗心等同学以优异成绩考进文昌中学，邢福强、符传能、杨娜、符少潇等同学以优异成绩考进文昌华侨中学。平均分名列全市第八名，总分及格率全市第八名，总分优秀率全市第九名。中考成绩也比往年有所提高，平均分全市排名第19名。两位达到文昌华侨中学统招分数线，黄磊同学被被文昌到校指标录取。

我们学校的教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但我们的工作也存在着一些明显的不足之处，例如：如何规范学校内部管理问题;如何促进学校班子成员之间的协调合作问题;如何调动教师的工作积极性问题;如何激发学生的学习兴趣问题;如何实施高效课堂教学问题等，还有待我们继续去努力、去摸索、去寻求良策，在新的学期，我们一定在上级教育主管部门和地方政府部门的关心和指导下，开拓创新、与时俱进、励精图志，再创辉煌。

2024年最新学校工作总结范文 篇14

一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“礼貌学校、安全学校”为工作目标，以老师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以建立“温馨学校、温馨班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性；

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要资料，做到职责到人，分工明确，要求值周领导，老师切实履行好值周职责，对课间纪律、学校卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生礼貌行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（四）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级提高，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。

（五）、加强学校文化建设

充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达30余期；利用每周一的国旗下演讲等活动，教育陶冶师生的品德修养;周二、周四午时开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用，及时公示学校事务。

（六）、组织学生活动，丰富学校生活

1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校用心组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。

2、感恩教育活动：用心开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。

3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。

（七）阳光体育方面

依照上级部门精神，坚持每一天学生老师体育锻炼一小时制度。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的老师在全体老师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的构成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方应对老师进行全面考核，作为老师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作用心性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，用心组织老师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节；赴延安参加语文作文教学展示，听报告，观摩教学；学科老师参加各类培训9人次，专业培训两人次。学习的老师归校后做专题讲座6人次。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余老师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别老师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。老师的职责心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位老师参加了优秀课例评选的录制，并推荐霍老师参加课改新秀事迹展评，蔡老师和孙老师两位老师参加优质课展评，李老师等6位老师的论文受到市县奖励。

3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在结束了对《分层分段推进式教学》、《差生的转化》的课题研究工作后又用心筹备开展了新的课题研究工作，并在今年三月中旬构成了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学兴趣教学》的前期工作，在五月份已构成了初步的实施方案，并经学校研究通过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的实验。

经过半学期的初步实验，大部分老师认为《小学语文开放式阅读教学》对于语文教学促进很大，它不仅仅能丰富语文课堂，并且丰富了学生们的语文知识，又很好的培养学生的阅读潜力，很有研究的必要。

《数学兴趣教学》的研究反应也不错，他们认为兴趣就是动力，有动力才会促提高。所以我们将计划安排好下一阶段的具体实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好《远程教育工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用》的课题研究的基础上做好下一阶段工作的安排。本学年就课题研究我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参加了省级优秀教学成果评选。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对学校内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实职责。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全职责书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的职责。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，安全主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教育健康课班均5节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣传20次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校建立平安学校打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

本学年各班安全排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周老师检查百余次。

4、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防“手足口病”和“H1N1”流感为重点，学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。

（四）、安全建设方面

1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米。

2、安装防盗窗40余平方米。

3、更换排水渠盖板10余块。

4、更换电线五十余米。

5、更换安装玻璃六十三块。

6、安装锅炉一台，暖气片76片。

（五）、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定，由所有男老师，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

（六）后勤安全工作

1、强化管理，夯实职责。

后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标职责书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期日午时召开后勤工作例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全职责书，明确职责夯实职责。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿安全。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每一天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全职责追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程应急预案。

2、制定蛋奶工程实施细则。

3、制定蛋奶工程管理办法。

4、填写蛋奶工程发放表。

5、落实蛋奶工程留样记录。

6、建立蛋奶工程出库入库记录。

7、实施蛋奶工程发放签名制度。

8、制定蛋奶流程管理办法

五、存在问题。

1、专业老师缺、老师业务还需不断提高。

2、学校部分房子有渗漏现象。

3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。

4、学校需要进行硬化、绿化。

总之，一学年来，老师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈积极，赢得更加满意的成绩。

2024年最新学校工作总结范文 篇15

20xx年真是不平凡的一年，封城、宅家、开学推迟，按照上级停课不停学的工作要求，我们积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为兴华学子开启了“不一样”的学习生活。在这个过程中，我们收获多多，也有不少的遗憾。

一、线上教学工作

1、摆正心态，全身心投入。

线上学习对于所有的师生来说，是一种新的学习方式。每个人刚开始都是丈二和尚摸不着头脑，但是一接到线上教学的任务后，我欣然接受，为了更好完成线上教学和课后辅导工作，我们同组老师一起寻找操作最简单、使用最方便的操作方法，选择最好的学习方式，和学生、家长们在线沟通。线上学习开展以来，每天的工作变得忙碌又有序：讲课的时候，我总是精心备课，每次都是忙到深夜，为了让课堂更吸引孩子，我会花一两个小时去制作识字游戏，做好课件后，反复的核查，等到做好时可能大半天时间已经过去了，常常是累的腰酸背疼眼睛花，第二天还要进行试课，让同组的老师帮忙提建议，总想把每一节直播讲成最完美的一节课，虽然很辛苦，但是只有这样我才能安心地进行直播教学，因为这是一种责任，对学生、对学校、对家长，我不断地告诫自己，要克服一切困难，及时地把教学工作展开、做好。没有直播课的时候，我每天一早和孩子们一同准时收看线上课程，写好听课记录。对于每天在“钉钉”平台发布的作业，我都会及时关注与批注，督促孩子们有错及时订正；而批学生的作业更是伤眼睛，有的学生的作业拍上来的照片比较模糊，字又小，但我还是一个一个仔细地批阅、评价。有的学生还要订正后回批，这样的批阅会持续到晚上，甚至还有拖到下一天才上交的也有，我都及时给予批阅、反馈。语文的教学工作是多样的，每天的各项作业我都会用心的记录下来，直播观看情况、作业完成情况、每日晨诵情况、阅读打卡情况等等，还根据孩子们每天的各项作业情况，进行加分评星，想办法调动孩子的学习积极性。还有每天下午四点的答疑课，我将今天的作业情况进行总结，既鼓励了优秀自律的孩子，同时也激发了其他孩子的学习定力，通过线上答疑有效的帮助学生解决的当天所学知识的疑惑。每天睡前还会总结当天学生的学习表现，有表扬、有批评，正是这种每日一评的方式激励着每一个学生更加努力学习。

2、家校协同，保证育人有合力

以班级管理为阵地，召开周末家长会，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导、督促孩子认真学习、坚持锻炼，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。

二、返校后教学工作

为了顺利返校我们学校做了一系列的安排部署工作，终不负所望，开学如期而至，我们也迎来了期中考试，本以为理想很丰满，但奈何现实太骨感，孩子们的成绩并不理想，线上教学工作并没有我们预想的那么完美，孩子们的知识掌握还是不够扎实，但是我们并不能停止脚步，教学还得继续，复习也不能松懈，因为马上就要迎来期末考试。

1、培养良好的学习习惯，端正学习态度。

上网课期间，学生习惯差，态度不端正，自律意识薄弱。于是，我和副班主任一起抓学生的学习习惯。要求别人在说时，其他人要学会聆听；还有认真读题，手指字，一遍不会多读几遍，学会找关键字词，自己读题做题，如遇不懂的及时请教老师或问同学，课上积极思考主动回答问题，对于表现极的，给予加分奖励。

2、做好课后辅导工作。

要提高后进生的成绩，还要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣和上进心，使他们自觉的把身心投放到学习中去。要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快。

3、重视并抓好课外阅读。

每天坚持上好暮读课，每周上好读书课，让学生明白读书的重要性，并教给学生一定的读书方法，让他们真正的学有所获。

三、不足以及今后努力方向

1、线上教学让学生产生了两极分化，自律的孩子优秀，自控能力差的孩子知识掌握不牢固，课下还需做好培优辅差工作。

2、个别孩子的学习习惯还有待提高，毕竟在家呆得太久，各方面的习惯养成绝非一朝一夕之事，还需长期坚持。

3、自己没有坚持阅读，在今后的工作中，还需不断学习，不断提升，力求提高自己的业务水平。

2024年最新学校工作总结范文 篇16

转眼间，忙忙碌碌的一学期又过去了。回顾本学期的少先队工作，我校少先队工作“以人为本，以德为先”为活动宗旨，狠抓养成教育，结合基础教育课程，服务素质教育，加强对青少年进行思想品德教育，积极开展各项主题教育活动，深化常规工作，创新少先队工作，培养青少年的创新精神和实践能力，为青少年的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。

一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长

日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我们便开始组织“三星”评比工作，逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。

2、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各年段长、中队辅导员和及技能组老师努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校园的`卫生情况有了明显好转。

二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长

1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，加强对少先队室进行了建设与整改。

2、扎实开展星语少年宫，坚持以服务学生为主旨，坚持以兴趣为主，培训为辅，着力造就学生的主观能动性和创造精神，发展学生的技能、特长。学校少年宫设有多媒体教室、舞蹈室、美术室、书法室、阅览室、实验室、田径场、篮球场、乒乓球场等活动场地。依托学校现有设施、场地，结合学校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了三十五个项目，分为六十五个兴趣班。以艺术、体育、科技等为主要培训内容，其中包括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐、南音、棋类、趣味体育、经典诵读、鼓号、腰鼓等，做到班班参与，人人参与，实现了“一校多品，一室多用，班班有特色”。为学生营造了一个健康成长的精神乐园，让广大学生在丰富多彩的活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，全面发展，健康成长。星语少年宫学员在各级各类比赛中取得了优异的成绩，腰鼓兴趣班的学员代表安海镇参加晋江市“关爱女孩”腰鼓大会操荣获一等奖，足球兴趣班的学员参加晋江市“五人制”足球比赛荣获金奖，书法比赛、写作比赛、英语口语比赛等都屡获佳绩。

3、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。选拔优秀队员参加鼓号队训练。

三、继续加强少先队自身建设，促进我校少先队事业的持续发展

四、针对主题进行各项活动，在特色中成长

月月有节日，月月有活动，输送快乐的“动脉”。九月：浓浓尊师意。十月：深深爱国情。十一月：拨拨消防弦。十二月：切切遵法情。元月：欢天喜地迎新年。月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。

五、下学期工作展望

1、紧扣时代主题，扎实开展主题教育活动；

2、扎实开展星语少年宫活动；

4、切实落实行为习惯养成教育，创新激励机制，鼓励学生的积极性；

5、抓紧校鼓号队的训练并成立校合唱队。

回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的！

2024年最新学校工作总结范文 篇17

由于今年我所担任的事务比较多，相对来所管理班级的时间就比较少，针对这一实际，我充分发挥学生的主人翁精神，实现学生的自我管理，让学生去管理学生。因此，我创设了班级自主量化管理和小议员加盟班级管理的方法。

一、班级自主量化管理制度

为了进一步加强班级管理，增强班级凝聚力，规范学生行为，形成良好的班风，从而全面提高教育、教学质量。针对本班实际，我制定班级自主量化管理制度。

二、“小议员”加盟班级管理

班级“小议员”由学生申报、班干部考核、班主任审议产生，负责督察班级学生的一日常规及各项活动。班级某些重大事项和各项活动的检查、评比，都由“小议员”共同裁决。”这种“小议员”加盟班级管理的模式使民主管理再上新台阶。

真正放手发动学生，不仅激发学生的兴趣，更主要的是培养了学生的能力，使我们的班级走在了学校班级的前列，取得了一系列的成绩。在全镇组织的校园集体舞、春季田径赛中均获第一名，在学校组织的大型活动中均获一等奖。

2024年最新学校工作总结范文 篇18

本学年学校的卫生工作以以进一步贯彻为中心，确实加强学校健康教育，抓好学校卫生的监督，监测及重点开展学生综合防治工作，现总结如下：

一，积极开展健康教育活动

本学期能切实按照学校健康教育评价要求，积极开展健康教育活动，学校开设的健康教育课程，并且做到有教学计划，备课有重难点，有学期检查。

在此同时开展多种形式多种内容的健康教育宣传活动，做到宣传橱窗每季更换一次，季季有主题。黑板报每月更换一次，卫生知识广播每周开展一次；请来七日升医院的专家与学生面对面交流，从而不断提高学生的自我保健意识。配合大队部开展学生的心理健康教育，开辟心理咨询室并开展心理健康咨询，而且在学科教学活动中渗透心理健康教育。经常利用广播，画廊，版报等宣传工具，向学生作疾病防治工作知识的宣传教育，向他们进行"爱耳，爱眼，爱牙"知识的宣传。积极开展20xx新版眼保操的更新，让孩子们很快掌握更科学有效地护眼方法。参加区内各项健康活动，六年级的周安琪王银伟两位同学参加健康小报的比赛分别获一等奖二等奖。

二，积极开展常见病预防工作

配合卫生所进行一年一次的体检，发现问题及时发放回执单，主动与家长联系。利用学校的所有宣传工具进行学生常见病及季节性常见病的预防宣传工作，配合所属街道，对传播疾病的蚊子，苍蝇，蟑螂等进行消杀工作，以确保学生的健康。

配合社区卫生院，完成了一年级的接种卡；每年的11月份至来年的3月份是呼吸道传染病高发期，这段时期加强晨检工作及健康宣传。

三，校园卫生工作

坚持了每周一大扫，每天二小扫的卫生制度，坚持了每周卫生评比制度，对卫生工作好的班级每周发流动红旗。

加强对食堂工作的力度，食堂进货验收员，严把食品卫生关，不进变质食品，保证肉类的新鲜，蔬菜的浸泡制度，杜绝了食物中毒的发生，保证了全校师生的食品安全。

饮水方面要求学生不喝自来水，喝纯净水，确保了学生饮水健康。

四，继续加强对学校卫生室的建设

为更好的开展工作，卫生室进一步完善了档案资料的分类与管理，陆续添置了设施，报刊以更好地进行卫生宣传。

总之，卫生部门根据学校的实际情况，在今后的工作中发扬成绩，弥补不足，为长沙市创建文明城市出力。

2024年最新学校工作总结范文 篇19

一、工作计划

对学校的实际情况客观分析，将学校总目标分层分解到各职能部门，责任到人。我校政教处、教导处、总务处等部门均订出相应的管理方案，使我校的教学管理规范化、科学化。

我校校领导始终工作在教学第一线，亲自听课、评课，以普通一员参加各教研组的活动。学校重大问题由校领导集体讨论，学校领导班子团结协作，战斗力强。

二、存在的主要问题

半年来，虽然我们做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但与先进的学校相比，我们也十分清醒地看到了差距和不足。表现在：我校的教学质量与市内先进学校相比还有一定的差距，学校教研、教改环节薄弱，办学经费严重不足，教职工福利改善较少，影响了积极性的发挥。全面实施素质教育，效果不够显著。适龄少年入学率和巩固率形势严峻，职高班生源不足，办学效率不高。

三、 教学质量是学校生存的基础

我们将完善学校教研机构，制订倾斜政策，通过教研、教改来促进教学质量的提高。通过各种渠道，强化政府行为，狠抓学生入学率和巩固率。我校职高班的办学效率不高，其表面原因是生源不足，究其深层原因则是观念、气候、师资、场地、资金等因素的共同影响。针对目前的不利局面，今后我们要做好下面的几点：

(1)大力宣传农村职业教育重要意义，尽可能转变学生家长对职高班的错误认识。

(2)积极组织专业教师进行专业技能的培训，尽快让他们不但能讲，而且能“做”。

(3)充分利用学校农场，培育优良新品种，并发挥实习基地作用。我们决心在镇中心校和市教育局的正确领导下，与时俱进，发奋图强，为老虎岗镇全面建设小康社会提供智力支持，为老虎岗镇的教育发展做出新的更大的贡献。

2024年最新学校工作总结范文 篇20

近年来，我校工会在教工及学校党支部的领导下，深入学习《国家中长期教育发展纲要》，坚持贯彻全国总工会工作总目标和全心全意依靠广教职工办学的方针，树立“以质量求生存”为目标，紧紧围绕学校创立“家长满意中小学校”这个中心工作，始终坚持服务局，突出维护职能，坚持以法治会。加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，配合学校深化教育教学。组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质礼貌建设和精神礼貌建设，积极开展工会工作。学校工会异常在广泛征求广教职工的提议，推进学校的化建设;供给各种教职工学习的平台，加强教职工的队伍管理;坚持校务公开，合法合理的维护好教职工的权益等做了很多的工作。现对我校工会工作，进行总结。

一、工会的主要工作和取得的主要成绩

1、加强与学校党政的联系，为工会活动供给必要的支持。

我们认识到：工会工作是在党领导下开展的，仅有加强工会与学校党政的联系、沟通，工会工作才能顺利开展。每次召开工会员会、教代会首先请示学校党支部、学校领导，共同协商活动的组织、方案的制定、结果的评定等。学校遇到重决策，方案等重事项，工会积极参与其中，为学校的发展出谋划策，而非置身事外。工会和学校党支部的交流和沟通多了，办事的速度提高了，解决事情的力度了，效果明显了，工会工作开展顺利了。

2、扎实开展五个活动，加强教职工的队伍建设。

学校党支和工会充分认识到：学校的工作是先教育后教学，教师应当先教学生做人后作学问。要提高学校教育教学水平，就必须有一支师德素质好，业务素质强的教师队伍。经过扎实开展五个活动，加强教职工的队伍建设。

(1)全方位开展教师慰问活动。

临近春节，后坪镇中心学校党总支为了关爱教职工的生活，让广教职工享受到组织的温暖，进一步激发广教职工敬业爱岗的活力，学校领导班子于20xx年1月6日召开会议研究决定，在全镇中小学教职工中确定对退休、半边户困难等几类人员，由中心学校拿出专项资金进行春节慰问。我校有8名教师感受到学校组织的温暖。重阳节来临之际，学校组织召开慰问离退休教师专题会，就慰问教师的程序、慰问形式等问题做了细致的安排。九月九日，学校领导工会主任张传良等一行带着学校的慰问信深入到离退休教师的家庭进行了慰问，察看了教师的生活状况，询问了教师的'身体健康情景，并向离退休教师介绍了学校的发展，校容校貌的变化，听取了学校今后的发展规划的合理化提议。最终，代表学校送上慰问金200元和诚邀离退休教师到学校查看学校的建设和教学。

(2)积极开展“三、八”妇女节趣味竞赛，关注女教职工的文化生活。

为了让广女职工度过开心恢的“三、八”妇女节，后坪中心学校工作员会，集思广益，领导好妇会开展妇女节趣味竞赛活动。我校所有女教职工进取报名参加跳绳、转呼啦圈五人六足行等趣味体育活动。“三、八”妇女节当天，虽然天公不作美，下着雨，但广教师没有一位教师弃权，仍积极参与活动。活动结束后，中心学校对表现优异的教师进行了表彰。经过趣味体育活动，广女教职工，不仅仅体会到了团结的力量，更加感受到了学校党组织给予的关怀。

(3)扎实开展“师德活动月”活动，提高教师的师德修养。

为了进一步的落实好教育局的“师德活动月”活动，提高教师的师德修养，我校进取制定好师德活动方案，并组织好全体教师学习。四月初，组织全体教师学习《国家中长期教育发展纲要》、《教师法》、《教师职业道德规范》等资料。经过学习教师进一步的明白了师德在教师职业道德中的重要作用。在平时的教学中，严格按照师德规范要求来做，不做有违师德要求的行为。4月15日，在教研组师德演讲比赛中推选的基础上，我校组织教师参加学校的师德演讲比赛，其中杨一、张继娥等教师声情并茂、催人泪下的演讲获得全体教师好评，广教师明白了作为一名教师不仅仅要具有高超的教学水平，并且要具备高尚的师德。随后，这位教师有参加了中心学校组织的师德演讲比赛，张继娥等教师在全镇教师师德演讲比赛中活动一等奖，其他教师也活动了比较好的名次，进一步的彰显了我校教师的师德修养和演讲水平。6月底，我校组织专班开展“学生评选最满意教师”活动，实现了“双覆盖”，全体教师参与评选，全体学生参与投票。经过评选活动，教师更加严格要求了自我的师德行为，教师的高尚师德也获得了全体学生的好评，所有教师的满意率达100%，其中周永华、兰海、唐启东三位教师被学生评为“学生最满意教师”。

(4)搞好“襄阳百杰师德楷模”师德评选活动，构人争当先进的良好氛围。

为进一步落实市县教育工会“襄阳百杰师德楷模”师德评选活动，加强教师队伍建设，构人争当先进的良好氛围。学校领导组织召开会议，在学校内广泛宣传，成立评选小组，制定后坪镇中心学校“襄阳百杰师德楷模”评选活动方案等一系列措施，让评选活动人人知晓，人人参与，做到程序公开、公正。经过自主报名、条件筛查、评比打分评选出林宝华为推荐人上报，并进行公示。经过“襄阳百杰师德楷模”师德评选活动，广教师对师德的认识进一步提高，掀起了进取学习身边的楷模的高潮。

(5)开展向曹美琴教师学习活动，用榜样的力量引领教师师德的提升。

为了进取响应市政府、市向曹美琴教师学习的活动，学校召开会议，组织全校教职工认真学习市教育局文件精神和曹美琴教师的先进事迹，举办学习曹美琴教师先进事迹座谈会，会后每位教师撰写一篇心得体会等活动，广教师从曹美琴教师的身上看到了身残志坚、自强不息的顽强意志，爱岗敬业，忠诚教育的职业操守，关爱学生、爱生如子的崇高品质。体会到了作为一名教师的应当具有的高尚品德和职业操守。

(6)扎实开展“校内比武”“校外家”活动。

工会密切配合学校教导处、政教处开展了一系列活动，切实提高了教师的业务素质。今年春，我校安装电子白板，硬件设施跟上后，学校安排樊晶教师组织培训，然后工会配合教导处开展“教学三比武”活动，教师参与面达80%，全面的调动了教师教学教研进取性，在校内构成了以教研促教学的良好氛围，提升了教师的整体教学水准。其中黄修娥、唐启东等教师获得一等奖。今秋，为落实省教育厅的“课内比较学，课外万家”活动，我校组织教师参与两轮比教学活动。第一轮，全体教师参与，不管年龄小、还是学校领导都必须参加。第二轮，以教研组为单位在组内选拔，然后推荐到学校，参加第二轮的校内比武，整个过程只供给比赛课题，教材、教参、练习册均不供给，教师称之为“备”。经过，比赛涌现了一批的优秀教师，如樊晶、朱代武、唐启东等教师。比赛之后，每位参赛教师撰写1至2篇心得体会。评选出优秀文章做成校内文化展板，彰显教师风采。

今秋，结合“家”活动，学校总体策划安排，各班班主任、科任教师协商家学生对象，每个班级的学生家全覆盖，对单亲、留守、僻等六类学生做好回工作，关注学生的家变化。家结束后，教师撰写家体会，填写家手册。这一切的活动都离不开工会积极开展的各项活动。

3、开好每届教代会，广泛征求广教职工的提议，推进学校的化建设。

学校工会长期以来，一向关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，发挥教师的主人翁精神，参与学校的管理。每届教代会成员有全体教师进行投票产生。教代会制度不断得到发展和完善，教代会的职权得到了落实，管理与监督在学校的工作中，发挥着越来越的作用。调动和激发了广教职工投身学校建设和发展的热情。有力地促进了学校的建设。每年在各个教研组收集提案，然后在教代会上讨论，凡是有提案必有答复，提案答复率为100%。《教师绩效工资的发放办法》、《中考奖惩办法》等学校的规章制度都是在广泛征求教师的意见，然后在教代会上讨论经过。

学校工会时时刻刻从教师的利益出发，合法合理的维护教职工的权益。学校建立劳动人事调解争议组织，遇到纠纷交由调解组织调解，将矛盾、问题消灭在萌芽状态。积极配合好学校党支处理好各类事件，从未发生一齐上事件。真挚的关怀为广教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自我事，进取地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

二、存在的问题

近年来我校工会在县教育工会的领导下，发扬优良传统，为教职工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。可是，在工作的过程中，发现工会工作还存在一些问题：

1、教工之家的硬件、软件设施远远不能满足全体教职工的需求。

我校属于微型学校，教育经费总量较少，用于工会活动的经费有限，所以教工之家的硬件、软件设施数量少、品种不全。不能满足教职工的不一样需求。

2、教代会代表提案、议案本事还有待提高。

由于教师平时要备课、讲课、批改作业等工作，闲暇时间较少，对教代会的提案思考有限，同时对学校发展规划认识不足。所以，提案质量不高，议案本事还稍显稚嫩，未能较好的起到议事作用。

3、教职工的文化娱乐形式有待丰富。

由于教师人数少，平时较忙，锻炼娱乐的意识不高，加上，娱乐设施的稀少，组织的文化娱乐形式不丰富，致使参与活动的广度较窄。

4、档案建设有待规范。

由于缺乏对档案规范建设的认识，导致工会开展的活动相关的资料存在必须的遗漏。总是认为，组织学习、文体活动等过程已经实施，重在的数程，忽视了结果的整理。

三、今后整改措施：

1、进取争取工会经费，补充、完善教工之家的软硬件设施，满足教职工的不一样需求。

2、组织教代会专题培训，提高教代会代表的提案、议事水平，进一步的发挥教代会的职能作用。

3、开展形式多样、丰富多彩的文体娱乐活动，激发教职工的参与热情。

4、加强档案归档学习，强化档案管理。

以上是我校工会工作的情景汇报，总结不全、不到位的地方还请各位领导、专家提出宝贵意见。为我校开展工会工作指明方向，为我校的发展绘画蓝图。

2024年最新学校工作总结范文 篇21

一年来，我校紧紧围绕玉皇庙镇“办全市最好的乡村教育”的教育工作目标，确立了“办全市最好的乡村小学”的学校工作目标，进一步转变思想观念，努力完善配套设施，全面提高教育教学质量，深化养成教育系列要求，促进教师专业化成长，坚持以提高学校办学水平为重点，以教育教学工作为中心，内强素质，外树形象，规范管理，做到了立足新起点，力争新突破，实现新跨越。现将我校一年来的工作情况总结如下。

（一）德育工作

1、强化服务理念，加强师德教风建设工作。学校的产品就是服务。“服务学生，促进学生健康成长；服务教师，关注教师专业发展；服务社会，树立学校优质品牌”。同时，以新校区启用为契机，号召全体教职工要全面转变工作作风，要提升境界，主动工作。在学校搬迁过程中，我校全体教职工，心系学校，不计个人得失，不怕苦，不怕累，充分体现了全体教职工高尚的思想素质。在暑假期间，举办了“爱岗敬业，快乐工作，健康生活”主题报告会，涌现出了一大批爱岗敬业典型。国庆、中秋期间，举办了“迎国庆，庆中秋”青年教师演讲比赛，对全体教师进行了一次爱祖国、爱事业的教育。

2、在全体师生中，全面营造氛围，要求全体师生在思想上引起共鸣，培养师生文明习惯，使自己的言行与新学校、新环境相适应。学生要天天默记，教师要天天提醒，少先队要天天监督，使的学生习惯养成教育效果明显，全面促进师生的文明素质提高。为配合工作的开展，学校对全体教职工进行了一次“礼仪培训”，进一步提升了全体教职工的职业素养。

3、做好校园文化的整体规划设计，结合学校实际，高起点、高标准进行规划。我校重新定位学校校园文化规划，聘请相关文化公司对我校校园文化建设重新提炼、整理，形成了突出我校特色的系统的校园文化理念，设计与施工总投资15万元。新校区启用前，绿化面积为零，学校与乡村绿洲签订了绿化合同，绿化总投资20余万元，校园绿化做到了立体与平面相结合，美化与育人相结合。

4、继续加强家庭、学校、社会“三位一体”教育网络建设，充分发挥“三结合”教育功能，形成合力促进学生的健康成长。我校聘请派出所干警对全体师生进行了一次法制安全教育，使学校的法制教育工作提高到了一个新的水平。学校抓住寒暑假、时间调整等时机，适时发放了致学生家长的一封信，加强了安全等方面教育，进一步加强了家校联系。本学期，我校保持了零投诉。成立了我校家长委员会及班级家长委员会，并充分发挥其作用。本学期，家长委员会为我校的发展建言献策，并聘请了两名书法教师义务为书法活动小组辅导，捐赠1600余册图书，装备了学校图书室。

5、做好宣传工作，及时发布、上报学校信息，充分利用学校宣传阵地，适时加强宣传，仅本学期，我校在商河教育网发布信息5条，在玉皇庙教育网发布信息15余条，进一步提高了学校的知名度、美誉度。

（二）教学工作

教学工作是学校一切工作的核心，是学校的主旋律，教学质量是学校的生命线。我校坚持以教学为中心，全方位提高教学质量；全面深化教学管理改革，对学科教学进行了大面积调整，做到了学科专职，进一步规范了各学科教学。

1、严格执行课程计划，规范教学行为。

严格按照课表规定的科目、课时量进行教学活动。做到了专课专用，有效教学，保质保量上好每一节课。2、加强教学常规管理，在落实上下功夫，进一步加强年级组有效管理，充分发挥年级组的管理作用，力求把常规管理的要求落到每一件工作上，落实到每一个细节上，对安排的每一项任务，都做到了层层把关，环环相扣。

3、加强教学研究，优化教学过程。

加强教学研究，认真开展了“教研五课”活动和课堂教学大赛活动。以搬入新校区为契机，召开了教科研创新工作会，从更高的角度重新思考、调整、优化课堂教学，改革课堂教学，进一步扩大教科研成果。

4、深入开展“三标课堂”教学，努力提高课堂教学质量。本学期，我校在教学中高度重视各教学环节的衔接，重视教学过程的最优化，教学手段的合理化，教学效果的高效化，抓紧、抓好、抓实各科教学工作，突出其地位，以促进学生的全面发展。同时，重点做好了毕业班的常规管理和教学工作，我校在小升初考试中，再次以绝对优势获得了全镇第一名，进一步巩固了我校教学成绩的绝对优势地位。

5、进一步加强教师队伍建设，做好校本培训工作。重点做好青年教师培养与培训工作，努力造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍。按计划开展了青年教师演讲比赛、钢笔字、汇报课等活动。通过培养与锻炼，我校青年教师课堂教学进一步规范，部分青年教师已脱颖而出，表现出了较高的教育教学水平。

（三）管理工作

1、不断探索年级组管理的有效途径，不断完善年级组管理制度，年级组管理体制在我校已形成，其管理作用已进一步得到加强。

2、召开了多次班主任工作、年级组工作研讨会和青年教师业务学习培训会，年级主任、班主任和各教师的教学、业务水平不断提高。

3、全面改革后勤管理模式，进一步加强了学校的安全与后勤管理等工作，保障了学校各项工作的有序进行。本年度，我校与知名度较高的餐饮公司、物业公司签订了合同，把学校的保卫、保洁、餐厅、公寓后勤管理等工作实行社会化管理，通过一段时间的运行，合同履行良好，管理效果显著，同时也减轻了大部分学校管理人员的负担。

5、校委会人员相互沟通，紧密协作，努力使学校领导班子成为一支团结、和谐、具有较强战斗力和管理能力的队伍，并塑造了领导班子的良好形象。新校区启用后，校委会一班人普遍认识到原来的管理经验已不能照搬过来，必须要创新管理思路，为此，校委会成员多次到文昌、许商、贾庄、龙桑寺等乡镇兄弟学校学习交流，吸取了良好经验，为我校的管理工作提供了感性经验支持。

一年来，我校全体教职工紧紧围绕“办全市最好的乡村小学”这个工作目标，同心协力、智慧地谋划和经营学校，为玉皇庙镇的教育事业做出了应有的贡献。

2024年最新学校工作总结范文 篇22

本学期我校以提高教学质量为工作为中心，以学期初的工作计划为目标，以新课程理念指导教学的，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，促课堂教学效益的提高，达到扎实双基，从而提高教学质量。一学期以来，狠抓教学常规和教育教学研究，强化内部管理，扎实地抓好高效课堂，主要体现在以下几个方面：

一、加强教师队伍建设，努力提高教师的素质

1、本学期组织全体教师认真学习《教学常规》、《语文课标》、《高效课堂实施意见》、《五环探构教学模式》共计11次，使每一位教师能够更好地组织教学。

2、深化教育教研活动，我们把抓理论学习与三位一体教研结合起来，我们要求相关教师积极参加各类公开课，学习好的教法。我校以三位一体为主要形式，深入开展高校课堂，还鼓励教师积极参加乡级、县级组织的培训，并要求教师阅读各种报刊、杂志，收看辅助教学的有关的`网络课堂实录，使教师从多渠道吸纳新理念、新方法，切实做好各学科教学工作。本期外出学习、听课，共计14人次；网上观课每人6节，本校教研13次，教师听课15节以上，校长、教导23节以上。

二、坚持抓常规管理

课堂教学教学质量是学校的生命线，学校教学质量的优劣关系到整个学校以及教师在社会上的声誉和形象。教学质量的提高是本学期的中心工作。为此，我们从常规入手，切实提高学校的教学质量。

1、备课抓实效。备课是提高课堂教学效率的重要环节，备课要准确定位课堂教学目标，处理好“三维目标”的关系。

2、课堂抓效益。课堂效益是提高教学质量的关键，我们紧紧抓住课堂教学这个关键，切实提高课堂教学效益。积极探索五环探构模式，立足于学生的主动学习、认真思考和积极探索，确立自主、合作、探究的学习方，努力激发学生的求知欲望，调动学生学习的主动性和积极性，提高了课堂的教学效率。

3、作业抓规范。作业布置要科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。每次作业都要精选精编，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精改。严格要求学生做到作业格式规范、书写工整。

5、考试抓严谨。考试是评价教学质量的重要手段。考风考纪关系到对教师教学评价的公平和公正，也关系到对学生诚信品德的教育，所以我们非常注重师生的考风考纪的教育，从周清、单元测验做起，期中期末考试更严格要求，良好的考风考纪促进了教育教学的健康发展。

6、教学常规管理的关键在于督促检查，我们严把教学常规检查关，每周二定期检查教师的教案，每月对全校老师的教学常规工作进行全面的检查，并与奖惩、绩效工资挂钩。

三、加强“四清”的落实工作

学校制定出“四清”管理方案；各年级、各学科教师都有“四清”记录（周清记录、纠错记录；学生有周清试卷或周清作业），有“四清”测试情况(试卷或作业批改、纠错、分数册），学校有抽测记录。使学生对学过的基础知识落到实处，特别是课本和基础训练上的内容更要熟记、掌握。

四、强化弱势学科教学，狠抓“聚焦”工作

继续狠抓了“包、清、纠、聚”工作，有教师承包培优补差对象和成绩跟踪表，各任课教师都对上期基本其期中考试做了质量分析。各年级确定了全尖、全优、全及格培养对象，建立《学生成绩跟踪册》，时刻掌握“聚焦”情况，有效指标落较好的得到落实，本期各科任教师在转变差生方面下了功夫，加强“补药”的量，任课教师针对性地为差生“开处方”。学校给每位科任教师所任学科下达了质量死命令。

五、狠抓毕业班工作学校在人力财力等方面

对五年级给予倾斜。一切优先考虑五年级。更在平时重视了五年级的教学过程性管理，有效目标的聚焦与落实，尖优生的培养与差生的辅导，对科任教师考绩的奖励，学生的鼓励。

六、存在的问题

1、学生在校基本能履行各种养成教育，但离校后部分学生不能够严格要求自己。

2、教师工作量大，辅导后进生工作有时力不从心，力度欠缺，严重影响教学质量的提高。

3、教师由于缺少外出学习和交流的机会，长期闭锁在本校的小范围内，对外界信息了解太少，造成教师进行创新的形式单一、范围狭小，缺乏拓展性和延伸性。

2024年最新学校工作总结范文 篇23

本学期，我校认真贯彻县教研室以及总校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。

1.根据学校实际，科学确定活动内容。

1)、广泛进行调研，使课程开设更科学为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实施组织。在这个组织中，校长室负责课程实施的全盘领导，教学处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，各年级组负责确定、协调活动计划，班主任及指导教师是具体实施者。在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。

2)、精心设计主题活动在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕学校确定的大主题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教学处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。经过广泛的调研和交流，最后学校决定开设以下几个主题活动：我们的压岁钱、春节习俗、我们的传统节日、校园垃圾、我校的卫生状况调查、中国梦我的梦。

2.加强常规管理，保证课程顺利实施。

1)、课时安排到位。我校综合实践活课时安排是按照国家课程规划每周安排1课时，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段总结，同时根据需要将综合活动课与信息技术课打通，统一安排使用。

2)、教师管理到位理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此，我们把教师选人工作当成一件大事来抓，力求择优选出优秀教师担任综合实践活动课程。

3)、活动指导到位本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。

4)、评价、总结到位本学年我们将综合实践活动的评价制度纳入教科研的管理，实行动态化评价和管理，即对活动的全过程进行过程督导和评价，包括开题、活动实施、结题、课时落实、听评课等各个方面，力求通过科学的评价，全面促进活动质量，把活动的开展提高到一个新的层面。综合实践课程的实施之路任重道远，但是我们有信心，有能力把这门课程上好。我们将从认真落实国家课程规划，真正使这一课程成为激励学生上进，拓宽学生思路，开拓学生视野，形成学生能力与技巧的一门课程。

2024年最新学校工作总结范文 篇24

在这个充实的九月，我们文艺部共同参与了管理学院学生会的迎新工作，一批新力量给我院注入了新的血液，给我院的学生组织工作带来了新的活力和希望，而我们文艺部也不例外!下面是文艺部九月份的工作总结：

一、部门内部工作交接

文艺部各部长与前任部长进行了密切地沟通交流，总结了过去部门的管理经验，并对过去部门相关文件进行了整理。而部门管理制度仍在商讨中。

二、参与迎接新生

文艺部的各位部长参与了管理学院学生会组织的迎接新生工作，帮助各个前来报到的xx级新生，也让我们感受到了师弟师妹们的青春活力。

三、部门内部活动

在这个新的学期刚开始之际，我们组织了文艺部的旧部长、旧干事进行了一次部门聚会，加强了我们的感情，让大家感觉到文艺部这个大家庭的温暖。

四、部门招新工作准备

我们文艺部做足了设计招新传单，更新部门微博等等招新的前期准备，同时也确定了招新工作的具体细节，使招新工作顺利进行，并取得了良好的效果。

五、十月份工作准备

十月份工作较多，部长之间提前安排好各项工作并开始着手准备，同时也准备好布置相应的任务给干事，使干事能尽快熟悉部门工作，便于日后分校区的管理。

时光如水生命如梭，转眼间如花的4月已接近尾声。正是我们总结过去展望未来的好时节。我们文艺部在各位老师和主席团的关怀配合下，与其他各部协调配合，在所有部员的团结努力下，取得了骄人的成绩，但也有很多不足之处。这一个月文艺部所做的`工作，总体说来还是比较成功的。做到了紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从学生会的安排。下面是4月文艺部具体的与工作展望。

一、工作概况

4月份文艺部的主要工作是针对新部员的一系列活动。

（1）由于我们文艺部人员不够，在上半月进行了从各学院选拔优秀人才并进行了面试。最终选出了一些较优秀的人才，我们文艺部在校宣传部的配合下，分别给新部员制作了工作照。并且为了老部员和新部员之间的沟通，是他们尽快的融入校文艺部这个大家庭里，我文艺部特举行了一次外出聚餐。在聚会上我们都各自敞开心扉，进行了了解和沟通。

（2）我们为了更好的、更快的了解各个二级学院的动态和新的想法，我们组织了去各二级学院听例会的活动，并且带领一老部员和一新部员，让他们得以学习。

（3）我们文艺部协助校宣传部从二级学院选拔了几个歌舞节目，来帮助宣传部举办的“朗诵比赛“的顺利进行。

二、工作中的功与过

（1）由于有部员专业问题需要外出，导致有时开会人员不到位的现象；由于新部员的不了解导致工作不到位。

（2）对于工作中的其他方面，我们能配合老师及学生会其他部门完成一系列工作，不足为不注意宣传自己，不注意利用网络宣传我们的学生会，这个是要在今后的工作中重视的。当然，我们要注意我们上传内容的质量。

三、文艺部与展望

（1）加强文艺部培训和交流，增强认同感和凝聚力。培训和交流是提高学生会各部门工作效率和质量的一种重要手段，同时通过多样的形式还能起到提高向心力和凝聚力，增强责任感，提高学生会文艺部成员的综合素质。

（2）推广项目管理的工作模式。具体一项工作需要由哪个部员负责，需要哪些部员或其他部门合作，在活动策划之时都应该考虑策划出来，避免工作开展时措手不及。

（3）加强部门之间的横向交流。通过工作协作等多种方式，各部门的成员能够得到更多的交流机会，从而促进学生会内部的和谐，提高学生会整体的凝聚力。

（4）学生会文艺部要养成活动前作策划，活动后作总结的好习惯。用总结的方式发现长处，找出不足，为以后的工作积累经验。

（5）我们要注意利用网络宣传自己的工作，让全院的老师同学了解我们在做些什么。展我文艺部风采，扬我学生会雄威！对于4月的工作，我们有所收获，这就达到了我们努力工作力求完美的目的。

在接下来的工作中，我们会总结经验教训并不断创新，认真完成学院和学生会交给的每一项工作，积极配合学生会其他各部门工作，为学院明天的辉煌而努力奋斗！

2024年最新学校工作总结范文 篇25

本学期，我校的体育工作从"健康第一"的指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯彻党的教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学校工作计划的要求，很好地完成了各项工作目标任务，并取得了较好的成绩。现将本学期学校的体育工作总结如下：

一、以"健康第一"为指导，切实抓好体育教学工作

学好新课标，加深课改认识。在教学中，每位体育教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的`教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。根据所制定的体育教学工作计划和教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

在工作中，从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，充分发挥集体的力量，探讨教法、交流反思、总结成果。通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师的业务水平。

二、常抓不懈，推动"两操活动"有序开展

学校"两操活动"是反映学生整体面貌的形象"工程"，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好"两操"更能促进学校的全民健身活动的开展。

本学期，我校体育老师继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操的动作质量。学校领导进一步加强"两操活动"的督促、检查力度，进一步落实体育检查结果每周点评制度。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试、登记、上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学校在期初就制定了学校《体质健康标准》测试计划，要求各班级认真开展《标准》的训练和测试工作。在分管副校长梁誉华的领导下，由体育教师张笑飞牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成了《学生体质健康标准》的测试、登记、数据录入及上报工作。经过体育组精心的统筹安排，班主任、体育科任教师的通力合作，全校6个班级139名学生体质健康测试合格率达99﹪。

四、继续加大课余体育训练力度

学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展，发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。我校组建有田径队、篮球队、乒乓球队等，田径队能坚持常年训练，有计划、有出勤记载等。在训练过程中，体育教师从不叫苦，总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥洒着汗水，承受着喜悦和痛苦。

五、体育类兴趣班的开设

为了更好地开展学校体育工作，让更多喜欢参与体育锻炼的学生能够学到一技之长，本学期，结合我校特点和乡村学校少年宫的活动需要，学校先后开设了乒乓球兴趣班、篮球兴趣班，棋类兴趣班等。各兴趣班的开设，为特长学生开辟了一片新的天地，使他们的个人特长得到了充分的锻炼和展示。经过体育老师的指导，他们的水平也得到了大幅度的提高，深受学生和家长的喜爱。

六、重视体育场地器材建设

学校根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材、设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校同时想尽一切办法，努力改善学校的体育场地建设。

成绩只能说明过去，我们决心在上级教育主管部门的正确领导下，依靠全体教师，以"新课改"为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校体育的腾飞而努力奋斗。

2024年最新学校工作总结范文 篇26

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过了半学期。回首这走过的这半学期，很荣幸能与师兄师姐和各位干事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。半学期以来我心中最大的感受便是要做一名合格的团委干事和学生。我认为：一名好的干事不仅要为人谦和正直，对工作认真兢兢业业。而且在思想政治上、道德修养上更要注意，就像王动动老师说的以德为先。我，还是个孩子需要学习的东西还很多很多。

一、思想修养

作为一名团委实践部干事，要想完成工作的责任，首先必须以”服务同学，锻炼自我”为宗旨，在这个月中我认真参加各种活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

二、素质提升

在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真反思。

在工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。例如泽宇师兄对待工作的态度和舒雅师姐的认真

在生活中，做一个文明有礼貌的孩子，学会主动与人沟通，碰见师兄师姐主动向他们打招呼，乐观积极向上！

三、工作内容

这个月，我们部门的主要工作是：

对挑战杯创业设计大赛进行摆点，海报，横幅，喷绘等形式进行前期宣传，其次就是大学生招聘会进行前期现场布置，后期整理工作，还讨论了关于举办挑战杯活动方案中要注意的`细节。

其中在对挑战杯进行摆点时，我们都积极的向同学们介绍挑战杯相关的知识，让她们了解并参与进来，虽然有积极性，但是方法还是有不足的地方，比如在跟别人宣传的时候，不能清楚的讲解，思路不够清晰，又由于各个干事的积极性都非常高，所以导致在给一个人宣传的时候大家都在讲解，但每个人讲的都不一样，众口不一，导致别人不知道该听谁的，反而适得其反，打消了别人参加的积极性，这是我们在以后活动中需要注意到的一点，就是在给别人介绍一个活动之前应该部门的先商量好谁讲什么，要有条理性，表现出我们的组织性，

还有就是在进行贴海报，挂喷绘，从这件小事中我学到了很多知识，比如应该选择什么样的地点去贴才会引人注意，在这个过程中我也体会到团结的力量，跟同事之间默契的配合是成功完成一件事的关键，极大的提高了工作的效率，工作中不仅仅锻炼了自己，更让我收获了友谊

四、反思

五、展望

通过这个月的工作，我很幸运学到了不少东西，业但这还远远不够，尤其在为人处事方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

2024年最新学校工作总结范文 篇27

在学校各级领导关心、指导下和同事们的帮助配合下，我按质按量地完成了这一学期的工作，在教学工作中，我坚持为人师表，确立以学生为主体，教师为主导，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

努力提高教学质量，争取每天都上好课。为了上好课，我努力做到：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好上机任务，项目少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的`处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，认真去其他老师那听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时

经常在课外与学生联系，时时关心他们。

根据一学期的任课情况来看，学生们上课纪律很好，上课很认真，上机也积极的去做给他们安排的任务，但是也有极个别的同学上课精神不太好，容易开小差，经过提醒之后还是能改正。

在作业方面，都能独立的完成作业，在制作的过程当中总体还是做的很不错，只是在处理细节方面还不够，整体美感不错。只是在要求他们记代码的时候，少部分的人有些容易记错，记混，导致上机课的时候做的稍慢，不能在规定的时间内完成项目，有时候在操作的时候，思路不清醒，容易做一些多余的步骤，这就增加了他们制作的时间，这也是他们做的慢的原因，希望他们以后能好好的学习，多去记，多去操作。

在教学工作中我也存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

2024年最新学校工作总结范文 篇28

上半年，我院以教育教学为中心，以教书育人、加强学生管理为重点，转变工作作风，拓宽发展渠道，践行党的群众路线，开展“三严三实”专题教育，开拓进取，创新实干，各项工作有了长足发展。

（一）创新工作促发展，转变作风抓落实

创新工作方式，推动工作发展。年初共列出年度“创新型、综合性”重点工作目标任务12类50项，反复调查研究科学决策，通过明确领导责任、细化分解、倒排工期、立项督办，分管院长每月召开一次工作调度会，指导协调解决工作中遇到的困难和问题，党委每两个月召开专题会，调度分管领导工作落实情况，强化主动思考、谋划、运筹，主动调度、协调、指导，办公室安排专人每月对学生管理、领导值班、党委成员份内工作部署落实、廉洁勤政、技能大赛、党委成员联系系部中层联系班级、学习调研与专题研讨、党建等重点工作完成情况进行督办通报，上学期共督办通报4次，进一步提高了工作质量和工作效率；创新宣传方式，在院报开辟优秀毕业生和优秀班主任栏目，并计划编辑成册，纳入校本教材使用。

创新招生工作，在总结往年招生的基础上，对秋季招生采取按区域划片分为4个招生组的办法，招生组长在全院选择招生人员，展开招生宣传，推进工作，截至目前，秋季共招生xx人。

转变工作方式，实施特色办学，强化教育教学服务职能。学院主要负责人多次带队到兴福镇厨具骨干企业调研，围绕“产教融合、校企合作、厂中设校、跟踪培养”、现代学徒制试点工作与企业老总对接洽谈，最后决定与金伯特、皇冠、鲁宝、美厨四家厨具企业就联合招工招生、联合培养进行先行试点，通过签订协议，明确双方权利和义务，即将班级建在企业，每个企业一个班级，学员总数控制在200人以内，9月份开班，双方优选师资力量，为现代学徒制理实一体化打下坚实基础；强化领导干部联系师生制度，通过明察暗访、座谈交流、督导协调、跟踪问效，加强师生沟通，及时帮助解决班级存在的困难和问题，如自收自支教师社会保险差距问题、教师工作环境优化、维护问题；强化教书育人综合治理，集中整治学生违规行为，在学生集中整顿期间，三个副院长分别带领各自小组，进行阶段性全天候巡逻检查，对违纪学生进行批评教育，集中整顿期间，突击检查8次，批评教育62人次，处理违纪学生10人，有力维护了校园秩序。

（二）以厨具研究院建设为载体，深化产教融合、校企合作，突出特色办学

学院积极抢抓职教新政机遇，探索“三个对接”。为此，学院于xx年1月26日至1月30日，分别对县内42家规模以上企业进行了调研，形成了调研报告，为进一步服务地方经济发展打下了

基础。针对学生大部分去县城企业工作，兴福镇厨具企业招收职业教育毕业生难，录取的员工大部分为初中生的现状，企业老板迫切需求技术技能人才的意愿，学院以厨具研究院为载体，与兴福镇厨具骨干企业积极开展产教融合、校企合作工作，在为企业培养人才的同时，积极做好厨具专业群建设，最终形成厨具研究新技术推广、新材料应用、新款式设计等技术进步的平台，指导和服务厨具行业的健康发展。这项工作通过整体规划布局，分步梯次推进，最终确定三步走战略，第一步是产教融合、校企合作、厂中设校、跟踪培养，实现招工与招生结合、人才培养模式改革与探索、教师队伍建设、教学运行与管理的目标，目前第一步初见成效。第二步是厨具行业专业群建设，通过与企业联合招工招生、联合培养，探索实践专业建设相关事宜，通过冠名班、定向培养等确定专业建设走向和相对稳定的专业群。第三步是创新体制机制，在设立研究院的基础上，通过和企业合作设立专业研究所，消化吸收先进技术，指导厨具行业发展。厨具研究院要做好桥梁和纽带，对上联系科研院所，对下联系企业，力争成为全国厨具协会教育基地，吸引专家授课。暑假期间，厨具研究院的同志又进行了进一步调研，与企业相关人员对接，根据不同企业对人才的要求，做好了教材选定、课时安排、教师抽调等工作。使学院在“产教融合、校企合作”上实现新突破，真正实现“专业围着产业转、学校围着企业转、老师围着学生转、教材围着工位转”，为区域经济社会发展培养技术技能人才，打通“最后一公里”，服务地方经济社会发展。

（三）加强党建工作，营造良好育人环境

1、开展“三严三实”专题教育。根据市委安排部署，学院党委于5月25日上午举办了“三严三实”专题教育启动会议。为使专题教育落到实处，学院党委制定了《开展“三严三实”专题教育实施方案》，指导专题教育的开展，并于按照要求于6月15日、7月7日分别开展了“三严三实”学习研讨会，将专题教育与学习交流、推动工作落实结合起来，进一步延展深化教育实践活动，并将党课报市委备案。

2、加强党风廉政建设，强化权力运行制约和监督。严格贯彻落实中央八项规定和省委、市委实施办法精神，坚持民主集中制，广开言路，做到集体领导，分工负责，对重点工作、干部任免、项目投资、大额资金使用广泛征求意见建议，经党委会集体讨论做出决定，促进学校权利运行公开透明。学院纪委牵头廉洁勤政检查组参与原机械工程系教学楼拆除招标会、一体化教学楼桩基招标会、一体化教学楼招标等工作。学院计财处加强财务管理，严格执行财经纪律，进一步完善了经费申请、报销及借款制度，实行报账员制度，专人负责报账，按时申报用款计划，及时掌握学校经费使用情况，严格审查各类支出，确保了学校经费管理规范有序。上半年市委成立专门检查组对市直单位执行八项规定情况进行监督检查，检查组对我院贯彻国内公务接待、国内公务活动、各类会议控制、办公用房使用、公车配备使用、大额公款购物、婚丧喜庆事宜及其他需检查的事项进行了认真、细致的检查，对我院贯彻执行八项规定情况给予了肯定。

3、召开工会第三次代表大会。5月30日成功召开了工会第三次代表大会，滨州市委常委、市总工会主席魏克田应邀出席。大会审议了上一届工会委员会工作报告、投票选举了学院第三届工会工作委员会和经济审查委员会、召开了三届一次全委会，选举出工会主席、副主席和经审委员会主任、副主任。大会的召开为工会履行职责、开展工作创造有利条件，为学院发展打下坚实的群众基础。

4、加强宣传教育。全年编辑出版院报10期，在《齐鲁晚报》《滨州日报》《鲁北晚报》和《今日博兴》等报刊用稿45篇，在《滨州人大》刊物发表典型事迹材料一篇，宣传优秀毕业生8人，优秀班主任、优秀教师和优秀学生8人，指导帮助5个教学系部建立工作宣传平台，拍摄学院xx年形象宣传片，在博兴汽车站大厅投放20秒形象广告，有效的提升了学院社会影响力。

5、开展好日常工作。制定党建工作要点配当表，建立基层党建工作月报制度，每月汇总通报，基层党组织“党员活动日”、“三会一课”等工作进一步规范化、常态化。结合学院实际，加强与县直机关工委联系，参加县直机关工委组织的党建活动，使学院党建工作更加结合学院实际和地方实际。完善党员组织关系转移工作程序，及时统计党员基本信息，按标准交纳党费。开展庆“七一”系列活动，以“三严三实”专题教育为契机，组织党员参加专题报告会，接受党组织教育；开展书画展，增强组织意识；评选优秀党员，宣传其先进性、模范性；严格按程序和标准发展党员4名，重点突出党员先进性。按照市委组织部开展选派第三批农村党组织“第一书记”和党员干部莲湖工作要求，选派办公室李兵副主任到博兴县吕艺镇郭八村任“第一书记”，并组织开展党员干部联户走访工作。

2024年最新学校工作总结范文 篇29

一、热爱学生，热爱学校，忠于职守。

二、协助生活老师做好餐厅纪律管理和送走读生的安全工作。

三、协助生活老师做好学生的保健卫生安全和教育工作，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。

四、负责学生宿舍夜间值班工作：

1、晚休时，生活老师和夜班老师要详细交接学生的生病和特殊情况，夜班老师要及时关注和照顾。

2、夜班值班要作到精神集中，定时巡视各楼层学生的就寝和睡眠情况，发现有违纪现象要及时制止或包给所管宿舍的'生活老师，发现有其它重大突发时间要及时与保安生活老师取得联系，并作出相应的处理。

3、发现房间有蚊香等燃烧物品，夜班老师立即熄灭并没收。

4、发现学生踢被子要及时盖好，扎好蚊帐，纠正学生不良睡姿，合理开关空调、风扇。（如夜间天气发生巨变，夜班老师要及时处理空调和门窗。）

5、发现学生患病，要及时护送学生到医务室治疗；有急、重病，要及时通知生活指导老师、医生并协助处理。

6、对夜间发现的特殊情况要认真做好登记工作。

7、上班夜与下半夜的老师之间要相互交接。

8、下半夜的老师要把当夜的情况及时反映给生活老师（如尿床生病早起晚睡的学生及宿舍）。

2024年最新学校工作总结范文 篇30

一学期来，我校在__市教体局和刁镇教育办的坚强领导下，认真贯彻教体局教育工作会议精神，秉承和谐教育理念，培养具有优良的品德、灵活的知识、创造的能力、文雅的举止、健康的心理、健壮的体魄的和谐发展的学生，不断谱写和谐教育的华美乐章。

一、关注安全，关爱未来，让学生在和谐平安中成长。

安全无小事，校园安全是和谐校园、和谐教育的必要条件，是全体师生健康生活学习的保障。你们把孩子交给我们，我们有责任和义务去看护好孩子。一是严格安全管理制度。

实行安全工作一票否决制和安全工作责任追究制。使人人肩上有责任，有担子。二是加强领导。学校成立以领导班子为首的安全巡逻小组，消防安全小组，轮流值班，发现情况，

及时记录、即时处理，即时汇报。三是加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内大型活动安全事故的发生。真正做到

对学生负责，对家长负责，让学生安心，让家长放心。

二、锐意改革，不断提升教育教学质量。

1、打造智慧课堂，提高课堂教学水平。

教学的落脚点是课堂，课堂效率高低直接影响教学质量。学校着力打造和谐智慧课堂，我们开展了全员听课、骨干教师示范课、青年教师评优课、外出学习教师汇报课等一系列的听评课活动，提高教师课堂教学水平，促进课堂教学质量的提高。

2、培养智慧教师，为教师搭建学习和展示的平台。

首先，学校定期组织教师外出学习。本学期，先后组织教师到2东北师范大学、南京、天津、滨州、济南、泰安等地听课学习，做到取长补短，不断丰富自己的教育教学理念。

其次，教师在活动中，提升素质，完善自我。组织教师积极参加各级各类教育部门组织讲课、听课、评课、研讨等教育教学活动，让教师在活动中，提升素质，完善自我。

第三，校内搭建教师自我发展的平台。暨学校一直坚持开展一师一周，一周一师活动。活动包括每周二的个人成长汇报、周三的课堂教学展示，周四的特长展示以及周五的活动总结等内

容。在校内为教师提供锻炼、交流、学习的机会，促进了教育教学能力的提高。本学年，赵立华、柴苗两位老师获得__市优质课一等奖。

通过打造智慧课堂，培养智慧教师，使我校的教育教学成绩稳居全市第一集团。

三、坚持德育为先，促进学生的全面和谐发展。

在追求教育教学质量的同时，我们积极对学生进行德育教育，要求学生不但要学好习，更要做好人。

1、狠抓学生行为习惯常规管理。学校依据自身实际，将养成教育细化为学生的规范手册，对学生进出校、仪表着装、课堂表现、课间活动、文明礼仪等方面做出具体规定，使学生

有章可循，有制可依，提高了养成教育的实效性。

2、以文明礼仪1234活动为载体，创新性地开展德育工作。即：

1)为课前一支歌;

2)为说好两句话：您好!谢谢!;

3)为做到三个好：走好路、扫好地、敬好礼;

4)为课后四件事：

学习用品摆整齐，坐凳轻轻放原处，身边垃圾捡起来、活动入厕讲文明。

通过行为规范示范班级，行为规范标兵，环保小卫士的评选，强化学生行为规范养成教育，促进学生良好习惯养成，培养学生良好思想道德品质。

3、实施百分制班级量化管理制度。我校坚持自主教育、自主管理、自主约束、自主服务的工作方针，以学生自主管理委员会为依托，从文明礼仪、环境卫生、校园安全、两操活动、纪律规范五个方面进行全面量化。每天由学生会干部进行执勤检查，检查结果及时记录，每周小结，每月大结，利用每月初升旗仪式进行总结，对年级量化优胜班级颁发学生自主管理流动红旗。这一活动的开展，极大改善了学生的精神面貌，细化了文明行为习惯教育。

4、定期组织丰富多彩的主题活动。科技节、体育节等主题活动既丰富学生的精神生活，又有利于学生的全面发展。国学达人比赛让学生在传统文化中得到精神滋养。我的班级秀明星班级评选活动，强化学生行为规范养成教育，确保德育效果。

四、积极开设创新课程，打造和谐教育课程体系。

1、机器人创新教育。以科学教研中心为依托，以建创客空间为载体，最大限度的为学生们提供工具、材料、专业知识，鼓励学生将创新思维付诸实践。在__市中小学创客节暨机器人大赛中，我校代表队参加了机器人巡线比赛和3D打印、机械动力展示活动，均取得优异的成绩。区教体局领导对我校的创客教育作出了高度评价。

2、陶艺制作。建立黑陶展室，开设陶艺制作兴趣小组，培养孩子的动手操作能力，传承优秀历史文化。

3、特色阅读课程。以书香校园活动为依托，打造特色阅读课程。书香校园活动由以古诗文诵读为主的书声校园，以硬笔书法练习为主的书法校园和以语文大阅读为主的书海校园三部分组成。本学期，学校还开展了亲子师生共阅读活动，学校统一每个年级的阅读书目，要求家长、孩子、教师共读一本书，并记录读书笔记，写出读后感，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的大阅读教育模式，形成鲜明的特色阅读课程，不仅使学生开阔了视野，积累了文学素养，而且写作水平显著提高。在__片区学生作文比赛及各级征文比赛中，我校参赛选手均取得优异成绩。

4、开展丰富多彩的社团活动。目前我校舞蹈、合唱、篮球、书法、机器人、科技、陶艺等15个社团，涵盖面广，内容丰富，促进了学生和谐发展。

五、积极开展家校合作教育。

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，我校基于这个思想，着力搭建家校合作教育平台，形成教育合力，打造和谐优质教育。

一是成立家长委员会。家长委员会是学校与家长之间沟通的桥梁。通过这个平台，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，希望通过家长委员会发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，为学校的发展创造良好的外部环境。

二是组建学校家长群(梦翔@爸妈群)，为家长们提供及时交流互动的平台，学校的工作动态也及时在群内发布。同时，每天安排部分学生上传古诗文、经典美文诵读录音，社会实践活动视频等资料，给学生一个展示自我的平台。

三是开通学校官方微信平台，让家长关注学校工作动态，参与学校活动。目前，我校微信平台关注人数超过10000人，得到了家长和社会各界的热切关注。

四是邀请家长进学校、进课堂，让家长零距离接触学校教育。邀请家长参加开学典礼、毕业典礼、表彰会、体育节、参观晨读等活动，受到家长的一致好评。举办家长汇报课活动，邀请家长和孩子一起参与课堂教学，老师们精彩的课堂再次得到了家长们的广泛赞誉。

五是举办家长教育讲座，提高家长们的家庭教育水平，更新家庭教育观念，更好的为学校的教育教学提供外力支持。千里始于足下，高山起于微尘，我校的和谐教育正稳步推进，内涵不断拓展，构建和谐教育，成就幸福师生，已成为我校办学的追求，希望和谐教育的阳光照亮每个孩子的梦想，温暖每位教师的心田!我校要抓住刁镇教育发展的良好历史机遇，借力__快速发展的大好环境，全面深化改革，和谐推进提升，为建设文化__小、魅力__小、和谐__小不懈努力!

2024年最新学校工作总结范文 篇31

本年度在上级有关部门的关心和帮助下，在全体师生和各位家长的努力下，特别是家长委员会的支持和配合下，五乡中学家长学校的各项工作已圆满结束，并取得了较好的成绩。

一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性、主动性。

1、为了保证家长的人数，以及到校情况。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。

2、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。从而调动了家长执行制度的自觉性。

二、组织严谨、内容丰富

1、家长委员会根据我校的实际情况，制定了切实可行的《五乡中学家长学校家教讲座安排表》，两月一次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内一定补上。不让家长们误过。同时针对不同处级的家长确定不同的内容，形成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。

2、学校还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们都能切合主题，积极发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。

三、工作中存在的问题

1、培训内容存在局限性，有待改进。

2、少数家长认识不到位。

3、培训时间有时不能保证。

总之：在以后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。

2024年最新学校工作总结范文 篇32

结对谋发展，共建出成效。在结对共建这一良好的契机下，我校不断提高创新意思，认认真真完成我校各项体育工作，并能带动结对共建学校体育事业的发展，为此，特制定以下工作方案：

一、完成一年级新生广播操教学任务。

本学期已经在两个月内完成一年级新生广播操及眼保健操教学任务，让一年级能够参与做早操和眼保健操。

二、完善结对共建体育学科教师间的交流。

今年是结对共建开展第二年，并多增加了两所共建学校，要切实加强与结对共建学校体育学科教师间的交流，使体育教师自身素质切实得到提高。为兄弟学校及共建学校展示了一堂优质的体育课。促进了共建学校体育教学水平的提高。

三、学校田径队训练任务。

完成学校田径队训练任务，并参加全区中小学田径运动会。通过学生的奋力拼搏，本次运动会虽然才取得团体总分第二名的好成绩。会后，组织了体育教师进行了认真的总结，并对明年的运动会作了部署。力争明年运动会上能取得团体总分前2名。

四、体育类兴趣班的开设。

为更好的开展学校体育工作，让更多喜欢参与体育锻炼的学生能够学到一技之长，本学期将参照艺术类兴趣班开班的成功经验。结合我校特点，先后开设了乒乓球兴趣班、篮球兴趣班、田径兴趣班。根据一学期的开设情况看并不十分理想。有多方面的原因，一是体育教师缺乏，现任体育教师教学任务重，没有太多的时间和精力开展好兴趣班的工作。二是外聘教师也存在着利益等冲突。导致不能很好的开展这项工作。为更好的发挥学生的特长及兴趣，下学期将考虑更周全的方案执行。

五、加强学生阳光体育活动的监管力度。

本学期保证学生阳光体育活动时间，做好了学生阳光体育活动登记，督促班级积极参与阳光体育活动。

六、开展好各年级体育活动竞赛。

加强年级班与班之间的`交流与学习，增强学生集体荣誉感和团结协作意识，各年级应开展丰富多彩的群体类的合作类的竞赛。做好活动计划安排，按时按质的完成活动。并在活动后有所总结。

七、继续开展冬季长跑活动。

冬季长跑是我校体育的一大亮点，多年坚持以来也取得了一定的效果。本学期继续开展好学生冬季长跑工作。在为期一个月的长跑活动中，五年级共2800多人次参与到此次活动中，总跑出里程数3200多公里。取得了非常好的效果。

2024年最新学校工作总结范文 篇33

在学校党委、行政的准确领导下，我院以科学发展观为指导，牢固树立“科学管理、服务育人”的现代教育教学理念，扎扎实实做好学院建设和发展的各项工作，促进学院快速、健康、稳定发展。

一、现将学院20xx年上学期工作总结如下：

1、为深化学习实践科学发展观和认真落实《独立学院设置与管理方法》(教育部第26号令)精神，在学校纪委书记罗忠烈带领下了，开展了关于独立学院发展的专题调研，完成了《关于独立学院发展的调研报告》。

2、与铭泰投资集团进行了多轮合作办学谈判，并已达成了多项共识，取得了本质性进展。

3、积极与省、市有关部门协调，积极推进资产过户工作;对教育部关于办学条件和省教育厅关于发展规模的确认进行了认真的研究和答复，为招生规模的稳定发展创造有利条件;完成了教育部关于独立学院基本办学条件和过渡期工作进度安排表的上报工作。

4、按时完成了《事业法人证书》、《组织机构代码证》和《办学许可证》的年审工作，并协助学校计划财务处做好了《收费许可证》年审工作;完成了20xx年各种资料的搜集、归档工作。

5、学院工会切实关怀教职工工作、学习和生活，通过各项活动丰富和充实职工的业余文化生活。积极组织教职工参加校工会举办的'“踢毽子比赛”和“三育人电脑操作比赛”，杨礼老师荣获“三育人”电脑操作比赛二等奖。组织教职工体检。

6、接待了贵州大学和湖南科技大学潇湘学院领导交流访问;接待了省事业单位登记管理处领导对我院办学情况的监督检查。院领导参加了20xx年湖南省独立学院第九届联席会和20xx年中国独立学院协作会年会暨第六次独立学院峰会，积极借鉴省内外独立学院办学经验，科学制定发展规划，为学院今后的健康发展奠定了基础。

二、党的建设进一步加强，党员队伍进一步扩大，掀起了学习实践科学发展观活动的新高潮

1、在学校深化学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，在学校学习实践科学发展观活动督导组第三小组的详细督查指导下，我院按照学校《学习实践科学发展观活动施行方案》的安排部署，在认真学习文件、吃透精神的基础上，广泛发动，周密安排，狠抓落实，严格遵循每个阶段工作程序，在求实效上下功夫，扎扎实实开展了活动，取得了实真实在的效果。

2、以“解放思想，科学发展，努力提高办学质量”为主题开展了一系列学习调研活动，并取得了良好的成绩。

第一，准备工作充分。我院制定了切合实际的学习调研活动方案，成立学习实践科学发展观活动领导小组，动员和辅导党员认真学习，开展了多种形式的调研活动，发动广大干部和教职工积极谏言献策，认真运用科学发展观解决各类问题;

第二，学习覆盖广泛，对于学校党委组织的辅导报告大会我院全体党员都积极参加;特邀湖南工程学院纪委书记罗忠烈为我院作了“学习实践科学发展观”的辅导报告;观看了实践科学发展观专题影碟;

第三，学习调研活动有效果、有思路，并启动了部分工作的整改，如：针对少数部门工作不协调问题，党总支专题召开部门协调会议，消退误解，以利更好地推进各项工作的开展。

第四，开好了“两个会”(民主生活会和组织生活会)，写好了“一份报告”，基本解决了班子成员及岗位负责人在党性、党纪、党风方面存在的一些问题，并对得到的意见进行汇总、梳理，认真分析检查并提出了整改措施，提高办学水平，促进独立学院科学发展。

3、积极发展学生党员，加强党员队伍建设。本学期培养入党积极分子427人，发展准备党员127人，准备转正83人;同时组织了党校第六期入党积极分子培训工作。

4、加强党员爱国主义和革命主义精神教育。学院党总支组织了学生党员去韶山进行党员宣誓活动;组织学生党员参加了湘潭市高校纪念五四运动90周年文艺晚会。

5、加强舆论宣传工作。为了全面宣传报道了学院的建设发展，新成立学生新闻通讯社，一学期来，在学院主页发表新闻报道82篇，刊发照片105幅，在湖南工程学院主页发表新闻报道13篇，刊发照片21幅，在湖南工程学院院报刊发新闻2篇。成功策划了《信心20xx，关注大学生就业》专题，先后在湖南教育网、江苏教育网等主流媒体发表文章5篇，扩大了学校影响。更新了学院网页，加强了网络媒体宣传。成功出版《简报》两期(5-6期)，分发到学校各处、室、学院、班级等，同时也寄发到省内外各兄弟独立学院，较好地宣传了学院。刊出了两期橱窗专栏，及时报道学院学习实践科学发展观活动等重要新闻，被学校宣传部评优秀。

三、用科学发展观指导教学工作，教学、科研迈上新台阶

1、在教学方面，学院加强了对教学各个环节的监督检查。及时完成了各项日常教学常规工作;完成期中教学检查;组织完成了督导和教学委员会进行课堂教学质量检查;迎接了省教育厅课堂教学质量专项检查;完成了青年教师课堂教学竞赛暨省级教学能手选拔赛的相关工作。

2、在科研方面，学院进一步深化教职员工科研水平。本学期完成了20xx年教学科研奖励方案的调查，并对教师20xx年教学科研成果进行奖励;本学期学院教职员工完成申报了省级思政科研项目 1项、省级教改科研项目2项、校级教改科研项目1项、湖南省大学生科技创新项目1项。发表学术论文14篇。一项荣获省级教学成果奖三等奖。本学期完成了湖南省广告想象大赛的组织宣传工作，完成了大学生“制图大赛”的学习技能竞赛;邀请专家进行了一场题学术讲座。

3、加强教师队伍建设，不断提升教师业务水平。本学期组织教师相互听课4次，并组织听取教学名师的课堂教学1次;组织教研活动6次，主要从教学方法、科研工作方面进行了总结和讨论，并提出行之有效的措施，教师的业务技术能力不断加强。

四、“以人为本，科学管理”，学生管理工作开创新局面

学生工作坚持“以人为本，科学管理”的理念，牢固树立“责任”和“服务”的意识，突出强化学风、校风建设，各项工作都取得可喜的成绩。

1、坚持以“学生为主”，让学生满意。围绕提升学生素质，增强学活泼手能力，本学期学工部举行了大小28项活动。包括成功举办第二届校园文化艺术节、组织开展了5.12纪念活动、十一人制足球赛、春季长跑比赛、校园歌手大赛、街舞和健美操比赛、“红歌会”合唱以及“我寝我Show”宿舍PPT制作大赛等。积极组织学生参加湖南工程学院举办的各项活动，成绩显著。如在春季长跑活动中荣获团体第四名;在“红歌会”合唱比赛中，一举拿下了一、二、三等奖;在校园歌手大赛中，廖志浩、向运分别荣获第一、二名;在街舞和健美操大赛中荣获团体二等奖，健美操四、六级以及街舞比赛中荣获三等奖;并圆满主办了励志大会和毕业晚会。

2、积极做好学生学习、生活、心理等方面的工作，完成学院学风、校风建设的进一步发展。把贫困生、心理问题学生作为工作重点，帮助他们请求勤工助学岗位，请求助学贷款和学费减免。目前，学院共有贫困生420人，特困生180人，及时了解他们情况，为他们解决问题;各年级请求国家助学贷款学生共171人，落实国家助学贷款总金额101万元;本学期共减免学生学费2.5万元，30名学生受益;对学生进行心理普查，有针对性的解决心理问题学生3起。

3、做好毕业生离校工作。辅导员深化到毕业生宿舍了解情况，指导毕业生就业，做好毕业生综合测评等一系列工作。本次综合测评评出获奖学生140人，其中特等奖学金6人，一等奖学金14人，二等奖学金57人，三等奖学金21人，三好学生19人，优秀学生干部20人，单项奖3 人。

4、进一步加强学生管理制度建设。包括辅导员老师定期交流机制、学生会干部管理制度、学生评奖评优制度、学生会日常监督检查制度、党员干部值班制度等。

5、我院荣获“五四红旗团总支”光荣称号，7个班团支部获得学校“优秀团支部”称号。涌现出一批优秀学生干部，如计算机0681班舒睿同学荣获“湖南省优秀共青团员”称号，英语0681班匡思蕾同学荣获学校“十佳大学生”称号，电气工程0781班肖海泉荣获学校“十佳青年志愿者”，71人获得学校优秀团干的荣誉以及78人获得学校优秀团员的荣誉。

五、冷静认清形势，积极面对困难，扎实做好招生就业工作

1、扎实做好毕业生就业工作。面对目前困难的就业背景，学院主动出击，认真做好毕业生就业工作。及时发布就业信息，开拓就业渠道，做好学生就业信息统计与汇总。学院领导分批次去福建、长三角、珠三角开拓就业市场，增加就业门路。组织毕业生积极参加学校举行的供需见面会并组织了校内专场招聘会80余次。

20xx届毕业生757人，毕业生中已签约119人，与用人单位签订就业意向203人，一次性就业率达到43%。其中：有10名学生考上湖南大学、华中师范大学等高校，进一步鼓舞了学弟学妹的学习热情。

2、高度重视招生工作。为了确保招生任务的完成，采取以下一系列得力措施：

(1)制订了20xx年招生宣传简章、招生宣传方案，并向各省市寄发了招生简章和招生宣传单，成立了招生工作领导小组。

(2)完成招生资格数据库的上报和招生计划以及分省分专业招生计划上报，完成了各省的招生计划网上核对工作。

(3)利用媒体增强学院知名度，通过湖南招考院校风采、潇湘晨报、湖南教育在线、中国独立学院在线网站等多家媒体广泛进行了招生宣传工作。

(4)与考生、家长近距离接触，扩大学院影响，特地组织选派了13位招生人员赴湖南各市、县中学及其它重点省市进行招生宣传。

2024年最新学校工作总结范文 篇34

过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进。坚持我校“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新潜力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。

按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高老师素质为保证，各项工作齐头并进。

教职工思想稳定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；各类比赛频频获奖，德智体美全面发展；学校文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。顺利通过省示范学校的复查验收并得到高度评价。

一、面向全体引导学生提高道德素养

首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的礼貌行为习惯作为重点，把《守则》《规范》通过结合身边的事编小品等多种形式的教育贯穿始终。“托起期望”家校联系卡的使用沟通了家长，增进了了解；雏鹰争章活动从形式到资料常搞常新，礼貌系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班群众展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。

班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。参加阳泉市“新世纪我能行”素质大赛取得优异成绩；个性是在落实《公民道德建设实施纲要》中，我们挖掘学生中蕴藏的道德资源，进行道德教育儿歌征集活动，所有学生都发动了起来编写儿歌，资料广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。我们鼓励每一个学生参与就是提高，参与就是提高。

在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大老师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入老师头脑。班主任及各学科老师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

二、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。

十月的学校艺术节活动学生参与率到达100%，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%，学校体育节举行了队列与广播操比赛，跳绳比赛等系列活动，参与率100%。既抓普及又抓提高，各项比赛成果累累。乒乓球队参加省比赛男女队分获第六名；在市田径运动会获小学组团体第二名；小篮球队男女分获第五和第二名；中小学文艺会演两个节目分获一二等奖，并被评为先进群众；为学生全面体检，体检状况好于去年。

获得市环境科学实验优秀组织奖；综合实践活动课案例发表于省《基础教育课改革》；11月19日组织的流星雨观测活动山西电视台播出；参加市计算机比赛一二等奖10名中，我校拿取6名；参加全国英语大赛全市10名学生获奖，我校拿取4名；获全国青少年信息学奥林匹克三等奖。各项活动的开展为学生创造了特长展示的机会，也充分展示了我校实力。

三、落实新课标，开设研究性学习课程

新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校用心响应付诸实施。在组织学科骨干老师参加教研室举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。本学期研究性学习课程实验开始起步，确立了9个教学班，10名辅导老师参加实验。经过认真选题——评审论证——开题报告——中期小结——最终写出实验报告9篇，被省入选5篇，其中分获一、二、三等奖。

对这门新的课程作了有益地尝试和探索。总的收获是：学生体验了生活，了解了社会，动口、动手、动脑、交往等潜力受到锻炼，调查访问、查阅搜集、整理资料和信息的潜力得到提高。问题与思考：这门课程务必有明确地时间安排，在老师的组织指导下有计划地进行。既要避免流于形式，又要防止老师越俎代庖。个性要注意安全问题。

四、全方位推进自主创新教学模式的运行

课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的老师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。

教学组织形式上从有利交流出发，小组合作学习、不一样质学生的合理组合、语言与奖卡激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构知识，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发，推门听课评课、指导讲评扎实有效。

学生考试全部实行等级制。抓典型引路，组织了第六届同组共研一课活动，17个教研组全部参加，66位老师公开课53节。11月中旬举办教学节活动，22位老师代表各自教研组进行展示，8节课被评为优质课。这次公开活动与以往最大的不一样就是家长的参与，让家长了解了这天的课堂。11月底教育处第5批“推门好课”老师的复查验收中，我校27%的课被评为特优课，67%的课被评为优秀课居全处首位。王丽荣、李巧莲被评为市教学能手。

五、科研兴教，以开放的心态参与交流

目前为止，我校三个科研课题正式立项。

一是山西省教科所的创新教育实验研究——《小学生自主创新教育实验研究》；

二是山西教育学会的探究式教学实验研究——《构建自主—创新教学模式实验研究》；

三是阳泉市教育科学重点课题——《构建自主—创新教学模式实验研究》。

课题的研究与模式运用紧密结合，使模式有了理论指导，模式推进也为课题实验带给了实践基础。

本学期20篇老师论文获省级奖，其中13篇分别获省教育学会一、二、三等奖，7篇获省陶研会一二三等奖，《阳泉教育》发表一篇。老师的科研潜力进一步提高，对外交流也提升了我们自我。

六、管理工作把为师生服务放在第一位

把六中全会精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献，改善工作作风。中层以上领导坚持听课，参加教研活动。考核奖励促进了教学，实行了结构奖金制。涉及职工利益和发展的决策都要征求群众意见，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息时间的调整及校务公开。期末召开了教职工代表大会，审议了本年度经费与自筹经费的报告；通过了学校“十五发展规划”。后勤管理为教学服务，及时解决教学所需，消除安全隐患；幼儿教育设备投资9万余元；购置新课桌凳500套；安装新楼防护设施；解决了多年悬而未决的暖气问题。

七、抓信息教育努力超常规发展

这天的学校要飞跃，必抢占信息教育这一制高点。我们的做法是：重点投入，超前发展。今年集中财力30余万元重新装备学生机房32台，购置老师计算机25台，各部门和老师办公室到达了一室一台，加原有的机子共60多台。我们建立了学校网，并与国际互联网接通。学校网的建立使我校学校管理和信息教育实现了跨越式飞跃，构成了教学资源共享，教学管理网络化。广大老师运用多媒体技术的热情高涨，本学期制作课件18个。

下学期工作改善的重点：

1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。

2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。

3、教科研工作要进一步规范化。

4、后勤管理要提高效率，开源节流。

2024年最新学校工作总结范文 篇35

20xx年春节刚过，新学期又开始了。寒风瑟瑟，阴雨绵绵，校内仅有的三、四根杨槐树的光光枝丫在风中颤抖摇曳。走过坑洼积水的泥泞操场，来到教室，无一张字画的墙上，白灰东掉一块西掉一块，风从破损的玻璃窗灌进来，吹到坐得不端正的学生身上，松散的桌凳偶尔发出“叽嘎”的声响，引起一小阵骚动。教师慢吞吞地在讲台上讲着，重复着年年重复的话语。来到教师办公室，有五、六个教师在备课。当有陌生人经过，他们抬头盯了一眼，眼光又移到了备课本上。从学校任何角落，看不到新学期的喜悦，春节的欢乐已荡然无存。是呀，师生们还忘不了前几个月因打架致死的曾某的惨景，忘不了因追打而失去一只眼的苏某的痛苦，一学期无校长，学校内纷乱争吵，大批教师要求外出打工或调动，各级“官员”避而远之。作为教师，谁愿意这样呢！大家都盼望浮燥后能宁静，盼望来一个好的领导力挽狂澜。

迷茫中、困惑中、纷乱中、盼望中，忽然传来消息，有一位新校长将调任学校。后来再一打听，他叫x华伦，从茨竹中学调来。一下子我们xx中学好像充满了曙光。

校长刚到学校，xx中学一双双怀疑的眼光盯在他身上。他能行吗？于是各种议论悄然而至。但是“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”他似乎全然不知道人们的议论，开始了自已的工作。

多方筹资校园换新

他来到xx中学后，最棘手的最紧迫的、也必须完成的当然是筹资迁校，“普九”迎国检。

xx中学原与中心校共处一地，面积小，相互干扰大，不适应新时期教育的发展，更不能达到“普九”的要求。校长积极协调，政府痛下决心，投资120万搬迁了xx中学。迁入新校后，师生员工无不欢欣鼓舞，但接踵而来的又有许多困忧。虽然房子修好了，但是政府的“油水”再也挤出一点了，内部设施及环境整治要靠学校自已想办法解决。此时新校操场乱石成堆、坑洼不平，无一棵花草，各种教学设备需要添置，桌凳需要大批更换，教师上期的奖金、医药费等着下发，账上的9000多元赤字需要弥补。总之，急需要10万余元资金。钱从哪里来？学校无任何收入，怎么办？在此情境下，x校长召开了多次行政会、校务会等讨论、研究，制定筹资“普九”的措施：一是节省开支，广开财源；二是举债借资；三是“化缘”求助。措施出台，是否行之有效，上至行政人员、下至教师无不心存怀疑，就连他本人也怀疑过。但他仍以极大的热情，倾全部精力，投入了筹资工作。

首先是举债借资。一是向教师借款。教师本来收入不高，除生活必需和日常开销，所剩无几，能借出的不多。大家都知道，学校无收入来源，尚欠债9000多元，有无偿还能力，是一个未知数，都有不愿意把自已千辛辛苦苦积攒的钱借出来。x校长挨家挨户去劝说，作动员工作，磨破嘴皮，教师们还是半信半疑。功夫不负有心人，最后他拿出自已准备买房的8000元，借给了学校。教师们被他的表率所感动，很快借资给学校近5万元。二是向外单位借款。x校长来回上下奔波，到处找单位或银行借贷，那怕碰“钉子”，也痴心不改。苍天不负有心人，他把实验中学的领导请到我校参观，用真情感动了实验中学的领导们，无息借出1万元解我校燃眉之际。三是向“施工”的老板借，他们自已垫资施工，学校筹到经费后再支付。

其次是“化缘”求助。求助个体户和单位赞助支援。他先后找过十几个老板和好几个单位，终于获得30元、50元或几百元的捐助，解决了一些问题。

第三，节支开源。他制定制度，加大力度，严格管理，厉行节约，口号是“节约有奖，浪费受惩”。通过严格的管理，从水电费、电话费、办公费、招待费中尽力节约，能为“迎检”节约一分钱绝不多用。例如，为了节约开支，每次购买东西都精打细算，有时为节约几角钱与商店老板讨价还价半天。他还充分利用现有条件，广辟财源。通过招对食堂的管理，同往年相比每年多收入6000多元，还充分利用得天独厚的操场两边的沙石创收。

在短短“迎检”两年来的时间里，筹资20余万元，建起了校大门正面80余米围墙，平整了操场，所有的教师办公桌凳全部换新，新增学生桌凳250套，修花台20个，栽种了花草树木，修建舞台1个、有文化墙、阅报栏，字画标语全部瓷砖化、玻匾化，一个美丽的校园初见端倪。教学设备设施得到了明显改善，99年9月添置计算机30多台，而今，在他的带领下，xx中学正向一流的农村中学迈进。

以身作则再铸辉煌

x校长到xx中学后，开拓进取，锐意改革。他本人并组织全体教职工多次外出参观学习，引进先进的管理，科学治校，依法治校。他组织制定了《xx中学教职工奖惩方案》，对学校教职工和各部门的奖惩目的、意义、内容和方法作出了明确的规定，该规定对全面贯彻落实了党的教育方针，全面推进了素质教育，科学管理，统帅学校工作作用极为巨大。根据奖惩方案，又制定《教职工出勤奖实施细则》、《教师职工年度考核及奖励方案》、《课时津贴发放方案》等，全面奖励各项工作突出的个人和部门。对不执行《教育法》和《教师法》等的个人和部门实行严惩，使教职工端正了教育思想，强化了岗位职责；真正体现了奖勤罚懒，绩效优先，调动了教职工的积极性。

学校除了严格的制度管理之外，德治也十分重要。首先x校长加强了教职工政治学习，师德教育常抓不懈。第二，关心教职工疾苦，“乐教师所乐，悲教师所悲”。凡是教职工的满旬、红白喜事、生病住房等，他同工会一道恭贺、慰问、探望、解决，让教职工们感到学校大家庭的温暖。如$2老师遭到歹徒的抢劫致伤，他知道后同工会主席马上请人把$2老师送到医院，同时积极要求派出所缉凶。又如$2老师出了车祸，他亲自到两路去探望。一幕幕，一件件无不打动教职工的心，激发了他们工作的积极性。第三，若教职工家庭有纠纷，他主动及时调解处理各种矛盾；若教职工在教育教学上有困难，他主动去帮助、去开导、去解决。

他不但严格要求他人，而且更严格要求自已。首先他以身作则，每天几乎最早到学校做办公室清洁，检查学生和教师到位情况。很双休日、节假日也未休息，学校大小事他争着做，真正起到表率作用，全校师生无不赞扬。为了搞好教育教学改革，他亲自带头上教研课和班会课，让全体教师学习观摩，在学校掀起了教育教学改革热潮。第二，从不搞特殊化，凡要求教职工做到的，自已首先做到。如他要求40岁以下的教师参加进修提高，首先他自已参加了学习。自己请假，超出规定期限仍按制度执行。

三年来的努力，教职工的思想稳定了，教育教学质量上去了，受到了当地党委政府及全镇人民的好评。各方面的工作都有极大的提高，1998—1999年他被选为区、镇两级人大代表；98年度被原xx乡评为“两年文明”先进个人；99年被评为渝北区先进教育工作者。

在他带领下，中学的明天将更美好！