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财经系教学工作总结范文（精选3篇）
财经系教学工作总结范文 篇1
本年度，在学院党政的亲切关怀和正确领导下，在院各职能部门和各系部的大力支持和帮助下，我系师生团结奋进，不断开拓创新，坚持以教学为中心，以育人为目的，以质量求生存。认真落实学院的各项工作任务，结合我系实际创造性地开展工作。努力提高教学质量，加强教研教改，提高师资队伍素质，学生工作齐抓共管，在各方面取得了一定的成绩，现总结如下：
一、学生学习方面
从开学初，财经系辅导员就召开全体班干部会议，强调学习方面的纪律，班长带头严格要求同学上课的出勤情况，并要求各班学习委员每周上报一次考勤情况到系里备底，并在宣传板处就行张贴通报。辅导员会不定期去教学楼检查学生的上课情况并做记录。中后期开始，各班已开始进行晚修，学习情况也有明显好转。
二、学生活动方面
1、军训期间，开展了财经系迎新生文艺会演，十一过后，开展了为期一个月的财经系首届篮球比赛循环赛，在比赛中同学们发挥团结合作的精神，也增强了学生的凝聚力。接下来为配合学院工作，我系学生参加了由各系承办的一系列院级活动并取得了不错的成绩。如：
（1）、纪念“一二·九”爱国歌曲大合唱比赛，我系取得了第二名；
（2、）“做文明东职人”演讲比赛第二名；
（3）、“舞动青春”手工创意制作大赛第一名；
（4）、“做文明东职人”征文比赛第一名；
（5）、体育竞赛（篮球女子第一、拔河第四）；
（6）、首届“青春校园”英文歌曲比赛我系学生第一名。
2、班级活动方面
（1）、财经系根据学院指示，配合学生处工作开展了做文明东职人主题班会活动。各班根据本班的实际情况开展班会，形式多样，有座谈会的形式，有演讲的形式，倡仪书的形式，大家一起争做文明东职人。自班会开展以来，财经系学生积极响应，结合实际，营造深厚的学习文明礼貌的氛围，学生在文明素质方面取得了一定的成效。
（2）、培养东莞职业技术学院学生做文明人，让学生们诚实守信，遵纪守法，共创文明和谐校园，各班开展了做文明东职人的团日活动，形式多样，内容丰富。如搞清洁活动，到松山湖捡垃圾活动，爱心捐款活动，这些团日活动充分调动了学生的积极性，展现了一个大学生的风范，在此次团日活动中，会计3班和13班的活动新颖，受到了同学们的一致好评与认可。
（3）为加强同学间的交流，财经系会计各班以班为单位开展了一些有意义的活动及联谊活动，这些活动增强了同学之间的友谊与凝聚力。
3、学生会、团总支及志愿者活动方面
学生会、团总支及志愿者活动从成立开始，就充分发挥了应有的作用，各个部门召开了各部门的会议并制定了各部门的规章制度，自己内部也开会了一些活动，也积极响应并配合学院活动，特别是宣传部、体育部、学习部及外联部。从学生篮球场上的身影，制作宣传版报前的身影及拉到的兼职情况，就可以充分看到他们的成果。
三、资料管理方面
1、从开学初就加强了贫困生的档案管理，并及时与学院沟通提供学生校内勤工助学岗位，本系外联部也出去拉赞助，给贫困学生提供一定的机会，帮助他们解决基本的生活问题。
2、学生入党申请书的资料管理。开学以后召开了各班班干会议，解决了入党的一些条件及入党申请书的写法，要求以自愿为原则写入党申请书，写完以后各宿舍长与团支部成员检查同学入党申请书的内容及错别字情况，以保证入党申请书的质量。并建立档案存档。
四、宿舍纪律方面
开学初我们就强调了宿舍纪律，每周公布一次不按时关灯的宿舍号及晚归的情况并张贴于板报处，在宿舍纪律方面虽然我系出现了一点小情况，但与其它系相比，整体来说还是很不错的。为配合工作系学生会自律部每周也定期进行宿舍检查，包括消毒情况、卫生情况及使用大功率电器情况。
五、存在的问题
1、教师整体教学水平和教学能力需进一步培养和提高。
2、教研室活动需在质量和内容上进一步提高。
3、“双师”素质教师缺乏，需进一步加大内部培养力度。
4、班风、学风有待进一步巩固和提高。
5、教师的教学及管理任务过重，影响教师自身业务素质的进一步提高。
6、教师科研有待加强。
六、20xx年的计划
总体目标：评建出效果，学科创特色，教学上水平，管理高效能。
1、加强教师责任心教育和业务能力的培养。本系将通过对教师的教育和培养进一步充分发挥每一个教职工的作用，形成团队的优势，提高我系教师的整体水平，营造良好的教书育人氛围。
2、进一步加强教风学风建设。充分发挥班主任、任课教师、学生干部在班风、学风建设中的作用。树立以学生为中心的观念，将调动学生学习和教师教学的积极性作为管理的第一要务。
3、加大教研室建设力度，明确各教研室角色定位和分工，树立协同作战的全局意识。
5、继续加强各专业实践课程教学效果的探讨，有计划地引进和培养“双师型”教师，使实践教学进一步加强。
6、继续通过教师自身提高（攻读研究生）或积极引进高职称、高学历、高技能人才，充实师资队伍，提升师资队伍的素质与水平。
7、鼓励教师工作之余积极从事学术研究，形成较为浓厚的学术氛围。
财经系教学工作总结范文 篇2
本学期财经系系教职员工在所有领导的指导下，围绕“三位一体”的人才培养模式围绕系部工作计划，积极推进各项教学工作，在专业建设、课程建设、教师队伍建设和教学改革等方面，积极稳妥地开展各项教学工作。现将系教学工作总结如下：
一、注重加强常规教学管理
认真制定学期授课计划，严格审核把关，不但要求教师制订严谨的授课计划，而且要对教材中重点内容和学生自学内容、教材中不适合教学的内容以及需要增加的新内容进行说明。同时规范了教案编写，要求本本系教案一律按照学校规范的格式书写。每位教师能按时完成所任课程的教案编写，课程进行顺利。
1、学期初制定出科学合理的教学进度计划，并据此组织实施。
2、加强教师到课的检查，及时了解各学科的教学进度。
3、采取听课、座谈会等方式掌握教师的教学质量与效果。
4、认真组织期初、期中、期末教学检查工作，对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、教师理论教学情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查，通过检查发现了一些问题，提出了改进措施，达到了预期的目的。
5、组织老师拟订考试试卷、评阅试卷、试卷分析和成绩登录等工作。
6、进行期末的教案评比工作，通过评比，提高了教师们教案书写的水平。
二、加强内涵建设，探索教育、课程改革进行顺利，提升教学质量
目前，财经系已建成院级级精品课程3门，建设中的精品课程8门，所有课程坚持选用公认水平较高的教材，在现有教材中，省部级以上获奖教材和普通高等学校国家“十一·五”重点规划教材所占比例达到50%以上。教师充分利用现代化的教学设施，积极采用现代化教学技术进行教学，采用多元化现代教学技术手段，占课程总量的50%以上。多数专业课程进行多媒体授课。
加强教学质量监控，20__—20__年度财经系积极组织学生评教，同时开展师
生座谈两次，聆听学生对教学工作的反映，及时将学生反馈意见回馈给相关教师。各教研室的教学活动也开展的有声有色。
加强考纪考风建设，完善考试制度，评卷阅卷制度，促进学风建设良性发展。在学期期末考试前，我们召开了“考务工作会议”，本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的教学评估为契机，组织所有教师学习了院考试管理办法，强调考试考场纪律，强化了考试制度，严格执行教考分离。并组织了学纪部、各班班长和学习委员、教学工作信息员学习了考试制度和学生管理办法，进行正面教育和积极引导，促进了学风建设良性发展。
三、加强师资队伍的建设，教师的整体素质得以提高
为了提高我系中青年教师的教学水平和适应现代化教育发展的需要，推进教育教学改革的不断发展，切实提高教学质量，师资队伍的建设是其中的重要内容之一。
1.根据系里招生专业的调整和专业学科建设发展需要，积极引导教师进行专业转型，鼓励非专业教师报考所任教专业的相关职业资格证。
2.是通过资深教师对青年教师的传、帮、带，一对一指导，青年教师担任班主任，听课，青年教师在实践工作岗位挂职等，促进青年教师快速成长。
3.以活动竞赛为平台，有效提升教师业务能力。选派穆静老师、杨璐璐老师参加“全国大学生企业管理沙盘模拟大赛”的相关培训。同时组织专门力量对学生进行选拔和培训，通过全体参赛师生的共同努力，取得了优异的成绩。
4、切实搞好教育教学工作，加快教学改革步伐，激励和促进教师提高课堂教学质量和效果，我系开展了“学生心目中的优秀教师”评选活动。
5、教研室的教研、科研活动坚持制度化、经常化，按照学院和财经系工作计划要求，每周三为教研室集体活动时间，教研活动有记录。
四、改善实验实训条件，规范实践教学工作
实训教学是财经各专业专业实践课教学中的重要一环，要求教师制定严谨的实训计划，并对技能进行考核，在实习过程中，老师严格管理和指导，学生积极性高，取得了不错的效果。
五、规范基础管理，加强教学督导，完善教学质量监控体系
加大加强教学督导力度。进一步规范教学行为，在教学督导工作中，全
体督导员本着“督要严格、评要中肯、导要得法、帮要诚恳”的原则，认真工作，坚守职责，为保证和提高学院的教育教学质量做了不少工作。把如何体现职业学院的课堂教学特点作为我们的研究内容，尽可能多地为全院教师提供体现职业教学特点的`典范。
认真做好学院职能部门交付的其他各项任务。如省级文明单位创建、党建评估等。
财经系教学工作总结范文 篇3
本学期根据《学校工作计划》认真阅读教学大纲，认真抓好二年级数学教学工作。经过一学期的努力，较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，现将工作总结如下：
一、认真做好课前准备
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到"有备而上"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、充分利用教育资源
本学期为了调动学生学习数学的兴趣，我经常利用课余时间，上网查找资料，制作课件，辅助课堂教学。学生不仅体会到了学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，很多教学难点也迎刃而解了，效果极好。
三、课堂上"精讲多练" 加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、加强巩固训练为使学生能熟练掌握所学知识。课后认真设计题目让学生训练。每天抽出5分钟进行概念训练，并将其用于解决实际问题，对于在训练中出现的问题，教师要及时发现和纠正，并指导学生学会对所学知识的总结。提高了学生思维的敏捷度，提高学生的计算速度和能力。
五、及时做练习册
完成一小节的内容就及时做练习册，本学期练习册基本是在老师的指导下完成的。对练习册即时批改，及时发现问题，即时解决，反复训练，直到吃透弄懂为止。
六、认真批改作业
每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲和纠正，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。使学生在轻松的环境中乐于学习。
七、抓好培优转差工作
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，为了提高后进生的成绩，首先要找到他们后进的原因，对他们进行疏导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。再通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，还教给他们学习的方法，提高他们的技能。再次是给以更多的鼓励，而不是一味的批评、惩罚和体罚，这样、更加伤害了后进生的自尊心，使其更不愿学习。如我班的，，，，等同学，他基础较差，存在很多知识断层，在他的转化的过程中，我利用课余时间给他补课，把他以前学习的知识断层补充完整，这样一来，他学习起来感到轻松多了，进步很大，兴趣和求知欲也随之增加。
总之，经过一学期的努力，学生各方面的技能有了明显的提高，也养成很多良好的学习习惯，成绩有所提高，但还有几个学生的成绩还很不理想，在今后的教学中我仍将继续努力和不断探索、争取把培优转差工作做得更好。