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教育培训机构总结(精选4篇)

分类:工作总结发表于 2023-05-03 11:35阅读数:0

想写好工作总结类型的文章,不妨来参考一下本文。好范文为大家带来了《教育培训机构总结(精选4篇)》,希望对你的范文写作有所帮助。

教育培训机构总结(精选4篇)

教育培训机构总结 篇1

在--的这段时间,自己努力了不少,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我的收获有一下几点;

1、我收获了一份工作,一份实践机会。

2、我有机会对--的英语教材有了更加系统全面的认识理解,同时也与我之前任教过的人教教材做了对比与总结。

3、对于一对一的英语教学有了更加切实的感受。了解了一对一与班级授课的异同和优缺点。

4、团结每一个同事,共同合作,共同学习,共同努力。

5、我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

6、学习适应了新的工作环境。

7、知识是不断地学习积累的。

在--的任教和学习过程之中,我对于我的职责有了更加严厉的要求,不仅要教书育人还要注重学生的心理发展,因材施教使其快乐学习,快乐成长。让每个学生把--当做是高效学习的乐园,课余与伙伴嬉戏的游乐场。让家长多--的了解更多更全,让--成为家长们放心的教育。我的行动如下;

1、好好备课做好自己的工作,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向,让家长认可,学生认可,校领导认可。

2、不断地学习教学方法向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己。

3、踏踏实实的工作,做好自己的本职工作。

4、提高心理素质,多征求别人意见。

5、每天保持好心情面对工作。

6、加强面对家长时的心理素质,始终保持谦虚谨慎、虚心求教。

7、提高应变能力。

有首歌唱得好“看成败人生豪迈,只不过是从头再来、”我对它的理解就是:如果成功了,不要骄傲,继续努力,以便取得更大的成功;如果失败了也不要气馁,总结失败教训,争取下次成功。不论怎样,在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度,才能工作的更好,生活的更精彩。

教育培训机构总结 篇2

--培训学校在区教育局的领导和关爱下顺利度过了20--学年,我校在教学质量上正逐步提高,在家长中的口碑日益向好,学校的整体管理也日渐完善,正在成为玉泉片区具有较高影响力的专业正规的校外培训机构。在20--年,我校将继续坚持不懈狠抓教学质量和学生安全,努力成为让领导放心、家长放心、学生放心的优秀培训学校!

一、20--年学校基本情况:

1、教学场地:我校于20--年9月10日与房东签订了一份为期5年的房屋租用合同,到目前还有2年合同期;校舍面积320平米,具备双通道和完整的消防及监控设施;校舍经过了两次大型的装修美化,每年进行安全设施自查整改。校舍安全、整洁。

2、教师队伍:我校在20--年期间共有专职教师8人,兼职教师1人(周末美术班)。所有教师均有2年以上的培训学校教学经验,部分教师持初级中学教师资格证,部分教师持高级中学教师资格证。通过3年的工作,教师们已经形成了自己独特的教学模式,养成了很强的责任心和使命感。20--年,我校将对教师队伍进行进一步的整顿和培训,让最优秀的教师上一线,并培养更多的年轻教师。

3、学生情况:我校在最近两年一直保有150人左右的固定生源、220科目人次(寒暑假除外)的固定培训数,并呈逐年上升趋势。我校学生80%是来自于---小学、---小学、---小学、--小学、--小学、--小学的小学生,20%是来自于各中学和郊县中学的初高中生。学生总体来源很稳定,我校和学生之间都很了解。我校现在的新生来源渠道基本上也来自于家长和学生的介绍。

二、安全管理

1、校舍安全:20--年我校对校内环境进行了一次装修升级,将原本存在穿线管和悬挂装饰的天花板全部吊顶,更换了所有教室的照明灯具,所有门窗的开关锁,对监控设备进行了更新维护,根据各年级学生情况配备了不同的桌椅板凳。双通道上没有任何杂物阻挡,三个电箱安装了锁,消防栓保证了正常的锁闭合开启顺畅。

2、教学安全:我校的主要上课时间是周一至周五的下午5点30分至7点30分,周六周日的全天。学生在校期间,所有教职员工必须在校在岗在职,由校长总管安全、各班教师负责各班学生安全。

20--年,我校将重点完善校门周边安全和门卫制度。

三、教学管理

1、教学创新:20--年,我校在总结了前两年办学经验的基础上,对现有主干课程进行了调整和强化,现目前我校形成了课后作业辅导班主导、英语和作文双管齐下、美术和各年级单科辅导并行的立体课程体系。在小学课后作业辅导班,我校实行一个年级一个班、每班专职老师任课、各班自设教学计划、学校统一考评的制度,教学质量不断提高,已成为我校的品牌课程。

2、师资建设:我校把教师队伍的建设定位:建设一支工作热情高、思想觉悟高、业务能力强、创新意识强的团队协作队伍。20--年,我校鲜有针对教师教学质量的投诉,学生和家长的满意度不断提高,并培养了语文和数学方面的具有影响力的优秀教师。

3、学科品牌建设:20--年,我校的小学初中数学教学和小学语文教学取得了很好的.成绩,在家长和学生中的口碑迅速提高。20--年,我校将继续从教师的专业技能和闪光点出发,开发独具特色的课程,树立品牌鲜明的形象。

四、后勤财务管理

20--年,我校后勤管理已经走上专业化,由专门的后勤主管和财务人员各司其责。学校的所有财产和设备都在年中和年末进行了清理和整顿,小到笔和书本,大到电脑电视,都有详尽的登记管理。学校的财务状况在今年明显好转,不仅能自给自足,还有了一定的盈余。鉴于今年年底学校的投资方和法人可能产生变更,学校20__年的详细收支盈余待学校总账清理完毕后方可统计出。

教育培训机构总结 篇3

光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期过去了。刚过了期末考,学生们真是有人欢喜有人愁。现在,老师们总想:究竟怎样才能提高学生的成绩呢?我有几个意见要赠送给大家:自信、不懂就问、谦虚。自信是走向成功的第一步。我们要取得学业上的成功,就必须对自己有自信。我就是我,这个世界无可代替的人。只要我们相信自己,刻苦学习,在一望无际的学海上勇于拼搏,尽了自己一份努力,你就是最棒的。汉代鸿儒董仲舒曾写道:“君子不隐其短,不知其问,不能则学。”这就已经为我们指出了解决疑难、弥补不足的办法。一是“不隐其短”。要敢于承认不足,敢于自我解剖:少几分羞涩与虚伪,多一些坦诚与谦虚;少几分臭要面子的观念,多一些不耻下问的精神。二是“不知则学”。学习是由不懂到懂的惟一途径,是弥补缺陷、弄懂问题的法宝,是积累知识、充实自我的办法。

谦虚是一种美德。英国伟大德科学家、近代科学的奠基人牛顿曾说过:“如果说我曾经看得远一些,那是因为站在巨人肩上的缘故。”牛顿在数学、光学、力学、天文学等领域作出了巨大的贡献,但作为一代宗师的他,是何等的谦虚,何等的虚怀若谷啊!我们又有什么资格骄傲呢?“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”谦虚像一首高亢的乐曲,催人上进;骄傲如一只可怕的蛀虫,会蛀毁理想的大厦。最后,祝这次考得好的同学们不要骄傲,再接再厉,取得更好的成绩;而考得不理想的同学不要灰心,有一句这样的英国谚语:“昨天是历史,明天是未知,只有现在才是一份礼物。”所以好好珍惜这份“礼物”,争取在期末考打一场漂亮的翻身仗!

教育培训机构总结 篇4

为进一步提高我校英语教师的业务素质及英语教学质量,我校每年不定期派送本校员工在深圳,郑州,武汉,北京,上海,广州等地培训学习,学习内容有教学技能,班级管理,企业管理,冠军团队等内容,不过主要以教学技能为主,因为教学是一个学校的核心。教学质量的提升才是发展之根本。当然,每次培训回来,一定会对全校员工进行分享性的培训。同时作为本校日常教学工作这块,每个学期,我校会对新员工进行全面系统的培训,包括企业文化,企业制度,心态培训,班级管理培训,教学技能培训。每个新老师上岗前,必须要经过这些培训和考核方能带班。

现在根据受训老师的掌握程度,培训效果和教育部门的要求,现将总结如下:

一、培训特点及效果

1、全校教师积极学习,培训内容准备充分。

每次在外学习回来的教师,在一周内以PPT的方式把学习内容整理出来,一周后对全校教师进行分享性的学习。其他所有教师也积极配合,学习热情极高,现场交流热烈。

对新员工,进行有针对,有计划的培训,利用一到两个月的时间,合理安排员工培训内容,同时会针对所培训的内容布置内容,让教师进行课堂演练,并一对一的进行修正性的培训。同时,后期会进行总体的考核,考核结果纳入当月的教学考核结果。最重要的事,本校会对每个新员工进行新课第一节的演练。通过每次的外出学习回来培训,本校教师不管是在班级管理,还是教学技能及心态方面,都有显著的提高,通过每年每个学期我校的续报结果和良好的口碑可以看出,我校的教学及管理这块一直都在日益更新完善。当然还需要更多的学习,进一步努力。继续切实提高我校英语教师的语言能力和英语教学能力,不断提高英语教师队伍的整体素质,把我校英语教师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍。

3、培训形式多样,培训内容丰富。培训以课堂教学为主要组织形式,有理论讲授、教学实践练习、游戏活动及综合测评等,让受训教师以学生的身份感受教学的各个环节,更好的启发他们在实践教学中真正做到以学生为主体,最大限度

的激发学生兴趣,适时、适度的鼓励、表扬学生,强调学生是教学资源中最主要的资源。精心设计各种活动,尽可能多层面的进行语言实践活动,不断改进英语教学的方式方法。而且从课堂组织,教学方法的设计,教学观念的更新等多方面做了专题讲座,为学员解决了许多教学实践中的疑难和困惑。

二、存在问题及建议

1、受场地的限制,培训地点仅限于学校,不能使培训走到更广阔鲜活的空间中去。

2、虽然我校有定期的外教课,但由于外教资源的短缺,不能使地道纯正的英语教学完全渗透到本校教学中。

3、培训教材有待改进,培训方式还可拓宽加深。

4、学校、学生、老师三位一体的配套培训体系有待构建。还要以培训为契机,扩大层面来全面提高英语教师的整体素质。

5、应试教育和素质教育的观念矛盾有待更好解决

6、学生学习和生活中如何广泛的普及英语口语有待探讨。

总之,通过培训,对英语教师的人生态度,工作态度,教学理念,教学方法等都产生了积极而深远的影响,对促进我校英语教学水平的提高夯实了基础,产生的效果比预想的要好,成绩不可忽略,我们有待于大胆探索改进,把英语教师培训工作做到全面系统,细节极致。

最后,我们要知道,灵活多样的教学方法来自哪里呢?来自不断更新的教育理念,来自我们的不断发展的教育实践,来自我们孜孜不倦的探索研究和学习,来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。