想写好工作总结类型的文章，不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《亲子手工活动总结（精选3篇）》，希望对你的范文写作有所帮助。
亲子手工活动总结（精选3篇）
亲子手工活动总结 篇1
悦耳的音乐响起来，欢快的舞蹈跳起来，动听的歌儿唱起来。值元旦节来临之际，为了让孩子度过一个快乐美好而有意义的节日，屠园乡中心幼儿园于20xx年12月28、29日举办了“庆元旦迎新年”系列亲子活动。
活动共分三个部分：
亲子制作
以“创意灯笼，点亮祝福”为主题的亲子自制灯笼活动中，家长和孩子积极参与，充分发挥聪明才智，动手动脑，利用各种废弃材料制作出一个个富有创意、造型别致的灯笼，把整个幼儿园装扮得格外喜庆，格外绚丽。
亲子运动会
“亲子同乐，运动快乐”活动中，老师们根据孩子的年龄特点设计了内容丰富、形式多样的游戏项目。有了家长的陪伴，孩子们表现得更加积极认真，努力的表现自己，尽情的张扬个性，运动场上欢呼不断。
幼儿才艺展示
“迎新年才艺秀”幼儿才艺展示中，我们打破以往模式，邀请了家委会成员担任评委，看到孩子们精彩表现，家长们纷纷竖起来大拇指。
幼儿园里浓浓的新年气氛感染着在场的每一个人，也带给了他们无限的乐趣。但快乐的时刻总是短暂的，在一片欢声笑语中，家长和孩子们带着对新年的美好愿望和祝福，告别即将过去的20xx年，迎接崭新的20xx年。
亲子手工活动总结 篇2
一、齐心协力、分工明确相互配合。
本次活动我们三位老师能够从活动的方案、准备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子提供了物质保证。
家长会上通过花样饺子欣赏，使家长提前做到了心中有数。活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的喜爱。
二、活动各环节组织有序、忙而不乱。
活动中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼儿照片、陆续如厕洗手、幼儿本领展示、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致安排。我们先让来到的家长欣赏幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的生活情况。
活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的注意事项，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中积极配合班级老师进行活动。我们班设计的幼儿本领展示内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。幼儿在本领展示环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛，通过奖励小红花增强了幼儿积极展现本领的欲望。
幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长一起制作花样饺子提供了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不仅提高了幼儿和其他家长的审美能力，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法提供了经验。
本次活动，我班39名幼儿和家长能全部积极参与，这说明了家长们对我班活动的配合与支持，以及对孩子成长的关心和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是非常满意的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足：
比如：孩子们虽然对活动非常感兴趣，但个别孩子的持久性不强、协作分工的意识欠缺，需要老师再多对孩子进行指导教育。
总之，在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中，我们注意鼓励幼儿自己动手跟家长一起制作，发展了幼儿的动手能力，体验了亲子合作带来的快乐。通过一起品尝饺子，幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。
亲子手工活动总结 篇3
11月30日下午两点，大连滨城之火爱心公益组织在大连市中山区金汉斯延安路店举办了一次别开生面的“大连火炬手，爱心集结号”的活动。活动场面盛大，大连市多家爱心组织和多家媒体均来到活动现场，大连外国语学院文化传播学院二十余名同学也参加了此活动。
本次“爱心集结号”活动在一首活力四溢的萨克斯歌曲中拉开帷幕，接着火炬手李昕理事为我们一一介绍了今天前来参加活动的嘉宾。本次前来的嘉宾包括来自大连市心连心365青年志愿者协会，“培心雨林”孤儿之家等爱心机构的代表，也包括来自大连日报，大连晚报等十二家媒体的记者们。活动中，在场成员一起回顾了滨城之火建立以来共同走过的`公益之路，欣赏了由与爱心有关的人士精心准备的节目并且现场为孤儿筹集善款。活动持续了一个半小时，最终在大家一片热烈的掌声中结束。
大连滨城之火爱心公益组织由大连多位奥运火炬手联合创办的组织。成立一年来，秉承“为了温暖的春天而努力”的愿望，他们到大连的海域清理海上污染，为市民发送环保袋子，到火车站用真诚的祝福欢送四川灾区学生返乡，走进大学校园宣传公益……作为奥运火炬手，他们将奥运精神延伸到生活中，传递到公益事业里，在社会的角落里继续传递光明之火。
值得一提的是，文化传播学院的刘姝同学和安洪冰同学也参与了本次活动的演出环节，大学生参与到公益演出活动中，促进了大学生公益意识的进一步加强，同时壮大了公益队伍。