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政教处工作交流任职总结(优质3篇)

分类:工作总结发表于 2024-04-01 14:33阅读数:0

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政教处工作交流任职总结(通用3篇)

政教处工作交流任职总结 篇1

到中学政教岗位交流结束了,虽然只是一个月,但是却给我留下了深刻的印象。这一个月,不仅丰富了自己工作经历,而且让我有机会从不同角度来感受各部的管理。同是教育,因学生的年龄段不同,所呈现的完全不同的管理。更重要的是让自己学习到了,中学部教师、员工的那种无私奉献、乐观向上的工作态度。下面我就从以下几个方面进行小结:

一、 卫生的管理。

因为小学生年龄小,在卫生管理方面,教师插手的比较多,而中学部学生较大,每个班级及卫生区都是学生自主打扫,而且每班卫生区比较大,像拖塑胶球场,每天早上到校学生就自觉打扫自己所负责的卫生区,非常安静。卫生区打扫也比较整洁。班级卫生保持较好。这样的管理增强了孩子的责任感和学校主人翁的意识,非常好。学生会和政教处都会对各班卫生进行检查。遇到问题及时提醒、整改。

二、 纪律的管理。

中学部启动三级管理。那就是值班干部、值周教师、学生会的管理。每天有一名值班干部,下面有四名值周教师,这四名值周教师分别是六、七、八、九四个年级组,值周教师非常负责,每节课的课间都及时出来负责每个楼层的纪律,七年级的教师负责一楼及门厅的纪律,中午和晚上看吃饭和看图书是六年级的老师。值周教师分管细,责任清,不给学生管理留下空白点,这样学生的纪律自然而然就很好了,也是中学生比较大的原因,学生课间楼内纪律也是非常好的。

三、 学生自主的管理。

中学的管理主要体现在学生自主的管理,这主要跟学生年龄比较大有关,每天学生无论是卫生、纪律班级的方方面面教师都放手给学生,这样锻炼的学生的自主管理能力。学生会有各个部的负责人,在学校起着非常重要的作用。但我觉得在相信学生的同时,教师还应加强对学生的指导,我发现有的老师过度相信学生,学生弄的材料内容上不是很适合很合理。

四、 年级组长的管理。

中学部下设四个年级组,组长起着举足轻重的作用。每周三中学部都给年级组长开例会,对年级组长提出工作要求,听取年级组长的呼声。特别是举行什么活动时都是年级组为单位在组织,组长在组里安排好,例如学生的跳大绳、丢沙包比赛,组里就裁判组织的非常好,组长起着非常重要的作用。年级组长还自己组织给自己组里的老师开会,有什么事,只要是自己组的无论通知不通知到组长,组长知道了都会主动通知本组教师,或者督促本组教师。

五、 政教资料的管理。

中学部对于晨会、安全签字、学分管理、学生考勤都是每周末上交的,各班级及时上交,这样每周就把该交的材料整理好。不用教师期末再交。每项材料整理细致,规范。

我在中学交流任职虽然时间不长,但我的感受很深。我所学到的、问到的、看到的、体验到的,都是令我受益匪浅,为我今后更好地开展工作积累了宝贵的经验。我很感谢领导能给我这次交流学习的机会,我一定会在自己今后的工作中,把交流到的经验学有所用,争取在工作中有新的创新取得更好的工作成绩。

政教处工作交流任职总结 篇2

本学期,政教处以县教育局提出的"德育为先、教学中心、安全至上、健康第一"的理念和学校总工作思路为指导,深入发动全校师生员工,积极参与学校德育工作;以强化学生行为规范训练和开展精细化管理为重点,培养学生文明习惯,提高学生品德素养;以开展丰富多彩的德育活动为载体,落实各项德育管理措施;紧紧围绕着创建"平安二职、和谐二职、形象二职"的德育理念,大胆创新,努力进取,并当好管理、教导、服务三个角色,使我校德育工作在新学年上了一台阶,本年度的主要工作主要体现如下几个方面:

一、不断完善制度建设,使德育管理有据可依

1、完善常规制度

本学期,政教处重新完善了《学生处分条例》、《值日教师指纹考勤管理办法》、《宿管老师管理职责》、《龙港二职教师值日规定》、《龙港二职学生一日常规》等重要条例,以更合理、人性化的制度保障师生的正常教学与生活秩序。

2、不断探索新的德育管理制度

出台《龙港二职班主任量化考核细则》。这一细则的出台,克服了平均主义,落实了按劳分配,多劳多得,优教优酬,保障了工作量大、工作细致、成效突出的班主任有更高的工资收入。考核细则把班主任一日工作进行了细化量化,包括如下12项常规:①"班级六项竞赛考核"、②"班主任集会"(每天出操或集会班主任站到班级队伍旁,并组织管理)、③"早自修早到"(班主任每天7点前到校)、④"午间在岗"(班主任中午在校,午自修在岗)、⑤"晚间在岗"(班主任晚间在校,晚自修第一节课后离校)、⑥"常规任务按时完成"(政教处当月工作布置,如工作手册、计划、总结、各种表格上交、大扫除等等,各班主任按时完成)、⑦"班际竞赛评比"(政教处行事例中或当月布置的各项竞赛、评比,如班容班貌布置、卫生大评比、黑板报评比、学校体育竞赛活动、田径运动会、艺术节、科技节等等)、⑧"宿舍走访"(班主任走访本班寝室)、⑨"主题班会课"(公开课)、⑩"文明寝室"(本班每个寝室每周被评为文明寝室)、⑾"学生好人好事"、⑿"预防学生违纪"。这一规定的实施,把班主任工资与工作在岗率、绩效直接相挂钩,使班主任队伍的精神面貌焕然一新,班主任在岗率大大的提高。本学期,学生意外事故的发生率大大减少,没有发生一起学生校外打架斗殴事件。

出台《班级"六项竞赛"考核办法》。今年新出台的班级"六项竞赛",包括出勤、卫生、纪律、两操、仪表、表现突出六项,结合学生一日常规的实施,把我校学生的所有优劣表现进行文本记录。在学校一楼大厅制作六项竞赛评分公布栏,把每一天的反馈分值及时公布,在各班间形成一种竞争的氛围,直接提升了全校的班风与校风。

出台《龙二职学生撤销处分实施办法》。职高学生规范性差,违反校纪校规时常有之。本学期,我处出台撤销处分规定,极大的激励受到处分的改过自新,努力进步的决心。这一办法主要规定,受到处分的学生,在下一个学期可到政教处填写申请撤销处分的申请书,政教处由专门的撤销处分委员会成员对该生进行考查了解,5周后若发现该生处分至今无违纪行为,且表现良,则同意撤销原处分,销除该生学籍上的处分记录。此项规定的实施,促使多位表现不好的违纪学生申请撤销处分,也对学校形成积极健康的校风起促进作用。本学期已经对高二动漫班陈耀健、高二电子班梁世电撤销了处分。20nn年秋季政教年终工作总结

另外,本学期政教处对学生会的管理制度、优秀学生的奖评制度亦进行了实施性的探讨,取得了相应的成绩。如学生会打分的轮换制度,班级常规评分申诉制度解决了日常评分的诸多矛盾;综合学分制德育模块的实施,改变了以往的学生评价方式,使更多的学生发挥个性,体验到自我价值的实现带来的成功感,这一改变也受到家长会上家长们的大力肯定。

二、坚持不懈地抓好学生常规教育

本学期,政教处紧紧围绕着创建"平安二职、和谐二职、形象二职"的德育理念,持之以恒地强化常规管理。

1、注重礼仪教育,形成学校亮点

学校工作德育为先。德育工作中,政教处把学生学会做人放在首位。而文明礼仪教育则是我校德育工作的一大亮点。本学期,政教处开辟多个礼仪教育阵地,如通过每天的出操晨会,通过主题班会课,通过学生的相互监督,通过各种形式的表彰,这种多点交叉式的务实教育,使全校学生的文明礼仪上了一个新台阶。在校园中,学生遇到校长、领导、教师、都能主动问好;遇到外校的来宾、家长,学生亦能主动问好。这种良好的礼仪习惯,多次受到县教育局领导的点名表扬。

2、采用形式多样的卫生保洁方式,净化校园环境20nn年秋季政教年终工作总结

为了解决学生卫生习惯差导致的校园卫生脏乱差形象,政教处采取形式多样的卫生保洁方式,取得了良好的效果。首先是值周班制度,要求值周班学生一天三次固定时间在校园进行垃圾捡拾,随丢随捡,努力做到校园无垃圾。其次采取划分校园零食食用区,针对学生课间把食品带出小卖部,导致随处乱丢现象,我们要求学生的零食只能在食堂指定区域内食用,并在课间有专门的学生会成员值班监督。第三则采用各项卫生清理加分制,通过在"六项竞赛"中加分或进行全校表彰等形式,积极引导各班级勇跃参与对校园卫生死角的清理。最后,政教处坚持做到卫生每周一讲的思想引导工作,引导学生培养讲文明、讲卫生的习惯。

3、实施午自习午睡制,静化校园环境

本学期,政教处要求班主任中午在岗,并要求全校学生在午自习期间统一午睡,由班主任实施管理。这一措施,解决了平时学生午自习期间随意进出教室,或在楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象,不仅静化了校园环境,同时也解决了部分学生下午上课睡觉的问题,而且也基本杜绝了以往学生在午间经常发生的打架斗殴等违纪事件。

4、严格实施学生违纪处分条例,努力提高学生的思想素质

本学期,政教处严格、规范实施学生违纪处分条例,强化了校风。针对学生违纪,政教处严格执行处分条例,及时进行全校通报,并以文件形式在全校张榜公布一周,对违纪学生起到了良好的震慑作用。同时,我们结合学生思想实际,多渠道、多角度地对学生进行思想教育,通过开展每周的升降旗仪式、主题班会等丰富多彩的活动,加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育,增强了学生的主人翁意识,使学生的思想觉悟得到较大提高。面对受处分学生,政教处多次开展违纪学生座谈会,通过交流、谈心,进行思想感化,及时遏制了该类学生重复违纪的情况。

5、强化仪容仪表,加强学生审美教育

由于中学生的心智发展水平还比较低,他们对是非、丑美的界限是模糊的。学生的仪容仪表往往偏差了学生的本来形象。因此,本学期政教处实施每月一大检,每周一小检措施,强化仪容仪表。我们在校门口设立学生仪表检查岗,坚持每天检查到校学生的仪容仪表,注意塑造学生的形象美,使广大学生受到潜移默化的教育。同时加强对学生进行审美教育,不但营造了一个良好的校风,而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。另外,通过狠抓课间操质量,每周的不定期站军姿活动,塑造了学生良好的个人形象。

6、开展文明班级、文明寝室评比活动,彰显集体荣誉感20nn年秋季政教年终工作总结

文明班级、文明寝室是团结和谐的集体,是遵规守纪的集体,是秩序井然的集体,是爱班如家的集体。它既能体现学生品质的好坏,也能体现了班级管理、寝室管理的优劣,所以评比文明班级、文明寝室对促进班级管理可起到积极的作用。为此,我们认真制定了文明班级(寝室)评比细则,并认真组织学生会配合进行评比,评出周文明班级、文明寝室,颁发流动红旗;评出月文明班级、文明寝室,颁发荣誉奖状及奖品。公平公正,及时表彰,使各班教室的各项指标达到了学校要求,起到了环境育人的积极作用。

政教处工作交流任职总结 篇3

1、升朝阳之旗,立鸿鹄之志

新学期新气象,迎着晨曦下缓缓升起的朝阳。国旗护卫队的成员们踏着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号,护送着鲜艳的五星红旗向旗台走去。看似只有短短几分钟护旗工作的背后,是他们坚持不懈训练的结果,多少个白天黑夜他们重复着相同的动作,努力将这份圣神的工作做到最好。

青年兴则国家兴,青年强则国家强;青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。希望富有朝气、富有梦想的青年一代要将个人理想和国家发展结合起来,把个人成长、发展融入到,实现中华民族伟大复兴中去,在学习和服务国家民族的事业中实现自己的人生价值。坚定理想信念,追逐青春梦想;锤炼高尚品格,奠定人生基础;练就过硬本领,夯实专业素质;勇于创新创造,提升综合能力。

2、“送祝福,知感恩”三八妇女节黑板报活动

随着暖暖的春意,在“三八”国际妇女节即将来临之际,我校向同学们提出“三八节”用实际行动来关心母亲、亲人、老师的倡议,开展了“送祝福,知感恩”三八妇女节黑板报制作活动。

此次活动让学生们有一次主动表达自己情感、增进母子、师生沟通和交流的机会。学生人人自主参与活动,从内心感受到了母亲对家庭的付出,对自己的关爱,增进了父母与孩子的理解、沟通。活动促进学生体会母亲及长辈的养育之恩,培养了学生尊敬长辈、孝敬父母的传统美德。

3、拒绝垃圾食品,创建美好校园

民以食为天,食以安为先”。食品安全,受到全社会的关注和重视。对此,我校在全校范围内开展了排查垃圾食品活动,对学生进行食品安全教育,提高学生们食品安全意识,使学生安全、健康成长。

希望同学们,今后关注饮食健康问题,少吃垃圾食品,以后再购买食品时要进行选择和鉴别,以利于大家的身体健康。回家后,向爸爸妈妈或亲戚朋友宣传今天学到的健康饮食知识,同时也希望那些垃圾食品能够远离我们,让我们一起和垃圾食品说再见吧!”

4、班级个人卫生检查

为进一步营造整洁、优美、舒适的班级环境,政教处每天不定时开展卫生检查,政教处工作人员依次对班级窗户、地板、讲台卫生,课桌、书柜等物品摆放整齐度,班级辖区内的.楼梯、展板和墙面磁砖卫生等九个项目进行严格检查、打分,并公示检查结果,不合格项目限期再次整改。

5、华盛岁月,逐梦年华----教师联谊篮球赛

20--年3月6日,我校举办了一场旨在“加强锻炼、增强体质、促进交流、丰富生活”的教师联谊篮球比赛活动。赛场上共有十名参赛队员,他们刚一入场,便以矫健的身姿、娴熟的动作及团结的精神,吸引了赛场四周众多球迷的目光。一个普普通通的篮球,在他们的手中不断地传来送去,投进跃出,就好像波涛汹涌的海面上不停地翻越滚动的一颗硕大的橙色夜明珠。

比赛结束了,队员们还意犹未尽,纷纷表示,友谊第一,成绩第二,以后这样的活动还要常开,开得更好,方不负华盛岁月,逐梦年华!