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网课总结800字优秀（精选34篇）
网课总结800字优秀 篇1
网课已经进行了很长的时间了，如今，无论是我们还是老师都已经在漫长的学习中习惯了这样的学习方式。当然，作为一名高中生来说，这样当然还是远远不够的。而我们自己这段时间以来的自学能力，就显得非常重要了。
在近期，我们知晓了高考的时间。尽管还有一些时间，但是这无疑是给我们过去平静的网课投下了一枚重磅“炸弹”。过去的时候，我们不少的同学都还带着反正不知道会什么时候高考的心态。这使得我们心中也不免有些松懈。
但是如今，当时间公布出来之后，我们放松的心一瞬间有一次的绷紧起来!有些同学感到后悔，有些同学感到庆幸，但在这段时间，我们每个人都有一个共同的认识，那就是不能再有任何的放松!
在现在的网课学习中，我也感受到了非常大的变化。整个课堂都变的不一样了。老师们加快了课堂的速度，同学们也不再有说有笑的和老师互动。每天丰富的课件开始变少，大多都是资料、试卷，每天的日子除了考试就是讲题，气氛尽管很压抑，但是没人去打破这样“紧绷的平静”。而在这样的情况下，老师还在不断的给我们塞入新的知识。这时，我们才真正的体会到了高考的压力!
而面对这样的压力，身在在家中的我们，也开始改变自己的习惯。过去习惯在家休息的我，也开始感到寝食难安，总想着多学一下，多看一点，甚至有时候睡在床上想起一道题没做会都感到失眠。这段时间的学习，我的变化非常的明显。这是来自高考的压力，但这同时也是我们自己给自己的压力!
在写下这篇心得感受前，我仔细的对自己的情况进行了深刻的反省。我清楚，现在的无疑是火烧眉毛的程度，这么久以来，我也是头一次感受到这样巨大的压力。但我必须冷静下来，沉着的面对自己的目标。尽管我们还依然在网课中学习，但依然有很多的事情可以做。可以为这次的高考做出充足的准备!
这次的网课的变化对我们来说无疑是一次挑战，但这并不是逃避的理由!我们能做的，就是在高考来临前将自己能做的事情全部做好，平时的累积的力量不会背叛我们，这将会是真正展现我们未来的一次考试!我会在今后更加抓紧每一分每一秒!最终，我一定能考上自己理想的大学!
网课总结800字优秀 篇2
网络课程的结束，是我们这些班主任一种忙碌生活的结束，亦是我们这些班主任另一种忙碌生活的开始。在网络课程的教学过程中，我们是上网课的孩子和家长以及每一位网络课程老师的中间人，任何大事儿小事儿，身为班主任的我们都要管着，这是一种挑战，也给我们带来了很多的成长。
一、安排每一位老师的网络课程教学工作
在网络课程的教学过程中，首先是由我们这些班主任把网络课程教学工作安排下去，安排到各科老师手中，让各科老师自行准备网络课程的教学的。这其中，作为班主任的我们，需要协助各科老师进行各科网络课程教学的研究和拓展，让网络课程更好地应用到课堂上，让学生们更好地接受以及吸收消化。在这项工作中，我们班主任团队在一次一次的在线协商会议中，研究出了更有利于各科老师教学以及各年级各班学生更容易接受的网络课程，保证了网络课程教学的第一道关卡，顺利通过。
二、联系学生家长督促学生学习网络课程
由于我们面对的都还是小学一到六年级的学生，这些学生的网络课程学习是无论如何都需要家长协助我们来完成的。作为班主任的我，将学生的课程学习情况与学生的家长们一一进行沟通，让家长们做好配合我们工作的准备。这项工作听起来就有些繁琐，其实实际操作起来更加繁琐，家长们各有各的事情，要一一联系到位，真不是一个容易的事情。好在我做班主任也不是一天两天了，在我的坚持和努力下，将联系学生家长，让他们配合我们督促学生进行网络课程学习的事情安排妥当。这几个月的网络课程下来，学生家长都积极配合着我的工作，我感到万分感谢。
三、管理班级学生进行每日网络课程学习
除了每科的老师以及学生的家长，最最重要也最最难以管理的还是我们管理的这些小学生。要不是有学生家长们帮我们一起管理这群孩子，我想我这个班主任真不知道能不能管理好他们，让他们老老实实在家听两三个月的网络课程。这几个月的网络课程教学工作，有这些学生家长的配合，我的班级管理的还算不错，我们班的学生都还算听话，而且这几个月的网络课程下来，学生们的成绩也没有出现落后的情况，算是有一个好的结局吧!
网课总结800字优秀 篇3
之前在学校读书的时候是整天想着回家吃妈妈做的饭，现在在家待久了竟然还有点怀念大学食堂的饭菜了，还真奇怪。是的，我是怀念学校食堂的饭菜了，绝对不是在家被我妈念叨烦了才想回学校的……才怪，其实就是这个样子。自从学校发布延期上学在家网课上课的通知的时候，我就已经许就没有按照规定的时间起过床了，因为上网课就直接可以躺在床上就可以听课了，所以每天都要被老妈给念叨，说我实在是太懒惰了。其实也很有道理的咯，这也是我这段时间上网课的感受了，太方便我偷懒了。
作为一个大学生，其实上的课是有很多跟专业没有关系的课程的，并不是说没有用，只是在上网课的时候，身边没有老师监督的时候，自己总是会萌生一种就把网课挂在那里，自己该玩手机就玩手机该睡觉就睡觉的想法……事实上我也确实这么做了，专业课、毛概、高数这些比较重要的课我都是认真的听课的，但是向大学体育和就业基础这种相对没有那么重要的课，我都是用电脑将它放着，然后继续躺床上玩手机或者睡觉去了。这样的事情当然是偶尔的，不可能经常这样子做，不过我觉得网课学习真的还是有许许多多的不方便的地方的，有其是我这种自制力不够强的学生，一方面没有老师们的监督，另一方面有没有同学们一起学习一起竞争的氛围，所以经常出现上网课不认真的错误，所以网课学习的效率也并没有在教室上课时的好。
当然了，吐槽归吐槽，网课也还是有许许多多的好处的。在家里面放了这么长的假，又不能出去完，要是还不上课的话我人都要生锈了，而上网课就能够给我安排一些任务，让我不至于那么无聊。还有一个好处就是，这么长的假期，要是让我主动去学习的话，对于自制力比较差的我来说几乎是不可能的事情，过了这么长的时间，我都要忘记C语言的开头代码怎么写了，而学校给我们上课的话就帮助我学习了，让我能够渐渐地回忆起之前的学习内容，并且能够学习到新的知识，让我不至于把之前的知识全忘记了，也不至于让我妈觉得我天天没有事情做玩手机……哈哈。
我现在无聊时候就是喜欢刷一下新闻，看看我们省究竟是什么时候开学，班级群里面也没有任何的动静，真的有点想早一点回到校园了……
网课总结800字优秀 篇4
一学期的体育教学工作又结束，在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、参与了高三体育高考队的带队工作
经过一年的辛苦训练，以及与同事的努力合作，在今年的体育高考中，取得了十名体育考生考取二本及二本以上的优异成绩。
二、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教高三年级5个班的体育课，工作量是每周10节课。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校有限的场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些不善于参加的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
三、刻苦钻研，努力探究教研成果
为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有经验的老教师共同学习交流。在教学工作中，刻苦研究，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水平。
从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优等生就很艰难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
网课总结800字优秀 篇5
本周，我按照线上实习计划完成自己的任务和作业，更深入体会到“线上教学”的内容，下面谈谈我的思考。
1、线上教学，必须执行。
因为疫情的原因，我们的学生和教师都不能回到课堂进行学习和授课，但是不能看着假期一天天空虚的过去，开学的日子早就过了，所以我们实行了线上教学，在网上进行授课和学习，这样，即时身在家中，也可以向下一阶段进行学习。即使有困难，学生也必须在线上随着老师学习。只有这样，才能正常利用这段时间，不让疫情耽误我们的学习计划。
2、线上教学的困难，教师和学生一起努力。
即使在线上跟随教师学习，但是身处家中，学生多少都是可以懈怠的，这就真正考验学生的自控能力了。是否会对于学习任务草草了事，敷衍以待，还是勤奋刻苦，认真对待，这对于学生来说，既是一种危险，也是一个机遇。学生在这段特殊的时候，更要抓住机会，勤奋学习，争取赶超别人，不断进取！
对于线上教学，和课堂教学有很大的`不同，教师的直播能不能吸引学生的兴趣十分重要，不然学生没有学习主动性，课堂效率也就会大大下降，所以这就需要教师在教学设计上面下足功夫，既要讲解的全面细致，又要生动有趣。当然，还有很多困难，需要学生和教师一起去努力克服。
3、线上教学的作业，教师别放弃，多催促。
很多实习教师已经开始带学生了，他们普遍都反应，学生不爱写作业，布置的作业，很多学生都不交，联系他们，也不回复消息。这也是线上教学，老师面临的一个难题，我认为教师不要放弃每一位学生，可以多多教诲，实在不行，也可以多和家长沟通商量，让家长督促学生学习和完成作业，这样就可以让学生按时完成学习任务。
线上教学是这个特殊时期的一种教学方式，希望每一位教师都能够负起责任，对学生谆谆教诲，让他们感受到教师的关怀和爱，从而爱上学习，更加优秀。
网课总结800字优秀 篇6
今年我很荣幸第一次参加国培学习，认真地进行了教师网络研修的学习。现将网络研修总结如下：
一、国学浸润师德美。通过该部分的学习，让我体会到了教师职业的神圣和崇高，也让我更加端正了教师从教的态度和职责。求真务实、寓教于乐、公平公正、立德树人等都是需要我们在工作中去严格遵循的。师德的塑造和完善任重而道远。
二、骨干教师的成长与阳光心理。在这里我感受到了教师人生需要追求的高度，提升了自我觉悟和境界。也让我感受到了作为一名教师的那种自豪感和幸福感。
三、移动互联网APP在班级管理中的应用。时代在发展，信息技术在教育教学中的应用越来越重要。信息技术三年一次大变革，要求我们不能吃老底，要不断跟进时代的脚步去学习。对于创建班级、布置作业、错题本等的设置让我们的工作更便捷有效。视频演示、语音教学等的运用更是让我们随时随地实现快速教育信息传递。
四、从新手到骨干的成长之路——“丑小鸭”变形记。让还不是骨干教师的我更加充满信心和斗争。无论起点高地，只要肯下工夫就一定可以有变成白天鹅的那天。
五、社会领域的目标内容与指导。最近一直在研读社会领域指南解读。配合着网络研修的学习让我对社会领域教育专业度提升了许多。
六、五大领域教育与儿童发展。从对幼儿学习与发展的理解、五大领域中幼儿学习与发展要点、幼儿学习特点与学习方式几部分进行了学习。重点突出，五大领域涉及全面而有实用性强。
七、新入职教师常见的问题及应对策略。它像一个贴心的朋友，解除了我的心理担忧，感觉少了很多迷茫。感觉自己的苦恼被理解，也看到了问题解决方法上的光明。
八、艺术领域的目标内容与指导。由于我较为擅长该领域教学，于是我便为自己选择了艺术领域，以期获得更多新鲜的血液，学习新理念、新方法。对各年龄班幼儿艺术活动的组织与指导进行了针对性学习。每学一点新方法我都欣欣然去尝试运用到实际中去，这样坚持下来，我和幼儿的艺术水平都提升了不少。
网络研修的课程设置贴近教师实际，懂得大家的需要和心声。愿我们都把它当做我们的良师益友，永远与它砥砺前行。
网课总结800字优秀 篇7
本学期里，本人担任初一5班、初二5班、高一5班、高二5班、高三5班的体育课教学工作和全校武术选修课教学，每周10节课时，教育教学工作较为繁重。一学期以来，本人主要的教学工作如下：
一、继续做好各项教学常规工作：备好课，写好教案，上好每一节课。
二、组织初一5班、初二5班、高一5班、高二5班、高三5班学生参加国家学生体质健康测试，做好考前教学训练，考前动员及考后的质量分析，做好教学反馈工作，及时地有的放矢地教授学习方法，授之以“渔”。
三、做好体育理论、以及选修课理论考试的出卷、评卷工作。
四、于“开课月”开了一节公开课《快速跑－蹲踞式起跑》，被评为优质课。
五、组织学生做好参加校运会比赛的报名、训练和比赛工作。
六、在校运会上负责安保工作工作，为校运会比赛的顺利进行做了努力工作。
七、在教学过程中，灵活应用教学方法。学生易于理解、掌握，且形象生动，印象深刻。
八、注意发现“运动”苗子，有意识地培养运动特长方面的人才，适当加深补充相关知识，拓宽学生的知识面。
本学期教学实践中我体会到，要做到师生感情融洽，教师自己要带着爱心去上课，并把这种感情落实到行动上。带着爱心上课，就是教师首先要关心、爱护学生。比如，上课时天气较冷，教师就要想到学生的着装如何；某个学生表情忧郁，教师就应想到他是否有病或有什么心事。有些看起来微不足道的小事，如果处理得当就能起到事半功倍的作用。有一次，上课时刮大风，学生直捂眼睛，我马上走到学生后面命令学生向后转，背对风站。这虽然是件小事，但学生从教师的行动上体会到对他们的关心和爱护，从而激发了学生的学习热情。
其次，要有热心和耐心。学生一时掌握不了动作，千万不要急躁，不要埋怨学生，而要满腔热情地帮助指导学生。
最后，要注意教育方法。对学生在教学过程中出现的缺点和错误，教师应有宽容的态度，用爱心去感化他们，使他们主动克服缺点，改正错误。如果学生犯了错误，当时又不愿意承认，不要急于处理，要给学生认识错误的时间，特别是当学生的错误使教师处于十分尴尬的境地时，更需要冷静。
总之，在这学期里，本人的教育教学任务繁重，以致我投入了很多时间和精力，自己感觉仍有许多事情做的不够好。我将继续做下去，并努力做的更好。
网课总结800字优秀 篇8
庚子伊始，没能打开传统的剧本。一位不速之客的到来，让年味悄无声息，一串串数字，降低了城市的温度，磕绊了春天的脚步。我们没能如期地在学校相遇在教室学习，但这并没有停止我们学习的脚步。网络在线课堂顺理成章成为了疫情下学习方式的主流。
经过了这一个多月的网课学习，我感触颇深。大家在网络上交流起来很方便，没有时间和空间的限制。还有我认为非常好的一点就是如若哪些地方没有听懂，可以观看回放加深对内容的理解。老师们都非常认真负责，很照顾我们的上课感受，会时常问大家能不能听清，语速可不可以，屏幕清不清楚等等。对于我自己来说，有的时候我的自控力不够高，不能做到百分百专注，老师也会用各种各样的教学方式来激发我们的兴趣，提高课堂的互动，及时进行课上提问，每天督促我们打卡和完成作业，全方面的对我们进行辅导和监督。
其次，网课的学习效率不比学校，十分考验我们的自律性和自主学习能力，需要大家的自觉。因为老师不能实时监控每个学生的状态，而且在使用电子产品的同时也有很多其它的诱惑，这对我们来说是机遇也是挑战。如果能克服住这些诱惑，将收获更高更强的自制力。
居家隔离的日子，也让我们深切感受到健康和自由的重要性。我们应该珍惜这段隔离的时间，惜时勤勉，上好网课，每天进步一点。延迟开学这段意外的时光，我们也可以静下心来提升自己，感悟人生，认真体验网络教学模式，相信这意义不凡的日子将来会成为我们一段独特的回忆。希望疫情早日结束，待春日暖阳高照时，我们九中校园再相聚!
网课总结800字优秀 篇9
疫情期间，网课学习成为我们求索知识的主阵地。进入这样一种新型的学习模式已经长达3周，我想浅浅的谈一谈自己的学习体会及对未来一段时间内学习生活的规划。
经历了这么多的网课，总体而言，我认为其优点大于缺点。网课学习的时间安排相对自由，可结合自身情况具体安排，正是由于是自己安排的时间，这样内心就会有一种驱动力，相比于被动的学习，可能更能提高自己的效率。此外，这样或许更能激发主动学习的意识。就我个人而言，自己主动去学习的知识，无论在记忆的时间，还是理解的深度方面，都远远强于被动的学习。当然，网课学习也有一定的弊端，最明显的一点就是周围没有同学们共同学习的氛围，网络上的讨论问题总感觉不如面对面讨论更有意义，这在一定程度上可能会限制同学们主动追求知识的热情。
过去的三个星期中，我吸取上学期的经验教训，主动调整了自己的学习方法。上学期没有找到适合自己的学习方法，只是一味的往脑袋里灌输知识，学习十分吃力。这学期，我更多的采用“理清结构+宏观理解+重点记忆”的方式，感觉效果还不错。首先，理清结构。这学期我每一科都制作了电子版的思维导图，梳理清楚了整个章节的脉络结构，方便将厚书读薄。然后，宏观理解。拿生物化学来说，其知识并不是孤立的，有些知识看起来很费解，但可能与前后的知识相关，因此理解的时候不能仅仅放到本章来看，要在更宏观的体系中整体把握。最后，重点记忆。吴清源先生说：“搏二兔，不得一兔”。意思就是想要得到更全面的东西，但最后往往片面的都得不到。上学期我总是想把知识掌握的面面俱到，但事实证明我连片面的知识都没有掌握清楚。这学期我尝试着有的放矢，梳理清楚结构后，重点掌握相对重要的内容，这样以来增加了成就感，学习的信心动力也更强了。
至于后期的学习规划。首先，我想在完成老师每日安排基础上稍稍快进那么一点儿，哪怕就一点儿，也能获得很大的心理优势，增强学习的信心与动力。其次，每天早上早起一会儿，读背前一天学习的内容，可能更有利于掌握知识。然后，增强学习的计划性，列出日计划和阶段性计划。之前我一直都是强调在这个时间内一定要完成什么，给自己增加了极大的.心理负担，反而不利于完成任务。今后我可能更加侧重在某个时间段的效率，更高效的完成一件事。最后，就是能将上述的想法坚持并长期付诸实践。坚持说简单也简单，说难也难。我想，对于我来说，每天一点点的成就感，是我坚持下去的动力，在后期的学习生活中，我可能会制定上中下三个目标，尽可能去追求上目标，达不到不气馁，达成小目标心里也有小欢喜，说不定就能长久坚持下去呢。
医务工作者在前线抗击病魔，作为一名身处后方的医学生，此时的勤奋，便是对他们最好的慰藉!
网课总结800字优秀 篇10
一个学期的工作结束了，我们就此告别了三年级，对于这一学期刚走上工作岗位的我来说，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的，作为一名小学语文教师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨，现从以下几个方面加以：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满、充满人文、充满智慧的学科，在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
“兴趣是最好的老师”，在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文，我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式，可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
二、注重夯实基础，以新课程理念指导教学
加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
2、重视朗读能力的培养。
在教学中我继续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语，在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用，其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。
3、重视积累，提高学生的能力。
三年级是学生的正式开始，首先为激发学生的兴趣，我从的词句积累入手，要求学生每天坚持读记好词好句，经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，能力也有了比较明显的提高。
4、注重口语交际能力的训练。
口语交际是培养学生能力的一个有效途径，只有肯说会说才会，因此我重视每一次口语交际的机会，在每一节上，要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境，全员参与交流，重视说与听的训练。
三、工作反思
由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：
个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题，如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草，还有的学生作业不能按时上交或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
2、方面水平差异太大。
班中学生的兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大，导致全班学生的水平发展不够均衡，在今后的教学中，应该加以克服。
3、班上学生两极分化严重，对于学困生的辅导有待继续加强。
在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地钻研教材，摸索出一套属于自己风格的教学方法，新的学年即将到来，我们这样一群朝气蓬勃的年轻老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。
网课总结800字优秀 篇11
根据省教科院工作安排，我校于20年x月日上午9:00-10:00在钉钉群上举行了小学语文学科“停课不停学”线上教研活动专题培训。通过此次线上教研活动的学习，让我受益匪浅，学到了很多方面的知识。在这次学习中我聆听了教育生动、形象而又精彩的讲座。教育精辟的论述，独到的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的知识无不影响着我，使我对线上教学有了更深刻的认识，明确了提高专业素养的重要性，提高了认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。下面我就两点来汇报自己一点浅薄的认识：
一、 通过线上学习，提高了自己的认识。
此次线上学习让我认识到语文教学的独特魅力，它不仅可以绽放于我们的生活，更可以花开于络;我懂得要以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作，不断提高自身素质和业务水平，自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。
二、 教师要学会反思，在互动中成长。
讲座立足于小学语文新课改理念，强调听说读写的常规要求，突出语文能力训练;另一方面倡导新形势下的教师要学会开发多样支撑来丰富学习资源，如借助识字等软件，突出多样化教学，对难记字、易错字多指导，积极引导孩子们培养独立能力，突出教学工具媒介的多样化使用。疫情形势下的日常教学，我们必须逐渐习惯于让孩子线上学习每天不超过20分钟，剩下的时间交给孩子，让孩子根据自己的具体情况合理支配。我们可以通过看录播、直播(通过提问，讨论等线上互动)的方式来进行。
总之，通过对线上教研活动的学习，我认识到我们教师必须树立终身学习的观念，给自己不断充电，不断提高自身职业道德素质，才能成为一名研究型和创新型的教师。
网课总结800字优秀 篇12
时光飞逝，不知不觉即将迎来大班毕业季。三年做准备，大班是重点。为帮助大班幼儿科学做好入学准备，满怀自信与期待迎接小学生活，青海省三毛幼儿园克服疫情居家困难，利用线上平台，在保教部和教研组长的带领下，组织大班部教师围绕“幼小衔接”进行“云研讨”，在云端探寻童心，共话幼小衔接。
要点一：云端毕业季
分为三部分内容，分别是回忆篇、纪念篇及未来篇。回忆篇是让幼儿回忆三年中最开心的事、三年中的变化，以及三年中变化最大的地方；纪念篇是让幼儿说说最想念的人、最想说的话等等；未来篇让孩子们说一说他们的心愿。
要点二：向往的小学
小学是什么样的呢？小学和幼儿园有哪些不一样呢？通过线上云游等多种方式，让孩子了解小学环境，从不同角度让孩子体验小学生活。
要点三：优化课程内容
生活即教育。抓住幼儿一日生活中的'教育契机，将幼小衔接科学融入。利用五大领域课程、家庭教育以及网络教育，全方位、多维度、多媒介，帮助幼儿做好全面的幼小衔接准备。
要点四：提升自主能力
幼儿步入小学前应具备一些基本的素质，如要有独立意识、责任意识、时间管理能力等。这些能力的培养既需要老师的引导也需要家长的配合。
教研共识
围绕“三线四点”的幼小衔接内容，老师们积极讨论，集思广益，纷纷为幼小衔接活动出谋划策，在交流研讨中达成共识。
共识一：明晰衔接理念，优化教育行为
在幼小衔接工作中，我园将深入落实《幼儿园入学准备教育指导要点》要求，基于教师在开展幼小衔接工作中遇到的问题，采用“PBL”教研模式和专家讲座等理论学习，细化衔接要点，聚焦衔接策略，优化教师教育行为，将幼小科学衔接融入幼儿一日生活，做到全时段、全领域多维渗透，做好全面的幼小衔接准备，点亮科学的幼小衔接之光。
共识二：家园互通，携手同行
幼小科学衔接工作，需要家庭与幼儿园结为彼此信任、支持、合作的同盟军。我园将发挥家长学校作用，从理念引领、策略支持两方面，与家长携手同行，支持陪伴幼儿顺利度过幼小衔接时期，为幼儿终身学习与发展助力。
线上“云”教研，聚力共成长。通过本次线上教研活动，进一步明确了大班幼小衔接工作思路，针对大班幼小衔接工作达成一致共识。在今后的教学工作与学习中我们会继续不断总结、反思，扎实教研，夯实向前，努力将幼小衔接工作做实、做细、做好，打造有爱、有温度的品质教育！
网课总结800字优秀 篇13
近期由于受到疫情影响，本该今年春季开学时间延期了，为了不影响学生学习，学校制定了行之有效措施，本着停课不停学正确思路，有计划的组织各年级利用网络平台还学生一个健康而又充实的线上课堂。
教书育人是老师的天职，在网络上授课，也是自己的本职工作。初三年级安排了两节体育课，看到课表我傻眼了，不知道直播课怎么上，更何况本次面对的，不仅是初三全体学生，有可能还有家长，甚至感兴趣的其他人。因此，对我而言，这是一个挑战，简直比公开课还公开课。由于体育学科特点，怎么上如何上?我感觉压力很大，一夜失眠想着如何上好直播课，对于我这个不懂网络直播操作的人来说，压力非常大。就在我不知咋办的时候，学校领导安排了网络培训，连续培训对我启发很大，对新知识的了解使我痴迷，我马上开始行动起来，结合本年级学生的实际情况，与教学经验丰富的老师进行交流与探讨，制定适合初三体育学科的教学计划。以中考体育项目内容为主制作ppt，并经过多次修改，试录、试播最后呈现给学生。由于硬件条件有限不能在课堂上看到学生的练习情况，我通过签到、答疑、课堂练习、拍照片等方法引导学生进行学习，提高学习质量。虽然网络直播课让我的身心疲惫，线上教学确实不同线下教学，但目前网络直播课是近期体育教学的最好方法。
在此，我感谢学校给我了一次非常好的学习机会，使我受益匪浅。相信在未来我会更好地利用线上教学方式，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我认为作为教师，好好备课，上好网络直播课，充实学生的学习生活，就是在履行自己的另一份防疫责任。
网课总结800字优秀 篇14
由于新一轮疫情的突然袭来，我们不得不离开熟悉的校园，返回家中。纵然时局艰难，全体师生在疫情面前没有退缩，毅然前行，在这样的特殊时期，学校第一时间对线上教学工作做以安排，并及时通知到班级，切实做到“停课不停学”。
我校线上教学制度在20xx年初期已基本完善，现阶段“保证学生线上学习的实效性，推进学校“双减”工作进程”成为我们此次关注的重点。
因此，我校在郑校长的指导下成立了以语文组—朱，数学组—姚、英语组—袁、综合组—韦领导小组，积极探索线上教学方式方法以最大限度保证学生的学习效果。
现将我校此次线上一周教学的具体做法总结如下：
一、多平台融合
一切从学生的需要出发，从家长的角度考虑。选择合适的线上教学平台。
我校在教学上主要依托于平台和等资源和钉钉、企业微信等直播方式细化课堂内容，作业批改以微信群和企业微信为主。
二、全方位发展
线上教学参照在校时间，营造学习氛围。教学中严格把控时间，丰富课表内容。开展语文、数学、英语、课间眼保健操、音乐、美术、书法、体育、家庭实践课等。
教学上注重学生的全面发展，要求学生线上学习劳逸结合，保护视力最重要。
三、线上答疑解惑
老师们会每天在微信群、小管家布置学习任务，结合线上讲解来答疑解惑，做好认真督促、检查、辅导工作，保证孩子们在家中的学习质量，激发学生参与线上学习的积极性。
四、坚持德育教育
德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就合格公民的起点。加强对小学生的心理健康教育和思想品德教育，是摆在教育工作者面前的首要任务。”
梅花瓣瓣呈祥瑞，庭院深深藏富贵。在这特别的兔年，让我们一起吹响20xx年的号角！新的一年，让我们努力学习，奋力拼搏，成绩更高更好！
我们坚信：只要努力，付出一定会有回报！在此，谨向xx市xx小学各位家长朋友表示最诚挚的谢意！惟愿成才小学学子更健康更幸福更优秀地成长！
网课总结800字优秀 篇15
我是付佳铭的妈妈，在家里上网课的这段时间里，我发现了付佳铭有很多优点，主动上网课、练琴、学英语，积极完成作业，制定作息表，可以管控自己玩手机的时间，有爱心，主动帮我分担家务活，休息时间帮我照看弟弟妹妹，在弟弟妹妹吵架的时候，她会帮我开导他们，现在她是我的得力小帮手。
但是以前很长一段时间里我们的关系很僵硬，从小她就是一个聪明的孩子，好多事情总是有自己独特的思想，但我却觉得她那是叛逆，我总拿她和别人家的孩子比，为了让她听我的话，我总是唠叨她，甚至打骂，认为她做什么都是和我对着干。导致我们的家庭关系也很紧张。她转学前的学校老师总是找我谈话说她的上课状态不好，成绩也越来越不好，曾经以为把孩子送到学校就是老师的事，经过与老师多次交流后，我觉得我的思想和管教方法都不对，需要学习。经过一段时间的学习我知道了，原生态家庭的教育会对孩子影响一生。对孩子大吼大叫，打骂解决不了根本问题，还会影响孩子心理健康，孩子身上所有问题都是我的问题，没有教不好的孩子，只有不会教的家长。我放下了家长的高姿态和付佳铭好好的谈了一次，我首先对自己以前的做法向她道了歉，我的打骂深深地伤害了她，我们商定好以后有什么事情好好说，多沟通。我给她讲了上大学的重要性，她给自己设定了人生目标：大学要考上北京音乐大学。
现在是网络时代，孩子们身边充满了无限的诱惑，孩子现在最大的问题就是玩手机，家长需要帮孩子管控手机，手机管理好了就是学习工具，管理不好了就是毒品。付佳铭也很爱玩手机，为了让他戒掉手机瘾，我和付佳铭的爸爸约定好不在孩子面前玩手机，还和付佳铭商量好，玩手机的时间。
她非常喜欢养猫，由于我自己不喜欢一直压制她的想法。现在为了让她的爱心得以发挥，我给她买了一只猫(是用她的压岁钱)。和她一起做猫窝，为了猫咪我们一起商量怎么节约开支。学习中老师说过一句话对孩子要先恩后威，和她做朋友。我知道现在我们之间的问题还有很多，为了我们幸福的家庭，为了孩子美好的将来，为了迎合孩子们快速成长的脚步，我要坚持一直学习下去，和孩子一起成长。我相信家长好好学习孩子一定会天天向上。
网课总结800字优秀 篇16
教师是一个穿行在神圣与平凡之间的职业，肩负着传授知识、培养人格的重大责任，在真正走上讲台前，总是无法深切体会其中的内涵深意，而在这一周，终于在我的主动要求下，上了我人生中的第一节课，踏出了成为一名真正的人民教师的第一步。
然而当其任，方知其不易，刚得知我可以去试讲，内心颇为兴奋，也许是积攒了这么久的教学激情终于可以得到释放，但是当我真正开始备课，开始为第一节课做准备时，才发现现实与想象是有差距的。我发现之前做的教学设计都过于理想化，具有严重脱离实际的问题，例如在有的地方可以让学生进行分角色朗读或者小组讨论，但是对于职业高中的学生来说，这样的教学模式是不大可能实现的，首先一个问题就是学生普遍存在消极学习的情况，在课堂上明显注意力不够集中，更是无法配合诸如小组讨论之类的教学环节，因此根据职高学生的实际情况进行教学设计是十分必要的，否则上课也是在浪费时间，无法达到应有的学习效果，对此，我想到语文科目其实是一个充满趣味的学科，中华上下五千年的传统文化都在这个学科中得以体现，因此在教学中培养学生们对语文的兴趣是至关重要的，这就要求我在进行教学环节的设计时，要考虑好难易程度的问题，这直接影响着学生的兴趣，我要讲的内容是在指导老师讲过的基础上，对《荷花淀》这篇课文进行收尾，在借鉴指导教师的相关课件资料的基础上，我还通过网络等查找了更多资料，并且观看了几个优秀的教学视频，也带给了我很多启发，通过多种手段以期望于激发学生对语文学科的兴趣。
我将这节课全程录制了下来，不仅是作为我的人生第一课的纪念，更是为了在课下反复回看课堂，进行自我教学反思，找出了我的诸多问题，比如说还是未脱离传统教学方法的窠臼，过分强调课堂的预设和控制，课堂教学变得机械、沉闷和程式化，缺乏生气和活力，学生的活力无法在课堂上张扬体现。而当前新课程在教学过程中倡导的理念是课堂的动态生成，那么如何在《荷花淀》这课中完成生成性课堂，是我上好这节课的关键。通过这节课的准备、上课、反思等一系列的教学过程，我真正认识到了教师这一职业的不容易，为了上好一节课，为了在这短短的40分钟内尽可能地多将知识传授给学生，教师需要在背后付出无数个40分钟去打磨、去准备，才能最终呈现出一节精美的课，在这段线上实习期间，我要珍惜这种上课的机会，多多锻炼自己的能力，才能更好的为不久之后的开学做准备。
网课总结800字优秀 篇17
我本人比较大众化，自制力不太强一拿到手机，不是玩游戏，就是看小说，所以我妈基本不让我碰手机，让我远离网络。以前我抱怨过学校，为什么不用手机或平板在家里上课呢去学校走路还浪费时间呢。
可是有一天，发生了一件令我诧异的事：我妈竟然主动把手机给我了，并且对我说：“玩吧，到点我会来叫你的。”虽然我觉得这个馅饼很吸引人，可是觉得老妈肯定在酝酿着什么阴谋。
我立刻在脑海里搜索：今日是什么节日吗还是有人过生日了不对，今日没有人生日，难不成她生病了我便用手去碰她的额头，她一下把我的手给拍下去了，说了一句让我一脸懵的话：“此刻七点四十五分，一会儿八点我会叫你来上网课。”我就明白天上不会掉馅饼，她这样一说，我拿着手机的手不停抖着，心也是五味杂陈，网课啊，谁明白结果怎样样
其实我之前是上过网课的，可是体验并不好，所以我对网课的印象不太好，因为我觉得网课太无聊了，其实也不是无聊，而是被关注的机会太少了。之前在学而思，就是1vs100的局面，教师根本记不起我。我打字很慢的人，所以基本轮不到我发言。可是我又是个话痨，让我两个小时不说话，我真能憋死——我好怕这一次的网课也会让我自闭到厌恶网络。
可是这一次妈妈给我报的网课，却刷新了我之前对网课的认知。大妈(玲玲教师)这次开的班，换了一个新教师，长得跟我一样，也没有什么特点，可是很爱笑。
这个教师上课特别有意思，语速快，还爱秀英文，节奏比较快。提问次数有点频繁，我上个问题还没记录下来，下个问题又轮到我了。她讲课的方法特别生动，我有时候觉得她不是个语文教师，应当是戏剧学院毕业的。上课学到的知识也特别多，我的笔记比之前丰富多了。
网课唯一一点不足就是有时候我去喝水，就可能听不到声音了，because没网，可是整体特别好。
最终感激妈妈和大妈帮我打开了一扇门。
网课总结800字优秀 篇18
一中初中部七年级在学校的总体部署下，自xx月xx日开展“线上教学”工作以来，全级段老师谨遵并执行学校“疫情是对教师战斗能力、组织能力、执行能力、领导能力的一次大检验，更是对奉献精神和创新意识的大考验。”的要求，全力奋战教学的第一线。
一、统一部署，精心组织。
为了落实学校的“停课不教、停课不停学”要求，七年级第一时间成立了以年级校长陈为组长的领导小组，精心制定了七年级“线上教学”工作实施方案，借用现代媒体，利用腾讯视频会议、电话、微信群等方式，对各项工作早谋划，早统筹，早安排，早行动。在这特殊时期，七年级老师以特殊的方式打响了这场没有硝烟的战斗，谱写了一名教师在抗疫期间的“守土尽责”！
二、多项措施，力保教学质量。
战“疫”打响，“停课不停教，停课不停学”。全体七年级教师，源于情怀、甘于奉献、全力以赴。老师精心设计，创新思维，认真编拟每一次作业题，认真批阅每一份作业，认真做好每一次“在线答疑”。
1、线上监督，紧抓教学。
在被“疫情”捆绑不能大展拳脚的时刻，我们力争把线上教学的每一件小事，做得细而又细，才能让线上教学有扎实成效。每天班主任群、班级群、企微群都可以看到老师们不厌其烦地提醒空中课堂的登录方式。把每个学生的账号及时传达到每个学生，确保学生按时上课。学生每天还要把自己收看直播教学的照片或视频发到群里。要求学生要一边收看课程，一边做好听课笔记。对学生优秀的笔记进行表扬，鼓励更多的孩子加入认真听讲的行列中来。
2、线下管理，紧抓质量。
课程学习之余的线下作业管理，老师们更是铆足了尽，十八般武艺都应用上阵。每位老师不仅要求学生听网课，还要求自己也听网课。并根据当天所学的内容及时布置对应的作业。作业完成后家长可以通过班级群、企微群和班级小管家小程序上交孩子的作业，老师及时在群内批改作业。如果发现共性的问题，就在微信群或者企微直播间对全班及时讲解知识点；个性的问题，就私聊解决。要做到绝对不放过任何一个小问题、小漏洞。作业批改之后，各科教师评选出优秀作业名单，公布在群里，形成你追我赶的学习氛围。另外在布置作业中，有心的老师还会来一碗“心灵鸡汤”，既是对孩子的鼓励，也是对家长的鞭策。家长全方位的配合，才是孩子不掉队的保证。
3、创新活动，点燃激情。
线上学习期间，孩子们在坚持学习课程的同时，还积极参与学校组织的各种主题活动。在活动中孩子们把自己的作品拍成图片在班级群里晒出来，把对医护人员的敬佩之情写下来。
三、隔屏不隔爱，爱意暖人心。
为了每个学生都能够会操作手机进入空中课堂听课，都能够把知识点弄懂弄会。我们的老师，通过各种方式，不厌其烦的解答。让孩子感受到老师关爱和温暖。
四、宅家爱运动，健康来打卡。
“疫情”让我们宅在家里，但是“宅”并不是不动，而是在家里运动。老师鼓励学生选择自己的家庭运动项目，每天坚持30分钟左右的运动量。有家长的亲自参与，孩子的运动劲头格外高，身体素质得到进一步提高，抵抗力也会有很大增加。
勠力同心除病疫，九州共度好春光。在奋进的路上师生相互照亮，一起甩开双臂奋力奔跑的样子最美丽。我们相信：虽然是“空中连线”，但同样可以触及到彼此心跳，砥砺前行时我们依然肩并着肩、心连着心！经过这场战斗的洗礼，一中初中部七年级的师生们将更加生机勃勃、斗志昂扬！
网课总结800字优秀 篇19
在充实、忙碌的2月中，在园长的领导和家长的支持下，我们全体教师团结一心、努力奋斗、分岗不分工，注重保教结合，树立了科学的教育观，齐心协力开展好班级的各项工作。转眼十二月份已经结束。这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现将小结如下：
一、教育教学工作
1、各位老师认真备课，上课以及做好课后反思。
2、顺利完成家长半日开放活动工作。
本月我园对全体家长开放了半日活动及月末新年亲子活动，开展家长半日开放活动的目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活，了解幼儿园课程和幼儿学习的方式，了解教师如何对幼儿实施教育，以实现家园合作、家园共育。
本月这两次活动效果良好，得到了家长的认可。全体老师在活动开展前，做了很多准备工作，每个环节想的都比较细，，明确每个环节的教育目标；设置每个环节的.活动内容；准备每个环节的活动材料。全园教师相互补充完善每个班的半日教育活动，做好前期准备工作。半日开放活动过程中，家长亲临现场，目睹了教师的辛苦工作，感受了幼儿游戏化的学习过程，体会了幼儿在幼儿园健康成长的快乐与幸福。
半日开放活动结束过后，家长对教师组织实施的半日教育活动赞不绝口，给予教师很高的评价，对幼儿园的工作非常满意。从家长反馈表上及家长的口碑中看到、听到了对我们工作的肯定和赞赏。尤其对老师的工作态度及膳食的意见，相比上学期有了很大的改变。同时，各位老师把家长意见反馈统计汇总，为教师成长档案的丰富做好了前期准备工作。我们也会继续努力，陪伴孩子快乐、健康成长！
3、迎新年幼儿卡拉ok歌唱比赛。
二、保育保健工作
2月份的天气已经逐渐寒冷，温差较大，早晚相差9.9度，尤其是早晨非常的冻。这样的天气孩子很容易生病。于是我们对保育工作进行加强管理。
1、每日对班级进行紫外线消毒。
2、会根据天气的变化对幼儿增减衣物。
3、教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。加强卫生工作，帮助孩子远离流感
4、加强我们的卫生工作，帮助孩子远离流感。
5、抽查巾杯消毒情况
6、加强幼儿午餐、午睡、起床的常规培养
7、完成全园幼儿身高、体重的测量，做好健康检查工作小结
8、保育员清洗水杯、叠毛巾技能技巧比赛
三、总务、事务工作
1、检修教学设备。
2、补充保健室药品。
3、材料整理归档，迎接民政局星级评定
4、做好幼儿园“今冬明春”防火工作
网课总结800字优秀 篇20
初春的花苞悄悄绽放，新柳的绿叶尽情舒展。本该是天地新生万物春，学子求知奋发时，我们却因为疫情的再次反弹只能转换教学方式，开启了又一次的线上课堂。为将疫情期间的学生工作落细落实，帮助学生始终保持乐观积极的心态，科学规划居家学习生活，总结回顾本周线上教学情况。
一、教学流程更明晰
接到停课通知，学校马上召开全体教师会，明确线上教学的指示精神与教学任务。随后各科各备课组马上实施线上集体备课，制定线上教学计划表，明确要求，并熟悉线上教学的软件。
老师备课
我们相信，疫情的阴霾抵挡不住八方的阳光，待到春花烂漫我们一起重返美丽的校园！
二、学习时间更灵活
暮春三月，恰是读书好时节。当新型冠状病毒再次让我们平静的生活按下了暂停键时，同学们也开启了居家隔离线上学习的模式。
虽然都在家，但学习的心一直没变，孩子们紧跟着老师的步伐，听从老师的指引，学习内容满满的，学习态度棒棒的！
三、全面发展更高效
普通的我们无法到达正面战场与病毒作战，我们只能勤运动、增体质、强体魄！停课不停学，宅家强体魄……将来一定会有用武之地！
勤劳的光华学子主动完成力所能及的家务劳动，帮助父母减轻负担。同时也向父母学习各项生活技能，成为一个个家庭小能手。
一副副认真的神情、一份份精美的作品、一张张喜悦的笑脸，讲述着虽然学校停课，但只要学习之心在，生活中事事皆课程、处处皆课堂。同学们在玩中思，思中学。你们瞧，孩子的作业是棒棒的，综合实践作业也是一丝不苟的。
疫情虽然让师生被迫居家，但却不能阻挡光华师生对知识的渴望和探索。一条无形的连心线、教学线把全体师生紧紧连在了一起。超越时空的线上教学周总结让大家倍受鼓舞。
春来疫去，万物可期
只争朝夕，不负韶华
让所有期待花开疫散之时，
所有的美好都会如期而至！
网课总结800字优秀 篇21
第一、极积参加各级各类继续教育，加强自己的业务学习，切实转变教育教学观念。
一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。本学期写有读书笔记5000余字。
第二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神，向40分种要质量。
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
这学期备课81节次，备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。
2、认真批阅学生作业32节次，做32次作业记录。认真听课、评课、议课15节次。教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。
第三、加强了学生成绩的检测，按要求举行了3次月考。
学生每次月考的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步，在学校组织的期末检测中，五年级班数学45人参加考试，最高96.5分，最低22分，平均60.81，及格率55.56％，优秀率31.11％，相比上学期平均分提高了4分，这是我们师生共同努力的结果，试题中填空、判断、计算、解决问题方面学生做的都很好，就是看图计算面积、选择题方面失分较多，说明学生在数学发散思维能力方面还比较薄弱，今后应加强练习。
第四、加强学生作业完成的管理。
每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对优秀学生和后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬，认真做好“1+2”优差生辅导工程并作好相关记录8次，其中张倩由78分提高到86分，张宇莹由47分提高到67分。
第五、不断的进行教学反思并付诸文字达16篇。
因为教学反思让我觉得我每天都在成长，每天都在进步，更重要的是通过教学反思我每天都会有新的发现、新的启发。解决教学中存在的问题，改进自己的教学方法，同时也可以让自己的理论知识得到提高。对自己的教学经常进行反思总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。
网课总结800字优秀 篇22
一、创造课堂氛围，激发兴趣
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。
二、让多媒体走进课堂
由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。
体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。
三、体育游戏化
根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的。
这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。
四、师生共同参与活动
体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。
五、不断提高自身的业务水平
“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了。
学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。
所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。
网课总结800字优秀 篇23
__月，一个到处洋溢着新年的气息的月份，疫情的出现让我们乱了阵脚，好在人们并没有慌乱，大部分感染病毒的人积极接受治疗，没有感染的也在防护，奋战在一线的医护人员们都很敬业，将每一件事都安排的很仔细，疫情慢慢控制了下来。
__月，本是学生们开学的时间，由于疫情的原因开学时间也延迟了，但是为了不耽误学习的进度，各个地方的学校都先后开展了网课。刚开始，很多人都会不适应，包括我，但是我们每个人都在努力适应这种新的上课模式。每天按照课程表上网课，尽管老师是在网上授课，但丝毫没有懈怠，仍然将自己能讲出来的知识认真讲出来，也会问大家有没有听懂，这样就减少了不认真上课的情况。
对于我们来说，网课有利也有弊。上网课好处有很多，比如我们可以听许多名师讲的课，不会的地方也可以多听几遍，仔细听老师讲的每一个字，减少错误。而且我们还不用背着沉重的书包去上学，也没有了和在学校一样的课程，轻松了许多。但这也是考验我们的一种模式，上课会分心，不会和在学校一样专注，自己的懒惰成了最致命的缺点，在没有人监督的情况下，会产生不同的心理。也正是这个原因，老师才会说，这次网上授课，会让我们在开学以后形成分化，考验的就是我们的自律。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，网课的开展不是给我们更多玩的时间，而是给我们更多超越别人的机会，错过一个知识点你可能不会刻意的去听回放，但是这样一直积累下去，你会错过很多个知识点，别人在积累，而你却越拉越远。现在选择快乐，成绩不会骗你。游戏什么时候都可以玩，但上课的时间一定要把握好。
临近开学，让我们再咬咬牙，奋斗这几天。也许就是这几天，能够使你超越别人，别小看短短的时间，只要我们提高自己的学习效率，没有什么是不可能的。也正是网课才让我们明白了自律的重要和懒惰的可怕。加油吧，奋斗几天不会怎么样，胜利就在眼前!
网课总结800字优秀 篇24
这一学期，我担任语文教学和副班主任工作。我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同形成，全面发展。具体工作归纳为以下几点。
一、培养学生的良好习惯。
三年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用读报堂学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、表扬孩子。
对于三年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”……当我和家长交流时，经常听他们说孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。
三、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
四、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
网课总结800字优秀 篇25
这次因为一场疫情，我们都在家里上网课了，一开始的时候我对“网课”这个词很是陌生，因为在过去的学习当中一直都没有过这种经历，所以说这对我来讲真的是很陌生的，在这次上网课的时候我也是抱着期待的，正是因为没有过这种经历我对此很是感兴趣，也是因为这段时间在家上网课的经历，让我有了一些感受，这是跟之前在学校完全不同的感受，让我真的是有感而发。
首先在听到上网课的消息的时候，我还是一脸的茫然，也是有点不相信，因为在网上上课总感觉是有点怪乖的，但是竟也是慢慢的适应了下来，不过这是后话了，一开始的听到的上网课我对此很是感兴趣，同时也是有点紧张的，对这个我是抱有很大的期望的，在第一天上网卡课的时候我也是有点忐忑，我怕自己在这种上课的方式下面不能学习到东西，但是很快我的这种的想发就是有点多余了，第一天的时候，我很是陌生的开始了上网课，老师也一直都是非常的认真的在直播上课，开始的时候，当然是会出现各种各样的问题，比如说，网络卡顿的问题，当时这可给我的急火了，因为家里是在乡下，有的时候信号也不是很好，这就给我造成了很大的麻烦，我现在想起来的时候也是感到非常的不方便，还有的时候甚至老师的的网络也会卡，所以这就对我们的上课造成了很大的麻烦。
随着时间的推移，我也是慢慢的适应这种情况，因为在学习当中我也一一直在提醒着自己，在这个过程当中不是什么事情都能够去敷衍的，一定要去做好相关的应对措施，这也对我们大家来讲非常的关键，我现在每每想起来都是为自己的当时那种耐心而感到庆幸，如果我不保持耐心的话就会出现问题的，我很可能就不能学习到的知识，就会被甩开，高中的学习是紧张的，也是需要有一个的效率的，在这个过程当中应当保持一个好的状态，我认为不是所有的事情都能够随着时间的推移就消逝的，高中的学习这么的紧张，我也应该为这些去努力做好才是，这也是我现在的一个方向跟目标，回想这段时间在家里上网课的经历，虽然是有很多的困难，但是这些都不是什么问题，我一直都相信我是能够解决的，而且在未来的生活学习的当中我会更加坚定。
网课总结800字优秀 篇26
一、课前
组织高一语文教师集体备课，根据教学进度和学情初步安排两周的教学内容。在小组集备的基础上积极与一中备课组长沟通交流，两校合作，资源共享，每一节课确定主备教师团队，借鉴国家网络云平台等优质资源，精心备课并在学习通上发布若干任务节点，同时使用QQ、钉钉、小管家等软件增加实时互动性。
2、课前提前告知课程内容，让学生准备好相关教学资源，教师做好学生的思想教育并规范网课要求等。
二、课中
1）观看教学视频或教师录课前：学生提前一天打印好学案或其他材料；老师可在QQ群里发布优选的经典课文朗诵视频或者本节课必记的课件笔记截图；提示学生动手备注，圈划出疑问之处，以备交流。
2）在学生观看视频的时间里不要发信息打扰；
3）最后20分钟为QQ群线上互动答疑时间。老师设计好一个互动的主问题是关键，即不能简单重复课件问题，也不能过度延伸偏离单元任务，最好是能一把抓住课文灵魂或特色的主问题。同时，20分钟转瞬即逝，为了尽可能增加学生参与的广度，所设计的主问题以开放性、生成性为主，破除学生的表达障碍，达到学生千人千面却又异曲同工回答问题的效果。
同时，不但要设计好主问题，更要借助课堂评价语来牵引知识点。在评价过程中点出学生的回答背后的思维品质，点出学生问题可再追问的探索空间；点出学生答案当中的闪光点和修正点…
总之，在分秒必争的线上课堂里，眼睛看不见学生，心里更需要看见学生。
三、课后
高一语文备课组上完课后采取的检查措施为：
1、上完课后马上查看学习通学生上课数据统计，并把未上课的以及课没上完的学生名单反馈给班主任。
2、让学生上传当天课堂笔记和作业到班级小管家，老师检查并点评，并把数据反馈给班主任。
3、早晚读让学生拍视频到班级小管家打卡。
四、阅读
高一线上阅读板块的开展，是在期初教学计划安排的内容，在9月到10月份，主要是对《活着》《论语》《女神》整本书阅读展开的。网课开始前我们与一中高一语文组共同线上集备，确定了任务分工，然后针对《活着》《女神》布置每天阅读的章节，以及通过提前设置的问题，让学生带着问题去思考着阅读。并且在周六一节阅读课上，进行集中的讨论。《论语》则是每天早晚读布置3则任务，进行诵读，默写等方法理解。
网课总结800字优秀 篇27
当下疫情非常严峻，线上授课已整整四周，濮阳市第二实验小学的领导、教师对学生的身体素质非常关心。为了让学生既能上好线上文化课，又能让学生的身体素质强壮起来，20__年11月13日晚上19点30分，体育教研组全体成员进行了线上集体教研活动，总结前一段时间线上体育课的授课情况，安排下一阶段体育网课内容。旨在提升线上体育课授课质量，提高学生锻炼热情，增加学生训练积极性，展学生阳光活力，促学生体质不断提升。
首先，体育教研组组长姚丽娜对前段时间的线上教学进行了总结，指出了优点与不足。她说：疫情严峻，学生不能集中在学校进行体育锻炼，我们的线上体育课尤为重要。在今后一段时间的线上教学中，要时刻关注学生网上学习情况，要激发学生锻炼的积极主动性，一定要让我们的课堂更有趣，使学生达到健身的目的，得到应有的锻炼。
期间体育组成员都做了积极发言，为线上教学出谋划策。
最后，教务处主任李建方总结到：针对疫情的`特殊时期，我们不得不选择了线上体育教学。为了学生的身体素质不下滑，为了孩子们有一个强健的体魄，体育教研组一定会克服一切困难，不断创新线上体育教学方法，丰富学生活动的方式，保持学生对体育运动的兴趣，让学生在运动中体验快乐，在快乐中得到锻炼。
线上教研促五育并举，以体育人展阳光活力；体育教研组经过线上集体教研，找到了不足、交流了思想、总结了经验、统一了思想，充分发挥了集体智慧，为下一阶段的线上教学理清了思路，找准了方向。
网课总结800字优秀 篇28
在20xx年x月xx日下午，我进行了人生中第一节直播课。我初为人师，战战兢兢，诚惶诚恐，时常担心有讲授错误的地方，误人子弟，毁人前程，所以正式上课之前做了很多准备。这节课虽然很完整的进行了，但是它依然是一节有遗憾的课堂，在课堂上仍然有很多我没注意到的问题。海涅曾经说过：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”作为一名新老师，我要做的是从每一节课中反省出经验。在这节宝贵的课堂中，我结合了指导老师对我的评价和指导，我进行了一些反思。
在备课方面，我花了大量的时间和精力，看了很多优秀教案和PPT，结合各位前人的经验，才完成了一份自以为很好但实际上并不好的PPT。不好的地方主要在于：首先，动宾搭配不当的问题设置的过于简略，这个问题是重点知识点，这个地方应该更详细的讲解，其次，在课程难度上设置的过于简单，在备课之前除了了解知识点，更应该了解学生的情况。关于课件的制作，我认为精美整洁的课件会让学生耳目一新，但是课件始终是辅助，绝不能取代和弱化老师的作用。
在授课方面，我尽量采用了具有亲和力的语言和大量的课堂互动。虽然我们以网络授课的形式，但是我仍然想用我的行动告诉各位孩子们，你们不是一个人在上课。总体来说，学生们的参与度比较高，课堂氛围比较活跃。根据各位老师的提示和建议，我发现在授课过程中仍然有我所注意不到的问题：首先，面对课堂的突发情况处理不太灵敏。在上课过程中，有一位同学误点了连麦，影响了我点的课堂教学，处理的较为缓慢，这点需要注意。其次，在语文的规范性不高，既然讲解修改病句，就应该采取修改病句的规范符号进行修正，这不仅仅是对学生的规范，也是对老师的规范，以身作则，是教师一生该践行的。最后，在互动的重点上有所偏差，同学们修改病句不会的原因大多数是找不到病因，因此在这个方面应该多加互动。
在创新方面。我一直认为一个优秀的教师应该是跟进时代步伐的，我们所教的孩子一直都是年轻人，我们作为教师也应该走进年轻人的世界。所以，我在课堂上采取了播放广告视频的方式引入了本节课程，这一点让拉近了我与学生、学生与语文的距离。经过各位老师的指导和建议，让我明白了还有更多的点可以创新，首先在上课模式上可以进行创新，可以将相同的病句类型列举出来让师生共同分析，逐渐形成病句类型。其次，从作业布置上，我只是让学生们整理笔记，其实还有一种更加新颖的方式，就是让学生们寻找生活中的病句，这一点可以很近的拉近学生与语文的距离。
最后，理想的课堂应该是厚重朴实、大巧若工、润物无声的，而不是卖弄学问、故作玄虚、不做所云。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。总之，学海无涯，行者无疆。以后的我应该潜心修炼，多多向各位老师学习，保持一颗上进之心，行走，抵抗虚无！
网课总结800字优秀 篇29
受疫情的影响，学校开学延迟，为了不影响学生们的学习，我们开始了，“停课不停学”网上授课。这一个多月来的“主播”中生活让我感受颇多，接下来就我们年级一个多月的网上授课工作做一个总结。
首先来说，网上这种授课模式改变了我们的常规教学模式。老师们可以省下很多的教学管理时间，可以全身心充分的备课。平时老师们上班，都要参与到学生管理中，比如值班看学生的午自习、晚自习、就餐、大课间、处理学生违纪等各项琐事。在这些管理事务，占据了老师们很多时间和精力，加上批改作业和上课等使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里学习，年级里老师又可以连播讲课，对于作业方面借助钉钉群的家校本布置作业。不但提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。（唯一的不足就是老师们使用电子产品批改完所有的作业，眼睛都花了。）这样老师们每天就有充足的时间静下心来认真备课，并在网上学习别人的优秀，教学案例和设计。每天晚上我们年级组的.同学科老师都会在年级群里交流讲课内容讲课方法，把握好每单元以及每节课的重难点讨论，突破重难点的教学方法。老师们会利用手中有限的`学习材料精选练习题，以巩固学生们所学知识。
接着说说我们年级的授课形式采用年级连播语文方面，我们利用课件对课文重难点进行讲解。自开播以来，每天早上7点半至8点10分进行早读，直播过程中指导学生记笔记。课后会留练习题，有的是教参上的，有的是手抄版的，所有习题都会直播讲解不过夜。数学方面，根据前一天的教研内容有针对性的讲解，突破每节课的重难点，利用精选的习题有针对性的练习，并进行详细的讲解，保证听课的同学全会。为了提高学生的口算能力，每天20到口算题进行练习。英语方面在新授课讲解之前，英语老师都教学生读单词，读句子，教孩子们学英语的方法，记单词的巧妙方法。同时与一起小学结合使用做到学练结合巩固提升。科学方面科学本身就很有意思，卢老师通过课件进行细致的讲解，再加上科学小制作能够很好的调动起学生们的积极性。所有的科任老师，为了能够很好的检测学生的学习效果，讲解习题时会连麦。针对网课时，各班听课人数作业上传情况，每天晚上我们都会在年级群内交流，各班班主任会随时在本班群里进行通告或班会。
年级的教学工作在老师们的团结合作下，有序的进行。为了摸清学生网课一个月的知识掌握情况，我们年级开展了一次小月考。这次月考语、数、英、科四科试题都是基础知识，不太难，大部分同学试题答得较好，正确率较高，一小部分同学答题出错率较高，书写不规范，也存在个别学生没有参加考试。
综上所述，网络课堂也存在着一定的局限性。
1、老师无法把握学生的听课状态，师生不能很好的互动。
2、对于学生的作业老师不能做到面批面改。学生改正不及时，甚至有不改现象同时也存在不上传作业的现象。
3、网上学习适合自制力较高的学生，对于自制力差的学生就需要家长盯，如果家长不给力，孩子们的听课状态就是散漫，这样就会出现严重的两级分化。
网课总结800字优秀 篇30
在线上教学中，发现家长有这不可缺少的作用，很多学生的家长，在家中不但担任学生的老师，而起还可以指导学生如何在家中上好课，家长有这监督管理学生学习的作用，因为在家中学习，与学生接触的机会少了，不能够面面俱到，很多时候不知道学生在家中学习的情况如何。
我曾遇到过几个学生因为不想上课，没有及时进入上课平台，这样的任性行为不能直接与学生沟通，只能够与学生父母联系，学生的父母教育让学生在家中的学习反而更加用心，但是家长在家的时间不多，很多时间都是需要进入岗位工作，不能够时刻照顾到学生的学习。
在开网课一段时间后，我举行了一次线上家长会，与各位家长做了一些约定，让家长配合我们教学工作，有些学生条件相对要差些，为了保证他们可以好好学习，实用的是能够在手机和电脑两端使用的软件，当然我每天的上课时间都是在早上，所以上课时我为了避免学生在上课的时间里，开小差，经常会在电脑上点击学生线上问答。
让学生们在线上学习和解答让所有的学生不至于在上课的时间里面走神，同时，改变讲课方式，重点提炼知识要点，要在段时间里面讲完课，就必须要保证自己上课及时完成授课要求，一些相对无用的话语，就会放弃或解决，不用在点醒其他，始终注意到一点，优化学习。
我为了避免自己上课出现乌龙状况，一般会把自己上课期间的视频录制下来，发送到班级群里面，提供下载，让学生可以在课后继续学习，毕竟既然网络课程可以有这么多的方便情况我作为老师必须要做好安排，很多时候有些学生他们已经下载了课程但是还有一些没有及时下载，这样做也是方便学生复习。
因为我是教导语文的我更喜欢让学生们更好的融入到学习中，在加到学习的时候也会分派一些任务给家长，让家长监督学生在家里面背诵一些课文，及时做好相关的指导，避免学生因为没有老师，忘记背诵课文，每一天我都会及时与家长沟通了解这段时间学生在学习的过程中遇到的一些问题，保证及时完成基本的教学任务。不管任务号时候我都会及时正确的保证高效学习。
虽然线上教学结束了，但是也让我对于教学有了更宽扩的思路，让我明白如何提高学生们的学习。当然我还需要继续努力。
网课总结800字优秀 篇31
由于疫情的影响，作为学生的我们不得不在家通过网络上课。虽然我们不能像医护人员一样，冲击一线，为抗击疫情做贡献，但我觉得只要把自己的事做好，就是最大的担当!所以这次网课让我看到了我们这个集体的担当。
我们上的每一节课，课前课件的准备，上课时的组织，课后对课上问题的收集及讲解，课后作业的布置与批阅都离不开老师的责任心。班主任更是早起晚睡，负责我们的纪律，及时组织班会，反馈同学们每天的情况，对学生，家长的问题总能及时回复。小组长也充分显示了上传下达的重要作用，督促同学交作业并及时传给老师作业，及时将班里的各项活动要求传达给每位同学，正因为有了老师和同学们的共同努我们班的网课才可以正常进行。请为我们的班主任李老师，各科代课老师及各小组长道声辛苦了，谢谢你们。由于你们的担当给了咱们班良好的学习环境。
通过这四周的网课学习，我也由最初管不住自己偷玩游戏，聊天到现在的自律越来越高。由于近期爸爸忙没时间管我，所以每当我有所懈怠时，总被妈妈那一双火眼金睛所识破，近而对我进行苛责和耐心教导，当然有时也免不了皮肉之痛，有时我也烦躁，但静下心来想，妈妈也是为了我呀。有时想想现在的自律性确实也是妈妈“管”出来的，过程虽然一言难尽，但结果却是令大家都高兴的。所以我也要谢谢我的妈妈。
妈妈常说改变不了环境就去适应它。我相信，虽然我们现在还不能正常开课。但会珍惜这每一次网课，珍惜每一节课前课后，老师同学的默默付出。在以后的学习中一是认真听讲、做好笔记，努力在规定时间内完成并上交每科作业。二是加强纪律，严格遵守班级的各项制度并认真执行。三是珍惜和家人的相处时间，做好自己的事不给父母添负担。
疫情虽给我们带来了不便，但我相信，有了我们师生，家校的勇于担当，共同努力，我们的网课会越来越好，给学校，给老师，给家长，给社会交一份满意的答卷。
网课总结800字优秀 篇32
今天的网课真是让人大开眼界，直播网课体育谁听过？体育平时都是在操场上运动，这直播课怎么上，还真是让人好奇。
其实说来也简单，老师给我们讲了一节课的体育知识，不过我在这里深深地为体育课打抱不平，因为大家对它实在是不够重视。
一个细节就可以看出来，语数外政史化物上课时，除了老师发预约码，直播开始时，还总是有一位家长把直播小程序转在群里，方便那些没有预约的同学及时上课。但体育呢，从头到尾只有王老师发的孤零零的两条消息。
课堂秩序更是糟糕，别看有500多人的观看量，我敢说其中有一半人都没好好看，在评论区里随意讨论，你一句我一句，而且说的都跟上课也不相干。就因为视频卡住了致使我们看不到图片这件小事，同学们在那儿聊了半天，发了N多条信息。要我说，看视频图像是辅助，声音才是主要的，能听见声音，凑合一下变行了，哪那么多事。
如果你看了直播，且没有沉溺于评论区，那么你会发现体育老师讲的还是很有价值的。给我们描述了初中中考要考的篮足球的基本要求和易错点，还教了我们“1800米”的小技巧，我感觉自己收获很多。
说实话，体育老师也是太仁慈了，换做别的，老师看评论区的评论后，肯定直接一个禁言杀过来，不太给说话的机会。
同为课程，我们应该对它们同样的重视。在其他它课程上，同学们就没有这样随意的讨论，最起码现象没有这么严重。那同样的，在体育课上，我们也要给足体育老师的尊重，毕竟体育课并不是可有可无，它对我们的一生都产生着至关重要的影响。学的文化知识会有用不上的时候，但体育是永远都用得上的。
网课总结800字优秀 篇33
20__年8月9日，星洋学校小学部体育组开展了暑期线上教研活动。此次会议由教研组长陶磊老师主持，围绕四个环节展开，第一：江元元老师进行课题研究分享；第二：黄敏老师对“四学”流程进行课例交流；第三：鲁康老师交流暑期社团训练及竞赛心得；第四：新教师组内培训。
首先，江元元老师分享了自己做课题的几点感受，着重讲解如何选题？她认为可以从以下几方面定题：
一、自己熟悉的内容，教师抓住在体育教学或专项训练时发现的问题。
二、写热点问题，根据实时热点写文章，具有一定的研究意义，不会被淘汰。
三、从课堂中找选题，一线体育教师选实践型的内容，利用好自己的教学反思，由小变大，积累问题。
四、从立项课题中选题。立项课题都是成熟课题，我们可以针对自己的研究方向寻求突破点。
紧接着黄敏老师对“四学流程”的课例应用进行分享，黄老师围绕“前学课程导学、在线问卷诊学、课堂互动精学、课后特别研学”四个板块逐个讲解。前学课程导学要用任课教师示范动作的视频或录制好知识胶囊，通过易加学院或晓黑板呈现给学生。课堂互动精学要体现四个维度（参与度、适切度、融合度、达成度）和四化（精准化、情境化、交互化和结构化）。课后研学要根据学生掌握情况布置分层作业，课上练习未达标的同学课后增多练习次数，已达标的同学适当减少练习次数。
随后鲁康老师分享暑期带社团训练和带队比赛的心得，组内老师们也对各个社团假期训练情况及三会作业完成情况进行分享交流。
最后教研组长陶磊老师用三个词寄语新教师：
一、自信。自信从不来自空想和盲目，而是来源于脚踏实地，积跬步于千里。踏踏实实做事，多看多听多思考。
二、自强。自己发展要强，钻研教材，扎实基本功，提升自己素养。
三、自省。经验+反思=成长，在教学中常思考，勤总结、多动笔，记录自己的`点滴心得。
通过这次线上教研，组内老师们对接下来的暑期生活有了更好的规划，为新学期的工作做好充分准备。
网课总结800字优秀 篇34
一、指导思想
贯彻落实“健康第一”的指导思想。体现现代教育和体育教学改革、发展的要求。促进小学生身心健康地发展，保证学生的运动安全。教学内容要活泼、健康、反映时代精神、具有创造性、激励学生积极向上，培养学生对体育的情感、态度与价值观。根据小学生的认知规律和身心发展地特点，设计、组织和实施小学体育过程。
二、学情分析
1、三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们更容易产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心：有的还表现出强烈的自己确定、自己主张。因此，在教学中要时不时应用一些小“特技”来提醒那些目空一切的孩子告诫他们自己还有很多东西要学。
2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动。这就要求我们要有敏锐的洞察力，发现问题及时解决，并且在平日教学中增加小组合作，加强团队精神，培养学生集体荣誉感。
3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。遇到这种问题我们应该“恩威并用”，表扬自觉的`学生，适时使用管理软件对不能自控的学生进行提醒、控制。
三、教育教学成果
因首次参加教学工作，教学成果就是丰富自己的教学实践，向各位前辈们学习一线教学经验。
四、师德师风
树立的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教材及体育大纲要求，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
五、工作业绩
学期初一年级队形队列比赛取得良好成绩。
六、存在问题
针对于体育大纲要求，理解不是很透彻。教学氛围较为严肃且无活力，对于学生表扬及鼓励的语言较为贫瘠。
七、改进措施
1、认真备好课，扎实开展教学工作。
2、每节课让学生做到有备而来，有获而归。
3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂。因此，无论是在教学中还是课后，多从正面的评价学生
八、其他设想
因为是第一学期参加教师工作，一定会暴露出些问题。但是在接下来的教育教学过程中积极学习，提升自己教学水平。将以更高的热情投入到教育教学工作中去，进一步完善自己，向着更高的目标奋进。