想写好工作总结类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《图书馆年度总结（优质32篇）》，希望对你的范文写作有所帮助。
图书馆年度总结（通用32篇）
图书馆年度总结 篇1
一年来，在学院党委的正确领导下，图书馆的全体同志们齐心协力，圆满地完成了学院交给的各项工作，总结如下：
一、图书馆建设
1、队伍建设：图书馆是一个和谐的、敬业的集体，有很好的工作氛围，同志们心情愉快，尽全力作好各项工作。工作效果较突出，受到读者的认可和领导的好评。20xx————20xx年度被评为学院先进集体。在图书馆建设，特别是特色数据库建设和创新服务模式上成绩较突出，被省电大图书馆系统评为先进集体。实现了我院图书馆省校先进零的突破。馆长在省校经验交流会作了经验介绍。田宇、程亚男、夏春玲分别从不同层面作了经验介绍，受到了参会领导和兄弟院校的好评，提升了我院图书馆在同行业的地位。
2、纸制图书建设：
20xx年图书馆的图书购买经费4。8万元，可以说经费非常紧张。我院又首次承办两个本科专业，根据我院馆藏现状，根本没有本科层次的图书，为了解决广大师生的教、学需求，我们积极与相关系部取得联系，邀请各系部骨干教师参与图书选购，力争使有限的经费发挥最大的效能。近一年来共采购近1800册教学急需图书。
3、新功能的实现：根据高校图书行业的要求，结合我院的实际情况和现有条件，我们认真论证，制定了较合理、经济、美观的理科外借处开架方案，我们反复与商家商讨价格，可以说以较低价格购买了门襟系统，且性价比较高。为了理科外借处尽早实现开架借阅，工作总结全馆的同志们放弃了四天的休息时间，义务到校加班加工近四万册图书，为学院节省了大量的资金（以加工0。2元/本计，共需近8000元），同志们饱满的工作热情、高度负责的工作态度、不讲报酬的奉献精神十分让人感动。20xx年11月20日理科外借处正式对读者实现开架借阅。受到广大读者的欢迎。
4、特色数据库建设：为使我院图书馆办出自己的特色，补充我院电子资源单一的现状，由田宇牵头，我们积极组织、协调，在已建成了有我院馆藏特色的三个数据库——《辽宁高职学报》、《抚顺地区中西文期刊联合目录》、《我院优秀毕业生论文选》的基础上，新建成了我院《博、硕论文数据库》，完善了《我院优秀毕业生论文数据库》。完善了图书馆网页，新增加了多项功能：读者建购、新书介绍、读者反馈、读者论坛等窗口。受到我院读者的欢迎。广大读者积极参与图书馆的论坛，我们及时了解师生对图书的需求信息和对图书馆的各项工作的反馈。以便我们更好的给读者提供良好的服务。
5、丰富了万方数据库：在20xx年我们校园网范围内可以阅读近6000种各类学术期刊的基础上，20xx年我们又与万方公司反复商讨价格，可以说在全省以最低价格购买了学位论文、会议论文、标准等数据库。在校园网范围内可以阅读、加工万方数据所有内容。可以阅读近6000种外文核心期刊（加工收费）。万方数据的引进，满足了我院广大师生教学、科研的需求，深受师生的欢迎。（每天的使用流量都很大）提升了我院图书馆的层次。受到抚顺地区各单位的`关注。例如：党校和社科院的同志多次到我院使用万方数据库。带来了较好的社会效益。
二、加强管理
1、提高馆员素质：随着图书馆行业的发展，馆藏多样化，工作自动化，彻底改变了原来的工作程序和内容。如何使我们图书馆的馆员能适应行业的发展，？能基本胜任自己的本职工作？是摆在我们面前一项艰巨的工作。我们选派田宇采用个别辅导和讲座的形式给大家讲解计算机在现代化图书馆的应用。讲解馆藏的内容和利用。使我们图书馆的工作人员了解馆藏结构，作好读者的导航员。还创造条件选派骨干馆员参加各类专业培训，使大家了解图书馆的发展方向。有自己的工作目标。为了提高我院图书馆的层次，我们组织相关人员作了大量的市场调研工作，20xx年首次在院内申报科研立项————信息超市。实现了图书馆科研立项零的突破。极大的调动了大家的参与热情和工作热情。提倡作学习型、知识型馆员。
2、积极配合学院财务处资产管理评估工作，并以此为契机，经过充分的行业调研，给领导提供决策建议，重新协调了各部门之间的关系，使得各部门的岗位职责、馆员的岗位职责明确，基本上避免了人为漏洞，各部门工作程序严谨，帐目清楚，基本上杜绝了人情书、丢书等现象。
3、各部门的服务意识增强：变被动服务为主动服务。情报部为博士、系主任等办理了特殊图书证，并对重点科研项目、新专业、特殊读者进行跟踪服务，积极了解读者反馈和读者信息，并把有价值的信息及时提供给相关部门。流通部及时发布新书信息、新书介绍、并及时把读者对图书需求提供给采编部。把下架杂志整理、归类共全校师生借阅，提高了杂志的利用率，受到广大师生的好评。采编部在图书采购过程中，严格执行采购程序，邀请部分系主任、骨干教师参加现场选书，并邀请财务处共同议价，保证了图书质量和阳光操作。
4、加强劳动纪律：结合我院校内分配制度的改革，我们制定了详实、可操作的考核方案，并组织大家进行了讨论，并严格执行。全体馆员都能严格要求自己。在没有增加人员的情况下，实行倒班制度，发挥了最大的人力效能，极大地方便了读者借阅，受到了我院师生的欢迎。
5、为了使我院图书馆发挥最大的作用，热门思想汇报使同学们利用好图书馆的资源，我们积极与学生处和相关系部沟通，对20xx级新生作了<lt；图书馆资源的开发和利用>gt；系列讲座，对指导同学们使用图书馆的资源起到了良好作用。深受同学们的欢迎。
6、其他工作：积极配合学院招生工作，在人员较紧张的情况下抽出精兵强将配合招办招生宣传；积极配合学生处做好晚自习自习值班工作；积极组织参加工会组织的各项活动。认真完成除雪任务。积极配合学院在报告厅召开的各种会议，做好准备和服务性工作。
三、评估工作
在完成好日常工作的同时，迎接电大开放教育评估是我们图书馆的又一项重要工作，我们深深认识到图书馆在评估中的地位。可以说我院图书馆在资源上、管理上、环境上、功能上、材料上与评估的要求差距很大。在院领导的支持下，我们从改变环境入手————加强资源建设————实现多种功能———创造性的准备材料。我为图书馆添光彩成为图书馆人的工作目标。工作效果较突出，为我院顺利通过评估作出了我们的贡献。
四、存在的问题
1、服务器储存空间太小，多媒体等网络资源无法实现。例如：
（1）部分纸制图书所带光盘———可制成电子图书无法实现。
（2）我院博、硕数据库无法实现
（3）我院优秀毕业生论文数据库无法实现等。
2、亟待提高全体馆员现代化图书馆的工作水平。途径：
（1）选派有发展的青年馆员到大连理工大学伯川图书馆进修
（2）馆内强化学习
3、图书馆现有图书较陈旧，馆藏结构不合理。根据我院现有专业结构和学生人数，急需采购部分纸制图书和部分电子图书以补充馆藏的不足。
学生对此反映强烈。
4、图书馆自习室是我院学生的自主学习中心，每天在此学习的学生较多，在学院资金允许的情况下，应对图书馆自习室桌、椅更新，以改善学生的学习环境。
5、建议学院购买4—6株较高的绿色植物，放在图书馆正厅用以美化图书馆环境。
图书馆年度总结 篇2
一年来，在学院党委的正确领导下，图书馆的全体同志们齐心协力，圆满地完成了学院交给的各项工作，总结如下：
一、图书馆建设
1、队伍建设：图书馆是一个和谐的、敬业的集体，有很好的工作氛围，同志们心情愉快，尽全力作好各项工作。工作效果较突出，受到读者的认可和领导的好评。20xx----20xx年度被评为学院先进集体。在图书馆建设，特别是特色数据库建设和创新服务模式上成绩较突出，被省电大图书馆系统评为先进集体。实现了我院图书馆省校先进零的突破。馆长在省校经验交流会作了经验介绍。田宇、程亚男、夏春玲分别从不同层面作了经验介绍，受到了参会领导和兄弟院校的好评，提升了我院图书馆在同行业的地位。
2、纸制图书建设：
20xx年图书馆的图书购买经费4。8万元，可以说经费非常紧张。我院又首次承办两个本科专业，根据我院馆藏现状，根本没有本科层次的图书，为了解决广大师生的教、学需求，我们积极与相关系部取得联系，邀请各系部骨干教师参与图书选购，力争使有限的经费发挥最大的效能。近一年来共采购近1800册教学急需图书。
3、新功能的实现：根据高校图书行业的要求，结合我院的实际情况和现有条件，我们认真论证，制定了较合理、经济、美观的理科外借处开架方案，我们反复与商家商讨价格，可以说以较低价格购买了门襟系统，且性价比较高。为了理科外借处尽早实现开架借阅，工作总结全馆的同志们放弃了四天的休息时间，义务到校加班加工近四万册图书，为学院节省了大量的资金(以加工0。2元/本计，共需近8000元)，同志们饱满的工作热情、高度负责的工作态度、不讲报酬的奉献精神十分让人感动。20xx年11月20日理科外借处正式对读者实现开架借阅。受到广大读者的欢迎。
4、特色数据库建设：为使我院图书馆办出自己的特色，补充我院电子资源单一的现状，由田宇牵头，我们积极组织、协调，在已建成了有我院馆藏特色的三个数据库——《辽宁高职学报》、《抚顺地区中西文期刊联合目录》、《我院优秀毕业生论文选》的基础上，新建成了我院《博、硕论文数据库》，完善了《我院优秀毕业生论文数据库》。完善了图书馆网页，新增加了多项功能：读者建购、新书介绍、读者反馈、读者论坛等窗口。受到我院读者的欢迎。广大读者积极参与图书馆的论坛，我们及时了解师生对图书的需求信息和对图书馆的各项工作的反馈。以便我们更好的给读者提供良好的服务。
5、丰富了万方数据库：在20xx年我们校园网范围内可以阅读近6000种各类学术期刊的基础上，20xx年我们又与万方公司反复商讨价格，可以说在全省以最低价格购买了学位论文、会议论文、标准等数据库。在校园网范围内可以阅读、加工万方数据所有内容。可以阅读近6000种外文核心期刊(加工收费)。万方数据的引进，满足了我院广大师生教学、科研的需求，深受师生的欢迎。(每天的使用流量都很大)提升了我院图书馆的层次。受到抚顺地区各单位的关注。例如：党校和社科院的同志多次到我院使用万方数据库。带来了较好的社会效益。
二、加强管理
1、提高馆员素质：随着图书馆行业的发展，馆藏多样化，工作自动化，彻底改变了原来的工作程序和内容。如何使我们图书馆的馆员能适应行业的发展，?能基本胜任自己的本职工作?是摆在我们面前一项艰巨的工作。我们选派田宇采用个别辅导和讲座的形式给大家讲解计算机在现代化图书馆的应用。讲解馆藏的内容和利用。使我们图书馆的工作人员了解馆藏结构，作好读者的导航员。还创造条件选派骨干馆员参加各类专业培训，使大家了解图书馆的发展方向。有自己的工作目标。为了提高我院图书馆的层次，我们组织相关人员作了大量的市场调研工作，20xx年首次在院内申报科研立项----信息超市。实现了图书馆科研立项零的突破。极大的调动了大家的.参与热情和工作热情。提倡作学习型、知识型馆员。
2、积极配合学院财务处资产管理评估工作，并以此为契机，经过充分的行业调研，给领导提供决策建议，重新协调了各部门之间的关系，使得各部门的岗位职责、馆员的岗位职责明确，基本上避免了人为漏洞，各部门工作程序严谨，帐目清楚，基本上杜绝了人情书、丢书等现象。
3、各部门的服务意识增强：变被动服务为主动服务。情报部为博士、系主任等办理了特殊图书证，并对重点科研项目、新专业、特殊读者进行跟踪服务，积极了解读者反馈和读者信息，并把有价值的信息及时提供给相关部门。流通部及时发布新书信息、新书介绍、并及时把读者对图书需求提供给采编部。把下架杂志整理、归类共全校师生借阅，提高了杂志的利用率，受到广大师生的好评。采编部在图书采购过程中，严格执行采购程序，邀请部分系主任、骨干教师参加现场选书，并邀请财务处共同议价，保证了图书质量和阳光操作。
4、加强劳动纪律：结合我院校内分配制度的改革，我们制定了详实、可操作的考核方案，并组织大家进行了讨论，并严格执行。全体馆员都能严格要求自己。在没有增加人员的情况下，实行倒班制度，发挥了最大的人力效能，极大地方便了读者借阅，受到了我院师生的欢迎。
5、为了使我院图书馆发挥最大的作用，热门思想汇报使同学们利用好图书馆的资源，我们积极与学生处和相关系部沟通，对20xx级新生作了<<图书馆资源的开发和利用>>系列讲座，对指导同学们使用图书馆的资源起到了良好作用。深受同学们的欢迎。
6、其他工作：积极配合学院招生工作，在人员较紧张的情况下抽出精兵强将配合招办招生宣传;积极配合学生处做好晚自习自习值班工作;积极组织参加工会组织的各项活动。认真完成除雪任务。积极配合学院在报告厅召开的各种会议，做好准备和服务性工作。
三、评估工作
在完成好日常工作的同时，迎接电大开放教育评估是我们图书馆的又一项重要工作，我们深深认识到图书馆在评估中的地位。可以说我院图书馆在资源上、管理上、环境上、功能上、材料上与评估的要求差距很大。在院领导的支持下，我们从改变环境入手----加强资源建设----实现多种功能---创造性的准备材料。我为图书馆添光彩成为图书馆人的工作目标。工作效果较突出，为我院顺利通过评估作出了我们的贡献。
四、存在的问题
1、服务器储存空间太小，多媒体等网络资源无法实现。例如：
(1)部分纸制图书所带光盘---可制成电子图书无法实现。
(2)我院博、硕数据库无法实现
(3)我院优秀毕业生论文数据库无法实现等。
2、亟待提高全体馆员现代化图书馆的工作水平。途径：
(1)选派有发展的青年馆员到大连理工大学伯川图书馆进修
(2)馆内强化学习
3、图书馆现有图书较陈旧，馆藏结构不合理。根据我院现有专业结构和学生人数，急需采购部分纸制图书和部分电子图书以补充馆藏的不足。
学生对此反映强烈。
4、图书馆自习室是我院学生的自主学习中心，每天在此学习的学生较多，在学院资金允许的情况下，应对图书馆自习室桌、椅更新，以改善学生的学习环境。
5、建议学院购买4—6株较高的绿色植物，放在图书馆正厅用以美化图书馆环境。
20xx年工作计划：
一、以提高服务质量和服务水平为主题：
20xx年起在图书馆推行的服务方针。在服务作风方面，提出工作人员要作到三不怕：不怕困难、不怕麻烦、不怕委屈;提高服务功能：
做好：信息服务;热门图书推荐;新书通报;知识导航;信息导航;热门报刊等活动
二、加强图书馆建设：
1、提高存储容量：以实现自制资源建设----自制电子图书数据库;博硕论文数据库。丰富优秀毕业生论文数据库和高职学报数据库等。
根据我院实际和发展的需要，应购买2T的磁盘阵列箱。所需资金约6—8万元。
2、
加强图书建设：按高校图书行业的要求，每年购买新书应为每生3册。按此计算我院图书馆每年新购图书应为近9000册。
所需资金约25--30万元。
3、加强队伍建设：为了提高全体馆员的业务素质，确保服务质量，鼓励中青年馆员进修学习，从班20xx年开始，计划每年送出2人参加各类业务培训，培养各部门的业务骨干，以带动全体馆员业务水平的提高。每年需要经费1万。
4、在学院资金允许下，应逐渐更新图书馆自习室桌椅，改善自习室条件。
三、增强服务意识：
1、变被动服务为主动服务。由情报室牵头，针对我院重点科研项目，重点专业实行跟踪服务。
搞好馆际互借。为学院、地方提供有价值的信息服务
2、以文献检索实验室为依托，随时对读者开放，培养我院教工和学生们对网络信息资源利用的技能。
对20xx届新生进行<<图书馆资源的开发和利用系列讲座。
3、为了活跃我院的学术氛围，计划聘请校内、外专家、学者作学术报告。计划上半年举办两场(拟聘请化工系韩元山教授、文法系杨静维副教授)。下半年举办两场(拟聘请石油化工大学经济类专家、数控类专家)。
图书馆年度总结 篇3
图书馆职业道德的基本原则是：忠诚于图书馆事业。这个基本要求的提出，结合图书馆职业活动的本质特点，体现图书馆服务社会和读者的总体要求。“忠诚于图书馆事业”不是一句抽象的口号，它是要通过馆员的自觉职业行动去实现。在本学期工作中我们主要努力做到以下三点：
1忠于职守
忠于职守是忠于图书馆事业的基本内核。只有真正热爱自己事业的人，才能为之付出和创造出不凡的业绩。忠于职守要求正确处理好个人利益与事业利益的关系，自觉将事业利益放在第一位，在个人利益与事业利益不一致时，个人利益应服从事业利益。
2奉献社会
奉献社会强调的是一种忘我、全身心投入的精神。千方百计地开拓事业，努力为社会多做贡献，工作兢兢业业，任劳任怨，不计较个人得失。
3服务读者
服务是贯穿图书馆发展的主线，是图书馆的核心价值观。图书馆人对事业的忠诚热爱，都应该体现在对读者的服务上，能否热情周到的为读者服务，是衡量图书馆员职业道德水准高低的主要标志。“百问不厌”是服务态度，“百问不倒”强调服务质量。
广大读者都是带着强烈的求知欲望来图书馆学习的，作为一名图书馆员，应千方百计地满足读者的需要，经常深入到读者之中，从内心建立对读者的遵从尊敬、热爱和帮助的深厚感情；及时了解读者阅读动机和阅读倾向，给予必要的辅导，不分读者身份的高低贵贱，不辞读者咨询的.疑难繁琐，急读者之所急，想读者之所想，真正做到全心全意为读者服务。
二加强学习提高业务素质
图书馆员要干好本职工作，需具备较强的业务技能和专业素养。
图书馆员是知识的传播者、开发者，是读者攀登书山的向导。一个图书馆员如果面对堆积如山的书籍无从下手，对读者提出的问题茫然无知，对现代信息资源和网络技术束手无策，即使他的职业道德很高尚，也会因业务知识的欠缺而感到力不从心。为此，图书馆员必须刻苦学习，努力钻研业务，对本职工作精益求精。要具备扎实的图书馆学、情报学知识，熟悉图书馆的各项业务工作，掌握现代信息技术，及时更新自己的专业知识，调整知识结构，使业务要求与职业道德紧密结合，提高服务水平，以高质量的服务工作赢得读者的赞誉。在本学期的工作中，凡是有上级组织的培训活动，内容无论网络知识或基础管理，我们都积极认真的主动参与，刻苦学习，一心提高自己的业务水平，以适应现代社会对图书馆工作的要求。
三针对中学生阅读现状开展的工作
1根据学生阅读特点，拓展采购渠道，有针对性地丰富馆藏
中学图书馆的读者群体有其自身特点，初中生喜欢趣味性、故事性较强的读物，高中学生热衷于文艺和科技作品，阅读逐渐对理论性、需要动脑筋思考的读物感兴趣，所以学校图书馆针对学生特点，从三方面进行藏书建设：（1）了解读者需要，拓展采购渠道，构建科学合理的馆藏。（2）收藏品种齐全的科普类书刊，包括数理化、天地生等自然科学方面的书刊，拓宽学生知识面。（3）收藏文艺作品，政治、哲学等社会科学方面读物。
2开设图书馆课程和阅读指导课，开展多种形式读书活动
图书馆课程向学生讲解图书馆的作用与价值、藏书的布局、图书目录的使用方法、各项规章制度及开架借阅的方法，向学生讲解图书分类法与排架方法。通过图书馆课程使学生掌握图书检索的知识、专题资料的查找方法、工具书的使用方法等。阅读指导课教会学生阅读方法与阅读技巧，培养学生的思考能力、分析能力、主动学习能力。
利用图书资源营造学生学习的第二课堂，本学期网络读书活动主题是“我们爱科学”，是科普类读物的读后感，要求学生积极参与，上传作品。
3认真研究图书资源与读者的阅读需求，有目的、有计划地向学生推荐优秀图书，保障读者拥有健康的读书活动
由于学生阅读活动存在随意性和盲目性，图书馆员必须充分利用图书资源开展导读工作，有目的、有计划向学生推荐和宣传优秀读物。如名著、参考书、作文书、历史读物等。
四今后努力方向
1以人为本、服务至上
以读者为本，就是要及时了解读者的需求，有针对性的为读者提供服务。图书馆工作的核心就是服务，丰富的馆藏要靠优质的服务来实现。
服务至上，就是在服务工作中注意听取读者的呼声，改进服务方法，让读者在利用馆藏资源时享受到优质服务，以服务赢得读者，实现图书馆人的自身价值。
2与时俱进，变革创新
如今的图书馆是一个以网络为依托、以数字馆藏建设为标志的现代图书馆，因此图书馆人要不断创新：读者意识要新、信息观念要新；努力接受新思想，学习新知识、新技术，为读者提供个性化，优质高效服务，才能跟上形势变化，适应图书馆事业的发展。
3加强阅读环境的建设
馆址的选择、馆舍设计、内外装修、通风采光、灯光照明、卫生绿化、声音色调、名人名言、盆景鲜花等对读者阅读的心理和行为都有不同程度的影响。一个好的阅读环境，能激发读者喜、乐等情绪状态和内心体验，在情绪愉悦的情况下更有效完成阅读任务和学习任务。
图书馆年度总结 篇4
一、能够积极参加党的群众路线教育实践活动，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，牢固树立正确的人生观和价值观。作为一名档案管理人员，已有一年多的经验了，虽经验不足，但我本着学中干、干中学的思想，尽自己最大的努力把档案管理工作做好。能爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感，严格要求自己的言行，提高自己的政治素质和个人修养。在档案管理繁杂琐碎的工作中，能潜心钻研业务，做到了任劳任怨、埋头实干, 时时处处以工作为重，在认真扎实地完成好本职工作的同时，乐于接受园领导安排的临时性工作及顶班任务，共顶班20天，完成自己负责的清洁区的清扫任务。
二、本人深知档案管理是幼儿园管理向制度化、规范化、科学化方向发展的重要标志，是不断提高管理水平的需要，并在幼儿园建设和幼教事业发展中发挥着越来越重要的作用。档案管理工作的好坏，充分体现了幼儿园的基础管理水平。干好这项工作不仅需要细心、耐心，而且还需要掌握档案管理和相关法律法规的知识。一年来，本人能始终把学习和钻研业务知识作为干好工作的抓手，向书本学、向领导和
同志们虚心请教，较好的掌握现代档案管理应具有的相关知识。认真管理好本单位的全部档案，保证档案的完整和安全；仔细整理本单位的文件、资料，按照档案管理要求，结合工作实际，立卷形成正式档案，存档保存以便查阅；积极对本单位其他部门的归档工作进行指导和协助，使档案更加规范化。
1、加强服务意识，做好利用服务工作。为幼儿园中心工作服务，为职工服务。具体体现在日常的工作及管理之中，能积极配合幼儿园中心工作，做到不厌其烦，对所需资料查阅迅速、及时。对每一位利用者都能做到热情接待，百拿不厌，百问不烦，想方设法为他们排忧解难，让每一位利用者希望而来，满意而去。
2、加强对文件资料的管理。首先加强对来文的登记与管理，每份领导和相关部门交给的文件和资料都要先经过认真填好入档登记册后再装盒。每一学期末，医务室和保教办处理完毕的文件和存放的资料，都要交予档案室，我都能分门别类，妥善保管，为以后装订档案做好准备。每一件从档案室拿走的文件或资料都要填好档案借出登记册，以便归还，如未归还，便及时向其索要，以防丢失，保障了档案的安全。
3、做好档案资料的完善与整理工作
积极配合幼儿园中心工作，本年度先后整理了党的群众路线教育实践活动档案25卷；创教育强县档案180卷；316工程档案300卷。补充完善了 50余份方案及总结，收集和整理了本年度的幼儿园大事记。
4、积极完善档案室基础设施
本年度，在幼儿园领导的大力支持下，添置了3个档案柜，共15小节。购买了300个塑料档案盒，100个纸质的档案盒。解决了档案室物件、用品不足的问题，完善了档案室基础设施。
三、不足和努力方向
在总结本年工作的同时，针对自己经验不足及档案管理知识面薄弱等问题，力争在下一个学年里坚持高标准、严要求，做到业务素质和道德素质双提高。并且希望在今后的工作中能够有参加档案管理的培训，以便更快提高自身专业素质，使自己的工作技能能够上一个新台阶。
图书馆年度总结 篇5
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位教师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作到达规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时供给新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。86.
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一学年来，活动的开展锻炼了学生的思维本事、口头本事、写作本事、鉴别本事和欣赏本事。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情景，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作:
1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理教师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书到达10册左右，图书的流通率比较梦想。
2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能贴合学校发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。
3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。
4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要资料包括:明确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开辟书报栏，流经过程中的登记与索赔、查重等。
5、做好图书馆网站的日常管理工作。及时更新网站中相关栏目的资料，及时报道学校开展的读书活动。
回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改善:
1、更新的图书在数量上和资料上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读进取性。
2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的资料介绍，没有起到应有的推荐作用。
3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。
4、学生的读书进取性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表此刻:每一天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。
图书馆年度总结 篇6
20__年，靖安县图书馆在县委、县政府以及上级文化主管部门的正确指示和大力支持下，立足“服务立馆，资源强馆”的办馆宗旨和“文化惠民，服务大众”的工作理念，加快公共数字文化服务平台和图书馆的现代化、信息化建设步伐，着力提升服务质量和管理水平，充分发挥图书馆在全县全民阅读和文献资源保障等方面的作用，通过全馆上下的共同努力，全面出色完成了各项工作任务，现总结如下:
一、扎实推进总分馆制建设
为贯彻和落实省委办公厅、省政府办公厅印发《关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见》(赣办发〔20__〕32号)文件精神, 提高现有公共文化设施和图书资源利用率,提升公共图书馆服务效能, 更好保障群众基本文化权益, 根据省委改革办和省文化体制改革专项小组文化改革和发展工作要点和江西省文化厅《关于做好全省县级图书馆总分馆制建设试点工作的通知》（赣文社字〔20__〕22号）要求，20__年我馆继续深化总分馆制建设，在去年的基础上，新建成仁首镇、中源乡垴上两个图书分馆，我县图书馆总分馆制建设稳步推进，成效明显。我县图书馆总分馆制建设按照图书统一采编、资源统一调配、人员统一培训、服务统一规范、绩效统一考评等“五统一”原则建设，分馆配备了电脑、扫描仪等办公设备设施，实行计算机管理与总馆联网，分馆每周开放时间达45小时，严格按照已上墙的《图书分馆管理制度》《分馆工作人员岗位职责》《分馆图书外借制度》《图书分馆绩效考核办法》等规章制度运行开放。
二、蓬勃开展阅读推广活动
为发挥自身的公益性社会教育、文化传播职能，靖安县图书馆整合资源、科学谋划，深入开展阅读推广活动。充分利用“学雷锋活动”、世界读书日、青年节、图书馆服务宣传周、科技周、儿童节、文化遗产日、全国科普日以及劳动节、端午、中秋、国庆、春节等节假日及热点事件，集中开展了多种形式的主题阅读活动，为市民群众提供便利的公共文化服务，丰富群众的精神文化生活，健康向上的社会新风，20__年图书馆组织开展了以下活动：
全县读者表彰大会
“读者服务110”文明志愿者迎新春送图书、春联活动
“我是绘画小高手”windows xp操作系统画图软件讲座
“喜闹元宵，有奖灯谜”猜猜猜活动
“拥抱春天，放飞梦想”风筝制作放飞活动
“树立文化自信，助力民族复兴”国学知识竞赛
4.23世界读书日文学讲座
现场书信大赛
“书香伴我成长，知识伴我同行”寻书达人活动
“中国字，民族魂”古汉字辨识活动
指尖上的缤纷创意——三角片组合折纸活动
“书海遨游，智慧成长”少儿百科知识竞赛
您的孝，我的笑——弘扬传承中华孝文化知识答题活动
“成语释义，典故溯源”汉语成语知识竞赛
“走进新时代，共圆中国梦”纪念改革开放四十周年知识竞赛
“我爱图画书”故事讲述大赛
17、Photoshop图像处理知识讲座
18、“方寸小创意，阅读常相伴”书签DIY活动
图书馆精心组织的丰富多彩、创意新颖的各类活动，得到了广大读者的一致好评，取得了良好的社会效益。除此之外图书馆积极举办讲座培训活动，针对全县中小学生、农民工子女、留守儿童开办免读书写作、舞蹈和美术培训班，培训学员1000多人次。靖安县图书馆全年举办阅读推广、讲座、培训、展览等社会教育活动共70场次，图书流通达33.25万册次，读者服务达16.18万余人次。
三、着力打造读者服务新品牌
20__年我馆继续深入开展“三爪仑‘漂流课堂’” 、“读者服务110”和“百字书评”等品牌服务活动。为激发少儿读者的读书热情，搭建交流平台，推荐好书新书，分享阅读快乐，提高写作水平，我馆以中国图书馆学会少年儿童阅读年为契机，全力组织开展以“我喜爱的一本书”为主题的百字书评活动，受到广大青少年读者及家长的热烈欢迎和好评。活动请小读者将自己的读书见解、感悟、收获写成一则百字短评，图书馆择优在书评展板上展出，全年征集到书评作品达1300余件。通过书评展这个交流、推荐平台，让更多的未成年人加入到喜读书、读好书行列中，助推全民阅读长效开展。
四、大力宣传吸引各界关注
为扩大图书馆的社会影响力，我馆注重及时总结工作经验，积极向上级部门和媒体报送相关材料、新闻报道、活动资讯，大力宣传我馆工作成果。20__年，《江西日报》、《宜春日报》、《江西图书馆动态》、中国图书馆学会网、江西文化信息资源网、宜春市文广新局网、宜春电视台、靖安电视台等媒体采用、刊登我馆宣传报道40余篇。
五、上下齐心荣获多项殊荣
在县委县政府和文广新局的指示下，在省市业务部门的精心指导下，我馆的各项工作得到了上级部门和领导的充分肯定。12月，江西省图书馆学会授予“全民阅读先进单位”荣誉称号。在图书情报学术研究和论文创作方面，靖安县图书馆荣获多个奖项，得到了中国图书馆学会和省市业务指导部门的表彰。该馆论文《新时代公共图书馆大力推广农村儿童阅读活动探析——以江西省靖安县图书馆为例》获中国图书馆学会20__全国少年儿童阅读年——全国公共图书馆未成年人服务论文征集活动一等奖、江西省图书馆学会年会征文三等奖、赣西公共图书馆联盟“新时代公共图书馆建设与服务”征文比赛二等奖；论文《文化共享工程基层服务农村儿童用户需求分析及对策研究——以江西省靖安县支中心为例》获20__年“江西省文化共享杯”主题征文论文奖、赣西公共图书馆联盟“新时代公共图书馆建设与服务”征文比赛三等奖。
图书馆年度总结 篇7
现代化教育理念要求学生学会学习，图书馆正好为学生的课余读书生活提供了一段较为宽裕的时间和一个较为宽绰的空间，尤其是研究性学习课程的设置更凸现了图书馆的育人服务功能，素质教育把图书馆提升到现代化学校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人为本”、“让每一个学生得到最优发展”的办学思想指导下，图书馆馆舍、内部设施等硬件建设和规范管理、优质服务等软件建设随着学校教育事业取得骄人成绩的同时，也迅速跃上了新的台阶。现汇报如下：
一、加大投入，强化硬件建设
根据国家、省、市有关图书馆（室）建设的文件精神和标准，结合学校实际，我们对图书馆建设工作进行了统筹规划，采取切实可行的措施，使“硬件”建设达到丁标准化，实观了整体水平共同提高的目的。
现在图书使用面积达到1024平方米，设有藏书库，教师资料室，教师阅览室，学生阅览室，学生图书外借室，采编室，办公室等，教师资料室面积达243.75平方米，设有座位84个，占总教师人数的37.84%，学生阅览室面积达341.25平方米，设有座位220个，占总人数的8.5%，并且，教师每座占地2.2平方米，学生每座占地1.55平方米。到xx年为止，学校图书馆共有图书98528万多册，其中工具书、教学参考书为423多种类，生均图书达到37册，年递增量为每生2册。
同时，文艺类图书12761册占总藏书量的30%以下。报刊种类为167以上。图书馆又设有能容纳500—800册图书的标准书架173个，书柜23个，还有出纳台、文件柜、目录柜、陈列柜、报刊架多个。馆内有良好的通风、换气、采光照明、防尘、防火、防潮、防盗、防蛀、防高温等保护设施。学校配置了4台联想计算机，规划了电子阅览室，实行了校园网络化管理：另外还配置了复印机、激光打印机、塑封机、装订机等设备。
二、规范管理，提高管理水平
1、管理人员专业化。
要管理出效益，关键在于提高图书馆管理人员的素质，为了加强和充实管理队伍，充分利用各种机会，参加图书分类、编目专业培训。积极参加福建省图书馆员网络在线培训。现在图书馆的6位管理人员都具有大专及本科以上学历，且都具有中级及其以上职称：4位取得专业培训结业证书。
2、抓好常规管理。
图书馆的常规工作主要是图书的采购、编目、登记、加工、流通、阅览等业务，我们根据市教委的有关文件，结合馆具体情况，制定了“莆田第十二中学图书馆管理制度”等十来份规章制度。体现我馆特色的主要有：
（1）购买新书实行报批制度。
先列出购书清单，经微机查询核准确无该书，或确认需要增加复本，经分管校长审查同意后，委托当地新华书店办理，少量邮购选择正轨出版社或大型书店，先到货后付款，杜绝了非法出版物的流入。
（2）严格把好新书入库关。
须由经办人填写“固定资产验收单”，一式三份，按单据时序入帐，杜绝了帐、物不符和因疏忽造成的漏洞。
（3）编目严格按“lzj3000”软件要求录入。
符合国家《文献著录总则》标准，能从题名、作者、书号、主题四个方面查询书目。
（4）全方位的借阅方式。
图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学?我们由集体借阅、半开架借阅过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
（5）见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。
（6）制度化的学生管理员队伍。
现任图书馆教师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近三千位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭几个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日，对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在xx年学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。
三、开展活动，提高服务水准
为了积极推进学校素质教育实施，配合教育教学工作，更好地开发利用图书资源，激发学生读书兴趣，图书馆开展了形式多样，内容丰富的各种宣传教育活动，图书馆工作人员牢记“读者第一，服务至上”的宗旨，提出“上帝永远是对的”服务理念，做好学生管理员的表率，要求在“准时、热情、细心、负责”上下功夫。认识到为师生服务要得理且让人，办事讲效率，服务求卓越，一句话，只有服务不到位，没有服务过了头。我们主要做了以下几点：
（1）明确分工，全力合作。
1人在三楼专管师生电子阅览室，其余4人共同负责轮值师生借阅服务，有具体的分工细则，同时，加强学生管理员队伍的培训，每学年新学期初在高一新生中由班主任推荐，集中培训，明确要求，岗位督促，尤其对操作微机的学生，要求其严格执行操作程序，严禁违规操作，以免造成失误。
（2）开设专题讲座，指导课外阅读。
每新学年开学初，为高一新生开设图情课和专题讲座，图情课主要内容有图书基础知识介绍，如图书分类法简介、微机查阅书目方法简介等。读书专题讲座有“借书与读书”、“为学生的学习服务—谈研究性学习中培养学生收集处理资料信息的能力”、“图书馆教会你学做聪明鸟”等。
（3）开展读书征文活动，举办“我最喜爱的十本书（套）”评选暨书展活动。
学生读书征文活动自新馆开馆以来先后举办了4次（以前大多参与政教处或语文组联合举办），参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。我们把推荐馆藏图书、编制馆藏书目寓活动之中，收到了良好的效果。从张贴并下发推荐100本图书目录导读到集中时间展读到评出结果，时间先后跨度近3个月，既提倡平时经常性阅读，又相对集中两周时间在馆浏览速读。在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。
（4）开设书市、新书展览。
每学期和新华书店联手举办，书店把新书运到学校，辟出场所，每次至少有半数学生入市，成交金额在3-5千元，图书馆顺便购入一批新书。
（5）做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。
我们改变了以往黑板报宣传、张贴书目的简单化做法，变为有选择地重点介绍。要求每学期3期，目前，已编制至12期，每期张贴并下发至教研组和每个班级。
（6）为研究性学习开好绿灯，指导学生收集和处理资料信息，并开设资料复印服务。
走出课堂，学生花时间最多的是重研究过程中的课题调查研究和有关资料查阅，因而，广大学生切切实实感到离不开图书馆。我们不厌其烦地为其查阅，一时查不到，作好备忘；教师有时电话请求，我们查到后并为其复印好送货上门；对学生的复印，我们酌情收取纸张成本费。
（7）更新导读方法，激发阅读兴趣。
学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。
设疑诱读法。
限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。
竞赛促读法。
由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。
美文诵读法。
为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。
学科推荐法。
课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。
（8）调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
（9）建立了电子图书馆。
将图书馆的规章制度、新书介绍、借阅安排等在网上公布，并下载一定数量、较高质量的电子图书，师生通过登陆访问，能了解学校图书馆的藏书等情况，并进行电子图书的阅览。
（10）建立网上主页。
梳理了已有材料，建立了图书馆网上主页，开辟五个版块：图书馆介绍、读者服务、图书信息查询、读者指南、读者信箱。
把师生经常性使用的报刊、光盘、像带目录，把已有的须届届使用、基本不变的内容，如图书分类法、各类检索方法等，把网上下载的和资料摘编的进行分类整理，输入到主页上；同时精选读者的稿件和建议，也不断予以输入。锱铢累积，渐增渐多，逐步实现图书馆与师生读者的网上双向交流，提高信息的重复有效使用率。
图书馆年度总结 篇8
一年来，县图书馆紧紧围绕县委县府中心工作，在主管局的指导和帮助下，积极找短板、促发展，对照创业服务承诺目标，积极开展工作，取得了较好地成绩，完成了工作任务，促进了全县图书事业的发展。现总结汇报如下：
一、中心工作，贯彻执行
1. 配合县委、县府实施的“五水共治”、美丽庭院、迎创工作、美丽办公室创建、花漫浦江、护航G20峰会等重大决策、重点工作，切实采取措施进行落实；结合图书馆业务，开展了“垃圾分类”图书专柜等多种读书活动，激活群众热情，为建设“两美”浦江再出力。
2、大力推进公共文化服务标准化、均等化建设。成功开展了“全民阅读 爱心接力”图书捐赠活动，获得社会各界热烈支持，收集到捐赠图书5.5万余册，增加馆藏近3万册，较大程度弥补馆藏不足的短板。
3、全力配合主管局，做好第九届中国书画节、“上山文化”命名十周年暨稻作农业起源国际学术研讨会的信息统筹、嘉宾报到、住宿、饮食等后勤工作。
二、职责工作，顺利推进
今年来，各项业务工作顺利推进，创业承诺目标按时完成，主要业务指标发展态势良好。
免费服务得到深化
20__年，阵地服务得到巩固，并不断创新活动载体，有效地推进了全民阅读，营建了书香社会。
全年本馆新办借书证1680余个，同比增长15%；各服务窗口实现书刊流通18.3万余册次，总流通人次14.5万人次。本馆采购图书1.2万余册，捐赠图书增加馆藏3.1万册；装订过刊、报纸合订本1300余本；征订报纸、期刊360余种；推荐图书860余种。
不断深化导读服务，通过网站、展架、读者园地等途径推出了好书推荐12期、新书介绍12期、好书推荐6期、借阅排行榜12期，推荐图书800余种。此外，还通过QQ在线、电子邮件、微信平台、现场解答等方式为市民提供信息咨询服务210余次。
先后举办读书活动80余次，比20__年翻了一番。这些活动形式丰富，载体新颖，集文化传承、阅读互动、休闲功能于一体，受到群众欢迎，与往年相比，参与市民大幅增加，阅读影响力大大增强，有效地推进了全民阅读，深化了书香社会的建设。获得了省文化厅评定为开展“两会”信息服务工作优秀服务奖、金华市公益阅读推广先进等荣誉。
主要活动有：
1.成功举办首届全民阅读节，图书馆随手拍、“图书馆就在我身边”征文、阅读之星评选表彰、图书馆之夜、全民共读一本书等共14个读书活动，吸引市民参与6.4万余人次；
2、开展了春节有奖猜谜、“两会“信息服务、传统文化图片巡回展览等图书馆传统阅读品牌活动。春节期间，还将猜谜活动从馆内拓展到了农村，在新光村举办了“庆兔年，闹元宵”有奖猜谜活动，吸引村民及游客多达2万余人，让他们感受到了传统文化的魅力。
3、联合龙峰国际、实验小学、新华幼儿园等学校，开展“阅读与提高”系列阅读活动共34次，参与人数达1960余人次，效果良好。
4、举办讲座15次，服务1360余人；展览16次，参观人次27500余人。讲座有吴善增剪纸、国学启蒙知识、孝义故事、“戏曲之旅从阅读开始”等；展览有非遗图片展、馆藏创刊号展览、普法展览、建党95周年、传统节日图片、“郑氏家规”图片展等。
（二）、中华古籍保护计划进一步推进。主要有三项内容：一是馆藏民国图书普查工作顺利完成，相关数据已提交上级主管部门，并按上级要求进行了2轮修改校正；二是完成省古籍保护中心下达的线装古籍普查数据的第三次修改；三是我馆被省文化厅认定为“浙江省古籍保护达标单位”，促进了我县在古籍图书文物保护工作，填补了空白；四是为91种珍贵馆藏古籍配置了樟木夹板共188副，增强了保护力度。
（三）文化共享工程得到较大发展。主要是实现了县级馆与郑宅、黄宅两个中心镇分馆通借通还；完成了农家书屋图书书目数据库的平台搭建；完成了电子阅览室管理系统的升级；对共享工程机房的硬件设备进行了全面升级，使计算机网络构建、机房得到进一步完善，确保了图书馆网络系统的稳定运行。
（四）硬件设施有所加强，内部管理进一步规范，安全生产进一步落实。一是开展了风险点排查整改工作，有效增强了风险抵抗能力；二是开展了资产清查工作，全面摸清了家底，加强了藏品管理，规范了财务管理制度；三是完善了安全生产管理，将责任分解到人，对各科室、分馆、出租房进行定期自查、抽查，同时针对本馆读者较多，安全压力较大的实际，投入7万余元，安装了监控系统，对馆舍四周、馆内开放服务场所安装了监控探头，并对外借室线路进行改造，对裸露的电线全部加套绝缘管，防止因老化发生火灾，增强了安全防护力度。
（五）、基层服务大力开展
我馆继续推进县、乡、村三级图书服务网络建，改善基层阅读服务环境。
从5月中旬起到8月底对全县各乡镇、村农家书屋进行逐个走访、调查，摸清了农家书屋开放的基本情况,制定了切实可行的整合提升工作方案；配合我县文化礼堂建设，新建农家书屋17家，提升18家，使我县农家书屋达到147家，全年新增馆藏3.48万余册；为每家农家书屋统一制作了一批管理制度，并要求开放时间牌上墙，保证分馆、农家书屋开放时间达标。
同时，加强了图书流动服务，新建了前二村、月泉书屋、龙峰国际学校、人武部、消防队5个流通站，使流通站总量达到了23家，全年流转图书1.28万册。
积极在农家书屋、文化礼堂中开展读书活动，送中华传统文化、家规家训、非遗文化等展览下乡共12次，开展迎春有奖猜谜、“孝义故事会”“马燕日记”读书会、“五彩暑期”剪纸培训班、“养生讲座”等活动10次。
三、积极开拓，勇创亮点
我馆在立足做好传统工作外，坚持争优创先，亮点频出。
1. 在局领导的直接指导和帮助下，成功举办了“全民阅读爱心接力”图书捐赠活动。县四套班子领导、各部门单位和部分市民踊跃参与，启动当天现场接收外捐献图书15583册，另外通过上门接收、捐书接收点等形式接收66批次，不但汇聚了众多的社会闲置图书，也较好地宣传了全民阅读的理念，取得了良好的社会效益。同时，成功启动了图书漂流活动，深受市民欢迎。
2、规范了图书采购模式，实行了大宗图书公开招标，标的额达96万元的图书成功招标，由浦江县新华书店中标。
3、扎实开展了首届全民阅读节系列活动，这些活动密集推出，形式新颖，受到了读者的欢迎和追捧，参与的市民超过1.2万余人，较好地增强了图书馆公益文化服务的影响力，激发了群众的阅读兴趣，促进了全民阅读理念的普及。
4、以江南第一家“孝义文化”为主题，多次开展国学教育活动。在馆内开展了2次讲座；在岩头三红、浦南宋溪农家书屋又开展了2次孝义故事会，弘扬“郑义门”廉俭孝义文化，丰富村民精神文化生活。
5、积极开展24小时自助图书馆筹备工作，赴杭州市图书馆、义乌市图书馆、生产厂家进行调研，制定了建设方案。只待资金落实，即可实施。
6、在主管局的大力支持下，开展了“全民共读一本书”活动。4月23日世界读书日当天，启动了以“读《马燕日记》、讲马燕故事、写读后感想”为主题的共读活动。活动期间，县图书馆、教育局等单位联合发放《马燕日记》8000余册，参与读者多达3万余人，在全县形成了较好的学校共读、文化礼堂共读、家庭共读局面。此后，还开展了送马燕日记下乡及开展读书会2次，进一步扩大了影响。
7.积极利用新技术、引进新设备，在少儿室设置了触屏点读机，并开展了“快乐学国学”活动进行宣传推广，成功吸引40余组家庭参与，取得口碑较好,这是我馆积极利用新技术，推动本馆服务的又一成功经验。
8、重视利用媒体，扩大业务宣传。一是组织职工撰写、上报通讯报道，并积极利用图书馆微博，发布公益阅读活动信息，读者点击次数达5万余人次，收到了较好的宣传效果；其次是加强了微信公众平台的管理，组织专人管理，强化图文编辑技能，结合时事、热点进行编辑、发布，从而从形式和内容上均取得明显的提升，一经推出便广受好评。全年通过“浦江文化”、“浦江县图书馆”微信公众平台发布信息90余条，较好实现与读者互动交流的目的。
图书馆年度总结 篇9
一、明确目标、任务，步步落到实处
在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。
高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
二、领导关心，措施具体
我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校分派副校长陆一香分管图书馆工作，规范了管理，提高了管理水平。
1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。
2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
4、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
三、规范管理，优化基础服务
1、努力使图书馆管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。
2、对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。
3、为每位新进的老师和新生办理借书证，对遗失的借书证进行挂失补办，使中高年级的发证率达100%。
4、完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。
5、做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书10册以上。
6、从三至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书馆的服务工作，从而保证了图书馆全天开放并始终秩序井然。
7、认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。
8、图书馆网络化管理更加完善，托依学校校园网，建立图书馆网页。
四、存在问题
学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。
图书馆年度总结 篇10
一、全年工作情况与工作亮点及荣誉
1、全年工作情况：
图书馆坚持自己的阵地自己建自己的活动自己办原则，全民阅读推广活动与传统国学活动、读者服务活动与志愿者服务活动、社会合作与公共图书馆服务实现完美结合。
截止目前全年入馆读者34.8万以上人次，图书借阅12万册次以上，累计举办读者活动84场，其中，我们的节日等传统文化活动24场次，全民阅读推广活动20场次，志愿者服务20场次，总分馆联盟活动10场次，讲座培训展览等公益活动12 场次，参加活动的读者约2.5万人次。
2、工作亮点：
一是数字资源服务进 “两会” ，全民阅读走进新时代，200多名代表，纷纷拿起手机扫码下载海量阅读资源，尽享公共数字文化服务的快捷与便利。
二是传统国学勇敢地向全椒儒林文化伸出触角，全县20位学生通过网上报名参加“我读我演经典儒林”活动，为弘扬全椒儒林文化迈开新步伐。
三是南京工程学院志愿者团队再次走进图书馆服务读者，大写青年文明号敬业奉献精神。
四是为了将小读者们培养成传承和弘扬传统文化的好少年，图书馆坚持开展传统国学与诗礼传播活动，每年开展传统礼仪进校园、 体验民俗传统手工，诵读中华经典美文等传统文化活动及我们的节日20多场次。
五是为庆祝新中国成立70周年和建党98周年，我们组织开展主题系列活动，图书馆总分馆联盟、村农家书屋“跟党走 颂党恩”庆“七一”特别活动；庆祝建党98周年线上答题；“知经典、诵国学、悟文化、爱中华”最美国学少年评选；“壮丽70年诵读新时代”红色主题特别活动；“我和我的祖国”绘本故事会；图书馆总分馆联盟，联合举办“壮丽70年 阅读新时代”主题巡展活动。
六是为大力倡导全民阅读，让全社会参与到多读书，读好书、善读书阅读活动中来，我们举办了阅读系列活动，在二郎口镇分馆举办“读经典、阅新知、链接美好新生活”大型全民阅读活动；在图书馆举办20__年“你选书·我买单” 暨新书推荐活动；举办省级非物质文化遗产“凤阳凤画”专场展览展示活动，举办“相阅春天 不见不散”阅读季喜乐会；成功举办“当梦想照亮现实 阅读是最坚实的选择”第二届残疾人读书达人演讲比赛活动；以及“阅读经典，筑梦未来”为主题等多场全民阅读活动；为浓重庆祝中国人民解放军建军92周年，举办了主题为“巩固军政军民团结 共创安徽省文明城市、暨“双拥共建 共创和谐”军民联欢活动。
七是为进一步推动“书香全椒”建设，培养良好的社会阅读风尚，更充分地满足广大市民的阅读需求，真正做到惠民工程惠及于民，文化福利大家共享，让读者在书籍选购上拥有更多的自主权，满足个性化、多元化阅读需求，提高图书的利用率和公共文化的传播力，4月20日,全椒县图举办20__年“你选书·我买单” 暨新书推荐活动，为全椒广大市民读者对面传递一份春天的阅读大礼，近200名读者收获感动圆梦成真。
3、获得荣誉：
20__年获中国图书馆学会 “20__年全民阅读先进单位”
20__年度长三角阅读马拉松全民阅读活动优秀组织奖
20__年度安徽“省社科普及工作先进单位”
20__年获省委宣传部颁发20__年度“书香安徽”“十佳阅读推广机构
二、明年工作计划
1、深入开展文化惠民工程，完成图书馆免费开放工作任务，推进全民阅读深入开展，以“倡导全民阅读，建设书香全椒”为目标，组织开展形式多样的活动；
2、加大阅读推广，增建流动图书服务点和数字阅读服务点；
3、加大辐射功能，巩固总分馆+农家书屋阅读品牌效应，助力文化扶贫和文化振兴。
图书馆年度总结 篇11
20__年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。一年来，湖口县图书馆在积极做好常态化疫情防控免费开放工作的同时，还开展了一系列全民阅读和图书馆社会活动，取得了良好的社会效益。现将一年工作简要总结如下：
一、切实做好疫情防控常态化的免费开放工作
1、认认真真做好疫情防控常态化管理工作。
新冠肺炎疫情发生以来，湖口县图书馆坚决贯彻落实中央决策部署及省、市、县委和县局有关要求，认认真真做好疫情防控常态化管理工作。一是积极参与全县疫情防控常态化管理工作；二是在图书馆免费开放中持续严格执行疫情防控常态化管理工作的相关要求，制订了常态化疫情防控有序开放方案，进馆读者必须戴好口罩、测量体温、扫赣通码、填登记表，确保免费开放工作健康有序开展。三是充分发挥图书馆的作用，利用公众号等形式广泛宣传疫情防护知识。线上开设防疫专题公开课，让大家正确认识什么是新型冠状病毒、新型冠状病毒的传播途径、感染症状是什么、如何正确预防感染以及进行日常消毒等防疫知识，为打赢疫情防控阻击战凝贡献图书馆的力量。
2、扎扎实实开展免费开放工作
在坚持做好常态化疫情防控公共区域日常消毒工作的同时，继续努力打造整洁、美观、安静、舒适的阅读环境，不断完善服务功能，提升免费开放的服务效益。坚持常规开放，尽量满足读者的阅读需求。截止至10月底，流通人次达52000余人次 ，书刋外借册次达 15500余册次。
二、大力推进全民阅读活动深入开展
3、“书香湖口全民阅读”活动有效开展
根据市文旅局关于下发《九江市20__年“书香赣鄱”全民阅读暨第十届“读好书”活动工作方案》的通知(九文旅发〔20__〕23号)文件精神，制定了《湖口县图书馆“读好书”活动工作方案》，并组织实施。一是与九江市图书馆联合在东庄学校援建了12个公益爱心图书角，为不同年级学生送去图书600册，推进了书香进校园活动的开展；二是精心挑选的1000多册图书送进县人武部图书室，开启了20__年与县人武部共建联办书香进军营活动的帷幕；三是利用微信公众号、网站、电子显示屏等媒介向读者推介新书，为读者提供优质阅读资源；四是开展了农家书屋管理员培训班，为在农村深入全民阅读活动提供了业务保障。
4、线上阅读活动相对活跃
面对疫情，通过公众号推出了众多电子书，开展多种形式的阅读活动。推出了防疫抗疫专题电子书、女性名家名著特集、“双十”电子书、民法典、建军节、防汛知识、歌德新书等近30个专题的电子图书，免费推送给广大读者。
三、广泛开展图书馆社会活动
5、读书日活动多种多样
开展了4·23世界读书日—争做“健康小卫士”亲子绘本活动；推出以“全民阅读，向抗疫一线英雄致敬”为主题，朗读优秀抗疫作品为形式的全民阅读征稿活动。推出了“妇女节特辑”讲座，讲座中的她们诠释了新时代女性的使命与担当，讲述了在这场抗疫战争里，她们的无私无畏，她们勇敢坚强。
6、社会活动取得良好效益
九江市图书馆馆藏碑帖拓片复制品展湖口站巡展吸引受众关注，数千名观众参观，引起较好反响。地方文献收集整理工作深入推进，多名地方人士自觉自愿向图书馆捐赠个人著作，其中余春明个人捐献660余册（篇）。
7、线上讲座展览活动丰富多彩
在元宵佳节期间在线上开展了智力闯关和猜灯谜活动。丰富广大群众“宅”家期间的文化生活，弘扬中华传统文化，让大家在乐趣中欢度元宵，共克进艰，为武汉加油，为中国加油！
图书馆年度总结 篇12
20__年度阜南县图书馆在文广新体局领导的全面支持和关心下，认真贯彻落实年初制定的责任目标，全体干部职工群策群力、艰苦奋斗，以强烈的事业心和责任感，认真开展各项工作，取得了较好的成绩。现将20__年的主要工作总结如下：
一、走“大文化”之路，做好惠民、利民服务工作
图书馆的党群路线教育实践活动就是让群众享受更多的图书馆公共文化服务。不仅让群众走进图书馆，还千方百计送服务下乡，实行国家文化惠民政策，让人民群众真正受益。我馆今年重点工作有“党员进社区”、培训下基层，重点开展“数字图书馆”建设，构建“分馆制”体系，实行全县公共图书馆“一卡通”通借通还工作。
1、开展“手机图书馆”推广活动。我馆正在安装的“电子借阅机”能把图书馆装进手机，充分利用使用我馆的电子资源。目前我馆正式开通了 “电子借阅机”、“电子读报机”培训，为了进一步倡导全民阅读、方便读者阅读营造出良好的硬件基础。
2、图书馆培训活动下基层。一年来，我馆负责“总分馆制”的工作人员对王家坝、龙王、段郢、苗集等图书分馆进行业务培训和；我馆还派出技术员对7个乡镇图书分馆开展了8次现场技术指导；对28个分馆进行统一集中培训了“计算机业务系统实操”培训，对提升分馆人员的业务技能起到了关键作用。
3、为了实现全县范围内图书自由借还，方便人民群众阅读，我馆开展全县公共图书馆“一卡通”通借通还工作。“一卡通”是图书馆服务发展的必经之路，也是图书馆事业发展的阶段性标志。在总馆的努力下，目前已经统一规范了各乡镇分馆图书馆的采编标准;收集了各个图书馆的设备信息。
4、利用“图书漂流”活动，按照“你阅读 我买单”的思路，以“自己筛选、自助购阅、自行传递”的形式推动全民阅读，调动社区居民的阅读积极性，及大地激发了社区居民的读书热情。
二、重点建设我馆服务品牌 提高图书馆知名度
我馆每年除认真做好世界读书日、图书馆服务宣传周、6.1节主题读书等规定服务项目之外，重点培育与创立我馆的文化服务品牌：农家送春联、元宵灯谜会、流动图片展、慰问一线人等。数年来，我馆坚持以上活动，初步打造出品牌效应，增强了居民的关注度，提升社会影响力，从而获得各界的好评，更好地体现了图书馆的社会效益。
1、文化服务品牌之一：春联送农家。“春联送农家”已经坚持10年，每年春节将至，我馆邀请当地书法名家现场书写百余幅楹联，并送到乡村。今年2月6号我馆前往方集镇张小集村送春联，受到农民兄弟的热情欢迎。
2、文化服务品牌之二：元宵灯谜会。“元宵灯谜会”是人民群众喜闻乐见的形式之一，每年我馆都要如期开展。今年2月21日的灯谜会吸引了千余观众参与，丰富了社区居民的文化生活。
3、文化服务品牌之三：户外图片展。“流动图片展”是我馆长期开展的户外宣传活动之一，以宣扬正能量为核心，把时事政治、文化艺术、生活常识等内容，以图片的形式展出，使参观者即增长了知识又受到了教育。7月1日在体育公园举办的“百幅图片说党史”展览，累计观众300多人。
4、文化服务品牌之四：慰问一线人。“慰问一线人”是针对工作在第一线的人员进行精神慰问，每年将分行业开展。今年为配合文明创建，我馆在5月7号慰问了我县环卫工人，送去图书500多册，现场发送“漂流单”120份，免费办理借书证30个。
我馆充分利用纪念日等有意义的时段，采取各种形式吸引读者提高知名度，扩大图书馆的影响力，陆续开展了以下大型活动。
1）：七月初，我馆在体育馆广场举办了《百福图片说党史——庆祝中国共产党成立95周年图片展》，精心挑选制作了100余幅珍贵的历史图片，从党的诞生到壮大，全面系统地回顾了中国共产党走过的不平凡历程，深情缅怀无数英烈献身革命的崇高精神，热情讴歌了革命、建设和改革开放取得的巨大成就，参观者十分踊跃，当天接待量500多人次。
2）：十月，我馆举办了《20__ 迎国庆诗歌朗诵会》。本次诗歌朗诵会以“爱国 爱家 爱生活”为主题，用经典诗歌赞美祖国繁荣、讴歌时代精神、弘扬人间正气、歌颂幸福生活，表达了对祖国67岁生日的美好祝福。朗诵会不仅为阜南当地居民送上一场精神盛宴，同时也展现出阜南人民的精神风貌，而且推动了我县“书香社会 全民阅读”的深入开展。取得了良好的社会效益。
我馆通过这些品牌活动和户外活动，聚集了图书馆人气，引导全民阅读的氛围，还通过举办 “搜集阜南县方志文献”、“欣赏经典电影”等活动助力全民阅读的推广，不断提升我馆的社会知名度与美誉度。在全馆工作人员的努力下，本年度年我馆多次受到了安徽省图书馆、阜阳市图书馆、阜南县文广新体局的表扬。
三、完善基础业务服务，提示我馆服务水平
1、图书馆各项业务工作截止到20__年11月，外界部共接待读者近6000人次，办理图书馆证416个，少儿部共接待读者4700多人次，咨询人次300多人次。地方文献接待读者206人次，解答咨询381人次，征集地方文献168种，368册。采编部加工馆藏书籍17347种112000册，完成了全县乡镇“分馆制”数据库的搜集、分类工作。
2、加强总馆业务技能学习，全年派出人员培训15人次，先后参加了池州站、青阳站《三大数字化工程技术培训》，为今后全面普及图书馆数字化打下了坚实的技术基础。
3、为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解，更好地满足读者需求，我馆召开两次读者代表座谈会。读者与馆领导、各部门主任一起围绕“努力改善图书馆服务”这一内容进行座谈，采纳了好的意见和建议22条。
四、强化安全生产，保障图书馆阅读环境
图书馆是重点防火单位，我们十分安全生产。馆长带队检查安全防范措施。我馆根据要求加强“人防、物防、技防”措施，提高安全防范能力，确保公共安全。
1、人防。首先根据我馆实际情况制定突发事件应急预案。其次，我馆各部室明确落实安全责任，根据“谁主管谁负责”的原则，层层签订责任书，全馆动员把安全责任落实到位，形成全馆自上而下“人人有责任，处处保安全”的人防体系。
2、物防。我馆本着“预防为主防重于治”的原则，加大对重点部位的安全设施建设，定期对电子阅览室、机房、配电房以及各个科室进行巡查，在全馆开展安全大检查，针对查出的安全隐患，及时整改到位，加固防范设施，提高物防能力。
3、技防。我馆很重视技防在安保工作中的作用，在全馆楼道、部门安装监视探头和喷淋设备，已经形成了一个完整的电子监控系统，有效全面地对图书馆进行监控管理。实现了全年无事故的既定目标。
五、存在困难与问题
随着图书馆服务的扩展和市民对图书馆服务需求的加大，我们在看到成绩的同时，也看到了图书馆存在的问题和面临的困难。如我馆部分设施、设备还不完善，服务功能还不齐全，馆藏资源还需增加、品牌建设还需努力、学术研究水平亟待进一步提高、安保急需增加专业人员等等。在上级部门的正确领导下，我们不满足于现有取得的成绩，不断探索发展之路，为文化大发展、大繁荣努力发挥图书馆文化窗口引领、示范作用。
图书馆年度总结 篇13
20__年，永修县图书馆在县委、县政府的正确领导下，在县文广新旅局、上级业务主管部门的精心指导下，以学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神为主线，以建党100周年为契机，紧紧围绕县文广新旅局中心工作，根据疫情防控需要，本着“读者第一，服务至上”的宗旨，以免费开放为重点，切实做好文献信息资源建设和利用等工作，优化服务模式，增强服务意识，提高馆藏利用率，有序推进新馆搬迁工作。积极配合上级部门的安排部署，以干净整洁的阅读环境、良好的工作风貌、优质的服务得到广大读者的好评，较好地完成了图书馆的各项工作任务，并结合本县和本馆实际，开展了丰富多彩的读书活动，取得了较好的成绩。
一、优化基础服务，阅读人次再攀新高峰
永修县图书馆本着一切为读者服务的宗旨，在做好疫情防控的同时，优化基础服务，拓展图书馆教育和信息的功能，实行免费开放，满足读者阅读需求，阅读人次再攀新高峰。为了让更多的读者来我馆享受更好的公共文化服务，结合我县争创省级文明县城创建工作，我馆加大力度进行社会主义核心价值观、讲文明树新风等宣传教育，积极发挥图书馆宣传阵地作用。开展的一系列线上活动以新颖独特的多种方式吸引了广大成人读者和少儿读者们的广泛参与。暑假期间，我馆迎来阅读人流高峰，每日的进馆人次比非假期翻了几倍，掀起了爱学习、爱读书的热潮。为更好地服务我县群众，我馆不断加强免费开放宣传工作，伴随着各种公务员等招聘考试、研究生考试等升学考试的临近，到馆读者数量大幅增加，尤其是周六、周日读者数量较平时增加不少，图书馆已成为我县市民读者学习、文化休闲的重要场所。
二、依托假日文化休闲，积极开展丰富多彩的读书活动
我馆结合本县和本馆实际，以节假日、建党100周年为契机，开展了一系列丰富多彩的读书活动，特别是在疫情防控期间开展的线上展览、好书推荐等活动、4.23世界读书日系列活动、暑期开展的少儿系列活动、国庆期间系列读书活动、建党100周年主题活动得到了读者们的广泛赞誉。
七天国庆长假，在我馆，不少阅读爱好者早早聚集在这里，在安静地阅读室中，遨游书海，汲取养分。众多读者中，有不少即将参加考试的学生。为了提升读者们的阅读新体验，我馆设置的多台电子借阅机，只需手机扫一扫，便可轻松浏览世界各地经典名著，简单快捷的操作方式，受到读者欢迎，形成了数字阅读新风尚。馆内老师的阅读辅导，更是让小读者们感受到读书的乐趣。为迎接国庆长假，我馆连续七天举行了丰富多彩的读书活动，与全县读者一起尽享国庆“七天乐”。据统计，国庆长假期间，我馆日均接待读者约200余人。举行“我和国旗合个影我为祖国添光彩”活动。为积极发挥我馆“爱国主义教育基地”宣传阵地作用，我馆举行了“我和国旗合个影我为祖国添光彩”活动。馆内读者纷纷在国旗下留影，并通过手机发微博、微信晒照片，祝福祖国母亲繁荣昌盛。本次活动的开展，展现了读者奋发向上的精神风貌，增强了大家对国家和民族的归属感、认同感、荣誉感。“小红人”打卡图书馆，引领阅读新风尚。为提高读者朋友们的阅读兴趣，丰富我县群众国庆假期文化生活，让读者在闲暇之余坚持每天阅读，养成良好的阅读习惯，图书馆举行“小红人”打卡活动。活动现场，大家争先恐后地拿起拍照板阅读“打卡”，好不热闹。助力创文学习书香浸润假期——永修县图书馆在行动。20__年4月，省文明委决定，确定永修县为20__—20__年创建周期江西省文明城市提名城市。助力创文学习，这个国庆假期，永修县图书馆开展了“创省级文明县城建美丽幸福永修”图片科普展。您知道现在正在倡导使用公筷公勺吗？图书馆、博物馆、电影院等场所可以大声喧哗吗？怎样文明停车？垃圾要如何正确分类？在图书馆老师的细心讲解下，小读者们学习了解了许多的创文知识，纷纷表示要讲卫生，懂礼貌，爱护环境，做一个文明的人，为美丽永修地建设出一份力。同时，为庆祝祖国生日，我馆还举行了一系列线上活动：新中国的诞生——1949年那些值得铭记的故事有声展、沧桑巨变铸辉煌——庆祝中国共产党成立100周年江西发展成就优秀摄影作品展、好书推荐“为祖国母亲庆生”，备受广大读者青睐，让大家度过了一个充满书香的国庆长假！
图书馆静享夏日读书好时光。暑假期间，我馆迎来了读者人流高峰。走进县图书馆，随处可见捧着图书看得津津有味的读者，呈现出浓郁的书香氛围。在少儿阅览室，坐满了前来看书的小读者，中学生也是图书馆的常客，还有一群每天定时打卡的备考读者，他们一到馆内就直奔三楼自习室。自进入暑假以来，我馆每日的进馆人次达到230人次以上，比非假期翻了好几倍。开展暑期“我爱阅读争当小小志愿者”体验活动。为了让更多的孩子利用暑假走进图书馆、了解图书馆、喜欢图书馆，7月23日上午，永修县图书馆开展了20__年暑期“我爱阅读争当小小志愿者”体验活动。本次活动给小读者们提供了一个展示自我的平台，丰富了他们的暑假文化生活，锻炼了他们的动手能力，加强了读者与图书馆之间的互动。同时，永修县图书馆在全县营造良好的阅读氛围，发挥了公共图书馆的文化引领作用。
通过举办4.23系列活动，促进了全民阅读活动的广泛开展，激发了社会公众的阅读兴趣，推动全社会形成浓厚的书香氛围，吸引广大人民群众了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆，不断提升了活动的认知度和影响力，从而更好地为读者服务。“百年荣光薪火相传”——庆祝中国共产党成立100周年有奖答题活动。20__年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年和“两个一百年”历史交汇的关键节点。在中国共产党百年诞辰来临之际，图书馆举办“百年荣光薪火相传”有奖知识竞答，引导广大读者学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。“建党百年·峥嵘岁月”线上讲座观看留言点赞活动。20__年是中国共产党成立100周年，为深入开展党史教育，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，鲜明政治本色，对党保持忠诚，恪守人民情怀，通过学党史、悟思想，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，在世界图书与版权日来临之际，特精选优质30分钟线上讲座，两场讲座，观后留言，互动点赞，共同回顾百年峥嵘岁月。“庆百年华诞做华彩少年”庆祝中国共产党成立100周年中小学生主题征文活动。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。20__年，是中国共产党建党100周年。为庆祝党的百年华诞，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，引领广大少年儿童重忆往昔峥嵘岁月，传承红色精神，我馆面向全县中小学生，开展了“庆祝党的百年华诞”主题征文活动，激发他们热爱党、热爱祖国的高尚情怀。4.23世界读书日期间，我馆还举行了红色故事绘线上展和好书推荐，为大家讲述连环画中和书中的党史故事。
“弘扬社会主义核心价值观——诗意新春，朗读过大年”线上朗读活动。为庆祝新春佳节，丰富广大读者新春文化生活，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，建设书香九江，图书馆特开展“弘扬社会主义核心价值观——诗意新春，朗读过大年”线上朗读活动，进一步激发广大读者学习中华优秀传统文化和语言文字的热情倡导全民阅读。犇游江西·温暖过年系列线上展览讲座。春节期间，我馆举行了辛丑话牛20__年迎新春文化特展、20__年“赏春意品书香暖万家”春节主题活动《非物质文化遗产保护专题系列讲座》、《文学鉴赏系列讲座》、《艺术欣赏系列讲座》、《文化交流与共荣系列讲座》、《教育课堂系列讲座》、《科学技术系列讲座》，让大家在喜庆祥和的春节里，感受文化艺术带来的魅力。
“爱·悦读”少儿童诗童谣征集。为进一步丰富少年儿童精神文化生活，激发少年儿童阅读与创作热情，引导少年儿童热爱诗歌诗词，提升文学素养。永修县图书馆响应江西省图书馆学会、江西省图书馆的号召，举办“爱·悦读”少儿童诗童谣原创大赛，鼓励少年儿童拓宽阅读领域，深化阅读层次，展示创作才华。“人文江右山水赣鄱”短视频创意秀作品征集活动。为进一步落实《省文化和旅游厅关于推动江西省公共图书馆高质量发展的意见》（赣文旅公共字〔20__〕15号）文件精神，构建文化和旅游公共服务功能融合体系，增加图书馆的旅游宣传功能，永修县图书馆联合江西省图书馆学会、江西省图书馆在全县推出“人文江右山水赣鄱”短视频创意秀作品征集活动。
举行“人美月圆元宵团圆”线上听书活动。中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。我馆为在全县营造喜庆团圆气氛举行“人美月圆元宵团圆”线上听书活动。雷锋精神，永放光芒。3月5日为"学雷锋纪念日"，图书馆向读者推荐《雷锋日记》，号召向雷锋同志学习。巾帼绽芳华，勇做追梦人，致敬新时代的中国女性。在妇女节到来之际，我馆特推出《巾帼绽方华勇做追梦人一致敬新时代的中国女性》主题展览。展览从工业农业、医药卫生、教育及其他行业选出近50位优秀女性，讲述她们立足岗位，建功新时代的奋斗历程和感人故事，展示新时代女性奉献智慧力量、实现人生价值的中帼风采，引导广大妇女在各行各业、各条战线自觉把个人梦想融入实现中国梦的奋斗之中，凝聚巾帼新力量，建功时代新征程。举行“书香永修浓情端午”线上知识竞答活动。中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深厚的精神价值观。农历五月初五，正端午。在端午节来临之际，永修县图书馆特开展“书香永修浓情端午”线上知识竞答活动，增强广大读者对传统节日文化的了解，弘扬中华民族精神，传承中华民族传统文化。此外，图书馆分别在植树节、清明节、劳动节、“五四”青年节、母亲节、七夕节、中秋节之时，推出各类节日资讯、展览、荐书等活动。
好书推荐。每月推出“好书推荐”，为全县读者精心甄选各类好书百余本，包括《永修旅游故事》《样式雷颂》《永修读本》《碧血朝霞》等多部具有永修特色的书籍。主题线上展，开阔读者视野。每月推出1-2场主题线上展，如“最美图书馆掠影”、“江西印象”、“听见江西·红色记忆图片展”等。公众号上线《百年党史》专栏和党建云阅读平台。为迎接和庆祝中国共产党成立100周年，公众号上线《百年党史》专栏和党建云阅读平台，激发全县人民爱国爱党的崇高热情，传承红色基因，讴歌百年巨变，传播新风正气，促进精神文明建设。开展“书香润童心故事伴成长——永修县图书馆20__年少儿故事会”。少儿故事会为全县少儿读者们搭建了一个展现自我的舞台，提高了少年儿童的自信心和勇气，锻炼了他们的语言表达能力，激发和引导孩子们爱上读书、爱上阅读，与故事为伴，在书香中快乐成长。
三、认真做好疫情防控工作
永修县图书馆在疫情防控期间，严格按照上级部门的文件精神，为确保读者服务工作能够安全有序进行，要求读者入馆需佩戴口罩，携带身份证、读者证，出示“行程码”，配合工作人员接受体温检测、消毒杀菌、阅读登记方可入馆。在馆内员工全力努力下，疫情防控期间图书馆防控工作井然有序。
图书馆年度总结 篇14
20__年是不平凡的一年，新冠肺炎肆虐全球的疫情，给我们公共图书馆人带来了诸多的责任与担当。加之20__年是十四五规划的开局之年，是脱贫攻坚的收官之年，也是乡村振兴的衔接之年。这些注定了20__年是极其不平凡的一年，可以说，喜优参半，惊乐共存。现将20__年双江自治县图书馆工作进行回顾总结并整理20__年工作思路：
一、基本情况
双江县图书馆成立于1982年6月，20__年，由于城市建设规划，图书馆馆舍被拆除，暂借县青少年活动中心开展业务工作至今。20__年通过全国第五次图书馆评估定级，我县图书馆被评为“国家三级图书馆”。目前双江自治县图书馆总馆有正版图书总藏量46386册；具有研究价值和历史价值的照片特藏资料849份；傣文和经文书籍216册。建设分馆8个有图书22895册；建设服务点12个有图书21549册（允甸没有录入图书）合计录入正版图书90830册。开设图书外借、报刊阅览、电子图书阅览服务窗口等，有移动图书馆微信扫码阅读机1台，连环画阅读一体机1台，目前有流动服务点3个。
二、20__年工作情况回顾
（一）完善运行机制
1、建立了层级工作协调机制。一是成立了由文化旅游局局长任组长，县新闻出版（版权）局局长、分管副局长任副组长，各乡镇分管领导及图书馆馆长为成员的领导小组，定期研究解决总分馆制建设的困难和问题；二是成立了分管领导为组长、总馆馆长、分馆馆长为副组长的总分馆制业务协调机制，具体抓好图书馆总分馆制建设各项工作，明确了总馆、分馆、服务点具体工作人员，保障总分馆制建设工作顺利运行。
2、制定了工作方案。按照“政府主导、统筹实施，分级管理、资源共享”的原则，结合我县实际，及时制定工作方案报县人民政府审定，经县人民政府研定后，按指示要求与县教育体育局、县财政局、县发展和改革局、县新闻出版（版权）局、县广播电视局联合下发了《关于印发〈双江自治县图书馆总分馆建设实施方案〉的通知》（双文旅联发〔20__〕1号），明确要求实行一体化建设，双重化管理，标准化服务，提升我县公共文化服务效能。
3、制定了统一的标识及工作职责。统一设计制作了总分馆标识，制定了《双江自治县图书馆总馆职责》、《双江自治县图书馆分馆工作职责》、《双江自治县图书馆分馆读者须知》、《双江自治县分馆管理员制度》保障总分馆制工作顺利进行及服务效能的提高。
（一）建立图书馆总分馆机构体系
1、对照总分馆建设标准，确立以县文化馆为总馆，全县4乡2镇2农场为文化馆分馆，77个村（社区）为服务点的总分馆体系，建立了县、乡、村三级联动的服务体系。
2、全面摸查总分馆各项资源，为资源有效整合作前期准备。为使县内图书资源有效整合，目前我县8个分馆全面建设完成并开展借阅服务；对77个服务点设施设备情况进行摸查，为下步三级联动活动作前期资源调配工作准备。
3、6月21日-23日，举办了“20__年双江自治县图书馆总分馆制业务培训班”。对县图书馆及各乡镇分馆进行了揭牌、授牌仪式。县人民政府副县长、县委宣传部副部长、县文化和旅游局主要领导、分管领导、乡（镇）文化和旅游广播电视体育服务中心负责人、业务技术人员、村（社区）文化专兼职人员参加了会议。
4、完善各总分馆设施设备建设。对总馆和分馆的功能室设施设备配套完善，为实施总分馆制提供必要的基础设施条件，实现县内文化资源共享。与广州图创计算机软件开发有限公司达成了合作协议，总馆、分馆的“账号”“密码”已设置，完成图书盖章、条码粘贴、图书数据录入、书标打印粘贴、书标腹膜等回溯建库服务工作9万余册，相关的打印机、扫码枪等硬件设备已发货，目前，双江图书馆选定了12个示范点建设。扫码枪已到位，开通图书流通读者借还服务。总馆wifi信号达到50M以上、分馆达到10M以上，有密码公示。督促各分馆有序推进总分制建设的各项工作。
5、根据图书馆总分馆制建设标准要求，目前县图书馆没有独立的馆舍，县委、政府高度重视，计划在县城城北二期新建县图书馆，预计20__年10月启动建设，20__年12月建成投入使用。
三、20__年工作思路
（一）在主管部门的领导下，在各相关部门领导的关心支持下，按照图书馆工作职能，积极开展工作。
（二）县图书馆将按照总分馆制建设各项工作要求，主要完成以下几项工作：一是继续对各服务点设施设备情况进行摸查，制定完善进度表，为后期“县、乡、村”三级联动活动作前期资源调配工作准备；二是加大培训使用总分馆制系统的力度，让分馆、服务点的管理人员熟练掌握使用“图创”Interlib图书馆集群管理系统；三是制定并完善相应的管理制度和考核机制；四是做好相关档案管理工作；五是努力探索利用总分管制的资源优势开展工作；六是加大宣传力度，把总分馆制建设同农家书屋和远程教育、文化信息资源共享工程、农民素质教育培训等文化建设工程相结合，进一步整合农村文化资源，提升公共文化服务能力。
（三）对国家配备的各种设施设备进行妥善管理和利用，使其最大限度地为我县的文化和经济建设服务。
（四）继续做好文献资料的收藏管理和服务宣传工作。积极开展送流动图书下乡活动，把总分馆制建设的实惠真正带给人民群众。
（五）继续做好双江自治县图书馆网站的建设与管理，全面实现图书馆业务自动化管理。积极开展电子阅览服务、图书外借服务，提供知识咨询服务，把更多的知识信息传送给广大读者。
（六）积极收集整理本地特色资源，上传微信公众号，打开我县自我宣传的一条新路径。
图书馆年度总结 篇15
为迎接党的“十八大”胜利召开，我县积极组织纪念“世界读书日”和图书馆服务宣传周系列活动，通过倡导全民读书、终身学习，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，努力营造积极健康的舆论氛围和文化环境，促进和谐社会的构建。此项活动从4月20开始，5月20日结束。
一、精心筹划，积极营造活动氛围
我县紧紧围绕本次活动的主题，精心策划了丰富多彩、形式多样的一系列活动。通过在图书馆悬挂“4月23日是世界读书日”、“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”等宣传条幅和在渊泉广场等人员集聚地摆放宣传版面等有效形式，提高了市民的知晓率和参与率。同时，印发“世界读书日”等宣传单4000份，其中：《世界读书日的由来》1000份、《读书日在世界各国》1000份、《我国开展读书日活动》1000份、《关于读书的格言》1000份，进一步扩大图书馆服务宣传周的影响，让广大市民感受到浓厚的读书学习、勤于思考的良好氛围。
二、积极开展图书进校活动，关注儿童健康成长
儿童是祖国的未来，关注儿童，为儿童健康快乐成长提供全方位的服务也是图书馆的责任。结合本次活动，县图书馆利用自身优质资源，针对儿童的年龄特点，开展了读书征文竞赛、举办小读者园地和流动图书进校园等宣传教育活动。一是积极组织渊泉小学、渊泉第二小学、渊泉第三小学、中沟小学、西湖乡北沟小学开展了“爱我祖国、爱我家乡”为主题有奖征文活动，按年龄设组，分设一、二、三等奖。通过评选，共筛选出获奖优秀征文7，其中：一等奖，二等奖，三等奖20篇，优秀奖40篇，并为获奖者提供了具有纪念意义奖品。二是在图书馆少儿室举办了《小读者园地》一期，先后吸引了800多名小读者来图书馆读书、座谈交流阅读心得，在交流环节中小读者们畅所欲言，互相推荐好书，并向图书馆提出提高少儿部的服务质量的建议。三是在县城2所和周边3所小学开展了“流动图书”进校园、进班级活动，共为5所小学的53个教学班送去图书，进行班级间流动阅读。
三、积极开展送书上门活动，让图书为社会服务
为了扩大活动的社会效应，争取到更多民众的支持与关注，使图书馆在新的社会环境中，更好地践行为社会服务的宗旨，更好履行为社会服务的职责，图书馆组织工作人员深入社区和群众开展宣传活动，进家入户发放传单、现场办证、送书上门，积极为社区居民服务。活动期间新增办证60个。在送书进社区的同时，工作人员将图书送到了看守所，给犯人送去精神粮食，让他们更好地接受改造。
四、积极开展“志愿者行动”、“新书推介”活动
利用报刊借阅室等公共阅览平台，鼓励志愿者发扬奉献精神,为读者提供服务和帮助，以实际行动迎接“世界读书日”，共创和谐图书馆。同时，编印《新书推介》1期，为读者推荐精品图书，热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。
五、充分利用文化共享设施和文化资源
一是我县图书馆多媒体演播室全年面向读者开放，特别是双休日为青少年开放网上教学课堂，丰富了青少年业余文化活动。二是在渊泉广场举办“文化共享夏日电影展播周”活动。5月11日-5月15日累计播放《李四光》等5部红片，为人民群众搭建了革命传统教育的平台，拓展了人民群众夏日渊泉广场活动的内容。三是为电子阅览室补充了内容丰富的电子图书，为读者提供便捷的读书环境。
通过以上系列活动的开展，宣传、扩大了图书馆的影响，延伸了图书馆服务，更好地发挥了公共图书馆的职能，为更好地服务全县经济社会各项中心工作打下了坚实的基础。
图书馆年度总结 篇16
一、领导重视，硬件建设得到提升
陈校长对图书馆非常重视，开学初，校长就对图书馆做了全面的大格局的规划，并提出了“让读书成为我们的生活方式”的目标要求。添置设备，安装书架，布置环境，陈校长都亲自动手，每天有好几次来图书馆指导工作。朱副校长、总务处徐老师范老师也是这样，他们都把图书馆的事当做份内的事。
在图书馆电脑和软件的维护方面，将雪华老师和黄林海老师，帮了大量的工作，在此深表感谢。
领导的重视，使得图书馆的建设十分顺利。图书馆宽敞明亮，现有总面积476平方米，内设2个藏书馆、学生阅览室、教师阅览室、教师资料室、电子阅览室，学生阅览室中安装了大屏幕投影仪；图书馆配备了借还岛和编目著录室，更新了办公桌椅；配备了钢质四联双面书架15个、木质书架12个、书报架8个、书报柜9个；还配备了装订、打印和防火、防盗设备。
到本学期期末止，图书馆藏书44791册，其中，工具书703册，思想品德与教育类读物1354册，教育管理和教学参考书2589册，课外读物40145册， A类177册，B891，C233，D618，E351，F143，G8653，H3546，I16379，J1227，K3523，N1897，O 374,P725，Q1242，R415，S119，T623，U65，V158，X297，Z3273册。
上学期，图书馆网站被评为嘉兴市一等奖，图书馆也顺利通过了嘉兴市中小学示范图书馆的验收。图书馆设备的提升，为读者营造了一个浓厚的书香氛围，也为学校的教育提供了有力的支撑。
二、健全制度，推动读书活动
为了提高图书馆的服务质量，我们先后制订并逐步完善了一系列规章制度。《管理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和资料管理规则》、《阅览室守则》、《图书丢失和损坏的赔偿制度》、《图书的剔旧和处理办法》，这些制度，经常提醒图书馆人严格按制度办事。
开学初，我们制定了《读者借阅须知》七条，对借阅时间做了重新安排，通过红领巾广播，通过班内张贴，教育读者热爱读书、爱护图书，也使得借还图书有序进行。我们还组建了一支小图书馆人的队伍，每班选举一位热爱读书、爱护图书、关心集体、工作认真负责的同学，为班级图书管理员，制定了《班级图书管理员职责》，制度规定“协助班主任老师开展各种读书活动，让读书成为我们的生活方式。”小图书馆人提醒班级同学借还的时间，发现图书破损及时记录并向老师汇报。这支小图书馆人的队伍，有力地推动了学校的读书活动，同时也锻炼了他们自身的综合能力。
本学年教师读者79人，人均借阅12.6册。学生读者有5个年段20个班级896人，共借阅图书28975册，人均借阅30册，借阅率最高的是二年级段，人均借阅37.6册，借阅图书按大类分析，借阅A类图书20册，B 330，C 124，D 55，E 208，F 10，G 2452，H 6504，I 13253，J 885，K 442，N 450，O 476，P 382，Q 1224，R 119，S 30，T 100，U 16，V 8，T 66，Z 1463册。借阅最多的是六年级的张梦霞读者，共借阅136册。第一学期未借读者有49人，第一学期未借59人。
三、规范管理，热心服务读者
为了让新书及时上架流通，先要给新书分类、编目、著录，那是一项繁琐的工作。在老师们的帮助下，我们利用晚上和星期天加班，著录新书3169册，在图书书敲盖图章，粘贴上索书号。
图书馆的藏书都称为文献，给文献分类，分为22个基本大类，这是《中图法》的基本要求。为了给4万多册文献分类、上架，我们做了大量的准备工作，头两个月的双休日，我几乎都在图书馆度过，掌握本馆藏书的信息，如每一大类每一小类的数量，编制了《西塘小学藏书简介》表，在此基础上，合理安排书架。我把文学类分成中国文学和世界文学两大块，世界文学中又把各洲的文学分列开来。中国文学类分得更细：理论与研究、作品集、诗歌韵文、戏剧、小说(小说中又分列古代至近代作品、现代作品、当代作品)，报告文学、散文、民间文学、儿童文学(儿童文学中又分列儿童诗歌童谣、童话寓言、儿童小说)，其他大类也分得很细，如J艺术类文献少，但我也把其中的艺术理论、雕塑、摄影、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影电视、绘画、书法都单独分列。针对低年级读者识字量少，我们就单独设立了两个“低年级读物”书架。我还在每个书柜上粘贴了相应的标签。我们这样做，虽然加重了自己的工作量，但极大地方便了读者找书。
图书馆的业务工作，主要包括藏书工作和读者工作两个层面。读者工作是图书馆的中心工作，我们比较合理地安排借阅时间，实行全天开架借阅。面对不同的读者，我们遵守“以人为本、充分服务、科学服务”的原则，推荐适合读者阅读的文献，帮助找书，让读者高兴地来愉快地回。有些学生读者，因不懂还书规则，自己把要还的书放到书架，导致不能借书，急得哭了，我们就安慰他，帮他从电脑中检索，再从书架上找到书。这样的事天天都会发生，但我们不厌其烦。
为了推动读书活动，我们和学校红领巾广播联合，开辟了“好书推荐”栏目，介绍好书的基本信息、内容，介绍读书的方法。图书馆每月出一期专栏，公布借阅动态信息，印发到班级，上传在学校的图书馆网页上。全校小读者借阅兴致高，借阅率稳中有升，一学期保持在人均15册以上。学校教导处专门安排导读活动，每学期每位语文老师开设一节导读课，老师辅导，小读者借、阅合一，发挥了阅览室的功能，也保证了读书的质量。在辅导中，老师还向他们推荐“必读书目”。其中陈月锋老师对四(2)班的导读课，生动有趣，深深吸引了小读者，课后大家都借了《爱的教育》那本书，收到了良好的效果。
小学生读者课内任务重，借还图书往往在早上和放晚学后，我们就早上班，晚下班，对特殊的读者，我们同样热情接待，办理借还手续。我们一有空，就把归还的图书分类上架，整理被抽乱的书架。流通量大的图书往往破损严重，我们一旦发现，就及时修补，以保持图书的整洁。一年中，我们修补了图书1000余册，经常找学生谈话，对他们进行爱护图书的教育。
为方便读者检索，我们还编写了部分二次文献，供读者参考：《西塘小学图书馆藏书排架目录》，《中国传统节日资料》，《读书方法》系列，《好书推荐》，《小学生必读书目》，《本校读书节参考》，《班主任工作新书目录》，《学习研究陶行知教育思想目录索引》、《课程改革与教育研究新书目录索引》等。
四、心中有书，努力钻研业务
刚进图书馆时，对图书馆的工作毫无经验，没有头绪，我就虚心向张大昌老师请教，请张伟娟同志帮助，请来陈爱妮老师了解图书馆的情况，认真学习图书馆的规章制度，学习《中小学图书馆管理》、《中国图书馆分类法.第四版》和使用手册。20xx年10月25、26日两天，我参加了嘉兴市中小学图书馆工作人员的培训，20xx年1月7日，又参加了嘉兴市图书馆工作人员数据库使用专业培训。通过请教、学习和培训，我才有了一些门道，初步掌握了图书馆的基础业务。
五、存在的问题
1、出借的图书，封面破损，书标条码丢失，扉页和正文上涂画，图书的形象严重受损。今后，我们要经常教育学生，热爱读书的人，应该爱护图书。我们要在“文明阅读、爱护图书”方面多下功夫。
2、每次借阅图书后，乱架的现象非常严重，甚至有高年级个别读者故意捣乱。
3、为了提高阅读质量，今后应指导学生多看些自然科学方面的图书。
4、一学年期中，有59人从未借阅一本图书，我们应该重视。读课外书不会影响课内知识的接受，相反它能补充、拓展课内知识，对一个人的全面成长具有良好的帮助。提高认识，才能实现“让读书成为我们的生活方式”这一远大目标。
我们有信心继续维护市级示范图书馆这一荣誉，树立全心全意为广大师生服务的宗旨，让图书馆成为我校的文明窗口。我们将再接再厉，争创浙江省中小学示范图书馆。
图书馆年度总结 篇17
按照县文广局的安排部署，一年来，我馆紧紧围绕20__年度工作目标任务，创新思维、励精图治、克难攻坚，基本实现时间过半任务过半的目标。全年新增图书820种，1600册，接待读者29876人，外借图书24589多册，网上续借3245人次，半年办证452个、修补图书651册、解答咨询4500人次；征集地方文献21种，45册；完成新书编目1600册。
一、抓学习，提高职工文化素质
1.认真抓好学习，提高职工业务素质。
建立完善、切实可行的学习制度，采用集体学习、个人自学、集中面授、专题辅导、答题测试等形式，选好与时代同步、与业务相适应的学习内容，保证充足的学习时间，形成良好的学习习惯和学习风气，创建学习型单位，切实提高全体职工的思想素质和业务技能，使每个职工通过自身学习和单位培训，能熟练地运用现代科技服务人民，服务社会。
2.开展主题教育活动，提高职工政治修养。
在全体职工中开展“四聚焦，四查看”集中教育整治活动，认真组织学习《党章》、《监察法》、《公职人员政务处分条例》、《中国共产党廉洁自律条例》、《中国共产党纪律处分条例》等篇目，采取自学与集中学习相结合的形式，每周一上午坚持集中学习，职工撰写学习心得体会和研讨材料数篇，记笔记一万字以上。
二、加强作风建设，提高党员干部政治素养
1、坚持全面从严治党、加强党风廉政建设。
一年来，我馆按照文化馆支部的统一部署，集中组织党员干部面向广大读者和群众开展调研，广泛征求意见，对群众和读者反映突出问题进行认真梳理，制定整改措施，切实加以整改。认真落实20xx年度民主生活会整改事项，落实领导班子重大事项报告制度和主要领导外出报告制度。抓好馆内党员的思想作风建设、党员发展、党费收缴和教育培训等各方面工作。
2、优化内部软环境，建立作风长效机制。
我馆开展了“ 抓学习，转变学风;抓服务，转变行风;抓纪律，转变思想作风”建设活动。全馆干部职工进一步加强对《公共文化服务保障法》、《公共图书馆法》等国家法律法规、和业务知识、规服工作文件的学习，提高干部职工的理论素养和业务素质，增强了员工的服务意识和开展规范化服务的自觉性; 大力开展了作风整顿活动，积极开展自查自纠，对存在问题认真进行整改提高，进一步转变工作作风，提供高效服务和人性化服务水平，全面提升图书馆服务效能。
三、活动开展形式多样
1.洛南县图书馆第六次走进“两会”开展服务
2月4日政协洛南县第九届委员会第二次会议、洛南县第__届人民代表大会第二次会议相继召开，洛南县图书馆走进“两会”，开展形式多样的服务活动。为代表、委员提供信息查询、打印、办证等服务，向代表委员推介丰富的电子图书。特别是向现场办理读者证，关注图书馆微信公众号的委员代表赠送春联等活动。经过精心选材编辑的《“两会”专题资料汇编》是图书馆历届“两会”服务的特色，既为代表委员传递了丰富的信息，又向社会广泛宣传了图书馆的业务。图书馆详尽周到的服务，得到代表委员的肯定和好评。县电视台将图书馆的服务作为特色进行了报道。
2.下乡看望慰问贫困户送春联活动
2月6日，为弘扬传统文化，活跃节日气氛，馆长苏安良带领馆员深入包扶村走访慰问贫困户、开展送春联活动。100余幅春联全部送给贫困户，既是对过去一年美好的总结，又寄托了人们对新年的憧憬。
3、洛南县图书馆吹响全民阅读新号角
正月初七，图书馆抓住这一宣传有利时机，精心挑选读者喜爱的热门图书，携带图书馆微信公众号易拉宝、《中华人民共和国公共图书馆法》宣传展板，接受群众咨询，吹响了全民阅读新号角。活动当日，共接待读者咨询800人次，办理借书证25张，新增图书馆公众号关注125人。活动不仅丰富了市民节日文化生活，同时取得了很好的宣传效应。
4、洛南县图书馆走进美丽乡村开展服务三农“三下乡”活动
洛南县20__年文化科技卫生“三下乡”宣传月集中示范活动启动仪式在四皓镇街道办隆重举行。在活动中，图书馆积极发挥馆藏文献资源优势，精心挑选果树栽培、蔬菜种植、养生保健、社会文化等图书杂志。利用图书流动服务车和电子借阅机开展现场借阅，通过图书馆的公众微信号进一步加大公众对图书馆的认识，提高电子资源的使用。活动现场发放图书400余册，日常生活常识及农业科技宣传资料500余份，并捐赠給四皓街办农林医牧站农业类图书100余册，群众反映非常热烈。
5、洛南县图书馆举办“倡导全民阅读 共享阅读快乐”宣传活动
4月23日，喜迎第22个“世界读书日”到来之际，洛南县图书馆在人民广场举办“倡导全民阅读 共享阅读快乐”宣传活动。“阅读与法同行”为今年全民阅读活动的主题，图书馆将《中华人民共和国公共图书馆法》作为宣传重点，向市民进行推介普及。活动当日，发放宣传册500余份，新增图书馆微信关注量84，为倡导全民阅读做出了积极的努力。
6、洛南县图书馆走进特殊学校
为让特殊群体的孩子也能过上一个美丽快乐的节日，由洛南县残疾人联合会、洛南县图书馆及本地关注等8家爱心单位共同举办的“同在蓝天下，共享阳光美”洛南县特殊教育学校爱心捐赠暨庆祝“六一”节活动在特殊教育校园举行，
县图书馆为学校师生送去了文具盒和精美图书100多册，图书馆将长期关注和关心特殊教育事业，定期为学校师生送书，送服务，把此项个做好，做细，将更多的知识送到师生的手中，让孩子们感受社会大家庭的温暖。
7、倡导全民阅读 助力脱贫攻坚” 图书漂流活动
9月27日，洛南县图书馆在古城镇马连滩村举办第六届“倡导全民阅读助力脱贫攻坚” 图书漂流活动。
为了做好此次活动，图书馆多次召开专题会议，组成图书漂流活动工作小组，由副馆长王红霞负责此项工作的具体落实，组织人员多次到古城镇马莲滩小学了解学校情况，根据学校的校情以及学生的特点，精心挑选200本优秀图书，制作了10块“扫描看书 百城共享”阅读推广公益展板，确保活动的实施效果。
图书馆向受漂学校授书，同时向马连滩村赠送适合产业发展的农业科技书100本。通过开展图书漂流活动，激发孩子的阅读热情，培养孩子养成良好的阅读习惯。参加本次“图书漂流”活动人数多达100余人，含盖全校一到六年级。目的在于为边远的留守儿童提供优秀的课外读物，培养他们良好的读书习惯，提高阅读质量、在留守儿童群体中形成良好阅读氛围。
8、阅读推广公益活动进社区
10月12日，洛南县图书馆携带阅读推广公益活动展板，走进西街社区开展宣传，丰富城区群众的文化生活。
热闹的现场，吸引了诸多的群众驻足，在工作人员的指导下，人民纷纷拿出手机扫码看书，共享便捷的数字文化服务。活动当天接待读者两千余人，借阅纸质图书156册次。
县委常委、政法委书记汪全锋，政协副主席赵康战来到宣传现场，了解图书馆的服务开展情况。
9、举办“诵读中华经典 营造书香洛南”国学经典诵读大赛
为充分发挥公共图书馆在弘扬传统文化、发扬国学精神中的重要作用，深入普及传统文化经典，提升传统文化素养，弘扬传统文化精神，从而增强广大群众对陕西文化的自信心和自豪感。
10月27日，洛南县图书馆为纪念改革开放40周年，在少儿阅览室举办“诵读中华经典·营造书香洛南”国学经典诵读大赛。
大赛由洛南县图书馆主办，洛南县云蒙书社承办，图书馆副馆长王红霞曾与书社负责人多次联络协商，商议大赛的具体事宜，以确保大赛圆满举办。
诵读大赛共有20个节目，既有经典篇目《论语》、《诗经》、《弟子规》、《大学》、《道德经》、《水调歌头》等，还有激情澎湃的《满江红》、《念奴娇 ·赤壁怀古》、《木兰辞》，以及缅怀伟人的《沁园春 ·雪》，让稚嫩的童声演绎地格外动人。
图书馆为获奖的小选手准备了奖状和精美的图书，大赛评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。李明琦等小朋友分别获得了奖励，图书馆馆长苏安良鼓励孩子们多读书，读好书，欢迎家长朋友们能够带着孩子一起走进图书馆，培养孩子的阅读兴趣！
陈晓燕女士表示，将以此次活动为契机，加强与图书馆的合作，持续发扬爱读书、好读书的优良传统，引领更多的人诵读经典、感受中华民族深厚的`文化渊源和人文精粹！
四、加强业务辅导，提高基层人员服务水平
提高基层业务骨干的服务技能，提升文化共享工程基层服务点的服务效能。10月26日，图书馆在多媒体室举办业务知识培训活动，14个镇、2个街办的公共事业服务站负责人参加了培训。
培训时间虽然紧促，内容却十分丰富，涉及共享工程设备使用维护、信息的采集上传、地方文献征集、农家书屋的管理等方面，4名馆员经过精心准备，通过理论与实践相结合的方式，达到了易懂易接受的培训目的，具有很强的可操作性。
这次培训，为基层人员在文化资源，共享工程设备的使用，农家书屋的日常管理，服务农民群众等方面提供了帮助。
一年来、图书馆的工作取得了一些成绩，但由于人员偏少，活动场地受限，经费短缺，致使一些工作还难以开展，也满足不了群众的公共文化需求。20__年，我馆将积极发挥馆藏文献资源优势，在搞好阵地服务的同时，继续开展好“送文化下乡”公益性活动；打造文化服务品牌，开展“图书漂流”活动；举办“国学经典咏读活动”，“读百部优秀经典，做国学少年”征文活动等一系列阅读文化活动。利用假期举办“少儿书法课堂”活动，提高中小学生的书法水平，为他们提供一个学习书法的平台；举办一场少儿 “小手画花儿，送给好妈妈”，通过画画、写书法、送贺卡等形式传达出小读者对妈妈的那份爱等活动。加大数字资源建设力度，充分发挥数字资源的作用，以适应快捷、便利的阅读方式；做好农家书屋的业务辅导和人员培训；强化基层公用事业服务站人员的培训，共享工程设备的日常检查；多渠道挖掘地方优秀文化，征集地方文献，为地方文献数据库建设提供资源保障。
图书馆年度总结 篇18
一年以来，在上级和县文广旅体局的正确领导下，图书馆全体人员共同努力，本着服务大众的宗旨，围绕提升服务效能、拓展社会教育职能的工作要求，从做好读者服务、加强业务管理、提高人员素质和推动全民阅读等方面入手，扎实开展工作，圆满地完成了20__年的各项工作计划，总结如下：
一、提高自身政治站位，主动履职尽责
岁末年初，面对突如其来的新型冠状病毒疫情，全体员工收到上级通知后立即取消春节休假返岗工作，采取严格措施应急值守，强化疫情应对，时刻保持备战状态。大家以高度责任感、紧迫感和使命感，克服麻痹思想，提高政治站位，强化责任担当，认真贯彻落实中央、省、市、县等上级部门关于疫情防控的各项决策部署，将疫情防控工作作为当前压倒一切的头等大事，把保障人民群众生命健康安全放在首位。根据本馆的实际情况，自20__年1月24日起，实行临时闭馆并停止所有线下读者活动；当疫情风险降低，按照上级关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的指引，制定了详细的疫情期间开放工作措施和服务指南，于20__年5月13日起，逐渐恢复各功能场室对外开放，同时积极向上级汇报防疫防控工作情况，为打赢疫情防控攻坚战提供强有力的保障。
二、加强理论业务学习，全面提高干部职工履职能力
我们始终把加强队伍建设和馆员自身业务素质能力建设作为长远性工作来抓，深感一个良好团队的重要性和只有打造一个精神面貌、业务素质良好的工作队伍才是有利于图书馆发展的长久之计。组织了全馆人员参加省图书馆学会开展的线上专业知识学习、广东省网络干部网络学习、公需课以及学法用法网络培训学习等，累计学习800多课时。实现了馆员队伍中级职称0的突破，馆员中现有图书馆专业初级技术职称人员4名、中级技术职称人员1名。
三、拓宽服务渠道，疫情特殊时期闭馆不闭服务
新冠肺炎疫情期间，图书馆临时闭馆。但我们坚持闭馆不闭网、不闭服务的原则，充分利用新媒体平台开展线上云读者互动，开展防疫知识宣传和电子图书荐读服务，累计发布荐读电子书推文20多篇、荐读优秀的电子书读本近百本，让读者足不出户依然可以使用丰富专业的图书馆资源。
另外，还利用网络资源便利做好了以下线上服务：一是在“4·23世界读书日”期间，通过图书馆网站和公众号广泛宣传，倡议读者“品味书香·享阅读之乐”，传递阅读背后凝聚的精神力量；二是配合清远市文广旅体局开展“全面小康、书香芬芳、读出信心”主题活动；三是于4月23日积极响应广东图书馆学会联动粤鄂澳三地图书馆面向全省各级图书馆举办的20__年粤鄂澳“共读半小时”线上活动。在2——4月期间，组织读者参与由广东省立中山图书馆举办的“用爱发声，共同战‘疫’”朗诵作品线上征集活动及“阅读伴我成长——20__年世界阅读日粤港澳创作比赛”活动，收获了“读者5人次获奖、阳山县图书馆获优秀组织奖”的好成绩。
四、加强基础建设，营造良好安全的阅读氛围
按照国家二级公共图书馆的建设标准，不断完善县图书馆的设施设备建设：
1.投入15万多元完成了报刊阅览室及文化长廊升级改造工作。改造后的报刊阅览室和文化长廊焕然一新：报刊阅览室空间布局更加合理，融入了党建文化、廉洁文化建设元素，让读者在明亮舒适的阅读空间受到党建文化、廉政文化的熏陶；书画艺术长廊提供了丰富的美术、书法作品供市民观赏，实现了环境美化与展览功能的完美对接。
2.积极争取县财政拨付10万元专项资金，在相关功能场室安装了通风系统和紫外线杀菌灯、库房空气消毒机、自动图书杀菌机等专业消毒设备设施，购买了一批消毒防护物资，为疫情防控和复工复产提供了必要的硬件保障。
3.利用上级下拨中央补助建设的15万元专项经费，分别改造图书馆功能室灯光开关线路和设置车辆、人行道闸。一是更换了原来存在明显安全隐患的室内开关线路和灯光系统，更换了新的节能LED吸顶灯，使各功能室的阅读环境更加明亮、舒适、安全；二是在读者入口处安装人脸测温人行道闸系统，加强对进馆人员的体温检测与安全管理；三是在图书馆停车场入口安装豪华立体版车牌识别道闸系统，实现有效管理有限的停车位资源。各种硬件的改造和安装，加强了图书馆对场馆室内外多方位的安全管理。
4.争取创文资金近1.8万多元，清洗了图书馆综合大楼前外立面，向外界展示图书馆的良好形象。
五、利用品牌活动和主题活动推动全民阅读推广工作
1.利用端午、中秋、国庆等中华民族传统节日，积极开展以“我们的节日”、“弘扬传统文化、建设和谐家园”为主题的新时代文明实践系列活动，把弘扬传统文化和开展阅读推广活动互相结合，让读者在阅读中体验和感受传统文化的博大精深，活跃了节日气氛；
2.积极创建并完善“韩愈书房”品牌活动，在今年的“后疫情”期间开展了“共享阅读-相约阳图”亲子绘本故事会16期和“巧手丫”亲子手工活动15期，各种活动的品牌效应不断增强；
3.20__年1月12日，举办了图书馆志愿者业务培训班暨20__年度优秀志愿者颁奖典礼，进一步提升了志愿者的服务水平，提高了图书馆科学利用社会资源的能力；
4.在7-8月成功举办“21天阅读大挑战”读书活动，吸引了数百名读者参与，并在9月19日举行简单又隆重的颁奖仪式，帮助广大读者培养良好的阅读习惯；
5.在9月19日承办了由清远市图书馆主办的“文化三下乡”——“读游清远，师道阳山”主题交流会；
6.“诗韵田园·乡村有约”文化惠民服务进基层活动在8月1日走进图书馆七拱镇分馆火岗村和三所村服务点，通过总分馆联动，把图书、展览及品牌活动送到老百姓家门口，为农村群众提供了丰富多彩的文化惠民服务；
7.举办了“艺路相随，梦想启航”公益画展书画培训班、阳山中学师生书画作品展、清远市百名书法家写新思想开展“六进”活动书法巡展（阳山站），分别吸引了众多群众前来观赏；
11.成功举办了2期“韩愈书房”国学讲座，通过把国学文化、韩愈文化与阳山本土文化等相互融合的讲座吸引了一批传统文化爱好者热情参与，引导群众对继承、弘扬优秀中华传统文化的进一步关注；
六、抓好安全生产和疫情防控工作
加强工作人员的安全生产技能培训，完善火灾防控相关台账资料，加强消防工作自查自纠，采取了限流错峰、体温检测、佩戴口罩等进馆读者防疫措施，确保疫情防控有效。贯彻落实上级部门关于组织开展节假日期间安全生产检查的通知文件精神，分别在清明节、端午节、中秋国庆节前夕开展了安全生产、消防安全及疫情防控工作的全面检查，对检查过程中发现的隐患和问题及时整改。全年安全生产无事故。
七、图书馆总分馆制建设工作有序进行
根据广东省《关于推进县级文化馆图书馆总分馆建设的实施方案》要求，完成了20__年选定建设的5个乡镇分馆15个服务点的基本建设工作，开展了其他8个乡镇24个服务点的情况调研工作，按要求完成了1个总馆、13个乡镇分馆及39个服务点的挂牌工作。成功举行了3期总分馆制建设业务培训班，提高了各分馆及服务点工作人员的专业知识和技能。
另外，图书馆还完成了创文工作任务和上级部门交办的其他各项工作任务。
20__年即将结束，图书馆的各项工作虽然取得了一定的成效，但在今后的工作中，我们还要不断加强政治理论学习，提高馆员自身的履职能力和综合素质，筑牢“读者第一，服务至上”理念，根据读者服务工作的需要，加强学习、团结协作，争取圆满地完成图书馆的本年度各项工作。
图书馆年度总结 篇19
20__年，宜黄县图书馆在上级领导的关心、支持、指导下，全馆干部职工团结一心，坚定文化自信，坚守“传承文明，服务社会”初心使命，努力提高图书馆服务质量和管理水平，以服务读者为己任，以目标管理工作为中心，以发展读者、增加馆藏、加快共享工程建设进度和促进文献资源开发利用等工作为重点，全面完成了各项工作，使我县图书馆工作得到持续、稳定、健康发展.
一、紧跟形势，抓好干部职工的思想政治教育工作
1、规定每周二下午为政治学习时间，组织集中学习党和国家的各项方针、政策，认清国内、国际形势，坚决要求干部职工在思想上树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
2、狠抓干部职工的法律意识教育及道德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，努力工作，遵纪守法，树立“馆兴我荣，馆衰我耻”的主人翁精神，进一步明确图书馆工作的意义、职责、任务，转变观念，提高认识，增强责任感和服务意识。
3、积极开展疫情防控工作，做好抗疫宣传；
4、组织参加各类专业培训，订阅专业报刊，努力帮助干部职工提高业务素质。5-7月，组织干部职工在线学习，集中收听“图书馆员业务能力提升”专题讲座十二场。
二、坚持防疫、开放两手抓，全面实行免费开放
1、完善各项规章制度，制定各项业务计划，坚持“读者第一，服务至上”的宗旨，提高服务质量，保证开放时间，特别是双休日、节假日的开放，受到了广大读者的好评。
2、认真做好免费开放工作。
illas系统开通后，图书馆工作进入自动化管理。20__年新增借书证200多个。
3、继续开展图书走出图书馆活动。
为了丰富我县各阶层读者的业余生活，提高全民素质，我馆继续与县人武部、县政研室、县实验小学、凤冈一小、县武警中队、县消防救援大队、县青少年活动中心、曹山寺、县敬老院以及中港鹿冈、何坊、东陂柏岭等村，以及邮政局、宏业针织厂、大江饲料有限公司等企业保持合作关系，还先后与高速交警、东陂村、北门路居委会、学前街居委会签订了《共建图书流动服务点》协议，实现图书馆资源与社会共享，提高了图书馆图书的流动量和使用率，为政府机关决策服务，为本县教育科研部门的服务，为未成年人及农民工服务。同时继续开展“景区+图书馆”活动，完善充实曹山宝积寺、农禅小镇、歌坪景区等“图书流动点”，为全市旅发大会助力增色，为宜黄旅游文化发展锦上添花，让图书馆真正走进机关、走进军营、走进学校、走进农村、走进企业、走进社区、走进景区。
4、搞好图书采编工作
20__年，我馆订购报纸40多种、杂志100多种。全年完成购书8000册，推出“新书推介”栏目8期，向读者推荐优秀读物。
5、开展形式多样的读书活动
20__年，我馆开展了形式多样的读书活动，主要包括：春节期间，为丰富广大群众精神文化生活，元月13日，宜黄县图书馆开展了《翰墨传香，“福”到万家，精准扶贫》——送文化送春联活动，此次活动是宜黄县“听党话、感党恩、跟党走，撸起袖子加油干”感恩奋进系列活动的一个；3月，积极组织参加全市“书香抚州.阅读同行.寻找最美朗读者”大赛，宜黄选手荣获一个二等奖、三个三等奖；4月份，在线上举行了“抗疫情，涨知识——‘4.23世界读书日’百战百胜知识竞赛”，在线参加的读者上千人；5月，组织参加全省《爱阅赣版书书评——“红色故事助你成长”》征文比赛；6月9日，为进一步促进警民共建社会主义精神文明工作，密切警民关系，做到同呼吸、共命运、心连心，以共建促自建，县图书馆和江西省高速交警直属六支队第二大队结为共建对子，在启动仪式上，双方负责人共同签定了《警民共建活动协议书》；为提升大众非遗保护的参与度，丰富群众文化生活，7月份宜黄县图书馆四楼会议室举办基层公共文化服务及非物质文化遗产培训班；8月份，举办《中外儿童文学名著插图展》，以图片展板的形式，向广大少儿读者及家长推介中外儿童名著；9月9日，开展了“关注消防、安全你我”消防安全知识专题讲座；10月份，设立“庆祝新中国成立70周年”专题书柜；举办了《怎样应对公考》公益培训；11月，举办了“新时代宜黄好人”宣传图片展。
6、开展业务辅导及跟踪服务工作
今年我馆多次派出业务骨干，下到乡镇文化站、中小学图书室、各图书服务流动点进行业务辅导，尽心指导基层工作，尽最大努力，使基层图书室的规范化、专业化，完成送书下乡任务，同时协助农家书屋业务建设。
7、注重图书馆数字化建设
图书馆已有电子图书自助借阅机两台，多媒体报刊展示系统一台，少儿多媒体系统一台，实现无线网络全覆盖。同时建立了“宜黄县图书馆网站”、“宜黄县图书馆公众号”、“宜黄县移动图书馆”。
8、稳步推进图书馆分馆制建设
20__年，图书馆在学前街居委会，建立了“宜黄县图书馆凤冈分馆”，各项要求基本达标，同时，在北门路居委会建立服务点。
三、存在的问题
由于人员少、年龄偏大，特别是缺少专业技术人员，很多工作不能开展；由于经费有限，购置的新书不能满足各阶层读者的求知需求，馆藏还达不到上级的要求，影响了进馆的读者数；送书下乡及读者读书活动也受到了极大的限制；场馆（阅览室）过小，双休日、寒暑假经常出现学生读者抢占座位的现象。
图书馆年度总结 篇20
秋高气爽的九月，我踏入安财的校门，成为了一名大一新生。在经历了报名、面试等环节后，我荣幸地成为了安徽财经大学学生工作委员会人力资源部的一员。
在过去的这一个学期里，我迅速完成了由一名青涩地新馆员向工作熟练的图书馆义务馆员的蜕变，自身的能力得到了充分的锻炼和提高。
这学期中，我参与的工作主要是：部门考勤、新生入学图书馆知识培训和自修室值班。
作为人力资源部的一员，我的主要工作是与部门的其他同事一起到书库进行考勤。这项工作帮助我逐步养成了严谨、细致的工作方式，和认真负责的工作态度。通过考勤，极大地规范了义务馆员们的工作时间，也提高了馆员们的工作积极性。在考勤中，我们与书库的义务馆员负责人和值班老师进行了有效沟通，得到了老师与同学的帮助和支持，使我们的考勤工作得以准时顺利地完成。
本学期中，我们还在图书馆主席的组织、部长和副部的帮助下，完成了新生入学的图书馆培训。我们以3人为一小组，轮流进入班级对图书馆的相关知识进行讲解和宣传，帮助同学们更好地了解图书馆，使同学们更加有效地利用图书馆的管理资源。在宣讲中，大部分同学都能认真听讲，并提出了自己所关心的一些问题，我们也给出了合理准确的回答。通过这次宣讲，我的语言表达能力和沟通交往能力得到了锻炼，同时也提高了我的团队协作意识与能力；另一方面，在宣讲之前所进行的一些准备工作，也让我更加了解了安财图书馆，使我能够更加自信自如地进行未来的义务馆员工作，更好地服务于老师与同学。
由于我所在的第三自修室还未装修完成，所以我被暂时分配到第二自修室值班。我非常喜欢这个工作，也很喜欢自修室里浓厚的学习氛围。本学期里，我都做到了按时值班，不迟到，不早退，没有请过假。
人力资源部每月会进行两次考勤，并在考勤后开会对考勤工作进行评价。虽然中午开会占用了一定的休息时间，但是这让我们的工作能力得以提高，同时也增进了与同事们之间的沟通交流，让我受益匪浅。人力资源部是一个温暖的集体，充满着积极向上的活力，我希望能通过自己的不断努力，在提高自己的同时，也让这个集体变得更加优秀。
总得来说，我对本学期的工作比较满意，但是我们也存在着许多待以改善的地方。我们的考勤工作需要更加细致，更加严谨，要准确计算馆员的出勤次数，对于有缺勤的还要落实缺勤的原因。同时，考勤表的填写也要更加工整、规范，让人能一目了然。
图书馆年度总结 篇21
一：第二图书室工作总结
时间过得真快，转眼之间一个学期结束了。以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实它是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。现将本学期图书室管理工作做个简要的总结。
一、规范管理，提高管理水平
分类汇总并及时上架是图书管理员的一项重要工作。今年年初，图书室从老校区搬到新校区，整个图书室的书籍凌凌乱乱，各类图书交差摆放，杂乱无章。全校老师用了一下午的时间才把所有图书大致分类上架。为了规范图书室各项管理规章制度，根据学校图书室的特点，图书管理员和阅读老师依照第四版《中国图书室分类法》对文献书籍进行正确分类、编号、上架。培养班级小图书管理员是第二项工作。在师资紧缺的情况下，学校对三至六年纪的班级开设了每周一节的阅读课，还安排了三名兼职阅读老师。阅读老师在阅读课上向学生开展了借书活动，并在下周的阅读课上收回所借图书后又向学生开展了新一轮的借书活动，学生的借书时限为一周。本学期，学生的人均借书量达到了十五册以上。每次向学生开展图书借阅活动后，多数阅读老师作了详细的记录，阅读老师经常对班级图书管理员进行了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损。
在日常管理中，图书管理员在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找，然后“踢”出来进行“归队”;三是勤过目，勤到书架旁看一看，了解各类图书的位置。尽量为师生查找借阅节省时间，提高效率。
二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣
学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，积极鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，本学期向三至六年级的学生开展了每周一节的图书借阅活动，中、高年级的学生可以在规定时间里借阅图书;低年级的学生虽然不能借书，但是利用了课间时间让他们到图书室阅览图书。学生遗失或损坏图书，都进行了照价赔偿。图书室确保了三至六年级学生的图书借阅活动，千方百计让他们喜欢阅读，都来阅读，不断开阔学生的视野，不断提高学生的理解能力和表达能力。
向广大教师全天开放图书室，教师的借书时限为一个月，所有老师能够在规定时间里返还所借图书。老师遗失或损坏图书，都进行了照价赔偿。只要有老师来借书，图书管理员做到了随叫随到，热亲服务。本学期，教师的人均借书量达到了10册以上。
三、对全校师生服务，切实发挥教育教学第二课堂的作用
科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室的各种书籍推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室向三至六年级的学生在规定时间里开放图书室，向老师全天实图书室，给师生提供更多、更自由的选书机会。图书管理员平时注意倾听师生的意见，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书籍。
四、认真学习业务知识，端正服务态度
图书管理员边工作，边学习，不断提高理论水平和工作实践能力。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效地为教育教学服务，为广大师生服务，把每项工作都做到“实、细、严”，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最大限度的得到利用。
五、存在的主要问题以及今后改进的措施
学校图书室虽然发挥了它应有的功能，但同时也存在不少问题。班级阅读量参差不齐。有阅读老师不够重视，让班级小图书管理员发放和回收图书，而自己什么也不管，从而造成了图书乱堆乱放的现象。有不少学生借书不够积极，甚至还有学生不借书。有的学生不能够及按时还书。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生。
希望今后阅读老师能够和班级小图书管理员一起发放和回收图书资料，下课后等所有的学生走了，阅读老师亲自关好门窗才离开图书室。阅读老师要经常教育学生爱护图书，培养学生良好阅读的方法，开展好图书借阅工作，做好活动记录。图书管理员将在今后的工作中克服不足，工作精益求精，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。
总之，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中，图书管理员将再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。
图书馆年度总结 篇22
二零__年国家图书馆进行了机构重组，基础业务尝试外包等各项改革。二期工程在经历周恩来病榻批准，20__年立项、20__年奠基，以及数字图书馆前期准备等工作之后，今年终于在9月9日馆庆之日与读者正式见了面。崭新的格局，现代化的服务，再加上全馆员工共同的努力，我馆必将腾飞，必将跻身于一流的图书馆之列。
作为国家图书馆的一员，我融入到了这个集体之中。一年来与国家同呼吸共命运，与图书馆人共同奋斗，兢兢业业做着图书馆服务的基础工作。
总结起来，在政治思想认识上有了明显进步，业务工作能力有了进一步提高，个人综合素质得到了明显加强。同时，我向一年来，经常关心和帮助我的领导及同事表示由衷的感谢。
一、注重学习，加强党性修养和锻炼，保持政治上坚定可靠。
积极参加党支部、团支部组织的学习和培训，把深入学习科学发展观，以及我馆一系列指示精神作为一项基础工作，以理论武装头脑，指导自己的学习、工作和生活，提高思想政治素质。
团组织活动中，迎接我部新人石渡行，作为青年积极分子，我充分感受到新人的自信与果敢，团员的活力深深感染着我，我们都相互鼓励前行，继续保持青春的热情。
党的生日，也是共产党人的生日。参加生日盛宴，我们用诗歌的形式献礼。同时祭奠在五·一二中遇难的同胞。我们以这样的方式团结在一起，共同战胜史无前例的天灾。
党员活动日，也是中文采编部今年成立之后第一次组织的大型集体活动，白洋淀、冉庄地道战之行，很值得回味。这次活动不仅增加了本部门同事之间的了解，增进了友谊，还重温了革命精神，接受了一次良好的爱国主义教育。
二、爱岗敬业，勤奋工作，保持了工作扎实有效。
今年继续从事我馆的“摸家底”工作，即——中文图书馆藏及书目数据的回溯整合工作。整理好书目数据资源是我馆做好一切服务的基础。图书馆有多少资源可以提供给读者，现有资源是否能为读者提供准确到位的服务，这些都依托于书目数据的准确性、完整性和充分性。同时书目数据的质量也是当今多元化网络服务立于不败之地的根本，更是我馆宏图发展的生命之本。因此，我觉得一年来从事的补充馆藏、完善、补编数据的回溯工作，充实而有意义。
(一)工作之意义
1、丰富了馆藏。
在今年，大量的补编、补藏的数据中，以民国图书为主。其中有很多其他图书馆未收藏，百度、goole也检索不到的稀有版本。甚至有百年以上的图书。虽然这些图书有些是资料(非正规出版社出版)，有些是手抄本，油印本、石印本、晒印本……但都很珍贵。就内容而言，补充了很多现在收藏政策不收藏的图书。例如：宗教和民国时代的教材，以及不同版本的名著，工程图书等等。我们所做这项工作的意义大概就在于挽救并恢复了“古典理论文本”的原貌吧!
2、为二期开馆提供有力保证
二期开馆的前期准备工作是大量而要求细致的。我们承担的为中文图书改图书流向的任务是个时间紧迫又耗费体力的工作。更何况我们要到14层一本一本的把书取到二层来，做完之后再一本一本地放回去。在炎热的夏季书库里，没有冷风的情况下，全组共同努力，提前了完成了馆里交给的任务。大家都开玩笑地说，就当这是减肥了。不仅如此，我们还额外地检查出了，由于种.种原因，其他科组遗留下的纰漏。为二期图书馆准确服务提供了有力保证。这也算做今年我们直接为二期开馆服务的一点奉献吧。
(二)收获与感悟
a、事业心、责任心与细心
踏踏实实的事业心是干好工作的思想基础，责任心是干好工作的基本保证。要完成好回溯组的工作就必须有极强的责任心，从图书的保存本到基藏本，从中图号到刘国钧号，从民国号图书到建国以后新书;从最初硬伤性错误到如今的精加工。核对的工作越来越细，需要核查的项目也越来越多。所编图书与新书编目规则有很多不同，在著录时必须结合这些“老书”的特点，恰当地应用新的编目规则，才能制作出准确的数据。虽然工作难度逐渐增大(版本的识别是一个难点)，可大家干工作的热情并没减。经过楼上楼下求索，经过多方检索点排查，终于修改完成一串错误图书，让“死书”成为“活书”。有时候，我们刚刚编完数据，读者就来讨要。我们为能够及时为读者提供有价值的资料而感到欣慰。
我主要从事的补编无数据图书的工作，也并不意味直接可以做数据。虽经前道工序核查，但还必须通过各种渠道再做查重，因为所编图书年代久远，信息源识别难度大，教材图书的相似数据繁多等等原因，往往容易漏查。所以我们必须再通过各种角度查重才能确定补编数据。这就要求我们细心一点，责任心强一点，才能使数据完美，也避免重复数据发生。
b、知识与方法
编目的过程也是学习的过程。标引过程中，我熟悉了中图法的各个大类，也提高了各类图书的标引技巧。知识面的宽窄也会影响图书编目的质量。在编目时，除了运用自己已经具备的知识以外，还要咨询组内分类、标引专家和外语专家，甚至是网络这个大知识库。我尽自己所能把图书尽量揭示得准确、到位。在编目的过程中拓展了我的知识面，我了解了宗教知识以及民国那些事，并增加强了对历史和文学的兴味。深刻认识到知识与方法缺一不可。唯有掌握方法，多学知识，永无止境地探索，才能成为一个真正的标引员。
c、收获
在今年的工作过程中，我收获颇多。除了拓宽了自己的知识面以外，还能够自主分析图书内容标引图书，而不是简单地拷贝opac上的数据;工作更加注重细节;态度更加积极，不仅仅是简单地完成要求的数量，更加注重编目质量;对自己要求更加严格，孔子言：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下……”，信然。
(三)工作建议
a、加大图书保护力度
在补藏图书的过程中，过手图书破损非常严重，有的甚至书皮已经脱离了书身，碰一下便“苏”了，纸屑纷纷脱落。看到日渐破损的图书感到非常痛惜，深感保护古籍的意义。看这些图书的品相，以清末民国初年的图书和宗教书籍较好。而抗战期间和建国前后的书籍多为生料纸，品质较差，这大概和当时的国力有关吧。出版情况不能一言以概之，图书破损严重，应择其重点保护与修缮。
b、在回溯组工作的几年来，深感回溯工作的重要，应该建立回溯工作的长效机制，包括办公空间和新近图书书目数据和规范数据的完善等。
c、opac检索系统功能有待完善，例如文献类型分开检索的功能等等。
d、刚做完图书应及时顺架(因为没法查找自己新近修改和编目的图书)等等。
三、加强品行修养，廉洁守纪自律。
我做到经常自我分析，自我批评，自我检查;追求求真务实的工作作风;始终保持一颗平常心、一份责任感，并转化到实际工作中。在空气不好，书脏破的环境下，大家还能够齐心协力，团结在这温暖的集体，jia老师的言行深深影响着我们。在工作过程中我们能够互通有无，互相帮助，我基本上能够起到一个党员的模范带头作用。
在aleph16版系统切换和新接任务的实施过程中，也能够主动探索技巧，然后与大家分享。不迟到不早退，并做到与同事敞开心胸交流，诚心诚意共事，实实在在相处。严于律己，宽以待人。对灾区人民也能积极捐款捐物。并能够积极参加馆或工会举办的诗朗诵、踢毽子、跳绳、环湖走等各种文体活动，以及我馆主办的继续教育的学习。参观傅雷的生平展、钢琴诗人肖邦的生平展，深刻感受他们的爱国心，敬业心;文献主题标引以及电子环境下的标引工作，等的演讲，开阔了我眼界。
虽然，这一年来，我在思想上有了更深一层的认识，在工作上取得了一定成绩，但在有些方面还存在着问题和不足，例如：学习还不够系统、深入，自己的一些知识还需要不断更新，自己的业务工作能力还需要不断深入等等，这些问题还需要我在今后的工作生活中去不断努力，加以克服、解决。
图书馆年度总结 篇23
20__年，新河县图书馆在市文化局和县委县政府的关心、重视下，在教文体局领导的支持、帮忙下，全馆职工，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手，透过一年扎实的努力，顺利完成了本年度的各项工作，具体汇报如下：
一、日常工作。保障开馆时间;坚持做好借阅记录，确保书籍不流失;为给读者营造良好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、安静、整洁的读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序;对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架，并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。
二、读者活动工作。以4月23号世界读书日为契机，组织各中小学校，举办了“读经典，学史诗”的诵读活动;为庆祝建党94周年，举办了“党在我心中”的演讲比赛;用心参加省市图书馆组织的“阅读红色经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活动，共征集到卡通画作品50余幅，经典阅读卡120份，上报省市参加评比。
三、读者服务工作。做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务，为读者带给便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周，透过印制宣传单，制作展览，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职能。
四、文化资源共享工作。图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。20__年已收到35万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备，但至今还未安装使用。现正用心争取各级领导支持，准备安装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。
总之，透过全馆同志共同努力，在县局领导的关怀支持下，我们的工作取得了必须成绩，办馆条件进一步改善，业务素质进一步提高。但不容忽视的是，在基础设施建设、经费投入、业务人员配备、服务水平上，与其他县市相比，还有很大的差距，与上级的要求还有必须距离。我们将继续虚心学习，以争先创优为契机，以更加饱满的热情投入到工作之中，迎接更大的挑战，努力取得更大的成绩。
图书馆年度总结 篇24
现将我在这一年来的政治思想、工作态度、履行职责等方面的状况总结如下：
一、加强学习，不断提高政治理论水平。
认真学习用心参加学院、总支和馆里的政治理论学习活动，坚定理想信念。我院举办处科级干部培训班以来，坚持听课，不迟到、不早退，并认真做好学习笔记，撰写学习心得体会一年来，在思想上坚决同党持续一致，自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用；能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用；能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。
二、扎实履行岗位职责，开展部门业务工作
在图书馆领导的指导和支持下，我带领本部门的工作人员本着“读者第一、服务至上”的宗旨，齐心协力，加班加点，克服困难，全面履行岗位职责，完成了各项工作任务，主要有以下几方面：
1、流通部全年借还图书200358册（包括沣峪口校区11538册），接待来馆读者89348人次（包括丰裕口校区11538人次）。
2、透过公共检索系统，了解读者在借阅过程中的需求，及时解答读者提出的问题并予以反馈。为了掌握读者借阅图书的状况，以便更好了解读者对图书的需求，每周进行读者借阅统计和分析。及时对读者丢失的图书、证件进行挂失处理；耐心解答读者在借阅中提出的各种问题。
3、对新入库的中文图书21000册、外文图书230册，进行验磁、分类、上架，尽快与读者见面。及时将还回的图书验磁、分类、上架，持续书架的整齐干净。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。及时调整书库的布局，进行倒架、排架，尽量调整到最佳位置。
4、坚持做到每一天对图书的例行处理。组织流通部人员开展业务学习、考核活动。开展图书信息咨询和图书推荐工作，满足广大读者了解馆藏状况的需求。
5、我馆藏书总量近年来增加较快，书库面临饱和，为了不影响读者在校期间的正常借阅，流通部利用空余时间对体育医学书库、综合书库以及文学传记书库的图书布局进行调整，将借阅量少、副本多的图书放入大库内。借阅环境布局更加合理完善。在此期间还对大库二层和四层的书刊进行了大面积的倒架，为后序做准备。
除带领大家完成以上工作外，我个人还承担了以下业务工作：
1、新书验收、入库21000余册，分配到典藏库、体育医学书库、文学传记书库、综合书库、语言文字库、沣峪口校区图书室。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。处理读者违章1530余人次。
2、承担20xx年《图书馆馆讯》（1—4期）“读者引擎”栏目的撰稿、组稿、修改工作。办理20xx级本科生及20xx级研究生1727人的离校手续。
三、坚持服务育人，努力营造和谐、向上的环境氛围。
图书馆是传播知识、传播礼貌，开展管理育人和服务育人的重要阵地。我带领部门工作人员，营造团结和谐、用心向上的环境氛围，努力帮忙学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的高尚情操，把“服务育人”落实到实际工作之中。
在“礼貌校园”建立活动中，为反映我馆职工的良好精神面貌我和本部门工作人员，尊重读者，优化服务，齐心协力努力使流通部成为学校的礼貌之窗，做到以下几点：一是按时上下班，不擅自离岗；二是上岗佩戴胸牌，理解读者监督；三是在读者服务过程中，态度要诚恳，语言要礼貌，着装要得体；四是持续卫生整洁，为读者营造一个礼貌、洁净、清新的借阅环境；五是百问不厌，想方设法为读者解决疑难问题，尽最大可能满足读者需要。
四、今后工作的打算
在今后的工作中，要不断加强政治理论学习，提高自己的思想水平和业务潜力。作为流通部负责人，除带领大家团结一致，做好图书借阅、图书处理等日常工作外，还要加强以下几个方面的工作：
加强工作人员的职业道德教育，牢固树立“读者第一，服务至上”的观念。不断提高工作人员的业务水平，建立高层次的服务工作队伍；鼓励和督促工作人员加强学习，以适应读者服务工作的需要；合理分工，发挥每个工作人员的特长，调动每个人的工作用心性，相互配合，团结协作，共同努力，构成良好的工作环境和氛围。
现代化教育理念要求学生学会学习，图书馆正好为学生的课余读书生活提供了一段较为宽裕的时间和一个较为宽绰的空间，尤其是研究性学习课程的设置更凸现了图书馆的育人服务功能，素质教育把图书馆提升到现代化学校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人为本”、“让每一个学生得到最优发展”的办学思想指导下，图书馆馆舍、内部设施等硬件建设和规范管理、优质服务等软件建设随着学校教育事业取得骄人成绩的同时，也迅速跃上了新的台阶。现汇报如下：
一、加大投入，强化硬件建设
根据国家、省、市有关图书馆（室）建设的文件精神和标准，结合学校实际，我们对图书馆建设工作进行了统筹规划，采取切实可行的措施，使“硬件”建设达到丁标准化，实观了整体水平共同提高的目的。
现在图书使用面积达到1024平方米，设有藏书库，教师资料室，教师阅览室，学生阅览室，学生图书外借室，采编室，办公室等，教师资料室面积达243.75平方米，设有座位84个，占总教师人数的37.84%，学生阅览室面积达341.25平方米，设有座位220个，占总人数的8.5%，并且，教师每座占地2.2平方米，学生每座占地1.55平方米。到xx年为止，学校图书馆共有图书98528万多册，其中工具书、教学参考书为423多种类，生均图书达到37册，年递增量为每生2册。
同时，文艺类图书12761册占总藏书量的30%以下。报刊种类为167以上。图书馆又设有能容纳500—800册图书的标准书架173个，书柜23个，还有出纳台、文件柜、目录柜、陈列柜、报刊架多个。馆内有良好的通风、换气、采光照明、防尘、防火、防潮、防盗、防蛀、防高温等保护设施。学校配置了4台联想计算机，规划了电子阅览室，实行了校园网络化管理：另外还配置了复印机、激光打印机、塑封机、装订机等设备。
二、规范管理，提高管理水平
1、管理人员专业化。
要管理出效益，关键在于提高图书馆管理人员的素质，为了加强和充实管理队伍，充分利用各种机会，参加图书分类、编目专业培训。积极参加福建省图书馆员网络在线培训。现在图书馆的6位管理人员都具有大专及本科以上学历，且都具有中级及其以上职称：4位取得专业培训结业证书。
2、抓好常规管理。
图书馆的常规工作主要是图书的采购、编目、登记、加工、流通、阅览等业务，我们根据市教委的有关文件，结合馆具体情况，制定了“莆田第十二中学图书馆管理制度”等十来份规章制度。体现我馆特色的主要有：
（1）购买新书实行报批制度。
先列出购书清单，经微机查询核准确无该书，或确认需要增加复本，经分管校长审查同意后，委托当地新华书店办理，少量邮购选择正轨出版社或大型书店，先到货后付款，杜绝了非法出版物的流入。
（2）严格把好新书入库关。
须由经办人填写“固定资产验收单”，一式三份，按单据时序入帐，杜绝了帐、物不符和因疏忽造成的漏洞。
（3）编目严格按“lzj3000”软件要求录入。
符合国家《文献著录总则》标准，能从题名、作者、书号、主题四个方面查询书目。
（4）全方位的借阅方式。
图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学?我们由集体借阅、半开架借阅过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
（5）见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。
（6）制度化的学生管理员队伍。
现任图书馆教师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近三千位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭几个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日，对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在xx年学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。
三、开展活动，提高服务水准
为了积极推进学校素质教育实施，配合教育教学工作，更好地开发利用图书资源，激发学生读书兴趣，图书馆开展了形式多样，内容丰富的各种宣传教育活动，图书馆工作人员牢记“读者第一，服务至上”的宗旨，提出“上帝永远是对的”服务理念，做好学生管理员的表率，要求在“准时、热情、细心、负责”上下功夫。认识到为师生服务要得理且让人，办事讲效率，服务求卓越，一句话，只有服务不到位，没有服务过了头。我们主要做了以下几点：
（1）明确分工，全力合作。
1人在三楼专管师生电子阅览室，其余4人共同负责轮值师生借阅服务，有具体的分工细则，同时，加强学生管理员队伍的培训，每学年新学期初在高一新生中由班主任推荐，集中培训，明确要求，岗位督促，尤其对操作微机的学生，要求其严格执行操作程序，严禁违规操作，以免造成失误。
（2）开设专题讲座，指导课外阅读。
每新学年开学初，为高一新生开设图情课和专题讲座，图情课主要内容有图书基础知识介绍，如图书分类法简介、微机查阅书目方法简介等。读书专题讲座有“借书与读书”、“为学生的学习服务—谈研究性学习中培养学生收集处理资料信息的能力”、“图书馆教会你学做聪明鸟”等。
（3）开展读书征文活动，举办“我最喜爱的十本书（套）”评选暨书展活动。
学生读书征文活动自新馆开馆以来先后举办了4次（以前大多参与政教处或语文组联合举办），参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。我们把推荐馆藏图书、编制馆藏书目寓活动之中，收到了良好的效果。从张贴并下发推荐100本图书目录导读到集中时间展读到评出结果，时间先后跨度近3个月，既提倡平时经常性阅读，又相对集中两周时间在馆浏览速读。在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。
（4）开设书市、新书展览。
每学期和新华书店联手举办，书店把新书运到学校，辟出场所，每次至少有半数学生入市，成交金额在3-5千元，图书馆顺便购入一批新书。
（5）做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。
我们改变了以往黑板报宣传、张贴书目的简单化做法，变为有选择地重点介绍。要求每学期3期，目前，已编制至12期，每期张贴并下发至教研组和每个班级。
（6）为研究性学习开好绿灯，指导学生收集和处理资料信息，并开设资料复印服务。
走出课堂，学生花时间最多的是重研究过程中的课题调查研究和有关资料查阅，因而，广大学生切切实实感到离不开图书馆。我们不厌其烦地为其查阅，一时查不到，作好备忘；教师有时电话请求，我们查到后并为其复印好送货上门；对学生的复印，我们酌情收取纸张成本费。
（7）更新导读方法，激发阅读兴趣。
学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。
设疑诱读法。
限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。
竞赛促读法。
由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。
美文诵读法。
为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。
学科推荐法。
课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。
（8）调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
（9）建立了电子图书馆。
将图书馆的规章制度、新书介绍、借阅安排等在网上公布，并下载一定数量、较高质量的电子图书，师生通过登陆访问，能了解学校图书馆的藏书等情况，并进行电子图书的阅览。
（10）建立网上主页。
梳理了已有材料，建立了图书馆网上主页，开辟五个版块：图书馆介绍、读者服务、图书信息查询、读者指南、读者信箱。
把师生经常性使用的报刊、光盘、像带目录，把已有的须届届使用、基本不变的内容，如图书分类法、各类检索方法等，把网上下载的和资料摘编的进行分类整理，输入到主页上；同时精选读者的稿件和建议，也不断予以输入。锱铢累积，渐增渐多，逐步实现图书馆与师生读者的网上双向交流，提高信息的重复有效使用率。
图书馆年度总结 篇25
今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的'功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了xx年的各项工作。
一、优化基础服务
在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1. 满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。
2.完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、优化管理软环境
在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。
1.遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆xx年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。
三、拓展图书馆功能
3. 开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。
4. 开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。
四、提升馆员素质
为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。
1.加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参加培训有5人次，累计培训时数达245学时。
作为国家图书馆的一员，我融入到了这个集体之中。一年来与国家同呼吸共命运，与图书馆人共同奋斗,兢兢业业做着图书馆服务的基础工作。
总结起来，在政治思想认识上有了明显进步，业务工作能力有了进一步提高，个人综合素质得到了明显加强。同时,我向一年来，经常关心和帮助我的领导及同事表示由衷的感谢。
编目的过程也是学习的过程。标引过程中，我熟悉了中图法的各个大类，也提高了各类图书的标引技巧。知识面的宽窄也会影响图书编目的质量。在编目时，除了运用自己已经具备的知识以外，还要咨询组内分类、标引专家和外语专家，甚至是网络这个大知识库。我尽自己所能把图书尽量揭示得准确、到位。
五、加强品行修养，廉洁守纪自律。
我做到经常自我分析，自我批评，自我检查；追求求真务实的工作作风；始终保持一颗平常心、一份责任感，并转化到实际工作中。
这一年来，我在思想上有了更深一层的认识，在工作上取得了一定成绩，但在有些方面还存在着问题和不足，例如：学习还不够系统、深入，自己的一些知识还需要不断更新，自己的业务工作能力还需要不断深入等等，这些问题还需要我在今后的工作生活中去不断努力，加以克服、解决。
图书馆年度总结 篇26
为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，紧紧围绕“阅读的力量”这个活动主题，环县图书馆在上半年的全民阅读工作中扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的全民阅读活动，充分发挥了图书馆在提高全民道德素质方面的作用。现将环县图书馆20xx年上半年“全民阅读”活动的工作总结如下：
一、领导重视，精心组织
我馆领导对本年度“全民阅读”活动高度重视，并对环县文广局分管领导作了专题汇报，把“深入贯彻落实党的十八大和十八届三中会精神”与“全民阅读”活动紧密结合，作为当前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各图书阅览室对本次活动十分重视，把这项工作列入重要议事日程，成立了相应的领导小组，馆长亲自负责、组织、协调、指导这项活动，副馆长抓落实，为搞好这项工作提供了强有力的组织保证。
二、强化宣传，营造氛围
环县图书馆举办了新书好书推荐活动，各阅览室针对本阅览室的服务对象，设立推荐专架，为读者推荐新书、好书;利用文化共享工程的影视资源优势，开展优秀影片展播活动，根据不同的读者群、不同的观看兴趣分别播放了动画片、故事片、科幻片、法制片、科普类等，吸引读者走进图书馆，丰富大家的精神文化生活。
三、结合实际，开展活动
在过去的半年中，环县图书馆充分发挥公共文化服务的职能，结合实际情况，开展了一系列全民阅读主题活动，具体活动内容如下：
1、2月28日至3月2日，在图书馆门前小广场选择世界优秀影片进行播放，弘扬了社会主义核心价值观，丰富了广大读者群众精神文化生活。
2、3月1日至3月5日，在图书馆阅览室开展了“你选书，我买单”读者选书活动，读者将自己喜爱的图书在图书馆选书登记册登记，采编人员收集相关信息，及时购买上架。
3、3月4日早上9点整，在文广局四楼会议室开展了以“欢度元宵，面对面，建言献策”为主题的读者分享读书心得和意见征求座谈会，征求广大读者对图书馆工作的意见建议，以便进一步提高服务质量。下午3点整，在图书馆门前小广场开展了以“书香伴我过大年”为主题的读者抽奖活动，采取持证读者公开抽奖，设置一等奖10名，二等奖50名，三等奖150名，纪念品190名，
4、3月5日，在图书馆文化共享工程多功能报告厅开展了以“书香美化心灵，阅读助飞梦想”为主题的表彰大会，主要表彰20xx年度评选出的优秀读者，命名优秀读书家庭，激发广大读者读书热情，大力弘扬主旋律，传递正能量。
5、为了使广大读者能够充分利用互联网，熟悉掌握上网浏览操作技术，使用阅读“环县数字图书馆”电子图书及网站相关数字资源，缓解图书馆纸质图书少、持证读者借书难问题，我馆决定对辖区内的一千多位持证读者，从 3月13日开始免费举办为期半年的“网上浏览操作技术知识”培训活动，目前，已经顺利举办16期，培训读者480名。
6、在4.23“世界读书日”来临之际，为大力倡导全民阅读，形成“多读书、读好书”的文明风尚，积极唱响“中国梦”主旋律，我馆于4月19日上午9时，在图书馆文化共享工程县级支中心多功能报告厅举行了“书香伴我行，读书圆我梦”主题阅读演讲比赛和读者有奖征文活动，县直300多名干部职工、学校学生参加了这次活动。活动中表彰了经过前期的筛选与评比，评选出的10篇优秀征文以及在本次演讲中产生的1名一等奖，2 名二等奖，3 名三等奖，4名优秀奖。其中荣获前3名的演讲选手参加了由庆阳市文化广播影视新闻出版局、陇东报社、市图书馆、市广播电视台于4月23日联合举办的“书香伴我行·读书圆我梦”读书演讲比赛。最终我县一中教师周瑞凭着精彩的表现夺得了第二名，刘晓霞同志与赵星明同志也凭着高亢优雅的表现分获二等奖与优秀奖，我县图书馆荣获该次活动的优秀组织奖。
7、根据甘肃省图书馆《关于举办20xx年“4.23世界读书日”系列宣传服务活动的通知》要求，为宣传图书馆新服务，让广大人民群众及时了解文化信息资源共享工程、公共电子阅览室和数字图书馆推广工程的建设成果与服务应用，环县图书馆于20xx年4月20日-5月12日组织开展了“4.23世界读书日”系列活动，活动内容包括：参加甘肃省图书馆第二届“网络书香芬芳陇原-我与图书馆” 有奖征文活动、甘肃省图书馆第二届“网络书香 掠美瞬间-魅力图书馆” 摄影大赛以及播放世界优秀影片活动。自活动开展以来，在单位领导的高度重视下，图书馆全体职工精心组织、积极参与，截止5月11日，我馆共收到各学校各单位推荐的征文68篇。收到的征文稿件通过工作人员认真筛选和聘请专业人员审评后，共评出9篇优秀作品，其中5篇为干部投稿，4篇为学生投稿。5月12日，我馆办公室工作人员将评选出的9篇优秀作品上报省图书馆学会。
在20xx年上半年的“全民阅读”活动期间，我馆加大了全民阅读宣传力度，充分发挥图书馆工作人员、忠实读者以及广大人民群众开展“全民阅读”活动的积极性，进一步增强“全民阅读”活动的吸引力和公众的参与度。经过我馆全体工作人员的辛勤努力，我馆今年上半年的“全民阅读”活动取得了丰硕的成果，不仅提升了全县居民群众、领导干部和青少年的思想道德文化素质,得到了社会的好评，更进一步为我馆营造了良好的文化氛围，为文明和谐环县赋予了文化内涵。
图书馆年度总结 篇27
1、优化服务、促进图书馆公共事业健康发展方面。
图书馆充分利用馆藏资源，努力提高服务水平，免费开放图书室。一年来共接待读者一万人次，阅览图书16800册次，电子阅览室接待读者19703人次。新办借书证33个，为读者解答咨询100余次。
2、创新机制、免费开放。
图书馆心系读者，站在读者立场上，延长服务时间，每天晚上7：00——8：00开放电子阅览室。并于2月份免费开放电子阅览室，进一步丰富中小学生假期文化生活。
3、与时俱进，及时增加现代化服务窗口。
共享工程县级支中心通过半年运行，各项工作逐步走向正规轨道。今年共接待读者19703人次。乡镇基层服务点建设工作共完成3个（遮岛、曩宋、勐养），并为勐养镇基层点解决服务器降温设备一台。
4、深入农村，服务基层。
图书馆抽调业务骨干三人负责全县12个点农家书屋建设工作，在规定期限内配合新华书店把12个点的图书资料发送到位，并为各个点制作了借阅制度、管理员工作职责、图书管理制度。在永和自然村建立农家书屋示范点，积极筹措资金4000元制做了书架、阅览桌椅，并组织工作人员到书屋进行图书分类、贴书标和图书上架工作，对管理员进行现场培训，为农家书屋建设和管理提供了示范作用。
图书馆年度总结 篇28
时间过得真快，转眼之间一个学期结束了。以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实它是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。现将本学期图书室管理工作做个简要的总结。
一、规范管理，提高管理水平
分类汇总并及时上架是图书管理员的一项重要工作。今年年初，图书室从老校区搬到新校区，整个图书室的书籍凌凌乱乱，各类图书交差摆放，杂乱无章。全校老师用了一下午的时间才把所有图书大致分类上架。为了规范图书室各项管理规章制度，根据学校图书室的特点，图书管理员和阅读老师依照第四版《中国图书室分类法》对文献书籍进行正确分类、编号、上架。培养班级小图书管理员是第二项工作。在师资紧缺的情况下，学校对三至六年纪的班级开设了每周一节的阅读课，还安排了三名兼职阅读老师。阅读老师在阅读课上向学生开展了借书活动，并在下周的阅读课上收回所借图书后又向学生开展了新一轮的借书活动，学生的借书时限为一周。本学期，学生的人均借书量达到了十五册以上。每次向学生开展图书借阅活动后，多数阅读老师作了详细的记录，阅读老师经常对班级图书管理员进行了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损。
在日常管理中，图书管理员在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找，然后“踢”出来进行“归队”；三是勤过目，勤到书架旁看一看，了解各类图书的位置。尽量为师生查找借阅节省时间，提高效率。
二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣
学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，积极鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，本学期向三至六年级的学生开展了每周一节的图书借阅活动，中、高年级的学生可以在规定时间里借阅图书；低年级的学生虽然不能借书，但是利用了课间时间让他们到图书室阅览图书。学生遗失或损坏图书，都进行了照价赔偿。图书室确保了三至六年级学生的图书借阅活动，千方百计让他们喜欢阅读，都来阅读，不断开阔学生的视野，不断提高学生的理解能力和表达能力。
向广大教师全天开放图书室，教师的借书时限为一个月，所有老师能够在规定时间里返还所借图书。老师遗失或损坏图书，都进行了照价赔偿。只要有老师来借书，图书管理员做到了随叫随到，热亲服务。本学期，教师的人均借书量达到了10册以上。
三、对全校师生服务，切实发挥教育教学第二课堂的作用
科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室的各种书籍推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室向三至六年级的学生在规定时间里开放图书室，向老师全天实图书室，给师生提供更多、更自由的选书机会。图书管理员平时注意倾听师生的意见，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书籍。
四、认真学习业务知识，端正服务态度
图书管理员边工作，边学习，不断提高理论水平和工作实践能力。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效地为教育教学服务，为广大师生服务，把每项工作都做到“实、细、严”，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最大限度的得到利用。
五、存在的主要问题以及今后改进的措施
学校图书室虽然发挥了它应有的功能，但同时也存在不少问题。班级阅读量参差不齐。有阅读老师不够重视，让班级小图书管理员发放和回收图书，而自己什么也不管，从而造成了图书乱堆乱放的现象。有不少学生借书不够积极，甚至还有学生不借书。有的学生不能够及按时还书。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生。
希望今后阅读老师能够和班级小图书管理员一起发放和回收图书资料，下课后等所有的学生走了，阅读老师亲自关好门窗才离开图书室。阅读老师要经常教育学生爱护图书，培养学生良好阅读的方法，开展好图书借阅工作，做好活动记录。图书管理员将在今后的工作中克服不足，工作精益求精，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。
总之，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中，图书管理员将再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。
贡觉县中心小学图书室20xx年8月10日
图书馆年度总结 篇29
时光转瞬即逝，一个学期临近尾声了。在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结:
一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。
1.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。
2.本学期全校有9个班级，二百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天下午4:30——5:00是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。
3.平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4.定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5.各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年购进
这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书5000多册，生均25册左右。
6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
2.认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。
3.学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率100，本学期生均借书4册以上，室藏流通率80以上。
4.学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。
三、紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。
在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生“阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。
通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。
实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。
图书馆年度总结 篇30
时光荏苒、岁月如梭，在每天充实的忙碌中，我在图书馆已经又度过了一年的工作生活，一年多以来，我在各位领导的关心呵护和同事们的帮助支持下，一点点成长，一步步积累。在欣喜的看到自己成长的同时，我也深切的感受到了图书馆这个大家庭的温暖，正是因为身处在这个团结互助、温暖如家的工作环境中，我才有了值得欣喜的进步和提高。
这一年多里，各位领导对我的耐心指导和各位同事对我的细心帮助，督促着我不断努力改正自己的不足，提高自己的能力。自己存在的急躁和不够细心的缺点，有了很大的改变，对于业务流程的熟悉和实际工作的经验，也得到了很多提高。
首先，在思想觉悟方面：
在20--年里，我参加了图书馆每期的学习，如提高服务质量，加强业务水平的学习;以及数据检索方面学习。每一次的学习对于我来说，都是一个补充和成长的过程，因为这些都是和我们的工作实践紧密相连的。通过每一次学习，不仅可以认识到自己的不足之处，增强自己的业务知识，而且在思想觉悟上也获得了进一步的提高。同时，在工作之余，我广泛阅读专业知识，努力提高和充实自己的理论水平和业务水平。
其次，在工作实践方面：
1、办理借还书手续。借书时严格检查借阅证是否和本人相一致，防止读者持他人借阅证借书。读者还书时要认真核对检查，对有乱画或破损书进行相应的处理。从年初工作至今，共办理还书16015册，借书17685册，续借图书120册，调整库位985册，整理破损，散页图书238册。
2、协助各位同事接收新书并及时上架。
3、对归还的图书做到了及时准确的归架。
4、按照规定，定期整理书架，保证了图书架位的准确。并且对书库经常进行整架的巡视，随时纠正图书的错位。
5、参与了各个书库的图书倒架工作。
6、认真执行书库的卫生整理工作，保持库容整洁干净。
第三，在其他工作方面：
1、完成领导安排的有关表格制作的相关工作。
2、参与了读书协会的相关工作并进行指导。
3、完成组织安排的小组长应承担的工作。
在图书馆流通部这一年的工作，我成长了很多，无论是工作责任心的增强、还是对于工作细节方面能力的提高、或是细心耐心的培养，都是这一年多来在领导的关心和严格要求下，在同事们的热心帮助下，我所收获的积累。我更清楚的体会到，在流通部工作，除了熟练的业务知识以外，细心、耐心的也是非常重要的，所以，在20--年的工作当中，我更要坚持锻炼自己在工作细节方面的能力，多学习同事工作中的优点，坚持更加认真更加细心的工作态度，多向领导和同事请教，更加完善和提高自己的业务知识和工作能力。在20--年，我也会与读书协会的成员努力沟通，多思考，多组织活动配合图书馆的相关工作。
一年的时间匆匆而过，工作的熟悉和经验的积累，伴随着更多的责任和更高的要求，把每一次成长当作一次新的开始，一步一个台阶，努力不断的`提高自己、充实自己、完善自己，才能更好的融入工作，才能为这个大家庭创造我应有的价值。
图书馆年度总结 篇31
五月初，学校安排我到图书室工作。刚听到这个消息，我挺高兴，还想，应该不会很没忙。可是，当我踏进图书室的那一刻，我被眼前的景象惊呆了，简直可以用书山书海来形容了。我的工作也在这书山书海中开始了。
第一阶段：分类汇总(五月初——五月下旬)
如此多的书，让我目瞪口呆，惊异之余，工作还得马上开始，听王老师说，时间紧任务重，得加班加点的干，于是我挽起袖子坐在地下就开始了我的.工作，一本一本的翻看，不同的种类要放在不同的地方，再加上这次书种类比较杂乱，书类特别多，比如说分类号B的书，大概就有几十种，共二十六个字母，如果说每个字母有一摞的话，也得有二十六摞，更何况每一个字母都在十种以上，如此一算，工作量可想而知，有时一本书还得拿很远。没在图书室工作的老师可能还不觉得，只有亲身体验才深有体会。由于这二十来天长时间的低头工作，我的颈椎病又复发了，头晕恶心脖子疼，因此我每天下班还得抽时间去看病，孩子基本上照顾不上。
第二阶段：按号上架(五月下旬——六月初)
那么多书要一本一本的上架，这可不是个容易的事情。王老师找好位置，我就一摞一摞的往过抱，每天都累得腰酸背疼。脑力活还好，可是体力活我实在有些支撑不住，只能抱一会休息一会儿。通过十来天的努力，满地的书终于各归其位，看着空空的地板，我终于歇了一口气。
第三阶段：登记造册(六月初——六月中旬)
书上架了，还得挨个登记，看着满满的书架，我又犯起愁来，已经上架的书如果还要登记，就意味着所有的书还得从我手里过一遍，甚至不止是一遍。于是我就一本一本的往下拿，一本一本的登记好书名、著者、出版社、价目、书号后，再一本一本的放回原位。就这样又在书海中徜徉了十几天。也许有人会说，这下你可把书看好了，说实话，有时候拿到一本书，连翻一翻的时间都没有。
第四阶段：输入电脑(六月中旬——七月初)
这一阶段的工作，相对来说是最轻松的。只要把前一阶段的手写的册子拿上，照着往电脑上打就可以了。说起来容易，其实做起来也不轻松，长时间的坐在电脑前，最难受的是我的脖子，前段时间的治疗也不起作用了。不过还好，终于坚持干完了这项工作，下一阶段的工作将更复杂，要给每本书以详细的分类号，盖章，填号，贴标签儿。
在图书室两个月的工作，也给了我几点体会：
第一要绝对的细心。每本书都有自己的总号和分类号，分类号错了的话，就是改那基本书，可是如果总号漏掉的一个两个的话，那改的可就不是一个两个了，之前所有的工作都等于是徒劳，必须得把写错的用小刀刮掉，再一一重新填写。所以说要绝对的细心。
第二要有耐心。将近一万册书，要一本一本的翻看，一本一本的登记，如果没有耐心的话是绝对干不下去的。
第三要有一颗耐得住寂寞的心。在图书室工作，和以前的教学工作相比，可以说，整天都在与书打交道，缺少人与人之间的交流，只能埋头工作，如果是一个耐不住寂寞的人，是绝对胜任不了这项工作的。因此，必须要有一颗耐得住寂寞的心。
以上就是我这学期的工作总结。
图书馆年度总结 篇32
新河县图书馆在市文化局和县委县政府的关心、重视下，在教文体局领导的支持、帮助下，全馆职工，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手，通过一年扎实的努力，顺利完成了本年度的各项工作，具体总结汇报如下：
一、日常工作。
保障开馆时间;坚持做好借阅记录，确保书籍不流失;为给读者营造良好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、安静、整洁的读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序;对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架，并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。
二、读者活动工作。
以4月23号世界读书日为契机，组织各中小学校，举办了“读经典，学史诗”的诵读活动;为庆祝____周年，举办了“_在我心中”的演讲比赛;积极参加省市图书馆组织的“阅读红色经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活动，共征集到卡通画作品50余幅，经典阅读卡120份，上报省市参加评比。
三、读者服务工作。
做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务，为读者提供便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周，通过印制宣传单，制作展览，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职能。
四、文化资源共享工作。
图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。__年已收到35万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备，但至今还未安装使用。现正积极争取各级领导支持，准备安装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。
总之，通过全馆同志共同努力，在县局领导的关怀支持下，我们的工作取得了一定成绩，办馆条件进一步改善，业务素质进一步提高。但不容忽视的是，在基础设施建设、经费投入、业务人员配备、服务水平上，与其他县市相比，还有很大的差距，与上级的要求还有一定距离。我们将继续虚心学习，以争先创优为契机，以更加饱满的热情投入到工作之中，迎接更大的挑战，努力取得更大的成绩。