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icu科室年终工作总结（精选3篇）
icu科室年终工作总结 篇1
ICU内配备有带中央显示器的多参数监护仪（包括血氧、心电、无创血压、有创血压、中心静脉压、呼吸、体温）、高档呼吸机、亚低温治疗仪、除颤仪、心电图机、微量注射泵、输液泵、营养输注泵、床边血糖仪、纤维支气管镜、血气分析仪、震动排痰仪、连续性血液净化仪等先进的一批医疗设备。还可行床边X光摄片、B超等检查。还配有：设备吊塔、消毒系统、中心供氧、中心吸引、不间断供电系统等先进设施，保证设备不间断正常运行。能常规进行T、P、R、BP、SPO2等多生理参数的无创监测，有创动脉血压监测，中心静脉压监测等。
我院ICU完成的功能
(1)严重心、肺和肾功能衰竭、创伤和其他各种严重有生命威胁的患者均集中于ICU，给予严密观察病情变化和监护。
(2)应用先进的医学诊断技术和生命支持疗法，例如：复苏除颤、体内心脏起搏、气管插管、机械通气、心导管、血液滤过透析等。
(3)ICU的医师和护士均受过特殊的训练，对严重疾病的紧急处理有特定的技术。
(4)ICU具有生命支持的环境，包括床旁监护、生命支持设备和机械通气机等，组成了一个特异的生理功能单元。
ICU病室已经收治及抢救成功的病种有：
（1）各种复杂大型手术后的危重病人（尤其是术前有合并症如冠心病、呼吸功能不全、电解质紊乱，或术中经过不平稳、出血量大、有一过性缺血缺氧性损害或生理扰乱大者）；
（2）急性呼吸窘迫综合征（ARDS）等需行呼吸管理和（或）呼吸支持者；
（3）多器官功能不全综合征（MODS）病人
（4）心肺脑复苏（CPCR）后的病人；
（5）心功能不全，或有严重心律紊乱者；
（6）急性心肌梗塞；
（7）各种严重休克；
（8）严重复合伤、多发伤；
（9）急性药物、毒物中毒，虫蛇咬伤者；
（10）淹溺、中暑、电击伤者病人等。
ICU医师可以完成的基本技术主要有：心肺脑复苏的能力；呼吸支持的能力（气管插管、机械通气等）；单独完成经皮扩张气管切开术；能持续地心电监测；有识别处理心率失常及有创血流动力学监测的能力；作紧急心脏电除颤及临时起搏的能力；对各种化验结果作出快速反应并立即给予反馈的能力；多个赃器功能支持的能力；进行全肠道外营养的能力
icu科室年终工作总结 篇2
自20xx年以来，在医院领导和上级工会的正确领导下，在其他工会小组的支持与配合下，我科工会小组紧紧围绕医院发展目标，配合创建医院的设施，保护职工的正当权益，积极参与医院组织的各项活动，增强科室凝聚力和战斗力。
一、认真学习《工会法》，维护职工合法权益。
在医院总工会的带领下，认真学习《工会法》，完善职工的法律知识，使用法律的武器来保护自己。并积极参加医院职工代表大会，为维护职工的合法权益，为医院的发展献计献策。
二、积极参加医院开展的各项活动，丰富职工的生活
积极参加医院开展的各项活动，丰富职工的生活，组织我科的天使乐队参加了医院和地区的“5。12”国际护士节庆祝晚会，获得了地区领导和医院领导的好评。响应医院总工会的号召，为职工减压，在科室闲暇时间组织职工进行春游、秋游，使科室更加团结，使大家得以放松。这些活动既强健了职工的身心健康，又强化了职工集体团结战斗的凝聚力，丰富了职工的业余文化生活，提高了职工的整体素质。
三、关心职工生活，维护员工切身利益，增强科室凝聚力。
关心职工生活，努力为员工排忧解难，既维护科室的整体利益，又维护员工的具体利益。凡职工及直系家属生病、住院科室工会都会主动关心、慰问，职工家有红白喜事时，组织全科人员给予积极帮助。使大家享受到科室及医院的关心，增强力科室的凝集力。
四、扶弱济困、互助互济，积极参与慈善事业。
我们科历来是社会慈善事业的倡导者，支持者，我科工会小组自然不甘落后。我科工作人员经常对贫困病人给予帮助，买饭送菜，并为无经济来源的重型颅脑损伤的患者募集资金x余元，对社会慈善事业作出了自己的贡献，提升了科室形象。
五、发挥工会职能，做好职工思想工作。
医院是女同志工作较集中的单位，日常生活和工作中免不了也会产生一些误会和矛盾。当同志们工作、生活中出现问题时，工会出面耐心疏导，热心劝解，为同志们化解矛盾，解决困难。使科室工作顺利开展，职工快乐生活。
六、强化业务学习，提升专业水平
医院是科研技术单位，业务学习不容忽视。科室多次集体组织学习业务知识，学习相关法律法规，进行危重、死亡病例讨论等。并积极引进新业务、新技术、新方法，提升科室专业水平，同时提升科室经济水平。
我科正处于高速发展时期，是最容易出成果也最容易出问题的时期，我科工会小组将在医院总工会的指导下，在科室主任、护士长的带领下，积极为科室的稳步发展做出应有的贡献，为医院、为科室取得经济和社会效应的双赢而努力。
icu科室年终工作总结 篇3
在教育局和教师发展中心的正确领导下，在校领导的关心与支持下，根据开学初制定的计划，教科室工作主要以全面落实“双高”办学目标，以基础教育课程改革实验为主线，以有效教学为中心，以全面提高教育教学质量和提高教师业务素质为重点，紧紧围绕“课改、规范、提质、创新、发展”开展工作。现将本学期的主要工作总结如下。
一、扎实开展校本研修活动，提升教师素养
1、读书活动
区里组织的读书征文评比有以下几个老师参加：涂小秋、程海萍、夏菲菲、夏蓓红。涂小秋老师和程海萍老师的读书征文在评比中获得三等奖。本学期的读书交流活动教科室提出以朗诵的形式或者演讲的形式进行，但是由于时间上和区里的几次活动有冲突，因此延期举行。延期举行影响了活动质量，每个教研组的交流活动都草草了事。下学期我们的读书交流活动一定要重视，并开展得规范有条理，力争每个教师在交流活动中有收获。
2、教育博客
这个学期程海萍老师、陈晓丽老师已经开始坚持做教育博客了，也有些老师在自己的空间里写自己的教学收获与教学困惑，但是建议最好另设教育博客，开设以教育叙事、教育科研、教学设计案例等为主的博客。相信只要每个教师坚持去做博客，认真去做，积极去做，就会有很大的收获，会发现自己的思想有所改变，教学行为有所更进。
3、试卷命题
这个学期本校采取了现场试卷命题的方式，每个参赛教师都经历了现场试卷命题的紧张与现场命题的劳累。在命题之前很多教师对试卷命题做了充分的准备，因此命题的.质量也较高。在此次试卷命题之后，教师们明白了，只有先做好试卷命题的细目表，试卷命题才更快更有效。在区试卷命题评比中吴经谷老师和林晓燕老师获得了区二等奖的好成绩。
4、专题讲座
本学期龙水一小聘请曹老师做了“有效作业设计”的讲座，由于讲座时间和我校教研活动有冲突，因此我们没有参加。下学期的讲座，我们一定妥善安排好活动时间。
二、求真务实，开展教科研工作
本学期语文组数学组都开展了集体磨课活动，我们的老师在磨课中有了一定的成长。语文的教研活动开展主题与读写息息相关，这种教研活动开始从无主题的教研活动到有主题的教研活动进行转变，下学期各个教研组都要进行有主题的教研活动，活动主题再细致些，研讨评课时也能围绕这一主题进行，让每个老师真正有收获、有启发。本学期语文组的评课上课活动开学初做了充分的策划，评课时做到有主评，有点评，有效提高评课水平，也有助于上课者迅速成长。本学期开展了联盟教研，有效减轻了综合教研组的活动负担，也有效提升了教研质量，挖掘了本学科的教研深度。在我校举行的体育和美术联盟活动受到了各个学校的好评，下学期应在本学期的基础上继续深入开展。语文教研组还有一个优点就是教研组计划和总结能针对自己学校实际撰写，有针对性，有实际操作性，计划让别人一看就知道本学期有哪些具体的事情要做，总结让人一看就知道哪些事情本学期做了，做得怎么样，哪里优秀，哪里需要要改进。希望各教研组不要写没有针对性的计划和总结，不要为了写计划而写，为了总结而总结。
三、自己研修与培训学习，促进教师个人专业成长
自己研修，主要是要求教师自己制定教师个人成长方案，根据方案进行自主研修。从教师个人专业成长方案的制定来看，程盈盈老师、程海萍老师、夏蓓红老师、涂小秋老师、张玉萍老师、林校长制定的计划能针对自己的实际，提出自己的不足与改进的措施。有个别教师把专业成长计划理解成了读书计划，也有个别教师根本没有认真撰写计划，自己没有做课题却在方案里写到近三年要让小课题结题的计划。有些教师的教师个人成长计划，理论、套话一大堆，操作性不强。教师个人专业成长计划的制定就像我们上课的目标制定一样，要切实可行，要可检测。当然应该还有一些教师的方案也不错，只是本人没一一浏览，因为他们的方案没有发到学校公共邮箱。这个学期我们也看到了新教师的迅速成长。夏蓓红老师和吴经谷教师积极撰写教科研论文，积极参加教科研活动，上课后反思深刻，对自己的教学有深度的思考并有行为更进。吴校长是我们教师个人进行自己研修的模范，每个学期会读很多教育著作，会撰写许多教科研论文、案例，提升自己的教科研水平。他把撰写案例、论文当成一种教学小结，教学反思，提升自己的教科研能力，同时提升教育教学水平。
本学期，教科室尽量安排每位教师外出学习培训。个别教师外出学习后，感触很深，收获很大。有的以汇报课的形式进行学习汇报，有的以学习体会的形式进行交流，还有个别教师来不及交流汇报决心下个学期开展汇报交流活动。
四、扎实开展课题研究，努力推动教学改革
这个学期围绕课题开展了读写相辅的实践活动，活动开展得相当顺利。感谢课题组成员的积极参与。周前会议学习课题理论时，各位老师认真学习并做笔记；开学初在各项计划制定繁忙之际，制定了一、二年级的读写相辅计划，并设计了相关的教案；教学公开课能围绕这一课题；平时教学能围绕课题，并搜集相关资料；学期结束后能按时上交读写相辅的课题小结。在教学检查时，发现一、二年级的语文教师对课题相当重视，孩子们的写话质量很高，这让出乎意料，更让人兴奋。由于课题组成员的认真努力，期末时正值作业设计成果评比，教科室整理了资料，送区里参评。前几天区里通知我们好好修改作业成果，下学期可能进行经验成果展示。这些成绩离不开我们课题组成员的积极参与、认真工作。我们的成员希望通过课题研究，提升自己的教研能力，提高学生的写话水平，这正与我们课题研究最终目的不谋而合。下个学期我们将进行更细致的研究，我们的教研活动、教学研讨将要针对读写相辅的写话指导这一主题开展。我们希望这个课题能给有效推动我们的教学，能促进教师的教科研能力，提升学生的写话水平。
感谢校领导给我这次和大家共同交流的机会，感谢校领导对教科室工作的关心与鼓励，感谢各位教师对教科室工作的支持。由于本人资质有限，阅历浅薄，看法肤浅，言语上若有不妥之处，敬请各位领导，各位老师谅解。谢谢大家！