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2024师德师风宣传活动总结（精选3篇）
2024师德师风宣传活动总结 篇1
为进一步加强教师职业道德建设，提升广大教师的师德水平，根据《关于在全市教育系统开展“严作风、提素质、抓创新、争一流”主题教育的实施意见》（高教体组发〔20xx〕3号）要求，密水街道卞家庄小学6月份组织开展了“强师德、正师风、守初心、担使命”师德建设月活动。
一、宣传发动阶段：学校领导班子举行师德建设月启动仪式，制定了师德建设月活动方案，确定了活动内容及工作要求。召开了全体教职工大会，布置了活动期间的学习任务及相关要求，将文件学习纳入师德考核，签订了师德师风公开承诺书。
二、召开专题培训会。结合潍坊市教育局关于印发进一步加强师德考核工作十条意见的通知精神及要求，工会主席对十条意见进行了解读，和大家一起学习了中小学教师师德投诉必查内容36条，并宣读了卞家庄小学教师师德考核负面清单制度。
三、积极推介学校师德优秀典型人物。结合学校师德标兵选树办法，推介了三位师德标兵和两位红烛先锋者。切实把爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的优秀典型树起来，弘扬楷模，形成强大的正能量。
通过活动开展，教职工立德树人的积极性、荣誉感显著增强，对办好“公平对待每一位学生、促进每一位学生健康成长”的教育发挥了重要作用，提升了教师职业修养。
2024师德师风宣传活动总结 篇2
按照市效能办要求，宣传组积极组织开展了效能宣传的相关活动，现将开展情况总结如下：
一、高度重视、及时安排部署
按照市效能办安排部署，及时成立由市委宣传部分管副部长夏同志为组长，由市纪委、市外宣办为成员单位的宣传工作组。按照市效能办统一部署，及时召集相关负责人将宣传工作、活动安排进行了传达和部署，要求各地各单位要高度重视宣传月活动，务必使效能建设宣传活动的各项工作落到实处，通过形式多样的宣传活动，营造浓厚的宣传舆论氛围，为巢湖“加速崛起、挺进百强”营造和谐稳定的社会环境做出积极贡献。
二、明确重点，注重落实
结合市效能办宣传重点，围绕“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”主题，宣传组组织开展集中宣传等活动，结合市效能办日常监管、督查工作，加强对全市党员干部的宣传教育，进一步增强了干部职工和群众的服务意识，提高了行政效能意识水平。效能建设宣传小组加大效能建设中领导关注、群众关心、反映强烈问题的宣传力度，加大对投诉案件的报道力度，为整治庸懒散慢等现象营造氛围，提升宣传工作质效。
三、精心组织，积极搞好新闻宣传
围绕市效能办安排部署，广泛宣传效能建设工作的重要意义，及时总结宣传推广在效能建设活动中创造的有效做法和成功经验，营造良好的舆论环境，推动效能建设工作深入开展。
据统计，活动开始以来，共组织各种学习活动将近 次，下发各种学习资料 余份，上报合肥市效能办稿件 多篇，出工作简报 期，在各省市级媒体上发表稿件篇。
四、下步工作
(一)加快建章立制，建立效能建设宣传长效机制。要根据新的形势和工作要求，健全完善效能建设宣传工作机制和制度，用制度管事管人，把宣传制度建设始终贯穿于效能建设的全过程，把效能建设宣传工作贯穿于各地各单位工作的每一个部位和环节，真正使机关效能建设宣传工作制度化、规范化。各地各单位要开辟专栏，对效能建设情况进行定期通报，通过广泛宣传，努力营造加强机关效能建设的良好氛围。
(二)加大监督力度，确保机关效能建设取得实效。效能建设宣传组将组织新闻媒体围绕政风评议、领导督办的工作、群众反映较强烈的问题，加大跟踪报道，促进机关作风转变和效能提升。
2024师德师风宣传活动总结 篇3
根据教17号文件精神，根据《xx区教育局第x届科普宣传周活动方案》要求，结合我校实际情况，开展了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。
科普宣传周期间，学校把“无锡市xx区第x届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。
具体工作如下：
1.宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。
2.在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组，教师以办公室为单位，由工会组织，成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提出了 “空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。 5月22日，学校按时向教育局递交了参赛作品，相信一定会取得比较好的成绩的。
3.在—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名。位居xx区第2。
4.与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解神奇的太阳能，对未来开发新能源充满信心。
科普周活动，旨在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培养学生对等科学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。