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儿童节文化活动总结（通用3篇）
儿童节文化活动总结 篇1
为热烈庆祝“六一”国际儿童节，根据__妇儿工委有关文件精神，县妇儿工委、县妇联围绕县委的中心工作，广泛动员，精心组织，开展了系列庆祝活动。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，周密安排部署各项庆祝活动。
今年，为迎接“六﹒一”国际儿童节的到来，县妇儿工委、县妇联积极筹划各项活动，做到早安排早部署。在年初将“六一”庆祝活动列入部门预算，并增加妇儿工委办公经费7000元，为各项活动的顺利进行提供了有力的保障。
县妇儿工委主任多次听取妇儿工委办公室工作汇报，研究部署“六一”活动相关工作。协调文化、工商、广电、卫生等成员单位齐抓共管，让全县儿童度过一个快乐而有意义的节日。
二、广泛宣传，动员全社会积极开展庆祝活动。
县妇联充分运用广播、电视、网络等平台，动员全县各级各部门积极组织开展丰富多彩的适合儿童特点的主题教育活动。5月16日县妇儿工委下发了《关于庆祝“六一”国际儿童节的通知》，要求各级各部门要充分认识儿童健康成长的重要意义，抓住“六·一”有利时机，大力宣传《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，在全社会树立儿童优先、尊重儿童、关爱儿童的良好社会风尚，为儿童健康成长创建良好的社会环境。
三、围绕主题，开展形式多样的庆祝活动。
县妇儿工委、县妇联紧紧围绕今年“六一”活动的主题——思想道德建设主题，面向儿童生动形象地普及社会主义核心价值体系，开展了一系列的庆祝活动。
1、一是六一期间，我县对在儿少工作中表现突出，成绩显著的城郊乡等15个儿少工作先进集体、__等40名儿少工作先进个人进行了表彰通报;
2、对全县留守儿童的生存管理现状开展了调研，全县23个乡镇上交了调研情况，县妇联形成了综合调研报告，为县委政府决策提供了第一手资料;
3、与县国土局联合到镇开展了“创汝城，传爱心图书”活动，为镇中心小学653名学生送去了文学、历史等各类课外书1200余册，书柜12个，价值2万余元。
4、与县关工委，县残联等单位联合组成慰问团，深入乡，慰问走访该乡的留守困难孤残儿童。为赖世英等20名学生每人发放了200元慰问金以及棉被、文具等学习用品。
儿童节文化活动总结 篇2
今年“六一”国际儿童节，全市各级妇儿工委和成员单位上下同心协力，以加强未成年人道德建设为主线，以“为国教子，以德育人”为主题，突出为儿童健康成长办实事、办好事，开展了生动活泼、特色鲜明、富有成效的未成年人思想道德建设活动，使全市少年儿童度过了一个快乐、健康、有意义的节日。
一、加大宣传，努力营造儿童成长的良好舆论氛围。5月13日，市妇儿工委召开了专题会议，下发了《关于庆祝“六一”国际儿童节系列活动》的通知，要求各级妇儿工委和成员单位结合各单位实际开展“六一”庆祝活动，在全市营造了促少年儿童健康成长的氛围。我市妇儿工委成员单位领导非常重视，积极开展宣传发动。充分利用电视、网络、报刊、宣传资料等形式加大《未成年人保护法》、《义务教育法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，大力推广各单位促进未成年人思想道德建设的创新经验，开展聚焦宣传，努力营造儿童成长的良好舆论氛围。各中小学校、幼儿园通过横幅、标语、板报等方式进行宣传，烘托浓烈的节日气氛，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。市妇联为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识，得到做人的教育和启发。一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育相统一。另一方面，向孩子们广泛宣传先人、烈士及先进人物的先进事迹。六一前夕，组织孩子们瞻仰了东塔岭烈士陵园，聆听烈士的光辉事迹，学习烈士的革命精神。
二、关注儿童成长，切实为儿童办实事、办好事。为关注留守儿童，让他们快乐健康成长，市妇儿工委开展了“留守儿童生存状况的调研”、“健美儿童评比体检”、“一切为了孩子的平安健康、快乐成长”巡回报告会、“走访慰问贫困留守儿童”等一系列活动。5月份，市妇联联合市妇幼保健院对城市幼儿园多名儿童健康检查，评选表彰了100名健美儿童，提高了儿童的健康水平。5月21日—30日，市妇联、市家庭教育指导中心在市机关幼儿园、市一完小、市五完小、市二中、市八中、苏园中学举办了6场“一切为了孩子的平安健康、快乐成长”巡回报告会。5月23日，市妇联主席周汶一行在市妇联的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建设里社市走访慰问了10名留守贫困儿童，给他们送去慰问金和慰问品。
儿童节文化活动总结 篇3
河腰寄宿制小学于20__年12月28日开展了迎接20__年“元旦”体育活动。在全体师生积极参与下，活动进行得非常顺利，取得了圆满成功。本次体育活动促进了学生的全面发展，展现了我校学生的精神风采，同时充分体现了我校“活动育人”的目标，创建了和谐校园。
本次活动落实了计划的各项活动内容，首先是少先队员的入场仪式。只见队员们排者整齐的队伍，高声喊着口号，踏者齐步，精神抖擞地走在操场上，“爱心促教，活动育人，文明守纪，勤学善问……”。稚嫩的身音渗透着坚毅的力量，有着老师辛勤排练的痕迹，却也展示了傈僳族学生的自信和尊严。
本次体育活动重要的内容是拔河比赛、跳绳比赛、跳远比赛及开展游园活动。节目形式多种多样，内容丰富有趣。各位负责教师先向队员讲解游戏的方法和规则，然后指定地点开始游戏。由于低年级学生不熟悉这些活动不敢去玩，就由班主任来势带领他们到各个活动地点去玩游戏，鼓励他们大胆地、积极地参与到活动中去。学生们在各种活动中充分发挥自己的特长，获得了相应的成果，体验到了成功的快乐，参与的兴趣也浓厚起来，平时较为胆小、羞涩的几名学生也敢去唱歌、跳舞、展示才艺，以往学习成绩较差的几名学生在套圈、钓鱼、背篮球等活动，充分体现了他们的聪明、才智，每一项活动的地方都排着长长的队伍，每一个队员都摩拳檫掌，跃跃欲试。领奖的地方更热闹，铅笔、橡皮檫、作业本、水果糖等各种物品逐渐被胜利者们兑换一空。
游戏结束后是表彰本学期优秀学生和本次活动的获奖班级及个人。被表彰的队员是有各班民主选举产生的，名目遍及学生日常的各个方面，如：讲究卫生、交粮积极者、全勤生、文明礼貌奖、上学积极者等。在各个方面给学生树立典范，激励学生全面发展。表彰时由班主任逐个介绍被表彰的原因，让学生明确学习目标。目的是培养学生的集体荣誉感。本次活动被表彰的集体奖主要是获得本学期先进班集体、拔河比赛的低年级组、中年级组和高年级组的优胜班级;个人奖设有跳绳比赛的低、中、高年级男生、女生组的第一、第二、第三名;跳远比赛的低、中、高年级男生、女生组的第一、第二、第三名，短跑比赛的低、中、高年级男生、女生组的第一、第二、第三名，还有乒乓球比赛的前六名;获得本学期优秀学生、优秀班干部等数名。获奖学生达70多人。学校分别给获奖集体颁发了奖状，给获奖个人颁发了奖状和奖品，激励了学生学习的积极性，培养了学生的集体荣誉感和团结协作的精神。
本次元旦活动在师生们的热烈掌声中结束了。它带来了欢乐，也留下了让人深思的问题，活动前的准备不够充分，宣传力度不够，仍有一部分同学没有参加活动，游园活动的节目内容没有体现创新意识和合作精神。今后要搞一些新颖的节目和合作进取的节目。平时要多开展一些班级活动，让活动时刻激发学生的潜能，把枯燥的学习边得生动有趣，真正实现活动育人。